科技活動作文（精選43篇）
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的科技活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技活動作文 篇1
我們學校一年一度的科技節就要來臨了，為了讓所有同學都參與其中，今天下午，我們全班同學一起體驗了一次有意義的科技活動。
我們分為兩組：男生組和女生組。一開始，我很疑惑，也很興奮，我們要去做什么呢？是不是化學實驗？會不會······這時，一位老師把我們女生領進了一個教室，隨后便分發材料。
看到材料，我便更是感到奇怪了，只見桌上擺著一個既像碗，又像瓶的塑料盒，一個蓋子，一個電路板，還有一堆鐵絲。正當我迷惑不解時，我看見了說明書。哦，原來是做“夜光燈”啊！我一定要做好！
我先按照老師給的步驟，將那些“鐵絲”一根一根插進電路板。首先一個是長著“四只腳”的，我用手把它的“腳”掰開一點，依次插入四個孔，隨后是一紅一綠兩個長著“兩只腳”的我又分別把它們插進相應的位置里，再插入LED燈，放上電池，就能亮啦！可是，它不會變色呀！我一看說明書，才發現還有兩個零件沒有安裝，那是控制變色的，插上之后，燈光發出有豐富多彩的顏色啦！
然而，又一個問題擺在了我的眼前：怎么關掉燈？一定要把所有的都拆掉嗎？這時，老師開始講解，原來還有一個零件，它是用來控制LED燈的。嘿，真神奇，有了它，燈果然不亮了，而想要再次開燈就只要將金屬片倒過來就行了。
我把裝好的電路板放進那個塑料盒子中，擰上蓋子，將它倒過來，一個夜光燈就做好了。更妙的是，它還是太陽能的，電池用完時，放在陽光底下曬一曬，就又有電了。我與同學們互相炫耀自己的成果，心里十分高興，也很自豪。
這次的活動讓我們走進了科技的世界，也收獲了許多知識，真希望能夠再體驗一次！
科技活動作文 篇2
今天，大家興致勃勃的去了棗莊路的少年宮去學最后一節科技活動課——房屋結構的設計與創作。
在上午學完了做轉頭之后，我們開始搭房子，我和嘉懿、茜茜、和昱帆為一組。先搭墻，因為我搭有門的一邊，所以為了美觀，我在底下搭了樓梯，房子按騎馬縫的樣式，3層黃色后3層灰色一層一層的，效果不錯。可是茜茜那兒出了一些問題，她大手大腳的，好不容易搭好了一面墻，歡呼了一聲，又不小心弄壞了。昱帆最輕松了，只要搭幾根柱子就完成了，墻完成了，我突發奇想說要搭個花園，大家聽了也叫好。我叫昱帆找7塊“土地”然后，3塊放左3快放右，方在中間當橋，再在四個邊放上柱子，嘉懿建議我們建一個健身區在小花園，我們紛紛同意，搭了一些杠鈴之類的東西放在花園的一角。
花園剛完成，房子在搭頂，可茜茜和昱帆來求救了，房子太大搭不上頂，正在這時一道靈光在我眼前閃過，我說我們把頂先拿了，放上兩塊板，再把頂蓋上去，就變成了一塊活動的板，晚上要是不下雨還可以賞月呢！大家照樣子干了，感到不錯為了更好看，我又搭了個樓梯，在陽臺正上方搭了個觀景臺，以便看到花園的風景，大功告成，我們完成了作品。
哦！大家都完成了了作品，他們正在“慶功”呢！通過這次活動我們不僅會搭房子，而且懂得了團結就是力量，所以以后一定要團結！
科技活動作文 篇3
陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”，今天我深刻體會到這句詩的含義。
清晨，我來到了綜合實踐基地，進入微機室開始操作。我們聽老師指揮，打開計算機，做好準備。老師先給我們放了一段他自己制作的數碼故事，又教我們新建一個文檔，我敬佩不已。沒等老師說完，就迫不及待地建立了一個我自己的文檔。
老師還教我們在網上下載圖片。各種美輪美奐的景色，憨態可掬的小動物盡收眼底。我一頁一頁的翻，臉上 情不自禁地露出了笑容。我想：現在的電腦科技真發達，一搜索就能找到那么多現實生活中很難見到的圖片。那琳瑯滿目的圖畫，每一張都讓人愛不釋手。我來不及細看，挑到一個就下載。半堂課下來，下載了三十多張，可老師只讓每人下載三十張，我只好忍痛割愛地把那些多余的圖片刪除。
接下來是為這些精美的圖片添加文字，并且合成一個小故事。我點擊“添加文字”后，便坐在那發呆，打些什么字好呢？這可得仔細想想，不能辜負了這樣美麗的畫面。功夫不負有心人，經過了兩個小時，我終于為整整三十張圖片添加好了文字，便按照老師的要求刻了一張光盤。
舉著自己的“戰利品”，我突然覺得懂了許多，不光是今天學到的，更明白了一個道理――要想掌握一門技能，必須動手實踐。
科技活動作文 篇4
“丁零—”清脆的上課鈴把同學們喚進教室，一節令人難忘的手工課隨著鈴聲開始了。
老師環視了整個課堂一眼，簡單地講了要求，同學們便對著紙模型思索，制作起來。
瞧，課余時間活躍得像小燕子似的劉英華這時一聲不響地提起剪刀。她小心翼翼地剪著打虎英雄的身子。身子剪好了，她又不慌不忙地剪虎頭。等她把這些“零件”都準備齊全了，就開始安裝。她每安裝一個機關，每粘貼一下，都要經過深思熟慮。功夫不負有心人，不一會兒，一個“武松打虎”的立體圖在這個平時干事毛毛草草的小姑娘手中誕生了。
再瞅瞅我們組的陳劍濤同學吧!別看他一時疏忽忘了帶手工紙。可也沒閑著。他從草稿本上撕下了一張普通的白紙。
三翻兩折就疊出了一個艦艇形狀的模型。但令人不解的是他又在艦身下加了三個輪子.旁邊加了兩片機翼，看起來倒真成了個三不像。我湊過腦袋問他:“這是干嘛?”他半開玩笑半認真地說:“本產品叫做‘水陸空’三用艦艇，本人獨家生產，慨不出售。”他這一席話把附近的幾個同學都逗樂了。
過了一會兒，我附近的湛建軍同學也做完了，他做的是“小熊玩翹板”，只要輕輕一推翹板下面的小車，翹板就左右起伏，坐在上面的小熊也一上一下歡騰跳躍舒看著這只小那快樂勁兒，我心里說:“小熊啊小熊。別以為你最幸福，要是你看到我們，不嫉妒才怪呢!”
下課鈴響了，教室里歡騰起來了。大家三個一群，五個一伙，端詳著自己的手工制品，品味著勞動的樂趣，每個人的臉上都洋溢著成功的喜悅。歡樂的笑聲在校園里久久回蕩。
科技活動作文 篇5
太陽照耀著大地，微風吹拂著我的臉頰，遠處一只美麗的花蝴蝶正在花叢中翩翩起舞。瞧，它累了，落在樹枝上歇歇腳……多么美好的景像，你能夠自己動手把這幅美麗的畫面搬到了鏡框中嗎?
原來，這是學校組織的科技實踐活動，有陀螺制作，蝴蝶標本，太陽能電燈……每個項目都很吸引人，我每個都想動手做一做，但是時間原因我們只能選擇一項，我便毫不猶豫的選擇了做蝴蝶標本。
我選了一個淡綠色相框，拿到了一個栩栩如生的據粉蝶標本，兩個螺絲，還有一塊紙板，一個熱膠棒。看到這么多東西，我有點傻眼了，不知道從何下手。指導老師耐心地給我們講解了制作過程，又給我們看了許多好看的產品。接下來，我就迫不及待地動手起來。先把一張白色版粘在背板上，一條純白色的背景就做好了。然后我就準備用熱膠棒粘鏡面了，我的手不停地抖，老師見了，便教我用熱膠棒的要領，我試了一次，果然成功了，鏡面已經妥妥地粘上去了。為了增加畫面感，老師還下樓帶我們找到枯枝枯葉，第二次使用時攪拌我就熟練多了，我把枯枝枯葉都粘在紙板上，一只可愛的大蝴蝶，忽閃著帶有黃色斑點的黑色翅膀，停靠在一根樹枝上休息，目不轉睛地看著我，實在太逼真了。看著自己做的標本，我心里別提多自豪呢!
我愛科學，我愛實踐!
科技活動作文 篇6
國慶假期，我們去了太倉科技活動中心游覽參觀。
我們先去預約3D電影。很快就到了電影放映的時刻。這次播放的是《魚龍勇士》。主要講述了小魚龍與別的魚類、龍類的真摯感情，并和它們一起逃出危險地區的故事。
看完電影，我們便參觀了電影院所在的二樓。這里有神奇的無葉風扇，它很安全，適用于家里有小孩、老人的家庭；有根據你的手來控制電的方向的一種電磁球；有體驗在太空上飛行感覺的“宇宙飛船”；有地球是如何一步步形成的一個個原始地球的模型……
接著，我們來到三樓。一進門，就看見一個磁懸浮地球儀。可是，無論我們怎么嘗試，它都浮不起來。后來，我才知道這是因為我們找不準重心，無法平衡。再往里走，我看到了“自行車”發電器，我們只需坐在上面“騎”自行車，就可以發電。繼續向前走，看到一架神奇的望遠鏡，它能穿透中間的物體看到對面的人或東西，我怎么也想不通，明明中間有遮擋物，為什么可以看到對面？真是太奇怪了。旁邊一個靠聲音大小轉動的風車又吸引了我的注意力，我的聲音越大，它轉得越快，聲音越小，它便越慢。
我們最后參觀的是第一層。在正中間的大廳上，有用紙做的迷宮、恐龍模型、小木馬……旁邊還有個兒童樂園，在那里我見到了奇怪的針幕墻，學會了擠牛奶，懂得了垃圾分類……
一天的旅程結束了。太倉科技活動中心不僅好玩，還讓我感受到科技的神奇，學會了一些科普知識。
科技活動作文 篇7
上周五下午，在我們學校的操場上，舉行了一年一度的科技展覽活動。
吃過午飯，我們懷著異常激動的心情來到了學校。為了這次活動，我們都做好了充分的準備。我們畫了科幻畫，做了小制作，還寫了科幻作文。一會兒就要和我們見面了。我們來到學校，坐在位置上耐心的等待著，當聽到廣播說：“請四（2）班的同學下樓參觀科技作品”時 ，我們再也抑制不住內心的激動和興奮，像利劍一樣沖出教室，齊聲歡呼起來。
在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍，參觀科幻畫。那一張張圖畫像彩色絲帶一樣飄拂在我們的校園。此時此刻，我相信，它一定成為了我們學校最美麗的風景線。我們一幅幅的參觀，對同學們的敬佩之情油然而生。他們的想象力奇特，十分豐富合理，顏色涂得很均勻，搭配得很鮮艷。其中我最喜歡《月球生活》這幅畫，作者畫了現在地球污染十分不好，于是，就想到月球上生活，讓我們呼吸新鮮空氣。
接著，我們來到了“小制作”展覽區。這里應有盡有，使我們看的眼花繚亂，一個個小小解說員滔滔不絕，是要把他們班的作品優點都說出來不可。最后我喜歡上了一串用瓶蓋做的鈴鐺。它做工精巧細致，作者一定花費了不少時間。
最后，我們參觀了科幻作文，從每一個字里行間里，都能體會出同學們對新生活的希望。
通過這次科技節，又激起了我對科學的熱愛。只要從小好好學習，就一定能當科學家的。
科技活動作文 篇8
星期六，天氣晴朗，一望無邊的天空萬里無云，我和我的小伙伴們一起來參加小記者活動——參觀太倉科技活動中心。一進門，我就感覺到了一股科學的氣息，似乎我已經成為了一名科學家，這就是我的工作室……
其中，使我至今還歷歷在目是“馬達陣”和“糖果樂園”——在一個空曠的大廳里，傳來了小記者們嘖嘖贊嘆的聲音。大廳上空，有三百個小鋼球，它們如同晶瑩剔透的珍珠，又仿佛許多仙女，伴隨著跌宕起伏的音樂，忽上忽下，忽起忽落，跳著優美的舞蹈，那整齊的隊伍有時變成金字塔，有時變成瀑布，有時甚至變成了一顆閃閃發光的星星。令人眼花繚亂，而又心曠神怡……
“糖果樂園”，在進去之前，我一直認為里面到處是糖果。后來我才知道，里面到處是科學，是知識。“地面鋼琴”是最受小記者們喜愛的，它是安裝在地上的鋼琴，用腳踩一個鍵，就會有一個音符的聲音不知從哪跑到我們的耳邊。我和我的伙伴們躍躍欲試，都彈出了一首首沁人心脾的樂曲……還有“動物的視野”，在不同動物頭像的后面，可以身臨其境的感受讀物的視野，十分神奇……
“樹的年輪”、“擠牛奶”、“奇幻針幕”等科學游戲也讓我感受深刻。這次活動讓我過了一把當科學家的癮，又像一本科學書，讓我看到了許多有趣而平時沒有接觸的東西，從而取得了不少的收獲。這次活動讓我明白了，只有現在我們的好好學習，才能換取未來科技的發達。我相信，隨著祖國一年年的進步，等我長大了，科技會無處不在！
科技活動作文 篇9
當我聽說豆芽誕生的時候，每個人都喝了一杯可樂。隊員們帶了一些大豆，領隊王妙芬也帶了竹籃。我們把黃豆泡在水里四個小時，讓它喝足了水，黃豆就變成了胖乎乎的“小胖子”。然后，我給它蓋上白紗，讓它“睡”在竹籃里。
第二天早上到學校的時候，看到黃豆開始發芽了。大家高興得跳起來，大著舌頭說：“快來看，‘小胖子’長尾巴了！”我們不能像猴子一樣屏住呼吸。現在我們揭開紗布，然后我們把它放在陽光下，然后我們把它放在水里。心急的小張告訴大家，再過一兩天，大家一定會嘗到美味的豆芽。
然而，第四天，豆芽變綠了，散發出難聞的氣味。看到快出來的豆芽質量都變了，大家都像個破球。小王見大家都有點氣餒，連忙說：“失敗是成功之母。我們征求成年人的意見。”
于是，我們來到學校附近的豆制品車間，虛心向工人們請教技術。
老師傅告訴我們生豆芽需要一定的水分，但不能過量。它們需要溫度和空氣，但不能直接暴露在陽光下。否則會發生光合作用，豆芽會產生葉綠素，顏色變成綠色，不能再吃了。
“生豆芽有這么多科學道理？”
“這一次，生豆芽的‘秘密’終于揭開了！”
組員們紛紛發言，認真總結經驗教訓。
幾天后，我們進行了第二次實驗。這次我們把黃豆放在陰暗通風的地方，每天輪流補充一定量的水分。經過幾天的努力，黃澄澄的豆芽終于出來了。我們嘗了嘗自己努力生產的豆芽，覺得很好吃。隊員們高興地說：“這真是一次有趣的團隊活動。它讓我們懂得了很多科學知識！”
科技活動作文 篇10
今天下午，我們班有一件激動人心的事----參加科技活動，全校只有我們一個班被幸運選上去參加。
快看！整個場面人山人海，充滿了歡快的聲音。家長也來了，有的帶自己的小孩在玩科技游戲，有的在給小孩照相，還有的坐在座位上，分析著各種科技原理。
接著，主持人給我們十分鐘的時間，完成三份卷子，有反光、振動、空氣的問題。其中，我最感興趣的是空氣的問答卷。我一道題是：空氣有重量嗎？我立刻回答：“當然有！”坐在我對面的志愿者笑了笑，問：“那如何證明呢？”我撓了撓頭，低下頭一邊尋找工具，一邊思考。桌子上的工具一應俱全，有尺子，卡紙、氣球、吸管……“對了，我可以做一把天平！用氣球來測量，一個充滿氣的，一個沒充氣，看看哪一個重。”我說。志愿者點點頭，又問：“那怎樣做天平呢？”我拿起一根吸管，把繩子前成三段，一段系在吸管的正中心，另兩段分別系在吸管的兩側，并用膠布把氣球粘在上面。哈哈！大功告成！
后來，我們做了容器實驗，自己設計的容器要剛剛好裝下一百三十個絨球。我們的設計很有創意，用兩支鉛筆，一個勺子，還有一個袋子組成了一個很特別的圖案。
科學，在我們日常生活當中無處不在，只要我們細心觀察，多動腦筋，讓我們一起“玩”科學！
科技活動作文 篇11
在書香四溢的午后，陽光像是給教學樓灑了一層金輝。廣播里的訊息裊裊地穿過我的耳，與我的心慢慢交織融合……
“航天科普進校園”的活動一經播出，撥動了全班同學平靜的心弦，頓時心里甜滋滋的如一股清風掠過心頭。班里的寧靜瞬間被打破，我們仿佛跌入了璀璨的宇宙星河。
是誰？觸我心弦，彌漫一地星光，點亮靜夜的星空，是老師手中高舉的火箭。想到火箭發射的壯觀，我開始浮想聯翩，最先映入眼簾的是圓滾而又不失修長的完美比例，可愛有趣的外觀，生動的名字，將科技感完美地顯現出來。我能想象到當我步入火箭的那一刻，我要去陪伴那浩瀚的深空，守護那未隕的繁星……
我還沒從遐想中走出來時，同學們就已經在排隊觀賞VR。手心互搓著、原地打著轉依然無法掩蓋我那顆迫不及待的心。當前面的一位同學剛剛摘下VR眼鏡，我便立馬戴上，剎那間我仿佛置身太空世界，眼前的一切開始變得有趣起來，低下頭便可以看見萬丈深淵般的宇宙，沒有盡頭，讓人有種縱身一躍的沖動，拋開一切雜念，只隨時光而行。一切就如生命，悄然發生著變化，也如這黑夜，失去了光明，卻換來了星空那深邃的美。在這里，我可以不再惋惜消逝的流星，只需十指相扣，欣賞這即將消失的夢境，一抬頭便只見皎潔的月光，月明星稀，它孤獨且神秘。觀賞結束，懷著不舍的心摘下VR，回到班里，仍舊沉浸在那一刻，趴在課桌上，繼續走進璀璨的天幕里……
叔叔阿姨們走后，我們為他們寫了幾封信，感謝他們讓我們走進夢幻的空籟，還感受了科技的發達。漸漸的，風聲在悠遠中定格，暗淡中滲透朦朧，彌漫著幽幽的薄霧，我翻開課本，開啟了下一場我真正的宇宙之旅！
科技活動作文 篇12
今日，我們迎來了本學期的第一次科技活動。今天的課題有兩個：1.擺的探究;2.風箏的制作與放飛。由于今天有兩個課題，也就是兩節課，所以老師給同學分了班，我被分到了A班。
我們A班先上擺的探究。老師開始上課了：“因為今天這節課的時間只有一個小時，我們沒有時間去學習“擺”相關知識，只能將今天的手工制作完成。”我們聽了老師說的話不免感到有些遺憾，但是畢竟還有手工制作哦，我們也沒有感覺到十分的傷心。老師開始交我們手工，今天我們要做的手工是一個小擺設，這個小擺設又有點類似于不倒翁。老師先說了一些制作步驟，然后又說了一些制作的要領和注意事項，接著就輪到我們親手做啦!我們先將鐵絲對折，然后交給老師，讓老師用鉗子在鐵絲的對折處折出一個直角，接著我們將鐵絲彎出一定的弧度，再講一根鐵絲對折后變成兩根鐵絲拉開。這樣小擺設的架子就做好了。然后就要做小擺設的主體：紙質小蝴蝶。我在紙上先畫了一只小蝴蝶，接著，我把這只小蝴蝶剪了下來，然后我給小蝴蝶打扮了一下：在它身上畫了兩個心形和一些條紋。最后，我把小蝴蝶和鋼絲架子粘在了一起，要它們永不分開，小擺設這樣就做好了。怎么樣!我做的小擺設是不是很精美，很新穎，很漂亮呢!
這次活動，我還做了風箏。我本是不喜歡做手工的，但是通過這幾次科技活動，我真的變得越來越喜歡了，因為手工不僅給你帶來了快樂，更鍛煉了你的動手能力。通過這次活動，我學會了兩種手工的制作方法，并且永遠也不會忘掉。我們應該將像風箏這種古老的手工藝術傳承下去，讓這些古老的文明永存這個世界吧!
科技活動作文 篇13
本周三下午，天陰沉沉的，天空中還飄著毛毛細雨，但卻絲毫沒有阻擋我們參觀的熱情，我們朱棣文五年級的全體同學，冒著淋雨的危險，興致勃勃地徒步來到了科技活動中心。
今天是非開放日，所以只有我們朱棣文的學生，我們徑直來到了三樓。三樓是拓印，我雖然自己參觀了好多遍，這次還是第一次看見這個展覽，因為它不是常規展覽。我們先在一位工作人員叔叔的幫助下，用一個滾筒在一塊刻著詩的模板上面刷了一層油墨，放上一張發給我們每個小朋友的白紙，再用一個干凈的滾筒在上面滾幾下，但也不能用太大的力，然后神奇的事情就發生了，滿滿的一頁紙就寫好了，比我們平時寫字快多了。我們每個人都印了一張后，我們游參觀了很多紙做的東西，有紙做的狗、大象、霸王龍，還有紙做的皮鞋、人等，栩栩如生。
在三樓休息了一下，我們又來到了一樓，參觀了太陽能發電和風力發電，體驗了擠牛奶等。走進中間的一個展廳，里面有很多硬紙板做的小滑梯，還有好幾只小馬和一個很大很大的迷宮。我們在迷宮里玩了很長時間，在迷宮里，我們遇到了很多看上去不能走，但是實際是可以走的；有的地方看上能走，但是卻是條走不通的。好幾次我超近路，結果不通，耽誤了好久；但有一次，我走了一條近路到了隊伍前面，突然發現已經到了終點了，我驚喜萬分，居然第一個從迷宮沖了出來。
接著我們又參觀了二樓的機器人展廳，里面有很多的飛機、船、軍用飛機、戰車和直升機，還有一個機器人舞臺，上面有機器人正在表演。
太倉科技活動中心，讓我們明白了一些科學發明的新玩意兒。下次我還會再來，我發現每次來都有不同的發現呢。
科技活動作文 篇14
今天下午，我們學校里來了幾位稀客——一個長著翅膀的“蜻蜓人”和一位白發蒼蒼的“科學家老爺”。舞臺上的“蜻蜓人”正向老師同學們友好地問好呢！原來這幾位稀客是廣西科技館的工作人員，今天他們特地給我們帶來了一份科技大餐。
一開始，工作人員們并沒有直接給我們傳授科普知識，而是通過幾個妙趣橫生的情景劇給我們傳授科學知識，同學們都聽得津津有味，目不轉睛地“盯”著舞臺。到了老爺爺提問題的時候，同學們的手像雨后春筍般舉了起來，生怕老爺爺看不到，還不時爭著說：“我來我來！”剛才安靜的校園像一鍋熱水沸騰起來。被選中的同學更是高興，臉上滿是喜悅，比吃了蜜還甜。讓我印象最深的就是第三個情景劇了。只見科學家老爺爺從口袋里里掏出了什么東西—―一瓶可樂！看著這瓶普普通通的可樂，我疑惑不解：“難道演員口渴了？那可了來干什么呢？”這時，只聽“吱”的一聲，可樂開了。應該是可樂有氣吧，我心想。這時，老爺爺又提問了：“為什么開可樂的時候會有‘吱’的一聲呢？”話音剛落，同學們就齊刷刷的舉起了手。一位同學不假思索地說：“里面有氣！”“恭喜你答對了！”接下來，科學家老爺爺和蜻蜓人還為我們表演了精彩的魔術，同學們都拍手叫絕。歡呼聲、驚嘆聲響成一片，我們的校園變成了歡樂的海洋。
這次科技活動在一片掌聲中落下了帷幕。其實科技就在我們的身邊，看你有沒有一雙善于發現的眼睛。
科技活動作文 篇15
科技，不斷地在改變我們的世界，使我們的生活變得豐富多彩，有趣，便捷。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”在近兩百年中，科技發展迅猛。從明清時期使用的煤油燈到今天使用的節能燈；從十九世紀初的無線電報到十九世紀末的有線電話；從二十世紀中期在美國賓夕法尼亞大學誕生的“埃尼阿克”計算機到今天的多媒體計算機；從二十世紀末使用的“大哥大”到如今的3G網絡。因為科技，我們的世界發生了翻天覆地的變化，也同時改變了我們的生活。
那么未來的世界將是怎樣的呢？
二十一世紀將是生物技術時代。未來將在有機酸等發酵產品、開發生物固氮和蛋白質工程、生物農藥、人工智能、人類基因組計劃、治理污染等多方面取得進展，逐步發展成為跨領域的生物技術時代。
二十一世紀將是智能交通時代。隨著汽車增多，使交通事故、交通堵塞和廢氣污染成為越來越嚴重問題。因此，一使道路交通實現鐵路（線路）化管理，從而大大提高行車的安全性和道路利用率。主要優點一是改進汽車的安全性，實行自動控制，二是對交通實施智能化控制，如自動付費等；三是通過衛星定位系統為地面行車提供最佳行車路線。
二十一世紀是納米時代。納米技術是以納米（1納米等于十億分一米）為長度單位的產品的技術，所制成的微型機械非常微小，如目前最小的電磁電動機，重量僅為4毫克，直徑8毫米，轉速達每分鐘1萬轉，工作電壓1.7伏。納米技術將應用于人類各個領域，能在危險環境中排除故障，能用于家電的自動調節，能充當醫生進入人體醫治療疾病等。
這就是我們的科技，這就是我們的未來的世界。我相信，隨著科技的不斷進步，將會有更多的產品、技術成為現實。
科技活動作文 篇16
中國的科技是人們有目共睹的，那些勤勞的科學家們，猶如一枚枚螺絲釘，用心耕耘在中國科技事業上，牢牢不放。他們發射一架架火箭，就在2017年，他們首次射出衛星“墨子號”，為國家的航天事業發展又貢獻了一份佳績。我們溫州也算得上一座“科技城”呀！溫州科技館就是一座代表處。
跨進大門，第一眼看到的就是我們的“數學輔導老師”——電腦機器人，它用“闖關”的方式為我們輔導。這一堂是幾何課，“老師”用游戲的方式引人入勝，告訴我們哪個圖形的名稱，要將那個圖形拉入竹筐里。我非常佩服這臺機器，它既能讓我們牢牢地記住圖形的名稱和形狀，又不讓人們抓著頭發死記硬背地痛苦，能夠玩中學習，輕松記住幾何圖形。
再往里走就是一間充滿音樂的大廳，無論哪個角落都能聽到舒緩的樂曲。一名“音樂家”奏起了音樂，它們是“蛇形歌”。它是一根木棍、兩根支撐架拼成的木架，去擺出秋千形狀。用力去頂那幾個鐵質小圓球，利用木棍停止頂向鐵球的空隙時間，“鐵球”撞擊時發出了叮叮當當聲音，讓人陶醉在這動人的歌聲里。唱完歌還跳起舞來了，它扭起秧歌，就像一條蛇在爬行，更像一朵朵波浪在海面上蕩漾著。看得人真讓人迷眼。
最好玩的還是屬于3D投籃游戲。這是一個真實游戲，得戴上夢幻3D眼鏡，在這種容易產生幻覺的情況下，球小，籃筐也小，這無疑是雪上添霜。我連投了十幾球都沒進，在鏡片中的球框總比現實的球框偏右邊一點，我為了找出它的原理，對那副眼鏡觀察了好久。左思右想才明白，它這種鏡片是往右邊凸的，看過去才會產生幻覺。
溫州科技館里的偉大科技說也說不盡。那里的每個科技成果都代表著我們人類的創新思維與創造技術。
科技活動作文 篇17
小的時候，我就特別愛問為什么，但都不能給出一個合理的解釋。長大后，我就喜歡自己動手去探索。從中得到了不少樂趣，我也因此發現：身邊的科技真多啊!
記得有一次，爸爸把玩著放大鏡。忽然就把我叫出去，說要給我看個有趣的現象。只見他拿來一張紙放在地上，然后用放大鏡對著太陽，一會兒，紙上就起火了。當時的我很驚訝也很疑惑，這是為什么呢?我問爸爸，爸爸笑了笑，不語。他把放大鏡遞給我，讓我試一試，并讓我帶上墨鏡。我便開始了探索之路，我站在烈日之下，把墨鏡對準太陽，這時，我看到紙上出現了一個大光圈，可紙沒有燃燒，我又想了一下，忽然想起了剛才爸爸的一個細節，他把放大鏡靠近或遠離，好像在試著什么。我也學著他的樣子，慢慢地使放大鏡遠離紙片，當我看到紙上出現了一個比較小比較亮的白點時，紙上不一會兒就冒出了火點。我放開了放大鏡，火一會兒滅了。中間卻燒出了個窟窿，我又試了幾試。又發現光點越來越亮，燒著也更快了。到底是為什么?我實在忍不住了，便跑去問爸爸，并把剛才發現的告訴了他。他大笑，然后說：“這叫光的焦點，放大鏡可以將光聚在一起，然后折射出一個小的圖像。因為物體是太陽，太陽又熱又亮，所以將光聚在一起后，會發出強大的熱量使紙燃燒起來。”停了一會兒，他又說：“照相機和投紙影運用的也是這種原理。”我似懂非懂地點了點頭。
直至現在，我學會了物理，終于可以很好地解釋了那個問題。同時也明白，生活中無處不蘊科技的奧秘。
科技活動作文 篇18
從躺在媽媽懷的小嬰兒，變成了一位科技大學的博士生，為"科技2035"計劃做出了巨大貢獻。目前，我們最杰出的科研項目是：節能機器人，這可是我們團隊引以為傲的大發明哦！
我們人類面臨的最大問題就是能源枯竭，曾幾何時人類為了不停的采集能源、浪費資源等使我們的生態環境變得愈加惡劣，但是節能機器人的出現讓我們打破了這一僵局。下面且聽我來給大家細細介紹一下吧!
“節能機器人”總部位于中國廬山腳下，占地面積約5.5平方公里，它是利用水力、風力、太陽能源制造出的機器人，這些"小東西"的使命就是保護環境、造福人類！每一批“誕生”的小東西將會在控制中心的指揮下進行著各種"任務"，它們有的帶著樹種四處植樹，拾起垃圾，并將垃圾轉換成二次能源，將它體內的5D打印機打印出新的有價值的產品；它們有的堅守在消防中心，當接到火災信息后，它們將展開隱形在體內的"翅膀"變成"小飛俠無人機"第一時間飛到火災現場，對接各種消防器材進行滅火，這樣就可以大大減少因救援事故帶來的人員傷亡啦；.......類似種種功能的節能機器人將會在人類的不同場所出現，它們的使命就是”保護環境，減少垃圾，造福人類，做人類最忠實的朋友“，利用"肚子里"的垃圾轉換成能源這實在是一偉大的創舉呀!
怎么樣?在這科技2035年大家對我的發明還滿意嗎?隨著時間的推移，我的產品將繼續不斷的升級，我會讓它們走入軍事、飛向太空，為祖國的發展強大做出更大的貢獻哦!
科技活動作文 篇19
也許像我這樣00后的人，會認為電腦，手機，空調等，都是很平常，一般的東西。但問問那些先輩們，才知道我們的這些高科技生活與以前相比之下是多么奢侈啊！
在古代，就是連皇家貴族的人也無法想象如今的生活。人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農耕社會，沒有電燈，沒有汽車火車，更沒有飛機，而現在，互聯網，空中，海洋，陸地的立體交通將整個世界變成一座地球村。
就拿手機來說吧，它現在成了人們的必備品。開始，手機只能用于通話，發短信是少數人的奢侈品。后來，手機可以用于上網，照相，錄音；后來，出現了觸屏手機，又開發了多種游戲功能；現在，“IPONE”等高科技手機可用于語音搜索，掌上公交，炒股，取存錢款，購火車票，聊天，還可以收發微薄，地球上發生的任何事情都可以轉瞬間傳到每一個角落，這個發明，還要歸功于馬丁。庫伯靈“機”一動的想法。
如今，科學即改變者人類的物質生活，也改變著人類的精神文化生活，在十九世紀末，二十世紀初，許多國家都進入現代工業文明，國家變得強盛起來，而中國卻被遠遠的甩在后面，一些人變得自卑，封閉，直到改革開放，我們敞開了懷抱，融入了現代文明中，我們找尋到遺落的尊嚴，趕上了世界文明的步伐。
現在，科技已經完全改變了我們的生活，但同時也帶來了一些消
極的影響，比如，資源的過度開采，環境污染，這是我們未來面對的挑戰，為了這顆美麗的藍色的星球，為了我們的家園，為了明天更美好的生活，我們應帶著謹慎感恩的心，去學習，探索，工作，在可持續發展中，只要我們熱愛科學，研究科學，觀察科學，我們這個地球村就會被妝點得更加美麗！
科技活動作文 篇20
2050年，人們使用的交通工具再也不是排放著大量尾氣的汽車，而是22是新發明的太陽能環保汽車，這種汽車水陸空通用，而且價格非常便宜，只要一個摩托車的價錢就能把車開回家，因此，就算窮人家也能買得起。
這種汽車的車身是太陽能吸收板，車身呈弧形，車上顏色可以隨你的心情變化而變化，當你心情不好時，顏色會變為紅色，當你心情舒暢時，顏色會變為綠色。這種汽車速度驚人，它的車尾安裝了3個火箭加速器，其速度比超音速飛機還快。但是車這么快會出事故嗎？當然不會，因為車內有一個微電腦機器人，每當要撞車時，就會自動開啟噴氣裝置，使車浮起，就這樣，一場事故就避免了。車的頂部是一個螺槳，又過了20年后，走進我的母校，發現學生的書桌上都沒有課本，都是熒幕。原來老師只要在電腦里語音輸入題目，就會顯示在學生的熒幕里，一切都是全自動的，像我們這么多學生的學校，只要很少的幾個老師就足夠了，同學們個個學得都非常棒。
想飛的時候就可以飛起來。車底的輪子也可以收起，變為滑浪板，再加上噴氣裝置，就可在海上遨游了。這種車無需自己控制，全部是由電腦控制，只要在控制面板上設計要去的地方，它就會把你送到目的地，如果路程非常遙遠，感到無聊是怎么辦？沒關系，車的后段有足夠大的空間任你玩耍，里面還有一個按鈕，按下按鈕會彈出一個桌子，桌子上又有幾個按鈕，第一個打開電腦，第二個打開全球衛星電視，第三個是彈出一個玩具箱，第四個打開臺燈。車內還有一張多功能床，困乏時，可在床上躺一會。到目的地會自動叫你下車。怎么樣未來的科技發達吧！
未來科技真發達，但我們不努力就不會有發達的科技！同學們，為我們的未來而努力吧！
科技活動作文 篇21
雷電改造器是一個未來的技術結晶。在未來，不可能只有一個發明。現在，我就說說另一個發明，是四合一船艦。
四合一船艦指的是四種不同功能的船艦的組合體。這四種船艦指的是驅逐艦、海陸兩用運輸艦、快艇和破冰船。總的來說，就是結合優點，擁有驅逐艦的防御（攻擊）力，海陸兩用運輸艦的海陸兩用，快艇的速度和破冰船的破冰。
這種船的優點在于結合省事，而且占地小、造價少。它的船身不是尖尖的，也不是圓圓的，而是一種特殊的形狀，就是盤子形。所謂盤子形就是圓形的，不過不是正圓形，而是橢圓形，而且是一個立體橢圓形。它全身都是裝甲，把內部完全包裹起來了。裝甲用一種特殊的精鋼制成，如果不是特別猛烈的炮火，像原子彈啦什么的。這裝甲可以抵擋7.5以下的臺風，保溫也極好，零下五十攝氏度以上的氣溫都無法影響裝甲，被這種裝甲包圍，溫度可以保持在零上十攝氏度左右，誤差不超過三度。周圍的一圈有五挺輕機槍，頂部還有兩架防空炮，加上裝甲，起到了很好的防御作用，簡直可以用固若金湯來形容。在船艦隱藏的下面，有一個隱藏的雙層刀刃。這個刀刃極其堅韌，而且還可以收縮、旋轉。如果遇到障礙物，就可以利用刀刃切割開障礙物。你或許會問：切割開如果它（障礙物）不動怎么辦？不用擔心，在雙層刀刃之間，有一些滑輪。可以利用滑輪在刀口上滑過。你或許會問：那為什么不直接用滑輪，反而先用刀刃呢？因為如果障礙物不平，上去就有可能滑下去，跌進水中。刀刃就像在制造一個纜車的纜道，讓你順利過去。
科技活動作文 篇22
想過去，人們生活使用的電器很少很少，僅僅是那些收音機，黑白電視機。如今，科技發達了，家家都至少有一臺彩色電視機，電冰箱，電燈，錄音機，有的家庭還有微波爐，手機，甚至是電腦。那些知名人物家里的電器和高科技更是數不勝數呀！在這么多的電器里，我想最受歡迎的就是電腦了。
說起電腦，很多孩子都會說我喜歡。原因是它能玩游戲。很多家長就會說，電腦是耽誤學習的。
其實，說起來，電腦是很好的學習工具。當你需要一些資料去充實知識的時候，你大可不必去圖書館翻閱很多書籍，這樣會浪費很多時間。你可以坐在電腦前，敲擊鍵盤，不一會兒你就能找到有關的資料了。這樣既節省了時間，又保證你能夠順利完成任務。
不僅如此，電腦還是你休閑時間的好伙伴。當你擁有了休閑時間，你可以坐在電腦前，玩自己喜歡的電子游戲，或者登陸internet網，去和各地的網友們暢所欲言。這樣不也很好嗎？
但是，很多孩子都沒有很好的控制力，他們除了上學以外，其他的業余時間都用在了玩電腦或者上網聊天等等。很多大人們為此也是非常氣憤，因為他們怕耽誤了孩子的學習成績。
就這樣，電腦一直是很受大人的譴責，但很受孩子們的歡迎。為此，很多家庭都付出了很大的代價。
這就是現代科技給我們帶來的喜與憂，他們給人們帶來了方便，同時又給人們帶來了矛盾。在這里，我要告訴所有的人們：“科技發展是為了更好的幫助人類的進步，幫助國家發展，不是為了幫助人們消磨時間。同時我希望大家不管做什么事情，都要把握分寸，不要太在意它的存在，也不要忽略它的存在。”
科技活動作文 篇23
科技，代表著整個世界的進步，一個國家的發展，一個民族的`興起。現在我們在生活的各個領域里，都會發現科技的身影。從古至今，人類都很好地詮釋了什么是科技。
科技給我們帶來了很多的便利。現在的微信、QQ和電話可以讓我們更好地交流和溝通，也不用飛鴿傳書。如今的交通工具，代替了我們的雙腿。不僅如此，百度地圖給我們提供了最短最快捷的路途到達目的地，為我們省下時間。在古代人們生病，通過把脈核查病因，那樣準確性不高，現在我們通過血液經過醫療器戒診斷，立馬就能知道病因出在哪里。還有可以使我們心情愉悅，情緒放松的最佳選擇就是電視機。愛迪生發明的電燈，讓我們不再受“鑿壁偷光”之苦。在烈日炎炎的夏天，空調帶給我們一絲絲涼爽，使我們能安安心心的工作和學習。這樣的例子還有很多，不僅僅只有這些。
四大發明被古人所使用。甚至被喻為第五大發明的二十四節氣也被后人沿用至今，難道還不足以顯現科技對我們的重要性嗎？如果有一天沒有任何科技發明，我們又將何去何從。難道要回到遠古時代嗎？沒有電的發明，恐怕晚上要在黑暗中渡過。沒有天然氣和石油的創造，還要吃生的食物吧，人們用不了汽車，那樣工作效率就太低了。其實科技并不是遙不可及，就在生活中的每一個點點滴滴。
直到小學五年級，我報了關于科技的社團，做了一些簡單的科技發明，才使我發現科技十分有趣。
我們是時候要好好學習科學技術。不僅僅是為了成為科學家，也是為了更好地駕馭科技，讓我們國家的科技更上一層樓！
科技活動作文 篇24
北京，一座古老帝都。這兒有眾多雄偉的帝都景觀，莊嚴的故宮見證了北京過去的輝煌，殘破的圓明園訴說著北京曾經的滄桑，嶄新的奧運村昭現著北京美好的希望……這次北京之旅，我卻感受到了古老中的科技之光。
這是在北京的最后一天了，我們期待的中國科技館也近在眼前。導游介紹說，這是新館，東臨亞運居住區，西瀕奧運水系，南依奧運主體育場，北望森林公園，想必這就是“科技奧運”吧！站在新館前，一個墨綠色的正方體呈現在我的眼前，像是用一塊塊積木相互咬合、拼接而成的，仿佛是一個巨大的“魯班鎖”，又好似一個魔方，弄得大家心癢癢的，恨不得立刻沖進去“解鎖”、探秘。
進了這科技魔方，一個叫作“機械旋律”的創意設置幾乎占了整面墻，每個齒輪鑲嵌得無比巧妙，展現了各種連桿、氣缸、活塞的傳動原理。齒輪的咬合，機械的運動，與其說是物理上的美麗，不如暗喻社會的和諧自然！我們還觀賞了奇妙的“分子運動墻”，仰望了溫順的梁龍的骨架，傾聽了嬰兒在母體內的聲音，感受了太空全方位360度的翻轉，但最有趣的要數學習橋梁的建設了。
我們先觀看了一段視頻，它向我們介紹了石拱橋、吊橋、立交橋的建造步驟和各個“部位”的名稱。接著，我們幾個人一起在可觸屏幕上玩起了搭建橋梁的游戲，“先是石墩臺，對，對！”“然后是墩柱，還有拱腳呢！”大家你一言、我一語地操作，屏幕上的一座石拱橋在五六只小手的操作下完工了，我們興奮得“呀”地叫開了。接下來是一座立交橋，多了幾個橋索和拱圈，我們又沉浸在科技的海洋中，感受著動腦動手的快樂……
學習源于好奇，科技改變人生。中國科技館，讓我們在參觀和體驗中進行思考和領悟。這一次，我滿載而歸！
科技活動作文 篇25
一天，我在科學課本上看到醋能夠在蛋清上顯示字跡，心里很疑惑。于是，我在好奇心的驅使下，做起了實驗。
我先準備好材料：一個生的、新鮮的雞蛋，一支毛筆，一瓶醋。第一步先用毛筆蘸了一下醋，在雞蛋外殼上寫了“開心”兩個字，期望我們吃了能夠天天開心。第二步把寫好字的雞蛋放入鍋中，打開爐火開關，就大功告成了。五分鐘以后，雞蛋煮熟出鍋了，我一看雞蛋外殼上的“開心”兩個字消失了，我迫不及待地剝開雞蛋，“開心”兩個字清清楚楚地顯示在潔白如玉的蛋清上，實驗成功了！我開心地蹦了起來！
我跑到客廳里，對著看電視的奶奶大喊：“婆婆，我給你變個魔術。”于是，我用剛才的辦法把“高興”兩個字印在了另一個雞蛋的蛋清上，然后把雞蛋拿給奶奶看，“奶奶，您看一下這個雞蛋有什么不一樣嗎？”奶奶左看右看，搖了搖頭說：“這就是個普通的熟雞蛋啊，就是熱乎乎的嘛！”“您信不信蛋清上有兩個字？”奶奶邊搖著頭邊剝開了雞蛋，“高興”兩個字被清晰地印在蛋清上，“啊？真神了！你是怎樣做到的？”看到奶奶高興的樣貌，我得意洋洋的把剛才的步驟講給奶奶聽，奶奶對我豎起來大拇指。
可是，小伙伴們，你們明白為什么醋能夠成為“隱形墨水”的原因嗎？有什么科學道理嗎？不明白的就讓我講給你們聽吧！
因為用醋在雞蛋外殼上寫字以后，經過加熱，醋中包含的醋酸就會滲透到蛋清上，發生化學反應，而雞蛋外殼不能與醋酸發生化學反映就會蒸發掉，所以只會顯示在雞蛋清上，呈現淺褐色。
動動腦筋想一想，除了醋，還有哪些液體能夠做“隱形墨水”呢？科學神奇吧？有待于我們不斷地去探索其中的奧秘哦！
科技活動作文 篇26
實驗的動機與目的：早在三年級的時候，我就從電視上知道太陽光是由七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的光組成。要是能把太陽光分解成七種顏色，那一定很美麗。于是我問爸爸，怎么分解陽光，爸爸說要把陽光射到三棱鏡上，才能把陽光的七種顏色分解開。可是我們家沒有三棱鏡，我只能無奈的搖搖頭。一周前，我發現了一個怪現象：把一根筷子斜插到有水的碗里，筷子竟然折了，而我把它拿出來時，它又是好好的，咦，這是為什么呢爸爸告訴我這是光的折射現象，那么能利用水把陽光分解了呢，我都很感興趣，想親自實驗一下，看看能不能把陽光分解了。
試驗用品：鏡子一面，清水一盆，A4打印紙一張。
試驗經過：試驗是在晴天有陽光時進行的。具體的試驗步驟是：
（1）拿一個臉盆，放入約3/4的水，讓陽光射到水中。
（2）手持鏡子，傾斜地放入水中，讓陽光射到鏡面上。
（3）手持A4打印紙，把通過鏡面反射的陽光投射到打印紙。
（4）改變鏡子與水的傾斜角度，觀察打印紙上陽光的不同分解效果。
試驗現象觀察：平常我們看到的檸檬黃色太陽光，竟然被成功地分解成七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。當改變鏡子與水的傾斜角度時，七種顏色的寬度也在發生改變，而且寬度和亮度也有關系，越寬越暗，越窄越亮，我還發現這七種光的寬窄不一樣。
實驗現象分析：太陽光是一種復合光，由多種顏色的光波組成，當光從空氣射入水中，或者由水中射入空氣中，都會發生折射現象，不同光波折射角度（折射率）不同，于是在這個試驗中陽光便被分解了。
實驗結論：太陽光是由七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的光組成。
科技活動作文 篇27
到了2026年，我回到了故鄉，啊！煙臺的天空十分湛藍、深遠，朵朵白云點綴的天空格外美麗，連碧澄的湖水也為之遜色。我不禁被迷住了，好半天才回過神來。
我順手攔了一輛出租車，車上有好多按鈕，我不禁好奇的問司機，司機十分耐心地說：“那個紅色的按鈕是安全按鈕，如果有什么危險，他就會自動啟動。那個黃色的按鈕時一鍵修復，不用再去維修，而且車是不用汽油的。”說著，就將我用過的礦泉水扔進了前面的汽箱里直接變廢為寶。我不禁感嘆：“好環保啊！這車真好。”司機接著十分得意地繼續介紹：“這車還可以承受一千五百度的高溫，防子彈，跑起來比飛機還快呢！據說最快的時候是每小時1000公里呢！”
我下了車，來到了賓館。賓館里到處都是鮮花，如同到了天帝的住處。來到臥室，門自動識別主人，一下子就開了，有一雙拖鞋整齊地擺放在地上。這時，有兩個機器人端上了菜，有粵菜、川菜、各種菜式應有盡有，想吃什么吃什么。吃完后，機器人自動自動洗碗筷。
到了睡覺的時候，客廳自動放歌，并關燈，如果是夏天，就自動變成水床，冬天是熱起床，真是舒服的無法用語言來形容。
這的門還是十分高級的，有小偷來就會直接報警，而且他就是用什么也不能炸開，有一次，一個小偷躡手躡腳地來偷東西，用開鎖器開了整整一個夜晚也沒有打開，還被警察抓走了，從此沒有人來偷東西了。
時間到了，轉眼間我已經住了一個星期了，我依依不舍的準備離開了。真希望科技能更先進，讓我們的生活變得更美好。
科技活動作文 篇28
經過我幾十年的研究，我發明了一種神奇的垃圾桶，以前的垃圾桶只是一個擺設，扔垃圾的人依然我行我素，照扔不誤。
我發明的垃圾桶有許多神奇的功能，不信?聽我慢慢說。
這個垃圾桶非常擬人化，臉方方的，眼睛、鼻子、耳朵一個不少，還有一張張得很大的嘴，怪嚇人的，這是給不講公德的人看的。放心它不會傷害你的。它的身體是圓柱體的，屁股上有一個洞。它的雙手和雙腿有細有長，走起來非常靈活。
白天，它在沒事的時候用手指的縫吸收空氣中有毒的氣體，在體內過濾，生成新鮮的氧氣排放出來。汽車發出煩人的噪音，垃圾桶會用鼻子吸收噪音，放出優美的音樂，這優美的音樂可以使人神清氣爽。一位病人走來了，在紙上寫下自己得了什么病，把紙放進垃圾桶里，“叮咚”，一盒藥從垃圾桶的屁股了“拉”了出來。什么藥都有，所以什么病都能治好。病人拿著藥高高興興的走了。看，來了一個小孩兒，垃圾桶的嘴很高，就算小孩跳起來也扔不進去，怎么辦呢?只聽“吱”的一聲，垃圾桶降低了高度，這個小朋友把垃圾扔了進去，蹦蹦跳跳地走了。
這種垃圾桶還會在大街上巡視，看見有誰亂扔垃圾，第一次會嚴厲的制止，并把那個人記在本子上。一年后如果沒有被垃圾桶發現亂扔垃圾所有的記錄就會取消;如果一年內又被發現了亂扔垃圾，垃圾桶會把那個人帶到警察局接受處罰。
垃圾桶不光白天很忙，晚上也很忙，如果它發現前邊又能一堆垃圾，就會用吸塵器把垃圾吸到一個大盒子了然后送到垃圾回收站，如果前面有一片污水，它會用鼻子把水吸到體內過濾一下然后再把清水倒進河里。‘
我發明的神奇垃圾桶不錯吧?我一定把它大量投入生產，讓人類的環境變得更美麗!
科技活動作文 篇29
接連幾天的陰雨似乎減去了夏天的燥熱，可今日驕陽似火，人們的心仿佛也被這把火燃燒起來。而讓我更加激動的是我將作為小記者來＂常州職業技術學院＂采訪。剛到大門口就看學校大屏幕寫著＂熱烈歡迎小記者們來我校采訪＂。
我們來到學校內，只見到處都是遍的花草樹木，翠綠的小樹，有的高，有的矮，有的是孤零零的一棵，有的又是好幾棵樹緊挨在一起，湊成一片翠綠翠綠的小森林…?望著眼前的這些美景，我仿佛看到了一棵棵綠色的希望。
走著走著，終于來到了我們第一項活動的地點。一個整潔明亮的教室，一排排的桌椅擺放整整齊齊，黑板也擦得干干凈凈，墻壁上貼著勤奮二字，時刻提醒著我們要發奮讀書，瞧，小講臺上放著的是什么東西！大大的，六個＂手臂＂，上面分別有著像飛鏢一樣的螺旋槳，上面有個小小的方塊，就像它的眼睛一樣，閃著亮光，我頓時對它產生了極其深厚的興趣。
據專業技術人員介紹，這個大家伙原來是＂無人機＂。＂無人機＂不僅可以進行攝像，還可以用來參與影視拍攝，又可以用來救火，救災。報告最新的傷亡情況??我忘我的聽著，不宜樂乎，一邊聽，我的手還一邊在筆記本上＂唰唰＂的記著，生怕落了一個字。
接著，我們又體驗了4G電影，我們仿佛也進入了電影劇情里；科技展覽會讓我各方面都學到了知識，成為一個合格的公民；無人機體驗又讓我欲罷不能自拔，樂在其中??
這次的體驗活動讓我不僅探索并了解了許多科技方面的知識，還促進了我對科技的追求，我一定要好好學習，更加了解科技方面的知識，讓自己的生活更加飽滿，我喜愛這富有知識的小日子。
科技活動作文 篇30
科技，不斷地在改變我們的世界，使我們的生活變得豐富多彩，有趣，便捷。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”在近200百年中，科技發展迅猛。從明清時期使用的煤油燈到今天使用的節能燈；從19世紀初的無線電報到十九世紀末的有線電話；從20世紀中期在美國賓夕法尼亞大學誕生的“埃尼阿克”計算機到今天的多媒體計算機；從20世紀末使用的“大哥大”到如今的3G網絡。因為科技，我們的世界發生了翻天覆地的變化，也同時改變了我們的生活。
那么未來的世界將是怎樣的呢？
21世紀將是生物技術時代。未來將在有機酸等發酵產品、開發生物固氮和蛋白質工程、生物農藥、人工智能、人類基因組計劃、治理污染等多方面取得進展，逐步發展成為跨領域的生物技術時代。
21世紀將是智能交通時代。隨著汽車增多，使交通事故、交通堵塞和廢氣污染成為越來越嚴重問題。因此，一使道路交通實現鐵路（線路）化管理，從而大大提高行車的安全性和道路的利用率。主要優點一是改進汽車的安全性，實行自動控制，二是對交通實施智能化控制，如自動付費等；三是通過衛星定位系統為地面行車提供最佳行車路線。
21世紀是納米時代。納米技術是以納米（1納米等于十億分一米）為長度單位的產品的技術，所制成的微型機械非常微小，如目前最小的電磁電動機，重量僅為4毫克，直徑8毫米，轉速達每分鐘1萬轉，工作電壓1.7伏。納米技術將應用于人類各個領域，能在危險環境中排除故障，能用于家電的自動調節，能充當醫生進入人體醫治療疾病等。
這就是我們的科技，這就是我們的未來的世界。我相信，隨著科技的不斷進步，將會有更多的產品、技術成為現實。
科技活動作文 篇31
又是嶄新的一天，早晨起床時，叫醒我的不是鳥兒清脆的鳴叫聲，也不是女主人揪著嗓子的怒斥聲，而是來自一個陌生的的觸感。我察覺到這個冰涼的感覺并不是小主人的手時，我被一下子驚醒，這才發現家中又多了一個“怪物”。
即使已經對于家中陸陸續續進來的“怪物們”司空見慣，但初次見到還是保持著好奇心的。他有著圓圓的身軀，大概到我腳的身高，會四處閑逛，但他有個隨處撿垃圾的好習慣。所以他是什么呢？正在我好奇地觀察這個“怪物”時。小主人來到了我的身邊，一邊用他的手撫摸著我，一邊用他能理解的話語跟我“自言自語”了一陣。
哦——原來新來的“怪物”叫掃地機器人啊！要我說，現在主人們的生活實在是太方便了，掃地都有機器人專門來打掃啦！
身為一只老貓，對于這個家的變化我還是有很大的話語權的。當初我剛進這個家時，還是一只小貓，每天最喜歡的事是在主人們寫信的紙上留下自己的痕跡。而現在，主人們都捧著一個叫“手機”的“怪物”不放手。雖然有點痛恨手機把主人們的目光吸引走，但同時因為手機的提醒，主人再也不是記起來才給我添食，而是用最科學對我最好的方式為我添食，這應該也是為什么我活的這么久的原因吧！
在以前，主人帶我一起出門才能看到電視，如今家中就有一臺電視機，想看什么就看什么，而且還比以前看的更加清晰！還有洗衣機，以前的衣服都需要女主人親自扛到河邊洗，冬天洗衣服更是煎熬，現在有了洗衣機，女主人也不要那么辛苦啦！還有出門不用走路可以直接坐的“鐵殼怪物”汽車等等。
關于主人家的變化實在是太大了！聽主人們聊天時說這是科技發展的結果。原來是科技發明！科技帶給人類的改變太迅猛了！
科技活動作文 篇32
周日，我懷著無比好奇的心情跟著福州日報的大記者們一起去福州朗宇科技環保有限公司參觀。
解說員首先帶我們去參觀聲音實驗室。走進這間實驗室，里面好安靜啊，安靜得可以聽到自己的心跳和呼吸。墻壁布滿凹凸不平的尖狀物，外表是用布做的。這個實驗室到底是干什么用的？我帶著疑問，睜大眼睛，豎起耳朵，仔細聽著解說。哦，原來這是“消聲室”，是用于檢測低分貝的聲音。尖狀物能起到吸收聲音的作用，在這個屋里說話不會有回聲。叔叔告訴我，這個房間的本底聲音可以到12分貝，也就是能聽到自己的心跳聲。
走進另一個房間，這又是什么？它的墻外表都是用瓷磚鋪的，一進去說話就聽到很大的回音。但是進來的人越來越多，回音就越來越小。叔叔告訴我們，我們穿的衣服都有吸音的效果，人進來越多，被衣服吸走的聲音就越多，反射的聲音就越少，這就是為什么人進來越多回音越小的原因了。這個房間是“混響室”，是用來檢測物體能吸收多少聲音的。
最讓我感興趣的是噪音監測器。它是由360度轉動的攝像頭和一個話筒還有一個電子屏幕組成的。就先說說攝像頭吧，攝像頭是用來監控的，如果傳到話筒里的聲音白天超過80分貝，晚上超過70分貝，攝像頭就開始旋轉，找出發出聲音的來源，拍攝下來，作為環保部門執法的證據。把這個檢測設備裝在居民區，居民就不必擔心噪音污染抓找不到“真兇”了。真是太神奇了！要是我們學校也裝上這個神奇的噪音監測器，老師們就不用擔心我們上課走神了，那該多好啊！
科技活動作文 篇33
兒童王國大門打開了，看，本領高強的孫悟空悄悄地走出來，他活動了一下筋骨，說：“唉，俺老孫自從被如來封為戰斗圣佛后，整天都是念經，實在是太無聊了，現在，俺老孫出來了，可以到任何地方去玩個痛快了。”說著翻了一個跟斗，還在半空，突然被什么東西撞到了頭上，痛得孫悟空嗷嗷叫，罵道：“是什么東西，竟敢擋俺老孫的去路！”仔細一瞧，原來是一個龐然大物。正當孫悟空要舉起金箍棒打下去時，房子外面的報警系統突然啟動了，警報呼嘯，全副武裝的警察立即來到了大廈前面，一看，原來是孫悟空。于是講解員請孫悟空去參觀高科技。孫悟空看見一個大家伙就說：“那個是什么？”講解員就：“那是火箭，每秒可飛4．5千米。”孫悟空笑笑說：“我不相信它能比我快，我要和它比一比。”這時，航天員上了火箭，孫悟空也準備好了。比賽開始了，孫悟空用盡平生力量，打算翻一個特別大的跟斗，誰知，孫悟空還沒有跳起來，火箭已經到了半空。孫悟空使盡地追，可是火箭還是不費吹灰之力，贏了孫悟空。孫悟空很不服氣，又說：“我要和那四四方方的電腦比眼力，看看世界各地都發生了什么事情。”這時，講解員坐在電腦旁邊，而孫悟空早已竄到云頭，手搭涼棚，正準備向遠處看的時候，講解員輕輕點一下鼠標，出現在她眼前的是全世界各地的大大小小許許多多的信息。孫悟空這一次又輸了。
這時，孫悟空贊嘆不已，說：“這一次真讓俺老孫大開眼界，原來，高科技竟是這么神奇！看來，俺老孫以后再也不能吹牛了。”
科技活動作文 篇34
一年一度的龜兔賽跑比賽又到了，這次你們猜是誰贏呢？你一定會說：“當然是烏龜！”因為前幾次都是烏龜贏。當然還有支持兔子的，因為大自然的常規是不會被打破的，走著瞧！
咚咚的鑼鼓聲響起了。只聽“啪”的一聲，兔子又像往常一樣沖到了最前面。又是那棵大樹，兔子停下來想：第一次是我睡過頭了沒趕上而輸，第二次是發火踩傷了烏龜被紅牌罰下場而輸，第三次是我把鬧鐘調晚了一個小時而輸，這次可是萬無一失。想到這里，只見兔子拿出了一只手表往下按了幾下，戴在手上便呼呼大睡起來。兔子的拉拉隊大聲叫起來：“兔大哥你這次可不能睡，再睡可又要輸了。”這下烏龜的支持者可高興了，諷刺道：“這懶兔子沒辦法，一定又輸了。”
兔子左耳聽右耳出，理也不理他們，還是呼呼大睡。再看看烏龜，正在一步、兩步、三步……慢慢地往前爬，到了大樹下看到兔子正在睡覺，心想，這次又是我贏，哈哈哈！他又一步、兩步、三步……慢慢往前爬。眼看快到終點了，只見兔子突然站起來，飛速超過了烏龜，而且恰好比烏龜快一步，取得了勝利。
烏龜想不通了，問兔子：“你為什么恰好比我快一步？”“你看看我這手表。”兔子說著就把手表給烏龜，說：“這手表，是專為跑步運動員設計，它可以根據自己的速度、對手的速度，還有路程測出什么時候起跑最合適，到了時候手表就會自動響起來，叫你趕緊跑。”
你們看，現在的社會變得真快，龜兔賽跑也用上了高科技。如果大家不好好學習怎么能跟得上社會進步的節奏呢？
科技活動作文 篇35
睡夢初醒，我背著書包，轉眼間來到教室。
現在是30世紀，如果想到教室，你只要輕輕一開口，你自然而然就會被學校制造的裝置帶到你的教室。
一走進教室，沒有一個同學也沒有一個老師，開來我來得太早了些。一眼望去，只見二十張桌子上都擺著一臺電腦，和一些小裝備。裝備上貼著名字和座號，看現在沒有人，我就給大家演示一下這些小裝備吧。
首先，就是機械棒。這個機械棒主要是用來攻擊敵人，但是機械棒自我程序設定，當然不會觸碰到同學的，就算觸碰到同學了，也不會出什么事，如果有小偷過來，你只要按一下黃色的按鈕，就會有一道電流，小偷自然而然的被送進了監獄。
接下來，是萬能筆記本。你不要小看它，如果你一翻開它，你就會陷入語文書中一般，可是不同的是，你可以親身體驗并且理解出語文書、數學書、歷史書、英語書……的內容，而且你在上面寫上什么，你就能進入到哪仙境般的畫面中。
最后一個，就是彩色鉛筆。咦，為什么我們只看見了一只普普通通的鉛筆？注意看，那枝鉛筆上有幾個小按鈕，你輕輕一按黃色的按鈕，看啊！鉛筆寫出來的字像鋼筆一般，你再按一次試試，瞧，鉛筆的顏色變成藍色了！這是為什么？因為你只要按動這個按鈕之前，首先要這支鉛筆屬于你，然后你心中默念你要的筆的類型，按動按鈕。如果這一只筆是屬于其他人是做不到的。按一下粉紅色的按鈕，你的筆換裝了。再按一下白色的按鈕，瞧，鉛筆上彈出一個小機器人，可以和你聊天呢！
轉眼之間同學們都來了，這些科技我們下次再聊！
科技活動作文 篇36
未來的科技，發展到了頂點，科技十分的發達，小伙伴們，快來聽一聽我的介紹吧：
未來的機器人，不僅只是會做家務的機器人，每個人都有一個和自己一模一樣的機器人。只要你和這個機器人簽訂心靈契約，它就是你的機器人了，你可以用意念來控制它，它就是另外一個你了，并且你想干什么，可以讓它代替你，但最后受益的還是你，比如代替你上課，但最后獲得知識的還是你，怎樣，功能強大吧！
未來的道路，都建在空中，這是因為陸地太小了，但人類卻在慢慢增多，所以人類還發明了過山公交車，顧名思義，就是在空中道路上行駛的快速公交車，不但速度快，而且還可以欣賞空中美景，既有趣，又刺激！連路過打醬油的小伙伴都夸過山公交車很好很強大，上班族再也不用擔心上班遲到了，整個陸地簡直就是“無車大地”。老人們再也不用擔心沒散步的地方了，小孩們在大街上玩耍，再也不用擔心被車撞了，交通事故大大減少。人們生活在一個既安全又現代化的和諧社會中。
現在，世界上水資源十分缺乏。在未來，不用擔心，人們發明了萬能復制機，把一滴水放進去，可以復制出一個大海的淡水。不過，人們反而不浪費水了。沙漠變成了綠洲，荒山變成了綠山，到處都是綠的海洋，花的世界。世界真是太美了！人們還用萬能復制機復制出人的胳膊腿等身體器官，這樣一來，殘疾人也有了自己的春天。
人們還發明了自動尋找器、萬能芯片、夢境儀等工具。
這就是未來的科技，怎樣，夠強大吧。不信？不信你自己去看看。
科技活動作文 篇37
在我們所在的年代里，科技已經很發達了。比如說電視，有的選擇自己喜歡看的，有的還可以回放，有的還可以用語音功能直接找到自己想看的節目；還比如說電燈，有的形狀不同，可以變化萬千，有的可以放出不同顏色……不過嘛，這些都不算什么，還有更厲害的科技呢！但是，它存在與50年后的時代，也就是未來，我一猜就有人這樣說的：“未來，天呢！他們是你想象出來的！你太天真了！就算你能造，你又有什么能力全部一一造出呢？我勸你還是趁早打消這個念頭吧！”但是，我才不在乎這些人說的呢，要不，我給大家介紹一下我想象的那些高科技吧！注意，我馬上要開講了！
五十年后的科技可比現在厲害了！比如說，安全防盜門、智能汽車、防逃桿、數碼眼鏡……首先，我先給大家介紹一下安全防盜門：安全防盜門的主要用處就是它的臉型識別機和指作文紋把手，只要往機器上一對，那門就能自動開啟。指紋把手的功能就是如果有朋友來，那個朋友就按一下那個把手，門就可以用雷達把那個人的樣子拍下來，然后傳到主人的手機里，如果主人認出那是自己的朋友，就可以直接手機遙控，讓他進來。
接下來我給大家介紹介紹只能汽車，只能汽車用的不是輪子，而是充氣桶，充氣可以利用空氣的重量直接開動，智能汽車還可以不用機油，利用廢水就可以開動了。
還有就是防逃桿，它可以制定時間，如果有犯人住入牢房，把時間輸入那個機器上，到了約定的時間的時候，它就會自動開門，讓犯人走出牢房。如果有人想跑，或者是爬窗戶，門就會發現，把窗子鎖得死死的，犯人想逃也逃不出去。
其實，還有很多很多我沒說出的發明，都在未來，只要我們努力，我相信，這些發明，一定會被創造出來的！
科技活動作文 篇38
外星人，從表面來看，就是除了人類以外的人種，可是它真的存在么？至今仍然是個謎。
1947年7月8日，美國新墨西哥州羅斯維爾的《每日新聞報》刊出一條聳人聽聞的消息：空軍在羅斯維爾發現墜落的飛碟。這條新聞馬上被《紐約時報》引起軒然大波。人們從四面八方奔向美國南部的新墨西哥州。在距羅斯威爾20公里外的一片牧場上，蜂擁而至的人流受到一排排鐵棚欄和一隊隊荷槍實彈的士兵們的阻攔&&與羅斯維爾外星飛碟墜毀事件相應的。另外，八日在距滿布金屬碎片的布萊索農場西邊五公里的荒地上，住在梭克羅(socorro）的一位土木工程師葛拉第（gradyl。）發現一架金屬碟形物的殘骸，直徑約九米；碟形物裂開，有好幾個尸體分散在碟形物里面及外面地上。這些尸體體型非常瘦小，身長僅100到130公分，體重只有18公斤，無毛發、大頭、大眼、小嘴巴，穿整件的緊身灰色制服。當日軍隊馬上進駐發現殘骸的兩地，封鎖現場。
經過多次事例表明，世界上存在著外星人，現在下結論未免為時過早，但不能排除這種可能性。
多數人認為這是荒謬的，可是越是荒謬，就會給人類留下無限的想象空間。
外星人會是友善的么？還是是地球能源的掠奪者？
外星人同樣是一個人種，值得我們尊敬，而不能以異樣的目光去看待，最終只能是星球大戰。
二戰結束后，以法西斯的失敗告終，但有人認為，希特勒帶著殘余部隊來到了南極，在南極冰層下有一個秘密基地，專門研究飛碟，這種說法依然存在，可顯然是猜測，這仍然是一個謎。
宇宙空間無限大，留給我們的是無限遐想空間。更多的未解之謎在等待著我們，你，做好準備了么？
科技活動作文 篇39
25世紀的校園會是什么樣的呢？是一個讓學生坐摩天輪上學的校園呢，還是一座飄蕩在藍藍的海水中的校園？我坐在媽媽的車上，看著外面的風景，慢慢地，閉上眼，走進這座一直藏在心靈里的校園。
從家里出發，第一眼看到的就是正在送外賣的花草精靈，它們在空中飛行。你可別小看花草精靈呀，它們可比手機上的導航還厲害呦，它們有著巨大無比的力量呢。繼續走，遠遠地就望見了要送我們上學的旋轉電梯，這旋轉電梯可神奇了，你乘坐時不用動，也不用戴什么護具，靜靜地旋轉在空中。如果你有恐高癥，那我就推薦你一款飛行器——飛車。它既沒有窗戶，也沒有門，只有天窗。沒錯，就是在你頭上被那層薄紗遮住的玻璃，如果你拉開天窗，非但不會恐高，還可以享受天空帶來的自由感。
一走進學校，經過旋轉大門，機器自動幫你刷卡，信息發到教室和家長手里，不要覺得不可思議，因為大門會識別你的面部特征。
同學們透過窗戶，看到悠悠的白云，可以感受到云霧纏繞在你四周。
看到操場了嗎？那是男生們喜歡的地方，每次上體育課，他們都是迫不及待的，因為那也是個神奇的地方。操場也是一個可以瞬間轉換的場所——因為學校飄蕩在空中，操場也隨著風、雨、時間的變化在移動。你可能會問，那怎么過去的？哈哈，有此一問，那說明你低估了25世紀的高科技了。
隨著一聲喇叭響，我睜開眼睛，發現已經到家了。我多么渴望一睜開眼，真的可以看到那所心中的學校……那段幻想一直藏在我腦里、心里，一直忘不掉。我走上樓梯，想象它就是那部旋轉電梯，旋轉著旋轉著，我已經走進了家門。
科技活動作文 篇40
在生活中，我們面臨很多問題。這個科技產品可以解決你的大部分問題。
這個光子芯片外觀一般，和硬幣一樣，但是其厚度沒有預料到，只有一點米，令人吃驚。光子芯片陪你一生從你出生就放在手腕上，這個位置很方便。如果你想把它拿走，你必須得到家長的同意。
光子芯片有很多功能。例如定位功能。在你未成年之前，你的位置由你的家長實時掌握。如果你迷路了，你會有危險的。光子芯片會向你的家長傳達信息，告訴他你的位置。這樣，世界上就不會有迷路、墜落、被陌生人綁架的孩子。例如體檢功能。如果你的身體出現異常，籌碼就會發黃，如果你的身體出現大事，籌碼就會發紅，請盡快就醫，如果發灰，說明你沒有生命特征。像通信功能一樣。如果說給父親和母親打電話的話，會自動給父親和母親打電話，非常方便。像攝影功能一樣。只要用光子芯片對準拍攝的物體，和錄像，拍錄像結束后，得到美麗的照片和美麗的錄像，怎么樣？非常棒，操作也簡單流暢嗎？
沒有光子芯片就做不到。只有你想不到。光子芯片里藏著百科全書提問，光子芯片回答。想賺錢，光子芯片推薦職業。你想學，光子芯片早就錄制了老師上課的視頻，即使請假，也可以在光子芯片發出的投影中學習。出血了，光子芯片告訴你處理方案如果鬧鐘沒有決定的話，光子芯片會根據平時的生活習慣自動決定鬧鐘。如果要付錢的話，把買的東西的條形碼對準光子芯片，會自動支付……
像光子芯片這樣的科技產品，誰不想要？我相信，即使未來沒有這樣的光子芯片，也會有更多的高科技！
科技活動作文 篇41
隨著時間的推移，科學技術也在隨著時間的推移而進步。現在這個社會，各種各樣的東西不斷發展，汽車也是獨一無二的。2060年4月12日，我和陶博士經過50年的研究，終于發明了汽車。這輛車沒有污染，不加油也能跑。因為他裝載了和人交換生命力的裝置，所以只要開車，就會給予心靈，給予生命。
這輛車還設置了生命感應裝置。第一次開車的時候，他把你的細胞記在電腦里，不是本人開車。這輛車還有一個飛行系統。只要你鎖定一個目標，比如宇宙，它就會帶你去宇宙，讓你隨時隨地帶著再是夢想。如果你在開車時感到疲勞，你可以啟動自動駕駛功能，這樣只要你鎖定你想去的地方，他就會帶你去。此外，當你休息時，它還會計劃人們按摩，盛咖啡來緩解你的疲勞。
還有同樣親切的裝置，回家的路上發出信號，通知家里幾分鐘就到了，應該準備什么溫度的熱水，一回家就能洗澡是很棒的如果你認為飛行速度太慢，你可以啟動瞬間轉移的方可以去任何地方。但是，因為司機會頭暈，所以請注意使用哦也許你會擔心飛行中會不會有這么多車相撞。我會告訴你:不，當我和陶博士發明這輛車時，我用衛星設置了軌道。每輛車都有每輛車的軌道，所以我不用擔心。
上述裝置不會產生任何污染，既環保又適用。
這就是2060年的汽車，這款車大大減少了地球的污染，相信在不久的將來，我們的后代會發明出比這款好幾千倍的汽車。科學技術在給人帶來利益的同時，也能破壞人類取決于你如何使用它，如何創造它。
科技活動作文 篇42
科學技術正在發展，雄偉的力量推動著我們前進的步伐，科學技術正在發展，是春風吹出的美好未來，科學技術正在發展，勞動者的汗水正在灌溉美麗的沃土，啊，科學技術正在發展，祖國的未來正在光明！
一年一度的春游又來了，我們都抱著美好的期待上車，在車上的場景可以說是春風得意窗外的景色也很獨特，充滿了溫暖的氣息。在高速公路上飛過了充滿笑容的車
雷達學院，軍事化管理。剛進入學院，就像雷聲一樣的喊聲傳入我的耳朵。一、二、三、四、一、二、三、四多么整齊，多么鋼筋。再看一遍，一個團隊就像一個團隊，手在舞蹈，腳在腳上，軍姿多么帥氣，清爽，沒有疲勞。
在他們的房間里，也是軍事化的管理。看那個被子，一張一張地像豆腐，有棱角。不知道他們用了什么魔法，把柔軟的被子變成了硬邦邦的梯田。最莊嚴的升旗儀式即將開始，只見身穿藍色軍裝的大叔們，手舉紅旗，踏上穩健的方向，向主席臺前進，當鮮艷的五星紅旗慢慢升起時，所有人的目光都凝聚在一起，每個人的臉上都展現出激動人心的表情。
更令人驚訝的是，要數精密的雷達。看到那個筆直的雷達，站在我們眼前。雷達上的金屬管織成了不可思議的網。可以放射電池波，傳播速度為光速c。1930年代，無線電技術出現了重大突破，發明了雷達。現在，無論白天還是夜晚，遠距離的雷達都出現在我們面前，我的心不由得產生了敬佩的心情，多么厲害的發明，這可能是科學技術發展的必然成果
今天我們雖然有點累，但是現在社會飛速前進的理由是科學技術的發展是必不可少的，增加了對軍事的興趣。科學技術正在發展，我們這一代人的肩膀更重了！
科技活動作文 篇43
盼星星，盼月亮，終于盼到了科技月的到來。每年一到這個時候，同學們便個個摩拳擦掌，準備在各項比賽中一展身手。
比賽項目有很多，比如說航模比賽、科技小報競賽、科技板報評比……其中最受同學們關注的自然還是航模比賽了。你瞧，比賽還未開始，同學們已經拿著自己的“愛機”早早來到了比賽場地——操場。操場上的人可真多呀，像過節似的，臉上都洋溢著歡快的笑容。瞧，那有一架空轎機飛上天了。啊，飛得好遠啊！看來成績不錯。快看，那邊的賽區上空有一架直升機正在徐徐上升，姿態是那么的優美。咦，那邊人怎么那么多，發生什么了？我擠進人群，急欲一睹為快。原來是火箭比賽。只聽“嘭”的一聲，一支東風火箭便離開發射架，飛速上升。轉眼間，火箭已經離地面有幾十米了。有蔚藍的天空中一只輕盈的降落傘飄飄悠悠地落了下來，一群小同學早已做好了爭奪的準備了。
科技月期間，學校還專門請來了南京的教授們到學校作講座。我還被有幸選中參加了其中的一個活動——奇妙做中學。課上，老師風趣幽默的講話不時逗得我們哈哈大笑。老師還會適時做一些小實驗，并與我們互動。從實驗中，我知道了很多以前不為所知的知識，比如：三角形最多有三個直角，世界有很多空間，人們就生活在三維和四維空間中……老師還和我們做了一些小游戲，手里握著一枚鐵釘，然后把八個鐵釘全都放上去。一開始，我們怎么都無法成功，后來經老師一步步地提醒，終于成功了。
不知不覺，科技月悄悄地過去了，我企盼著下一個科技月的到來。
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