蝴蝶作文6篇[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的蝴蝶作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

蝴蝶作文 篇1

　　蝴蝶姐姐帶著毛毛蟲(chóng)妹妹和小螞蟻弟弟一起出門(mén)玩。

　　他們走了一會(huì)兒，感覺(jué)天氣很炎熱，想找個(gè)地方避暑。他們走著走著，看見(jiàn)了一個(gè)大雞蛋，小螞蟻用自己的腳碰了碰，結(jié)果腳被撞了一個(gè)大包，原來(lái)雞蛋還是生的呢！小蝴蝶想了想，這個(gè)雞蛋肯定會(huì)被磨坊主剝開(kāi)吃掉，蛋殼就能用啦！于是，他們就等在磨坊主門(mén)口。磨坊主真的把它剝開(kāi)吃了，把蛋殼留在地上，小家伙們感覺(jué)把蛋殼變成大太陽(yáng)傘，一起遮太陽(yáng)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，天氣沒(méi)那么熱了，他們開(kāi)始行動(dòng)了，他們想一起做游戲，可是沒(méi)有道具。好主意一下就蹦上來(lái)了，小毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“我們來(lái)玩蹺蹺板吧！”他們把旁邊的'小木板綁在蛋殼上，就做成了蹺蹺板。蝴蝶姐姐不喜歡玩，她就在旁邊看守著他倆。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他們發(fā)現(xiàn)有風(fēng)在往前面吹，仿佛是風(fēng)娃娃在唱樂(lè)曲，他們想跟著去看看，他們一起動(dòng)腦筋，用蛋殼做了一個(gè)熱氣球，毛毛蟲(chóng)和小螞蟻?zhàn)�進(jìn)里面，蝴蝶姐姐的翅膀會(huì)被氣球卡住，所以就陪在他們邊上一起飛。他們往前飛啊飛，突然風(fēng)停了，原來(lái)風(fēng)娃娃不見(jiàn)了。弟弟妹妹們要掉下來(lái)了，蝴蝶姐姐趕緊一手提一個(gè)，帶著他們平安地飛回到地面，他們的蛋殼正好落在一個(gè)鳥(niǎo)窩里。怕把鳥(niǎo)兒嚇到，小蝴蝶趕緊過(guò)去把蛋殼取了回來(lái)，走時(shí)跟小鳥(niǎo)說(shuō)了一聲對(duì)不起。

　　下午到了，突然狂風(fēng)大起，樹(shù)枝瘋狂地?fù)u擺，一場(chǎng)傾盆大雨落了下來(lái)，他們不知道往哪走。突然毛毛蟲(chóng)妹妹想出了一個(gè)方法，既然蛋殼可以做太陽(yáng)傘，那肯定也能做雨傘。他們躲在大雨傘下，慢慢地，雨停了，天也黑了。

　　他們不知道在什么地方睡覺(jué)，這時(shí)候，蝴蝶姐姐想出了一個(gè)辦法，原來(lái)蛋殼還可以做床呢！蝴蝶姐姐讓小螞蟻和小毛毛蟲(chóng)先躺進(jìn)床里，找了一塊大葉子蓋在他們身上，自己在他們邊上躺下來(lái)，跟月亮阿姨和星星姐姐們說(shuō)了晚安后，甜甜蜜蜜地做起了美夢(mèng)。

蝴蝶作文 篇2

　　花叢中有著許多小精靈——蝴蝶。蝴蝶飛過(guò)小河，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)我的回憶……

　　那是我上一年級(jí)時(shí)，爸媽帶我去了一個(gè)大花園，花園的名字我已經(jīng)不記得了。進(jìn)了花園，真美！花，爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)著；草，慢慢悠悠地長(zhǎng)著；樹(shù)，立在地上開(kāi)心地當(dāng)著“巨人”。最讓人懷念的是蝴蝶，展開(kāi)美麗的翅膀，在花叢中自由地飛來(lái)飛去。

　　看著看著，我就嚷著要捉蝴蝶，爸媽拿我沒(méi)辦法，只好答應(yīng)。我從車(chē)?yán)锬脕?lái)了網(wǎng)，跟著蝴蝶跑。它好像怕我似的`，我追到哪兒，它就逃到哪兒。最后，我終于累得不行，坐在地上玩起了手指頭。蝴蝶見(jiàn)沒(méi)人追它，仿佛也沒(méi)勁了，就主動(dòng)跑到了我身邊。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，網(wǎng)一撲，蝴蝶終于被我抓到了。我興奮地說(shuō)：“嘿嘿，這下沒(méi)法逃了吧！”

　　蝴蝶在網(wǎng)中飛來(lái)飛去，似乎在哭。我天真地望著媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�蝴蝶為什么一直在網(wǎng)里飛來(lái)飛去？”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)楹�蝶想家了。”我看著蝴蝶，蝴蝶看著我。我�?duì)蝴蝶說(shuō)：“蝴蝶，我把你放了，你一定要來(lái)看我�！闭f(shuō)完，我就松開(kāi)了網(wǎng)。蝴蝶回到花叢中，白色的翅膀很明顯地在我眼前晃悠。

　　天空鋪上一層夕陽(yáng)紅。我坐上車(chē)，戀戀不舍地看著那花叢，離開(kāi)了這個(gè)花園。花園越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越小，直到一個(gè)轉(zhuǎn)彎便消失在我的視線中。

　　蝴蝶飛過(guò)我的回憶，飛過(guò)我童年快樂(lè)的回憶。

蝴蝶作文 篇3

　　披紅戴綠的春姑娘來(lái)了，把本來(lái)就有生機(jī)的大地打扮得更朝氣蓬勃了。

　　在溫暖的陽(yáng)光下，勤勞的蜜蜂“嗡嗡”的唱著歌。它們飛到桃園里，落在花心上，忙碌地采起蜜來(lái)。不遠(yuǎn)處，飛來(lái)一群蝴蝶，都穿著美麗的裙子，在花叢中翩翩起舞。

　　小蜜蜂有理貌地說(shuō)：“蝴蝶姐姐，我們一起來(lái)采蜜吧！”

　　蝴蝶姑娘對(duì)小蜜蜂的熱情不屑一顧，說(shuō)：“你們這些傻瓜，天氣那么好，你們只知道采蜜，一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有，還不如跟我們玩呢！”

　　蝴蝶說(shuō)完，依舊在花叢中邊歌邊舞。

　　桃樹(shù)爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“蝴蝶姑娘，小蜜蜂說(shuō)得對(duì)，果實(shí)是勞動(dòng)換來(lái)的，想不勞而獲是不可能的。你們還是快去勞動(dòng)吧，免得冬天受罪。”

　　可是，蝴蝶姑娘對(duì)桃樹(shù)爺爺?shù)膭窀嬷弥�不理，仍然在花叢中嬉戲、玩耍。她們玩過(guò)了充滿希望的春天，耍過(guò)炎熱的夏天，又浪費(fèi)了金燦燦的'秋天。

　　勤勞的蜜蜂更加忙碌了，他們?cè)跍?zhǔn)備過(guò)冬的食物。

　　蝴蝶姑娘仍然無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。

　　深秋的風(fēng)帶來(lái)了陣陣寒意。小草黃了，秋天過(guò)去了。冷酷無(wú)比的冬天悄悄地來(lái)了，寒風(fēng)呼嘯，雪花也飄了下來(lái)，河里結(jié)了一層薄冰。

　　小蜜蜂藏在溫暖的蜂窩里，美滋滋地享用著自己用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)。可是，那些穿著花裙子的蝴蝶姑娘，此時(shí)卻正在雪地里瑟瑟發(fā)抖。

　　雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來(lái)，可憐的花蝴蝶被埋在厚厚的雪地里，再也沒(méi)有醒來(lái)。

蝴蝶作文 篇4

　　首先聲明，鄧軒是我的朋友。

　　她是一位“90后”女孩。由于父親早逝，為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，初中畢業(yè)后，她背起行囊，到城里打工。

　　那時(shí)她不滿18歲，沒(méi)技術(shù)沒(méi)文憑，只能在一家路邊小吃攤做服務(wù)員。攤點(diǎn)不遠(yuǎn)處，是一家藝術(shù)學(xué)校，每天清晨，都有背著畫(huà)板的學(xué)生，一臉喜悅地奔向藝術(shù)的殿堂。她常常手里端著盤(pán)子，目光卻緊隨著這些學(xué)生的身影，久久回不過(guò)神來(lái)。

　　學(xué)校的老師偶爾會(huì)來(lái)光顧小吃攤。有一次。幾個(gè)老師一邊在攤上吃早點(diǎn)一邊閑聊。當(dāng)說(shuō)到學(xué)校還差一個(gè)清潔工時(shí)，一直在旁邊默默洗碗的她忽然站起來(lái)，走到老師們面前，怯怯地問(wèn)：“我去行嗎？”

　　就這樣，她成了藝術(shù)學(xué)校的清潔工，月薪800元。但她并不滿足于當(dāng)一個(gè)清潔工，她有更大的夢(mèng)想。從此，學(xué)校的`老師們就經(jīng)常看到一些很有趣的事情：這個(gè)小清潔工會(huì)一邊拿著掃帚掃地，一邊豎起耳朵偷聽(tīng)教室里的動(dòng)靜，巴掌大的地方，一掃就是一堂課，等大家都下課了，她又把掃帚舞得很歡，很快就把其他地方掃得干干凈凈。這個(gè)小清潔工還會(huì)撿同學(xué)們丟棄在地上的廢畫(huà)紙，并用橡皮把它們一點(diǎn)點(diǎn)擦干凈，放學(xué)后，學(xué)生都離開(kāi)了，她一個(gè)人躲在教室里，偷偷在上面涂鴉。

　　畫(huà)畫(huà)的開(kāi)支是月收入800元的她無(wú)法承擔(dān)的，為了買(mǎi)筆墨紙張，她又變成了“破爛王”，別人扔的飲料瓶，她都當(dāng)寶貝撿回來(lái)，拿到廢品收購(gòu)站，換回一大堆繪畫(huà)用品。

　　一天24小時(shí)被她分割成了三段：8小時(shí)工作兼撿破爛，5小時(shí)睡覺(jué)，11小時(shí)畫(huà)畫(huà)。她瘦小的身影成為校園里最忙碌的風(fēng)景。

　　雖然沒(méi)有繪畫(huà)功底，她的畫(huà)還是慢慢引起了學(xué)校老師的注意，干練的畫(huà)風(fēng)，大膽的用筆，不比任何一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生差。老師們開(kāi)始免費(fèi)為她提供一些指導(dǎo)，這讓她的畫(huà)如遇到春風(fēng)的小草，快速茁壯地成長(zhǎng)。

　　她不再滿足于業(yè)余畫(huà)畫(huà)，她想?yún)⒓铀囆g(shù)類(lèi)高考，到更廣闊的舞臺(tái)上，盡情揮灑手中的筆墨。

　　文化課成為她的硬傷，一個(gè)初中畢業(yè)的女孩，怎么可能在高考中拿到高分呢？但她卻不愿放棄。開(kāi)始自學(xué)高中課程。

　　最終，她交出了一份讓人瞠目結(jié)舌的答卷一以556分的高分，成功通過(guò)清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)課考試。她工作的學(xué)校。每年只有五六名學(xué)生能考上清華，而她，一個(gè)小小的清潔工，卻成為了其中的一員。

　　這個(gè)女孩有一個(gè)普通得不能再普通的名字——鄧軒，她用自己的努力。一步步靠近夢(mèng)想，讓人生變得不再普通。

　　夢(mèng)是蝴蝶的翅膀，無(wú)論多么弱小的蝴蝶，只要不停地扇動(dòng)翅膀，終能飛越滄海；無(wú)論多么卑微的人生，只要有夢(mèng)想支撐，就會(huì)擁有一片明朗的天空。

蝴蝶作文 篇5

　　冬天。

　　狂風(fēng)。

　　大雪。

　　好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的雪了，依琳站在窗前。

　　來(lái)到外面，才感覺(jué)到前所未有的孤獨(dú)。鳥(niǎo)兒因?yàn)樘鞖夂�冷，不想往常一樣，賣(mài)弄著自己明麗的.歌喉，高聲地呼朋引伴了；外面的世界，因?yàn)檠�，陡然之間變得寂靜無(wú)聲……

　　依琳忽然對(duì)這白色產(chǎn)生了一種莫名的厭惡。

　　這時(shí)間的一切似乎都死了，又似乎睡著了，不知道什么時(shí)候會(huì)蘇醒，也不知道會(huì)不會(huì)蘇醒。

　　依琳索性一甩頭，鉆進(jìn)家里看電視去了。

　　家門(mén)前，夏之嵐在門(mén)口守候著。雖然只有這么一小會(huì)兒。

　　雪，飄蕩在她身邊。手中，那支蝴蝶釵，顯得格外耀眼。

　　“來(lái)，送給你。”夏之嵐雙手捧著那支蝴蝶釵，滿臉笑意，那真誠(chéng)之心抬頭可見(jiàn)。

　　依琳一臉迷茫，眼睛可愛(ài)得閃閃發(fā)亮，不解地問(wèn)：“這是為何？”

　　“游孔雀湖之日，你我情誼已定�！�

　　依琳明白了，那日孔雀湖上，夏之嵐說(shuō)會(huì)送她一樣?xùn)|西，沒(méi)想到這么快就兌現(xiàn)了。她認(rèn)得這只釵，這是《千櫻姬》里提到的那支孔雀釵。

　　《千櫻姬》是夏之嵐的作品，她一直把這支釵視為珍寶，今日，有怎會(huì)……

　　在夏之嵐眼里，這只蝴蝶釵象征著她和依琳的美好友誼。那吊墜更是夏之嵐對(duì)這份友情的寄托。

　　霎時(shí)，淚下。淚水凝結(jié)了時(shí)間，變成了永恒。

　　日月更替，四季替換，那蝴蝶釵早已生了紅銹。可這情誼，卻并沒(méi)有塵土覆蓋……

　　五十年后，夏之嵐不復(fù)存在。蝴蝶釵被裝在一個(gè)小木匣子里，伴隨它的是一本古籍。

　　時(shí)過(guò)境遷，那發(fā)黃的紙頁(yè)仍在空中翻動(dòng)；催人淚下的故事，仍保留在世……

蝴蝶作文 篇6

　　在一個(gè)半月形的花壇內(nèi)，長(zhǎng)著一大片蝴蝶花，紫色的、白色的、粉紅的、嫩黃的，五顏六色，美麗極了。一簇簇蝴蝶花，掛滿枝頭，在春風(fēng)里搖曳，仿佛在歡舞。每朵花都有五片小小的晶瑩的花瓣，滑滑的，細(xì)細(xì)的，仿佛一只只彩色的蝴蝶在舞蹈。

　　這時(shí)，一只美麗的花蝴蝶從遠(yuǎn)處輕輕地慢慢的.飛來(lái)了。

　　蝴蝶花微笑著說(shuō)：“你的衣服真好看，可以給我借下嗎?”

　　花蝴蝶爽快地說(shuō)：“好吧。”

　　蝴蝶花說(shuō)：“穿上你的美麗的衣服，我感覺(jué)對(duì)生活有信心了，感覺(jué)自己變得美麗很多。”

　　花蝴蝶傲慢地說(shuō)：“是嗎?”

　　蝴蝶花說(shuō)：“是�！�

　　“那我這件衣服就送給你吧。”

　　“謝謝�！�

　　花蝴蝶完之后就飛走了。

　　一晃，冬天到來(lái)了，它帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng)，帶來(lái)了枯枝凝寒的景象。早晨起來(lái)，漫天大霧。乳白色的大霧籠罩著大地，到處白茫茫的一片。

　　花蝴蝶又來(lái)到這個(gè)半月形的花壇，她繞著花壇飛來(lái)飛去，到處尋找蝴蝶花，可是，連它的影子也找不到�；ê�蝶急的直拍羽翼，抓耳撓腮，在空中一遍又一遍地大喊：“蝴蝶花，你在哪里?你的好朋友花蝴蝶在尋找你啊�！�

　　突然，一陣微弱的聲音傳入她的耳膜：“我在這里。”

　　花蝴蝶低下頭使勁尋找，循著聲音，終于在一叢蕭索的高高低低的野草叢的根部看見(jiàn)了縮成一團(tuán)的蝴蝶花，那么矮小，那么萎縮，那么凄楚。蝴蝶花的桿子變得細(xì)細(xì)的，葉子也枯萎了，花兒凋謝了，一副有氣無(wú)力病懨懨的樣子，仿佛要死的人一樣。

　　花蝴蝶不住一陣傷心難過(guò)。我的好朋友怎么成了這副模樣?

　　“你怎么成了這個(gè)樣子?”花蝴蝶不解地問(wèn)。

　　“春天來(lái)了，我就好起來(lái)了�！焙�蝶花滿懷希望地說(shuō)。

　　花蝴蝶無(wú)奈地飛走了。

　　冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天像一位婀娜多姿的姑娘，邁著輕盈的步履悄悄地來(lái)到了人間。春色展示著美麗的畫(huà)卷。草木萌芽，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春光明媚，春天是一幅美麗的圖畫(huà)　春回大地，萬(wàn)象更新，路旁，野花盛開(kāi)了，一朵朵、一簇簇，掩映在綠葉叢中;小草搖擺著纖細(xì)的腰，翩翩起舞;小溪解凍了，唱起了歡樂(lè)的歌;池塘里的水綠了，綠似翡翠，亮如明鏡;枯樹(shù)發(fā)芽，勃發(fā)出盎然生機(jī)的花瓣，紛紛飄落，縷縷芳香，沁人心脾。春泉在漫流，燕子在呢喃。春色令人心花怒放，欲以游賞。

　　花蝴蝶在美麗的春色里再次來(lái)到老地方，看望自己的老朋友蝴蝶花。

　　它看到半月形的花壇里，蝴蝶花盛開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燦爛的朝霞，又像一只只蝴蝶在微風(fēng)里翩翩起舞。蝴蝶花的五片花瓣之間簇?fù)碇�許多花蕊，就像至高無(wú)上的國(guó)王一樣，而花瓣就是他的兒女，真是一個(gè)和諧的家庭。

　　花蝴蝶圍繞著蝴蝶花翩翩起舞。他們一起在春風(fēng)里歡笑著。

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