【熱門】研學(xué)活動作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的研學(xué)活動作文，歡迎閱讀與收藏。
研學(xué)活動作文1
今天寒風(fēng)呼嘯，但是太陽公公卻一點都不懼怕寒冷還是探出了它的小腦袋。即使天氣寒冷，但是同學(xué)們的情緒還是很激動，全身都充滿了動力，因為今天是外出研學(xué)的日子。
吃過早飯，我們急切的等待著大巴的到來。當我上了車坐了下來的時候，我卻又站了起來，東張西望，好像得了多動癥一樣。老師上了車，我迫于老師的威嚴，安分了下來。可是我的內(nèi)心卻還是洶涌澎湃，一點也不安分。我們在大巴上說說笑笑，老師還帶我們玩起了游戲。
時間在不知不覺中過去，不一會兒就到了我們的目的地———大盤山。一下車就看到了滿山的植物，原來這是植物園啊！這里有各種各樣的植物。還有一個清澈見底的小湖，湖中的倒影真的是美如畫。
我們還去了我們磐安的特色之地，這是每一個外地人來磐安必經(jīng)之地。那就是磐安的藥材市場，浙八味，是我們的特色，那琳瑯滿目的藥材，在一個個商鋪中向我招手。可是它們認識我，我卻不認識他們。我只要焦急的等待導(dǎo)游姐姐的介紹，出于意料的是導(dǎo)游姐姐帶我們走上了三樓。沒有在一樓的商店中逗留，直奔三樓。一到三樓，我就看到了一個個展覽柜。柜子里滿滿的藥材，還給藥材貼了標簽，讓我們能認識這些藥材。水中的蛇，吸引了我的目光，我定睛一看，原來那是酒，是用蛇泡的藥酒，里面神奇的藥材可不止一樣。如果你有機會一定要來這里看看，一定會讓你大開眼界！
時間很快就過去了，今天的路程結(jié)束了。我深深的覺得這次的旅行對我來說有很大意義，我認識了很多的藥材跟植物。覺得自己學(xué)到了很多課本上沒有的知識，以后有機會一定要多參加這樣的活動。
研學(xué)活動作文2
星期六早上，我們起了個大早，開始了為期兩天的北京研學(xué)活動。
一路上，車上的同學(xué)們不約而同的抱起了手機，包括我在內(nèi)，手機仿佛是歡樂的發(fā)源地，偶爾困了，望著沿途的風(fēng)景，思緒也被牽到了遠方，因為多種原因，車程耽誤了很多時間，當然，這也阻擋不了我對這次北京研學(xué)的期待。
經(jīng)歷了長達7個多小時的車程，我們終于到達了北京!吃了午飯，我們?nèi)チ说谝徽尽本┐髮W(xué)!
這是許多求學(xué)之子心之所向的大學(xué)，它包含了太多人的夢想。導(dǎo)游帶著我們在校園里四處觀賞，路上遇到了許多外國友人，他們看到我們面帶微笑，禮貌的說著“hello!”簡單一句話，卻讓我按耐不住，心情愈發(fā)激動，一路上我都保持著好奇的感覺，走出這所大學(xué)，心里默默地說了一句：“如果以后可以來這里上學(xué)該多好啊!”
之后，我們?nèi)チ藙游飯@，看到各種動物，尤其是懶笨的大熊貓，異常可愛。
經(jīng)過一天的勞累，我們來到了住宿的地方，進入食堂吃飯，飯菜雖不是很好，但是卻消除了我們一天的疲倦與饑餓，回到宿舍，癱躺在自己的床位上，閉眼迅速進入夢鄉(xiāng)……
第二天早晨，隨著一聲鬧鈴的響聲，我們?nèi)嗳嘈殊斓难劬Γ蚱鹁裣聵羌稀?/p>
我們來到了天安門廣場，拍照、嬉鬧，臉上洋溢著微笑……
兩天行程匆匆結(jié)束，這次的研學(xué)，短暫卻深刻，熱鬧的街道，一塵不染的地面，這就是我們的首都——北京。下次再來到這里，又不知是何時，但希望下次的到來，我是可以為實現(xiàn)夢想而來。
放下手中的筆，回到床上，這次又做了一個夢，夢里有人說：“夢想距離并不遙遠，加油!我在未來等你……”
研學(xué)活動作文3
今天早上，我早早的起了床，做好準備去學(xué)校。
到了學(xué)校，我與同學(xué)們好奇的`推測，今天去研學(xué)地方在哪里？是干什么的呢，在大約9點的光景，我們下樓排好隊，上了車，在猜測中、期盼中，我們總算到了目的地：廣東省湛江市質(zhì)量計量監(jiān)督檢測所
同學(xué)們排好隊，進了質(zhì)檢所。我們坐電梯上了五樓，哇！這里真大呀啊！走過一條走道，看到兩邊是‘非正常工作室’、‘正常工作室’等工作室，里面有許多的儀器，這些儀器都是檢測各種家用電器是否安全的，在五樓的所有工作室中，我印象最深的是‘非正常工作室’，它主要是用來檢測電飯鍋、高壓鍋等日常用品會不會漏水、漏電、會不會起火等其它不正常的狀況，如果是不合格產(chǎn)品，是絕對不能生產(chǎn)的。我聽著工作人員的詳細介紹，想到這工作室里的每一次的檢測都是讓老百姓用上放心的電器啊！
我們繼續(xù)上了六、七樓參觀，六樓主要講的是測量食品是否安全，有沒有過期？有沒有發(fā)霉？七樓主要是‘微生物培養(yǎng)室’，還有‘食品微生物室’等等。
參觀完后，我們走出了質(zhì)檢所，我在心底默默驚嘆如果沒有質(zhì)量計量監(jiān)督檢測所，沒有質(zhì)檢所里的這些工作人員的無數(shù)次認真的檢測，那我們生活中的吃穿用的東西就沒有保障，那該多危險啊！聽說有個別學(xué)校的飯?zhí)茫褪且驗槭称焚|(zhì)量不過關(guān)，許多學(xué)生、老師吃了經(jīng)常拉肚子。如果食品能經(jīng)過檢測所的定期檢查和檢測，那就不會發(fā)生這樣可怕的中毒事件了。
我們離開檢測所上了車前往瑞云湖公園游玩。同學(xué)們開心地跑著，笑著，每一個人都那么開心，玩一會兒，導(dǎo)游就叫我們開始吃飯了，吃完飯休息了一會兒，我們就返程了。
這次與眾不同的研學(xué)活動真讓人難忘啊！
研學(xué)活動作文4
翹首期盼終于盼來了，小記者班的東臺山研學(xué)活動“燒烤”。
我們身披金色霞光，懷著草長鶯飛的歡欣，坐著大巴來到了東臺山腳下。同學(xué)們井然有序地下了車，好幾位同學(xué)還唱起了小曲，這歌聲像一條柔軟的絲帶，伸進郁郁蔥蔥的樹林里，不知不覺到了燒烤場。
我們一起找空位，坐了下來，焦急地掏出食物和工具，大家分工合作，有的串火腿，有的摘菜，有的插簽子……都忙得不亦樂乎。食物準備妥當，火也生好了，我有燒烤經(jīng)驗，當仁不讓是燒烤工，我拿著火腿，放在火上烤起來，“快要燒啦。”“快加點油。”一旁的同學(xué)提醒到，我趕緊幫火腿刷一層油，調(diào)皮的小火焰隨之不斷躥上來，火光圍著火腿不跳著歡快的舞蹈，油光油光的火腿不斷飄出了香味。我大聲叫到“可以吃啦”，沒等我反應(yīng)過來譚翌朗一把奪過去，狼吞虎咽吃了起來，滿嘴著流油，揚著頭不停說：“好吃，好吃！”接著彭何毅加一些雞腿放架子上，同學(xué)們又目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞腿，感覺肚里的蛔蟲都引出來了，我又開始不斷的像練太極一樣翻滾架子上的食物：豆腐皮，雞肉，魚丸…。雖然大汗淋漓，但是同學(xué)們不停稱贊我燒烤技術(shù)好，成就感油然而生。雞腿出爐了，8雙充滿放著綠光的眼睛，齊刷刷地盯著這里，你一個我一個，津津有味地啃了起來，我也是邊吃邊烤著。不一會兒，張奧拿著穿著滿身“紅衣裳”的辣椒雞肉串；彭何毅的碗里各種好吃的一應(yīng)俱全；范心田斯斯文文的嚼著豆腐皮；魚丸不見了，雞腿消滅了，豆腐皮下肚了…。一張張洋溢著幸福的笑臉猶如《詩經(jīng)》里的“蘼蕪”甚是好看極了，“咔擦”老師用相機記下了這一瞬間。
研學(xué)活動接近尾聲，大飽口福的同學(xué)們還貪婪的呼吸摻雜著肉香味的空氣，我頓時感覺時間俏生生地停格在這周二的上午。
研學(xué)活動作文5
20xx年XX月XX日周六，我們C2班組織了第一次研學(xué)活動。周六下午我們來到了西北大學(xué)，參觀了西北大學(xué)博物館，我們首先參觀的是地球館。在地球館我認識了地球的核心，也知道了地球最早以前是一個巨大的火星，進入地球館的第二部分是恐龍地區(qū)，恐龍區(qū)最讓我喜歡的是一個體型巨大的恐龍，攻擊力很強，個子很高，可惜我忘記了這個恐龍的名字，我們還見到了真正的恐龍蛋。在這里講解員哥哥給我們介紹了長頸鹿、犀牛和羚羊的祖先。接著我們來到了生物館，這里面有許多的動物，我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于鳥的知識，還認識了蛇，這下我終于認識了蟒蛇沒有牙齒，沒有毒性，它是用身體纏住獵物使獵物窒息死亡直接將獵物吞到肚子里。講解員還為我們講解了豹子，是被人在冒險時發(fā)現(xiàn)的一只受傷豹子，被帶回來治療發(fā)現(xiàn)豹子的肚子里面有小豹子寶寶，但是豹子媽媽和豹子寶寶都沒有被救活，所以被做成了標本放在博物館里。
參觀完博物館我們來到了西北大學(xué)的實驗室，學(xué)生哥哥給我們演示了兩個實驗：第一個實驗把堿和一種化學(xué)物質(zhì)混合在一起，它們就會變色；第二個是大象牙膏，把84消毒液和一種像鹽的工業(yè)鹽還有一種和水一樣的化學(xué)物混在一起變成黃色，再慢慢噴發(fā)成泡沫狀，就變成了大象牙膏，看見實驗現(xiàn)象我覺得不可思議也很驚奇。我心里默默的想我長大了當上科學(xué)家我將成為什么樣子？
我覺得這次研學(xué)活動我學(xué)到了很多知識，我覺得今天是最開心最棒的一天。
研學(xué)活動作文6
那天，我們六（2）班的同學(xué)一起來到黃巖茅畬的九紫溪山莊，參加秋季研學(xué)活動。
走入大門，首先映入眼簾的是一條長廊，廊上滿是五顏六色的傘，放眼望去，一眼望不到盡頭；遠處，一座座連綿起伏的青山環(huán)繞著我們。我呼吸著新鮮空氣，心情格外愉悅。
坐完小型過山車，我們來參加滑草。一輛輛卡丁車從履帶上運上來，旁邊則是綠油油呈土坡形的草地，看著前面的同學(xué)坐著車子呼嘯著沖下去時，我也迫不及待，“呼”的一聲，只感覺迎面飄來一陣風(fēng)，周圍的景物飛一般的往后飛去。一眨眼的工夫，就到達了目的地。回頭一看，還有更絕的呢！金宣羽一組一個急轉(zhuǎn)彎，橫在草坡上下不來了。工作人員幫忙后，他們像螃蟹一樣“橫行霸道”，走“S”形路沖下來，還差點撞人了呢！
緊接著，玩好“毛毛蟲”的我們?nèi)ネ诜怼Ｓ捎谟辛私?jīng)驗，大家專挑高地的，或有藤的地方挖。你瞧，他們?nèi)宄扇海械恼龘]動著鏟子，濺起不少泥土；有的正手捧著大番薯，樂呵呵地笑了；還有的正環(huán)視四周，尋找下一個挖薯的地點……我也挖得正起勁，袋子里有不少番薯，大的小的都有呢!
下午，我們參加了最后一個項目——渾水摸魚。我挽起褲管，卷起袖子，手持袋子，腳踏渾水，進入到人山人海的泥塘里，大家不是用網(wǎng)撈，就是用手抓，抓到的很高興，沒抓到的也正在尋找。我瞅準一條魚，放下袋子，兩手一撈，摸到一個光滑的物體，抓起來一看，抓到了！可魚在即將放入袋子時，身子一扭，“撲通！”還好我眼疾手快，又抓了回來，放進了袋子，我們滿載而歸。
今天，真快樂！
研學(xué)活動作文7
星期二，我們學(xué)校組織大家到長沙海立方進行研學(xué)活動。清晨，我們就來到了學(xué)校，這里已經(jīng)人山人海，我是和別的班同學(xué)一個車，開始還有點忐忑不安，但后來我們就熟悉起來了，我們一起度過了一段美好的時光。
我們很快就來到了海立方，一進大門，一個巨大的魚缸就出現(xiàn)在我的眼前，里面的魚兒是分散的，它們都在做著自己的事情。有的在頂上曬太陽，有的在水底下顯擺著自己的游泳技巧，還有的竟然在水下睡覺！，真是一條條大懶蟲啊，我們繼續(xù)往前走去，突然前面出現(xiàn)了一個海洋隧道，一只魔鬼魚從水中游了出來，它用腹部朝向我們，我正觀察得饒有興趣的時候被楊軼博的一聲慘叫吸引了：“這里有鯊魚！”我連忙湊上去，天啊，有一條長達三米的大鯊魚，真是壯觀！可是，這時候，有一群人都往這邊看，我被壓得透不過氣來，便趕緊逃離了這個“危險之地”。緊接著，一個海獅劇場吸引了我，我看到從小池子里出來了一個小海獅，接著，一個身上帶著一個小桶子的馴獸師也上來了，首先，馴獸師將一條大凳子放到舞臺上，小獅子杰克一咕嚕的就跳了上去，拍了拍掌，馴獸獅拿出來了幾個圈圈，對大家說：“幫我數(shù)一數(shù)，看杰克能接住幾個？”我就開始數(shù)：1、2、3、天呀，有6個，全場都沸騰起來，馴獸師又拿出個鐵架子，說它還會算術(shù)呢，我們不相信，就試了試，“9—5=？”，杰克就在8和6中間每個牌子上都沉思了會，隨后就叼起4走了。它還從水中一躍而起，玩起了花樣，真可愛。
光陰似箭，我們收獲滿滿的要回家了，這樣的研學(xué)活動讓我放松了心情，也增長了見識。
研學(xué)活動作文8
前段時間，學(xué)校組織了秋游，我們二年級的同學(xué)去蘭溪蘭湖度假區(qū)和蘭溪地下長河！
在去學(xué)校的路上，我又緊張又激動，我覺得路兩旁的花兒在對我笑，連路邊的小樹都在對我點頭。在班主任胡老師的帶領(lǐng)下，我們順利的坐上了大巴車。在車上，同學(xué)們有說有笑，聽導(dǎo)游小莫姐姐講話，可開心了！
到了蘭湖度假區(qū)，首先呈現(xiàn)在我們面前的是一個非常美麗和非常平靜的大湖，叫天鵝湖。站在橋上看著這個美麗又平靜的大湖，心情瞬間豁然開朗，感嘆祖國大好河山的美麗。那里還有好多好玩的地方，有木橋、還有蘭湖游樂園等。我們同學(xué)之間在蘭湖游樂園里相互打鬧嬉戲，徹底的放松，特別的開心和快樂！胡老師還幫我們拍了許多照片，把最快樂的我們永遠定格在相片里！
到了下一個景點蘭溪地下長河，印象最深的就是我們要坐船進去。我們很少坐船，所以坐在船上大家都很興奮，小嘴巴嘰嘰喳喳的說個不停。咦，你看，那里有很漂亮的燈光！咦，快看哪，那個形狀真奇特……船在水面上開得慢悠悠的，可好玩了！地下長河里有許多奇異的石頭，有佛手三疊、穹凌雪鐘等，還有許多燈光，五顏六色，可好看了！整個河面上都充滿了我們歡樂的聲音！
時間過得真快，一天的旅游馬上接近尾聲了。在返回的路上，導(dǎo)游小莫姐姐還送給我們每人一塊人工香皂。今天真開心，秋游使我們更接近自然，感受大自然的美好，我喜歡秋游！
研學(xué)活動作文9
今天。學(xué)校舉行了一年一度的研學(xué)活動，由六年級做班車到明月海藻公司研學(xué)海藻。
下了第二節(jié)課，我們六年級師生在操場上站隊。大家都很嚴肅，沒有一個人在竊竊私語。我們陸續(xù)上了車。一個班一輛。上車后。大家按順序坐下。在車上，我居然不小心睡著了，可是，還沒等我美夢呢，卻已經(jīng)到了。同學(xué)們下了車來到大廳內(nèi)，這時，五個班都已經(jīng)到齊了。其中一個別班的老師吆喝道：“同學(xué)們，因為人太多了，所以我們分班研學(xué)。2班和4班一起去東邊，1班、3班和5班去西邊。交代完，那老師就急忙帶著5班去西邊了。
一開始，同學(xué)們還很安靜。可一做試驗，大家蜂擁而至，緊緊得包圍著正在一邊給我們介紹，一邊做試驗的解說員。我一看。唉，還是算了，他們里三層，外三層，就算我再瘦，也擠不進去啊！拉著跟我一樣的小伙伴去觀察別的得了。“哇原來海藻可以做這么多好吃的呀！”在我一旁的同學(xué)說。我一看。對啦，今天還要記筆記，我馬上拿出小本本記下。然后我們歸回了隊伍，只聽我旁邊的同學(xué)一直說個不停，我只好又拉著我的好朋友跑到別處。我們又去看了很多泡在水里的海藻，如果它不是在密封的玻璃柱里，恐怕早就被我吃掉了。
我們?nèi)ネ炅藮|邊又去西邊了，正好西邊的同學(xué)也去東邊了。一到那里，解說員就帶我們看了介紹海澡的視頻，難到只有我覺得海藻的樣子很像一只透明的章魚在隱身嗎？
然后，我們拍了照，就回學(xué)校了，我可是記了很多關(guān)于海藻的事呢。