中秋活動(dòng)作文

時(shí)間：2021-11-04 11:38:03 活動(dòng) 我要投稿

【必備】中秋活動(dòng)作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的中秋活動(dòng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】中秋活動(dòng)作文四篇

中秋活動(dòng)作文篇1

　　今天，我們學(xué)校舉行了一次難忘的“樂閱月.中秋夜”活動(dòng)。

　　下午，我很早就來到了學(xué)校。咦？怎么校園到處都掛著一張張五彩繽紛的彩紙。我仔細(xì)一看，哦！原來是謎語呀。上面寫著:小時(shí)像個(gè)小逗號(hào)，大時(shí)是個(gè)捉蟲手。我立刻想了起來，變色龍？不！它小時(shí)候不像逗號(hào)；黃蜂？也不是，它不捉蟲，青蛙？對！青蛙！我非常得意地跑向教室。

　　李老師正在高興地宣布：“現(xiàn)在，大家來交換物品吧！”我很開心，因?yàn)槲矣靡粋€(gè)桔子換了石榴。李老師爽快地說：吃！“我咬了一口。呀！甜絲絲的，吃了一個(gè)我還想吃一個(gè)呢。

　　“樂閱月，中秋夜”開始表演了，表演的項(xiàng)目可真多呀!有驚險(xiǎn)絕倫的雜技表演，有天衣無縫的魔術(shù)表演，不同年級(jí)同學(xué)的口若懸河的吟詩表演，真的令人大飽眼福呀！

　　在觀看雜技和魔術(shù)表演時(shí)，我心想，演好這些絕活，需要練多長時(shí)間，流多少汗水才能練成呀。真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。

　　到了吟詩的時(shí)間了，一位低年級(jí)的同學(xué)背誦了一首唐朝的——《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜.......”的經(jīng)典詩句。使人勾起了想回趟老家的感覺。

　　還有一位同學(xué)背誦了一首《水調(diào)歌頭》，“明月幾時(shí)有，把酒問青天。........”。背誦完后，我很佩服這位同學(xué)。

　　吟誦關(guān)于“月”的古詩，是讓我們了解古人在月亮中寄托的情思。

　　最后是猜謎，我看中了一個(gè)謎面“快刀斬亂麻”（猜——成語）。我思考了一會(huì)，終于想出了答案，原來是“迎刃而解”我很高興，我答對了。

　　到了快回家的時(shí)間了，我依依不舍地離開了學(xué)校，今天我玩得特別開心，我蹦蹦跳跳地往家走，這次的中秋活動(dòng)給我留下了永久的記憶。

中秋活動(dòng)作文篇2

　　昨天和同學(xué)博餅手氣不好，今天和家人一起博不知是否能好些。正想著，服務(wù)員把一塊白色瓷碗和六個(gè)骰子擺上桌，各種獎(jiǎng)品也上了桌。瓷碗乾坤大，骰子變化多。我們家的博餅會(huì)就這樣開始了。

　　我先拿了兩個(gè)骰子博，哈，爸爸先開始。爸爸不慌不忙地抓起骰子，手輕輕地松開，哇！爸爸一拍桌子，三紅！大家一聽，湊上去一看，果真不假，爸爸高興極了，直喊：“開門紅，開門紅！”緊接著輪到爺爺博，只見爺爺右手一扔，“哐啷”又一個(gè)三紅，奶奶也不干落后緊跟著又博了一個(gè)。真是太奇妙了！就這樣，一局還沒結(jié)束，三個(gè)三紅已找到了主人。

　　“一二三四五六，對堂！”***手氣真是好，抓起骰子手成拳頭型，一轉(zhuǎn)，博到了對堂。“沒有”媽媽笑著說。哈哈哈……全家人捧腹大笑，明明有，自己說沒有。

　　“叮叮當(dāng)當(dāng)”的骰子聲不絕于耳，輪了五圈后，獎(jiǎng)品漸漸少了，三紅沒了，對堂也花落父母的手里，更別說一秀二舉了。可我始終是個(gè)窮舉人，博不到什么值錢的東西。

　　接下去的幾局，我博過三紅，還博過對堂，但大家笑我是遲來的春天。

　　“哇！五子帶六！”“狀元，我中了狀元！”樂得手舞足蹈的爺爺惹得我們?nèi)炭〔唤＝€是老的辣，我羨慕得很，感覺自己沒希望了。人家順手一博，隨便兩下子就能博到狀元。

　　我摩拳擦掌，還去洗了手，可狀元還是沒有眷顧我。

　　又一輪，我不經(jīng)意地抓起骰子一扔，連看都懶得看。哇！四紅帶九！真的嗎？我的確高興了一下，可又想，還是比爺爺小，我掃興極了。

　　奶奶雙手捧著骰子，撮了撮，哐啷一聲，把頭湊過去，奶奶也博到狀元，四紅帶三，是狀元中最小的，她只好自我安慰：至少博到了嘛！

　　更不可思議的是，爺爺又博到了一次狀元，雖然自己降了一級(jí)，五子帶五，但還是很大，大家放棄了狀元夢。

　　這期間，我博到了三個(gè)四進(jìn)，大家叫我四進(jìn)王。

　　我喜歡這樣溫馨的活動(dòng)氛圍，它讓我感到非常快樂。

　　中秋博餅，不分男女老少，不分尊畀貴賤，大家做在一起，公平競爭，有博就有收獲，或是友誼親情，或是意外之喜……中秋佳節(jié)個(gè)個(gè)樂，人人都是狀元朗。

中秋活動(dòng)作文篇3

　　中秋節(jié)是我國特有的民俗節(jié)日，是鄭成功在收復(fù)臺(tái)灣時(shí)為了讓戰(zhàn)士們專心打仗而想出的游戲，就是分為“一秀、二舉、四進(jìn)、三紅、對堂等等的六個(gè)色子組成的游戲，雖然看起來很簡單，但是玩起來很有趣，可以博得一陣陣歡笑。可不是么？今天下午，我們班就舉行了自由組合的博餅活動(dòng)，別提有多有趣了！……

　　中秋節(jié)是我國特有的民俗節(jié)日，是鄭成功在收復(fù)臺(tái)灣時(shí)為了讓戰(zhàn)士們專心打仗而想出的`游戲，就是分為“一秀、二舉、四進(jìn)、三紅、對堂等等的六個(gè)色子組成的游戲，雖然看起來很簡單，但是玩起來很有趣，可以博得一陣陣歡笑。可不是么？今天下午，我們班就舉行了自由組合的博餅活動(dòng)，別提有多有趣了！

　　“鏘啷啷，鏘啷啷”，瞧！博餅開始了！只見老兄陳江毅全神貫注：眼睛死死的盯著色子，怕自己博了狀元?jiǎng)e人沒發(fā)現(xiàn)似的，一次又一次的盯著色子；白威老弟也不甘落后，求著上帝讓他拿狀元，一次又一次地讓人催快點(diǎn)擲色子；快看！伯翊憋紅了臉，準(zhǔn)備“奮力一擊”博出一個(gè)狀元，可惜用力過猛，一個(gè)色子跳出碗了，被停一局！安祥倒是無所謂，能博到什么博什么，心不在焉的。有努力就有結(jié)果，江毅博到了兩次狀元！一個(gè)比一個(gè)大，最終把狀元奪走了！大家高興得喊得嗓子都啞了，雖然有的戰(zhàn)利品有多有少。

　　我的成績不怎么樣，倒是把交的錢全賺回來了，還多了很多“錢”，我真是太高興了，重在參與嘛。

中秋活動(dòng)作文篇4

　　中秋假期內(nèi)，鐘樓實(shí)驗(yàn)中學(xué)七（6）班成功舉辦“我為中秋家宴添道菜”活動(dòng)，目前已圓滿結(jié)束。此次活動(dòng)在同學(xué)與家長的配合下不僅圓滿完成任務(wù)，還使同學(xué)們在勞動(dòng)的過程中獲得了許多啟示。

　　張琪同學(xué)做了一道色香味俱全的炸雞翅，看著便讓人垂涎欲滴。然而，在這背后，她也付出了努力。她說，“粘地瓜粉的時(shí)候，沒把粉捏碎，害的下面粉都一團(tuán)一團(tuán)的。干巴巴的，一點(diǎn)水分都沒有。炸的時(shí)候，心里蹦蹦跳，生怕燙著了！”“夾雞翅時(shí)，媽媽說：‘小心點(diǎn)，別把水滴進(jìn)去了。’還真的，不小心滴了幾滴水進(jìn)去，油濺得我滿手臂都是，真燙啊！“那次做飯，我深深感受到做飯之累。我想到媽媽平時(shí)做飯時(shí)真的很辛苦……”從張琪同學(xué)的講述中，也體現(xiàn)了此次活動(dòng)的成功。陳雪同學(xué)做的是一道西蘭花炒臘腸。她告訴記者，在這個(gè)活動(dòng)中，她學(xué)到了很多。平時(shí)媽媽做菜時(shí)感覺挺簡單的，但她自己親自上陣就不行了！切菜的時(shí)候有幾次差點(diǎn)切到手，炒菜的時(shí)候動(dòng)作也不熟練。不過她覺得自己的菜味道也是不錯(cuò)的。尹銀同學(xué)對這件事有著很深的感觸：“從這次活動(dòng)中，我知道了爸媽平時(shí)有多么辛苦，我應(yīng)該多分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。做菜真是件難事啊！要先干什么再干什么，都要安排好，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)。所以我覺得我的菜還需要好好的改進(jìn)。”高云軒同學(xué)說，她覺得在這個(gè)活動(dòng)中，提高了自己的綜合能力，更感受到父母做菜的艱辛。做菜的過程中要小心翼翼，如果稍有不慎就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。炒菜的時(shí)候要掌握好火候，并及時(shí)放入調(diào)料，裝盤的時(shí)候還要保證美觀，真是一件難事啊！

　　家長們也都是十分欣慰。宋玉婷的爸爸對記者說：“感覺特別幸福！以前中秋是我們伺候她，今年中秋是小孩伺候我們！”趙候辰的媽媽興奮地告訴我們：“這是兒子第一次做菜。真棒！他做的菜可好吃了！”梁妍琳的母親說：“吃著孩子親手做的月亮餅，突然間發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)長大，有些事已經(jīng)可以放手去讓她做，在文化學(xué)習(xí)過程中也不能忘了要讓她學(xué)會(huì)生存的基本能力。”徐雙蔚家長的想法也是如此，她說，這次的活動(dòng)的確對孩子能力的培養(yǎng)有很大的幫助。顧韓文的媽媽也是欣慰地說：“首先感謝老師布置了這項(xiàng)特別的作業(yè)。孩子能在為父母做菜的過程中，體會(huì)到家長的辛勞，這個(gè)作業(yè)的目的達(dá)到了！孩子做的菜我們嘗到了：格外地香！”

　　此外，小記者還特地采訪了本次活動(dòng)的創(chuàng)辦者七（6）班班主任張忠林，張老師稱，創(chuàng)辦此次活動(dòng)主要由以下幾個(gè)目標(biāo)：1、增強(qiáng)同學(xué)們的自我生存能力，鍛煉技能的同時(shí)磨練意志。2、通過做菜的過程讓同學(xué)們與父母建立良好的溝通渠道，達(dá)到換位思考的效果。3、技能的成長、綜合能力的提升是需要一個(gè)合適的渠道的，通過這次活動(dòng)的參與，資料的收集整理。同學(xué)們的綜合實(shí)踐能力得到了一個(gè)提升。張老師還對全體七（６）班的同學(xué)說：“我相信我們七（6）班的每個(gè)同學(xué)在這次活動(dòng)中都會(huì)有各自不同的心得體會(huì)。但是有一點(diǎn)應(yīng)該是共通的，只要你下決心去做一件事，總是能做成的。做得好不好另當(dāng)別論，只要行動(dòng)起來就會(huì)向好的結(jié)果去邁進(jìn)，有邁進(jìn)就可能成功。所以我希望我們?nèi)w同學(xué)能夠在今后的學(xué)習(xí)、生活中無論順境還是逆境，都要向自己的目標(biāo)努力奮進(jìn)，只要你起步了，就會(huì)一步一步地靠近自己的目標(biāo)，最終達(dá)成所愿。”

　　誠如斯言，通過此次活動(dòng)，同學(xué)們鍛煉了生存技能，磨練了意志，學(xué)會(huì)了與父母溝通的另類方法，也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的規(guī)劃性與主動(dòng)性。相信大家在今后的學(xué)習(xí)、生活中能更加自理、自立、自強(qiáng)，請老師放心，請家長放心！

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