小狐貍上學作文15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的小狐貍上學作文，希望對大家有所幫助。

小狐貍上學作文1

　　一個晴空萬里的早上，小狐貍吃著面包開開心心地去上學了。

　　快要上課的時候，小狐貍找不到自己的鉛筆了，桌上也很亂。上課鈴響了，教室的門開了，山羊老師走了進來，準備上課。這時，山羊老師看見小狐貍的桌上很亂，桌下掉了一支筆，就走過去把筆撿起來，對小狐貍說：“小狐貍，你的筆在這里，要上課了，快把東西整理好，以后不能再把桌上的東西放得這么亂了。”膽怯的小狐貍點了點頭。

　　小狐貍把書放好，把筆收到文具盒里面，再把書打開，把作業打開，一點兒不馬虎，反而變得比以前更認真了。

　　現在，老師經常表揚小狐貍，鄰居們也更喜歡小狐貍了。因為，小狐貍現在東西放得有條有理，作業寫得比以前更認真了，小狐貍已經完全變了一個人呢！

小狐貍上學作文2

　　一天，小狐貍背著他的書包上學去，還從家里拿了一個面包邊吃邊走。

　　第一節是山羊老師上課，小狐貍桌上亂七八糟的，不知道怎么辦才好。這時，山羊老師進來了。

　　看到小狐貍桌上亂糟糟的，心情一下子就變了。山羊老師今天要講的內容就是要愛干凈、把自己的東西整理好。

　　下課了，山羊老師走到小狐貍面前，讓他把東西整理好。小狐貍聽了，連忙整理好東西，山羊老師說道：“以后要愛干凈！”“知道了。”小狐貍低下頭說道。山羊老師微笑著說：“知錯就改還是好孩子。”

　　愛干凈的小狐貍學習更加努力了，以后我們也要向這只知錯就改的小狐貍學習。

小狐貍上學作文3

　　一天，陽光明媚，白云飄飄，小狐貍急急忙忙地起床了，他早飯還沒吃，嘴里啃著面包，趕緊去上學，跑得滿頭大汗，書包的拉鏈也沒拉。

　　到了教室，小狐貍拿出書包，發現作業本沒有了，他翻來翻去，急得大汗淋漓。

　　這時山羊老師笑瞇瞇地問：“你作業怎么沒交?”小狐貍說“我起得很晚，書包拉鏈沒拉，所以在路上作業本丟了!”

　　山羊老師一本正經地說:“你應該在前一天晚上把書包收好的，文具要放到文具盒里，文具盒要放進書包，書本也是一樣。你要養成早睡早起的習慣，這樣你才能不急不忙的上學校。”小狐貍說：“知道了！”

　　第二天，小狐貍不慌不忙地來上學，書本也放得整整齊齊，山羊老師說:“知錯就改，就是好孩子。”小狐貍開心地笑了。他的爸爸媽媽知道這件事后，還表揚了他，讓他把山羊老師的話聽進去，這才能讓他有著良好的習慣。

　　老師點評：你觀圖細致，故事完整，貼近生活。山羊老師的語言描寫得活靈活現，贊！

小狐貍上學作文4

　　七點半了，鬧鐘響了，小狐貍閉著眼睛，伸出手關了鬧鐘，又繼續睡覺了。

　　過了好一會兒，小狐貍醒了，一看鬧鐘，快八點了。

　　小狐貍趕緊把桌上的.書、筆、本子一起塞到書包里，拿起面包往學校奔去。一路上因為書包拉鏈沒拉好，筆、本子都掉了。

　　到了學校，上課鈴響了。小狐貍把書包里的東西一倒，書桌、地上全是文具。

　　這時，山羊老師走過來，說：“小學生要有良好的學習習慣，桌面上要保持整潔。”聽了山羊老師的話，小狐貍點了點頭。

　　他把書放在左上角，把練習本放在右上角，文具盒放在前面，把桌面整理得干干凈凈，山羊老師給小狐貍豎起了大拇指，小狐貍開心地笑了。

小狐貍上學作文5

　　今天陽光明媚，天上自云飄飄，小狐貍起晚了，他急急忙忙地跑出了家門，早上沒有來得及吃早飯，嘴里還啃著面包。路上，小狐貍跑得滿頭大汗、氣喘吁吁。他書包的拉鏈都沒有拉，鉛筆、家庭作業都掉在了地上。

　　小狐貍到了教室，拿出書包，發現家庭作業不見了，他想:“應該是在路上弄丟了吧！”山羊老師走過來笑瞇瞇地問：“小狐貍，怎么了?”小狐貍說:“我的家庭作業本沒有了。”

　　山羊老師一本正經地說:“你以后不能這么邋遢了，要早早起床，書包拉鏈要拉好，你知道了嗎?”小狐貍羞紅了臉，小聲說:“知道了。”

　　從此以后，小狐貍不邋遢了，每天都早早起床，書包拉鏈也拉好，山羊老師來到教室，看到小狐貍把東西擺放整齊，對小狐貍說:“知錯能改就是好孩子。”小狐貍聽了后，心里比吃了蜜還甜。

　　老師點評：故事的前因后果寫的一清二楚，語言生動、完整，你行文的速度很快，真棒！

小狐貍上學作文6

　　昨天晚上小狐貍睡得太晚了，今天早上小狐貍睡到了8點多才起床。一看時間，立即從床上跳了下來，把學桌上的書本、鉛筆和橡皮都往書包你一塞，背上書包，拿起了一塊面包便向學校跑去。由于書包的拉鏈沒拉，他又跑得太快了，一路上橡皮、鉛筆都飛了出來。

　　到了學校，上課鈴已經響了，山羊老師夾著書本走進了教室。小狐貍把書本、鉛筆都從書包里倒了下來。山羊老師發現小狐貍的書桌亂糟糟的，說：“小學生要把書桌收拾得整整齊齊的，知道嗎？”小狐貍低下了頭，說：“知道了。”于是，他把文具盒放在了前面，書放在了左邊，寫作業的本子放在了右邊，他決定，下次一定不會再這樣了。

小狐貍上學作文7

　　一天清早，小狐貍睜開眼睛一看鬧鐘，驚訝地說:“呀!快要8點了！”小狐貍一骨碌從床上跳下來。趕快刷牙、洗臉。他一看桌上的書本、文具就趕緊往書包里塞，拿起一塊面包就出了門。他在路上狼吞虎咽地吃著面包，還在心里默默念道：老天爺，保佑我上學不遲到，遲到了會挨罵的。可他沒想到他的書包拉鏈沒拉好。

　　到了教室，上課鈴響了，山羊老師走了進來，小狐貍找不到作業，干脆把書包倒下來。山羊老師叫小狐貍回答問題，小狐貍慢慢地站起來，一聲也不吭。

　　老師走到他前面說:“小狐貍，你把作業忘在家里了，是不是?”狐貍說:“是的，我昨晚太困了，忘記收拾書包了。”老師說:“我們第一節課不就說了，怎么收書包的?你是不是忘了?”

　　聽了老師的話，小狐貍就開始收拾書包了。從那以后，小狐貍沒有一次不收拾書包的。

小狐貍上學作文8

　　小狐貍昨天晚上睡得太晚了，上學要遲到了。它發現自己的書包還沒收拾好，小狐貍不管那些，背上書包拿了一塊面包往嘴里塞，跑得太快了，鉛筆都掉了出來。

　　小狐貍到學校，才發現自己的鉛筆不見了。可是已經來不及了，山羊老師來了。

　　山羊老師看見了，問：“小狐貍，你的另一支筆哪去了？還有你的作業放到哪里去了？馬上就快要改作業了，快點把你的作業拿出來。”小狐貍說：“我的鉛筆和作業都找不到了。”山羊老師說：“以后你要好好收拾自己的書包。”

　　有了這次教訓，以后，小狐貍每天都好好收拾書包，上課積極發言，成為了一個好孩子。

小狐貍上學作文9

　　一天，小狐貍匆匆忙忙地上學，他一邊收拾書包，一邊吃面包。書包拉鏈都沒拉好，路上還掉了支鉛筆。貪吃的小狐貍說:“這個面包真好吃！”

　　小狐貍到學校時，山羊老師都來了。開始上課了，小狐貍的筆卻找不到了，焦急地說:“咦！我的筆哪去了?”原來是早上書包拉鏈沒拉好，掉了。

　　小狐貍上課一直在找鉛筆，沒聽山羊老師上課。“這道題小狐貍來回答。”山羊老師說。小狐貍慢悠悠地站起來，支支吾吾地說:“這題是六。”“這哪是六，是八。”山羊老師說。山羊老師接著說：“你知道，我為什么讓你回答？”“我知道。”山羊老師又說：“你下次一定要整理好書包，這樣學習用品就好找了。”

　　從此，小狐貍天天早早起床收拾好書包，上課專心聽講！

小狐貍上學作文10

　　星期五，小狐貍東東吃著面包開開心心地去上學。但是，小狐貍的書包亂七八糟，而且書包拉鏈沒拉，一塊橡皮從書包里掉出來，小狐貍東東還不知道。

　　東東坐在椅子上，書桌上亂糟糟的。山羊老師走進了教室，對小狐貍說：“東東，你怎么了？”“我在找橡皮。”東東說。

　　山羊老師一看，小狐貍的書桌上亂亂的，說：“難怪你找不到橡皮，你的書桌上東西亂七八糟的，相信不用多久，你又會有東西丟了，你肯定也像現在這樣找也找不到。”“山羊老師，我以后一定把東西整理好，不再有像現在這樣，把東西丟了找也找不到的現象了。”小狐貍東東臉紅得像個紅氣球說道。

　　剛過兩天，小狐貍東東把自己的書包和書桌整理得井井有條，讓人看著就舒服。

小狐貍上學作文11

　　一天，天氣晴朗，小狐貍的鬧鐘響了，他很困，便伸手把鬧鐘關了又睡了。等他醒來，已經要遲到了，他一下子從床上跳了下來，把書本往書包里一塞，拿著一塊面包，飛快地向學校奔去。路上，他狼吞虎咽地吃著面包，可是萬萬沒想到，書包拉鏈沒拉，書本撒了一地，他卻渾然不知地往前跑。

　　到了學校，上課鈴已經響了，小狐貍看見山羊老師來了，就到書包里找數學書，可是他左找找右翻翻，什么也沒有找到。山羊老師走過來溫和地說：“孩子，怎么了？”小狐貍難為情地說：“早上起晚了，書忘放了。”山羊老師聽了，說：“下次一定要把書放進書包，而且不能遲到，聽到沒有？”“聽到了！”小狐貍回答道。

　　從此，小狐貍每天都早早起床，把書本放進書包。

小狐貍上學作文12

　　一天，鬧鐘一響，小狐貍就起來了。看了下時間，不好，鬧鐘壞了，快遲到了！小狐貍把書往書包里一塞，拉鏈都沒有拉，就拿著面包上學去了。

　　到了教室，小狐貍聽見上課鈴聲響了，連忙把書包里的書倒了下來。山羊老師來了，看見小狐貍桌子上亂七八糟的，說：“小學生要學會整理自己的學習用品。”

　　小狐貍聽了山羊老師的話，整理起自己的學習用品。他把本子放在右邊，書放在左邊，文具盒放在前面。

　　從這以后小狐貍每天都早睡早起，把書整理得整整齊齊。

小狐貍上學作文13

　　一天早上，太陽高照，小狐貍正在做一個美夢呢！突然它聽見鬧鐘響了，把它的美夢弄沒了，它睜開眼睛一看，不好了，要遲到了！小狐貍趕緊穿衣服、洗臉，拿起桌上的文具、作業和課本塞進書包，拿起餐桌上的大面包就像馬兒一樣跑了出去。他一口把面包全吃了，卻不知道書包的拉鏈還沒有拉好，有一支鉛筆掉了。

　　小狐貍一到教室上課鈴就響了。它來到了座位上坐了下來，把課本、文具、作業都拿出來，可是還沒有找到昨晚削的最尖的鉛筆。于是他把書包里的東西全倒了下來，山羊老師看見了就把小狐貍被叫到了一邊，說:“小狐貍，都要上課了，怎么你桌子上這么亂？”小狐貍說:“昨晚我沒有收拾書包。”山羊老師說:“如果你可以當一個愛整理書包的孩子，我可以給你一個獎勵哦。”小狐貍說:“知道了。”

　　小狐貍不僅做到了愛整理，還每天積極舉手發言呢！

小狐貍上學作文14

　　昨天晚上小狐貍玩得太晚了，今天早上起來一看鬧鐘，叫道：“呀，遲到了！”他把書、鉛筆……往書包一塞，拿了塊面包就奔向學校，由于書包沒拉好，一路上學習用品都從他的書包里跳了出來，掉在路上。

　　剛進學校，上課鈴響了，他從書包里把學習用品倒了出來。這時，老師來了看見了，火冒三丈地對小狐貍說：“你昨天是不是玩游戲玩得太晚了，所以今天遲到了，還有你的書包是不是也沒有整理好？”小狐貍臉紅得像太陽，低下了頭說：“是的，我昨天晚上玩得太晚了，書包也沒有整理。下次我一定不玩游戲了，做好作業也會把書包整理好，還有我以后再也不睡懶覺了。”山羊老師說：“知錯能改就是好孩子。”小狐貍聽見了老師的話，開心極了，他把學習用品擺放得整整齊齊的，老師說：“這才是上課該有的表現。”

　　從此以后，小狐貍養成了良好的學習習慣。

小狐貍上學作文15

　　一天，小狐貍一邊吃東西一邊去上學，他的書包拉鏈沒有拉好，走的時候把筆弄丟了。

　　到了教室，小狐貍怎么找也找不到鉛筆，山羊老師問：“你怎么了？”小狐貍說：“我的書包拉鏈沒拉好，筆丟了。”

　　山羊老師說：“小狐貍，你早上書包拉鏈沒有拉好，筆當然會丟呀！”小狐貍知道錯了，說：“我再也不會不拉書包拉鏈了。”“知錯就改才是好孩子！”山羊老師摸摸小狐貍的頭說。

　　于是，小狐貍天天早上都整理好自己的書包才去上學。山羊老師也放心了。

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