有趣的活動小學作文(精選15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的有趣的活動小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的活動小學作文1
上課了，老師微笑著走進教室，對我們說：“同學們，我們先進行“看動作，猜成語比賽，我們分紅隊和黃隊兩大隊，兩隊推選四位同學上場隨機抽簽，抽到哪個成語，就表達哪個成語的意思，如果哪隊猜對了，哪隊就加5分，老師話音剛落，教室里就像炸開了鍋似的，各各都躍躍欲試，摩拳擦掌，有的同學紛紛舉手，讓同學選他去參賽，原來安靜了的，現(xiàn)在教室卻如同菜市場一般。第一個上場的是紅隊的陳子豪，他大搖大擺地走上臺去，隨機抽了一張，當他看到這個成語，稍微思考一下，便開始表演了：他雙手捧著放在嘴巴前，“喔，喔，喔…..地叫了起來，接著，又用自己巴掌大的手左砍一刀，右劈一刀，下面同學一邊笑一邊說：“聞雞起舞，聞雞起舞！”呂老師說過對一個加5分，紅隊的同學加分了，他們高興地手舞足蹈。紅隊的小強走上去，抽了一張簽，略微思考了一下，就學著老人的樣子彎著腰，不停地捶著背，嘴里還在咳嗽，看他的樣子，我便想起了七老八十的老太公，可是轉眼間，他歡騰亂跳，還擺出一個“耶”的姿勢，一個同學喊道：返老還童，返老還童！“他們又答對了，老師給了他們加了5分，他們高興地一蹦三尺高。
紅隊的明明看到自告奮勇地走上臺去，隨意地抽上了一張簽，看著紙上的成語就閉著眼睛，伸出手，在黑板上摸來摸去，接著，他就猜測起來：“像水管？像扇子?像柱子？像墻？臺下的同學情不自禁地喊道：“盲人摸象，盲人摸象！”當老師說他們又答對了，他們就高興地眉飛色舞，他們又加了5分.今天雖然是我們的黃隊輸了，但是貴在參與，我們不會泄氣的，讓勝利到達遠方的彼岸才是我們的真正的目標。
有趣的活動小學作文2
星期六下午，艷陽高照，晴空萬里，田野里的空氣十分新鮮，使人心曠神怡。我們競舟小學301班童心飛揚小隊全體隊員要去陳子馨爺爺奶奶家的魚塘抓魚。
下午2點鐘左右，在爸爸媽媽們的帶領下，我們到了目的地。爺爺奶奶知道我們要去抓魚，早就把魚塘里的水幾乎給抽干了。我們看到魚塘里的大魚、小魚、小蝦都在活蹦亂跳。有同學高興地叫起來了：“看，魚兒在歡迎我們！”我說：“不是的，魚兒不是在歡迎我們，而是在垂死掙扎。因為魚兒離不開水，一旦離開了水就不能呼吸了，就會死掉的。”
我們準備開始抓魚了。爸爸媽媽們、同學們都脫了鞋和襪子。大人拿大網(wǎng)兜，小朋友拿小網(wǎng)兜，個個摩拳擦掌，跳到了魚塘里。魚塘里都是污泥，開始我有點害怕，不敢下去，爸爸和同學們都鼓勵我，使我增加了勇氣，也跟著下去了。污泥軟軟的、涼涼的，很舒服呢！我的小腳丫邊上，有魚兒在蹦跳。我們呼叫著：“快抓，快抓！這條大，快、快、快……”喊聲震耳欲聾。
我的網(wǎng)兜小，沒法撈大魚，只能撈小魚和小蝦。在軟軟的污泥里，手里拿著網(wǎng)兜，我都無法控制平衡了。好吧，干脆直接用手抓吧！哈哈，我在污泥里到處亂摸亂抓，可是，一條魚也沒抓到。我停了下來，仔細地觀察，魚這么靈活，我怎么樣才能抓到它呢？突然，我看到一條嘴巴露出水面來呼吸的魚。我悄悄地靠近它，猛地下手去一抓，“哇，我抓到魚了！我抓到……”話沒說完，魚就從我的手里掙脫了，哈哈，被它逃掉了！看來，做任何事情都需要細心，不能驕傲。我調整呼吸，控制住自己激動的心情，繼續(xù)抓魚。果然，很有效果，我改變方法后，抓到了很多小魚。
時間過的很快，天要晚了，我們要結束這次活動了。當我們爬到魚塘堤壩上，同學們你看看我，我看看你，同時指著對方：“泥猴子……泥猴子……哈哈哈！”大笑起來。
我們沖洗干凈后，依依不舍地離開魚塘，告別了爺爺奶奶。爺爺奶奶歡迎我們以后再去搞活動，我們齊聲說：“謝謝爺爺奶奶，我們會回來的……”。
有趣的活動小學作文3
暑假已經過半，這幾天杭州的天氣也跟中暑了似的，熱得受不了，哪里都不能去，為了豐富我們的暑假生活，我們的隊長洪錦彤媽媽組織了一次假日小隊活動——8月10號去“陶一天”做陶藝，這讓我興奮無比，因為我以前曾經去過一次，并且做過一個成品，這次我決心要做得比上次更好。
我早早地起了床，到洪錦彤家里集合，因為好久沒有見面了，一路上大家有說有笑，開心極了，每個人都信心十足地要做一個最好的作品。
一走進“陶一天”就能聞到一股濃濃的泥巴的味道，特別好聞，桌子上擺滿了各種做陶藝的工具，有鐵的，有竹的。老師招呼我們選個合適的位置坐好后問大家都想做些什么，有人說要做杯子，有的說要做花瓶，還有的人說要做花盆，最后大家商量一致同意做杯子。
開始制作了，老師發(fā)給我們每人一塊比較硬的泥做杯底，還有若干條已經搓好的泥條，讓我們沿著杯底慢慢往上盤，別以為這個工作很簡單，盤的不好杯子就會塌掉，我有上一次的經驗，所以很快就盤好了，盤好后杯子就基本成型了。接著，老師教我們怎樣把盤好的杯子壁里外的空隙填補起來，我們用工具一邊填泥巴，一邊用手護著，不讓杯子扁掉，經過拍打、打磨后，一個完整的杯子就基本上做好了，最后再在杯子上刻上圖案或加點裝飾，杯子的雛形就算完成了。
下一步就是為杯子上釉了，我們用毛筆蘸著各種自己喜歡的顏色涂在杯子上面，我做的杯子是用來喝茶的，所以我在杯子上貼了兩片葉子，我把葉子涂上了碧綠的顏色，然后又在杯子兩側畫上了星星、彩虹和太陽的圖案，經過大約一個小時杯子終于大功告成了。瞧！這就是我做的杯子，漂亮吧！
等把它放到1000多度的爐子里燒制后，還會更加漂亮的。
通過今天這次體驗活動，我了解了陶藝這種傳統(tǒng)工藝的制作過程，我覺得能這樣邊玩邊學真好啊！它會讓我終生難忘的。
有趣的活動小學作文4
“耶、耶、我們真棒。”“猜中了，哈哈。”很遠就聽見教室里傳出的歡聲笑語。快來瞧瞧，哇，同學們正興高采烈開展“猜猜看”的活動呢！
“猜猜看”的規(guī)則是兩個人為一組，要求都閉緊眼睛，其中一個人摸到一樣物品后，就讓另一個人睜開眼睛，并通過手勢，讓他猜出摸的物品。
這時，只見楊甜甜和王一凡大步走上講臺，王一凡摸著了物品，然后便對楊甜甜說你可以睜開眼睛了。于是王一凡用五個手指尖貼著墻旋轉了一下，再伸出手臂用手指指了指電扇，用手腕轉了幾圈，楊 甜甜看了，一下子就明白了，爽快地回答：“是電扇開關。”臺下馬上發(fā)出熱烈的掌聲，他們在掌聲中開心地走下了講臺。
王心怡和吳景芮上場了，吳景芮讓王心怡睜開眼，向前伸出手按了按，然后指了指頭頂?shù)碾姛簦跣拟f：“電燈。” 吳景芮著急了使勁按了按，王心怡想了一會說：“遙控器。” 吳景芮更著急了， 兩只手使勁亂按，天哪，真讓我苦笑不得，同學們已經笑得前俯后仰。吳景芮摸了摸頭，又耐心地做了一遍，王心怡終于看懂了，興奮地說：“原來是電燈開關呀。”終于猜對了，真為他們捏了一把汗 ！
最后輪到我和胡志淵上場了，他用手在脖子比劃了一圈，然后在胸前挽了幾圈，還做了個拉了拉的動作。我想，他這樣做，肯定和脖子有關，而且肯定在教室里，我東望望，西望望，終于在講臺邊上發(fā) 現(xiàn)了一條紅領巾。我信心十足地說：“是紅領巾。”同學們齊聲喊到：“答對了！”我們倆一聽可高興了，蹦蹦跳跳地回到了座位上。
這節(jié)課可真有趣呀，我喜歡活動課！
有趣的活動小學作文5
今天，我們學校舉行了一個“讀書義賣活動”，活動的內容是：六年級同學從家中帶書來辦一個跳蚤市場，價錢不得超過原價的時間是周一下午班會課，賣書所得的錢當做班費。
我們班所有的人一共分成了7組。到了班會課的時候，我們搬了幾套桌椅來到了樓下，并把書全部都放到了桌子上面，然后，我們就開始叫賣。
由于我不是“看攤”的人，所以，我便和幾個朋友一起去買書。我們先在這邊看了看，又跑去那邊瞧了瞧。卻總是找不到想要的書，這時，我看到了一個“攤位”旁有很多的人，便湊過去看了看，發(fā)現(xiàn)那里的書都很便宜，《查理九世》、《冒險小虎隊》等書有很多。在這個時候，我看見了一堆《兒童文學》上面標價是八元錢。我十分奇怪：“其他的書都那么便宜，怎么這個《兒童文學》這么貴？”突然，一個同學插了進來，指著《兒童文學》說：“我要買這個。”“一共八元錢。”賣書的同學說。那個同學給了錢以后，一下把那8本書都拿走了。“啊？這一堆書才8元呀？”我問。“對呀！”那賣書的同學說。“這么便宜！早知道我就買了。”我后悔的想。這時，我突然想起俞孟說他想買一本《查理九世》，于是，我便過去找他了。
不一會兒，我便找到了他，對他說：“俞孟，那里有好多《查理九世》，快去買呀！”“那要多少錢呢？我昨天忘找我媽媽要買書的錢了，現(xiàn)在身上只有五元。”俞孟十分沮喪地說。“好巧哦，那里的《查理九世》就是5元一本。”我對俞孟說。俞孟一下就開心了起來，說：“真的嗎？快帶我去！”我便將他帶去了那個“攤位”，只見他挑挑揀揀，最后買了一本《最后的古寺神佛》，接著，他便開開心心的坐在了一個椅子上，看了起來。而我則繼續(xù)找書……
我找著找著，忽然，我在一個“攤位”上看見了一本《老天會愛笨小孩》，便將這本書買了下來。然后，我又買了一本《精靈傳說》和一本《終極米迷》，身上的錢也所剩無幾，這時，下課鈴響了......
這次“讀書義賣活動”真是有趣極了！
有趣的活動小學作文6
今天，我與快樂學作文的老師和同學玩了一場有趣的活動，那就是——吹氣球。
我、王靜、郭旭東、石楚宏搶到了參加了第一局活動的機會。站在講臺上，我的雙腿都在顫抖，因為我害怕把自己的臉炸傷了。老師說：“不要怕，等到氣球變得很大了，把自己的眼睛閉著就行了。” 聽了老師的話，我一下子變得輕松了。
老師一聲令下：“開始！”我用盡我全部的力氣開始吹，當我看見我手中的氣球從一個雞蛋變成拳頭，從拳頭變成大葫蘆時，我就不由自主的把眼睛閉上了。我一邊吹，一邊睜開眼看了看，氣球還是沒 爆，我不禁笑了起來。這一笑使得我手中的氣球“呼”的一下子沖到了天上，打了幾個旋，最后掉到了梁楚君的書里，教室里哄堂大笑。
接下來的幾輪，女生都不敢參加，有的嚇得躲到桌子下去了，所以我作為唯一的女生上場ＰＫ男生。我想：我這次不能松手了，一定要第一個吹爆，為女生爭口氣。現(xiàn)在是杜辰翔、曾令洪、賈宇天還有 我同臺“競技”。賈宇天好像很怕，用牛仔服把自己的臉給全部包起來了，惹得同學們笑聲不止。老師說：“開始！”我一會兒就把氣球從一個小小的雞蛋吹成了一個大葫蘆。賈宇天不敢吹，氣球始終 像個拳頭一樣大。突然，我聽見“砰”的一聲，原來是我的氣球爆了，我得了第一名！我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。那吹爆的氣球皮從天空上落下來，好像下了一場彩色的雨，有一條很長 的氣球皮搭在了曾令洪的耳朵上，像一條彩色的小辮子。
多么快樂的活動啊，我深深地陶醉在幸福之中，因為我發(fā)現(xiàn)自己原來是看勇敢的小女生！
有趣的活動小學作文7
XX年04月12日 星期二 天氣：晴星期六上午，鄰居小東拿著一只網(wǎng)球獨自一個人在拍，好像玩得非常高興。于是，我走過去對小東說：“小東讓我來玩玩，好嗎？”“好的，你拿去玩吧！”小東說著把網(wǎng)球遞給了我。我拿著球向墻上拍。那網(wǎng)球馬上反彈回來。我不敢接，立刻躲開了。這時，我想到了一個玩網(wǎng)球的方法。我把撿回來的網(wǎng)球在小東面前晃了一晃，并且神秘地說：“小東，我想到了一個玩網(wǎng)球的好方法，你想不想玩？”“好呀！”“那我們再去叫一個人一起來玩。”說著，我叫上小東向小云家奔去。叫上小云，我們就一起來到了一塊空地上。
我對他們兩個人說：“我想到一個好主意，我們可以把網(wǎng)球當作乒乓球來打。”我們在空地上畫一個乒乓臺。然后，又在中間用幾塊紅色的磚頭搭了一條線。最后，我又在各自的底線畫了一個十字，作為發(fā)球點。接著，我們欣賞了一下畫出來的乒乓臺。我看得都發(fā)呆了。我讓他們兩個人先打。他們就站在畫好的乒乓臺上打起了網(wǎng)球來了。我還在那里發(fā)呆的時候，小東已經對我說：“小燕，接下來要你和小云打了。”我說：“怎么你們已經打好了？”“是呀，你不是已經看到了嗎？我輸了，所以讓你來打了！”我說：“好吧！”我接過拍子就和小云打了起來。
比賽的規(guī)則和乒乓球的比賽規(guī)則一樣，我首先發(fā)球。我發(fā)了一個下轉球。小云沒有接住，輸了一球。接著，我又發(fā)了一球。小云接住以后用力反抽回來。我就擋了回去。這一次，兩個人打了十多個回合，還分不出勝負。比賽還在進行著，我們都玩得非常高興。
有趣的活動小學作文8
暑假了， 爸爸說要帶我去郊游，我特別高興，很早就做完作業(yè) 一天，天氣晴朗，我們要出發(fā)了！來到郊外，那 一天，天氣晴朗，我們要出發(fā)了！來到郊外，那里山清水秀，鳥語花香，還有一條清澈的小河，河里有許多小魚在游蕩著，一會兒跳出了水面，好像歡迎我們來，向我們表演，見到可愛的小魚我很高興。
爸爸從車里拿來了魚竿，鉤上了魚餌，然后放進水里，不久后， 一條大魚上釣了，爸爸把它放進了桶里，我見這么有趣，我也想玩一玩，我把魚餌鉤好放進了水面，本來已經有一條魚游過來的了，可我一下子跑到遠處去玩了，回來的時候我看了看魚兒有沒有上鉤，我發(fā)現(xiàn)了魚餌被魚吃掉了。可魚就沒有被我鉤上來。看見了爸爸釣了那么多條魚我很不甘心，就決定這一次一定專心致至地釣魚， 果然，皇天不負有心人，終于有一條"水魚"上鉤了，看見了爸爸滿載而歸，可我只釣了一條魚，唉！我真失望啊！
現(xiàn)在開始烤魚，爸爸把樹杈洗干凈，然后插在了魚的身上，爸爸還把樹杈堆在了一起，點火燒了。爸爸把魚放在了火的上面，我也試了試，可我只顧欣賞著山上的花朵，卻沒有注意那條魚。不一會兒，我們聞到一陣陣焦味，原來是我的魚烤焦了。爸爸告訴我："烤魚要專心致至地烤，還要烤了一會兒要把魚翻兩邊都要烤一下，使兩邊都熟。"我試了試爸爸的方法，果然行了，魚香噴噴的，我嘗試了自己親手做的魚。嗯！味道不錯，很好吃，我一邊吃一邊欣賞著五顏六色的花朵，一陣風吹來，花朵散發(fā)出迷人的花香，花朵的香味加上魚的香味，真是雙劍合壁啊！花朵一定是未卜先知，知道我們今天要來，所以先噴好了香水，歡迎我們。太陽下山了。我和爸爸高興地坐車回家。
經過了這一次有趣的活動，我懂得了釣魚和烤魚的方法，欣賞了美麗的景色，還明白了一個道理：做什么事都要認真，付出努力才能有成功。這次郊游真是讓我受益非淺啊！
有趣的活動小學作文9
寒假的一天，我們幾個小伙伴聚在一起玩耍，突然，一個同學間以開展猜字謎活動，大家興趣倍增，異口同聲地說：“好！”
我們把人分成兩個小組，紅組，藍組。比賽分為三輪：第一輪：小組必答題，第二輪：代表搶答題。第三輪：風險搶答題。比賽開始了，第一輪，主持人出了“鬼打鬼”“格外長久”共十個題目，紅組都答了好幾個了，我們才答對了兩個，我們心急如焚。大家都在那里冥思苦想。我們在“鬼打鬼”上下了非常大的功夫。可還是沒猜出來
。時間在一分一秒的流逝。你主持人公布答案的時間只有兩分鐘了，大家還在想著。主持人說：“時間到！公布答案！”紅組以20分的優(yōu)勢勝利了。
第二輪開始了，我們雖然在第一輪里失利了，但是我們并不氣餒。在第二輪里，我們立刻把比分趕成60比50，大家答對了好幾道題目，避風是你追我趕，上上下下。在“一只黑狗不叫不吼”的字謎中，大家猜出了各種奇形怪狀的字，令我們捧腹大笑。我們在最后一道題目里給紅隊打敗了。第二輪最終還是給紅隊以70比80的小差距擊敗了藍隊。
第三輪的風險搶答題又要開始了，兩組隊員的心都提到了嗓子眼。緊張極了，因為答錯題目還扣十分，答對了加20分！我們組調來了一個猛將。他加入我們的“戰(zhàn)隊”一起“戰(zhàn)斗”。比賽一開始，紅組答錯兩題，扣了20分。這為我們鼓足了勁。那位剛上場的組員上來就氣勢洶洶。頭腦很聰明。在“找一半，到一半”里，我鼓足了勁，大聲答道：“是‘劃’!”“答對了！”主持人笑著恭喜道。噢！我們勝利了。大家恨不得站在廣播里對廣播大喊：我們勝利了，我們反敗為勝了。
有趣的猜字謎活動在大家的歡聲笑語中結束了。這一次活動培養(yǎng)了我們的頭腦敏捷能力和我們的團隊合作能力。我很喜歡這種活動。
有趣的活動小學作文10
今天上午，我在百思特教育學作文。一到教室，任老師就大聲地對我們說：“把書包放進書筐里，快!放完了，就站好隊，今天我們要上一次課外活動課。”我們聽了，都興奮極了。等我們站好隊伍，任老師就把我們帶下去了。
到了樓下，任老師就讓我們報數(shù)，“1、2、3、4、5……”我們報完數(shù)，任老師就讓1、3、5……這些單數(shù)往前走。同學們都有些搞不清了，等他們知道自己的組，任老師已經開始講游戲規(guī)則了。聽了半天，我還是沒有明白。這時，老師就和一位同學做了一個示范，看完示范之后，我就明白了。就在我愣神的時候，任老師就大聲地說：“預備，開始。”這時候我才回過神來。只見李晨邁著小碎步，快速地往紙筐走去，到了紙筐邊，李晨彎下腰，拿起我們二組的氣球，放進二組的'紙筐，然后她繞了一圈，又快速地走回來，和她后面的同學—李曉星擊掌。李曉星又緊接著出發(fā)了，就這樣一個接一個。到我的時候，我就心里想：我會不會掉球?不知不覺，我就到終點了。這時候，我心里的那塊大石頭終于掉下來了。最后，我們組贏了。有的同學興高采烈地說：“你看，我們組贏了!”雖然我臉上沒有一絲的表情，但是我心里還是特別的開心，
第二輪開始了，任老師邊說邊和一組的第一位同學做示范，這次我明白了。比賽又開始了，第二輪的比賽太有趣，不過還是有些難度的，要把氣球夾在胳膊中間，然后拉著前面同學的衣服，最后我們組又贏了。第三輪又開始了，這次要把手中的氣球放入紙筐里，不過要一個一個放。
通過這次的游戲，我知道了什么是齊心協(xié)力。以后不管做什么事情，我們都要齊心協(xié)力。
有趣的活動小學作文11
今年六一兒童節(jié)，學校組織了科技節(jié)。這次科技的主題是“空氣”。各班圍繞著這個主題開展了各種各樣的實驗，這些實驗新穎有趣，讓人大開眼界。
早晨陽光灑滿了校園，五彩繽紛的氣球展示這個屬于我們的獨特節(jié)日，我邁著輕快的步伐走向學校，迫切地想把這次科技節(jié)的活動看個究竟。進了教室，同學們都穿著五花八門的衣服：陳可瑜穿了哈里波特的魔法長袍，黃祖軒穿著忍者的衣服，劉想想更是穿了少林寺的服裝。
開幕式結束后我們就開始體驗各班實驗和買東西了。我三步并作兩步沖上三樓，跑進我們自己的班級，體驗煙圈大炮實驗。這個實驗的原理是：從小孔中噴出的空氣壓強高，帶動周邊靜止空氣流動，壓強高的空氣向壓強低的空氣流動形成去渦流，煙霧粒子被限制在渦流中，形成了圈并向前運動。利用這個原理，我們先把飲料瓶切開，取開口部，然后把切開的氣球覆蓋住塑料瓶口，再將香點燃，從小孔放入，收集煙霧，最后收集完成，擠壓氣球就會有圈狀煙霧彈放出來。實驗開始了，有的人努力擠進人群，想把實驗看個明白，有的人不緊不慢地做著實驗，有的人拿著產品到處炫耀，場面十分熱鬧。輪到我了，我先用氣球的大肚子覆蓋住塑料瓶，然后小心翼翼地將點燃的香從小孔放入開始收集煙霧。收集完成，我迫不及待擠壓氣球，一股煙味撲鼻而來，嗆得我咳嗽了半天。實驗成功后，我不禁感嘆，這小小的空氣，竟然有如此大的力量，真應了那句話：“美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。
這次科技節(jié)我受益非淺，我愛科技節(jié)。
有趣的活動小學作文12
我期盼以久的寒假終于到來了，因為考試成績不錯，媽媽說帶我去南海公園滑雪圈，我高興得蹦了三尺高，那可是我最向往的地方。
第二天一早，我?guī)е篮玫南Ｍ莻�從夢中醒來，匆匆忙忙吃完早飯，嗒，嗒，嗒的跑下樓，坐上車直奔滑雪場。
一路上我哼著歌，好像沉浸在滑雪的快樂中。到哪兒了，車還沒停好我就急匆匆的拉著媽媽往滑雪場地趕。哇！真美呀！雪有兩尺厚，松松軟軟相面棉花糖，像蠶絲被。走著雪道上發(fā)出吱吱的響聲，這人工降雪一點都不比自然雪景差。終于看到久違的冬日雪景，因為今年包頭沒有下雪。爸爸租來兩個雪圈，我拉起一個像坡頂跑去，雪圈有點重，噓，跑了幾米就累地氣喘噓，但我堅持往上爬爸爸和媽媽也上來了。我和爸爸坐在同一個雪圈里，做好準備，媽媽有力一推，雪圈順著學到滑下去，感覺就像飛起拉了，風在耳邊呼呼作響，我驚叫，興奮著，這時雪道上有一塊冰，絆了一下雪圈，雪圈轉了一個圈翹起來把我和爸爸是摔在了雪道上，爸爸著急地起來看我有沒有事，卻沒有注意自己臉上的雪，我用我的臟手幫爸爸擦臉，反倒給糊上了泥土，我和爸爸開心的笑了，站起來拉著雪圈又向坡地爬去。這一次我和媽媽一組，爸爸一組，我們比賽看誰滑的遠，在在雪道上，媽媽用身體控制方向，我和媽媽抓著安全繩身體向前傾直直的從雪道上一沖而下，我和媽媽得了第一。第二輪爸爸也學會了一個好辦法贏了我們。每次，都是用力拉雪圈，然后坐在雪圈里體驗那飛一般感覺，我們玩得太開心了，不知不覺太陽都快落山了。只好結束今天的活動了。
回家的路上我們討論著滑雪過程，太開心了，一次滑雪太有趣了。
有趣的活動小學作文13
星期六下午，我們來到幸運星作文班，王老師笑盈盈地對我們說：“今天我們做一個拼句游戲，好嗎？”“耶！”我們豎起剪刀手歡呼著。
王老師先發(fā)給每人一張黃色的小紙條，可是上面沒有一個字。然后，老師對我們說：“這上面的內容由你們自己來寫。”老師就把全班分成了四組，并告訴我們：一組寫名稱，二組寫在什么地方，第三組寫怎么樣的，第四組寫干什么。
一轉眼，同學們就急不可待開始了。瞧！有的同學絞盡腦汁地想著要寫一些什么；有的同學則十分輕松地寫著，看起來十分高興；還有的同學努力地想著，他們的臉上洋溢著一種十分興奮、高興的神情。不一會所有同學都把自己想寫的東西，全都寫在紙上了。
游戲開始了，老師從每個小組點一個人起來，讓他們把自己寫的內容一個一個地說出來。這樣，四名同學讀的內容就連成了一句話。第一句就把我們全部都逗笑了：“一只豬在操場上開心地洗澡。”第二句把我們的眼淚都笑出來了：“小明在教室里悲傷地爬著樹。”“一個人在操場上傷心地睡覺。”“哈哈哈……這句可真搞笑。”我們全都哈哈大笑起來。
還有更精彩的句子呢！“劉可心在廁所里快樂地吃著漢堡。”“哈哈，這是誰說的呀？”劉鱈綺說。“這到底是誰說的？”劉可心哭笑不得地說。“劉鱈綺在海里面?zhèn)牡乜词謾C。”“劉思楊在劉可心的腦袋上高興地打著鼓、敲著鑼。”“小明在河里悲傷的吃著巧克力。”“哈哈哈……”一陣陣笑聲在教室里回蕩。同學們有的笑得前俯后仰，有兩個同學笑得抱在一起，有的笑得直喊肚子痛。
有趣的拼句活動在我們的聲聲歡笑中結束了。這次活動讓我明白：用詞要準確，搭配要合理，不然就會鬧出笑話。
有趣的活動小學作文14
六一兒童節(jié)是我們的盛宴。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。
學校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。
游園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、猜謎語、夾彈珠、保齡球、彈球、掌上明珠……其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得2分；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得最高分5分。
當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望地走出了活動場地。看著他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。王老師在我游園卡上寫上大大的5分，此時，身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當游園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！
有趣的活動小學作文15
快來買啊！”
“這東西超級便宜要不要？”
聽到這句話，你一定以為是在菜市場吧？錯了，我們是在學校舉行的義賣活動中呢。瞧，整個操場簡直成了超級大賣場，同學們都變成了售貨員，在地板擺開了攤子，有的攤位上的商品琳瑯滿目，光顧的人多，有商品甚至還得排隊購買呢！我們組也毫不遜色，我們組不但東西多而且分工明確：我負責收錢和抽獎，薪富負責推銷和吆喝，曉東負責找錢和保管錢袋子。開始時沒什么顧客，我叫曉東大聲吆喝，這一行動馬上立竿見影，一二年級的同學馬上被吸引過來了，他們像一群馬蜂一樣，一擁而上，他們都想買神奇寶貝，結果可想而知，我們組的一大堆神奇寶貝竟然在10分鐘之內被搶購一空！哈，首戰(zhàn)告捷！
接下來，我又想如何把兩包味精賣出，對，降價，我連忙以1。5元把兩包味精賣出了，把隔壁莊演的生意搶走了，氣得莊演直瞪眼。
突然，我發(fā)現(xiàn)段長朝我們組方向走來，這可是個大主顧，一定不能錯過。我大聲吆喝道：“快來買呀。”果然段長被吸引，來到我們的攤位前，看中了我們的牙刷，問我們：“一把牙刷多少錢？”
“兩元。”
“太貴了，能不能便宜點？”
“嗯，那就一塊五吧。”
“好，成交。”
除了牙刷外，段長還買走了我們其他不少東西，我們的腰包又增加了不少分量！
在隨后的時間里，我們的顧客一個接一個：明嘉買走了涂改液，宇晨買走胸章，就連組長逸飛淘到一本《哆啦A夢》漫畫書，竟然也被別人以高價買走了，真是太讓人興奮了！
最后，我們把攤位的東西銷售一空，我們五個人一遍又一遍的數(shù)著錢，哇，賣了167元，我們組成了這次義賣活動名副其實的“銷售大王”！
當我們把辛辛苦苦的所得交給老師時，我們的心里無比快樂。因為義賣活動讓我體驗到收獲與付出的快樂！
我會永遠記住這次活動的！
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