蝴蝶的作文

時(shí)間：2024-08-10 09:35:24 蝴蝶我要投稿

（優(yōu)秀）蝴蝶的作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的蝴蝶的作文8篇，歡迎大家分享。

（優(yōu)秀）蝴蝶的作文8篇

蝴蝶的作文篇1

　　蝴蝶，大家都看到過，但你了解過它的一生嗎？當(dāng)我聽著芒果老師在小學(xué)多功能廳講述蝴蝶的一生故事時(shí)，才知道原來蝴蝶從卵到成蟲的一生是如此的美麗而又有價(jià)值。

　　雖然蝴蝶的一生與蠶寶寶的一生有著非常相似之處，但是它們還是有著不同的區(qū)別。芒果老師告訴我們蠶在幼蟲時(shí)是有毒的`，而蝴蝶幼蟲時(shí)是無毒的，所以當(dāng)我們分不清是毛毛蟲還是蠶寶寶時(shí)千萬不要隨意接觸它們。

　　聽著聽著，我隨著毛毛蟲發(fā)育成蝴蝶仿佛來到了菜園里。只見五顏六色的蝴蝶如同天空中撒下來的彩色紙片似的，輕盈飄逸，漫步在各種蔬菜的花朵上，點(diǎn)綴著綠色生機(jī)的菜園。此時(shí)我仿佛也變成了一只美麗的蝴蝶，和其它蝴蝶結(jié)伴而行，以優(yōu)美的姿態(tài)翩翩起舞，穿梭在各類花朵上，悠然自在。

　　一陣掌聲響起，我又回到了芒果老師的課堂上，原來只是一場(chǎng)幻覺。我愿變成一只美麗的蝴蝶，活著時(shí)候?yàn)檫@個(gè)世界增添一絲生機(jī)；死后制作成精致的標(biāo)本，讓這個(gè)世界更多一份美麗！

蝴蝶的作文篇2

　　“傳說，有三個(gè)美麗善良的仙子，分別叫文文仙子、語語仙子和數(shù)數(shù)仙子。她總愛幫助小動(dòng)物們，卻又喜歡出難道……”毛毛蟲拖拖和小螞蟻嘰嘰共同合上故事書，他們都呆住了，拖拖先打破寂靜，說：“嘰嘰，我想去冒險(xiǎn)，你愿意去嗎？”嘰嘰沒料到拖拖突然冒出這句話，猶豫的說：“拖拖，我不知道。”拖拖的雙眼射出光芒，“我要去找數(shù)數(shù)仙子，你呢？”嘰嘰愣了一下，回過神后，他說：“好吧。”

　　他們一起出了家門，手拉著手，嘴里享著自編的小曲兒。他們穿過大森林，走出沙漠。他們來到了河邊，喝著清水。忽然，刮來了一陣大風(fēng)，拖拖和嘰嘰還沒站穩(wěn)，就被刮進(jìn)了河里。

　　他倆兒用力拍打著水花，同時(shí)又大喊救命——拖拖和嘰嘰都不會(huì)游泳。這時(shí)，河邊騰起一陣去霧，幾秒鐘后，從霧中走出了一個(gè)美麗的仙女：她有一對(duì)尖尖的耳朵，背后長(zhǎng)著一對(duì)蜻蜓似半透明的翅膀。拖拖和嘰嘰都驚訝的張大了嘴巴，嘰嘰瞪大眼睛說：“拖拖，這……這是真的…的嗎”拖拖點(diǎn)一點(diǎn)頭，說：“是……是真的…。不過，我們先要搞清楚她是誰。”“嗯…嗯。”嘰嘰的聲音都顫了起來。勇敢的拖拖懂禮貌的對(duì)地上的仙子說：“你好，請(qǐng)問您是誰？”仙女說：“哦，小朋友，別怕！我是數(shù)數(shù)仙子，你可以叫我數(shù)數(shù)。”“啊？你是……” “對(duì)了，”數(shù)數(shù)仙子一拍腦門：“我差點(diǎn)兒把最重要的事兒給忘了，我是來救你們們的。快拉著我的手啊！”數(shù)數(shù)說著伸出了手。拖拖顧不了那么多了，趕緊拉著仙女的手——她的.手光滑細(xì)膩，正要拉上的那一刻，嘰嘰抓住拖拖的腳。數(shù)數(shù)一使勁，就把他們都拽上來了。

　　拖拖感激的說：“謝謝你，數(shù)數(shù)。”“沒關(guān)系啦，”數(shù)數(shù)笑了笑。過了一會(huì)兒數(shù)數(shù)問：“你們?cè)趺磿?huì)在這里呢？”拖拖就把來龍去脈全都說了一遍。數(shù)數(shù)聽完，對(duì)他說：“拖拖，既然你已經(jīng)找到我了，那你還回家嗎？”拖拖說：“當(dāng)然得回去了，不過回家的路程很遠(yuǎn)呢！”數(shù)數(shù)一聽，話鋒一轉(zhuǎn)，便問：“拖拖，嘰嘰，你們要是能回答我提出的數(shù)學(xué)問題，我就可以讓你們很快的回到家鄉(xiāng)。”“是嗎？好吧！”他們一聽，興奮極了，立刻答應(yīng)了要求。他們的眼前浮現(xiàn)了家鄉(xiāng)的美景。

　　“請(qǐng)聽題。”數(shù)數(shù)清脆的聲音打破了他們的美夢(mèng)，他倆兒這才回過神來。“91×（89/90），請(qǐng)你們?cè)谝环昼妰?nèi)完成此題。”數(shù)數(shù)的嘴皮兒剛合上，拖拖和嘰嘰的大腦便如神舟十號(hào)火箭發(fā)射一樣，高速運(yùn)轉(zhuǎn)著。十秒鐘后，拖拖悄悄對(duì)嘰嘰說：“我覺得應(yīng)該是89（89/90）”。嘰嘰正發(fā)愁呢，這時(shí)聽到答案，眉飛色舞，大聲說：“89（89/90）！”數(shù)數(shù)高興的說：“恭喜你，答對(duì)了！”拖拖傷心的對(duì)嘰嘰說：“你怎么能這樣！”嘰嘰不耐煩的回嘴道：“你管不了！”拖拖聽了這話，傷心極了。

　　正當(dāng)數(shù)數(shù)準(zhǔn)備給嘰嘰施展魔法時(shí)，拖拖不動(dòng)聲色的慢慢說：“等一下。”數(shù)數(shù)和嘰嘰都疑惑的望著他，數(shù)數(shù)問：“怎么了？”他說：“做數(shù)學(xué)題不能只靠結(jié)果，而是注重過程。”數(shù)數(shù)低下了頭思考了一會(huì)兒，說：“好吧，請(qǐng)你們寫出過程。”嘰嘰的心頓時(shí)涼了半截。拖拖卻開心的答應(yīng)了。他迅速的寫出了過程，

　　91×（89/90）

　　=(90+1)×（89/90）

　　=90×（89/90）+1×（89/90）

　　=89+（89/90）

　　=89（89/90）

　　而嘰嘰卻愣在那里一動(dòng)不動(dòng)。數(shù)數(shù)仙女看了看兩人的過程，抬起頭對(duì)拖拖說：“看來你才是勝者啊！”她一眼也不看嘰嘰，把拖拖拉到身己旁邊，開始給拖拖輸入魔力了。

　　一陣光芒沖入云霄，從光芒里看，不，是飛出來了一只美麗的蝴蝶，蝴蝶。拖拖對(duì)數(shù)數(shù)仙女說：“謝謝數(shù)數(shù)，我要回家了，再見！”隨后，便撲扇起了翅膀，消失在了數(shù)數(shù)的視線中。數(shù)數(shù)望了望地上嘰嘰，頭也不回的飛走了。

　　從此，地球上便多了一種昆蟲——蝴蝶。蝴蝶便是這樣來的。

蝴蝶的作文篇3

　　我們驚羨于蝴蝶的美麗，可鮮為人知的是，一個(gè)個(gè)蝴蝶卵卻要在黑暗的蛹中經(jīng)歷數(shù)百日的煎熬，才能夠破繭成蝶，為春日增添一份美麗。

　　付出才有收獲已成為鐵律，千年的歷史見證了所有因默默努力而爆發(fā)出的力量。越王勾踐臥薪嘗膽，十年治民十年治兵，苦干二十年終于創(chuàng)造“三千越甲可吞吳”的神話;大儒司馬遷，含冤受刑，未見墮落而見其日益奮進(jìn)，終于“著成信史照塵”;毛主席不畏艱難，在最黑暗的時(shí)期為人民指明方向，率輾轉(zhuǎn)數(shù)十年，終于走向成功。

　　厚積而薄發(fā)，每一個(gè)成功背后總有一個(gè)無聞努力的.過程。不錯(cuò)，夢(mèng)想豐富了我們的人生，可并不是所有的美夢(mèng)都能成真。上帝只青睞無聞努力的人。趙治勛18年無聲的努力，實(shí)現(xiàn)了6歲時(shí)的誓言——“不拿到名人頭銜的話，我就不回韓國(guó)”;徐本禹用眼淚作財(cái)富，無聲的扛住西部的教室，像一把火炬刺痛了我們的眼睛。是啊，一朵花要開得駭世驚俗，絕不是靠風(fēng)助愛援粉，而是默默汲取養(yǎng)分，一棵草要綠得令人陶醉，絕不是靠雨灌溉滋潤(rùn)，而是默默努力扎根于地。

　　我仍然難以忘記那個(gè)發(fā)生奇跡的夜晚，雅典奧運(yùn)會(huì)女排決賽中，中國(guó)隊(duì)在先輸兩局的生死關(guān)頭，于無聲處，絕地反擊，最后的驚天一扣，打開勝利的大門。女排姑娘相擁而哭，是對(duì)無聞爆發(fā)的最好詮釋。闊別世界冠軍二十年，這中間又有多少汗水和淚水無人可知。女排姑娘的一首《陽光總在風(fēng)雨后》引出了無數(shù)球迷的眼淚，陳忠和教練的一句“榮譽(yù)屬于祖國(guó)”更是感動(dòng)了中國(guó)。金牌喚回曾經(jīng)的光榮，女排姑娘的默默無聞，使她們破繭成蝶。

　　作為高三學(xué)生，當(dāng)我們疲于三點(diǎn)一線，挑燈苦讀的時(shí)候，應(yīng)該想一想只有無聞地努力才能出人頭地。用一年換一生是對(duì)高三最確切的解釋，默默去做，不聞窗外，一心讀圣賢，心無雜念，那么當(dāng)這一切過去，驚人神話必然發(fā)生在我們身上。

　　于是淚光盈盈中，我又看到了遠(yuǎn)方夢(mèng)想的天堂，而黑暗中煞是美麗。我想少一些歡笑多一份努力，少一些幻想多一些埋頭，在默默無聞的日子里，終有一天我會(huì)破繭成蝶，飛到夢(mèng)想的天堂。

蝴蝶的作文篇4

　　星期天的中午，陽光明媚，春意盎然。在我家屋后的草坪上，綠草茵茵，花兒朵朵。

　　寫完作業(yè)，姐姐對(duì)我說：“我們?nèi)ノ莺蟛萜荷献胶姘桑　蔽乙宦牐吲d地跳了起來。于是，我就和姐姐一起來到那似鋪了綠色地毯的草坪上，看見那些美麗的蝴蝶繞著朵朵鮮花翩翩飛舞，真是美麗極了，讓我非常開心。

　　“我們開始吧！”姐姐說。

　　“好！我們來比誰捉的蝴蝶多。”我興奮地說道。

　　捉蝴蝶比賽開始了。我和姐姐在花草間追著蝴蝶跑前跑后，姐姐很快就捉到了幾只，可我連一只也沒捉到，心里真有些著急呀！時(shí)間過得真快，五分鐘過去了，十分鐘過去了……我看看姐姐，姐又捉到了幾只了，可我還是兩手空空。我暗暗想道：我可要認(rèn)真捉呀，要不我就輸定了。就在這時(shí)，突然，一只美麗的黃蝴蝶來到我身邊，左飛右舞，我急切的想把它捉住！于是我就悄悄跟蹤它。小蝴蝶像是理解我的心情，落在了地上，我慢慢地向前走，步子很輕。當(dāng)我快要挨近它時(shí)，猛一伸手，好！捉住了！我心里好開心呀。有了這次成功的'經(jīng)驗(yàn)，后來我捉住的蝴蝶就越來越多了，我暗暗高興，又回頭再看看姐姐，她捉到的蝴蝶比我捉到的更多。

　　突然，姐姐對(duì)我說：“蝴蝶是有生命的，我們把它們放回大自然吧。”聽了姐姐的話，雖然我有些舍不得，可姐姐的話說得有道理呀！于是，我對(duì)姐姐說：“好吧，讓它們飛回大自然吧，大自然才是她們的家！”

　　姐姐數(shù)了“一、二、三”我們一齊松開了手，把捉到的蝴蝶放了，美麗的蝴蝶繞著我們姐妹倆轉(zhuǎn)了個(gè)圈，快樂地飛向了大自然。

　　我和姐姐高興地手拉手一起跑回了家……

蝴蝶的作文篇5

　　敲開王老師家那扇矮小的門，一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)飄然而出。

　　“是找我媽媽嗎？”問話的是個(gè)約摸十來歲的小姑娘。

　　我點(diǎn)點(diǎn)了頭。看到眼前是個(gè)比我還小的孩子，我的情緒鎮(zhèn)定了好多，膽怯、羞愧、不安隨著那蝴蝶結(jié)飛散了。

　　“她去成人校講課了。”小姑娘說著，伸出右手?jǐn)[出個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，“您請(qǐng)進(jìn)吧！”

　　我抬腳就到了屋里。這是一間約三十多平方米的小屋，中間用布簾隔開。靠北的一面，隱約露出床單。南邊，臨窗放一張桌子，桌子上擺著兩大摞作業(yè)。桌子的左邊，是電磁爐、鍋、碗之類的東西。辦公桌的上方，掛著一張一尺來長(zhǎng)的解放軍像，遺憾的是上面披了黑紗。

　　“這是……”我欲言又止，生怕引起不愉快。

　　“我爸爸的遺像”，小姑娘眼里充滿了悲哀，

　　我不敢多問，在椅子邊站定，一眼就看見了小姑娘抄寫的英語單詞，書寫規(guī)范，字體雋秀。

　　小姑娘從抽屜里拿出幾張煙盒紙，說：“我爸爸在訓(xùn)練的間隙還練習(xí)寫英語單詞呢。我爸爸是個(gè)軍人，去年在抗洪搶險(xiǎn)中光榮獻(xiàn)身了。”小姑娘眼里盈滿了淚水，卻閃著驕傲的光。

　　我沉默不語。比起小姑娘家，我家的條件好多了：漂亮的小樓，幽雅的環(huán)境，舒適的住室，可口的飯菜。

　　“你家的住房也太差了。”我隨便說道。

　　小姑娘說：“教育局催了好幾次了，要我們搬進(jìn)一套新房子。可媽媽就是不搬。她說，就我們娘兒倆，好對(duì)付，住不了一套房。”

　　我一下子全明白了。多么好的烈士一家啊！對(duì)國(guó)家作出了巨大的.貢獻(xiàn)，對(duì)人民卻從不索取。

　　我決計(jì)要離開王老師家了。小姑娘送我到門口，我又一次看到那飄忽的淡紅色的蝴蝶結(jié)，我又一次感受到了她朝氣蓬勃的生命力。我覺得那不是一個(gè)普通的蝴蝶結(jié)，那是用烈士鮮血澆灌的小紅花。

蝴蝶的作文篇6

　　我是一只漂亮的蝴蝶，我有好多好朋友。我已經(jīng)好多天沒看到它們了，我現(xiàn)在就要去找它們。

　　我先去找小溪哥哥與小魚弟弟。我還沒飛到小溪邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到一股臭味。我連忙飛到小溪邊問小溪哥哥：“小溪哥哥，水怎么變的這么臭呢？”小溪哥哥傷心地說：“以前，這里的水清澈見底，快樂的小魚每天都游來游去，可自從人們往水里亂扔垃圾后，水就變的越來越臭，小魚也都被毒死了，我好懷念它們啊。”

　　我又飛到森林里去找小樹哥哥與小鳥弟弟。咦，難道我走錯(cuò)路了嗎？怎么一片光禿禿的。這時(shí)，我聽到一陣細(xì)細(xì)的.哭聲，我找著聲音飛過去，只見一只小鳥在那兒傷心地哭。“小鳥弟弟，你怎么了”我問道。小鳥抽泣著說：“過去，這里綠樹成蔭，鳥語花香，我們每天在這里歡快地嬉戲，可現(xiàn)在，人類野蠻的把樹木都砍了，小伙伴都飛走了，我好想它們啊。”我聽后也流下了傷心的眼淚。

　　我想我雖然只是一只小小的蝴蝶，但我也要盡自己的一份綿薄之力，與我的伙伴們團(tuán)結(jié)起來愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。為了我們共同生活的家園，讓我們攜起手來，珍惜他們吧。

蝴蝶的作文篇7

　　小蝴蝶飛飛喜歡旅行，今天的天氣很晴朗，所以，他決定要去旅行，一出門，他就看到太陽開心的織著金黃的絲線，他問：“太陽先生，你為什么要織金黃色的衣服呢？”“為了要讓小草在秋天的時(shí)候有衣服穿阿！”太陽微笑的說，飛飛俯看大地，看到小草翠綠的新衣，花朵也露出甜美的笑容，歡迎他來到這片翠綠的大地。

　　當(dāng)他和小草、花朵玩得正高興時(shí)，一陣大雨從天而降，難道這世界上還有什么不如意的事嗎?他好奇的飛上天空，發(fā)現(xiàn)風(fēng)在哭，“風(fēng)啊風(fēng)，別呼呼的哭，讓我擦干你臉上的淚珠。”飛飛想起爸爸、媽媽常常唱的一首詩(shī)，他問風(fēng)：“小風(fēng)，你為什么哭泣？”“我今天穿了一見漂亮的新衣服，黑云他就說我是丑八怪，我很生氣，就打他一巴掌，他就一直哭一直哭，把我的純毛皮大衣給弄濕了，這樣叫我怎么跟我媽交代。”小風(fēng)抽抽噎噎的.說，“沒關(guān)系，我來教你玩游戲。”小風(fēng)終于破涕為笑。

　　飛飛睜開眼睛，遙望大海，他看到浪花手牽著手翻筋斗，掀起一道道的波浪，美麗的貝殼靜靜的日光浴，他想起爸爸、媽媽還在這個(gè)世界上時(shí)，曾經(jīng)帶他來海水浴場(chǎng)玩，他覺得那時(shí)候的家庭真美好，只是他不懂的珍惜，常常跟爸爸、媽媽頂嘴，他終于體力不支的累倒了，他仰望天空，看到爸爸、媽媽在向他招手，白云忘情的追逐、嬉戲，小蝴蝶終于安詳?shù)乃廊ァ?/p>

蝴蝶的作文篇8

　　蝴蝶家族的蝴蝶都姓花。王后是花馨兒、國(guó)王是花昌兒，而我就是最小的公主花沁兒。我有2個(gè)公主姐姐、1個(gè)王子弟弟，大公主是花荷兒、二公主是花蕾兒。小王子呢，就是花康兒。

　　有一天，母后叫我們姐弟四人去采蜜。我們個(gè)個(gè)都興高采烈的飛向花叢，這時(shí)大公主花荷兒發(fā)現(xiàn)花康兒不見了。“等一下，花康兒不見了，大家快找找，它有可能躲在附近。”“好！”我和花蕾兒異口同聲地說。我們開始找花康兒了，在花叢里、樹林里。只要是花康兒能去的'地方，我們都找了，可就是找不到花康兒。就在這時(shí)，我說：“要不然我們先把蜜采了。要不然，母后該生氣了。至于花康兒嘛，也許它找不到我們，就回家了。”“如今只能這么辦了。花蕾兒，你怎么看？”花荷兒說。“沁兒說的對(duì)，我也同意。”花蕾兒也同意了。于是，我們采起了蜜。

　　到了黃昏，我們?cè)摶厝チ恕Ｒ郧拔覀儾赏炅嗣郏倳?huì)很高興的，但是這次我們高興不起來。回了家，母后問我們：“花康兒呢？它不是跟你們一塊去采蜜了嗎？。”我坦白的告訴母后：“花康兒不見了，我們到了花叢才發(fā)覺它不見了，我們哪兒都找了，就是沒找到它。”母后說：好了，你們不要自責(zé)了。這樣吧，明天我率領(lǐng)蝴蝶們?nèi)フ一ǹ祪海銈儾擅鄱祭哿税桑ワ垙d吃飯去吧。”“好！”我們一起說道。吃了飯，我們都去睡覺了。我想：”花康兒一定會(huì)找到的，我只需要安心睡個(gè)覺……”

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