活動(dòng)的作文范文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)的作文范文（通用15篇），歡迎大家分享。
活動(dòng)的作文1
在這金風(fēng)送爽，天高云淡的十月，我們迎來了一場別開生面的拔河比賽。
在裁判員的指揮下，我們班派出了20名代表來到操場，只見一根長龍般的麻繩臥在操場中間。我們分列兩邊，緊緊地握住繩子，信心十足地等待著比賽開始。
“嘟！”激動(dòng)人心的拔河比賽在體育老師的一聲清脆而響亮的口哨聲中拉開序幕。只見雙方隊(duì)員都弓著腰，屈著腿，雙手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子，用渾身的力氣往后拉，紅布在中間的白線上搖擺不定，雙方隊(duì)員絲毫不敢松懈。場下的歡呼聲、加油聲震耳欲聾，我方隊(duì)員在這陣陣振奮人心的加油聲中越戰(zhàn)越勇。
看！張彩航同學(xué)臉憋得通紅，前腳就像扎在地上一樣，任憑怎樣拉都紋絲不動(dòng)；楊智同學(xué)緊鎖眉頭，頭上的青筋清晰可辨.對方也不甘示弱，拼了命般用力往后拉，可那紅繩卻漸漸地向我們這邊移動(dòng)，勝利在即，我們只顧著高興，放松了警惕。突然，對方趁我們不注意，猛地使勁一拉，那紅繩就像施了魔法一般移到了他們那邊去了，任憑我們怎樣用力，都無濟(jì)于事。
通過這次比賽，我明白了一個(gè)深刻的道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
活動(dòng)的作文2
今天上課時(shí)，老師帶我們玩“畫豬鼻”游戲，同學(xué)們很喜歡。
畫豬鼻的規(guī)則是：一個(gè)人把眼睛蓋住，原地轉(zhuǎn)幾圈，之后另一個(gè)人指揮眼睛被蓋住的人向前、后、左、右邊走。如果眼睛被蓋住的人開始畫了，倒計(jì)時(shí)十秒，十秒后畫到哪就是哪。
我們都覺得很簡單，爭先恐后的舉手參加。我是第一個(gè)上的，吳天來指揮我。
我被轉(zhuǎn)了幾圈后，覺得有點(diǎn)暈，隨后吳天喊道：“向前！”我連忙往前走，走了五六步后，我的手碰到了黑板，我開始畫了。“十！九！八……”班上的同學(xué)倒數(shù)起來，我很緊張，手都抖了起來。吳天也緊張的喊道：“向上！向左！不，往右一點(diǎn)！對了！”
我長長的呼出了一口氣，把蓋住我的衣服拿了下來。我一看，兩個(gè)點(diǎn)都畫在鼻子里了！我和吳天歡叫起來，一起擊了掌。
之后，李明來畫鼻子了，李明由張?zhí)熘笓]。只見他也被轉(zhuǎn)暈了，不管張?zhí)煸趺春埃骸巴埃 彼纪笞撸詈蟀褍蓚�(gè)點(diǎn)畫在了墻上。
他拿下頭上的衣服，看到墻上的點(diǎn)笑了起來，老師和同學(xué)們也笑了起來。笑聲傳出了教室……
活動(dòng)的作文3
書是打開智慧之門的鑰匙，是書教會(huì)了我許多做人的道理，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以我一直把書當(dāng)成我的朋友，看書常常是廢寢忘食。
有時(shí)我考試取得好成績或表現(xiàn)好的時(shí)候，媽媽會(huì)問我要什么獎(jiǎng)勵(lì)，我總會(huì)毫不猶豫。不假思索地回答：我什么都不要，我只要去書店看書或買書。確實(shí)，書店是我最向往的地方了。每次我走進(jìn)書店，看到架子上擺著琳瑯滿目的書，我就恨不得自己再多長幾只眼睛，能把它們看個(gè)夠。在書的海洋里，我會(huì)完全迷失了自己，陶醉在其中。有時(shí)媽媽在叫我，我也完全聽不見，甚至連上廁所我也會(huì)帶本書坐在馬桶上看，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，可想而知，大罵一頓。
現(xiàn)在，在我的房間里，也放滿了各種各樣的課外書，儼然像個(gè)小書店了。我更是從它們那里學(xué)到了好多課堂之外的知識，大大提高了我的寫作能力和理解能力，我真的很感謝它們。所以我很愛護(hù)它們，每一本書都沒有一點(diǎn)點(diǎn)折痕，看好后我會(huì)小心翼翼把它們放入書架上，就像剛從書店買來一樣的嶄新。
書是一位無聲無息的老師，它默默地傳給我們很多知識和道理，書也是我們的好朋友，我希望它們永遠(yuǎn)伴隨著我左右。
活動(dòng)的作文4
今天中午，學(xué)校要我們?nèi)w五年級同學(xué)一起走路去浩仁村參加研學(xué)活動(dòng)，回來是坐校車回來。
在去浩仁村的路上時(shí)，我一邊走一邊看著路邊的小花小草，覺得十分美麗。
我們走了好長的'一段時(shí)間后，終于到達(dá)了目的地浩仁村。我們來到浩仁村的文化大禮堂里，找到了自己的位置，然后坐了下來。
過了一會(huì)兒，來了一個(gè)浩仁村上的村民，他來為我們講浩仁村之前的故事。浩仁村有三好，分別是：山好、水好、環(huán)境好。以前的浩仁村不叫這個(gè)名字，而是叫做皓滕村，這個(gè)村跟隔壁的村鬧不合，后來因?yàn)槊指某闪撕迫蚀澹秃透舯诖搴秃昧恕：迫蚀謇镞�有一座三層樓的木結(jié)構(gòu)洋房，在金華蘭溪都是非常有名的。浩仁還有許多古樹：古樟樹、苦株。
浩仁村有兩大姓氏：一個(gè)是滕，另一個(gè)是鄭。在浩仁村還有許多有名的人物呢！如：浩仁村的前任書記滕維和，隔壁村稱他為模范；現(xiàn)任書記滕勤男，他被稱為勞動(dòng)模范。浩仁村在他們的帶領(lǐng)下別的村沒綠化時(shí)，浩仁村已經(jīng)綠化了。道路硬化，污水整治、路燈亮化。浩仁村成為了浙江省文明村。
我們聽完課后，又在浩仁村里轉(zhuǎn)了一會(huì)，就坐校車回去了。
活動(dòng)的作文5
暑假里，我們班搞了一個(gè)小隊(duì)活動(dòng)。這次小隊(duì)活動(dòng)的主題是“保護(hù)眼睛，注意用眼衛(wèi)生。”
那天早晨，我們早早地來到了眼科醫(yī)院，在大門口集中。不一會(huì)兒，同學(xué)們都到了。我班的一個(gè)同學(xué)的媽媽就是這里的醫(yī)生，她首先把我們帶到了一個(gè)會(huì)議室，給我們介紹了眼睛的構(gòu)造，還告訴我們眼睛里有一層薄薄的膜，那是視網(wǎng)膜，視網(wǎng)膜一旦破損的話，眼睛就會(huì)看不到了，還有同學(xué)們應(yīng)注意保護(hù)眼睛，不能長時(shí)間的對著電腦，尤其是手機(jī)呀，IPAD等這些電子產(chǎn)品，一方面這些電子產(chǎn)品對人體有輻射，另一方面，它對眼睛的損傷是很大的。
如果長時(shí)間的對著這些電子產(chǎn)品的話，久而久之，眼睛就會(huì)產(chǎn)生疲勞，就會(huì)導(dǎo)致視力下降，就是我們所說的近視，那個(gè)時(shí)候，你的鼻子上就要架一副眼鏡了。
隨后，醫(yī)生又給我們每個(gè)人檢查了一下視力。醫(yī)生告訴我，要注意保護(hù)眼睛了。我說我會(huì)注意的。
通過這次小隊(duì)活動(dòng)，我覺得我們都應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛，對那些電子產(chǎn)品能不玩最好盡量不要玩。
活動(dòng)的作文6
讀書誰都有過，高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。我愛讀書勝過老鼠愛大米。書是我的長生果，是我的精神財(cái)富。
有一天，媽媽帶我去新華書店看書，我走到動(dòng)物世界書柜的時(shí)候我停下了，我看見了一本叫《鐵角》的書，我從書柜上拿了下來津津有味的讀著，如癡如醉漸漸的忘記了時(shí)間，媽媽喊了我半天，我也沒顧上，媽媽到處在找我，可是我還沉浸在書海中，沒有醒過來，我好像是書里面的一個(gè)人或一個(gè)動(dòng)物，在我腦海里浮想聯(lián)翩。媽媽找了半天終于找到了我，媽媽對我說：“走吧，我們回家吧！”“”嗯！
不要嘛再看一會(huì)兒“我說，媽媽著急了說：”你都看了四個(gè)多小時(shí)了，你看天色已晚了我們還要回家做飯了“由于我看的太入迷就沒把媽媽跟我說的話當(dāng)回事，又過了一會(huì)兒媽媽急了把我手中的書奪了去說到：”走真的必須回家了“說完把我的手一拉就匆匆忙忙往家走。雖然我很不情愿，但又不想惹媽媽生氣就灰溜溜的跟著媽媽回家了。
古人云：”寧可食不肉，不可居無竹“。竹者風(fēng)雅之地這也就是說，我們可以一日不吃肉，不可以一日不讀書。書是人類的營養(yǎng)品，可以讓我們意志堅(jiān)強(qiáng)品行高尚。
我愛讀書，讀書可以給我們帶來樂趣讓我們步入智慧的殿堂！
活動(dòng)的作文7
前幾天，我在電視新聞里聽到了震撼人心的大事：四川發(fā)生了一次7。8級的大地震，許多房屋在頃刻之間化為平地。成千上萬人被埋在了廢墟底下，其中，還有3—5歲的幼兒。無情的地震奪走了無數(shù)寶貴的生命，讓許多家庭遭受了痛失親人的悲痛。這是多么令人震驚而難過呀！
因此，我們學(xué)校開展了一次愛心捐款活動(dòng)。同學(xué)和老師們紛紛來到操場上去捐出自己的愛心。在操場的跑道上擺著一張桌子，上面放著兩個(gè)大小不同的捐款箱。一個(gè)是同學(xué)們捐的，一個(gè)是老師捐的。我們依次排隊(duì)捐款，首先是老師們，你看，他們捐上去的全都是一張又一張紅色的百元大鈔。而同學(xué)們捐的大多數(shù)是一些零錢，當(dāng)然也有大鈔。這些同學(xué)當(dāng)中多的是一百，兩百，少的也有幾十元。但我只捐了二十元，雖然不多，可這是我自己的勞動(dòng)所得，遠(yuǎn)比那些從爸媽手里拿來的要更有意義。因?yàn)檫@是我最近剛得到的稿費(fèi)，我把它全部捐了出去。這不僅僅是我對四川小朋友的一份愛心，更是一份祝福。希望他們早點(diǎn)遠(yuǎn)離災(zāi)難，重建家園。
在這次活動(dòng)中，我們感受很深。正像大家常說的：“一方有難，八方支援。災(zāi)難無情，人有情。”只要我們眾志成城，勝利永遠(yuǎn)屬于我們。
活動(dòng)的作文8
我們的課間活動(dòng)就像萬花筒一樣豐富多彩。下課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛快的沖向操場。同學(xué)們有在操場上挑長繩的，有在教師門口踢毽子的，有在空地上扔沙包的，還有打羽毛球的……
瞧，在操場西側(cè)打羽毛球的同學(xué)，用手一拋，再用球拍一打，球就像鳥一樣飛了起來，那邊的同學(xué)眼疾手快，飛快的把球擋了回去。這邊的同學(xué)沒接住，圍觀的人群發(fā)出一陣惋惜聲。
再看在教室門口踢毽子的，他把毽子向上一拋，毽子飛了上去，等毽子落下來的時(shí)候，他用腳輕巧的一勾，毽子又飛上去，像一只綠色的小鳥，上下飛舞。
有的同學(xué)在木瓜樹下賽跑，“一，二，三，跑！”隨著發(fā)令同學(xué)的喊聲，同學(xué)們像離弦的箭一樣飛奔了出去。最先沖過終點(diǎn)的同學(xué)異常高興，跑倒數(shù)第一的同學(xué)則有些失落。
操場上跳長繩的同學(xué)，隨著長繩越搖越快，同學(xué)們也越跳越快，偶爾有同學(xué)絆倒，也沒有減弱同學(xué)們的興致。
也有在玩老鷹捉小雞的，那老鷹彎著腰，瞪著眼，死死瞪著雞群，嘴里嗷嗷怪叫著，像是餓了許多天沒吃東西。母雞張開雙臂，想方設(shè)法護(hù)著小雞。
我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩。
活動(dòng)的作文9
星期五晚上七點(diǎn)半，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在文化宮東門二樓展廳表演了金波詩歌朗誦會(huì)活動(dòng)。
經(jīng)過一個(gè)多星期的排練，我們走向了這個(gè)舞臺。我被選上了當(dāng)主持人，“當(dāng)主持人不僅要聲音洪亮、吐字清楚，還要富有感情地讀。”我把這句話牢牢地記在了心里。從選上那天以后，我天天回家練習(xí)聲音，用雙手叉著腰，一字一字地說。過了一段時(shí)間，我的聲音洪亮、吐字清楚，這到了老師要求的目標(biāo)。
那天晚上，我早早地就來到了老師指定的座位上座了下來。主持臺詞的時(shí)候，我有些緊張，心就像小兔子一樣砰砰地跳個(gè)不停。
就該我上場了，在場下我腦子里回憶著詩詞，生怕在臺上忘詞。我讀的詩，美中不足的就是太快，沒有微笑。到我表演的第二個(gè)節(jié)目時(shí)，就不太緊張了，還加上了動(dòng)作。
整個(gè)表演分為兩個(gè)階段，一個(gè)是情感篇，一個(gè)是自然篇。同學(xué)們每個(gè)人都上臺進(jìn)行了詩歌表演，每個(gè)人都很認(rèn)真，表現(xiàn)的非常好。
通過這次詩歌朗誦會(huì)，不但鍛煉了我們的膽量，還提升了我們的閱讀能力，感謝老師為這次的活動(dòng)的付出，找場地、放音響、選詩歌……
活動(dòng)的作文10
今天上午。老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興的連中午都沒吃好。這個(gè)中午似比以往漫長了許多……
好不容易熬到了下。這時(shí)太陽已經(jīng)偏西，微風(fēng)中含笑的柳枝一搖一擺，好像在為我們這次比賽助興。
我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場，只見一條大粗繩壓在操場上當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線上，誰就贏了。
突然，裁判員高喊一聲：“預(yù)備！”雙方隊(duì)員抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，一場緊張刺激的比賽正式開始了。我們雙方隊(duì)員互不相讓，使勁了吃奶的力氣向后拉。他們一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身子向后傾，拼命想自己的一方拽繩子，眼睛瞪得大大的，眼珠子仿佛隨都要跳出眼眶。牙緊咬著，臉漲得通紅，就像紅臉關(guān)公一樣，胳膊上的肉繃得緊緊的，一條條青筋暴露，如同一條條蚯蚓，這時(shí)，啦啦隊(duì)的吶喊聲，助威聲，歡呼聲此起彼伏，在操場上空回蕩著。這紅布一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ侥沁呉疲鲎蠛鲇遥萌诵幕袒獭?/p>
漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng)，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。
活動(dòng)的作文11
今日下午，院校要大家全體人員五年級同學(xué)們一起行走去浩仁村報(bào)名參加研學(xué)活動(dòng)，回家是坐校巴回家。
在去浩仁村的道上時(shí)，我一邊走一邊看見馬路邊的小花小草，感覺十分漂亮。
大家離開了好長的一段時(shí)間后，總算抵達(dá)了到達(dá)站浩仁村。大家趕到浩仁村的文化藝術(shù)大禮堂里，找到自身的部位，隨后坐了出來。
過了一會(huì)兒，來啦一個(gè)浩仁村上的群眾，他來為大家講浩仁村以前的小故事。浩仁村有三好，分別是：山好、水好、自然環(huán)境好。之前的浩仁村不叫這一姓名，只是稱為皓滕村，這一村跟鄰居的村鬧不合，之后由于姓名改為了浩仁村，就和鄰居村和好啦。浩仁村里也有一座三層樓的木結(jié)構(gòu)建筑花園洋房，在金華蘭溪全是十分知名的。浩仁也有很多老樹：古樟樹、苦株。
浩仁村有幾大姓式：一個(gè)是滕，另一個(gè)是鄭。在浩仁村也有很多知名的角色呢！如：浩仁村的前男友鎮(zhèn)長滕維和，鄰居村稱他為榜樣；新任鎮(zhèn)長滕勤男，他被稱作勞模。浩仁村在她們的領(lǐng)著下其他村沒園林綠化時(shí)，浩仁村早已園林綠化了。道路硬化，廢水治理、道路路燈亮化工程。浩仁村變成了浙江文明村。
大家聽完課后練習(xí)，又在浩仁村里轉(zhuǎn)了一會(huì)，就坐校巴回去了。
活動(dòng)的作文12
4月21日是個(gè)“大喜日子”，因?yàn)槲倚⑴e辦一場有趣的活動(dòng)，那就是讀書節(jié)活動(dòng)，這己是第二次舉行了，但這一次與上一次不同的地方是這一次有一個(gè)大型的拍賣活動(dòng)——跳蚤市場，我們早早的準(zhǔn)備好了要賣的東西。
“我宣布，本次讀書節(jié)正式開幕!”當(dāng)章校長說了這句話的時(shí)候，我高興得不知道該怎么形容!我們班像發(fā)瘋的小雞一樣飛奔到我們的“雜貨店。”
開始營業(yè)了，我是售貨員。一開始，怎么也叫不出口，但漸漸的，我放開喉嚨，大聲喊：“快來買，快來買，走過，路過，不要錯(cuò)過!”這么一喊，好多人都圍過來了，問我這個(gè)多少錢，那個(gè)多少錢，搞得我手忙腳亂，不知道該回答誰的。
我營業(yè)了好長時(shí)間，有好多同學(xué)已經(jīng)逛了很久了，我也很想去逛逛，我便和孫老師請了個(gè)假，去看看其他班級的店鋪。東西真是應(yīng)有盡有，我買了一些喜歡的東西就回到自己的雜貨店了。
一到，天哪!人還是這么多，我?guī)汀邦櫩汀苯榻B好東西，他們就開始大搶購了，不一會(huì)兒，東西都被他們“消滅”掉了，我感到全身疲勞，沒有一點(diǎn)兒力氣了，但心里很高興賣完了所有的東西。
我像跳蚤市場里的一只小跳蚤一樣，雖然功勞不大，但已經(jīng)拼了全身的力氣了，好開心呀！
活動(dòng)的作文13
9月23日是多云的一天，海珠湖迎來了三年級觀鳥培優(yōu)班的小朋友和家長，他們在李老師和藍(lán)老師的帶領(lǐng)下走近了海珠湖。
首先，我們在海珠湖游客服務(wù)中心停了下來，李老師要在這里給我們講解調(diào)望遠(yuǎn)鏡的方法。大家都紛紛拿出自己的望遠(yuǎn)鏡。調(diào)望遠(yuǎn)鏡的方法是：先把前后的蓋子摘掉，再把兩個(gè)光圈調(diào)成一個(gè)光圈，然后把前面的地方拉到最清晰，最后把小圈調(diào)到適當(dāng)?shù)奈恢谩＠罾蠋熤v完了調(diào)望遠(yuǎn)鏡的知識，我們的觀鳥之旅開始了！
我們走到一座小橋時(shí)，李老師突然叫了起來，原來李老師在一個(gè)小島上看到了一只蒼鷺和兩只鸕鶿。大家趕緊拿出望遠(yuǎn)鏡看了起來。接著，李老師把我們帶到一片草地上，讓我們在那里觀鳥。我們在那先后看到了一只棕背伯勞、一只夜鷺和一只小白鷺。李老師還一邊走一邊給我們介紹鳥類的生活習(xí)性。
今天觀察到的鳥里邊，我最喜歡的鳥是暗綠繡眼鳥，它的眼睛是白色的，頸部和尾部有點(diǎn)黃。
經(jīng)過半天的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)觀鳥需要有耐心，還需要有豐富的植物知識和鳥類知識才能觀到好鳥。
活動(dòng)的作文14
運(yùn)動(dòng)會(huì)這一天，人山人海，有男生、女生、還有許多的小朋友都來了。
我最期待的四百米接力賽，馬上就要開始了。觀眾們都熱血沸騰，歡呼聲越來越大，越來越高。高到連主持人用話筒說話都聽不見。參賽的人都來到了跑道上，他們都做好了十足的準(zhǔn)備，主持人吹響了口哨，所有參賽的人都大步的向前沖過去，一步兩步，第一棒的一個(gè)男孩子，一邊尖叫著一邊跨著大步，臉上的汗水一直往下流，第二棒是一個(gè)小女孩，她的個(gè)子非常矮小，但是跑起步來飛快，他的腳步好像風(fēng)馳電掣，到了第三棒時(shí)，四個(gè)人的落差也十分的大，雖然累的氣喘呼呼，但是他們?nèi)匀皇峙Γ^眾們的歡呼聲一陣比一陣大，嗓子都快冒煙啦，落在最后的一個(gè)男生，他的嘴張得十分大，到了最后一棒了，也是最關(guān)鍵的一棒了，觀眾們都停止了歡呼，全神貫注的看著，生怕會(huì)打擾到他們，他們現(xiàn)在幾乎都是一樣的不分上下，在最后不到幾米時(shí)一個(gè)男孩子拼命的往前沖，眼睛直盯著終點(diǎn)，最后他勝利了。
小男孩回過頭看見對手有一絲沮喪，就走過去安慰他們：“友誼第一、比賽第二。”贏得比賽的勝利固然重要，但獲得真摯的友誼才更為可貴。
活動(dòng)的作文15
今天，我們班舉行了一場有趣的比賽——掰手腕，同學(xué)們聽到這個(gè)消息后，紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。
大家都選好了自己的對手，有的是找了個(gè)軟柿子捏，坐在座位上只等贏，有的是找了看起來強(qiáng)許多的挑戰(zhàn)自己。只聽老師一聲：“開始！”，大家便紛紛開始，不到一分鐘，便結(jié)束了，這可真是速戰(zhàn)速絕。毫無疑問我贏了，嘴角揚(yáng)起了一抹微笑，心想：這也沒什么嘛！隨著輪數(shù)的增加，場上人越來越少，大家都談笑風(fēng)聲一切盡在掌握中的樣子。
直到這關(guān)鍵的第四輪，場面才有了逆轉(zhuǎn)跡象。我這輪的對手是徐同學(xué)，看著他笑嘻嘻的，我便越發(fā)緊張頭上不禁有冷汗冒出，心想道：這是藏了什么獨(dú)門秘訣才自信到這個(gè)地步？比賽開始，旁邊的同學(xué)都緊提著一顆心，不知道到底誰能摘得桂冠。我發(fā)揮正常水平，好不容易穩(wěn)住局面，雙方都不相上下，你不讓我，我不讓你，比賽進(jìn)入了白熱化階段，我抬眼瞧見徐同學(xué)皺起眉頭，眉骨緊鎖，瞪大了眼“兇神惡煞”。我又見他手微微放松，心想道：有機(jī)會(huì)了！我用力一掰，可手肘竟一不小心抬了起來，好嘛，輸了！
這次比賽，雖然有些遺憾，但我也吸取了教訓(xùn)，相信下次一定會(huì)贏！
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