一次難忘的活動作文(合集15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的一次難忘的活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一次難忘的活動作文1

　　吃湯圓是冬至的傳統(tǒng)習俗，冬至快要來臨了，陳老師給我們精心安排了一次別開生面的包湯圓活動。

　　我們盼望已久的包湯圓活動終于舉行了，勤勞的奶奶們用糯米粉加溫水和成了團，反復地捏揉著，直到不粘手了，再把做好的面團發(fā)給我們。

　　之后在我們桌的奶奶教我們做了起來，先把揉好的面團分成幾小份，再搓成圓，然后捏扁，做成餃子皮的樣子，再用木棍挑一點豆沙餡包進去，捏成“鳥巢”形。之后把它慢慢收緊，變成包子狀，最后把它放在手掌心搓圓，灑上一點面粉，一個晶瑩剔透的湯圓就做好了。見奶奶這么輕松，我不禁也摩拳擦掌，可是萬萬沒想到，這次出師不利，竟然露餡了。“萬事開頭難”嗎！再試一次不就得了，我吸取了上一次的教訓，注意改進了方式——再少放點陷，我把面團揉圓、按扁、捏圓……嘿！這回成功了！一個小巧玲瓏的湯圓就在我的手中誕生了。我又去看看別人做的，只見有的臉上長了“雀斑”；有的湯圓里的豆沙餡和面皮混起來像一個“巧克力”球；還有的人看餡露出來了，就不斷地加面皮，把一個湯圓做的比小皮球還要大；有的同學還把面粉涂抹在其他人身上……逗得同學們開懷大笑：“你做的是什么！”“說我，還不看看你自己做的！”歡笑聲，嬉戲聲混成了一團。

　　奶奶們和媽媽們把做好的湯圓放下鍋。原本“潛水”的湯圓“大軍”一個接著一個浮到了水面上。這樣，一大鍋白白胖胖、精巧極致的湯圓就做好了。媽媽們幫大家分成小碗，端了過來。我忍不住咬上了一口，豆沙的香甜溢滿了我的口腔中，糯米皮Q彈又有韌性。這簡直好吃的無法形容啊！

　　冬至吃湯圓代表著和諧，團圓幸福。希望同學們吃了自己辛苦做出來的湯圓之后，都開心、平安、健康、幸福。

一次難忘的活動作文2

　　我今年早已上五年級了，但是一想到四年級下學年的一件事，我也十分的高興。

　　那一年，.我轉到各地中小學閱讀的第十天。教師告知大家明日便是各地中小學一年一度的“舊貨市場主題活動”。

　　第二天早晨我將自身以前看了的課外讀物都取得院校來，提前準備買出來。舊貨市場股市開市了，同學們拿著分別提前準備的書，狂奔體育場，摩拳擦掌，提前準備搶個好攤位賣書，不上六分鐘，就會有兩位五年級的同學趕到我的攤位前，看好了一本舊“知音漫客”，我看見她們漸漸地的給出2元錢，實際上我害怕我報高了價格，結果她們沒有討價還價，直接答應了，我第一次賣書取得成功，我十分高興。接著，我趕到同學們的攤位以五元錢買來一本《唐詩精選》我返回了攤位，這時候來了好多個消費者買來我一本《兒童故事三百個》，我又獲得了十五元錢。

　　這時候一個同學對我說“黃旭，你要幫我看一下小攤，我馬上回來”。忽然我的攤位來啦好多個小消費者，她們看好了我同學的玩具車，但是有三個人另外要買，怎么辦呢？這時候我腦中想到了一個奇招，讓她們三個競價。每一次競價不少于五元錢。她們三個剛開始喊價了，一次比一次高，她們的目光能夠講出話來一樣，流露心浮氣躁的小表情，非我莫屬一樣。最終以七十五元錢售出了。同學回家了，他說道“一個舊汽車被你以七十五元售出了，真不簡單”。把錢給同學后我也回我的攤位時聽見一陣叫賣聲“同學們，踏過經(jīng)過，千萬別錯過了。我這里的書和玩具多種多樣，大伙兒趕緊來買啊”！我走以往一看，玩具和書都擺得井井有條，數(shù)量挺多，由此可見他是個十分愛看書、愛讀書的同學，我將來還要看更多的書。

　　時間過得好快，一上午時間舊貨市場告一段落，舊貨市場使我們廢物利用，還鍛練了勇氣和工作能力，使我們獲益匪淺。此次主題活動一直要我銘記在心。

一次難忘的活動作文3

　　還記得在五年級的時候，學校組織我們全年級一起動手包粽子，學校為了讓我們更好的體驗，并請了社區(qū)的奶奶們來教我們包粽子，聽說他們心靈手巧呢！期待奶奶們的到來！

　　奶奶們剛進教室，我的好朋友一把拉住了一位奶奶，我悄悄地問她：“你認識這位奶奶啊！”“嗯，她是我的鄰居。”“噢！那就好辦了！”開始包粽子了。其實我們也派不上什么用場，我們只好干干雜活了，大師還是奶奶們。只見奶奶立即拿起箬葉，迅速地包起粽子來，只見她雙手上下翻飛，取米、包箬、綑扎等動作一氣呵成，不一會兒就包好一個。我站奶奶旁邊仔細觀察，只見她和別的奶奶不一樣，她是先把棉繩的一端用嘴銜住，然后拿出兩片箬葉，交錯地疊在一起，并對折成一個三角漏斗的形狀，再放入一勺米，為了防止里面的餡漏出來，她麻利地把箬葉折疊，蓋住漏斗，快速地用棉繩纏繞粽子，又打了非常漂亮的蝴蝶結。她一個接著一個包，速度非常快，我興奮地對好朋友說：“你鄰居家的奶奶動作好快啊，手法嫻熟啊！看來我們一定是最快的一組！”“那是當然，我的眼光不會錯的。”她說到。正當我們聊得熱火朝天的時候，米居然沒了，我和顏旭這組借借，那組借借，終于借到米了。不一會兒，奶奶就已經(jīng)包了一盆粽子，看來我們有口福了。

　　最后得去大鍋里煮粽子了，等待美食的時間總是那么的漫長。不過，皇天不負有心人，粽子出爐了，吃著香噴噴的粽子，心里美滋滋的，雖然我沒包多少粽子，但是我的功勞也不小啊！

　　快樂的端午節(jié)就這么過去了，這一天讓我難忘，我會永遠記住這一天的，希望下一次包粽子，我也能大展伸手，所以我現(xiàn)在要開始學習包粽子，加油！

一次難忘的活動作文4

　　那是一個星期天的上午，天氣晴朗，我和爸爸帶著工具箱來到小河邊釣魚。河邊的景色真美呀！綠色的地毯、五顏六色的野花、波光粼粼的河水，一下子把我吸引了。而爸爸卻在河邊忙碌起來，拌魚食、投魚食、準備魚餌。等我從美景中回過神來時，爸爸正在把一條蠕動的紅蚯蚓裝到了魚鉤上，蚯蚓因為疼痛不停地翻滾著，真是太殘忍了！可爸爸說：“魚喜歡吃活食，蚯蚓這樣動會更快地吸引魚兒上鉤的。”裝完魚餌，我興奮地一把搶過釣竿，準備甩竿。可那細細的魚線好像在和我躲貓貓一樣，怎么也抓不住，最后還是在爸爸的幫助下把魚鉤撒到了河里。雖然離河邊很近，但也算是成功了。我耐心地看著浮標，等待著魚兒上鉤。

　　1分鐘過去了，5分鐘過去了，10分鐘過去了……浮標還是一動不動，而我的雙手和腿已經(jīng)有些發(fā)麻了。我開始東張西望，注意力已經(jīng)不在釣魚上了。爸爸見了，對我說：“釣魚必須要有耐心，要專注，只有這樣，你才會釣到魚。”聽了爸爸的話，我重新振作起來，目不轉睛地盯著浮標。

　　不一會兒，我發(fā)現(xiàn)浮標周圍冒出了許多小泡泡。哈哈！看來有魚要上鉤啦。不過這條魚太聰明了，它繞著魚餌轉了好久，就是不吃食，我在心里暗暗著急，但卻大氣都不敢呼一聲，生怕它發(fā)現(xiàn)有危險逃跑了。忽然，手中的魚竿輕微地動了一下，只見浮標沉了下去，我欣喜若狂，試探性提了下魚竿，沒想到水里的魚兒竟然和我玩起了“拔河”比賽，看來遇到一條饞魚嘍！我以迅雷不及掩耳之勢把魚竿猛地拉起來，哈哈，一條魚上鉤啦！離開水面的魚在鉤子上拼命地掙扎著。看著它痛苦的樣子，我趕緊把它從魚鉤上解救下來，放入水桶中，爸爸見了，為我豎起了大拇指。有了這次的勝利，我像是滿血復活了一樣，一點兒都不覺得累了，心里像灌了蜜一樣甜滋滋的。

　　時間過得真快，到了中午，我和爸爸帶著“戰(zhàn)利品”回家了。這次釣魚讓我知道了不管做什么事都不能急躁，一定要有耐心和專注力，只有這樣才能把事情做好。而通過自己的努力得到的收獲，會給人一種滿足感和幸福感。

一次難忘的活動作文5

　　昨天，是一年一度的體育節(jié)，同學們又緊張又激動，大家在隊伍里躍躍欲試，豆粒大的汗珠也直往下掉。

　　比賽開始了，“啪，啪，啪……”跳繩有節(jié)奏地甩動著，如一條長蛇，上下曲折著，舞動著，跳繩的同學排好整齊的隊伍，一個挨著一個，等待著老師嘴里吐出：“開始”的口令。運球的同學在一旁默默地等待，眼睛里充滿了鼓舞與希望。“開始！”老師一聲令下，同學們湊在一起，小跑跟上，一個接著一個，雖然心如鹿亂撞，但一個個都使出了吃奶的力氣，那奮力一跳，就是鮮明的證明。跳起來一個，又馬上跟上去。雖然中間可能會有沒跳過、勒到脖子的種種失誤，但我們從沒讓一滴淚水順著臉頰滑下來。

　　比賽結束了，我們總共跳了290個，獲得了優(yōu)秀的成績——第二名。但有許多同學覺得這不是自己真正的好成績而一滴滴地掉下眼淚，濕潤了一片土地，我的視線也一片模糊，閃出了晶瑩的淚花。但聽到老師說：“眼淚是弱者的表現(xiàn)，把它擦去！”這句話的時候，我就把它拋到了九霄云外。

　　回家的路上，我又有點想哭了，但心里突然閃出一個聲音：“你努力了嗎？”“嗯。”我應著，“我告訴你，你如果努力了，那就是最好的你，努力了的結果，才是最好的結果。”

　　我相信，明天的春天，那片濕潤的土地，一定會長出青春的綠芽。

一次難忘的活動作文6

　　學校的活動豐富多彩，有huan活動、小勞技、秋收去……但我最喜歡的是獵狐，而最難忘的是三年級的獵狐，因為那次是我們第一次獨立獵狐。

　　那一天，我和小伙伴們來到了園博園。我們小隊的同學們像以前帶領我們的哥哥姐姐們一樣，事先分好了工，有的看地圖，有的看指北針，還有的負責打卡。

　　活動開始了，我們領了好多工具，雖然沒有哥哥姐姐們的幫助，但是我們依靠團結的力量，開動腦筋，仔細看地圖，相對順利地找到了前六個點位。接下來該找第七個點位了，可是這時候，我們遇到了麻煩。

　　我們在地圖上發(fā)現(xiàn)第七個點位在4號門那里，離我們好遠呢，可能會耽誤好多時間！這時我們小隊的一個隊員說：“堅持就是勝利，我們跑著去吧！”我們小隊的副隊長一邊看地圖一邊分析：“這一個點位離我們很遠，還隱藏在深處，可能不好找，但我們要相信自己一定能找到！”她帶著我們去尋找那個點位，我們邊跑邊問老師和同學們，最終到達了那個點位的附近。我左右觀望了一下，問：“這里哪有打卡的呀？”我們小隊都搖搖頭。看來大家都認為這里沒有打卡的地方。

　　我們剛要走時，一個勇敢的隊員說：“別走，讓我再去仔細找找吧！”聽了他的話，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個樹叢，很密集，很難穿過去。打卡點會不會就在這里呢？我和那位同學一起找了一個容易穿過去的地方，側著身，舉著手，像螃蟹一樣穿了過去，仔細地翻找著。功夫不負有心人，果然，打卡處就藏在這里，我們興奮地喊道：“快來呀！就在這里！”

　　最終，我們一共找到了九個點位，得了優(yōu)勝獎。

　　這是我非常難忘的一次獵狐，因為這不僅是我們第一次獨立獵狐，還讓我懂得了遇到困難時，要多想辦法，不要輕易放棄的道理。

一次難忘的活動作文7

　　清明節(jié)放假，學校以我有一雙巧巧手，動手操作我最棒為主題開展了語文綜合實踐活動，不僅豐富了我們的課余生活，而且還培養(yǎng)了我們的動手動腦能力，更加提升了我們的綜合素養(yǎng)。這次的活動內容非常豐富，有小發(fā)明、小制作，還有小實驗等。我知道后高興得手舞足蹈，因為可以和同學們一起分享快樂的手工過程。

　　正好，媽媽說：放假了，我們包餃子吃吧！我一聽就嚷嚷著讓媽媽教我包餃子。因為我覺得包餃子是一件非常有趣的事情，所以我對包餃子充滿了好奇心。

　　首先，媽媽把面和好，再用搟面杖把拽下來的小面塊搟成圓片兒。可我搟了好幾次都沒有成功，手還被搟面杖壓了好幾次，疼得我直叫。但我并沒有灰心，在不斷的努力下，我終于成功地把面塊搟成了小圓片。我高興得一下子跳了起來，大聲笑著說：我搟成了，我搟成圓片兒了。

　　接著，到了最重要的一步，這一步看似好做，其實卻有很多講究，就是把餡兒放到圓面片兒里，餡兒不能放得太多，也不能放得太少。放多了包不嚴，煮時容易撐破；放少了，煮時容易變扁，也不好吃。

　　然后，就是捏餃子了。要把餃子捏成形可不容易，我學著媽媽的樣子把餡兒包起來，捏出來的餃子有的像一個大耳朵，有的像一個大肚子將軍，有的像一把扇子，還有的像我們的小手掌。一個個東倒西歪的，不是這兒開口，就是那兒露餡兒。我和媽媽笑得眼淚都流出來了，結果還是在媽媽的耐心幫助下，用媽媽教的方法按著順序一指壓一指的捏緊面皮，終于把餃子包好了，我開心得跳了起來。

　　最后，餃子下鍋了，不一會兒就煮熟了。吃著自己包的餃子，我覺得香極了，心里更有一種說不出的喜悅。

　　第一次包餃子的嘗試，讓我明白了做事既要有決心，又要有方法，而且還讓我體驗到了勞動的成果來之不易，并且也收獲了很多知識。細細回想終有那么一個難忘的瞬間銘記在腦海里。

一次難忘的活動作文8

　　今天是個難忘的日子，四（2）班的新同學們組織的第一次親子活動。一大早，我們和爸爸媽媽乘著大巴車向著德清新市紅色根據(jù)地出發(fā)。

　　今天又是傳統(tǒng)的.中秋佳節(jié)，天氣特別晴朗，一路上我們激動不已，嘰嘰喳喳的說個不停、笑個不停。導游哥哥帶著我們唱紅歌、做游戲、爭獎品，不知不覺中就到了目的地。

　　一到根據(jù)地，我們穿上小軍裝，背上小軍包，扎起小軍帶，排好隊伍，開始了一天的“紅軍革命活動”。

　　小紅軍今天有打地鼠、踩地雷、獨輪車運糧、射箭等許許多多艱難的革命任務，在爸爸媽媽的幫助鼓勵下，小紅軍之間的互幫互助下，出色的完成了每一個任務。在游戲中我們感受到了當年紅軍戰(zhàn)士的艱難刻苦，“獨輪車運糧食”對我印象特別深。獨輪車是由一個三角形的木斗下面裝一個輪子，斗里可以放一些糧食，斗后裝兩個把手用以推和拉動整個車子。

　　整個車子就那么簡單，沒有剎車，沒有鏈條，全靠人的力氣。裝了糧食的獨輪車，我完全沒有能力控制它，一會向左邊歪，一會兒向右邊倒，一會兒又突然的向前沖，好像是它在指揮著我。后來，爸爸跟我講了一些小技巧，慢慢地我也能平穩(wěn)地推出個幾米來，要上小橋了，我用力的推著車，全神貫注地看著輪著是否在橋中央安全通過，還好還好，總算沒有倒下來，我的兩只手上直冒汗……瞬間又要下橋了，我拿出吃奶的勁拉著我的車，不能讓它太快地掉下去。這一趟來回，好累好累，想想當年紅軍戰(zhàn)士每天要運這么多的糧食、物品，還要處處小心地躲避敵人的子彈，真是不容易啊！

　　一天的親子活動即將結束，我們一個個意猶未盡，回味著一個個游戲帶給我們的歡樂與意義。

一次難忘的活動作文9

　　20xx年4月26日，我們集體去了久違了的浦東青少年活動中心。

　　我們上下午一共參加了四個項目，分別是：紙制小車制作和測試、神奇的收音機、制作木制模型。其中，令我印象最為深刻的就是紙制小車制作和測試。

　　我們剛進了教室，之間教我們制作過蝴蝶標本的那個老師又一次地站在教室里，站在講臺前，站在這里，即將教我們制作紙制小車。

　　老師先跟我們講解了制作的要義：剪車的輪子時要小心，千萬別剪壞了；戳洞時要盡量鉆的小，只要牙簽能夠固定住就行了“涂“502”強力膠時不能涂得太多，稍微點幾下即可。老師再三強調制作過程中一定要小心，安全第一。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到我們自己親手做了，我的心里很是興奮。首先，我嚴格按照老師的要求，小心翼翼地把輪子沿黑線剪了下來。其次，我又把老師發(fā)下的吸管照著車身上虛線的長短依次剪成了四段，用雙面膠固定在虛線處。緊接著有用釘子在輪子中央的圓點處鉆了一個小洞，把牙簽穿過了小洞與吸管口，把四個輪子全插好。最后一步，也是最簡單的一步，就是在空白的車身上美化了一下，一輛紙制的小車便制作完成了，我把它命名為“火箭號”。我已迫不及待地在桌上小試起身手來了。

　　最激動人心的時刻到來了，我們全都躍躍欲試地跑到教室后面進行測試、比賽。我的“火箭號”全速沖了出去，可惜航行軌道有些偏向了，所以沒能奪得第一，但是好在還算保住了第三。

　　時光飛逝，一眨眼，這節(jié)課便過去了，我們戀戀不舍地走向下一個教室……

一次難忘的活動作文10

　　每個人的國慶長假都是特別的，有的歡樂，有的難忘。那你想知道我是如何過國慶長假的嗎？告訴你，我參加了我們小記者站舉辦的一次“走進市檔案館”的實踐活動。

　　10月7日上午，風和日麗，小鳥唱起早晨歡樂歌，我們小記者從揭陽日報社出發(fā)，前往市檔案館。在檔案館大門前，小記者們站在一起拍了一張大合影。瞧，那個小胖墩笑得多開心；看，這個小女孩笑得多可愛。

　　走進檔案館，最先看到的是一塊寫著“感知檔案，走進歷史；知我揭陽，愛我揭陽”的簽名墻，老師讓我們在上面簽下自己的名字。大家拿起筆一筆一劃地寫下來，看著那稚嫩的字跡，我心里別提有多高興了！

　　隨后，我們走進檔案展覽中心，了解到周恩來和葉挺等革命前輩曾經(jīng)在揭陽工作的事跡、抗日戰(zhàn)爭時期揭陽農民繳獲了日本軍刀的故事、揭陽市被授予“中國五金基地市”稱號的光榮事件，等等。檔案展覽中心記錄了揭陽市近現(xiàn)代建設發(fā)展中每一個重要的歷史時刻，我們現(xiàn)在的美好生活，都是先輩們用血淚與汗水鑄就的。

　　接著，我們又觀看了《解密檔案》專題片，體驗了檔案查閱利用流程。

　　最后，我們進了一間教室，學習了歸檔整理、檔案入庫的知識。檔案館輔導老師告訴我們檔案的八大類：文書、會計、基建、設備、聲像、已故人員、專門、科技。老師給我們每人發(fā)了一張紙片和一個信封，讓我們把自己的夢想寫下來，裝在信封里，等15年后我們長大了，再到這里來領取。我非常認真地寫下夢想，然后小心翼翼地把它裝進信封里，用膠水粘好。15年后我會成為怎樣的一個人呢？揭陽市檔案館又會變成怎樣的呢？小小卡片寄托了我的夢想，我要好好學習，用行動去實現(xiàn)夢想！

　　時間過得真快，轉眼間這次采風活動結束了！在回去的路上，有的同學在交流的思路，有的同學在炫耀學到的知識，有說有笑。我回望檔案館，依依不舍，這真是一次難忘的實踐活動！

一次難忘的活動作文11

　　今天天氣晴朗，我懷著激動、興奮的心情參加了學校舉行的“毅行”活動。

　　從學校步行出發(fā)，同學們談笑風生，似乎早已忘記了路途的遙遠。隨后，我們迎來了幾十分鐘的奔波，終于到達了目的地——環(huán)太湖藝術城。

　　首先我們來到了季子廣場，一尊黑色的季子塑像巍然屹立在我們的眼前。這座青銅塑像連基座高為484cm，取意季子去世年份（公元前484年）。我們抬頭仰望塑像，只見季子手握竹簡、袍掩佩劍，眼光深邃，神情凝重。隨后，我們聆聽了楊總精彩的講解，他向我們介紹了這位延陵“誠信第一人”季子的高尚品德與貢獻。從他的介紹中，我了解到孔子和司馬遷對季子都贊譽有加。孔子眼中的季札，是“天民、習禮者”，司馬遷筆下的季札是“延陵季子之仁心，慕義無窮，見微而知清濁。”原來藝術城樹立季子雕像，是為了弘揚季子精神，傳承彌足珍貴的文化財富啊。真想不到，我生活的常州是誠信文化底蘊如此深厚的城市。

　　接著，我們來到了土堆墩旁。楊總繪聲繪色的講述，讓我們開始關注這堆不起眼的土墩。原來早在兩千七百八十二年前，人們?yōu)榱司幼。�選擇了這片土地，并且不斷壘土使之牢固，高高的土墩不僅了防止水患，也抵御了猛獸的攻擊，保證性命安全。沒想到這古老悠久的土墩意義重大呀。

　　最后，我們參觀了畫廊。這里展出的作品都是全國有名的大師作品，有厚重朦朧的油畫、遒勁有力的書法、巧奪天工的陶瓷、水墨丹青的國畫、活栩栩如生的木版畫……真是美不勝收。

　　活動結束了，雖然路途遙遠，要步行出發(fā)，一路上不停地奔波使我們倍感疲倦，但這次活動磨練了我們的意志，讓我們接受了藝術的熏陶，更領略了我們蘭陵武進的輝煌歷史。這是我們小學生涯里最難忘的一次活動啦！

一次難忘的活動作文12

　　秋高氣爽，這個星期的星期五，又是學校組織我們進行秋游活動的時候了，這次秋游與平常不同，學校組織我們去藥用植物園進行燒烤。這可是我們班級第一次燒烤。梁老師宣布我們去燒烤的那一天，同學們都歡呼雀躍。

　　這天早上，同學們都興高采烈地來到了學校，吃完早餐，我們急忙從樓上趕下來，乘著大巴來到了藥用植物園，走進藥用植物園，這兒全是大樹和綠草，空氣清新，非常陰涼，真是個秋游的好地方。沿著彎彎曲曲的小道，我們來到了燒烤場。

　　我和同學們分別拿出了早已準備好的東西，有：雞翅、雞腿、牛肉、肉丸、火腿腸、包菜、韭菜、各種各樣的飲料和各種調料。

　　擺放好東西后，我們開始生火：我們先從其他小組借了一點火種，剛開始火苗很小，我和同學們用塑料碟子拼命地扇風，火終于燃起來了。

　　生好火以后，老師告訴了我們燒烤的方法。聽完老師的指導后，我和同學們都迫不及待的開始了燒烤。有的同學把菜放上烤架上就去玩了，結果把菜烤糊了；有的同學在菜上放了太多的辣椒粉，同學們都被辣的直喝水；有的同學雖然把雞腿烤糊了，但吃起來津津有味；在我燒韭菜時，涂了太多的耗油，雖然顏色的誘人，但是太咸了，咸得我直伸舌頭，我卻大口大口地把它吃完……雖然我們燒得沒有燒烤攤賣的那么好吃，但我們仍然吃得津津有味，畢竟這是我們自己做的。

　　活動結束了，我和同學們依依不舍地離開了藥用植物園。在車上，似乎還飄著燒烤時的香味。

一次難忘的活動作文13

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了小記者的第一次采風活動，這次，是我第一次出去采訪，心里格外的激動。

　　下午，我跟著小記者團來到了美旗城，準備采訪鞋博會。首先，我們先參觀了第一層，第一層是制造鞋的機器，機器奇形怪狀，有像人形的，有像玩具的，還有像手術臺的……

　　接著,我們要去采訪鞋的成品,來到第二層,我們首先來到了361度的展臺,采訪便開始了。幾位女同學壯著膽說：“叔叔，你能接受我們的采訪嗎？”“可以”。他痛快地接受了采訪。“您感覺這次鞋博會舉辦的好嗎？”“還行吧。”……哈！學到技巧了！

　　于是，我躍躍欲試。這時，一位叔叔向我走來，我迎上前去，說到：“叔叔，我是晉江經(jīng)濟報的小記者，您愿意接受我的采訪嗎？”“呃”不太好吧……”說完就頭也不回地走了。唉！這就是所謂的出師不利，可失敗乃成功之母，我相信肯定有一次是成功的。于是我又“攔”住了一位叔叔，說：“我是……您愿意接受我的采訪嗎？”“可以”哈，釣到大魚了。“您覺得您的商家與其它相比，有什么不同？”“呃……我不是商家，我是參觀者……”“哦！對不起，耽誤您一點時間。”我說到，說完，頭也不回地跑了。這時另外的小記者們都地談論著自己采訪了幾個。唉，該死，該死，真該死，差點魚就要上釣了！

　　雖然受到打擊，可我還是“不見棺材不落淚，不到黃河不心甘。”我就不信我今天采訪不到一個成功的。我的心怦怦地跳著。

　　這時，我又找到了一位叔叔，說到：“我是……您愿意接受采訪嗎？“好吧”“您感覺這次鞋博會與上屆有什么不同？“相對來說……”您給我的答案，我非常滿意，謝謝配合。

　　接著，我以這種方法又接著采訪了幾位叔叔。這次，我又收獲了一種技巧。

一次難忘的活動作文14

　　六年的小學生活即將要結束了，有很多事情令我難忘，其中最令我難忘的是那一次“詩歌朗誦會”。

　　記得是在六年級上學期的時候，我們正在學古詩這一單元，下課之前，老師對我們說：“下一節(jié)課，你們可以上臺朗誦詩，我會給你們放音樂。”于是一下課，我們就趕緊開始練習。

　　我和小曼、小強和小邵一組，小邵自告奮勇地說：“我來表演動作，你們三個來讀詩。”我們很爽快地就答應了。

　　我們都分配好了，我讀第一句，小曼讀第二句，小強讀第三句，可是小邵的動作實在是太搞笑了，我們都哈哈大笑，當小邵做完動作之后，我已經(jīng)笑得直不起腰了。

　　第二節(jié)課的鈴聲響了，我們看見黑板上用藝術字寫著“詩歌朗誦會”。音樂響起了，老師已經(jīng)拿著手機準備好錄像了。

　　前面的同學朗誦的真快呀！馬上就到我們小組了。我們站到了臺上，我看見有四十多雙眼睛在盯著我，我的腿直發(fā)軟，站都站不穩(wěn)。我的心就像小鹿亂撞一樣，怦怦直跳。

　　我們開始朗誦，當小強讀第三句時，小邵沖著小強大吼了一聲，于是同學們都笑了。當我們朗誦完，小邵就像被箭射中的戰(zhàn)士一樣倒在了“戰(zhàn)場”上，我們也接二連三的倒了。同學們又笑了，有的笑出了眼淚，有的趴在桌子上大笑。

　　這一堂課很快就過去了，在那一節(jié)課，所有的同學都展示了自己的才華，并且都天真無邪的笑了，同學們配合的也非常融洽，我希望下次還能再上一節(jié)這樣的課。

一次難忘的活動作文15

　　暑假的一天下午，我和爸爸通過母校推薦前往楊浦區(qū)少年宮參加閱讀活動——動物小說《斑羚飛渡》的分享。

　　一進門，映入眼簾的是不少來自其他學校學生，我趕緊找到座位，和他們一樣懷著激動的心情等待著。

　　活動準點開始了，由少年宮李老師主持，中國作家協(xié)會會員任哥舒老師主講，此時全場已經(jīng)座無虛席。一開始，任老師用充滿感情的語言向我們講解了動物小說大王“沈石溪”寫的《斑羚飛渡》中“斑羚飛渡”這一章，我們都聽得津津有味。

　　時間過得真快啊！互動環(huán)節(jié)開始慢慢拉開了序幕，任老師邀請同學復述故事的主要內容，老師那亮晶晶的眼睛似乎有一種魔力，讓我和他一對視，就有一種不自主要把視線移開的感覺。

　　最不希望事發(fā)生了，“那位穿藍色衣服的帥哥起來講一下！”“我？”我小聲地問。“對，就是你，起來回答一下。”我忐忑不安地站起來，腦子里一片混亂而又緊張，不知道該說什么，突然，我無意間瞟到了在一旁的爸爸，發(fā)現(xiàn)他正用期待的眼神看著我，再望望其他同學也是一個樣，我頓時心中出現(xiàn)了一股暖流，思路在我腦海里不斷涌現(xiàn)著：“這本書述了一群羚羊被獵人逼到山崖盡頭，想要求生，必須跨越深淵跳到對面的山峰上去，而這深淵足足有六米寬……”一片掌聲響起。“很好，坐下吧。”老師用肯定的語氣多我說。接著同學們一個個踴躍舉手發(fā)言，大家聽后都拍手鼓掌，開心極了，所有人均感覺獲益良多。

　　緊張，是這個世界上大部分人都會有的感覺，我也不例外，但經(jīng)歷過這件事后，我覺得克服緊張的最好方法就是微笑著面對它，加油！

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