闖關活動作文（通用17篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的闖關活動作文，歡迎閱讀與收藏。

　　闖關活動作文 1

　　今天是快樂開心的一天！因為今天我們舉行了一個很好玩的，很令人興奮的，也很有意義的智慧闖關活動。也許你會想：區區一個智慧闖關活動罷了，用得著用這么多好的詞語來形容嗎？如果你參與其中，我想你也會這么認為的。

　　這個活動安排了兩節課外加一個課間的時間，卻只有五關要闖。哇！有這么多的時間！我的心里已經打好了自己的.小算盤，準備立馬從上到下跑個遍，等全部闖關后，再趕緊回教室來看書。于是我和唐屈堯、譚哲桐組成一隊后便出發了。

　　我們仨闖的第一關是“藏在九宮格里的秘密”。“應憐屐齒印蒼苔！”我掃了一眼便快速說出了答案，這一關也過得太輕松了！后面那幾關也一樣過得很輕松，在我們仨的共同努力下很快就通過了。我們取得了一等獎的好成績，還兌換到了自己喜歡的獎品，真是太開心了！

　　通過這次活動我知道了，我們要團結合作，取長補短，取得了好的成績也不能驕傲自滿，一定要奮勇向前，學習和積累更多的知識，爭取下一次拿到更好的成績！

　　闖關活動作文 2

　　今天下午的兩節課，是學校人文閱讀節的智慧闖關活動。我和牛紫鈺、唐若曦三人結伴而行，共同闖關。我們計劃從一樓開始，于是就先到了一班。天啦！好多人哦！隊伍一直排到了教室外面。我們想想算了，去其他班看看。所以又跑去了四班，這關是“古詩我能行”。但想不到的是這關的人也非常多，想著時間有限，管不了那么多了，還是老老實實排隊吧。在排隊的時間里，我們仨也沒閑著，互相抽背古詩。眼看著快就要輪到我們了，我們不由得緊張起來。這時，唐若曦從口袋里掏出了綠豆糕，給我們一人一塊，讓我們加油。

　　終于輪到我們了，我深吸一口氣，閉上眼，胡亂抓起一張四角彎曲的`紙條，輕輕地打開一看，原來是補充古詩上句“,化做春泥更護花”。哎！真倒霉，我實在是想不起來了。她們倆比較幸運，抽到的都是下句，所以很容易回答。不過，我幸好還有第二次機會。第二次抽題時，我在心里默默的祈禱：一定要抽到下句啊！“太棒了”真的讓我抽到下句，并且這首古詩剛好是我熟悉的，早就倒背如流了，所以這關我也順利通過了。

　　接下來，我們都順利地通過了余下的幾關，在“文學常識知多少”這關時，我失敗了。雖然心里很沮喪，但是我明白了平時要多閱讀，多積累的重要性。

　　闖關活動作文 3

　　“太棒了”！今天我們召開了一個關于闖關的活動。說是一場活動，其實也就是對我們的一些語文知識掌握的大考驗。

　　劉老師說：“就把它當作一場游戲，玩得開心就好。”

　　劉老師說完規則，我們開始了闖關。

　　我和曾善美結伴一起闖關，所以我們倆的進度是一樣的。

　　在《千字文》背誦、九宮格和古詩方面，我們是沒有任何問題的，但到了成語猜猜看和文學常識知多少就遇到了一些問題。

　　本來我對成語那一關是有十足的信心的'，但當已經闖關完的甘予琪告訴我：并不是所有的都是來自選字填空，也有可能會抽到一張圖片。我的心里也打起了顫抖。

　　最后，當只剩下成語和文學常識這兩關時，我先去了難度較小的成語猜猜看。曾善美在我后面，我抽到的是一張圖片：一個人在船上刻記號，然后把劍丟到水里。啊？這不是簡單的刻舟求劍嗎！我抽完后輪到曾善美抽，其實曾善美在我抽的時候就已經抽好了，而且還給出了答案。但何子誠媽媽不相信，以為曾善美用了什么小手段，要再抽一次。第二次更簡單，是口心。“口是心非”曾善美馬上回答了出來。

　　呵呵，我們毫無壓力的過了這一關。來到文學常識關。

　　曾善美該站我前面了，他抽到一個相對比較難的題，是《紅樓夢》里一個人物：王熙鳳。他答錯了。輪到我的題是“生于憂患死于安樂，出自哪本書？”孟子，我答對了。于是我得了一等獎，曾善美得了二等獎。

　　這次智慧闖關告訴我們：一定要多讀書，不斷擴展知識面，不能局限于某個點。

　　闖關活動作文 4

　　人文閱讀節的活動豐富多彩，“《我的老師》讀后感現場比賽”才結束不久，又組織了智慧大闖關，老師發完闖關卡，我們就像打了雞血一樣沖出教室，跑去參加活動。

　　闖關共五關，都是考查我們的語文能力和閱讀量。首先是千字文我可有把握了，我背得滾瓜爛熟，第一關對我難度不大，此刻聽到旁邊的同學在議論后面兩關很難。把我和劉沅芷的士氣滅了一大半，闖關現場十分混亂，我們不知去哪？這時，我們遇到了來闖第二關的美美和小盧，她們一個勁的說：“第五關很簡單的，快去吧！”我們倆立馬跑上樓去，我很緊張，如果闖關失敗，我將帶回一張只有“X”的卡了，心里忐忑不安，但我還將繼續闖，當我看到題目的時候才知道并沒有想象的那么難，“浩蕩離愁白日斜”“日月盈昃，辰宿列張”“目不轉睛……”一關一關過，“通過”的印章在我的卡上有了4個，向最后一關出發！

　　這是我看到大部分同學唉聲嘆氣，小部分同學歡天喜地，看來真如傳聞中所說，這一關不簡單呀！到我時，我一看紙上的題，一下就傻眼了，世界上第一個地震儀是誰發明的？啊！之前都沒有看過啊！是誰呢？我想來想去，頭發都要被我抓禿了。“時間到！”考官在我的.紙上打了個“X”，我真是欲哭無淚，一下午的努力就栽在這兒了。我失去了一等獎的獎品拼圖，得到了一個計時器，我也覺得還好，這樣讓我看到了自己的不足，以后更好地規劃時間，學到更多的文學常識。

　　闖關活動作文 5

　　今天，蔡老師帶我們玩了一個游戲，名字叫做“終極四闖關”，想知道過程中發生了什么有趣的故事嗎？那就一起來看看吧！

　　“終極四闖關”中的第一關是先聲奪人，規則是：每個隊先選出一個隊長，一起想一個響亮的`隊名和口號，然后隊長站起來說隊名，全隊都站起來念口號，最有士氣的一隊加2分，中等的加1.5分，讀的不好的就不能加分了。我們的隊長是呂思彤，第二組的隊長是許煜陽，我們隊先讀了口號，結果只加了1.5分，二隊士氣高昂，聲音響亮，整齊劃一地念出了口號，他們因此得到了2分。第一關，我們敗了。

　　第二關是成語接龍，規則是：用成語最后的字，做為下一個成語的第一個字，可以同音不同字。最開始由蔡老師給我們做了個示范，我們都明白游戲規則之后游戲就開始了。這次還是由我們組先開始，剛說出一個成語，第二個就卡殼了，真失敗，都是平常沒多看書的結果啊……這個環節我們只得了8分，而第二隊這一關得了12分，我們又輸了。

　　第三關是手舞足蹈，我們還是輸了。

　　第四關，不出意外的，又是我們輸了。

　　比賽結束了，大家都是一副苦瓜臉，都不是很開心，都覺得很失落，真是一次失敗的比賽啊。最后我們約定，如果下次還有類似比賽，一定要努力，一定要爭取勝利！

　　闖關活動作文 6

　　闖關開始，我緊握滑竿，從高臺向下滑去，感覺自己像只小鳥在空中飛翔。滑了一段，低頭一瞧，離腳下的氣墊還遠著哩！我心里不禁生出了一絲恐懼。滑到盡頭停下來，我還是毫不猶豫地把手松開，一下子摔了個四腳朝天。顧不上多想，爬起來就跑，第一關在等著我呢！

　　進入第一關，我搬起一個大方塊跑向場地的一頭，把它扔進了一個透明的玻璃箱里。這大方塊比看起來要重一些，當我搬起第二塊時，它像個頑皮的孩子似的，從我胳膊里逃走了。我趕緊把它重新撿起來，扔進箱子。搬第三塊時，我吸取了前面的.教訓，穩穩當當地把它送進了玻璃箱，順利拿到了通關卡片。

　　到第二關了，我小心翼翼地走在水中的小道上，越過一個個小山形的障礙物。我抬起腿踩在高高凸起的障礙上，前幾個都走得挺穩，過最后一個時卻吱溜滑了下去。我靈機一動，一把抱住一個凸起，又努力地爬了上來。來到解碼處，我順利地完成了四塊拼圖，拿到了這一關的通關卡片。

　　第三關是一個轉盤，好多孩子在這里轉暈了頭，我可不怕。我迅速沖進雙重轉盤，還沒等大家反應過來，已經拿到通關卡。走向出口的一剎那，我差點沒站穩，還好及時調整姿勢沒掉下水去。

　　接著來到第四關，沒想到平時看得很熟的迷宮，一走進去居然完全讓我失去了方向感。我沒有慌，還是很快地找到了出口。可是就在此時，協助我完成比賽的姐姐已經失手落入了水里。天氣這么熱，水里應該挺涼快吧！我這么想著，也不假思索地跳了下去，在水里跟姐姐會合了。

　　闖關活動作文 7

　　“怎么這么大的風？”我心想，“大概這風都有十幾級了．”

　　下了晚自習，我和媽媽在回家的'路上費力地騎著車．忽然，一陣狂風吹來，只見一群“白色跳舞隊”在天空中旋轉．天又這么黑，真像走在魔鬼街上．真是鬼使神差，偏偏我騎到了那兒，它門突然掉了下來，嚇得我趕緊躲開，人是躲過了，可是車子卻不幸一陣“痛打”，打完之后，“白色跳舞隊”就到別處去了，但是其中仍有一位不甘罷休的白色塑料兜，緊緊地“抓住”我的前車輪，無論風怎樣催促它趕緊走，它還是無動于衷．我只得帶著這位“頑固者”同行．終于盼到了一個紅燈，我停下來，使勁把它從我的車輪里拉出來，扔到地上．第一關總算過去了．

　　好景不常，又來了一個“惡魔隊”．它們是一些泡沫飯盒．它們早就擺好了旋渦陣，看起來要比剛才那些塑料兜強大得多，它們張牙舞爪，好像要把我一口吞掉，焦急地等待著時機的到來．當我快接近它們的時候，突然又來了一陣風，于是它們借著風勢向我襲來．我趕緊使勁兒往前蹬，這時風向一變，把那些泡沫飯盒吹走了．一場危機總算過去了．

　　這一路上，我不知闖了多少關，幾乎全部都是泡沫飯盒和塑料兜什么的．

　　人們管它們叫白色垃圾，但是我卻認為它們都是一群白色“惡魔”．

　　白色“惡魔”對人類的危害太大了，讓我們從現在做起，把它們從我們這個美麗的城市徹底鏟除吧！

　　闖關活動作文 8

　　“各位標點符號們，由于近期大家都在討論誰是最佳標點，我們一致決定做一個四關的闖關比賽。”考官宣布。各個標點符號躍躍欲試，可第一關就被刷下來很多標點符號，幸存下來的'只有不到10個符號，他們在標點符號界都是赫赫有名的符號。

　　第二關：完整地說一段話。逗號先上場，可它說話沒有結尾，讓考官聽得一頭霧水。到句號了，它說：“現在結束了。”考官心想：這不是啥也沒說呢！咋就完了呢？”問號上場了，它一直在問觀眾問題，把觀眾活生生問倒了。感嘆號也看不下去了，把問號趕下了臺，但它每說一句話都要帶一個啊、呀什么的。書名號上場了，它一直在講關于書的，一直在嘮叨個沒完沒了，觀眾頭都聽大了。考官為難了，就給所有選手晉級。

　　第三關：讓標點們寫一句話。逗號退縮來了，它知道自己沒有句號是寫不完的。句號看見逗號走了，它也走了。其它標點用了渾身解數寫出了話，寫得五花八門，寫什么的都有。分不出高低，考官只好又讓它們都晉級了。

　　第四關開始時，一個神秘的老爺爺走過來說：“你們別比了，標點符號是一家，各有特長，缺一不可，大家都是最佳標點。”聽了老人這話，臺下一片掌聲。

　　從此，再也沒有標點爭過功勞，大家齊心協力，一起配合著工作，寫出一個又一個美麗的句子。

　　闖關活動作文 9

　　“耶，贏了哦！”陣陣歡呼聲響徹了整個教室。桌上的乒乓球一會兒向那兒偏，一會兒向這兒偏，原來，我們在玩乒乓球闖關。

　　乒乓球闖關游戲規則：兩張桌子上，各放了三個水杯，每隊派出一位作戰隊員，繞過水杯，走“S”形路線，掉到地上就重新吹。

　　只見“站臺”上，我方孫張源張開兩條大腿，雙手搭在腿上，瞪大眼睛盯著乒乓球，鼓起腮幫子，臉就像一個充了氣的皮球。敵方對手施鈺昊雙手一直扶著向右偏的乒乓球，眼睛看著不遠處的“障礙物”水杯，彎著腰，兩腳撐著地，像要把桌上的.乒乓球給吞了似的。桌子旁邊圍滿了我方“武松隊”與敵方“猛虎隊”的隊員們。

　　“預備，開始！”兩方同時開始，孫張源先輕輕地吹了吹乒乓球，小心翼翼的“試探”了一下，生怕乒乓球因用力過猛掉了下去。再看看敵方對手怎么樣了呢？只見施鈺昊一聽口令，便猛地一吹，“呼”隨著這一口氣，緊接著又是一聲清脆“嘭”聲，哈哈，真是開局不利呀！這時，孫張源已經把乒乓球吹到第二個障礙物了！突然，乒乓球剛要繞過第二個水杯時，往右一偏，原來是敵方楊子愉正在暗中使壞，關蔚然立馬把他拉出來一頓“拳打腳踢”。不過還好，孫張源及時將乒乓球吹了回來。球就像個頑皮的孩子一會兒向左滾，一會兒又向右滾。“耶！”一陣叫喊聲回蕩在我耳邊，我隊的球被吹到了終點！

　　“我是小豬佩奇……”教室里傳來了一陣豬“哼”聲。婁瀟搞笑地表演為我們今天的乒乓球闖關畫上了完美的句號。

　　闖關活動作文 10

　　暑假，我陪媽媽在老家整理她以前的信件，第一次看到信封上的郵票，我很好奇，每一張郵票都不一樣，有的有郵戳，有的沒有，票面上有動物圖案，有建筑物，還有的是人物。我追著媽媽問“十萬個是什么”，媽媽建議我到郵政博物館探個究竟。

　　來到上海郵政博物館，首先映入我眼簾的就是一張尋寶圖，上面印有五個大字：郵政大闖關。闖關？這可是我最喜歡也最擅長的。于是我毫不猶豫地開啟了闖關答題。第一題：中國發明的第一張郵票是什么？尋著展廳介紹的文字，我很快便找到了答案：中國發明的`第一張郵票的圖案為蟠龍，俗稱大龍郵票。我開心極了，得意地向媽媽炫耀。

　　接下來尋找第二題的答案，可我走過了兩個展廳，都一無所獲。不甘放棄的我找遍了每一段文字，每一幅圖片，但，仍舊找不到答案。甚至第三、第四、第五題的答案也不見蹤影。我對著文字，一遍遍地找、一個個地查，還是沒有任何線索。著急的我開始抓耳撓腮。媽媽見狀，提醒我換個思路。“對呀，藏寶圖上不是應該有線索嗎？”我仔細觀察這藏寶圖，我注意到文字旁邊的圖片，不看不知道，一看全是驚喜，上面竟然印有每道闖關題目的圖片位置。順著這些圖片，我迅速闖過了所有關卡！

　　這次郵政大闖關，我不僅學到了郵政知識，還懂得了一個道理：要善于觀察，遇到通不過的難題要懂得調整思路。

　　闖關活動作文 11

　　“精英！精英！永爭第一！”一聲響亮而又清脆的口號從班里傳出。多么整齊啊！

　　我們總共分成四組，老師讓我們每組各選一位組長，然后由一至四，每組組長必須大聲說出自己組的組名與口號。開始討論了，我們第四組一致推選石杰凱，至于口號呢，下面就知道了（其實我也不知道）。3分鐘后，老師便按順序請了各組長。終于到我們第四組了，石杰凱站了起來，“火辣隊，增強體質不怕辣”這一下就招來了許多笑聲，他自己也差點沒笑出來。

　　第一關開始了，老師出了個題目：先聲奪人。也就是整組念口號，比誰響亮、整齊。前三組都很好，聲音剛強有力。但到了我們這組，聲音就蔫掉了，甚至讀到一半就忍不住笑出聲來。

　　第二關是成語接龍，老師說一個成語，每組三次機會，輪流回答。第一組先，“栩栩如生”鄭杭凱馬上舉起手來大聲說：“生龍活虎！”第二組不知道是誰說的`：“虎視眈眈！”第三組頓時陷入一片苦境，大家都絞盡腦汁地思考著。“三、二、一！”馬上跳到了我們組，哎！這也太難了吧！我們開始著急起來，可時間不等人，還是沒接上。

　　第三關是手舞足蹈。表演一個成語，給組員猜。我們組上的是鄭千行，他把左手按著耳朵，右手使勁地往前甩，好像在扔什么東西。石杰凱說時遲那時快，舉手說道：“掩耳盜鈴”。

　　歡樂的氣氛還在教室里飄蕩，多么有趣呀！

　　闖關活動作文 12

　　玩兒是我們最開心的事，有趣的投沙包？快樂的游戲？神秘的探險？讓我們坐上快樂飛車，看看我們是怎樣玩的吧！

　　那天，是暑假的第三天。我抱著我的“沙包彈”來到樓下。看那兒！有一場沙包比賽就要考試了，我加快腳步來到比賽現場。

　　“準備，開始！”哨聲一響，一個叔叔用繩子把兩個人的腳捆在一起。

　　我手拿沙包，喊著一二一，一二一，“yes！”我高興極了。我們先把沙包運到箱子里了，別的隊一個個地摔倒了，“啦啦啦，啊啊，我們在家練過的。”

　　“準備，開始！”第二關開始。

　　第二關是最爽的'一關，我被一個人蒙著眼，裝進一個黑色的睡袋兒里。哨聲再次響起時，我努力向前滾，“歪了歪了。”我的隊友大聲喊道。我又確定好方向，繼續向前滾。

　　“媽呀！”我不小心撞了一下旁邊的人，我只好從原路重新再走一次。“加油！加油！加油！”幾聲加油飛進我的心里，“哎！”我怎么又撞著人了，我怎么這么倒霉呢？

　　“終于到了。”我費了九牛二虎之力才到了終點。

　　第三關：鬼屋不害怕。

　　誰知，這一關很多人都害怕的不敢進去。我和隊友一步走了進去。第一眼就看到遠處一個鬼在空中晃來晃去，我們的心越來越涼，就在這時，腳下突然冒出一只野狼，站在那里兩只紅紅的眼睛看著我，我和隊友抱著頭就跑，一會兒就到了出口。

　　啊！這一次闖關給了我無窮的快樂，在我的心中還是那么清晰的畫面。

　　闖關活動作文 13

　　“Yeah！”猛虎隊齊聲歡呼，只見我們高舉雙手，我開心地跺著腳。施鈺昊見成功了，松了口氣，擦去了頭上的汗水……

　　乒乓球歷險記游戲規則：在一張微斜的桌子，有著三個水杯，你只能用嘴吹乒乓球，且球不能碰到嘴，如果碰到或掉地，都回到起點重新再來。

　　游戲開始前，只見施鈺昊蹲著，雙手放在膝蓋上，眼睛如一只三天沒吃飯的狼，眼睛盯著前面的獵物般盯著。他的對手孫張源也不甘示弱。在這千鈞一發的時刻，林老師一聲令下，游戲開始。

　　孫張源用嘴輕輕一吹，球就輕松的繞過了一個杯子，他以劉翔百米跨欄的速度，在腿彎著的情況下，“跑”到了桌子的另一邊。又輕輕一吹，但是球似乎有了自己的想法，頑皮地跟他開了玩笑，直徑地向著桌子邊沖，“乒！”的一聲，掉在了地上，然而他并沒有氣餒。這可是施鈺昊的`大好機會啊，可是施鈺昊也掉在了地上。兩方勢均力敵。

　　決賽局到了，只見孫張源的球輕松地繞過了第一個杯后，又一次直徑向桌邊沖去，難道球又要跟他開玩笑嗎？不，他用盡他吃奶的力氣，似乎全身的力氣都匯集到了這，把球吸了回來，又繞過了第二個杯子，但卻飛了出去。施鈺昊借此機會直接“Yeah！成功了！”

　　最后是懲罰環節，婁瀟發出“哼哼”的豬叫，就結束了。

　　闖關活動作文 14

　　人生有兩道關卡，對于人們來說，是很難闖過的，那便是金錢的誘惑和病痛的折磨了。

　　金錢，是許多人做夢都想得到的東西，沒有它會貧困交加；有它回衣暖腹飽。由此而來，有人不念親情故友，不顧黨紀國法，為了錢，他可以出賣親情、友情，甚至是愛情；為了錢，他可以貪贓枉法，徇私舞弊，坑害百姓；為了錢，他可以置國家法律于不顧，視人民賦予的權利為撈取錢財的資本，大勢貪婪，直至身陷不發之地。當他們身赴法場，命將終結的時候，他們才后悔莫及。早知今日，又何必當初呢？他們成為金錢的奴隸，因此，也成為了人民的罪人。在闖關中成為徹頭徹尾的失敗者。

　　說起病，人們都搖頭。世界上不少人得了絕癥，一些人，經不起嚴峻的考驗而失去寶貴的'生命；一些人，當病魔纏身卻勇敢的與之斗爭，哪怕只有幾個月的時間，也不氣餒。我曾經看過這樣一部電影――《少女穆然》，里面向我們講述的是一個陽光女孩，名叫穆然，她不幸得了絕癥，在親友的鼓勵下，他堅持了自己的原則，不到最后關頭，絕對不輕言放棄。于是，她在自己最后短短幾個月里，寫了一部小說，名叫《闖關》，最后含笑離開人世。

　　盡管她與病魔做斗爭的結果我們不愿意看到，但是她與病魔作斗爭的過程中所表現出來的精神，不恰恰翻印了她讀懂生命的含義嗎――活著就要奮斗，只有奮斗，才能成為闖關的勝利者。

　　闖關，是人生必然的選擇，讓我們把握正確的航向，將人生之旅裝扮得更加輝煌吧！

　　闖關活動作文 15

　　元宵佳節，我和小伙伴一起來到湘湖下孫文化村，參加蕭山日報舉行的元宵闖關親子活動。到了那里，全部都是參加活動的小記者和家長，人氣可旺了，人山人海。

　　第一個環節是猜燈謎，需要猜出其中的十個，并把答案寫在卡片上。羽毛球、山竹、瓜子、椅子……謎面我一個個都猜出來了，終于完成任務。

　　接下來踩高蹺、摸福字、運元宵，我們合作默契，輕輕松松就完成了踩高蹺。

　　最后一個環節是做燈籠。小伙伴做了一棵大樹，樹葉五顏六色，層層疊疊，非常壯觀，雪花中飄出一個“福”字。我也做的是福字燈籠，正面是一個花園，有五彩繽紛的花朵，象征我們小記者活動豐富多彩，我們的生活也是妙趣橫生。后面也是一個“福”字，我們的福字有個共同的特點，就是福字的.點用了一片翠綠的葉子、一個粉粉的愛心。

　　闖關成功，我還得了一個小禮物，那就是手偶青蛙玩具，今天玩的很開心。

　　闖關活動作文 16

　　8月的`一天，我和陳奕夫，江丹妮同學在一起玩，我們是去參加第二課堂學習競賽闖關活動的。共去了3個博物館：茶葉博物館、濕地博物館和西湖博物館。我最喜歡濕地博物館了，在那里我們完成了一份“科普知識知多少？”的問卷，得到了“場館實踐活動通關卡”，開始了我們的博物館闖關之旅。我們在里面學到了很多濕地科普知識，還動手制作了徽章，我們在里面還能騎恐龍、鉆樹洞呢！可有意思啦！

　　我們闖關的第二站是茶葉博物館，在那里我們了解了茶文化、茶知識，我還通過了有獎問答，得到了一張課程表呢！第三站我們來到了西湖博物館，在那里我最喜歡看水晶球，用雙手抱住它再帶上耳機，就像看電視一樣，既能聽到聲音，又能看到圖像，很神奇！在西湖博物館我們完成了“尋寶線索卡”，取得了“通關密碼卡”，完成了闖關之旅。

　　這一天過得很有意義，既學到了很多課外知識，又能和好朋友一起游玩。

　　闖關活動作文 17

　　星期四的上午，我們一邊玩游戲，一邊考試。

　　今天的考場既寬敞又獨特，老師精心打造各種各樣的游戲環節。語文有爭當小小演講家、爭當小小識字家、爭當積累小能手、爭當小小書法家。數學有觀察室—魔法轉盤、動手屋—數學盲盒、生活館—智慧天地、神算吧—玩轉撲克。

　　闖關開始了，家長帶著同學們闖第一關動手屋—數學盲盒，老師讓我們隨意在木箱子里面摸一個乒乓球，看數字是幾，然后找出相對應的'題目進行解答。答對就可以得四顆星，同學們拿著集星卡，既緊張又興奮。看著一張張笑臉，就知道考得不錯。

　　接著，闖下一關，語文爭當小小演講家。游戲規則是先去抽一個紅包，然后拿出題目交給老師。題目內容有：“你最喜歡的玩具是什么，它長什么樣子，好玩在哪里”。“你最愛吃的水果是什么味道的”。同學們抽的題目個個都不一樣，回答得也不一樣，都很精彩。每關的題目不同，同學們闖得特別開心。

　　此次樂考，我們玩得開心，考得快樂。

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