蝴蝶作文（精華）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的蝴蝶作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶作文 篇1
我是蝴蝶公主，我生存在蝴蝶王國，你們可以叫我彩虹，我天生是公主，所以我生下來就有人服侍，還有一對美麗的翅膀，我的翅膀是五彩繽紛的，在太陽下一閃一閃，好看極了，所以我的名字由此而來。
我住的屋子，是用花苞做成的，外面是粉紅色的花瓣形，里面是更讓人不可思議的，我飛進去，看到的是用花芯做的枕頭，讓我晚上在夢里都可以聞到清香，讓我忘記這一天所發生不愉快的事情。
我很希望我能去冒險，于是我偷偷地溜出來了，翅膀就扇一扇的出來了，我在路上碰到了一個叫王子的人，他也是偷偷地溜出來于是我們一起上路了。
明天我們在深林中，發生了一件讓人現在都驚心動魄的'事情：那天我和王子在深林中迷了路，不知道怎么出去的時候，我們聽見一個人類的女孩的聲音，我們急忙飛過去，原來是那個女孩被一只恐龍追趕，我們遇見我們最怕的恐龍，我急忙躲到樹叢中，王子不顧自己的安危去引開恐龍，這時候才知道才知道他是好人，恐龍看到了王子就急忙轉身去追他，恐龍加快腳步，眼看就要追到王子，王子的身上不知道怎么了，起了一道光，王子變成了天使，一下子勝利了，恐龍不知道怎么了，大聲叫了一聲，遠處沸騰起來，哇！一大群恐龍都來了，王子眼看就要挺不住了，我奮不顧身飛到王子的前面，我周圍也突然有了七彩的光，我也變成了天使，我 和王子一起作戰，我負責防御，王子負責攻擊，我們倆一起擊敗了恐龍，救了那個人類的女孩。
我們變成了好朋友，也是好戰友。
蝴蝶作文 篇2
四月初時，十六樓的朋友們看見了蝴蝶。
最先看見蝴蝶的，是躺在靠窗的病床上的小男孩。當母親把削好的蘋果切成塊，并一塊塊喂給他吃時，他卻突然仰起蒼白疲憊的小臉，脆生生對母親說：“媽媽，快看，窗外有蝴蝶。”
“蝴蝶？”母親向外望去。天空湛藍平滑，遼闊光潔，偶爾飛過幾只純白的鳥，卻沒有半點蝴蝶的影子。
母親知道小男孩是最不愿住院的，因為躺在病房里既無動畫片，又沒人陪同做游戲。最近春光旖旎，聽說同學們都去春游了，他更是氣鼓鼓地鬧了好幾天。
“真的有蝴蝶，我都看見它的觸角了。”小男孩扯著細細的嗓子，原本茂密的黑發脫落殆盡，光光的腦袋像一個小燈泡，“黃色的，亮亮的，拍著翅膀飛走了。”
沒想到過了幾天，十六樓的朋友們陸陸續續地提到了蝴蝶。先是一個剛住院的民工，再后來是一位大學教授，接著是年紀最大的老爺爺，最后是小學老師、大學生、家庭主婦和小包工頭……他們的口氣都無比堅定。這讓他們的家人以及醫生、護士都感覺匪夷所思。所有人都趴在窗前瞇著眼仔細向外看，卻始終沒有發現蝴蝶。
十六樓的朋友們整天吃力卻興致勃勃地談論著蝴蝶：“昨天傍晚時落日紅彤彤的，有一群蝴蝶從天邊飛過去，就像飛向一團火。”“今天早上有一只嫩黃色的蝴蝶，差點撞到我們的玻璃窗上。”他們說得很起勁，蒼白的臉上滾著細密的汗珠。
某一天，十六樓的朋友們竟然一起消失了。這可急壞了他們的親屬、醫生與護士。所有人傾巢出動，滿臉焦灼地四下尋找。最后，還是一位老奶奶找到了所有人。她顫巍巍地帶領大家推開一扇生銹的半掩鐵門，來到醫院天臺——原來十六樓的朋友們都在天臺上。
那天陽光很好，十六樓的朋友們融化在日光里，遠望去白茫茫的一片，走近了才能看清他們蒼白的`肌體與病服。他們或站或坐，表情雖然是模糊的，但卻能感到他們散發出一種無拘無束的愜意。他們發現有人到來，表情竟無比平靜。大學教授一邊朝來者招了招手，一邊手舞足蹈地說道：“春天到了，所有的蝴蝶都飛來了，在高空盤旋著。嫣紅、翠綠、海藍、湖青……蝴蝶有那么多種顏色，我們每一個人都能看見。”似乎，這是他們一生中最為激動的時刻，全天下的蝴蝶都在圍繞著他們飛舞，每一次揮翅都孕育著無窮無盡的鮮活的生命力。
后來，十六樓的朋友們都沒有出院，他們一個個“離開”了。幾個月后，原先住在十六樓的人們都不見了。又換來一批新人，他們有著相似的蒼白與疲憊，身體一天一天地干癟下去。
一個從二十三歲便開始工作的護士，照看住在十六樓的癌癥晚期病人已經十年了。她每天戴著白色口罩，用消毒水消毒。在此后很長一段時間里，不知為何，她總會想起那個天臺上的聚會。她說，那一天，在恍惚中，她好像也看見了蝴蝶。
蝴蝶作文 篇3
今天，梅李小學五年級全體同學，乘幾輛大巴車去青少年活動中心參觀、學習、上課。
到了市區青少年活動中心，老師把我們帶進一間教室，給我們上剪紙課，教我們如何剪出漂亮的蝴蝶。我模仿教室里超大的電視演示，先畫出了蝴蝶大概的輪廓，再畫出蝴蝶展翅飛翔的樣子，概廓大體畫好，拿在手里左瞧瞧，右看看還是不太像，咋辦呢？我再次用鉛筆把不該有的棱角去掉，有的地方該有弧度的也讓它能顯現出來，該畫直線的再畫畫直，經過我反反復復的加工修改，蝴蝶的輪廓出來了，看著畫在紙上已對折的半邊蝴蝶，我的心里美極了，心想：“吖！這次優秀學員的評比，準是我的啦！哈哈！”
我操起剪刀，把畫好的蝴蝶剪下來了。接下去就是要給蝴蝶剪出美麗的花紋了，不同于其他同學的'是，我剪花紋時不用鉤線筆，而是憑借想象，自由發揮，流利瀟灑。更絕的是我竟然在蝴蝶的雙翅上剪出了兩個好朋友背靠背坐在一起的效果，在他們的外圍還有一個愛心包圍著，其它的花紋更是錯錯落落，大膽細膩。
老師看了我的杰作，贊嘆不已。連說真不錯呀，活動中心來了這么多小朋友學著剪蝴蝶，像你這樣剪得好的真不多呀！同學們眼中充滿著羨慕的表情，可是作為一場比賽，我贏了，他們無可奈何，只能自嘆不如。
“尺有所長，寸有所短，別處我可能比不過你們，暫時沒有你們優秀，可在手工制作上，我會永遠站在你們前面，我會對著圖紙，做出很多航模，將來，也許我就是一個能工巧匠，一個天才設計師！猶如當年做出丑陋凳子的愛因斯坦。不信，就等著瞧吧！”我的心中暗暗給自己加油！
就這樣，我毫無懸念地被評為了優秀學員，心里真是高興極了。
蝴蝶作文 篇4
秋天已不再是蝴蝶飛舞的季節，而我卻看見了無數金色的蝴蝶在秋風中翩翩起舞，飛得不高，卻擁有了自己的一片天空。
走在被落葉層層覆蓋的小路上，聽著落葉破裂的聲音，心里覺得特別寧靜，特別踏實。唯有在這樣天高氣爽的日子，才能放下心中的煩惱，靜下來聽一聽秋的聲音，嗅一嗅秋的味道，看一看秋的顏色。
秋的聲音是舒心的。是那林中的樹葉在風中打招呼所發出的，很微小卻能觸及我們的`心靈；是那南歸的鳥兒在天空中的竊竊私語，似乎在訴說著它們婉轉動人的故事；是那天涼時，朋友“天涼加衣”的一聲輕輕的問候，語言不多，平平淡淡，卻字字溫暖我心。
秋的味道是沁人心脾的。是那風兒帶來的醉人的桂香，味道不濃，卻久久不散；是那滿樹滿枝的果實帶來的豐收的果香，包圍著我們，給我們成熟的喜悅；是那一次傾心的相助所散發的芬芳，一個細小的動作，卻能激起永久的漣漪，留下動人的芳香。
秋的顏色是絢爛的。看天空是那么的藍，像一塊透明的水晶，沒有一絲雜色，偶爾幾朵白云飄過，更是顯得晶瑩剔透；看山谷是那么的黃，似是被風精心染過一樣，在夕陽的照耀下，像是鍍上了一層金；看溪水是那么的碧綠，像一面鏡子，讓人不忍打擾它的寧靜。
自古以來，在文人墨客的眼里秋都是一個悲傷的季節，因為它沒有春的花開滿枝，沒有夏的生機勃勃，也沒有冬的銀裝素裹。但它卻以獨有的美深深吸引了我，我喜歡走在秋天的小路上，任風兒拂過發梢，任落葉留在肩頭，沒有綠葉的層層庇護，這一片天仿佛變得更加遼闊。
看著落葉在翩翩起舞，我的心也跟著舞動了起來。都說落葉是疲憊的蝴蝶，眼前的景象讓我真的信了，一片一片，忽上忽下，那不是蝴蝶又是什么呢？
生命中有多少個春夏秋冬，在春天我們就該用春的心情去欣賞它的綠意盎然，在夏天我們就該用夏的心情去體會它的激情熱烈，在秋天我們就該用秋的心情去感受它的寧靜曠遠，在冬天我們就該用冬的心情去品味它的純潔素凈。
秋天并不是一個寂寞的季節，因為有蝴蝶和它絮語，在百花殆盡、百草枯萎、百鳥南飛的時候仍有一顆心在等待下一個明媚的季節，因為我們都記得蝴蝶來過這世界。
蝴蝶作文 篇5
9月22日那天，我和爸爸到學校觀看蝴蝶展。我們一進大門，就看見迎面擺放著一排蝴蝶標本。這些標本都被裝進了木框中，里面還有精致的擺設。有的，在木框里做幾個小蘋果，散發出濃濃的香氣，好像要引誘那些美麗的小蝴蝶；還有的，在木框里用小香菜和植物的細莖做成一棵茁壯成長的小草，給予那些可愛的小蝴蝶棲息之地。
我和爸爸看了一個又一個的蝴蝶標本，真是千姿百態，美不勝收。什么寬尾鳳蝶呀，什么愛神鳳蝶呀，什么白斑蛺蝶呀，真是數不勝數，一句話，美極了。
而在這些琳瑯滿目的`蝴蝶中，有幾只是最吸引我的。
我最喜歡的要數小藍摩爾浮蝶了！它的翅膀上，有一種瑩粉，從不同的角度看，都有著不同的顏色：從左邊看，翅膀是淺紫色，從正面看，又顯出深綠色，而從右面看，卻呈現出淺藍色，使人看也看不厭。小藍摩爾浮蝶還有個哥哥，叫大藍摩爾浮蝶，它的外貌與弟弟差不多，只是個兒大了些，顏色深了些。
我也很喜歡透翅眼蝶。透翅眼蝶，顧名思義，一聽就知道它的翅膀是無色透明的。沒錯，的確是透明的，它立在那里，只能看見白色的身軀。只要他不扇動翅膀，人們便很難找到。
怎么樣？透翅眼蝶的“隱身”功能厲害吧！下面還有一種蝴蝶更厲害。不過這次厲害的不是它的“隱身”功能了。而是……
呵呵，原來呀，它就是聞名世界的歌星蝶了。“歌星蝶”？你一定會說我有沒有搞錯，難道這只蝴蝶會唱歌？其實,你錯了。它之所以叫歌星蝶這個名字，并不是因為它會唱歌（所有的蝴蝶都沒有發聲器官，它也不例外），而是因為，它的翅膀上有奇特而美麗的花紋。它們在它的翅膀邊緣，排列得整整齊齊。這小花紋乍一看上去只是一些帶白點的小圓圈，沒有什么稀奇的。細細一看，才發覺大有文章:小圓圈有點兒像人臉的簡筆畫，上面有兩個小一點的白點就像是人的兩個眼睛，下面大一點的白點，像是一個正在歌唱的歌星張開的嘴巴。這樣的“歌星”有22位，他們很整齊的排列在蝴蝶翅膀的外側，就像是一群歌星站成一圈圍起蝴蝶引亢高歌。
怎么樣，神奇不神奇？可這些神奇和美麗都要歸功于奇妙的大自然呀！我喜歡這些美麗的蝴蝶，如果大自然遭到人類粗暴的破壞，這些可愛的小生命就會逐漸消失的。所以我們一定要保護大自然，愛護我們的家園!
蝴蝶作文 篇6
春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來，可她不小心打翻了色彩斑斕的顏料瓶，于是，顏料瓶里的各色顏料都跑到了人間，藍色跑到了小溪和大海里，粉色跑到了各種的花的身上，而綠色卻跑到了小草、樹的懷抱里，最好的是蝴蝶，各色顏料都喜歡它，于是，每只蝴蝶都是五顏六色的。在美麗的春天，我們一起去郊游吧！去哪里呢？不如就去亞龍灣蝴蝶谷吧！
這美麗的蝴蝶谷修建在一片原始森林里，來到這兒，你仿佛來到了童話世界，那里有的`古藤、造型奇特而優美的榕樹、著名的龍血樹、生命力極強的黑格和厚皮樹等好多名貴的植物，周圍可愛的野花會給你一種溫馨的家的感覺。每天，一旁的小溪總是在為樹木和游人彈一首優美而又動人的歌曲。綠綠的草叢里，有著一束束美麗的鮮花，紅的紅，黃的黃，粉的粉，而這一切都是美麗的春姑娘的大作，如果花兒得顏色濃一點點，就不會這么可愛，如果再淡一點，就不會這么動人。美麗的花兒伴著名貴的樹，是不是很美很美呢？
要是說到蝴蝶谷，主要是以蝴蝶為主，在亞龍灣蝴蝶谷，有著上千種蝴蝶，有生活在新疆天山等高寒地區的圓潤剔透形似少女的阿波羅絹蝶、有生活在海南島的被譽為“蝶王” 的金斑喙鳳蝶、還有三尾鳳蝶、三尾福鳳蝶等多尾鳳蝶、四斑花金龜、長臂彩金龜、叉犀金龜、馬尾蜂等很多美麗蝴蝶，保你眼花繚亂。如果你站在那里，看見一群蝴蝶嘩的一下從你眼前飛過時，那是怎樣的一個美景呢？一大群蝴蝶展翅高飛，好像張栩栩如生、充滿顏色的國畫，畫這張畫的作者把每一只蝴蝶都顯得高貴，漂亮。
由于時間關系，其他的美景我就不說了，俗話說的好“耳聽為虛，眼見為實”要像知道蝴蝶谷有多么美，你還是親自去看看吧！
蝴蝶作文 篇7
暑假中，爸爸媽媽帶我去了迷人的蝴蝶谷。
星期天上午，我們出發了。一路上風景迷人，樹木郁郁蔥蔥，花兒五顏六色，小草伸出它那長長的手臂，好像在說：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎!”
過了一陣子，我們到了目的地，只見眼前的山谷一望無際，蝴蝶在空中翩翩起舞，圍著我們轉圈，好像在對我們表示親熱。這里有許許多多，各種各樣的蝴蝶。大的，小的，花的，黑的，讓我的眼睛應接不暇，看見了那只，這只又飛了出去，看見了這只，又把另一只錯過了。
我們漫步在谷里，聞著清新的空氣，看著美麗的`蝴蝶，我陶醉在其中，想象著自己成為了一個王子，騎在白馬上，有許多的蝴蝶仙子圍著我唱歌、跳舞，真是一種美的享受啊!
我陶醉在幻想中，媽媽大聲叫到：“兒子，兒子。”經媽媽這一“河東獅吼”我才從幻想中走出來。
蝴蝶谷使我流連忘返，我愛蝴蝶谷!
蝴蝶作文 篇8
在森林的一個角落里，住著一個幸福美滿的蝴蝶家族。
一年一度的選美節即將來臨，許多蝴蝶姑娘都到集市上去買了五顏六色的珠寶首飾來“裝扮”自己，一個個都打扮得漂漂亮亮的。
選美節只允許前來參加選美的蝴蝶入內，由心地善良、處事公平的蝴蝶仙子來選出這屆的蝴蝶王后，還可以贏得五千元。
蝴蝶詩詩正急匆匆地往選美地點趕去，忽然聽到一陣哭聲，便聞聲趕去。她在那片美麗的花叢中找到了一只正在哭泣的小蝴蝶。急匆匆地問她：“小蝴蝶，你怎么啦？怎么遍體鱗傷啊？”小蝴蝶說：“我正準備去參加選美大賽，來贏得那五千元獎金給我媽媽治病，我飛累了，于是就到這里休息，不幸被一只鷹看到了，用它的尖嘴啄我，所以我受了傷。”詩詩想了想：這樣小蝴蝶就不能去參加比賽了，怎么辦呢？想到這兒詩詩把自己漂亮的外套“脫”了下來，并幫小蝴蝶“穿”上。小蝴蝶穿著這件美麗的外套上路了。現在的詩詩也早已意識到了自己已經不能參加選美大賽了，但她并沒有哭而是平靜地躲在那片綠葉后面，凝望著遠方等待著小蝴蝶的好消息。小蝴蝶終于趕上了選美大賽，蝴蝶仙子正在空中飛旋著，尋找最終的勝利者。蝴蝶仙子仔細地端詳著小蝴蝶，說：“你來參加選美大賽，怎么穿得這么不合身？”“我……我被老鷹攻擊，然后……”小蝴蝶把事情的經過告訴了蝴蝶仙子。蝴蝶仙子聽后很感動，把這件事情告訴了所有的競選者。“那詩詩現在在哪兒呢？你快帶我們去找她吧！”大家簇擁著小蝴蝶，向那片美麗的花叢飛去。詩詩感到很驚訝，她們見到詩詩都非常地高興……
蝴蝶仙子把這個高雅的美稱——蝴蝶王后賦予了詩詩，并且用魔法將詩詩變得更美麗了。詩詩說：“但是小蝴蝶媽媽還等著這筆獎金來治病呢！”“你心地善良，你是當之無愧的蝴蝶王后。”小蝴蝶說。詩詩想了想說：“那好吧，我把這五千元的獎金送給你去給媽媽治病。”大家露出了欣慰的`笑容！
蝴蝶仙子的右臂一揮，在附近的花叢中增添了許多五光十色的寶石燈，同時，奏起了優美的旋律。大家都隨著這美妙的旋律盡情地跳起舞，來慶祝這個意外地結尾。
蝴蝶作文 篇9
十年寒窗終圓滿!小學、初中、高中，苦讀了十二載的我，終于在春夏秋冬的洗禮中跨過這個人生最重要的臺階!
今天的考試作文給出的閱讀素材不得不讓我反思這12年苦讀的歷程。素材中說在一臺納米尺度物體三維結構的顯微鏡喜下，原本色彩斑斕的“花蝴蝶”翅膀顯現出奇妙的凹凸不平的結構。竟然失去了色彩，原來，蝴蝶的翅膀本是無色的!因為具有特殊的微觀結構，在光線的照射下，蝴蝶呈現在我們眼前的才會呈繽紛的色彩。
而此時的我怎么也不敢相信這個結果。頓感在大千世界里，知識的海洋是多么的廣闊，而我卻是一只不會游泳小小的“旱鴨子”!
世界那么大，我想去走走!
因為專心讀書，我沒有時間跨出家和學校之外的領地。每天從教室到家，再從家到教室的兩點一線，拴住了我本該奔跑的雙腳，無從體驗喜馬拉雅的高，天涯海角的遠，大草原的美!
世界那么大，我想去看看!
因為專心讀書，我幾乎我電視訣別，更不要說網絡，外界信息被一摞摞厚厚的書本隔絕，無從知曉這個城市或城市之外的精彩!更不知道有成龍的"Duang"、王思聰的狂，還有400條鮮活生命命殞長江上……
我們即將步入大學殿堂，之前的苦讀書得到的收獲就是能上一所滿意的.大學!在老師的諄諄教導、父母的殷切期盼、自己的玩命努力中，12年的奮斗苦讀終于換得眾人的點“贊”!
而透過分數的背后，我們對這個社會又了解多少?對是非對錯又能評判多少?對文明友善、誠信助人、向上公德我們又能做出多少?讀書，讓我們遠離了電視。讀書，更讓我們陌生了網絡。而這些，我們只能承認和面對，這些成長歷程中極難豁免的缺失!沒有了與社會的溝通，我們會變成一個木頭人!愛國的情懷，愛家的情感，愛仁的情懷……所有的所有，都需要各方位云集的信息來給予!否則，就連蝴蝶的翅膀也會用色彩來把我們麻痹蒙騙我們!
走出小區，我想靜靜。小區《公告欄》內貼的一張只有寥寥幾個文字的宣傳單吸引的我的視線——
“辦電信愛家套餐，百兆光纖免費用”!
我的視線仿佛穿過只言片語，渴望地雙眼在無垠的知識疆土上飛速暢享，在肥碩的土壤里健康、快樂成長。
對于中學生而言，網絡并不是像“狼來了”那么可怕，它是我們渴望知識、接觸新鮮事物的一扇明亮的窗，那里是知識的海洋，那里是快樂的源泉。
于是，我決定跟爸媽好好談談，請他們為我裝一條電信百兆光纖!通過它，我好看清蝴蝶的翅膀!
我有翅膀，只等點亮
魚備有兩鰭，有了江河海洋，才能使其游得歡暢;鳥生有雙翅，有了遼闊天空，才能任其自由翱翔。精彩的生活，其實就是你準備好了的“紙鳶”，只等東風起，放飛到山梁。
蝴蝶翅膀本沒有色彩，但它準備了微觀的特殊結構，有了這個特殊結構，它可以坦然的告訴世界：我有翅膀，只等點亮。
是的，在生活中，“我有翅膀”，就是一種實力，你具備了，就有一份氣定神閑;“只等點亮”，是等待恰當的時機，一旦出現，自然美麗無邊。因為當實力遇上機遇時，生活的狀態就隨之改變，如蟄伏的青蛙遇上春天，由緘默無聲，到一路唱鳴;如雨后的天空碰到陽光，由清新淡云，到七色彩虹。
所有這一切，恰如莊子《逍遙游》里的大鵬，“背若太山，翼若垂天之云”，只等“海運”來臨，“摶扶搖、羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天，然后圖南”，而享逍遙之游。試想，鵬沒有實力，或者有實力，但不能借力到九萬里高空，就不能達到理想的彼岸。
生活像寓言，寓言即生活。程虹教授是首都經濟貿易大學英語系教授。她在上山下鄉時，白天參加繁重的生產勞動，晚上仍堅持看書學習。當恢復高考時，她憑實力跨進了大學之門。之后，當人們將眼光盯在眼前的功利和時髦上時，她又選擇“甘于寂寞、心無旁騖、持之以恒，主動蹲下身子，打好扎實的學問功底”。當美國自然文學之風刮到東方之岸時，程教授已潛心十年研究，著作業以等身了。
機會是為準備者而準備的。程虹教授正因為注重打造一副有實力的“翅膀”，當機會來臨時，就完全將自己的人生點亮。倘若沒有實力，哪怕機會如綿綿春雨，對你來說，猶如澆在一截腐朽的木頭樁上。
當然生活不一定都是好心情遇到好天氣，有時機會潛行在深處，你尋覓不到它半點芳蹤。如南宋的辛棄疾，他壯志凌云，實力雄厚，但時不與我，只能空發“把吳鉤看了，欄桿拍遍”之嘆。是啊!“東風不與周郎便”，怎能“銅雀春深鎖二喬?”機遇的缺失，讓多人英雄豪杰垂淚神傷，暗淡了一副翅膀。
可上帝關上了一扇門，必定給你開了一扇窗。尤其在如今這個時代，只要你真有那份實力，就會有相應的平臺。如馬云憑著靈敏的嗅覺和堅韌的品質，在互聯網這個大好環境中，創造了阿里巴巴的奇跡;如俞敏鴻憑著決絕的勇氣和超人的努力，創造了新東方的輝煌……環顧四周，誰的成功不是實力的展示，不是機會的垂青?誰的實力不是用努力置換，不是有其自己的“特殊微觀結構”?
蝴蝶憑著一副“特殊微觀結構”的翅膀，最終將五彩繽紛點亮。人生如斯，也應準備一副翅膀，去迎候你的那縷陽光。
【蝴蝶作文】相關文章：
沒有蝴蝶的蝴蝶泉作文09-29
蝴蝶作文（精選）03-17
蝴蝶作文[經典]01-12
蝴蝶的作文(精選)11-27
蝴蝶作文11-13
蝴蝶作文11-16
蝴蝶的作文（精選）11-02
[經典]蝴蝶的作文10-15
【精選】蝴蝶的作文11-05
蝴蝶作文[精選]08-04