小學活動的作文400字

時間：2021-06-01 11:11:29 活動我要投稿

【熱門】小學活動的作文400字匯總8篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學活動的作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】小學活動的作文400字匯總8篇

小學活動的作文400字篇1

　　我經歷過許許多多、各種各樣的活動，其中，使我印象最深刻的就是捐款活動了。

　　有一春節，我和媽媽要去拜訪楊阿姨。路上，我看見一群哥哥姐姐舉著一個大牌子，大聲喊著什么，由于離得遠，我聽不大清楚，便好奇地走了過去，想看個究竟。

　　走近一看，原來是他們的一位品學兼并優的同學得了白血病，可他家境貧寒，支付不起昂貴的醫療費，他們便出來幫他籌集一些錢。在凜冽的寒風中，他們的臉被吹得通紅，可他們卻不以為然�？吹竭@里，我被他們的這種同學之情所感動了，想為他們做點什么。

　　我突然想到口袋里有一張50元的人民幣，那是媽媽給我的壓歲錢，我想：把這張50元的捐上去吧，就算盡我的一份微薄之力吧！于是，我掏出這張鈔票，仔細地端詳著它，覺得它比什么時候都珍貴，都有用。我看看媽媽，媽媽沖著我點了點頭，微笑著說：去吧，羽軒，媽媽支持你這樣做！我也沖媽媽點了點頭，三步并作兩步地跑向他們，把這50元投進了募捐箱。哥哥姐姐們對我鞠了一躬，感激地說：謝謝！謝謝！謝謝你小朋友！路邊的行人也對我豎起了大拇指。剛才吹在身上冷嗖嗖的風，現在仿佛也變得溫暖起來，因為，有一股暖流在我的心房里涌動著……

　　只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……這動人的歌聲回蕩在大街上。

小學活動的作文400字篇2

　　打開記憶的門，會有許多五彩繽紛的貝殼在我記憶的沙灘上，現在就讓我挑一個最漂亮的貝殼給大家分享一下吧。

　　叮鈴鈴，下課了。我第一個沖出教室，準備召集同學們玩老鷹捉小雞的游戲，我大聲喊到：“誰要玩老鷹捉小雞的游戲，誰要玩老鷹捉小雞的游戲?”才重復了兩遍，身邊就圍了許多同學紛紛叫道：“我要玩，我要玩!”于是我帶領著我的“大部隊”來到操場上。首先，我們以石頭、剪刀、布來決定勝負，輸的當老鷹，最后贏的當雞媽媽，其它的都是小雞。

　　可惜的是，我不是雞媽媽，而是常林浩，我想楊海濤的.心里一定也不好受，因為他當了老鷹。游戲開始了，老鷹張牙舞爪的向我們撲來，雞媽媽左抵右擋，還是難以招架。在這緊急關頭，雞媽媽的腦子里突然蹦出一個想法：我們圍著老鷹繞圈子。老鷹果然中計了，他被我們轉的頭昏眼花，沒多久，老鷹就倒下了，我們捧腹大笑，有的笑的仰面朝天，有的笑的人仰馬翻，有的笑的肚子痛，都把雞媽媽的功勞拋到九霄云外去了。突然，我感覺有一個身影跑到了我的身后，隨后，就有一個爪子抓住了我的衣服。我這只小雞被老鷹捉住了，只好乖乖的學了三聲雞叫。

　　操場上，回蕩著我們開心的笑聲。

小學活動的作文400字篇3

　　一、教學目標：

　　1、能在仔細觀察的基礎上自由表達。

　　2、將活動的經過說一說再寫下來，做到內容具體，語句通順。

　　3、通過本次活動，逐步提高學生觀察和習作的興趣。

　　二、教學重點、難點和訓練點：

　　1、重點：初步學會仔細觀察、自由表達。

　　2、難點：將觀察到的內容用自己的語言恰當的表達。

　　3、訓練點：能將活動中看到的、聽到的、想到的內容連句成段。

　　三、教前準備：

　　1、兩種水果

　　2、四個學生排練（學會說提示語，并加上適當的動作。）

　　3、投影片一張。

　　四、教學時間：40分鐘。

　　五、教學過程：

　　（一）師生談話，激發興趣。

　　你們看現在講臺上多了一只箱子。它里面裝著什么呢？老師要大家猜一猜。如果誰猜對了，就把它作為禮物送給你們。

　�。ǘ� 組織活動，指導表達。

　　1、根據提示第一次猜測。（第一次，像小燈籠，像小船，甜中帶酸，皮能做藥。）

　�。�1）提出觀察要求：提示的同學分別怎么說，說了什么？

　�。�2）老師請四位同學上臺，用簡潔的語言為同學作提示。

　　（3）學生猜測。

　�。�4）教師在學生表達過程中，指導學生運用合適的語言說話。

　　引：提示的同學怎么說，說了什么？回答的同學又怎么樣？大家的表現怎么樣？

　　2、提示第二次猜測。（第二次，土黃色的臉，臉上有絨毛，孫悟空的朋友，肉里有芝麻。）

　�。�1）明確觀察要求：提示的同學怎么說，怎么做？回答的同學及其他同學又怎么表現？

　　（2）四位同學再次提示。

　�。�3）學生猜測。

　�。�4）回憶過程，指導表達。

　　（三）指導習作。

　　1、明確習作要求：

　�。�1）可以寫其中的一次猜測，也可以兩次猜測都寫。

　�。�2）至少把其中的一次猜測過程寫具體，語句通順。

　　2、提示開頭句，學生習作。（開頭：今天，老師帶領我們搞了“猜一猜”的活動。他先請四位同學為我們作提示……）

　　3、教師巡視指導。

　　（四）習作反饋。

　　（五）課堂小結

小學活動的作文400字篇4

　　一個陽光明媚的下午，我們全家一起去我姨媽新家的花園去植樹。我們準備了玉蘭樹、玫瑰花枝等等。

　　我們到了新家，哥哥先拿出鏟子去挖地，可是他挖的太慢，姨夫說："看你一點力氣都沒有，讓我來吧"！姨夫把鏟子放低一點，然后拿腳用勁一踩，土就松開了。就讓這樣，一會就挖了一個又一個小坑。我們把許多的玫瑰花枝放在小坑里，然后把土填好，壓實。哥哥去物業辦接了水，給花澆上�？纯凑R的一片玫瑰花枝精神抖擻的樣子，感覺真的很自豪啊。

　　我們休息了一會兒，又開始種玉蘭花書了。記一次植樹活動300字作文記一次植樹活動300字作文。我們還是讓姨夫挖地，我們來澆水。姨夫開始挖了，挖著挖著看見了許多的磚頭，姨夫說："快來看啊，我挖了許多的磚頭，你們來幫忙撿一撿吧！"我跑過去，一塊一塊的拿出來，清理干凈下面，讓姨夫繼續挖，最后把很高的玉蘭花樹種下了下去，讓姨夫扶著，哥哥把土填好，再澆點水。我姨媽還拿了些生根粉，放在樹根旁邊，希望它能盡快生根發芽。

　　花和樹終于種完了，我們明年就能看到美麗的玫瑰和玉蘭花了，想著想著，仿佛聞到了花香，感覺今天植樹真是太有意義了！

小學活動的作文400字篇5

　　一天下午，課外活動的鈴聲響了，同學們像一群出籠的小鳥，飛出教室，操場上頓時熱鬧起來了。

　　你看，同學們玩得多么愉快！東邊高年級甲乙兩個隊正在進行一場緊張激烈的籃球賽。此時甲隊的2號球員已控制了球，立即傳給了正在籃下的5號球員，他接過球，跳躍投了一個擦邊球。好球！進籃了。5員球員個兒高，有一手好球藝，他投籃十拿九穩進球，是我們學校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。西邊一群中年級的女同學正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學牽著繩子的兩端晃動著繩子。周小敏進入了跳繩圈子，一會兒單腿跳，一會兒雙腿跳。周小敏下來了，李紅和余麗上去了，她們邊跳邊撿預先擺好的小石塊。南面的一角，低年級的幾個同學正在踢毽子，他們各展花樣，有的左腳踢一下右腳踢一下，有的將毽子踢起用頭頂住，有的將腿向外彎著踢。北面的一角，一群同學正在練習爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家稱他是“小猴子”。你看他兩手握著竹竿，兩腿夾著竹竿，一登一登地往上爬，爬得有兩個大人一樣高，不時地向下面觀看的同學做猴子抓癢的動作，引得大家哈哈哈大笑。

　　同學們在盡情玩耍，各顯身手。突然鈴聲響了，大家依依不舍地離開操場，回到教室準備回家了。

小學活動的作文400字篇6

　　體育是什么？大到世界矚目的奧運會，小到我們身邊的方方面面�？墒侨绻銌栁谊柟怏w育是什么？說實話，我還真答不出來。直到學校開展了一次陽光體育活動，我才明白了它的真正含義……

　　“每天長跑一分鐘，幸福生活一輩子！”我們學校倡導我們要多鍛煉身體。今天，陽光體育長跑活動在我校的大操場上又一次拉開了帷幕。

　　做完廣播體操《希望風帆》，每個班級繞著兩根人柱開始進行長跑鍛煉。我們班的同學排著整齊的隊伍，沿著白線跨開了步子�！耙欢�！一二一！”伴隨著整齊的口號和運動音樂，同學們越跑越起勁，仿佛跑了步就能把所有的煩惱都拋到九霄云外一樣。雖然人人臉上都灑滿了汗珠，但我們絲毫沒有表現出疲倦勞累的樣子，反而還洋溢著愉悅的笑容。當然，我也樂在其中。在跑步過程中，我心想：看來，長跑活動不但能緩解疲勞，而且能放松心情，真是一舉兩得呀！

　　另外，我校早晨還安排各班輪流在操場上自由活動。操場上人流如潮。時不時撞上一兩個人，匆匆忙忙說聲對不起便跑遠了……有的玩“打野鴨”的游戲，獵人動作敏捷，野鴨逃脫迅速；有的踢毽子，“高手”一下能踢幾十個呢！有的玩投籃，投得有高又準，我忍不住也拍手叫好……大家開心得又蹦又跳。

　　陽光體育活動，為同學們增添了無窮的樂趣，鍛煉了同學們的身體，增強了同學們的體質。開辟了同學們的體育運動之路。我喜愛這樣的陽光體育活動，希望以后學校能多多開展這類活動，為我們將來的校園生活更增一份樂趣。

小學活動的作文400字篇7

　　今天，我們班表演《夜鶯的歌聲》課本劇。我們分成三組，每組一個導演。三個導演依次抽簽，然后老師說：“戴銘珺這組的第一個表演，陳昊澤這組第二個表演，胡雨晨這組第三個表演。”

　　第一組演完了，該我們組表演了。我又緊張又興奮，我們準備好道具之后，導演陳昊澤響亮地說：“第一幕開始�！蔽野缪莸氖堑聡碜�，鬼子是壞人，我演起來很難為情。我又一想，這是在演戲，不是真的，很快投入了表演。所以就大搖大擺地走，有時還故意裝出神氣的樣子。雖然我演的是配角，沒有什么臺詞，可是我也很高興。我心想，要是沒有配角的話，這場課本劇就肯定演不好了，其實當配角也挺好的。趙子溆扮演的小夜鶯，機智勇敢地與陳禹翰扮演的德國軍官對話，迷惑德國鬼子，麻痹敵人。

　　不一會，第二幕開始了，夜鶯把我們帶進了游擊隊的埋伏，并用笛聲把情報傳遞給游擊隊，這時游擊隊正在把槍口對準我們，我們就一個一個的倒在了地上。同學們和老師看到我們很搞笑，就哈哈大笑起來，我們也不時地樂了樂。

　　第二幕結束，第三墓開始了。這時，小夜鶯又在原來河邊削什么東西，有時回過頭去，張望著那幾條路，好像等誰似的。我們表演完了，退了場，緊接著是第三組表演。

　　通過了這次表演，我們加深了對課文的理解。這真是一次難忘的班級活動��！我特別想下次還能有這樣的活動。

小學活動的作文400字篇8

　　“我們是春天的使者，我們護綠保潔去！”一年一度的護綠保潔活動又開始了。星期五中午，我們全校同學戴好手套，拿好袋子，排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地去東樂花園開展護綠保潔活動。

　　隊伍進了東樂花園，各班就分散到各自的區域撿垃圾了。我們班負責兩個樓房中間的一大塊草坪。遠遠望去，草坪綠油油的，看上去干凈而舒服。可是踏上草坪，才發現草叢之間散落著不少垃圾：廢電池、紙盒、火機、塑料瓶……一個個就像頑皮的小猴子，等著我們去找。

　　我們立刻向四周散開，三個一群，兩個一伙，開始了我們的護綠保潔活動。我和小伙伴鄭偉達一起，貓著腰，從草坪這頭撿到草坪那頭。突然，我發現了花壇中有許多花瓣掉在地上，就立刻叫起來：“快來呀，這里的垃圾又好又鮮啦！”幾個男生說：“熊鳴非，你的垃圾專賣店什么時候開張啦？”同學們一邊笑著一邊跑過來撿我這兒的垃圾。不一會兒，花叢中的垃圾就被我們撿得干干凈凈。

　　接著，我們又找到了很多廢電池。聽說廢電池對環境的危害很大，我們就把它們跟別的垃圾隔離開，單獨裝進一個袋子。正裝著，張陽舉著一個什么東西邊跑邊叫著：“老師，一個火機，火機！”我們立刻圍上去參觀張陽的“戰利品”。張陽把他的“戰利品”火機打開，立刻一團火花從火機里冒出。老師接過打火機，把它也裝進垃圾袋。后來，我們又在草叢中發現了一些蟑螂和幾只蜻蜓。蟑螂是害蟲，幾個膽大的男生沖上去，幾腳就把它們踩死。蜻蜓是益蟲，我們沒有打擾它，讓它留在原來的地方，繼續為人們效勞。

　　返校的路上，我想到我們為地球媽媽做了一次美容，心里甜絲絲的。

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