一次有意義的實踐活動作文（精選48篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的一次有意義的實踐活動作文，歡迎閱讀與收藏。
一次有意義的實踐活動作文 篇1
天剛朦朦亮，我就早早地起床催促媽媽趕快把我送到學(xué)校，去參加社會實踐活動。一路上我哼著歌，興高采烈地來到了學(xué)校。
到了學(xué)校，我一下子就看到同學(xué)們站在操場上嘰嘰喳喳地談?wù)撝裁础Ｃ總�同學(xué)的臉上都洋溢著激動的笑容。不久，同學(xué)們都到齊了，我們坐上大巴車，踏上了兩天一夜的旅行。
一路上，我們認識了三位輔導(dǎo)員老師：大海、利刃和凱旋。到了活動基地，我們進行了開幕式，開幕式后，我們領(lǐng)了床單被罩回宿舍整理床鋪。我很快就把床單鋪好了，而在套被罩時，我遇到了困難，我把被子全塞進被罩里，頓時，所有被子卷成一團擠在一個被角里，當(dāng)我又把被子倒過來，想把他弄平時，被子又像一個不聽話的氣球一樣，從被罩里掉了出來，這時候，我生氣極了，把被子搓成團仍在一邊，當(dāng)我又看到同宿舍的多數(shù)人都套好了，更加著急了，牙齒緊緊地咬著，雙手不停地來回搓著……旁邊的同學(xué)看到了，趕忙過了幫我拉著，我把被子的四個角對齊被罩的四角，很快，我們便把被子套好了。再看看別的同學(xué)，還有兩人沒套好，我們又飛快地幫起了別人。
接下來，我們玩了“合力搭建”的游戲，游戲規(guī)則就是要我們用一個拴著毛線的皮筋，把三個杯子移到另一塊墊子上并搭成塔形。一開始我們自己干自己的，不管別人，杯子總是不聽話地掉，后來我們知道了要團結(jié)一心，最終我們成功了。
從這次實踐活動中，我體會到了互相幫助、團結(jié)一心就能戰(zhàn)勝所有困難。
一次有意義的實踐活動作文 篇2
在這個特別的假期，為了豐富我們的課余生活，鍛煉我們動手動腦的能力，學(xué)校在網(wǎng)上進行了一場豐富多彩、特別有意義的實踐活動。
實踐的內(nèi)容是我有一雙小巧手，動手制作我最棒，我平時最喜歡用粘土捏小手工了，所以，我這一次也是用粘土做了一幅美麗的圖畫。
首先，我挑選了五種顏色的粘土，把它們捏成了各種姿態(tài)的花朵，放在盤子的中間，接著我又找來了一根小樹杈，折成了合適長度的小樹杈，再把花朵插在小樹杈的上面。之后，拿一塊綠色的粘土把它做成幾片小樹葉，然后，把小樹葉擺在小樹杈的旁邊，再拿起一塊藍色的粘土，把它拍成藍天的樣子，放在盤子中，隨后，拿起一塊綠色的粘土把它捏成草坪的樣子，又拿起一塊白色的粘土，把它捏成白云的形狀，最后，我拿起一塊紅色的粘土，捏成太陽的形狀，放在盤子中，我的作品大功告成了。我看了自己做的圖畫之后，真是開心極了。爸爸媽媽看了之后，都夸我用粘土做的畫真好看，我聽了心里美滋滋的。
這次有意義的實踐活動讓我明白了：做手工，有利于大腦思考，而且可以鍛煉動手能力。
一次有意義的實踐活動作文 篇3
星期日,媽媽帶我去西湖邊,做了一次有意義的實踐活動。
那天細雨蒙蒙，寒風(fēng)刺骨，無數(shù)雨點飄進了傘里，落到了我的身上。我搓著雙手問：“媽媽，我們什么時候才能找到一個人特別多的十字路口呢？”媽媽微笑著回答我說：“醫(yī)院旁邊應(yīng)該有十字路口吧，那里的人很多，老人也應(yīng)該很多。”
我們走啊走，好不容易才找到了一個十字路口，人很多，可是老人卻很少很少。
過了一會兒，機會終于來了，我身后走來了我心目中理想的服務(wù)對象――一位老年男子。我趁著好機會，鼓起勇氣上前問道：“爺爺，您過馬路嗎？我能扶您過去嗎？”那位老人顯得有些驚訝，我害羞地解釋道：“我想扶您過馬路，體驗一下生活，同時也做點好事。”老爺爺聽了，笑呵呵地對我說：“好啊，做好事是好的。”
綠燈亮了，我小心地攙扶起老爺爺過馬路，老爺爺?shù)哪樕下冻隽诵θ荨ｎD時，一股甜滋滋的味道流進了我的心田……旁邊一位老奶奶夸我：“你真是有愛心的小朋友啊！”然后，她把我攙扶老爺爺?shù)那榫坝檬謾C拍照了下來，并說：“我要讓我的小孫女好好向你學(xué)習(xí)。”
通過這次生活實踐活動，我懂得了獻出愛心,無比快樂！
一次有意義的實踐活動作文 篇4
太陽火辣辣地照著大地，熱得讓人喘不過氣來，但這絲毫不影響我參加晉江經(jīng)濟報社和招商銀行合辦的“小小銀行家”活動的熱情。
這可是我第一次來銀行，有點忐忑又有點興奮，我好奇地環(huán)視著周圍的一切。還沒等我緩過神來，我們便緊隨著大堂經(jīng)理到會議室換上了t恤衫，她還親切地向我們講解了一些銀行的基本常識，示范了銀行的工作禮儀，原來在銀行工作要注意形象，言談舉止都要講究禮節(jié)，我一個動作接一個動作地跟著模仿。我看見任務(wù)書上寫著“詢問客戶”的字樣，盼星星盼月亮，好不容易等到一個客戶來訪，我打起精神按照剛才大堂經(jīng)理的示范那樣，輕聲說道：“您好！歡迎光臨！”雖然自己覺得有些別扭，但我一點都不敢怠慢，告訴自己今天我可是銀行職員啊！
最后一個環(huán)節(jié)是我最感興趣的學(xué)點鈔，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著阿姨手上的練功券，阿姨教我們用食指和中指夾住鈔票的另一頭，要一手用力夾住鈔票根部，然后用其他手指往下翻，銀行的鈔票進出大，不可能向我們平時那樣慢吞吞地點錢，所以不僅要煉成火眼金睛，還要有風(fēng)火輪一樣的速度。阿姨分了一大疊練功券給我們，首回點鈔的我慢得一塌糊涂，這看似簡單的點鈔可不是幾天就能學(xué)會。原來當(dāng)個銀行員工一點都不簡單！
雖然只有半天時間，可是我學(xué)到了書本學(xué)不到的知識，一次有趣有意義的實踐，真的讓我受益頗多！
一次有意義的實踐活動作文 篇5
9月20日，是一個令我振奮的日子。因為今天，我們要接受一項光榮而神圣的任務(wù)——去管理好肯得基的衛(wèi)生和街道上的電瓶車。
一到肯得基，我們就發(fā)現(xiàn)了大量的垃圾和東倒西歪的車輛。我們分好了工，我和柴皓哲負責(zé)舉好“創(chuàng)衛(wèi)在行動，環(huán)保靠大家”的字樣橫幅，來提醒大街上熙熙攘攘的人們。可是這個活說起來容易，做起來可就難了，剛開始，我和柴皓哲還精神飽滿，昂首挺胸，可不到20分鐘，我就有一點累，還時不時的把背彎了下去，“堅持就是勝利，一定要堅持到底”！我心中暗暗地想到。于是，我又挺起胸，精神抖擻地站著。
不知是由于我堅持到底的精神，還是下定決心要把橫幅舉直，在后來的時間中，我竟然一點兒也沒感覺到累，回頭看看其他的同學(xué)，他們都個個大汗淋漓，面紅耳赤，不過他們都還是堅持著，他們的干勁還是很足。不知是不是我們的行動感染了大街上的人們，他們都主動的把垃圾放進了垃圾桶，把電瓶車、自行車都放在了黃線內(nèi)。一位年過花甲的老伯伯，還對我和柴皓哲豎起了大拇指，說：“小同學(xué)，你們真乖！”雖然語言平淡，樸質(zhì)，但是這句話，一直溫暖著我的心。
活動馬上就要結(jié)束了，雖然我們都很累，但是我們很開心，就讓我們一身的疲勞在浴缸中消除吧！
一次有意義的實踐活動作文 篇6
“明天我們包餃子。”老師這短短的一句話，讓原本安靜的教室頓時沸騰起來，大家興高采烈、議論紛紛。有的說：“明天，我們小組一定要拿個第一名，大家加油哦！”有的說；“哈哈，這下可好，我可是包餃子的能手啊！明天給了我大顯身手的機會，我們小組一定遙遙領(lǐng)先！”還有的說：“大家一定要帶好我分配的東西，這樣，我們組才能爭取得第一！”……
第二天下午，令人興奮的包餃子活動開始了。包餃子的人真是千姿百態(tài)：有的人一邊包得眉飛色舞，一邊嘴里還哼著小曲；有的人卻全神貫注，專心致志，對周圍的事置之不理；還有人皺緊眉頭，呆呆地望著手中的餃子皮，似乎在思考著該如何下手……。而餃子呢？也是形態(tài)各異：有的好似一個胖乎乎的娃娃，圓鼓鼓的，可愛極了；有的包得斯斯文文，有棱有角，端端正正地坐著；有的包得像一攤爛泥，躺在盤子里，似乎在等待著下鍋；真是五花八門，形形色色。看著他們包得如此認真，我也胸有成竹地從袋子里取出一片餃子皮，放上一點餡，輕輕捏合。但這皮兒好似一個調(diào)皮的娃娃，我捏上這一邊，那一邊擠出一點餡來，捏上那一邊，這一邊又擠出一點來……
也許是我餡兒放得太多、平時少動手的原因吧；就這樣來回好幾次，我便不耐煩起來，索性兩面夾攻，雙手用力一捏，這下，它才聽話。我繼續(xù)包了起來，一下兩下，終于包好了幾只，我得意地看著我的勞動成果，卻發(fā)現(xiàn)這些都是“四不像”嘛！根本不能叫餃子。
一次有意義的實踐活動作文 篇7
這周末，學(xué)校舉辦了一次有意義的社會實踐活動，大家運用自己的巧手可以制作小發(fā)明，小手工，小實驗，也可以做美食美食是我的最愛，誰讓我愛吃呢？所以這次我決定拿出我的看家本領(lǐng)做一道美食。
心動不如行動，今天我要做的是愛心香腸雞蛋餅。我從冰箱里拿出食材，雞蛋和香腸。又從牙簽盒里拿出兩根牙簽。把香腸豎著切開，把兩瓣香腸用牙簽穿成一個心形，把兩個雞蛋倒在碗里，用筷子攪拌均勻備用。打開火，往鍋里倒了一些油，頓時油點在鍋里跳起了舞，嚇得我趕緊躲到一邊，等油點不往外濺了，我把心形香腸小心翼翼地放入鍋里，過了一小會兒，翻了一個面，繼續(xù)煎，然后把剛攪拌好的雞蛋液倒入心形香腸里，讓它均勻地攤在里面，過了一小會兒，當(dāng)它與香腸成為一個整體的時候，我小心地翻了一下，嗯，頓時聞到了一股香味，饞得我口水直流三千尺，又輕輕地翻了一下，好，熟了。就這樣一個愛心香腸雞蛋餅做好了。哦，忘了告訴你了，還沒曬我的作品里，就被我三幾下給吃掉了。
這次實踐活動非常有意義，鍛煉了我們動手操作的能力，今后我要多參加這樣有意義的活動。
一次有意義的實踐活動作文 篇8
“嘀一一”隨著公交車的停車，我們到達了四都教育實踐基地，一場意義非凡的實踐活動開始了。
儀式上，我們昂著頭，挺起身，奏起響亮的國歌，向飄揚的五星紅旗敬禮。
隨后，老師帶我們來到了“神奇的力量”的課堂。游戲規(guī)則是，誰的小組能拿到最多的撲克牌，就是勝利者。我和同學(xué)拿著一疊厚又結(jié)實的撲克牌，與另一組PK，比撲克牌的大小抽牌。雖然遺憾的輸了，但覺得很有趣。
下午，我們來到美食工坊教室，制做冰淇淋。做手工可是我的強項呵！
我穿上圍裙，領(lǐng)取200克奶粉，放入一個吃飯用的不繡鋼碗里。隨后，我把冰淇淋粉未倒入碗里，再放入300克飲用水，拿起勺子，小心翼翼地按著順時針方向攪拌起來。
老師把我們五組攪拌好的粉未，倒入了冰淇淋制冷機器里。約過了20分鐘，老師拿了一只花盆似的杯子，把冰凍的粉末放入，又在杯上擠了冰淇淋，再撒上奧利奧粉和兩塊石頭糖。最后，把冰淇淋插在了花盆底座上，用一個鏟子條割。一個美麗的花盆冰淇淋誕生了。
我拿著自己制作的冰淇淋，舌頭一嘗，好甜。冰淇淋似一股冰涼清爽的美味，流進我的肚子，全身涼快！
這次實踐活動，受益匪淺！
一次有意義的實踐活動作文 篇9
為了培養(yǎng)我們的動手能力，豐富假期的課余生活，我們班里開展了以我有一雙巧巧手，動手操作我最棒為主題的語文綜合實踐活動。老師讓我們發(fā)揮自己的聰明才智和動手能力，自己創(chuàng)造出一項小制作、小實驗或者小發(fā)明。我想來想去做點什么好呢：是廢物利用？還是水果拼盤？思來想去，最終我準備做一株梅花。
我所需要的材料有：一些南瓜子，一些小米粒，一把膠槍，一盒彩筆和一根樹枝。我把材料準備好后，就迫不及待地開始做了。我先把南瓜籽較尖的一端用紅色和粉色的水彩筆涂成V型，乍一看，還真像一片花瓣兒呢！我一口氣做了五六片。這時，我們的大將軍膠槍，就派上用場了。我用它將一個個小兵花瓣們連接起來，就像將軍統(tǒng)領(lǐng)軍隊一樣。然后，我還在花瓣的中間擠一些膠水，撒上小米粒當(dāng)做花蕊，一朵可愛的小花就完成了！于是，我一鼓作氣、接二連三地做了許多小花粘在了樹枝上。
不一會兒，一株嬌艷欲滴的梅花在我的努力下栩栩如生地綻放了，隨后我把這株梅花插在了花瓶里，看著它，我仿佛已經(jīng)嗅到了沁人心脾的芬芳。
通過這次實踐活動，我們不僅鍛煉了動手能力，還提高了想象力和創(chuàng)造力，真是一次有意義的實踐活動。
一次有意義的實踐活動作文 篇10
盼星星，盼月亮，我們終于盼來了盼望已久的綜合實踐活動。我們“全副武裝”后，聽了主任老師的要求后，我們銘記在心，時時刻刻回響著這幾點。我們上了大巴車，在歡聲笑語中不知不覺地到了蔣營鎮(zhèn)的路口處……
我們下了車，先去參觀九龍園藝。解說人員非常耐心地向我們介紹各種植物，最有趣的還數(shù)“搖錢樹”，粉紅的的果子，落了一地煞是好看。我覺得非常像燈籠，所以，我又稱它為“燈籠樹”。不瞞你說，我還有一個重大發(fā)現(xiàn)呢：撥開“搖錢樹”的果子，里面會有一兩個“小豆子”，把它撥開啊！靠近鼻子嗅一嗅，還可以聞到芬芳的香氣呢！不信？試一試呀！
接著，我們又參觀了明德小學(xué)。明德小學(xué)首先為我們展示了他們別具一格的作品，他們大部分都是用螺殼堆積或毛線編織而成的。隨后，我們就開始‘‘舞蹈及小品旅游’’了，他們表演得可好了，有跳，有唱，可熱鬧了！
我們又去栽青菜和野炊。最好玩的還是野炊，我們把樹葉點燃后，一邊唱歌一邊尋找燃料，語文老師也投入到我們的這個小組里來了。經(jīng)過一番努力，水終于燒開了，我們紛紛拿出自己的食物，倒進鍋里，等待著美食的閃亮登場。美食終于出來了，我笑了，這笑聲久久不能平靜……
最后，我們回到了我們溫暖的家中……
一次有意義的實踐活動作文 篇11
今天我將跟隨小記者團前往名山，進行采茶和制茶的活動。注意，今天的茶可不是普通的茶，而是熊貓生態(tài)茶。熊貓生態(tài)茶，就是熊貓棲息地原生態(tài)熊貓糞施肥養(yǎng)生茶。這是世界上最貴的茶了，每一兩就要二萬一千九百八十六。太貴了吧！好想看看呀！不過看現(xiàn)在的情形，得堵幾個小時了。不是我說的夸張，你看看現(xiàn)在這高速公路上，已被堵成這樣了。這真的是在一寸一寸前進呀！
嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……不知不覺兩個小時已經(jīng)過去了，終于，我們能夠暢通無阻地去看那片熊貓茶了，太興奮了！哎，等等，熊貓茶園附近會不會有熊貓呢？如果能碰上熊貓那就太好了。綿綿思緒間，我們已走到了熊貓茶的發(fā)源地。還沒走進茶園，已聞到茶的縷縷清香。
哈哈，馬上將開始今天的第一個，也是最好玩的一個項目：采茶。現(xiàn)在，熊貓茶的創(chuàng)始人安老師正在給我們講采茶的要領(lǐng)。可是，我現(xiàn)在好緊張呀，心就像一直小兔子不停地在跳。知道為什么嗎？因為今天是采茶活動開始的第一天，有好多記者在場，一個個都拿著攝像機對著我們拍照。不過幸而安老師已經(jīng)說了采茶開始，記者們隨即便停止了拍攝。老師給了我們一人一個袋子，將采的茶裝在里面。我們心中不禁感到疑惑，難道要送給我們？嗯，一定是的，那我們可就賺大了！哈哈！說著我將手伸向了茶的最頂端，老師說就是采這里，哎，這個葉子摸著好舒服呀！不知不覺，手上的動作不停，耳邊卻傳來了清晰的聲音。知道古人為何將這茶字造成這樣，它有什么寓意嗎？你看上面是草字頭，下面近似于木，人字則在中間，造字人在草木間，反映了天人合一觀的生態(tài)養(yǎng)生環(huán)保思想。
熊貓茶也分很多種，我最喜歡熊貓茶·女媧散花。因為它有一個十分美麗的傳說。在碧峰峽熊貓基地，傳說遠古洪荒時代的環(huán)保天使女媧補天，給熊貓家鄉(xiāng)撒下兩片樹葉，一片竹葉，養(yǎng)熊貓；一片茶葉，養(yǎng)人類，因此安老師為它取名熊貓茶。女媧灑下兩片綠葉后，又為天下散花，熊貓生態(tài)茶花茶女媧散花由此得名。很美吧！
時間也過的飛快，采茶結(jié)束時間到了，我們將手中的茶稱了重量，不過后來卻沒發(fā)下來了。不過我已很知足了，看了那么美的熊貓茶，了解了那么美的傳說，還有什么遺憾呢？
一次有意義的實踐活動作文 篇12
十月十一日星期日，學(xué)校組織我們參加一次有意義的實踐活動。早上六點三十分左右來到了學(xué)校，我們站好了隊，教官帶著我們陸續(xù)上了車。
上了車，教官對我們說了一些注意事項和六大營規(guī)。我懷著激動的心情不知不覺汽車到達了目的地－－滎陽市黑李村陽光少年宮綜合實踐基地。
一下車，一股涼爽而清新的空氣迎面撲來，好像周圍有好多天然的空氣凈化器。我深吸了一口氣，就覺的這里是一個大氧吧，因為這里的空氣質(zhì)量實在是太好了。
我們站好了隊，教官帶著我們進了基地大門，隨后來到了營房宿舍，教官讓我們放下背，換上了軍裝，教官就教我們開營儀式上的體操。過了一會兒，教官帶著我們?nèi)ヅe行開營儀式了。在儀式上教官講的話使我很激動，很受益。
下午，教官帶我們?nèi)ザ喙δ軓d學(xué)習(xí)鈕扣一索，但學(xué)習(xí)之前，教官讓我們做一個小游戲，名叫“老師說”，就是每說一句話前面都要加三個字“老師說”，然后在去做相應(yīng)的事，如果沒有說“老師說”就不能做，做了就要受懲罰。這個游戲是考察反應(yīng)能力的。僅接著教官把我們分成兩組，讓我們來了個穿針比賽，可是由于我們組的一位成員速度比較慢，我們都穿過去了，只有她還在焦急地穿，一遍、二遍、三遍還是沒有穿過去，這時我們大家為她加油，第四遍終于成功了。最后教官開始教我們縫鈕扣，先給我們準備了鈕扣、布和膠水，然后把鈕扣粘上膠水放在布上，再用穿好線的針把線打個結(jié)，對好鈕扣的扣眼，往上扎過去，再把線拉出來，然后，再對著鈕扣的另一個扣眼，往下扎過去，再把線拉出來，就這樣反反復(fù)復(fù)的幾個來回，最后在打上一個結(jié)，鈕扣就縫好了。我真高興，我學(xué)會了縫鈕扣了，以后我的鈕扣掉了，我自己就可以縫了。
第二天，教官帶著我們?nèi)ド险n，教官說今天是別的教官給我們上課，過了一會兒，一位教官過來了，這就是給我們今天上課的教官－－巨風(fēng)教官。他告訴我們今天這堂課講的是“求水有道”。教官給我們準備好了材料有半瓶水、瓶子、棉花、“戰(zhàn)斗機”、細沙、粗沙和活性炭，讓我們過濾水。首先把棉花平均分成五份，瓶子里先放一層棉花，再放活性炭，再放一層棉花，再放一層細沙，再放一層棉花，再放一層粗沙，再放一層棉花，再放“戰(zhàn)斗機”，再放一層棉花，最后把渾濁的水倒入，就可以過濾出水了，這樣反復(fù)三、四次，再把水放入容器中，用測試條插入水中，觀察是否變成綠色或青色，如果是就可以燒開后靜放一會，就能飲用了。否則不可用。接著教官又給我們講了：假如現(xiàn)在我們在野外須要水源時，我們應(yīng)找一個容器，挖一個坑，把容器入進去，上面用一袋子蓋上，中間放一個小石子壓著，第二天在取出來，容器里就會有水。但是取水的位置要陰涼、潮濕。我們按照教官說的方法去體驗。
通過這次實踐活動，培養(yǎng)了我的獨立能力和團隊互助能力，提高了我的社會實踐經(jīng)驗，充實了我的課外知識。我喜歡這一次有意義的實踐活動。
一次有意義的實踐活動作文 篇13
自從加入揭陽日報小記者俱樂部后，每一次活動都讓我受益匪淺。今天，我很榮幸又在幾位老師的帶領(lǐng)下去參觀揭陽檔案館。
小記者們懷著興奮、好奇的心情來到檔案館，我們首先在“感知檔案，走近歷史；知我揭陽，愛我揭陽”的紅旗上光榮地、認真地簽上了自己的名字，每一個簽名都很有個性。
隨后我們來到二樓參觀展覽廳，在這里我們了解到檔案館是在1992年正式成立的。這里有35378卷檔案，6593冊資料。我們邊參觀邊聽姚佑雄局長講解，從這個過程中，我們了解了一些揭陽的黨史和悠久的歷史文化，還有揭陽的古代名人、玉德人物、榮譽市民、改革歷程和僑批文化……有一個環(huán)節(jié)給我印象最深的是觀看《絕密檔案：中國第一枚導(dǎo)彈發(fā)射》專題片，從中了解到了中國第一枚導(dǎo)彈發(fā)射的時間、地點、歷史背景以及導(dǎo)彈發(fā)射對世界各國產(chǎn)生的影響。看到這一幕讓我們做為一個中國人而感到驕傲、自豪的解密檔案，我們感受到新中國成立初期共和國建設(shè)者們強軍強國那些不為人知的艱辛，同時也明白了身為青少年肩負著“今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量”的重任。
小記者們最后還參加了家庭檔案查閱利用流程的學(xué)習(xí)課程，上了一堂不平常的課。檔案館的輔導(dǎo)老師還讓我們寄存15年后的夢想，并承諾15年后可以來看看當(dāng)年自己寫下的夢想。活動結(jié)束后，市檔案館還贈送我們《揭陽土鄉(xiāng)教材》及檔案宣傳扇等有特別意義的經(jīng)念品。
美好時光飛逝，小記者們個個臉上帶著洋溢的笑容，滿載而歸。
一次有意義的實踐活動作文 篇14
行了一個多小時的路程，我們盼望已久的社會實踐活動基地終于到了。負責(zé)我們班的是活動基地的袁老師，他看上去五十多歲，頭發(fā)有些白了，臉蛋黑黑的，一副和藹可親的樣子。他給我們講了這次活動的紀律要求以及宿舍里的一些規(guī)章制度。
我們到宿舍休息了一會兒，就到吃午餐的時間了。袁老師和班主任把我們帶到食堂門口，叫我們秩序井然地走進食堂。今天的菜很豐盛，大家吃得很開心。吃過飯我們午睡之后，就開始活動了。在這三天的實踐活動中，我覺得走鋼絲、野炊這兩項活動給我留下的印象最深刻。
終于輪到我們班走鋼絲了，我們大家都很緊張。一條長長的、黑黑的、粗粗的鋼絲看起來就讓人害怕。我走的時候，后面有許多人給我加油，我走在鋼絲上，搖搖晃晃的，把我嚇死了。走完之后我才知道，這是培養(yǎng)我們小朋友膽量的。
野炊開始了。野炊老師給我們分工后，我們各自就忙起來了。我是切菜的，我們組的菜最多，野炊老師讓我們切細一點，不能太粗，不然吃起來口感不好。切完菜后，我們把菜倒到盆子里和肉餡攪在一起，再到老師那里倒一些油鹽，然后讓力氣大的同學(xué)攪拌。要攪拌半個小時，中途不能休息，否則營養(yǎng)價值大大下降了。攪拌好后，同學(xué)就開始包餃子了。野炊老師教我們包了好幾種水餃呢。我們大家一起包，各種各樣的餃子，好看極了。包了大半個小時，我們組的餃子包好了。水餃開始下鍋了，我們組一共下了兩次，每次的味道都別有風(fēng)味，好吃極了。野炊結(jié)束了，我們大家還想再過一次，因為實在太有意思了。
很快，三天的實踐活動結(jié)束了。我們學(xué)了很多課本上沒有的東西，我們實在太高興了，真誠地期盼著再有下一次。
一次有意義的實踐活動作文 篇15
在這個特別的假期，為了豐富我們的課余生活，鍛煉我們動手動腦的能力，學(xué)校在網(wǎng)上進行了一場豐富多彩、特別有意義的實踐活動。
實踐的內(nèi)容是我有一雙小巧手，動手制作我最棒，我平時最喜歡用粘土捏小手工了，所以，我這一次也是用粘土做了一幅美麗的圖畫。
首先，我挑選了五種顏色的粘土，把它們捏成了各種姿態(tài)的花朵，放在盤子的中間，接著我又找來了一根小樹杈，折成了合適長度的小樹杈，再把花朵插在小樹杈的上面。之后，拿一塊綠色的粘土把它做成幾片小樹葉，然后，把小樹葉擺在小樹杈的旁邊，再拿起一塊藍色的粘土，把它拍成藍天的樣子，放在盤子中，隨后，拿起一塊綠色的粘土把它捏成草坪的樣子，又拿起一塊白色的粘土，把它捏成白云的形狀，最后，我拿起一塊紅色的粘土，捏成太陽的形狀，放在盤子中，我的作品大功告成了。我看了自己做的圖畫之后，真是開心極了。爸爸媽媽看了之后，都夸我用粘土做的畫真好看，我聽了心里美滋滋的。
這次有意義的實踐活動讓我明白了：做手工，有利于大腦思考，而且可以鍛煉動手能力。
一次有意義的實踐活動作文 篇16
“星期六在蓮花湖公園舉辦跳蚤市場活動，把家里不用的東西拿去拍賣，體驗父母掙錢的辛苦。”老師的這句話，讓原本安靜的教室頓時沸騰起來，同學(xué)們都興致勃勃、議論紛紛。拿什么去賣，有的說帶書、有的說玩具、有的說帶筆……
盼星星，盼月亮，終于盼到星期六。下午我把事先準備好的東西:筆、書、玩縣熊魔方、手指滑板，帶上這些來到公園。這里人山人海，熱鬧非凡。地上鋪了兩條很長很長的紅毯，紅毯上擺了各式各樣的商品，每一件都物美價廉。
跳蚤市場正式開始了，凌凡不停吆喝著:走過路過千萬不要錯過!快快組所有商品清倉大甩賣了!趕快過來看一看，瞧一睢。原先我還信心滿滿的，一定能把所有商品推銷出去，可是，過了好長時間，都沒有一個顧客來關(guān)顧我的“小店”，我垂頭喪氣的坐在那。就在這時，何馨走過來，說:“這個玩具熊多少線?”我本來想說十元，想到目前為止，我一件商品都沒有買出去，要是我要價太高，何馨不買怎么辦，這是第一筆生意一定要做成，好不容易等來的一個顧客，想到這我說:“五元”。何馨大概也覺得這個價格很實惠吧，二話沒說買了我的玩具態(tài)，接著，遞給了我王元錢，看著這五元錢，心里別提有多開心!眼看活動快要結(jié)束了，我還有好幾樣商品沒賣出去，我開始有點著急，我想要不出去向別組推銷一下，正當(dāng)我準備去推銷的時候，一位阿姨走過來，說:“小朋友，這本《笑貓日記》多少錢?"我說:"十元”。阿姨說:“太貴了，能不能便宜點，五元行不行?"想到活動快結(jié)束了，我就答應(yīng)了。最后，我還有三樣?xùn)|西沒賣出，唉!掙錢直不容易啊!
我原本以為掙錢很容易，通過這次實踐活動，我知道了掙錢的辛苦，爸媽給我花的每一分錢都來之不易，我以后不會再亂花錢了。
一次有意義的實踐活動作文 篇17
2018年9月，學(xué)校按照教育局的要求，舉行了一次社會實踐活動，地點是新鄭“好想你”棗業(yè)有限公司。知道這個消息后，我的心里充滿了期待。
這一天終于來了！20日清晨，我和同學(xué)們乘坐大巴車，開始了為期2天1夜的實踐活動。一路上大家歡聲笑語，很快就到達了實踐基地。在教官的帶領(lǐng)下，我們的實踐活動正式拉開了序幕。
這是一次非常有意義的活動，其中讓我印象最深的是：律動青春和包棗饃。
“律動青春”是實踐活動中的一個游戲項目，教官將我們帶進一個房間，告訴我們游戲的規(guī)則：按照教官給的節(jié)奏拍手，看大家拍得整齊不整齊。游戲開始了，大家拍得亂七八糟，十分不整齊。在教官的引導(dǎo)下，我們漸漸地找到了齊心協(xié)力的感覺，拍得又整齊又好聽。這個項目讓我體會到了心往一處想，勁往一處使就會成功的道理。
“包棗饃”是我們的一項動手實踐活動。教官先教我們和面，因為面和好了，棗饃才能做得好。可是誰知道，我和面的時候一下子把水加多了，面變得特別粘手。這是教官開始訓(xùn)斥我，說：“你看看，讓你們少加水，你就是不聽，結(jié)果呢？現(xiàn)在好了，面和不起來了吧？還不趕快再加些面粉！”看看周圍的同學(xué)，我有些尷尬。這時另外一個教官也走過來，對我大聲地說：“你怎么和的？手把手教還教不會，笨死了！”這些話像一盆冷水潑到了我的心頭，我徹底失望了，我認為自己根本無法做好。這時，一股傷心的淚水涌入我的眼眶。突然，一雙沾滿面粉的、稚嫩的手出現(xiàn)在了我的面盆里，“來，我?guī)湍恪！薄凹佑停 薄袄舷模闶亲畎舻模 薄粋�個熟悉的聲音在我耳邊響起來，原來是楚心彤和同學(xué)們。在那一聲聲稚嫩而又堅定的話語中，我聽到了同學(xué)們對我的鼓勵，而這不僅僅是一些鼓勵的話，而是同學(xué)之間相互關(guān)愛、信任、相助的美好精神。我又重新拾回了勇氣，開始仔仔細細地和面、包棗饃。最后我還獲得了老師的表揚。
這件事情讓我下定決心，以后無論受到怎樣的打擊，怎樣的困難，都不能低頭折節(jié)、輕易放棄，因為我是一個男子漢，我要頂天立地、迎難而上，我相信我終將會戰(zhàn)勝它們。
只是一次簡單的實踐活動，卻帶給了我不一樣的體驗和不一樣的體會，對我來說，這是一次意義深刻的活動。
一次有意義的實踐活動作文 篇18
今天，學(xué)校開展了秋季實踐活動，我們興高采烈地早早來到了學(xué)校。老師讓我們排好隊等候大巴車的到來，不一會兒，車子就來了。我們排著整齊的隊伍，在老師的帶領(lǐng)下按順序上了車。來到了第一站花博園。
大家很順利地通過了安全檢查。我們跟著導(dǎo)游姐姐先來到了自然館。自然館里面有很多珍稀植物：老人棕、仙人球、仙人掌、發(fā)財樹、鐵觀音，特別是十幾米高的仙人樹，我和小伙伴們看見后都嚇了一大跳。大自然真是太神奇了！我們又來到了科技館，服務(wù)員阿姨給我們每人發(fā)了一副3D眼鏡，我們利用它來看3D視頻。最后，在參觀了一些室外場館后我們?nèi)嘣谝粋�小城堡前合影留念。
天色漸漸暗了下來，氣溫有點涼了，我們也依依不舍地回來了。
一次有意義的實踐活動作文 篇19
天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩銀灰色的輕紗。
滿懷著激動的心情，我踏上了實踐活動的道路。
到了校園門口，看見那接送我們的巴士，我激動的心情再也無法掩飾了，我迫不及待的等待著校門的開啟。“沖啊”這個聲音在人群中響起，同學(xué)們奔向集合地點，人人的臉上都露出了燦爛的笑容！
因為我們大家都很激動，所以我們都興致勃勃的討論著，這時,本次實踐的教官來到我們班前，用他那強有力的聲音喊了一句：“趕快集合，報人數(shù)。”這些教官都這么“橫”嗎？同學(xué)們私底下默默地猜測著，心里想象著去實踐活動的場面。
準備就緒了，我們雙人一排一齊登上了大巴車，到了車上，教官說：“車上不許吃零食及任何食物。”看著我裝的滿滿的背包，情不自禁的嘆了口氣“呵，白帶這么多零食了。”
到了訓(xùn)練場看著教官們英姿颯爽的身形，在他們的身上體現(xiàn)出來成熟與干練，這是屬于軍人的獨特氣質(zhì)。我們經(jīng)過一段時間的排練，終于有了點模樣，在烈日下一滴滴小小的汗水證明了我們的付出，雖然我們的隊列并不完美，但是也展示出了我們的風(fēng)采。
一上午的“魔鬼”訓(xùn)練結(jié)束了，我們來到了宿舍。這是一個新建度假村，周圍被連綿起伏的山峰圍繞著，許多同學(xué)緊握著自己好朋友的手，希望被分到一起，但天偏不全盡人意，我同情的看著那些依依‘惜別’的同學(xué)......
站軍姿，齊步走，跑步走，蹲坐，我們一遍一遍喊著那枯燥的口號，用盡了全身的力氣，卻總是不能令教官滿意。腰酸了—堅持，腿疼了—堅持，無論任何情況，我們依然堅持，努力，因為我們是祖國的未來與希望！
兩天中，我們飽受前所未有的辛苦，然而就是這辛苦，我相信我的人生會因為這次實踐活動有所改變，因為它將會激勵我走出一個精彩絕倫的人生！
一次有意義的實踐活動作文 篇20
9月19日的清晨，我們學(xué)校四、五、六年級的學(xué)生坐上大巴車，懷著萬分欣喜的心情，踏上了去參加綜合實踐活動的路上。
在大巴車到綜合實踐基地的中間，發(fā)生了好玩的事情，我和老齊坐在一起，我們在去的時候在車上唱歌，唱了剛好遇見你和98k這兩首歌，剩下的時間我就坐在車上好好的睡覺。
終于到了實踐基地，我們下車后，教官帶領(lǐng)我們和坐在其他車上的四三班同學(xué)匯合，清點完人數(shù)后，教官帶我們?nèi)チ思系攸c，他教我們站軍姿、胯姿。
這里總教官的代號叫坦克，我覺得他說話的語氣，和我們的雷教口氣特別的相似，是一個特別帥的教官。他穿的是迷彩服，當(dāng)過兵。
我們在這里站到了十二點，才去看整個基地的樣子。這個時候發(fā)生了一件事，我們班的一個女生的腳在這個時候爛掉了，教官讓我們在這里站著，站了差不多半小時，教官帶那個女生去了醫(yī)務(wù)室療傷。
上午訓(xùn)練結(jié)束后，教官帶我們?nèi)コ燥垼燥埖囊?guī)矩特別多，要先唱團結(jié)就是力量以后才能進食堂，一有聲音就不讓吃飯了。那里的飯菜很多，很好吃，有雞柳。
吃完飯后，教官帶著我們?nèi)ニ奚岱疟嘲托欣睿奚岱帜信浅壬模枚鄠�宿舍，一個宿舍可以住兩個班的男生或女生，宿舍是雙層。里面的樣子呢？里面有許許多多張床，有雙層的、平板的，這些床它們?nèi)慷际怯舶宓哪净蜩F床。
整理完行李后，教官帶我們?nèi)ソ淌矣?xùn)練。練了一套沒什么實戰(zhàn)作用的打法式，覺得還不錯！
我們吃過晚飯后，教官帶著我們班和四四班一起去看電影《戰(zhàn)狼2》。本電影講的是男主角冷鋒是一名解放軍，他的未婚妻龍小云被不明組織殺害，冷鋒去非洲尋找線索，卻因非洲內(nèi)戰(zhàn)，和紅巾軍跟軍事分子打起來，冷鋒本來要走了，結(jié)果一個商店老板說冷鋒的未婚妻有很大可能是被軍事分子所殺。冷鋒就前往醫(yī)館，遇見了八路軍的老班長和官位特別高的人的孩子。他們?nèi)艘黄鸫驍×塑娛路肿樱?/p>
第二天吃完早飯，我們向著剛來時的大操場走去，我們四、五、六年級在那里唱歌、跳舞。放的歌有：98K、我們一起學(xué)貓叫、燃燒我的卡路里和張杰的逆戰(zhàn)。
吃過午飯，我們?nèi)ゴ驋哒硭奚醿?nèi)務(wù)，整理了差不多三個小時吧，整理完后，我們就背上行李踏上了回家的路！
我覺得綜合實踐活動，就像一面鏡子，他能照出你的優(yōu)缺點，你對它怎樣，他就會對你怎樣。如果有下次，我一定還會來的，因為這兩天過得既充實又快樂，特別有意義！
一次有意義的實踐活動作文 篇21
在一個風(fēng)和日麗，陽光燦爛的日子里，我們終于等來了期盼已久的實踐活動。我懷著無比激動而又喜悅的心情踏上了開往實踐基地的大巴車。
一路上，我們歡歌笑語，很快就到了實踐基地。我們放下行李，換上我向往已久的迷彩服，感覺自己就是一名即將上戰(zhàn)場的小士兵，神氣極了。經(jīng)過簡短的歡迎儀式后，實踐活動從怎樣疊被子中開始了，教官首先把被子放地上，一步步地教我們?nèi)绾翁渍眍^、鋪床單、套被子、疊被子。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著教官的每一個動作，心想：這個必須要學(xué)會，我們晚上睡覺要用的，自己的事情自己做。教官規(guī)定我們在30分鐘內(nèi)整理好被子。
我們像箭一般地沖向?qū)嬍遥瑐z人一組，我和肖雨晨互相配合，我們很快把枕頭、床單鋪好了，接下來要套被子了，看起來很容易，可做起來不簡單，我腦海里浮現(xiàn)出教官教的步驟：首先找到被套的開口，把棉絮展開平鋪。然后，我們把棉絮塞進被套里，可棉絮太重了，我和肖雨晨一人拿著棉絮的一角，往被套里塞，我們費了九牛二虎之力才把棉絮塞進被套里。最后，把繩子系好，終于在規(guī)定的時間內(nèi)把床鋪好了。我已累得滿頭大汗，我看著不是很平整的被子，開心地笑了。我想：只要團結(jié)協(xié)作好，最難辦的事也能成功。
在接下來的兩天時間內(nèi)，我們開展了很多有意義的活動，讓我有了很多收獲，學(xué)會了獨立、堅強、勇敢、團結(jié)互助。我喜歡這樣的實踐活動。
一次有意義的實踐活動作文 篇22
平時，我只是在QQ空間里玩農(nóng)場娛樂一下，但是今天，我體會到了自己真正收菜的樂趣。在現(xiàn)實生活中體驗了一番，原來現(xiàn)實比假想更有樂趣。
今天，班主任帶領(lǐng)我們?nèi)チ恕坝袆t愛心園”。我們在那里體會到了自己親手收菜的樂趣。我們開始分工了：女生們個個拿著小鏟子，割起了青菜和菠菜；而男生們卻自告奮勇地干起了重活：有的挑水，有的澆水，還有的翻地……
我選擇了割菠菜：我小心翼翼地把一棵菠菜的葉子合起來抓在手里，用手輕輕地拔出一點，用小鏟子把周圍的土敲碎了一點，再把土挖掉一些，當(dāng)看見根時就用小鏟子割下來。雖然我割下了一棵菠菜，但是并不成功，由于我不注意，所以割歪了，割下來的菠菜也散了葉子。我吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，在挖土?xí)r多挖了一點，這下葉子沒有再散，一棵完整的菠菜就誕生了。就這樣，一棵棵小巧玲瓏的菠菜便被我小心翼翼地割完了。
最后，男生們還拔出了幾根白蘿卜，去洗干凈。忽然聽見一些吵鬧聲，回過頭一看，原來是任老師在請他們吃蘿卜呢！我們也趕緊放下小鏟子，把手洗干凈，一窩蜂地跑了過去。我們把手插進人群中的小縫隙里，搶蘿卜吃。我們津津有味的吃著蘿卜，結(jié)束了這次快樂的活動。
時間如流水一樣，很快就“流”走了，我們依依不舍地離開了“有則愛心園”。雖然今天有兩個人受了小傷，但是我們還是滿載而歸，因為我真正的體驗到了收菜的樂趣。
一次有意義的實踐活動作文 篇23
在清涼清爽的下完雨后周三，該校四五年級的同學(xué)們與老師一起踏入了去江蘇小學(xué)生實驗產(chǎn)業(yè)基地的路。
第一次酒店住宿在外面二天，學(xué)生們不免有些激動，各個神彩飛揚、眉飛色舞。一路上侃侃而談，沒有一位同學(xué)們暈機。大家的情緒興奮得無以言表。
總算來到，我馬上被那里的純天然自然環(huán)境給深深吸引了。蔥郁的樹木深幽而平靜，馬路邊的小花翠綠色而高挺，叢里的野草漂亮而素雅，一幢幢教學(xué)大樓和寢室星羅棋布……那是什么，在草叢里中分外醒目？我細心一看，是一座雕塑作品。一位小姑娘立在那里，把手上的小樹苗舉過頭上；男孩兒跪在那里，兩手捧著鴿子。小樹苗就好似大家太陽底下健康成長，鴿子代表著大家團結(jié)互助，互幫互助的幸福質(zhì)量。
剛開始上課啦！有做小輪船模型的課、有組裝小轎車的課、有磨豆?jié){的課、也有玩“順理成章”的課……最要我難以忘懷的是磨豆?jié){的實踐活動課了。教師先幫大家分好啦組，五人一組，在其中倆位男生，三位女生。隨后說起了水豆腐的.發(fā)源和歷史時間。原先，水豆腐的由來早已有幾千年的歷史時間了。它始于淮安市王劉安，而磨豆?jié){便是做豆腐在其中的一道工藝流程。我細細掃視著磨豆?jié){的磨子，它是由二塊環(huán)形的石板堆成的，上邊一塊石板上有一個小圓孔，是用于放大豆和水的。小圓孔正對面有一個搖桿。下邊一塊呢，它的下邊擺著一個小盆，從這當(dāng)中外伸一個管道來，盆下邊也有一塊石板底座。教師剛一聲令下，說“剛開始”，大家都像發(fā)狂似的沖過來搶盆，害怕拿不上盆。大家把漿盆放到地面上，磨好的豆?jié){便會沿著一根管道流到盆中。倆位男生拉磨子，我放黃豆，此外倆位女生放水和盛磨好的豆?jié){。動工！我先往小圓孔里放進八顆大豆，男生反方向把上邊的石板轉(zhuǎn)一圈，女生一勺冷水，再轉(zhuǎn)一圈加五顆大豆，轉(zhuǎn)一圈加一勺水……大伙兒前后夾攻。快到我的情況下，我躍躍欲試，摩拳擦掌。可剛轉(zhuǎn)一圈，我也懂了“識人辦事不費勁”的大道理，沉沉的石板要我看起來很愚鈍、費勁。不一會兒便疲憊不堪，潰不成軍。手臂酸疼。怪不得有些人說“天地有三苦——撐船、淬煉、磨豆腐”。
過去了很長期，黃豆磨完后，大家把豆?jié){交到教師，由他來煮豆?jié){讓我們喝。老師說，班里磨的豆?jié){加起來只有制成二塊水豆腐，而如今早已以往一個多鐘頭了！啊！磨豆腐的確并不是一般的苦啊！豆?jié){煮好啦，大家每個人一單杯，濃厚香純的豆?jié){相比平常好吃多了！我一口氣喝了了，那味兒令人意猶未盡，嘴巴仍存著飄香呢，苦一點也非常值得了。
大家還報名參加了許多主題活動，件件讓人忘不掉！根據(jù)此次實踐活動，提高了專業(yè)知識，提升了自學(xué)能力，挑戰(zhàn)了自身！真期待這類開心的教學(xué)方式，始終隨著大家的兒時。
一次有意義的實踐活動作文 篇24
老師說星期二會去參加綜合實踐活動，讓我們?nèi)ヘS澤園參觀生態(tài)基地，同學(xué)們聽后高興地一蹦三尺高，我的心情興奮極了。
坐車不到20分鐘我們就到了豐澤園，眼前展現(xiàn)了漂亮的景象：路邊有許多不知名的花，散發(fā)著撲鼻的芳香，在一個館前有著一潭清澈的湖水，湖里有彩色的小魚。
我們排隊進入館內(nèi)，“咦？一根根紅條是簾子嗎？”我懷著好奇心跟著導(dǎo)游進入館里，“簾子應(yīng)該是軟軟的呀，怎么往前走時一根根紅條打在臉上會很疼呢？好像還和上面的綠葉子連著呢！”我自言自語道。剛想到這里，導(dǎo)游姐姐甜美的聲音便傳來：“那是一種叫錦蓬藤的草，垂下的紅色的條是它的莖。”我才知道那是一種植物。
我們繼續(xù)往前走，“百瓜園”這幾個大字便出現(xiàn)在我的前方，百瓜園，顧名思議就是有各種各樣的瓜類，一進門，許多的瓜便映入我的眼簾，這里面最讓我記憶猶新的瓜非屬蛇瓜了，從外形上看，它真的很像一只蛇，彎彎曲曲地掛在房頂上。
我們走出百瓜園后，又到了科技創(chuàng)新示范區(qū)。
剛剛進門，我就看到一棵西紅柿樹栽在一個花盆里，你看后一定會大吃一驚，滿臉驚訝的表情，也一定會問我：“西紅柿樹？我從小到大都沒聽過還有西紅柿樹呢，你會不會寫錯呀！”我會大聲回答說：“no,”說實話，我也不相信那是西紅柿樹，但是導(dǎo)游卻告訴我們這是真的西紅柿，我聞了聞，真的有西紅柿的氣味！里面還有更奇特的呢！有一種草，叫“碰碰香”，只要拿手拍一拍它的葉子，再放到鼻子上聞一聞，便有種薄荷的清香……
這里有我們從沒有見過的植物，也有我們從課本上學(xué)不到的知識，我們要像4課說的那樣，去打開大自然綠色的課本，享受大自然送給我們的珍貴禮物。
一次有意義的實踐活動作文 篇25
4月13日，西湖職高校園內(nèi)，迎來了一群活潑可愛的小朋友，他們就是來參加實踐活動的文三街小學(xué)四年級同學(xué)。
在做咖啡的教室里，講解員——幾個高二的大哥哥給我們講了制作虹吸式咖啡的步驟。先把咖啡豆打成粉，再加熱酒精燈，接著把兩滿勺半的咖啡粉倒入水壺，然后水壺插入酒精燈，最后攪拌咖啡并熄滅酒精燈。這樣，就做成了清咖。聞著濃郁的香氣，我喝了一口，呀，苦苦噠！據(jù)說加上奶精和糖，口味會好很多，以后得試試看。我們還參加了知識問答，同學(xué)們爭先恐后地搶答，回答既精準又規(guī)范，使講解員刮目相看，直表揚我們優(yōu)秀。
之后，我們觀看了關(guān)于職高優(yōu)秀人物的視頻介紹，使大家感受到——平凡的人只要堅持夢想也可以活出不平凡的人生！接下來，我們又去了“白宮”（教室的名稱），我們班分成四組進行了拼拼圖的比賽。每個組有20塊拼圖，其中16塊可以拼成圖案，剩下4塊是迷惑人的。經(jīng)過激烈的比賽，我所在的小組獲得了第一名的好成績。
最有意思的就是“禮儀課堂”了。我們學(xué)習(xí)了古代站立、蹲下、鞠躬等禮儀，受到了傳統(tǒng)文化的熏陶。小朋友們都學(xué)得很認真，我站在第一排，腰板挺直，笑容可掬，連袁老師都夸我做得好呢。
最后，我們到了“客房”，看了一個關(guān)于套被子、枕頭和鋪床的視頻。視頻里的人可神奇了，一秒鐘就把被子套好了，看得我們目噔口呆。后來在實踐中，大家都笨手笨腳的，鋪床用了很長時間，和視頻里的人差遠了，覺得真是“三十六行，行行出狀元”啊！
快樂的時光總是這么短暫！我們戀戀不舍地結(jié)束了這次實踐活動，但是我們學(xué)到了西方的飲食文化，體會到了中國古代禮儀文化的精髓，明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，真是不虛此行，收獲滿滿！
一次有意義的實踐活動作文 篇26
星期五早上8點半，下了一夜的大雨仍在繼續(xù)。我和同學(xué)們一起從學(xué)校出發(fā)，坐大巴車去杭州市西湖職業(yè)高級中學(xué)參加一年一次的春游活動。在那里，我們體驗了幾個專業(yè)，學(xué)會了哥哥姐姐們教給我們的小本領(lǐng)，體會到了要努力讀書，才能學(xué)到更多的知識。
首先，我們體驗了制作咖啡的過程。兩位同學(xué)負責(zé)作咖啡，另有一位同學(xué)負責(zé)磨咖啡。只見壺里的水加熱后，通過熱脹冷縮的原理，空氣把液體擠壓到了上面裝滿咖啡豆的倒置的瓶子里，再把酒精燈挪開，咖啡便“咕咚咕咚”地通過濾網(wǎng)慢慢流下來。我和同學(xué)們聚精會神地看著，有的同學(xué)還很認真地做起筆記來。老師問了幾個有關(guān)咖啡的問題，我很幸運地回答了有關(guān)“熱脹冷縮”的問題，拿到了一小杯加了很多奶的咖啡。拿到咖啡后我并沒有馬上喝下去，而是先慢慢地聞著咖啡的香味，因為只有仔細地聞，才能聞出咖啡那美妙無比、與眾不同的香味。
我們還體驗了很多項目，如：木工坊拼拼圖、客戶管理、酒店迎賓員的姿勢等等。最后，當(dāng)然是美好的午餐時間啦。我們拿出各自的美味佳肴，大家吃的吃，聊的聊，玩的玩，情景好不熱鬧！美好的時光總是短暫的，吃完飯后，我們心滿意足地搭上了返校的車。
這次春游的體驗活動，讓我明白了自己要學(xué)的東西還有很多，也明白了現(xiàn)在要踏踏實實地學(xué)習(xí)，不要心浮氣躁；也更加懂得了“人年輕的時候要好好學(xué)習(xí)，不要等到老了以后再后悔當(dāng)初沒好好學(xué)習(xí)”這句話的深刻含義。
真是一次有意義的春游活動啊！
一次有意義的實踐活動作文 篇27
“滴，滴，滴……”我們懷著無比激動地心情，坐著巴士前往浙江百強乳業(yè)有限公司，去參加社會實踐體驗活動。
“吱——”到站了，一位漂亮的阿姨早早地站在門口迎接我們。來到大堂，我好奇地環(huán)顧四周，一切事物都是那么地千奇百怪。我們個個把頭抬得高高的，瞪大眼睛，認真地聽葉主任給我們介紹百強乳業(yè)。聽著聽著，我的腦海里浮現(xiàn)出許多問號。為什么煉乳要用機器做，工人做也可以啊？機器又占位置，有費錢。為什么做煉乳之前洗手還不夠，還要洗手殺菌？為什么煉乳做好了，還要用殺菌器給成品殺菌？
休息時，我便迫不及待地跑去問張老師，希望從老師那里得到答案。老師摸摸我的頭，正想和我說話時，只聽“砰——”地一聲，一位同學(xué)把桌上用來裝奶茶的鐵罐給翻倒了。那位同學(xué)看見自己闖禍了，急忙使出渾身的力氣把鐵罐給搬起來。老師見了，點點頭，微笑著說：“我很高興你們都長大了，可以自己闖禍自己解決問題了。不過，張老師更希望你們可以自己解決問題，但永遠不會闖禍。”老師說完，朝向我，正想回答我剛才的問題時，我便信心十足地對老師說：“老師，我懂了。雖然我沒有闖禍，但也得學(xué)會自己去解決問題。午餐我一定吃得飽飽的，下午好有精力自己去解決問題。”
接著，我們品嘗了一杯又絲滑又甜潤的奶茶，就開始吃那美味的午餐了！
吃完飯，我們排著長長的隊伍，跟著一位解說員叔叔參觀煉乳生產(chǎn)線。首先，我們從投影上看到里面的工作室，影幕上工作室看起來很小。可一進入，呀！一個個巨大的機器站在了我面前。這可比我想象的大多了呢！叔叔說：“你看，這個罐子重4噸呢！”“哇——”我們異口同聲地叫了起來！叔叔又熱情地說：“把牛奶放進罐子里，進行吸收水分。然后到這兒還可以殺菌等檢測。最后再用機器把它們放進小罐里，就大功告成了！”在講的過程中，我們被眼前的新鮮事物深深地震撼到了，接連不斷地叫道：“哇！”我望著這一臺臺井然有序工作的機器，恍然大悟：原來用機器制作煉乳的速度比人工快多了。
當(dāng)我還在全神貫注地欣賞著機器工作時，另一位叔叔過來了，帶領(lǐng)我們進入了另一個工作區(qū)。叔叔用手指著身后的一套設(shè)備說：“煉乳雖然做好了，但最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是殺菌。這里是殺菌器，它里面的紅外線，可以幫我們殺菌！”我聽了茅塞頓開，原來經(jīng)過殺菌器的牛奶是可以保證無細菌的呀！叔叔又將手指指向另一個方向說：“這兒是洗手殺菌的地方，如果不給手殺菌，那最終做出來的煉乳，不就也有細菌了嗎？”此刻，我頓時對百強乳業(yè)產(chǎn)生了一絲敬佩。我認真地想：其實，企業(yè)把煉乳制作完成就好了。他們卻還花了那么多的人力和物力對煉乳進行殺菌。這是一家“有良心”“講品質(zhì)”的好企業(yè)。
參觀完后，我便匆匆地跑去找老師，興奮地說：“老師，謝謝您啦！我的問題靠自己解決了。”老師會心地笑了，豎起大拇指，說：“好樣的！老師希望今后你遇到了問題，都能自己解決。”
時間就如白駒過隙。我們滿載而歸地走了。在車上，我緊緊地抱著百強乳業(yè)送給我們的食品，心想：回家后，也讓弟弟品嘗一下這些又好吃又安全的美食。
這真是一次又有趣又有意義的社會實踐體驗活動。
一次有意義的實踐活動作文 篇28
今天，秋高氣爽。按照學(xué)校預(yù)定的計劃，我們一大早來到了大清谷，參加秋季實踐活動 。
這次活動的主題，是學(xué)習(xí)野外燒烤與登山鍛煉。于是，大家一到燒烤地，便放下書包和隨身物品，踏上了登山的旅程。大家熙熙攘攘的向前行，一個個都紅光滿面，精神抖擻，每爬一節(jié)階梯，頓感多一份信心，自然也多了一份疲憊。走到半山腰的時候，大家都不說話了，只顧著擦擦汗，喝喝水，就繼續(xù)趕路，生怕掉隊。又走了很長的一段路后，來到前面的大樹下，大家氣喘吁吁，快走不動了，真想好好歇歇。可是，內(nèi)心始終都有一種信念要堅持，在給予我們力量，指引我們向前。功夫不負有心人，堅持就是勝利。我們終于來到了山頂，大家都露出了愉快的神情，有了勝利的驕傲。休整片刻后，下山的路又在考驗我們。山路很窄，我們兩路縱隊不得不并成一路前行，一點點小心翼翼的下山。來到山腳下，望著自己吧過的山峰，心中有一種成就感。也領(lǐng)悟道了下山要比上山難得感覺。
回到燒烤地，已經(jīng)感受到烤爐的熱氣。大家立刻興奮起來，紛紛拿出各自帶來的食物和各種調(diào)料，爭先恐后大顯身手。食物琳瑯滿目，看來大家做了精心準備。對了！我們組可有一位“烤神”哦。那就是張力遙，他之前會燒烤。他那嫻熟動作真好像一位專業(yè)燒烤師。只見，他先在錫箔紙上涂上油，再把要烤的東西放上去，在上面撒上粉，然后把這些食物捏成一把，進行來回翻烤。我們一旁的人看的瞠目結(jié)舌，目瞪口呆。我也不甘落后，把我?guī)У奈r放在已經(jīng)涂好油的錫箔紙上。把調(diào)料粉用刷子撒了上去，多次進行翻面，就這樣我完成了自己烤的第一個食物。老師來到我們這里夸獎我們烤的好，我的心里美滋滋的。
實踐活動結(jié)束了，大家卻興致不減，感到十分有意義。這次活動，讓我們體會到了燒烤的樂趣和知識，也讓我們領(lǐng)略了秋天的景色。特別是登山活動，鍛煉了我們的體能和毅力。登山如此，今后在學(xué)習(xí)中，我們也需要這樣的毅力。
一次有意義的實踐活動作文 篇29
藍藍的天空像顆碩大的藍寶石，燦爛的陽光灑滿大地，片片白云在天空無憂無慮地飄著。趁著這個好天氣我們?nèi)嵺`活動。
乘車沒多長時間，嘻嘻哈哈地我們就到了目的地——原動力學(xué)校。走過一段石子路，腳下踩著的是一片綠茵茵的草坪，像踩上了一塊又松又軟的地毯；草坪旁綠樹紅花，偶爾有一二只小蜜蜂在花叢中舞蹈。原動力學(xué)校派來迎接我們的是王教官，他虎背熊腰，膚色黝黑發(fā)亮，他的眼睛炯炯有神，如利劍一般，把我們大家都鎮(zhèn)住了。
實踐活動的第一個項目是“求生墻”。我們組首先出場的是張鐵邁，他可是個機靈鬼，只見他不緊不慢地踩到陳奇的大腿上，然后使勁兒向上一躍，兩手緊緊抓住墻頭，一下子就爬上了“求生墻”。看著同組的“戰(zhàn)友”一個個上了“求生墻”，我也躍躍欲試。很快的輪到我出場了，我也像大家一樣把腳踏在陳奇的腿上，感到他的腿微微一顫，于是迅速向上一躍，這時，已上“求生墻”的同學(xué)趁機拽住了我的手，使勁往上拉，我也就在大家的拉扯中上了“求生墻”。我接下去的一位是重量級的人物滕季軒，他長得可太胖了，沒上墻的同學(xué)拼命把他往上托，墻上的同學(xué)使勁往上拖，可就是上不了墻。這時，我靈機一動，去扯滕季軒的腿，他才連滾帶爬地上了墻。
第二個項目是“炸彈練車”，是毛藝選了幾位同學(xué)與四（1）的小組PK，可惜我們班輸了。最驚心動魄的項目就是“空中斷橋”了。我們一個個穿好護身服，鼓起勇氣大踏步來到“斷橋”前。在王教官給我綁好繩索的時候，我心里是十五個吊桶打水——七上八下，似乎前面的“斷橋”越來越長。我小心地挪到“斷橋”前，向下瞟了一眼，下面的58雙眼睛齊刷刷地盯著我，我成為了大家的焦點。“哇！好恐怖！”慢慢地，我靜下心來，心想：還是走一步算一步吧！閉上眼睛，大步向前邁去，當(dāng)我腳踏上實地的時候才睜開了眼，總算到了對岸。這時，我松了口氣，拍拍自己胸脯——我成功了！
經(jīng)過全班同學(xué)的努力，我們班在四年級段中得了一等獎，同學(xué)們笑得開心極了！在回家的路上，感到那天是格外的藍，云也格外的白，他們正對著我們笑呢！
一次有意義的實踐活動作文 篇30
每個人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外。
為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的勞動自理，讓我們懂得應(yīng)該尊敬勞動，尊敬勞動者，更要尊敬勞動成果，學(xué)校開展了一次有意義的勞動實踐活動。
太好了，終于該我們?nèi)ナ程脦蛷N了，一聽到這個消息，全班同學(xué)都興奮不已，怎么樣，羨慕我們吧！我們整個上午都會在食堂幫廚。
當(dāng)我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學(xué)生的容貌就完全消失了。真像一個個小廚師。看到這里，同學(xué)們不由得七嘴八舌的議論起來。
我們的任務(wù)很簡單，就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。
到了食堂，我們首先參觀了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開交，那么辛苦而我們有時還抱怨他們，我還真有點內(nèi)疚！
接著，我們到了面包房參觀，聽到了我們的課間餐真是來之不易啊！它的歷史非常悠久，在人類發(fā)明了火的時候就有了面包
它是起源于埃及要經(jīng)過很多道工序才能到我們手上，所以又叫千人包想起我們平時還亂扔課間餐，真有點對不起他們。
一次有意義的實踐活動作文 篇31
“明天我們包餃子。”老師這短短的一句話，讓原本安靜的教室頓時沸騰起來，大家興高采烈、議論紛紛。有的說：“明天，我們小組一定要拿個第一名，大家加油哦！”有的說；“哈哈，這下可好，我可是包餃子的能手啊！明天給了我大顯身手的機會，我們小組一定遙遙領(lǐng)先！”還有的說：“大家一定要帶好我分配的東西，這樣，我們組才能爭取得第一！”……
第二天下午，令人興奮的包餃子活動開始了。包餃子的人真是千姿百態(tài)：有的人一邊包得眉飛色舞，一邊嘴里還哼著小曲；有的人卻全神貫注，專心致志，對周圍的事置之不理；還有人皺緊眉頭，呆呆地望著手中的餃子皮，似乎在思考著該如何下手……。而餃子呢？也是形態(tài)各異：有的好似一個胖乎乎的娃娃，圓鼓鼓的，可愛極了；有的包得斯斯文文，有棱有角，端端正正地坐著；有的包得像一攤爛泥，躺在盤子里，似乎在等待著下鍋；真是五花八門，形形色色。看著他們包得如此認真，我也胸有成竹地從袋子里取出一片餃子皮，放上一點餡，輕輕捏合。但這皮兒好似一個調(diào)皮的娃娃，我捏上這一邊，那一邊擠出一點餡來，捏上那一邊，這一邊又擠出一點來……也許是我餡兒放得太多、平時少動手的原因吧；就這樣來回好幾次，我便不耐煩起來，索性兩面夾攻，雙手用力一捏，這下，它才聽話。我繼續(xù)包了起來，一下兩下，終于包好了幾只，我得意地看著我的勞動成果，卻發(fā)現(xiàn)這些都是“四不像”嘛！根本不能叫餃子。
沒法子，我只能讓賢了，餃子就讓那些會包的人包，我還是做個稱職的幫手吧。轉(zhuǎn)眼我發(fā)現(xiàn)，餡兒不夠了。我就用從家里帶來的精肉末，放上豆腐、蔥花等，配好調(diào)料后用力地攪拌著，不到五分鐘，我已經(jīng)拌好了餡，便自信地笑了。結(jié)果，我們小組終于順利地完成了包餃子任務(wù)，名列全班第二。
接下來，是煮餃子的時候了。也是以組為單位，用電磁爐煮。水燒開了，大伙一股腦兒地把餃子倒入鍋里，幸好餃子不是特別多，不然鍋也會滿得要炸了。才煮了一會兒，鍋蓋上的小孔就飄出了誘人的香味，我們一個個都垂涎三尺，掙大眼睛盯著這一鍋餃子。還不到時候，要加點泠水多燒一會兒才行，等待吃東西的時間真難熬。不一會兒，餃子都浮上來了，好了，煮熟了，可以品嘗我們自己的勞動果實了。王炳鑒剛打開蓋子，我們幾個一改平時謙讓的作風(fēng)，爭先恐后地就沖上去撈餃子吃。最狼狽的要數(shù)宋嘉豪了，只見他狼吞虎咽，一點也不怕熱，很快地吃了滿滿一碗。有人問他：“味道怎么樣，好吃嗎？”他吐了吐舌頭，說：“那個，我吃得太快，沒吃出味兒來。”全場人哄堂大笑，有一大半人暈倒在地。
這一次實踐活動，我們增長了知識，開闊了眼界，增強了獨立生活的能力。真希望以后能多搞搞這樣的活動！
一次有意義的實踐活動作文 篇32
每個人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外，有意義的勞動實踐活動。
為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的勞動自理，讓我們懂得應(yīng)該尊敬勞動，尊敬勞動者，更要尊敬勞動成果，學(xué)校開展了一次有意義的“勞動實踐活動。
太好了，終于該我們?nèi)ナ程脦蛷N了，一聽到這個消息，全班同學(xué)都興奮不已，怎么樣，羨慕我們吧！我們整個上午都會在食堂幫廚。當(dāng)我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學(xué)生的容貌就完全消失了。真像一個個小廚師。看到這里，同學(xué)們不由得七嘴八舌的議論起來。我們的任務(wù)很簡單,就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。
到了食堂，我們首先參觀了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開交，那么辛苦而我們有時還抱怨他們，我還真有點內(nèi)疚！接著，我們到了面包房參觀，聽到了我們的課間餐真是來之不易啊！它的歷史非常悠久，在人類發(fā)明了火的時候就有了面包，它是起源于埃及要經(jīng)過很多道工序才能到我們手上，所以又叫“千人包”想起我們平時還亂扔課間餐，真有點對不起他們。
時間過的真快！一眨眼，就到了吃飯的時間，我們?yōu)樗麄兇蚝蔑埐耍趾盟拖穹⻊?wù)員一樣站在飯桌兩旁，得待祖國未來的棟梁的到來，頓時，我覺得他們好幸福啊！可我們以前也不一樣嗎？想到這里，我便知道了，當(dāng)位媽媽好難當(dāng)位好媽媽更難！
小可愛們終于來了，可令人頭疼的是，他們在座位上晃來晃去，就是不肯吃飯，這時，我聽老師說得管管他們，于是，我又使出渾身解數(shù)來勸說他們，告訴他們，不吃飯肚子會餓的，到時候就沒力氣和別人玩了、可是，我覺得自己好象在對牛彈琴，他們還是在桌上手舞足蹈的玩著，好象忘了吃飯，對他們我可不敢大呼小叫，恐嚇他們，否則你會遭殃的，可對他們輕言輕語的講道理吧！他們又不理不采，好象讓他們吃飯是為我們好害他們一樣，真讓我無可奈何。
看到我身旁的兩個小男孩老是吃不下飯，我可真心急，叫他倆好好吃。他們又不聽。我恨不得罵他倆一頓，可看他們那么小，我又不忍心，在無計可施的情況下，我只有喂他倆吃飯，做到這一步，我是真正體會到了當(dāng)媽媽有多難。
媽媽把我們撫養(yǎng)到這么大，可真不容易，以前我們還體會不到，通過這次活動，我一定會聽媽媽的話，讓媽媽高興！這次活動真有意義，我會永遠記住的。
一次有意義的實踐活動作文 篇33
今天，我興高采烈的來到居委會參加一個別有深意的活動。
首先，社區(qū)實踐活動的第一站是：賣報紙。分為三組，我被分到第一組。領(lǐng)到報紙后，就到小區(qū)門口擺攤賣報了。我當(dāng)吆喝的，我大聲喊著：“買報啦，五角錢一份報，各位叔叔阿姨，哥哥姐姐們，買一份報吧！”一位阿姨笑瞇瞇地走過來，說：“呦，00后的小朋友也干起活啦？”我連忙對阿姨說：“阿姨，您可別小瞧我們00后的學(xué)生，我們也要體驗賺錢的艱辛啊！”阿姨喜笑顏開地說：“好，那給我那份報。”就這樣，我們組做成了第一筆生意。過了許久，我們早已滿頭大汗，一看桌上還有兩份報沒賣完，此時已是中午，大家的肚子早已鬧“空城計”了。雖然每個人都想回家吃飯，但我們還是餓著肚子堅持賣報。我們最后使出唱歌這一招，我們清了清嗓子，齊唱：“啦啦啦!啦啦啦!我是賣報的小行家不等天明去派報，一面走一面叫······”一位相貌堂堂的哥哥路過我們的小攤，張子悅連忙去拉客，說：“哥哥，買份報吧，里面的新聞會讓你大開眼見······“在張子悅拉客的同時，我也走向一位姐姐的身邊，說：“姐姐，買份報吧，里面可以學(xué)到很多東西，又劃算又能學(xué)到東西，這不是兩全其美嗎？”過了一會兒，我和張子悅欣喜若狂地說：“我們成功了！”我們洋溢在幸福與快樂中。到了居委會，我們把錢交給了居委會的陳老師，陳老師說：“你們付出了汗水，就應(yīng)該得到你們應(yīng)有的回報。”陳老師拿出三本書給了我們。
從買報中，讓我領(lǐng)略到了賺錢的艱辛和來之不易。
一次有意義的實踐活動作文 篇34
今天，我們?nèi)昙墡讉�班首次參加了“市科技館及青少年活動中心”的社會實踐活動。
上午九點多來到了市科技館，一共有三層展廳。
第一層是自然與科學(xué)，用大量的模型、模具向我們展示了天文知識，使我了解了地球、月亮、太陽它們運轉(zhuǎn)的規(guī)律及24節(jié)氣與太陽光照遠近有直接的關(guān)系等。
第二層是雷、電、光、力與自然科學(xué)。我們知道了雷、閃電如何形成。還例舉了一度電能起多大作用。我親自體會了“靜電”麻蘇蘇的感覺。
第三層是生命與自然科學(xué)。介紹了人的形成和身體結(jié)構(gòu)。講了小嬰兒在母親肚子里1-10個月的變化，由此我想到了母親的艱辛，我要好好孝敬媽媽。
科技館參觀后，緊接著來到了青少年活動中心。我們用彩陶進行了手工實踐。老師讓我們發(fā)揮想象力給自己的父母做了一個精美的禮物。我用幾種彩陶做了一個漂亮的“棒棒糖”，一看同學(xué)們有做小魚兒，有的做小恐龍，還有做小飛機，小襪子等等，老師讓每個小組評選誰的作品最好，我們小組同學(xué)都選了我的作品為最佳，我感覺很開心。
最后，讓我們看電影——《消防知識》。我們看到可怕的火災(zāi)帶來的巨大損失，學(xué)會了如何用消防器材和自救的知識。
不知不覺一天社會實踐結(jié)束了，“社會實踐”使我受益匪淺。我們通過這種活動，走出課堂，接近自然，了解科學(xué)知識，感悟生命樂趣，鍛煉了我們動腦動手的能力，更加敬重我們的老師一路上以我們的愛護和照顧，增強了同學(xué)之間的團結(jié)和友誼，培養(yǎng)了我們獨立生活的能力。
啊！多么期待下次“社會實踐活動”早日到來。
一次有意義的實踐活動作文 篇35
第五周星期三，我們五年級去了永東家莊參加社會實踐活動。那一天，我學(xué)會了很多，這是一個非常有意義的社會實踐活動。
我們坐了一個我小時的車，終于到達了永東家莊。一路上，導(dǎo)游都在向我們介紹京劇東家莊里的東西，唯有一個“神秘果園”是我最好奇的。導(dǎo)游說“神秘果園”里的水果都有是我們很少見的。可惜，水果已經(jīng)被子摘完了。我們只有下次機會才能去摘了，太可惜別啊!
我們走進永樂農(nóng)莊發(fā)現(xiàn)里面范圍很大。有幾位教練負責(zé)帶領(lǐng)我們五年級的。帶領(lǐng)我們(3)班，(4)班的教練，一肥一瘦，真是奇葩。教練帶我們走了一段路，來到了操場。我們就在操場里聽取一天的活動安排。最有趣的就是教練說緊急通告我們就要立即拍三下手掌再說一聲“耶”!太好玩了。接著教練每班給一面旗，上面要寫上班級，隊名，口號，畫班徽。我們在旗上寫著五(3)班，飛鷹隊，中號是“團結(jié)一心，五(3)必勝”!班徽就是一個五角星加一條擺了字形的彩帶，這個標志代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)團結(jié)一心。當(dāng)全班同學(xué)喊口號時，我頓覺得我們班是最棒的!
第一個項目就是種菜。是我們(3)班和(4)班團結(jié)互助的項目。我是負責(zé)撈水，其余幾排同學(xué)是負責(zé)挖坑，種菜。首先，我要撈一桶水，可沒想到我竟然手不夠長，害得我要跪下來才撈得著，還把我的褲子都有弄臟了。我把水端到(4)班同學(xué)那里，看著同學(xué)種菜種成那樣我情不自禁地伸手過去想嘗試一下種菜的滋味，沒想到這樣更糟。我的手沾上了泥，不知什么時候，我的衣服也被泥土弄臟了。而且，好好的一棵青菜似乎被我的雙手遭踏了，有幾片葉子被我弄斷了垂了下來。現(xiàn)在我才知道原來種菜是那么的艱難，而且又臟兮兮的，不是誰都能接受臟的。真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊!我們的菜來之不易，以后我一定要珍惜綠色食品，絕對不能浪費一條青菜。
當(dāng)我們種完菜，野炊的時間也到了。我們分了小組，每一個小組會有一個灶臺，有一個籃子，里面裝著我們要用的食材。有青瓜，辣椒，雞肉，雞蛋，火腿腸，青菜，魚皮角等，還有李家友同學(xué)自帶的雞中翅。我們把雞蛋和火腿腸混成一碟，把雞肉和魚皮角混為一碟，最后青菜和雞中翅就各一碟，這樣加起來就有五碟菜了。在烹飪過程中，我這個在家里從來都不進廚房的女孩在野炊中使出渾身解數(shù)，看著一碟碟菜新鮮出鍋，我為自己的勞動成果感到無比自豪。賣相是挺好的，可吃上去就是清淡了一點，可想起我們在炒菜時被白煙熏得眼淚直奔出眼眶，我就會覺得美味極了。這次野炊是我第一次下廚，是我第一次炒的菜，不禁露出了會心的笑容。這次野炊也讓我知道了我們在家里用煤氣、用抽油煙機煮飯，是完全不受油煙影響的，可在野外的農(nóng)村里，卻是那么的辛苦被煙熏著。灶臺太矮，我抄了一會兒，腰部感覺要有點僵硬，所以我現(xiàn)在才知道媽媽做飯時是那么的幸苦。
我們野炊完后就進行體能訓(xùn)練。教練要求我們走過那些用繩子織的網(wǎng)，然后走那些用繩吊著的木頭。我輕而易舉的通過了。我最喜歡就是走迷宮。它里面的墻壁正好和我一樣高，我一跳起來可以看到出口。第一次玩的時候，我經(jīng)常撞頭，總是迷路。我會在迷宮里玩抓死人或者嚇人，太刺激了。第一次我嘗試過放棄，但憑著自己的努力最后還是找到了出口。所以我玩這次迷宮之后知道了面對困難時不要放棄，要堅持到底。如果在一條路上走不通，可以嘗試走另一條路，我相信總有會有一條路通往路口的。
體能訓(xùn)練結(jié)束后，我們就到了最后一個游戲，這也是我等了很久、最喜歡的一個游戲——野戰(zhàn)。我第一次玩野戰(zhàn)，其他班的同學(xué)把衣服和槍給我，我一接，哇!好重啊!我把衣服穿上，把槍拿上，衣服的燈一閃一閃的，真過癮。教練把我們帶了進去，一看，原來里面這么大，有沙包、石頭、圍墻，太壯觀了。教練把我們分成了兩隊，然后，教練拿起遙控器，手指一按，游戲開始了。由于我們穿的都是迷彩服，所以我們根本就分不清隊友和敵人，反正見人就打，場面一片混亂。每中一次槍，身上穿的東西就會震動，只要震動一會兒就會死，但是，很快就會復(fù)活。我在游戲中都不知死了多少回了。反正，到頭來就是不會死。所以這個游戲很好玩，而且我最喜歡玩無敵版了。雖然這個游戲有無數(shù)次復(fù)活的機會，但要是正式玩的時候，就只有一次的復(fù)活機會，我們就不能像野戰(zhàn)那樣玩了。生命也只有一次，我們一定要珍惜生命。
不知不覺，要上車回學(xué)校了，真有點舍不得。這次實踐雖然辛苦，但我們在每一次活動中都會不斷地有收獲，而且，在一整天里，最重要的就是團結(jié)，這次社會實踐活動的意義也在于“團結(jié)”，這是我們學(xué)到的最重要的一點。
上車后，車開動了，教練們望著旅行車遠去，揮動著手臂，表示說聲：“再見。”此時此刻，我也想說聲：“再見了。”
一次有意義的實踐活動作文 篇36
9月23日早上6點40分，我們啟程去開封參加社會實踐活動，負責(zé)我們的是一位姓王的教官。一路上我們嘰嘰喳喳，像一群歡快的小鳥，
到了基地，換完迷彩服，我們一個個英姿颯爽，去操場參加開營儀式。首先是唱國歌、學(xué)生代表發(fā)言、最后是領(lǐng)導(dǎo)講話。然后，我們在操場上進行了軍訓(xùn)，站軍姿，還好還好，不久之后我們就吃了在基地的第一頓飯，我們補充完體力后，又返回操場去軍訓(xùn)。晚上，我們在寢室收拾自己的物品，因為是第一天嘛，所以大多數(shù)同學(xué)都睡不著。
讓我最難忘的還是“真人版吃雞”，每個同學(xué)都在全力以赴，首先，是一隊與二隊pk，我們?nèi)犜谝慌杂^戰(zhàn)，哈！副班長被打了一槍，哇！王子航“殺”了好多人呢。同學(xué)們都很努力。每天，我們都會像在學(xué)校里一樣在基地里上課，只是這里的課與學(xué)校的語數(shù)英不太一樣，這里會教我們怎么醫(yī)療救護、怎么制作年畫、吸毒對人類所帶來的危害…
一轉(zhuǎn)眼，最后一天了，一位教官給我們上了最后一節(jié)課，這節(jié)課的名字叫做“領(lǐng)袖風(fēng)采”，游戲規(guī)則是這樣的：我們8個班級一個一個拍手并且說著“我們是最棒的班級”用時最長的兩個班級輸，班長副班長要做相應(yīng)規(guī)定懲罰的標準俯臥撐。一共五輪，首先第一輪練習(xí)時間開始了，我看到每個同學(xué)都奮力的拍手，每個同學(xué)都嚴肅的繃著臉找節(jié)奏。在第一輪的比拼中，我們勝利了！這也意味著班長和副班長不用做俯臥撐了。同學(xué)們都歡呼起來。但是第二輪情況不妙，我們輸了，班長和副班長要做俯臥撐40個，其余同學(xué)都露出自責(zé)的表情，副班長還默默嘆了口氣，皺皺眉頭，但是嘴上卻還對同學(xué)們說：“沒關(guān)系的。”在第四輪的比拼中，我們又輸了，班長和副班長要接受懲罰做80個俯臥撐。在我們做了十幾個的時候，突然，有一個細小的聲音跟教官報告說：“請問教官，我可以陪她們一起做嗎？”得到了教官的允許后，她就開始陪我們一起做，漸漸的，一起做的同學(xué)越來越多，最后整個班都在陪我們做俯臥撐。我看到同學(xué)們都在咬牙堅持，雙手由掌變成了拳，苦苦支撐。而教官又在現(xiàn)場說了些悲傷的話，同學(xué)們一邊做一邊嗚咽，我們都哭了。當(dāng)教官說擁抱自己的老師的時候，我們都沖上去抱住趙老師。
五天四夜的拓展訓(xùn)練也結(jié)束了，我們收拾好自己的行李，教官跟我們合了影，道了別，把我們送上車，他說他還有事要辦，就這樣走了，我們在車上看著他漸漸遠去的背影，突然，我的鼻子一酸，眼淚就出來了。腦子里頓時浮現(xiàn)出我們跟教官在一起的點點滴滴……
參加這個拓展訓(xùn)練活動，我們累并快樂著，幸福著。在活動中，我們真正理解了什么是團結(jié)、什么是互相幫助，學(xué)會了珍惜同學(xué)之間的感情。這個活動，將成為我小學(xué)6年中最最珍貴的回憶！
一次有意義的實踐活動作文 篇37
星期五，我們學(xué)校舉行了一次社會實踐活動。
一早，我們乘車來到科技館。進了科技館，主持人把我們帶到一間小房子里，讓我們了解什么是帶電、放電，給我們做了一個實驗：主持人讓一位同學(xué)站在梯子上，接著，那位同學(xué)的頭發(fā)一個勁地往上升，不一會兒，她就變成了一只“獅子”，下面的同學(xué)們尖叫著，只聽“砰”一聲，那位同學(xué)的頭發(fā)又落了下來。
這些實驗我都不太感興趣，令我印象最深的就是機器人表演了。音樂一響，兩個機器人便站起來，互相鞠了一躬； 這時，一個機器人用手抽出寶劍，為大家展示了它的劍術(shù)；另一個機器人不服氣，也開始顯示自己的本領(lǐng)。它用手拿起旁邊的一個大陀螺，放在旁邊的“大盤子”上，大陀螺自己轉(zhuǎn)動；它又用手拿起旁邊的一個小陀螺，放在另一個“大盤子”上，小陀螺也自己轉(zhuǎn)動起來；這時，最精彩的一面到了：玩陀螺的機器人把大陀螺放在寶劍的刀刃上，大陀螺不但沒有掉，而且還在不停地轉(zhuǎn)著。我們正津津有味地看著表演，但是表演結(jié)束了。
午餐過后，我們又乘車來到武警部隊。同學(xué)們圍著廣場坐了一圈，津津有味地看著解放軍叔叔們的精彩表演，他們個個大汗淋漓，但是沒有一個人去休息。指揮班長讓解放軍叔叔們一遍又一遍地脫帽、戴帽，卻沒有一個人不遵守。軍令如山，我們應(yīng)該向解放軍叔叔學(xué)習(xí)，他們?yōu)槊裨旄＃还芎D月、盛夏酷暑，都在外面不停地訓(xùn)練著。
這次社會實踐活動，讓我們在玩的過程中學(xué)到了知識，我們還要學(xué)習(xí)解放軍叔叔的團隊精神。
一次有意義的實踐活動作文 篇38
陳老師讓我們在暑假里進行社會實踐，我立刻就想到了發(fā)傳單這個好點子。
我和媽媽一起找需要發(fā)傳單的地方。首先來到一家醫(yī)院，我問阿姨說：“阿姨，你們這里需要發(fā)傳單嗎？”“對不起，我們不發(fā)傳單。”阿姨笑笑說。我們又來到“華同教育”，我小心地問：“你們這里需要發(fā)傳單嗎？”“你太小了，不能發(fā)傳單。”聽到姐姐拒絕我，我失望地走了。我又找了許多地方，卻都沒有找到。
最后，我終于在“豪庭水會”里找到了發(fā)傳單的機會。我來到文峰路路口發(fā)傳單，可是，我只知道傻呆呆地站在原地，有些拘束。如果有哥哥或者姐姐走過來，我就慌慌張張地遞過去，忙說：“看一下，學(xué)游泳的。”剛開始的時候還挺緊張。后來，我見到小朋友就發(fā)一張傳單，還給小朋友們講解，希望他們都能參加。
現(xiàn)在工作真難找，也很辛苦啊！所以，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，長大了才能找到工作，為社會奉獻。
一次有意義的實踐活動作文 篇39
我們在四十八中的第一個寒假，好像格外得溫暖。
我們應(yīng)該怎樣度過這個假期？玩?zhèn)�痛快？悶頭寫作業(yè)？使勁睡懶覺？似乎都不太好。
難得的假期，當(dāng)然應(yīng)該做一些有意義的事情。
比如我們政治組在二月三日這一天的活動——觀察“中國式過馬路”的種種情況，就很有意義也挺有意思。
二月三日一大早，在溫暖和煦的陽光下，我們政治組的十五個同學(xué)匯集在四通八達的桐城路和蕪湖路交口，在沈老師的布置下，開始了這次活動：我們分成了三個小組，分布在各個路口，觀察行人和騎車的人的行為，看有沒有違反交通規(guī)則的行為，并記錄下來。
我一個人守著一個南邊的小路口，眼睛緊張地注視著馬路上行人的一舉一動，時不時掃視一下旁邊的紅綠燈。很快，第一個目標就出現(xiàn)了，一個大爺不慌不忙地闖了個紅燈；緊接著，又一個奶奶鎮(zhèn)定自若地闖了個紅燈……我一邊記，一邊為自己感到臉紅，我也曾經(jīng)這么無所謂地闖過紅燈，現(xiàn)在想想，真是太危險了。
半個小時過去了，結(jié)果真是驚人，六十二個！我懷疑我是不是記錯了，怎么會有那么多！但是想想看，每次綠燈沒亮的時候，一個人闖了過去，就總有一小群人跟著闖了紅燈。“中國式過馬路”就是這樣吧。想想真是嚇人，有多少事故，就是在這個“闖紅燈”的一瞬間發(fā)生的。等一分鐘能有多久，但是，事故一旦發(fā)生往往就是后果及其嚴重的！
活動結(jié)束，每個同學(xué)好像都收獲多多，本子上都寫著好多“正”字。大家似乎也有很多感受。
還有一項特別重要的內(nèi)容：沈老師讓我們每個同學(xué)都在“文明交通倡議書”上簽字、按手印，保證不闖紅燈、不追逐打鬧、騎車走非機動車道、禮讓行人。我在簽上自己名字的時候，真的有種神圣的感覺，我一定要做到這些！如果我們都注意這些，今后是不是所有的道路交通都會很安全？
一次有意義的實踐活動作文 篇40
世球上的水資源少動又少，而貪婪的人們卻每天地浪費水資原世界上的難道取之不盡嗎？答案是否的，因此，老師給我們上了一節(jié)語文綜合實踐課——調(diào)查水資源。
老師先分類讓我們深入調(diào)查，而我則是調(diào)查家庭有哪些浪費水資源的壞習(xí)慣，之后大家都涌躍參與。我回到家，在每個角落里尋找有浪費水的壞習(xí)慣，媽洗衣菜沒緊水龍頭，爸爸開空調(diào)時會滴水，我洗澡時大量用等等……，唉！還真不少呢？
第二天，我?guī)е@一系列的資料踏回學(xué)校。實踐課又開始啦！老師問大家：資料帶齊了嗎？大家異口同聲地答道：齊了，于是由每個小組的組長匯報情況。從其它組長口中，我知道了同學(xué)家的水費單的情況，知道了有哪些節(jié)約水的小竅門、搜集了一系列關(guān)于水的成語和諺語：有車水馬龍，山青水秀…..再人老師的資料中知道我們的中國是13個缺水國家之一，排名全球第六。
上完這節(jié)課，讓我嘆息的是那少之又少的水源。如果還不節(jié)約的話始終水資源公慢慢流失，最終枯竭，不要再猶豫不決，趕快行動起來。珍惜水源，人人有責(zé)。
一次有意義的實踐活動作文 篇41
今天，武老師布置了實踐作業(yè)，課題是“關(guān)于零食”。
我通過上網(wǎng)搜集資料、散發(fā)調(diào)查問卷、展開小組討論的方式完成了這次課題探討。在探討過程中，我發(fā)現(xiàn)一個問題：近年來，零食的數(shù)量越來越多，品種也越來越豐富，零食已經(jīng)成為絕大多數(shù)人生活中不可或缺的一類食品，在我們出游或班級搞活動時，零食儼然唱上了“主角”，很多同學(xué)更是以零食為主食。于是，我把探討的重點放在了“倡導(dǎo)大家合理食用零食”上，下面是我的研究成果：
第一，不要讓零食“喧賓奪主”。人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要通過一日三餐獲得，零食只能作為一種補充，不能替代正餐。
第二，合理安排吃零食的時間。兒童的代謝較成人快，在兩餐之間，即上午九點、十點和下午三點、四點，可能會出現(xiàn)饑餓感。此時，可以適量地吃些零食來補充體力。
第三，選擇有營養(yǎng)的食物作零食。比如，牛奶、酸奶、水果、肉松、蛋糕等。特別指出，薯片、話梅干、果脯、果凍等食品不但營養(yǎng)價值低，而且大多數(shù)質(zhì)量不過關(guān)，不宜長期作為兒童的零食。
這次的實踐作業(yè)讓我對零食有了全新的認識，我要改掉不好的飲食習(xí)慣，合理食用零食，健康快樂地成長！
一次有意義的實踐活動作文 篇42
4月9日學(xué)校帶我們?nèi)ネㄖ莸臍g樂之都參加社會實踐活動。
到了地方，有一個工作人員，帶我們?nèi)雸觥Ｎ覀円贿M場，哇，有很多可以打工的地方，還有很多消費的地方。
阿姨首先帶我們?nèi)メt(yī)院打工。我們認真聽阿姨講心肺復(fù)蘇、人工呼吸……的知識，一邊又看阿姨做的一些救護病人的動作。阿姨講完之后，就每人發(fā)給我們伍樂幣。
聽別人說每個消費的項目都要拾樂幣呢！我只好又去打工了。
打工的路上好辛苦，既要看路牌，還要問商店阿姨這是不是打工的地方。我走啊走，好不容易走到打工的地方，但是又排起了長隊，排隊沒關(guān)系，但是人家只要前十六人，所以我又得等半個小時以后。就這條道，已經(jīng)不知反反復(fù)復(fù)走了多少次，也沒有找到打工的地方。正當(dāng)我垂頭喪氣的時候，忽然，看到插花的那家店，別的同學(xué)已經(jīng)排隊走出來了，我心想終于可以打工掙錢了，我一定不能錯過這個機會！于是，我像箭一樣跑過去，過了一會兒，人到齊了，阿姨就帶我們進去了。阿姨先告訴我們每種花代表什么意思，還教我們用什么花可以插什么圖形……最高興的時刻到了，當(dāng)阿姨把錢發(fā)到我手上時，我心里別提多高興了。
我終于知道媽媽的辛苦了，沒聽人家說嘛：“工作難，找工作更難。”這句話被我深深記在心里。我一定好好學(xué)習(xí)，將來報答我的父母。
一次有意義的實踐活動作文 篇43
這天，我校五年級、六年級的全體師生興致勃勃地來到貓頭山教育基地參加社會實踐。
貓頭山山清水秀，空氣清新，真是個實踐的好地方。實踐的內(nèi)容豐富多彩，有拔河比賽、竹竿舞比賽，還有聯(lián)歡晚會、下地鋤草澆菜、野炊等。其中最令人難忘的就數(shù)下地干活啦。
下地干活對我們這些生活在城市里的獨生子女來說，真是既新鮮又勞累。那天下午，太陽放射出千萬道金光，照得地面熱烘烘的。同學(xué)們有的扛著鋤頭，有的挑著水桶，有的拿著水瓢來到了地里。我按照教官的指點，先把長長的地瓜蔓翻到一邊，露出了空地。接著，我雙手緊握鋤頭，將它高高掄起，重重地往下一挖，再一撬，一塊泥土就松開了。我反復(fù)地挖呀、撬呀，身子有節(jié)奏地前傾后仰。挖著挖著，我覺得鋤頭越來越重，地也越來越硬。我的額上冒出了細密的汗珠。我決定歇一歇，就扶著鋤頭直喘氣。看看周圍其他的同學(xué)，差不多個個大汗淋漓。可有幾位倒挺輕松的，居然抓起了螞蚱。他們愉快的笑聲傳得很遠很遠，這可真是“苦中作樂”啊！
最后一天的野炊也讓人回味無窮。同學(xué)們壘灶的壘灶，洗菜的洗菜，掌勺的掌勺，人人忙得不可開交。小伙夫劉宇站在灶旁死命地往灶膛里扇風(fēng)，藍色的火苗歡快地舔著鍋底，他的臉熏成了塊黑炭，還一個勁地抹著眼淚呢。大廚師教官把油倒入火熱的鍋中，再把切好的花菜、瘦肉等“呼”的一聲放了進去。他不停地用鍋鏟翻來覆去地炒啊炒，再撒進鹽巴等調(diào)料，蓋上鍋蓋。不一會兒，一盤香噴噴的菜就炒好了，光看就讓人垂涎三尺。
三天的社會實踐一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們增長了見識，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。這是多么有意義的三天呀！
一次有意義的實踐活動作文 篇44
盼望著,盼望著,終于盼到了開展社會實踐活動的日子。我興奮得一晚上沒有睡好覺哦！可是，周四早上一醒來 ,卻發(fā)現(xiàn)天空飛著蒙蒙細雨,但這依然沒有破壞我們參與社會實踐的好心情。
在老師的精心組織下，我們?nèi)昙壢w師生興致勃勃地出發(fā)了。我們前往的第一站是“四川科技館”。
“四川科技館”坐落在著名的天府廣場的前面。站在科技館正門前，看著聳立的科技館大樓和樓頂上的“四川科技館”幾個大字，我的心中充滿了興奮和激動，真想快快進去看看。科技館的燕子姐姐是我們班的導(dǎo)游，她熱情地帶領(lǐng)我們從一樓開始參觀學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)每一樓都設(shè)置了很多展館，代表了不同的科學(xué)門類。每個展館的墻上、展柜上，甚至地上都貼上了科學(xué)畫，或者文字介紹。通過這些生動的圖片和模型，我了解了身體的細胞、數(shù)學(xué)家的故事、電的知識、動物知識……令人目不暇接。
來到物理學(xué)館的時候，湯老師犧牲自己的形象，為我們表演了人體通20伏電產(chǎn)生的變化。當(dāng)湯老師把右手放在那個通電的大鐵球上后，工作人員開啟了電筏，湯老師的頭發(fā)漸漸地立了起來，最后，全部頭發(fā)都立起來了，好像刺猬的身體，同學(xué)們都驚奇得叫起來。愛美的湯老師瞥瞥自己的頭發(fā)，驚恐地問：“真的立起來了嗎？”我們紛紛點頭，她的臉上露出羞澀的神情。
最讓我著迷的是4D電影，工作人員讓我們帶上了一種特殊的眼鏡，我們從電影畫面上看到的動物，立刻都跑到了我的身邊，電影中兇神惡剎的法師竟然撲到我的面前，嚇得我一陣尖叫，兩只腿也直哆嗦。再看看同學(xué)們，呵呵，他們也各個驚恐萬狀，有的女生還連連拍著胸口，不停地說：嚇死我了！嚇死我了！4D電影真是太神奇了！我一定叫爸爸媽媽也來領(lǐng)略它的神奇和魅力。
意猶未盡地離開科技館，我們又乘車來到塔子山公園的鳥語林。早就聽說這里的鳥兒會耍雜技，我無心欣賞沿途的美景，徑直朝鳥語林趕去。一走進園子，就有了與別處不同的活躍。你看！花鴿子、白鴿子、黑鴿子飛到門口迎接我們啦！它們咕咕地低吟，好像唱著迎賓曲。我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，往里走去，只見小園子里有高高的假山、有蜿蜒的小溪、有淺淺的小丘、還有水草茂盛的水塘，各種鳥兒在這里幸福地生活著。我們一路走，一路逗鳥兒，惹得一只只鳥兒停下腳步看我們。假山上，一只只美麗的孔雀爭先恐后地開屏，盡情炫耀著自己五顏六色的羽毛。咦？那邊怎么那么熱鬧？哦！原來是鳥兒的雜技表演開始了。
只見一只只鳥兒在馴獸員的指揮下，表演了智力拼圖、一只鳥拉車運載令一只鳥、鳥滑滑輪、鳥兒走鋼絲等精彩的節(jié)目，鳥兒的表演贏得熱烈的掌聲。
這次活動真有意義！不僅豐富了我們的科學(xué)知識，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情，還讓我們領(lǐng)略到了大自然的精靈—鳥兒的美麗，真是不虛此行！
一次有意義的實踐活動作文 篇45
周四，品德老師給我們布置了一項特別的作業(yè)——幾個同學(xué)協(xié)作繪制一張我們居住小區(qū)的地圖。
周六下午四點，我們小組四人準點來到了在金尚小區(qū)的中央廣場。圍著小區(qū)走了兩圈，我們左看看路牌、右瞧瞧標識，大家心里都知道了大致的方位，但不知道如何下手來繪地圖？正當(dāng)我們愁眉不展時，我忽然想起這學(xué)期數(shù)學(xué)老師教了我們的繪制簡單地圖的方法：上北下南，左西右東。于是，我先在紙中心畫了一個圓圈代表中央廣場的中心點，寫上“廣場”。然后畫上一個十字路形，標上“東、南、西、北”四個門。這時王偉銘提醒說：“我觀察到了，西門對著金尚路，東門對著金泰路，南門對著金盛路，北門對著金昌路。”我趕緊把這些路段標識上。記得曾聽爸爸說過，金尚小區(qū)的居民樓名稱是按“國、泰、民、安”四字含義標識的。一對照，我發(fā)現(xiàn)，小區(qū)的西北方向是金國里，西南方向是金民里，東北方向是金泰里，東南方向是金安里。我又一一在紙上標注好。接著，思齊在地圖的中央靠東北的方向標上了“齊安門診”，在北面標上了“秀德幼兒園”；雨衡在東門位置標上了“金尚中學(xué)”，東南方向靠近中央廣場的位置標上“呂玲幼兒園”，西北方向靠近中央又標上“超市”。最后，我們異口同聲地說：“我們的金尚小學(xué)在小區(qū)的西南角上呢！”
爸爸看了我們的地圖，豎起大拇指說：“不錯，一目了然。”我們在地圖上開心地簽上了自己的大名。
這堂實踐課讓我們把從書本上學(xué)到的知識運用到了實際的生活當(dāng)中，同時我還感受到了朋友間協(xié)作的力量和愉快，真是一堂有意義的實踐課啊！
一次有意義的實踐活動作文 篇46
周四，我們興高采烈的來到學(xué)校，我們都很高興，因為我們要去實踐基地————九龍山莊。
這時，迎面開來了幾輛汽車，原來是實踐基地派來接我們的，我們按次序坐好。車開了，在歡笑中啟程了。一路上，我們歡聲笑語，快樂不已。
到了九龍山莊，我們定好了床位，開始各自鋪床單、套被套、套枕套。大家動作都很麻利，不一會兒，就都搞定了。
那天下午，我們上了科普實驗，大家做了許多實驗，很有趣，我講給你聽聽。有什么自由滾動的正方體、逆流向上的圓墜、難解的三連環(huán)、立體鏡、自由雕出三維形狀、潛望鏡等，最后，我們寫了實驗報告。
晚上，我們在歡笑中度過了在實踐基地的第一天。
第二天，我們早早的起了床來到操場進行晨練，大家都做起了自己喜歡的運動。
上課時間到了，大家排著隊走向了教室。一開始，我不知道干什么，到了教室才知道是串珍珠杯墊，大家都專心地聽講，希望做出來自自己手中的珍珠杯墊。
下午，我們上了小車床課，是做花瓶。這是我最喜歡，也是我最期待的一課，所以我聽講很認真，做起來很仔細，最后做成了一只小巧玲瓏的花瓶。
黃昏時，我們進行了燒烤，大家都燒烤得很好。燒烤之后，我們又舉行了聯(lián)歡晚會。可能太累的緣故，我們已躺在床上就睡著了。
第三天早上，我們迷迷糊糊的醒了過來，顯然沒有比第二天起得早，這說明我們的確很累，也沒多說，就起了床。
我們這次上的是陶藝制作，這節(jié)課分兩段：第一段是泥塑拉坯，第二段則是手工作物。我們看著老師做，老師把你拉的好極了，你在他手里運轉(zhuǎn)自如，卻在我們手里不聽話了。哎，無奈！
吃最后一頓在實踐基地的飯了，我們都吃得干干凈凈，因為吃完午飯后我們就要告別實踐基地了！
吃完飯后，我們舉行了送別儀式，而后我們乘著車回到了學(xué)校……
一次有意義的實踐活動作文 篇47
這一周的星期五,是個不尋常的日子.在這一天，我們?nèi)チ讼鲁菂^(qū)青少年活動中心，參與了勞技實踐課。
一大清早，我懷揣著美好的遐想，來到了學(xué)校，排著整齊精神的隊列，上了接我們的大巴車，正值金秋時節(jié)，一路上，丹桂飄香，迷人的香氣沁人心脾！還有那轟隆隆的引擎聲伴隨著我們，直至下車。“啊，多么涼爽啊！”我不禁感嘆道！“清新的空氣還夾雜著桂花迷人的香氣，太棒了，今天肯定很美好！到中心大院后，我們班的十多個人一組被分成二撥，我被分在了“奇妙機器人班”里了，另一撥隨著王老師去了“攝影世界”。
此時此刻，我既興奮又疑惑：啊哈！機器人，我的最愛，可機器人到底怎么做呢？我百思不得其解。看來，我腦海中的疑問只有聽了老師的講解才能找到答案了。
進了教室，同學(xué)們漸漸的安靜了下來，老師開始講課了。周老師先問我們有哪些機器人，再問機器人可以分為幾類，最后問機器人如何才能夠稱得上是機器人。一連串的問題令我們眼花繚亂。接著周老師又為我們介紹了制作材料。這些基礎(chǔ)知識我們都掌握了以后，我們就開始制作車了。哈哈，終于開始了！
我，林孜炫，葛豪哲一組，我是組長，于是我們哥仨開始埋頭工作：構(gòu)思車的結(jié)構(gòu)，裝輪子，加固。我們先拿出兩根梁，將兩根傳動軸連接到兩根梁之間的小孔，再用兩個大號的輪子裝到后面的傳動軸兩邊，再用一種看起來像自行車輪似的輪子，按部就班的裝到前面的輪子上，葛豪哲扶著車子，林孜炫給我遞輪子，我們仔細安裝著。這樣車子的框架結(jié)構(gòu)就有了，下面開始固定了。我在那材料盒中翻來翻去，尋找著可以固定車子的部件，經(jīng)過這么一找，材料們就乖乖的“出來”了，我便趕緊將它放在它們應(yīng)該裝的地方，讓他們完成它們的使命。最后我們的追夢號終于完成了！可還有一點，車子不會動，怎么回事呢？我們又馬上投入到緊張的討論中，可效果不佳。老師告訴我們方法后，我們又齊心協(xié)力進行重新組裝，升級。我們依依不舍地把“追夢一號”瓦解，然后保持整個框架結(jié)構(gòu)，再將橡皮筋安裝到車上，連接傳動軸。“追夢2號”組裝成功了。看看隔壁丁琦她們那組，雖說個個都是“女中豪杰”但還不如我們帥哥特攻隊！車子沒有一塊地方加裝橡皮筋，連動都不能動，車體上都是裝飾，而且小組內(nèi)還在爭吵。跟我們相比，簡直就是天與地的差別，呵呵！接下來我們進行實驗了，將車輪旋轉(zhuǎn)，蓄力，然后放手，目睹車子向前方奔去，碰到終點線了，我們小組可以賺到10分了！經(jīng)過我們的努力，“追夢2號”取得了不錯的成績，雖然在比賽時成績不太理想，但在我們心中，它永遠是最棒的！是我們幾個親手努力的結(jié)果啊!就像我們的孩子一樣！
中午是在青少年中心吃的包子，然后看電影，心情分外愉快的又回去上課了。
這次的任務(wù)是我們要做一個可以編程的，可以按開關(guān)遙控的自動開的車。我們信心滿滿的制作著，可小組內(nèi)，我們開始了爭執(zhí)，“你這樣做的不對，應(yīng)該象我這樣做。”“我做的才對。”大家吵來吵去，但最后還是化解了矛盾，但我們的車，做得很不理想。車子看起來很傻，跑得很慢，像一只烏龜，用它那短小的腿，一步一步的爬著。我搖了搖頭，就又覺得是一只熊，憨憨的跑著。
我們心里裝著滿滿的遺憾，回學(xué)校了。
通過這一次活動，使我深深地明白，用自己的雙手，去干活，制作東西，不管怎樣，都是一件快樂的事。同時還讓我明白，跟同伴有爭執(zhí)時，要盡快化解，和好，團結(jié)合作才能起的好成績！
這一次活動正是意義非凡啊！
一次有意義的實踐活動作文 篇48
“春天在哪里呀，春天在哪里？”伴隨著同學(xué)們歡快的歌聲和美好的春光，我們乘著大巴車，來到了實踐基地。
上午八點左右，我們到了實踐基地，幾位熱情的基地老師迎接了我們。我們首先參觀了一座江南的古典建筑，一位女老師詳細地給我們介紹建造理念，我們了解了什么是房屋的中堂、天井，也領(lǐng)略了什么是粉墻黛瓦。我們邊走邊看，見識傳統(tǒng)中式建筑之美，既漲了知識，又飽了眼福。接著一位男老師給我們展示以前村民是如何利用一些工具捕魚捉蟹，我第一次見到了黃鱔籠和螃蟹網(wǎng)，非常有趣。不知不覺地來到了中午時分，同學(xué)們包花邊餃作午餐，這花邊餃可不好包，同學(xué)們手中的餃子可算是花樣百出。雖然樣子不好看，但是吃著自己的勞動結(jié)晶，同學(xué)們臉上洋溢著幸福，快樂的笑容。
上午的活動讓我們獲益匪淺，但是我最喜歡的的活動還是參觀養(yǎng)殖場了。我們首先來到鸕鶿的領(lǐng)地，也就是傳說中的捕魚能手，鸕鶿灰、黑、白三色相間，尖長的嘴配上寬大的翅膀，看上去威風(fēng)凜凜。一位同學(xué)想嚇唬它，卻引來鸕鶿兇猛的反擊，它拍著翅膀朝同學(xué)們撲了過來，嚇我們四處逃散。逃離了鸕鶿的領(lǐng)地，我們依次參觀了長脖子的鴕鳥、昂首闊步的大孔雀、網(wǎng)紅明星羊駝、萌萌的小白羊以及懶洋洋的鴛鴦。小動物各種夸張的表情引來同學(xué)們陣陣的歡笑。
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在我們的眼睛里……”同學(xué)們的歡聲笑語留在了實踐基地。那美麗的春景和滿是知識的實踐基地，則留在了同學(xué)們的記憶里。
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