課外活動(dòng)的作文（精選26篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的課外活動(dòng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　課外活動(dòng)的作文 篇1

　　時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)步入了關(guān)鍵而又緊張的六年級(jí)。王老師為了使我們輕松愉快地學(xué)習(xí)，在每周五下午安排一節(jié)“歡樂(lè)活動(dòng)課”，大家可以玩各種想玩的游戲。這不，王老師已經(jīng)帶領(lǐng)我們開(kāi)始“滾鐵環(huán)”游戲比賽了。現(xiàn)場(chǎng)熱火朝天，呼聲一片，讓我來(lái)帶你看一下現(xiàn)場(chǎng)的激烈角逐吧。

　　首先，王老師講述了游戲規(guī)則：選手用鉤子鉤住鐵環(huán)向前推，誰(shuí)先沖過(guò)終點(diǎn)或?qū)κ值蔫F環(huán)倒下，誰(shuí)就勝利。

　　第一場(chǎng)，李翊豪昂首挺胸，趾高氣昂地走上了比賽場(chǎng)地，臉上寫(xiě)滿了必勝的信心，一副胸有成竹的模樣，看他那副志在必得的樣子，好像得第一是三個(gè)手指捏田螺——十拿九穩(wěn)。而對(duì)手劉思彤則邁著穩(wěn)重的步伐，神態(tài)嚴(yán)肅地走了上來(lái)，兩人強(qiáng)烈的眼電光摩擦出了火花。比賽開(kāi)始了，李翊豪左手拿鐵杯，右手緊握鉤子的手柄，看了一眼旁邊眉頭緊皺的劉思彤，滿不在意地弓下腰。兩邊的同學(xué)們都瞪大了眼睛，屏息以待。李翊豪的鐵環(huán)出發(fā)了，只見(jiàn)那鐵環(huán)搖搖晃晃，東倒西歪，像一個(gè)喝醉酒的大漢邁著踉蹌的步伐；又像一輛失控的汽車，橫沖直撞，遠(yuǎn)看又仿佛是暴風(fēng)雨中的一葉扁舟。李翊豪跟著鐵環(huán)左奔右跑，而不聽(tīng)話的鐵環(huán)還在調(diào)皮地跳“洽洽舞”，讓它往東它向西，如同一只脫韁的野馬，難以控制，時(shí)而又像一個(gè)離了線的風(fēng)箏，左搖右擺，不一會(huì)兒，就“哧溜”一下倒了，四腳朝天的滑稽樣逗得大家哈哈大笑。李翊豪無(wú)奈地?fù)u了搖頭，垂頭喪氣地走回了原位。而一旁專心致志的劉思彤還在小心翼翼地駕駛著他的鐵環(huán)平穩(wěn)行駛，那鐵環(huán)就像一個(gè)訓(xùn)練有素的走鋼絲雜技演員，平穩(wěn)緩慢地行走著，又像一批溫順的小馬，乖乖地向前跑。這個(gè)鐵環(huán)被劉思彤訓(xùn)練的服服帖帖，緊緊貼著劉思彤的鉤子。這鐵環(huán)就像一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，而劉思彤手中的鉤子則像一位慈祥和藹的母親，這位母親與孩子形影不離，時(shí)時(shí)細(xì)心呵護(hù)著孩子，這個(gè)原本調(diào)皮的“孩子”，在劉思彤的手下卻變得溫順乖巧，現(xiàn)場(chǎng)傳來(lái)一陣陣嘖嘖贊嘆聲，掌聲也是不絕入耳。

　　接下來(lái)李奕言與顧芷同的對(duì)決也十分精彩。比賽開(kāi)始了，鎮(zhèn)定自若的李奕言緊盯鐵環(huán)，手中的手柄不斷巧妙地變換著方向，像一個(gè)大指揮家一樣，井井有條地?fù)]舞著指揮棒。鐵環(huán)雖然如同一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，但李奕言以巧妙靈活的手法，讓它成為了一名平穩(wěn)奔跑的大孩子。鐵環(huán)在他的控制下，仿佛是一輛“和諧號(hào)”高速列車，既快又穩(wěn)，成功地行駛到了終點(diǎn)。顧芷同也不敢絲毫怠慢，細(xì)心地觀察著鐵環(huán)的一舉一動(dòng)，以便及時(shí)反映并控制，但鐵環(huán)此時(shí)好像生氣了似的一屁股“坐”在了地上，輸?shù)袅吮荣悺?/p>

　　這個(gè)活動(dòng)需要鐵環(huán)與鉤子之間密切配合并相互關(guān)照。就像老師與同學(xué)之間的密不可分，老師就像鉤子，通過(guò)知識(shí)的力量促進(jìn)孩子更快成長(zhǎng)！鐵環(huán)就像同學(xué)們，在老師的光明指引下，奮發(fā)拼搏，在前方的道路上永放輝煌！

　　課外活動(dòng)的作文 篇2

　　好不容易熬到了下午。操今天下午，我們要舉行拔河比賽。大家都很高興。

　　場(chǎng)上，一條大粗繩子壓在操場(chǎng)中間的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰(shuí)能把繩子中間的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線，誰(shuí)就贏了。老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的力氣。周圍圍滿了觀看的學(xué)生，連小樹(shù)也搖擺著手臂，好像在說(shuō)：“加油！加油！”

　　“預(yù)備！”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員都抓起了繩子。

　　“嘟——”哨聲響了，比賽正式開(kāi)始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。先看在最后一個(gè)的丁丁。他雙手緊握繩子，咬緊牙關(guān)向后拉。他向個(gè)木頭人似的，任憑對(duì)方怎么拉，腳幾乎都不動(dòng)。再看“加盟”我們隊(duì)的大力士萬(wàn)天。他漲得滿臉通紅，右腳頂著前一個(gè)同學(xué)的腳跟，左腳抵著前一個(gè)同學(xué)的腳尖，成了一個(gè)“弓”字形。紅布一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭贿呉啤＠�拉�?duì)“加油”的聲音此起彼伏，越喊越響，不把對(duì)方拉拉隊(duì)的聲音壓下去不罷休。

　　漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng)，我們?cè)趺匆怖�不過(guò)來(lái)了，我們輸了。我們隊(duì)的同學(xué)沮喪地站著，而對(duì)方的同學(xué)卻高興得一蹦三尺高。

　　交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。這次我們吸取了上次比賽用力不一致而失敗的教訓(xùn)，由汪強(qiáng)喊號(hào)子，經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們贏了。

　　“失敗乃成功之母！”這場(chǎng)拔河比賽是我真正讀懂了這句話。

　　課外活動(dòng)的作文 篇3

　　現(xiàn)在，我在班上有個(gè)美名—“小化學(xué)家”。這是因?yàn)槲以诨瘜W(xué)方面稍有些研究。我怎么在化學(xué)方面有這樣大的興趣呢?至今我還記得，那是一年前，我們小隊(duì)組織的一次課外活動(dòng)給了我很大啟發(fā)。 說(shuō)心里話，對(duì)我們小隊(duì)組織的這次課外活動(dòng)我并不稀罕。真沒(méi)意思，要是去遠(yuǎn)游、爬山多好啊。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，和李金亮聊起了上星期夭追野兔的事。 “掙一靜!靜一靜!”小隊(duì)長(zhǎng)揮著手喊著。同學(xué)們安靜了下犯。只聽(tīng)主待人說(shuō):“魔術(shù)表演現(xiàn)在開(kāi)始!第一個(gè)節(jié)目‘冰棍點(diǎn)鞭泡”，。 “冰棍點(diǎn)鞭炮尸，表演完了。“下一個(gè)節(jié)目:‘冰塊燃燒，，表演者比合禮。”我和同學(xué)們親眼看到魄合禮用根火柴點(diǎn)著了蓋子里盛著的冰塊。

　　火越著越旺，同學(xué)們驚奇地瞪大了眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著，我也彼吸引住了。火漸漸地小了.最后滅了。唐金旺奇怪地問(wèn)魄合禮:“你快給我們講講其中的秘密吧王” 我也側(cè)著耳朵聽(tīng)起未。“我事先在冰上打了個(gè)洞，洞里放了一塊電石(就是點(diǎn)燈的電石)，電石一碰到冰，會(huì)立刻產(chǎn)生一種氣體，這種氣體一點(diǎn)就會(huì)燃燒。”“啊!”原來(lái)是這么回事，同學(xué)們恍然大悟·一 “最后一個(gè)節(jié)目:燒不壞的手絹，表演者宗建強(qiáng)。”司儀的話音剛落，同學(xué)們就議論開(kāi)了!“可能不真燒吧?”“大概是不怕燒的手絹。”“手絹真燒壞了怎么辦?”只見(jiàn)宗建強(qiáng)從兜里掏出了一塊嶄新漂亮的手絹，上面還有個(gè)小花貓呢。

　　他用長(zhǎng)柄實(shí)驗(yàn)夾子夾住手絹的一角，放進(jìn)了一個(gè)水杯子里，浸了浸，幸了出來(lái)，濕淋琳的，直往下滴水珠。“濕手絹當(dāng)然不會(huì)被燒壞”，“是呀，這叫什么魔術(shù)呀Z”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)。宗建強(qiáng)顯得很鎮(zhèn)靜，他讓一位同學(xué)點(diǎn)手絹，真是事出意外，手絹被點(diǎn)著了。有的同學(xué)張了半天嘴，竟沒(méi)合上。火苗呼呼地?zé)�著，藍(lán)色的火苗跳動(dòng)著，我們的心也緊張地跳動(dòng)著。火苗漸漸地小了，滅了。宗建強(qiáng)向大家抖著手絹，真奇怪，手絹沒(méi)燒壞。手絹上的小花貓仿佛彼燒活了，好像在說(shuō):“我夠堅(jiān)強(qiáng)的吧!”我迫不急待地問(wèn):“這里的秘密是什么呀?”“是這么回事，手絹放進(jìn)的杯子里不光是水，而是一份水、二份酒精的混合溶液，因?yàn)榫凭�的燃點(diǎn)比棉布低，當(dāng)酒精燃燒時(shí)，手絹還沒(méi)達(dá)到燃點(diǎn)，聽(tīng)以不會(huì)燒壞。” “你是從那兒學(xué)的。”我問(wèn)。宗建強(qiáng)神秘地說(shuō):“書(shū)哇! 書(shū)里有好多好知識(shí)。多看書(shū)，就會(huì)使你聰明起來(lái)，大自然中有許許多多的謎正等著我們?nèi)ソ议_(kāi)，和好書(shū)交朋友吧!” 那藍(lán)色的火苗好象還在跳動(dòng)。就象花朵一樣，那么神秘。在我眼前出現(xiàn)了一朵、兩朵，簡(jiǎn)直成了花的世界。我仿佛也是一中的一采。

　　課外活動(dòng)的作文 篇4

　　雖然這次比游戲過(guò)去了很久，但我還是忘不了。

　　那是一個(gè)星期五，老師突然讓我們玩丟手帕游戲，我們一下子就沸騰起來(lái)，興奮地跑下樓去，等待老師的下文。

　　老師簡(jiǎn)要地說(shuō)了一下規(guī)則，就讓我們猜拳決定誰(shuí)先丟。是何卓航！只見(jiàn)他一個(gè)勁兒地轉(zhuǎn)著圈，只顧若無(wú)其事地轉(zhuǎn)著圈，可能是見(jiàn)人人防守嚴(yán)密，個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待，所以怕一丟就被抓了吧。突然，他悄悄的將目標(biāo)瞄準(zhǔn)盧思帆，全然不顧他的“緩兵之計(jì)“——大喊“不要丟給我！“何卓航一個(gè)箭步?jīng)_去，把手帕扔在盧思帆的背后，隨后就像小偷遇警察似的，拔腿就跑。幸虧盧思帆早有準(zhǔn)備，他飛速撿起手帕，站起來(lái)，在同學(xué)們的鼓勵(lì)聲中起程“抓捕“何卓航。只可惜，何卓航已跑二丈，盧思帆才起跑。結(jié)果可想而知，何卓航已坐下了，盧思帆才跑半程路。

　　雖然這次“失敗事件“敲響了警鐘，但無(wú)人能破了先例，抓到一個(gè)人。終于，大家等得不耐煩了，老師改變了一下游戲規(guī)則，好戲因此就開(kāi)場(chǎng)了！吳婉晴把手帕丟給劉子安，劉子安抓不住她，于是他想報(bào)復(fù)她。當(dāng)吳婉晴拿到手帕后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向劉子安發(fā)動(dòng)“進(jìn)攻“，但劉子安也不是吃素的，他發(fā)動(dòng)短跑優(yōu)勢(shì)，很快就甩掉了吳婉晴。但是他哪知道“殺身之禍“就在眼前！他剛甩掉吳婉晴，就意外地遭到攔截，不過(guò)他很快就突破了。但不知他在想些什么，竟“三次路過(guò)座位而不入“，越跑越快，竟差點(diǎn)把“遠(yuǎn)在身前“的吳婉晴撞個(gè)倒栽蔥！“自投羅網(wǎng)““送貨上門“之類的話在同學(xué)中七嘴八舌地說(shuō)著，笑著。

　　最后，上課時(shí)間到了，快樂(lè)的游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。

　　課外活動(dòng)的作文 篇5

　　今日下午第三節(jié)課是課外活動(dòng)，我們進(jìn)行了今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一項(xiàng)，一開(kāi)始我們都以為那是一個(gè)游戲，其實(shí)這是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一項(xiàng)。

　　李老師讓我們圍著操場(chǎng)跑了一圈，還說(shuō)：“如果一圈跑不好，就跑兩圈，如果還跑不好就跑三圈，”我們圍著操場(chǎng)跑啊、跑啊，可算是跑完了一圈，李老師讓我們練習(xí)五分鐘跑步，就讓我們玩游戲，規(guī)則是：男生女生個(gè)分兩隊(duì)，前面有四個(gè)呼啦圈，前兩個(gè)呼啦圈里有兩個(gè)足球，女生把球抱起來(lái)跑到男生那面的呼啦圈，在站到所有男生的后面，然后男生在把球抱到女生那面，在站到所有女生的后面。

　　游戲里開(kāi)始了，第一組因?yàn)榕蓬^的手臂有一點(diǎn)小，可是要費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間才行，所以第二組贏了，后來(lái)老師說(shuō)：“誰(shuí)都不要幫誰(shuí)，”就過(guò)我們組贏了，后來(lái)那一局第二組贏了，不過(guò)玩的還真開(kāi)心！

　　課外活動(dòng)的作文 篇6

　　今日下午，是我們這一學(xué)期的第一次課外活動(dòng)，我們都在為趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)坐準(zhǔn)備，這回我們練得是保齡球。

　　游戲規(guī)則的這樣的，首先，第一個(gè)人左手拿一個(gè)球，右手拿一個(gè)球，兩只胳膊中間有一個(gè)球，放到前面的呼啦圈里。另一邊等這個(gè)人放完后，就拿著球，放到前面的那個(gè)呼啦圈里，開(kāi)始了，我們這一邊的第一個(gè)人賈淼森同學(xué)，他的反映非常快，按老師的說(shuō)的規(guī)則放了過(guò)去，而另一邊的第一個(gè)同學(xué)鞏添樂(lè)反應(yīng)也很快，就是沒(méi)按老師的說(shuō)法抱球走，所以另一邊的隊(duì)在鞏添樂(lè)同學(xué)的慢下輸了，第二局開(kāi)始了，賈淼森同學(xué)很快就放到指定位置，可是李國(guó)赫同學(xué)反映也是很快的，可是李國(guó)赫的球光掉，所以給我們拉了很長(zhǎng)時(shí)間，之后，因?yàn)槔顕?guó)赫，我們這一局又輸了，第三局也輸了。

　　下課了，我們隊(duì)很不開(kāi)心，因?yàn)槔顕?guó)赫，我們輸了。

　　課外活動(dòng)的作文 篇7

　　今日，下午我們第三節(jié)課課外活動(dòng)的我們先跑了一圈，然后我們就回到老師那里，老師說(shuō)：“跑的是什么呀？”我們受到老師的批評(píng)我都很難過(guò)，這時(shí)王洛林就說(shuō)：“老師我們什么時(shí)候玩那？”老師說(shuō)：“在這里先練如果練好了我們就在玩，鑰匙鏈不好就一直練一直練到下課。”一會(huì)老師又給我們講了講跑步的姿勢(shì)和一些關(guān)于跑步的動(dòng)作。一會(huì)我們就開(kāi)始跑了只在這一個(gè)圓圈里跑我們一會(huì)練踏步一會(huì)跑步。

　　一會(huì)我們的老師就讓石廣盛和王子樂(lè)去器材室里拿六個(gè)足球，一會(huì)又讓張曜然去器材室那4個(gè)呼啦圈，拿來(lái)以后我們就開(kāi)始玩了我們第一排是賈淼森賈淼森同學(xué)的速度非常快，每次都拿第一我的后面是張浩帥他每次鼓勵(lì)我，第一局我贏了是那邊的女生快不是怒聲我們就贏不了，第二次輸了，第三次也輸了。

　　課外活動(dòng)的作文 篇8

　　今日是星期二，是我們二年級(jí)的課外活動(dòng)時(shí)間。李老師微笑著說(shuō)；“一會(huì)兒，我們要參加跳跳球接力賽。”話音剛落，同學(xué)們就不約而同的歡呼起來(lái)，我也高興極了。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)，首先映入眼簾的就是那幾個(gè)又大又圓的跳跳球，有黃的、紅的、綠的，特別引人注目。我興奮地跳了起來(lái)。心想：跳跳球一會(huì)我們就和你一起玩！

　　比賽開(kāi)始了，每個(gè)班的第一個(gè)同學(xué)都奮力向前，不甘示弱。從前面看他們就向大海上的浪潮一樣齊頭并進(jìn)、不分勝負(fù)。可沒(méi)過(guò)一會(huì)，我們班稍微有點(diǎn)落后，同學(xué)們的加油聲更大了，我們一起努力又趕了上來(lái)。只見(jiàn)，張藝銘用力地跳，每一次都跳得又快又遠(yuǎn)，我們的臉上露出了滿意地笑容。快到我了，我特別激動(dòng)，心砰砰地跳。可我默默地告訴自己要沉著，我緊緊地盯著迎面來(lái)跳跳球，我跺著腳、擺著手，嘴里還不停地喊著：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”終于該我了，我飛快地抓住跳跳球的“大耳朵”，急忙坐上去，屁股往下一壓，雙腿向后一蹬，在往前一跳，感覺(jué)自己跳得好遠(yuǎn)啊！就像在飛一樣。就這樣向前跳啊，跳啊。可是好景不長(zhǎng)，我剛跳到中間，不知怎么的，我從球上滑了下來(lái)。可是我不灰心，立馬站起來(lái)又繼續(xù)往前跳，到終點(diǎn)了，我緊張的心情一下子平靜了下來(lái)。

　　比賽結(jié)束了，我們回到了教室。我想今日的課外活動(dòng)真有趣，以后還想?yún)⒓舆@樣的活動(dòng)！

　　課外活動(dòng)的作文 篇9

　　學(xué)校組織了有趣的課外活動(dòng)。每當(dāng)上課時(shí)，小朋友們就飛快地跑向操場(chǎng)，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了。

　　在課外活動(dòng)時(shí)，鄭老師給我們玩了兩個(gè)有意思的游戲。我最喜愛(ài)“小魚(yú)逃命”。我當(dāng)“網(wǎng)”，和好幾個(gè)同伴一起織起了一張巨大的天羅地網(wǎng)。我們緊追著一條小魚(yú)，“小魚(yú)”見(jiàn)勢(shì)不妙，東躲西藏，四處逃竄。“網(wǎng)手”見(jiàn)這個(gè)辦法連一條“小魚(yú)”都抓不到，就換了一個(gè)方法——去偷襲小魚(yú)。于是我們不懷好意地瞄向一條“美人魚(yú)”，在她身后趁其不備把她死死網(wǎng)在了網(wǎng)里面。但“小魚(yú)”靈機(jī)一動(dòng)，從我們手底下鉆了出去，趁機(jī)逃跑了，我們只能放棄了。這個(gè)游戲我們玩得可開(kāi)心了。

　　我也喜愛(ài)玩“單腳接力”的游戲，我是一只“領(lǐng)頭雁”――第一個(gè)人。我心想：一定要?jiǎng)倮�，想著想著就到我了。我的心砰！砰！砰跳著，好像已�?jīng)跳到喉嚨口了。我左腳一勾，右腳一蹬就出發(fā)了。跳到半路，腳酸得要命，但我心想：不能讓小組輸了，要咬緊牙關(guān)，沖向終點(diǎn)。于是我開(kāi)始沖刺了，我沖啊沖，沖向終點(diǎn)線。最后我們組贏了，我們捧腹大笑。

　　果我們能永遠(yuǎn)這么快樂(lè)就好了，多么有趣的課外活動(dòng)啊，我們開(kāi)心極了！

　　課外活動(dòng)的作文 篇10

　　叮，鈴響了。在老師宣布下課之前，教室里很吵。一些學(xué)生沖出教室，一些學(xué)生拿著羽毛球拍在操場(chǎng)上打羽毛球，一些學(xué)生拿著籃球在籃球場(chǎng)上打籃球。

　　操場(chǎng)突然變得熱鬧起來(lái)。有些人三五成群，有些人在打籃球，有些人在跳繩，有些人在捕捉神秘，有些人在操場(chǎng)上跑步。

　　打籃球是我心中最有趣的事情。課后我和幾個(gè)朋友一起打籃球。有一次我們十幾個(gè)人在打籃球，球到了我手里。我的對(duì)手從前面搶到了球。我假裝往左邊跑，然后轉(zhuǎn)身往右邊跑。我用詭計(jì)把籃子扔了出去，但不幸的是我沒(méi)接住。球落到對(duì)方手里，我趕緊跑去追攔網(wǎng)，不讓他傳球。對(duì)手也很聰明。他用了很多伎倆來(lái)擺脫我，卻逃不出我的“網(wǎng)”。當(dāng)他把球傳到外面的時(shí)候，我“搶到”了球。我走向籃筐，對(duì)手試圖阻止我投籃，但他們沒(méi)有我聰明。我從他們身邊閃過(guò)，一個(gè)三步籃。

　　課外活動(dòng)真的很豐富多彩！

　　課外活動(dòng)的作文 篇11

　　老鷹捉小雞的游戲真好玩啊！

　　課外活動(dòng)時(shí)，老師剛說(shuō)（我們要做這個(gè)游戲）好一個(gè)游戲名稱，同學(xué)們紛紛舉起手，爭(zhēng)著要當(dāng)老鷹和母雞。老師掃視了一下，指著機(jī)靈的小新說(shuō)“你來(lái)當(dāng)老鷹吧！”只見(jiàn)小新高興的像瘋了一樣。又指著聰明的正楠說(shuō)：“就讓你來(lái)當(dāng)母雞！”正楠當(dāng)然也非常高興了。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊緊的拉著前一個(gè)同學(xué)的衣角。母雞張開(kāi)龐大的翅膀，保護(hù)著“小雞”們。老鷹驕傲（地）的說(shuō)：“我一定會(huì)吃了你們的！哈哈！”可“小雞”們左一躲右一閃，。老鷹怎么也捉不到。老鷹（這）著下火了，張開(kāi)鷹（爪）抓，左一撲，右一捉，還是一無(wú)（所獲）碩貨。看著那么多的“小雞”，“口水”流下三千尺。突然老鷹靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，看！它一直往一個(gè)地方捉，果然不出所料。捉住了好幾只“小雞”呢！可是（它自己也）它以滿頭大汗，氣喘吁吁。母雞也快要不行了！老鷹說(shuō)：“捉小雞一定要捉到底！”它好像一下子充滿了活力。眼看最后一只小雞要被捉住了，母雞一下子轉(zhuǎn)過(guò)身，逃脫了老鷹那兇惡的利抓。可是（在緊要關(guān)頭）再僅要觀頭，還是被老鷹給吃了！

　　老鷹勝利了！

　　它高興（地）了蹦啊，跳啊。

　　這次活動(dòng)使我們明百了做任何事情都要（堅(jiān)持）做到底，不能半途而費(fèi)！

　　課外活動(dòng)的作文 篇12

　　一路顛簸，來(lái)到了剛剛被列為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的鼓浪嶼——。

　　一到練習(xí)基地，大家都因?yàn)檎驹谔��?yáng)底下受罰，好像不夠暖和。——有些人還在說(shuō)話。大概接觸了20分鐘，我已經(jīng)累成一團(tuán)泥了！“坐”干脆利落而響亮的聲音從一個(gè)教官的口中傳出。基地的“大哥”介紹了四個(gè)教官。當(dāng)然，我只能選擇這個(gè)“名盲”，即“矮”“中”“高”三個(gè)男教官，以及一個(gè)管理內(nèi)務(wù)的女教官。午飯后，我們?nèi)チ肆硪粋�(gè)基地，我稱之為“紅劇場(chǎng)”。

　　我們班這里分縫紉，縫紐扣，畫(huà)畫(huà)，老師講完我們就開(kāi)始工作。

　　先畫(huà)好要用粉筆裝飾的設(shè)計(jì)稿，想好扣子應(yīng)該放在哪里，然后拿著扣子開(kāi)始用針線縫。

　　我在恐龍的衣服里畫(huà)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的草簾。兩顆黑色的紐扣照亮了她那雙可愛(ài)的大眼睛。此外，她的頭、手腕和腹部都裝飾有紐扣。縫起來(lái)大概花了我30~60分鐘。我們組都做完了，合影了，漂亮！

　　晚上我們回宿舍吃飯，然后去了紅劇場(chǎng)。唉，對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)太累了。我們看了《殘團(tuán)》紅色電影，是一部關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的電影。有點(diǎn)血腥，有點(diǎn)恐怖，有點(diǎn)感動(dòng)。看完之后，我們就回宿舍了。

　　夏令營(yíng)的第一天，我?guī)е�興奮疲憊的身體睡著了。

　　課外活動(dòng)的作文 篇13

　　1月30日，我第一次登上了牛同社的記者證，參加了新年祝福活動(dòng)，給我們小區(qū)的保安和鄰居送去祝福。前一天晚上，我很緊張。我怕自己說(shuō)錯(cuò)話，擔(dān)心鄰居不接受我的采訪。媽媽說(shuō)我昨晚睡覺(jué)的時(shí)候說(shuō)話了！

　　我開(kāi)始發(fā)了。我先給物業(yè)前臺(tái)阿姨送個(gè)祝福。我在門口猶豫了很久，然后就進(jìn)去了，趕緊退了出去。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的心理掙扎，我終于鼓起勇氣進(jìn)去說(shuō)：“你好！我是牛同社的小記者，我給你祝福。”說(shuō)的時(shí)候我把祝福遞了過(guò)去，阿姨開(kāi)心的把我手里的.祝福撿起來(lái)說(shuō)“謝謝！”現(xiàn)在我輕松多了，然后完成下一個(gè)任務(wù)，——面試。

　　" 30年你在哪里過(guò)新年？"阿姨說(shuō)：“我就住在這里，我值班，為業(yè)主服務(wù)！”我又問(wèn)：“有多難！你的家鄉(xiāng)在杭州嗎？”阿姨很認(rèn)真的回答：“是的！”我謝過(guò)阿姨，繼續(xù)面試。然后給樓下的奶奶和樓上的阿姨送去祝福，面試順利多了。

　　送祝福的活動(dòng)是訓(xùn)練自己，給別人送禮物。小區(qū)物業(yè)兢兢業(yè)業(yè)的精神讓我很感動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)真的好！

　　課外活動(dòng)的作文 篇14

　　我最喜歡玩陀螺。下課后，我飛快地跑到操場(chǎng)，和心愛(ài)的陀螺玩，和同學(xué)們比賽。

　　開(kāi)始游戲！我跟同學(xué)說(shuō)：“一，二，三，發(fā)。”我發(fā)出的陀螺就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的輪子，呼呼作響，用極大的力量撞擊著別人的陀螺。一個(gè)同學(xué)用繩子把他的陀螺移到我的陀螺邊上撞了。我覺(jué)得：我的陀螺那么厲害，你的陀螺和我的陀螺碰撞，真是小巫見(jiàn)大巫。我的陀螺砰的一聲撞在我身上，讓同學(xué)的陀螺搖搖晃晃，但很快我的陀螺就支撐不住了。這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)想和我比賽陀螺。誰(shuí)要是怕他，我就跟他拼個(gè)你死我活。但是這個(gè)同學(xué)剛贏了兩次陀螺碰撞，他的陀螺也沒(méi)剩多少力氣了。看到這種情況，我靈機(jī)一動(dòng)，悄悄對(duì)他說(shuō)：“等一下，讓我們一起，先打敗正對(duì)著我的陀螺，然后我們?cè)倥鲎病！边@位同學(xué)一聽(tīng)說(shuō)這是他又一次獲勝的好機(jī)會(huì)，我們齊心協(xié)力，攜手共進(jìn)，一舉干掉了和我相撞的陀螺。

　　這是我快樂(lè)的課間活動(dòng)。但是課間時(shí)間太短，玩不了陀螺。我覺(jué)得：把課變成課就好了。我也知道打陀螺可以消除疲勞。

　　課外活動(dòng)的作文 篇15

　　我的課余生活豐富多彩，有很多有趣的游戲，其中我最愛(ài)和小伙伴們一塊兒玩捉迷藏，它帶給我很多快樂(lè)。

　　一天下午放了學(xué)，剛寫(xiě)完作業(yè)，我和壯壯、“毛毛蟲(chóng)”又一起來(lái)玩捉迷藏。經(jīng)過(guò)商量，我們決定通過(guò)“剪刀、石頭、布”來(lái)看誰(shuí)先捉人。哈哈，由我來(lái)捉，捉人可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我閉上眼睛開(kāi)始倒數(shù)：十、九、八、七、六······等我再睜開(kāi)眼睛，他們?cè)缇蜔o(wú)影無(wú)蹤了。我開(kāi)始一個(gè)一個(gè)角落里仔細(xì)地找·····哈哈哈哈，皇天不負(fù)有心人，壯壯終于被我在九（1）班教室發(fā)現(xiàn)了，但“毛毛蟲(chóng)”卻不知道藏到哪去了？我繼續(xù)仔細(xì)地尋找起來(lái)。突然，我聽(tīng)到身后在腳步聲，猛地一轉(zhuǎn)身，后面連個(gè)人影都沒(méi)有。我想是不是我聽(tīng)錯(cuò)了？過(guò)一會(huì)兒，我又聽(tīng)到了碎碎的腳步聲。這回我又猛地一轉(zhuǎn)身，哈哈，“毛毛蟲(chóng)”原來(lái)一直在我后面呢！我們一直玩到太陽(yáng)下山才依依不舍的回家去了。

　　我愛(ài)捉迷藏，它讓我的生活充滿了樂(lè)趣，讓我和小朋友的友情更加深厚。

　　課外活動(dòng)的作文 篇16

　　“丁鈴鈴。”下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的沖出了教室，來(lái)到了同學(xué)們的天堂――操場(chǎng)。頓時(shí)，操場(chǎng)上像炸開(kāi)了鍋，熱鬧起來(lái)。

　　在操場(chǎng)的東面，有好幾個(gè)同學(xué)在踢毽子。瞧，有個(gè)女同學(xué)斜著腳，輕輕地把毽子一踢，就飛上了半空中，又慢慢地掉下來(lái)。只見(jiàn)她有一踢，毽子像一個(gè)聽(tīng)話的孩子，又飛上了半空中，又緩緩地落下來(lái)。

　　在操場(chǎng)的南面，正有一大群同學(xué)在拔河比賽。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)把腰往后彎，腳連著腳，咬緊牙關(guān)，使出九牛二虎之力，拼命往后拉。黃隊(duì)的隊(duì)員也不甘示弱，使出全身力氣，要命似的往后，他們可拉得面紅耳赤。兩隊(duì)的拉拉隊(duì)，齊聲高喊：“加油，加油啊！”繩中的紅領(lǐng)巾時(shí)而偏向黃隊(duì)，時(shí)而偏向藍(lán)隊(duì)。終于，藍(lán)隊(duì)齊心協(xié)力，打敗了黃隊(duì)。頓時(shí)，藍(lán)隊(duì)的拉拉隊(duì)高興地歡呼起來(lái)：“我們贏了！”

　　在操場(chǎng)的西面一群高年級(jí)同學(xué)正在賽跑呢！裁判舉起發(fā)令搶，只聽(tīng)“啪”的一聲，同學(xué)們像離弦的箭，飛一般地沖了上去。瞧，其中有一位女同學(xué)跑在最前面，其他旁觀的同學(xué)用贊許的目光望著她，好像在說(shuō)：“你可真厲害呀，跑得比男同學(xué)還快。”瞧，她跑的姿勢(shì)也很正確，雙手緊捏拳頭，時(shí)而向前，時(shí)而向后，怪不得跑地那么快。跑在她后面的同學(xué)也拼命地、帶著堅(jiān)定的信心，準(zhǔn)備加速追去，希望能在終點(diǎn)之前超過(guò)她。終于，功夫不負(fù)有心人，有個(gè)男同學(xué)經(jīng)過(guò)拼命的追趕，用不可思議的速度沖到了第一。旁觀同學(xué)一陣歡呼。那個(gè)男同學(xué)繼續(xù)沖，最后

　　獲得了這次跑步比賽的第一名。

　　在操場(chǎng)的北面，有同學(xué)在玩雙杠、單杠、跳繩......

　　整個(gè)校園里都傳遍了同學(xué)們做活動(dòng)的歡笑聲，久久地回蕩。

　　課外活動(dòng)的作文 篇17

　　課外活動(dòng)時(shí)操場(chǎng)真的很熱鬧。一些學(xué)生在玩雞肉，一些學(xué)生在踢足球，一些學(xué)生在跳繩。

　　“老鷹抓小雞”好玩！一個(gè)同學(xué)是“鷹”，一個(gè)是“母雞”，一群同學(xué)是“雞”。游戲開(kāi)始的時(shí)候，老鷹攻擊了又攻擊，母雞還是應(yīng)付不了。突然，一只雞被扔向老鷹，老鷹看到雞已經(jīng)來(lái)到門口，把它吃掉了。有十個(gè)人在踢足球。一個(gè)人踢足球，然后傳給另一個(gè)人。另一個(gè)人把它傳給其他人。他跑得很快，馬上進(jìn)了門。紅隊(duì)34分，黃隊(duì)24分，也就是34比24。紅隊(duì)贏了。跳繩一個(gè)接一個(gè)跳，一個(gè)跳了兩次，一個(gè)跳了六十三次，下一個(gè)在跳之前被繩子絆倒了。下課后，大家都是汗流浹背，其樂(lè)融融。

　　課外活動(dòng)的作文 篇18

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了。

　　寧?kù)o的學(xué)校一下子沸騰起來(lái)，到處都是歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們沖出教室，玩著各式各樣的游戲：有跳繩的，有踢鍵子的，有跳皮筋的，遠(yuǎn)處還有許多小朋友在跳舞、唱歌，還有的在打籃球，有的在看書(shū)……他們都玩的可開(kāi)心呢！

　　先看跳繩的：他們?nèi)齻�(gè)人一組，繩子兩邊有兩個(gè)人牽著，只見(jiàn)五顏六色的跳繩在她們的手中舞動(dòng)，上上下下，左左右右，像一個(gè)個(gè)圓圈穿過(guò)小朋友的身體。有時(shí)候會(huì)絆一下，可是她們配合的十分好，一般不會(huì)絆倒。你看，她們笑得多甜哪！

　　再看踢鍵子的：只見(jiàn)五彩繽紛的雞毛鍵子在小朋友的腳尖上來(lái)回飛舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群結(jié)隊(duì)的飛舞，看不清是誰(shuí)在踢哪只鍵子，似乎是在開(kāi)鍵子會(huì)呢！

　　最終看跳皮筋的：只見(jiàn)他們左蹦蹦、右跳跳，不一會(huì)兒就逃出了“敵人”的手掌心，看他們有多開(kāi)心啊！

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，學(xué)校里一下子安靜下來(lái)了，不時(shí)傳出了朗朗的讀書(shū)聲……

　　課外活動(dòng)的作文 篇19

　　一周的星期二，我們班舉行了一次“護(hù)蛋活動(dòng)”。

　　我從家里帶了一個(gè)生雞蛋。我給他安排了一個(gè)房子(吃完是肉松罐頭)，里面放了海綿和小毛巾，給它做了一個(gè)軟暖的窩。我還把它命名為“莫迪”，并把它打扮得漂漂亮亮。剛進(jìn)教室的時(shí)候，我以為我的雞蛋能撐三天，但是第一節(jié)課結(jié)束的時(shí)候，我的雞蛋裂開(kāi)了，因?yàn)榇蜷_(kāi)蓋子的時(shí)候，我的手滑了一下，把盒子翻了個(gè)底朝天，雞蛋重重地砸在了鐵蓋上。我趕緊打開(kāi)蓋子，看到雞蛋裂開(kāi)了。旁邊的同學(xué)看到了，趕緊跑去告訴老師。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這個(gè)蛋。”聽(tīng)了這句話，懸在心頭的大石頭終于落下來(lái)了。我大步流星地走向書(shū)柜，拿出透明膠帶，開(kāi)始“操作”雞蛋。手術(shù)非常成功，雞蛋保住了。大家高興地說(shuō)：“蛋救成功了！”

　　我終于松了一口氣，心想：第一天終于熬過(guò)來(lái)了。我想知道明天會(huì)有什么樣的驚喜等著我。

　　篆刻

　　我報(bào)名參加了藝術(shù)節(jié)的篆刻。工具準(zhǔn)備好了，我刻了“學(xué)習(xí)是福”幾個(gè)字。

　　起初，我想，“我必須轉(zhuǎn)過(guò)拐角。只要你多練習(xí)，你就會(huì)得獎(jiǎng)。”這塊青田石不好，因?yàn)槭�頭里有比青田石還硬的小顆粒，總是讓我無(wú)法把它雕成兩半。有時(shí)候太硬，刻錯(cuò)了。

　　我用刀刻了細(xì)節(jié)，第一次篆刻結(jié)束了。我覺(jué)得還不錯(cuò)，不過(guò)花了一個(gè)多小時(shí)。

　　第二版為“許印”。這一次，我自信地完成了第一個(gè)單詞。這一次，我想我能得獎(jiǎng)。沒(méi)想到，路又被那該死的鵝卵石堵住了。這是怎么做到的？沒(méi)什么，我用最大的刀刻的，小石頭裂開(kāi)了。我覺(jué)得：練的越多，技術(shù)就越好。

　　時(shí)間有點(diǎn)快，第二次搞定了。不到一個(gè)小時(shí)。

　　課外活動(dòng)的作文 篇20

　　下課鈴一響，學(xué)生們迅速離開(kāi)教室，去操場(chǎng)參加自己喜歡的上課。學(xué)校里突然沸騰起來(lái)。學(xué)校西邊有四個(gè)籃球隊(duì)籃子旁邊坐著一些同學(xué)，不時(shí)傳來(lái)陣陣喝采和笑聲。你看，籃球販子打得多歡啊！一分決定勝負(fù)，但總是打很久也不分勝負(fù)。籃子的東邊也圍著一些同學(xué)。他們正在跳繩一個(gè)同學(xué)剛停下來(lái)，另一個(gè)同學(xué)就急忙接他繼續(xù)跳舞。踢足球的同學(xué)玩得最開(kāi)心進(jìn)行雙面?zhèn)髑虻耐瑢W(xué)密切合作，防止其他隊(duì)的同學(xué)搶球。球從空中飛來(lái)，一個(gè)同學(xué)飛到空中，把球踢進(jìn)了另一個(gè)隊(duì)的球門。“哦！我們贏了。”勝利的隊(duì)員們歡呼起來(lái)。我們的課外活動(dòng)真是豐富多彩有人在跳橡皮筋，有人在踢毽子，有人在跑步。最有趣的是幼兒園的孩子們。他們正在大哥大姐的帶領(lǐng)下玩老鷹捉小雞的游戲！

　　課外活動(dòng)的作文 篇21

　　“叮鈴！”“叮鈴！”下課鈴響了，老師走出教室，同學(xué)們也接連跑出教室。你看，操場(chǎng)是孩子們的世界，有些在玩游戲，有些在體育活動(dòng)。真是八仙過(guò)海，各顯其能。你看，這里的小朋友們我們切西瓜，老鷹抓小雞，跑橡皮筋，捉迷藏，猜我是誰(shuí)，那邊的小朋友們?cè)谔�繩，跳遠(yuǎn)，跑步。大家都玩得很開(kāi)心我玩的游戲是老鷹捉小雞的游戲。接下來(lái)，經(jīng)過(guò)剪刀、包袱和錘子，誰(shuí)是老鷹和母雞，剩下的都是小雞，老母雞在最前面，老鷹阻止對(duì)小雞的攻擊，其他小雞都在老母雞后面排隊(duì)，用手抓住前面人的衣服，時(shí)間過(guò)得真快，上課鈴一響，學(xué)生們就愉快地跑到教室去了。

　　課外活動(dòng)的作文 篇22

　　從這學(xué)期開(kāi)始，我們的課程增加了一門新課程，——課外活動(dòng)。我們都很好奇這門課，都覺(jué)得課外活動(dòng)可以單獨(dú)一門課？

　　終于在第四節(jié)下午，課外活動(dòng)課正式開(kāi)始了。老師們搬出了運(yùn)動(dòng)器材室的所有東西，這樣我們就可以玩得開(kāi)心了。剛開(kāi)始的時(shí)候我們大家都有些拘束，但是過(guò)了一段時(shí)間，我們都覺(jué)得既然是老師組織的，就應(yīng)該玩玩！于是大家開(kāi)始小團(tuán)體玩。姑娘們借了羽毛球和橡皮筋，跑到草地上去玩。一些男孩借了籃球和足球，而另一些男孩則玩象棋和跳棋。其他人，不想運(yùn)動(dòng)，就在樹(shù)蔭下靜靜看書(shū)。說(shuō)來(lái)也怪，自從上了這門新課程，我們都感覺(jué)比以前好了，沒(méi)有了每天在教室里的壓抑感。

　　學(xué)校開(kāi)設(shè)的這門新課程真的很棒。真的希望大家都能珍惜課外活動(dòng)！

　　課外活動(dòng)的作文 篇23

　　我們的課余生活豐富多彩，我的課余生活是跳舞、畫(huà)畫(huà)和讀書(shū)，這些課余生活我都十分喜歡，那我就給你們說(shuō)說(shuō)吧！

　　我就說(shuō)跳舞吧！我第一次跳舞的時(shí)候我十分怕教師，之后，我慢慢的明白，如果我們做得對(duì)的話教師就會(huì)表?yè)P(yáng)我們，如果我們做的不對(duì)的話教師就會(huì)給我們?cè)僮鲆槐榛蛘呓o我們說(shuō)竅門和怎樣做。如果我們都學(xué)了很多次了，還沒(méi)有學(xué)會(huì)，教師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。舞蹈教師帶我們參加了很多演出，比如“北方廣場(chǎng)”的演出。這些演出都給我留下了一次次難忘的印象，我十分喜歡學(xué)舞蹈。

　　舞蹈能夠讓我把駝背的壞習(xí)慣改成愛(ài)直腰的好習(xí)慣，讓我長(zhǎng)大以后更美麗，其實(shí)學(xué)舞蹈還有很多好處，說(shuō)也說(shuō)不完。

　　課余時(shí)候我還玩電腦，玩跳棋，玩娃娃……我的課余生活完美、歡樂(lè)、充實(shí)，不明白你們的課余生活好嗎？

　　課外活動(dòng)的作文 篇24

　　我們的課余生活豐富多彩，有的同學(xué)喜歡畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)喜歡游泳，但我卻喜歡拔河。

　　今日下課后，孫教師宣布：“我們來(lái)一場(chǎng)拔河比賽吧！”同學(xué)們一聽(tīng)歡呼起來(lái)，我們迫不及待地從教室沖向操場(chǎng)。我們分成了兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。男生個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，還有的裝著大力士的樣貌。再看看女生互相加油、互相鼓舞、互相助威。只聽(tīng)一聲清脆的哨音，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)男生腳靠著腳，使出九牛二虎之力，拼命地向自我的這邊拉。尤其是唐子喬，他的臉憋得通紅，蔣小騎的眼睛、鼻子都快擠成一堆了。女生也不甘示弱，使出全身的力氣拼命地拉呀！張芮晗都快沒(méi)力氣了，而陳美妤呢已經(jīng)摔倒了。再看看場(chǎng)外的啦啦隊(duì)為我們加油、吶喊、助威！男生喊著：“男生必勝！男生必勝！”女生喊著：“加油！加油！”女生的喉嚨都喊破了。突然袁大力一滑，摔倒了，男生一下就被女生拉回去了。女生一蹦三尺高大喊：“我們贏了！我們贏了！”男生個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。

　　這就是我們的課余生活，多么歡樂(lè)呀！不明白下次比賽是不是不是我們贏呀？

　　課外活動(dòng)的作文 篇25

　　記得一個(gè)有趣的課外活動(dòng)

　　我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一天全校組織去五星學(xué)校參觀。

　　那天早上，我沒(méi)洗嘴沒(méi)洗臉就起床跑去學(xué)校，怕老師先把其他同學(xué)帶走。

　　當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一個(gè)涵洞時(shí)，學(xué)生們因?yàn)榛芈暥�尖叫。大軍到了五星學(xué)校，有的同學(xué)在操場(chǎng)上高高躍起，有的同學(xué)開(kāi)始吃零食，有的同學(xué)和老師合影。帶隊(duì)的老師也圍著我們走，叫我們玩的時(shí)候注意安全。

　　這所學(xué)校綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美，有雕像。我聽(tīng)老師說(shuō)這個(gè)學(xué)校是香港一個(gè)名人捐款建的，還有很多其他學(xué)校也是這樣。

　　課外活動(dòng)的作文 篇26

　　我的課余生活像一根神奇的魔法棒，什么跳繩、打羽毛球、跳舞、下棋等都是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是我最喜歡的還是繪畫(huà)。平時(shí)星期六、星期天除了寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、上繪畫(huà)課外，其它時(shí)間我?guī)缀醵荚诋?huà)畫(huà)。

　　有一次星期天，我在家里閑著沒(méi)事干，就情不自禁拿出“繪畫(huà)本”畫(huà)起畫(huà)來(lái)。我平時(shí)就喜歡畫(huà)一些可愛(ài)的小動(dòng)物，今日我準(zhǔn)備畫(huà)一匹馬。我先用鉛筆畫(huà)出它的外形，再用水筆勾邊，最終上顏色……不久，一匹栩栩如生的馬就“誕生”了。它有著強(qiáng)壯的身子和四條強(qiáng)勁而有力的腿，睜大著明亮的眼睛，好象要從畫(huà)中奔跑出來(lái)一樣。

　　繪畫(huà)是我課余生活中最大的樂(lè)趣，它是我生活中不可缺少的一部分，它給我?guī)��?lái)了不少歡聲笑語(yǔ)……

【課外活動(dòng)的作文】相關(guān)文章：

課外活動(dòng)作文_課外活動(dòng)計(jì)劃09-16

課外活動(dòng)的作文12-16

有趣的課外活動(dòng)作文-課外活動(dòng)作文12-22

學(xué)生課外活動(dòng)精彩作文-課外活動(dòng)作文12-23

課外活動(dòng)作文五篇-課外活動(dòng)作文02-07

課外活動(dòng)專題作文12-30

課外活動(dòng)作文精選07-10

課外活動(dòng)作文09-17

課外活動(dòng)小學(xué)作文10-23

課外活動(dòng)好處的作文01-05