有關蝴蝶作文(集合15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的有關蝴蝶作文，希望能夠幫助到大家。
有關蝴蝶作文1
一天，我在草地上興高采烈地玩耍著。忽然看見一群五彩繽紛的花蝴蝶在草叢中飛舞采花粉。那些蝴蝶漂亮的色彩，深深地吸引著我，我被它們美麗的身影給迷住了。
回到家，我還沒有忘記蝴蝶們，于是下定決心學著做。我找來了一些彩色的紙，裁成了一個個小方塊。我先把紙折成一個小三角，沿其中的一條斜邊折。我拉開一看，就覺得自己折錯了。于是我把紙的上面疊了一條細細的折縫，就一直這樣均勻的來回疊。一對翅膀折好嘍！我又按照同樣的方法折好了另一對翅膀。我不管三七二十一就把兩個翅膀并在一起，媽媽看了看直搖頭說：“奕奕，你看看自己拼得對不對？”我仔細看看，才找到了錯誤——一只小翅膀不聽話，白色的一面不知什么時候偷偷溜上來。我急忙把白的一面翻過去。我急于想把小蝴蝶做成，就不管青紅皂白捏著兩對翅膀用線把它扎了起來。
哎呀！兩對翅膀變成了一長一短的了，我趕緊把線給剪了。我靈機一動，想到了一個好辦法——把兩對翅膀對折，用線重新按著縫把它扎了起來。接著我用同樣的辦法折了好幾只，并且把它串起來，掛在墻上，在它的周圍擺上幾盆花。
遠遠看上去，它們真是栩栩如生啊！蝴蝶們似乎在對我微笑，似乎在夸獎我，似乎在對我說：“你真聰明！”
有關蝴蝶作文2
行走不一定要借助腳，飛翔不一定要借助翅膀，放棄飛翔剛降低了危險的高度，或許，也獲得了釋懷的微笑。
蝴蝶斷了翅，也許會在短時間內死亡，卻不知，有一種姿勢叫飛翔，也有一種姿勢叫行走，當一只斷了翅的蝴蝶在路面上堅難地行走時，會是怎樣的一片風景。
世間有太多太多斷了翅的“蝴蝶”。當失去雙手后，他們仍行走在大道上，但靈魂的翅膀卻帶領著他們飛向天邊的完美。斷翅的蝴蝶，徘徊在殘缺與完美之間，夢中，我們在碧藍的天空中自由地飛翔……
或許，失去了那對美麗的翅膀，你可以活得更好。擁有了飛機的人們，照樣可以飛上藍天，穿梭在層層疊疊地白云之間，幻想著自己那對薄如蟬翼又輕靈的翅膀與大自然親切地交談。
又或許，失去了那對美麗的翅膀，你會在同伴中成為殘缺，但你可否想過，翅膀只是裝飾，靈魂的破裂才是真正的殘缺。
甚至，殘缺也是一種美麗！
有人說，我們每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，這一口雖給我們帶來痛苦，卻也磨煉了人的意志，激發了人的斗志，成就輝煌的事業。
斷翅的蝴蝶或許是一種殘缺，但是，玉，有點瑕疵才是真的，“蝴蝶”也是如此，其實，當真正了解后，斷了翅的蝴蝶不正是那些徘徊在殘缺與完美之間的人嗎？他們雖有缺憾，但也正因為殘缺，他們的人生道路才無意間開出了美麗的花朵。
有關蝴蝶作文3
花園里，姹紫嫣紅的花兒散發著陣陣誘人的芳香。一只色彩斑斕的蝴蝶飛來了，舞姿翩翩，仿佛在和花兒比美。一只勤勞的小蜜蜂飛來了，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，吟唱著春天的贊歌。
一朵百合花靜靜的開了。它那醉人的芳香吸引著蜜蜂和蝴蝶，幾乎同時，他們費了火來，停在百合花的花瓣上。小蜜蜂很有禮貌的對蝴蝶說：“蝴蝶姐姐你百合花讓給我行嗎？我會感激你的！”蝴蝶聽了，扇了扇翅膀說：“憑什么讓給你，你這么丑，才配不上這么漂亮的花呢！我這么漂亮才能配得上這多百合花！”
小蜜蜂聽了很傷心，后來它想起媽媽曾經對它說過的話：孩子，在媽媽眼里你是最美麗的。一想起這些話的小蜜蜂不再傷心了。“蝴蝶姐姐，我把這朵百合花讓給你。可我并不丑陋，我能釀出最甜美的蜜獻給人類品嘗，滋養人類的容顏。”說完，小蜜蜂飛走了。
蝴蝶聽了，一時話塞，愣在那兒。
第二天，陽光燦爛，鮮花盛開。小蜜蜂和蝴蝶又相遇了。
這時花園里來了對母女，“媽媽，看，那有一只美麗的蝴蝶，還有一只可愛的小蜜蜂呢！”“是呀！有了它們春天變得更可愛了。它們以各自不同的方式，給人們帶來快樂。一個展現舞姿，一個貢獻蜂蜜。”
她們的對話蝴蝶和蜜蜂都聽見了。蝴蝶對蜜蜂說：“蜜蜂妹妹，昨天的事情真是對不起，都是我不好，我們做朋友好嗎？”“好的！”小蜜蜂高興地回答。
那朵百合花靜靜地開放著，散發著誘人的香味……
有關蝴蝶作文4
大千世界，無奇不有，說是那小小的昆蟲，便超過了一百萬種，也就有數不清的之最了，但是蝴蝶，卻絕是昆蟲中最美的一種，不知受到多少人的喜愛，而我所迷戀它的并不單單是它絢麗的翅膀，更是源于它那獨特的舞步……
東方破曉，露水濕衣，淡淡花香在那束初升的陽光中盡情的飛舞，如此佳時，必然是賞花的好天氣。攜一抹陽光，便來到樓下的花園之中，正是秋來九月八，菊花已綻，滿地燦燦一片，醉人心扉，正想好好欣賞這秋日美景，卻忽見一精靈飄悠而來，哦，是蝶!它那又大又寬的翅膀散發著螢藍色的光輝，還有黑色的紋路鑲嵌其中，它輕盈飄渺地飛著，朝著那朵朵菊花款款地飛來，它邁著輕盈的舞步，踩著陽光的步點，向每一株菊花問候，它此刻，就如最美的公主，參加著植物王國的盛會。
我不覺看呆了，多美的蝶啊，我不禁想要與它一同舞蹈!轉身，撲翅，昂頭，在草葉間，在花叢中，在藍天下，每一個鏡頭都是如此的華麗，如同視覺的盛宴，讓我驚嘆不已，它，在這個清晨，舞出了一個最美的童話!
當晚霞抹出最后一絲艷麗時，我卻驚然發現了遺落在菊花中的那只蝴蝶，它還是那樣，翅膀上閃著耀眼的藍光，翅膀微微地張著，像是要做出最后一個旋轉。幾個小時前，它還舞得那么美，而如今，卻只剩下一巨絕美的尸體……
秋葉灑灑，如舞敗了的蝴蝶，旋轉著，飄然而下，“生如夏花般絢爛，死如秋葉之靜美”。這句話，用來比喻蝴蝶是再好不過的了，它，在死前，卻還舞蹈著，完成它一生的許諾。蝴蝶的軀體被秋風吹起，它的嘴邊還含著一絲淡淡微笑，恍惚間，我仿佛又看見那只絕美的蝴蝶，踩著陽光的舞步，舞出它自己的美麗……
有關蝴蝶作文5
人人愛音樂，音樂和人永遠脫不了關系…… ——題記 ＪＡＹ的《發如雪》一出就紅了半邊天，我不認為這首歌虛偽，只覺得有點夢幻而已，聽了一遍又一遍，不覺得煩躁；瑋柏的《不得不愛》不太夢幻，而是比較現實，我就是喜歡如此現實的歌曲，象《愛到死心塌地》、《偽裝》等等這些歌曲我都很喜歡。阿桑的《一直很安靜》，聽著聽著也很安靜；Ｋｉｓｓ的《因為是女子》，聽著聽著覺得有一種特別夢幻的感覺；還有ＪＪ的《一千年以后》、胡歌的《六月的雨》……都特別夢幻，這就是音樂。音樂給人的感覺該是夢幻的、該是虛偽的、該是身臨其境的。不管怎么說，音樂，早以成為了時尚，翻唱，一點也不覺得可怕，不覺得害臊，不管別人怎樣議論“音樂”這個詞語，音樂也是２１世紀的“主打”。 也許，音樂它真的可以在別人需要它時出現；在別人最無聊時出現；在別人最煩躁的時候，它也可以挺身而出……還有很多很多。 音樂，我太喜歡它了，我也相信小荷每一個會員都喜歡它…… 思緒斷了，嘴邊竟然掛上了笑容…… ——結束
有關蝴蝶作文6
今天中午，我、爸爸媽媽和一群小伙伴們去了英德玩。我們坐船游過了長湖，爬過了通天巖，其中，最令我難忘的就是捕蝶了。
我們在一個農莊里吃午飯，旁邊有一大片菜地，菜地兩旁還各有一個魚塘。我們女孩子在撿貝殼，男孩子在用石頭砸水蟑螂。忽然，我無意中發現菜地里有一大群蝴蝶，于是我想捉幾只蝴蝶拿回家研究研究。
我叫來了伙伴，對他們說：“你們看，那邊菜地有一大群蝴蝶，我們來捕蝶吧！”大家都同意了。可是用什么來捉蝴蝶呢？“我們不是有塑料袋嗎？我們可以用這個來捕蝶吧！”我大聲地說道。
第一次，我看到一只蝴蝶停在一根菜桿上，就一下子撲了過去，那只蝴蝶被我嚇跑了。
第二次，我不再一下子撲過去了，而是輕手輕腳地走進那只蝴蝶，連大氣都不敢出，生怕打草驚蛇，趁蝴蝶還沒有發覺之前，我一下子把塑料袋罩住了蝴蝶。我開心極了，高興地叫道：“我捉到蝴蝶了，我捉到蝴蝶了！”
我又按照這個方法捉到了1只蝴蝶。
今天實在是太開心了！
有關蝴蝶作文7
有科學家曾說過：“一只蝴蝶在巴西輕拍翅膀，可以導致一個月后德克薩斯州的一場龍卷風。”一點兒也沒錯！或許你可以想象：中國十三億人口，每一個人吹一口氣，就可以吹成沙塵暴，把沙漠推得遠遠的！但是，如果每個人就這么隨便的污染一下環境，你敢想像嗎？我可不敢。
現在我們的地球，是在加速的破壞。動物，植物幾年滅絕一種？南極一年崩塌多少平方千米？空氣幾個月得檢測一遍？大氣每時每秒都在變化！古人都說了，學好3年，學壞3天。我們的地球也一樣，當我們事無忌憚的破壞環境時，我們有沒有想過，虧我們人類還是最高等的動物，我們就為眼前這麼一點便利而毀了我們人類自己的后路。曾經我做過一個奇怪的夢，我不知咋的，稀里糊涂的坐在飛船了，外星人朋友正興高采烈的給我介紹著附近的行星，我看到了一顆已經不在晶瑩剔透的灰色星球，我拼命地抓著玻璃，用著他們聽不懂的語言喊著：“我要回地球，我要回地球！”他們視乎知道我的意思了，拉起了我，用手比劃著：地球早已在20xx年被人類毀滅了，他還努力比劃著：我們當時也有幫忙奮力搶救，可地球污染得實在太嚴重了！我們也無能為力，只能爭取時間，在地球的心跳漸漸停下時，把你們轉到別的星球！我絕望的跪在地上痛哭著……
接著，我嚇醒了……地球，是我們的共同的家園，單單十三億人保護好一天的環境是不夠的，如果蝴蝶，只在一天中不停的扇，第二天就不扇的，哪能卷成什么龍卷風？保護地球，需要人多力量大，持著以恒，永不歇息，才能一點一點的使環境好起來。
努力吧，這一代人！保護好地球，我們這一代人的責任！不然，蝴蝶效應就對我們沒有任何意義了。
有關蝴蝶作文8
我喜歡蝴蝶的原因 我喜歡蝴蝶
暑假里爺爺常帶我去郊游、捕蝴蝶、捕魚。一來鍛煉鍛煉身體，多呼吸一點新鮮空氣；二來讓因學習而緊張的神經得到放松；三來讓我更多的學到書本上學不到的自
然科學知識。這些對我的健康成長起到了非常有益的作用。在爺爺的影響下，我學會了捕蝴蝶，更喜歡上了蝴蝶。
蝴蝶是非常美麗的昆蟲，全世界有成千上萬種。在我們家爺爺也收藏有好幾十種，還將蝴蝶制成標本，用幾個鏡框裝上懸掛在客廳供人欣賞。
蝴蝶分身體和翅膀兩大部份。身體細長而小，翅膀寬闊而大。蝴蝶的頭部有一雙大大的復眼，它的視野很寬，能及時發現敵人及時逃避。它的頭頂還有一對細長的觸須。它的嘴是一根能伸能卷曲的細長吸管，用它來吸吮花蜜。在它的胸部有三對細長的腳，腳尖有不易看見的小毛刺，讓它能穩當地立在花朵或枝葉上。蝴蝶的翅膀就是它最美麗的地方。翅薄，表面覆蓋有一層排列很規則的彩色鱗片，且左右翅彩色鱗片構成的圖案十分對稱，甚是美麗。
凡是有花的地方幾乎都能見到蝴蝶。有花無蝶不算美，有花有蝶那才美啊！
有關蝴蝶作文9
你沒看錯，作文的題目就是蝴蝶！你猜猜看，它是什么？什么？你竟然說它是活物？no！no！no！你錯了，啊哈哈，其實它是個玩具！什么？你想聽聽，好吧，我給你講講！
這是在我四歲生日時姑姑送給我的玩具。它有四個翅膀，它的翅膀是清新淡雅的白色，翅膀外圍有一條淡紫色的弧線，看起來就像小草襯托出花朵的美麗一樣翅膀中有許多五彩斑斕的小點點，看起來不失為一個亮麗的裝飾。這只蝴蝶的觸角是淡褐色的，摸起來軟軟的，很好玩。
記得小時候，每次睡覺我都會撫摸著這只蝴蝶入睡，我給它起名叫“Lillian”。因為在我的心中，它永遠都是這么美。四歲的一次，我看到它的一個地方鼓鼓的，便以為它生病了。一瞬間，我哭得稀里嘩啦。媽媽剛好看見了，問我怎么了，我哭著回答說：“媽媽，Lillian生病了！你看看它，為什么鼓鼓的？”說罷，便拿起Lillian給媽媽看。媽媽一看，立即捧腹大笑，說：“寶貝，Lillian是沒有生命的。它不會生病，至于這個鼓鼓的地方嘛，是因為那里的棉花比別的部分多，所以導致鼓鼓的。你懂了嗎？”我似懂非懂地點了點頭。
童年的記憶揮之不去，它給我留下的印象也是最深刻的！
有關蝴蝶作文10
“姐妹們，快起床，我們要去采蜜啦！”小紫蝶開始呼喊起來。她的呼喊聲吵醒了正在睡夢中的我，我用我那五彩斑瀾的翅膀懶洋洋地扒開窗簾。窗外，太陽出來了，小鳥在枝頭歡唱，一切生物都開始工作了。疊好床單，然后再整理一下我的觸角，用毛刷輕刷我有翅膀。自言自語地說：“打起精神，去受蜜啦。”我和我的姐妹們手牽手飛出了屋子。我們在天空中自由地飛著，小鳥向我們打招呼，太陽伯伯向我們微笑。一路上，我們還遇見了蜜蜂哥哥和蜻蜓姐姐，簡直快樂極了。
越過清澈見底的小河，看見魚兒在水中自由自在地游著。岸上，有許多動物在互相嬉戲著，我們也去湊了湊熱鬧。“姐妹們，前面有一片花叢。”小藍蝶大聲呼喊著。我們快速地向前飛去，來到一片花叢上，我們分工工作著。一部分采那邊的花粉，一部分采這邊的花粉，不一會兒就采了很多花粉，看到這些花粉，都是我們姐妹們勞動的成果，我們高興極了。這時候，我們已經筋疲力盡，但是回去的一路上，我們有說有笑，誰也不嫌累。
一路上，我們蝴蝶姐妹們快樂的笑聲久久回蕩著。
有關蝴蝶作文11
五歲的一個星期天，我和媽媽閑在家里。我突發奇想地說：“媽，我們去鄉下探望奶奶吧！”媽媽十分欣然地答應了。
經過一個多小時的顛簸，我們到達田舍。那時，已至中午，家家戶戶傳出了炒菜的聲音，香氣在整條小徑上彌漫開來。我們吃完午飯，便在樹蔭底下乘涼。好動的我跑進雜物室，四處搜尋可以玩的東西。突然，我的目光被角落里一個落滿灰塵的東西吸引住了。原來，這是一個蝴蝶網。
我興沖沖地跑到樹蔭底下，讓媽媽用布把它擦干凈。然后，跑到草叢里去捉蝴蝶了。
咦，怎么一個蝴蝶也找不到？我納悶地想。來的時候，這里可全是蝴蝶啊！找到了，找到了！我一個健步沖上去，網從空中落下。可是，蝴蝶早已不見。幾次下來，都是這個結果。我垂頭喪氣地坐下來。這時，媽媽過來，告訴我捉蝴蝶的技巧：“你捉蝴蝶的時候要看準時機。發現它時，要輕輕地走到它身邊，然后，趁其不備，發起攻擊。”我半信半疑，最后，只好抱著試一試的心態“重裝上陣”。
發現一只白色的.蝴蝶，我輕輕地走過去，屏住呼吸。“嘩”我雙眼一閉，將網砸了下去。當我睜開眼時，發現網中，那只蝴蝶正在掙扎！耶！我終于捉到了！憑著這個技巧，一個下午，我就捉了好多只呢。
看著自己輝煌的戰果，我突然覺得它們好可憐。于是，我又回到草從中，把這些可愛的小生靈又放了回去。重獲自由的它們開心極了，在天空中自由自在地飛舞。
哦，蝴蝶漫天飛，蝴蝶漫天飛。
有關蝴蝶作文12
蝴蝶在動物界里屬于昆蟲綱，因其翅表和翅里都密布鱗毛，所以歸為鱗翅目，又因為它的觸角呈錘狀或棍棒狀，故又被歸為錘角亞目或蝶亞目。
蝴蝶成蟲的軀體分為頭部、胸部和腹部。頭部：是蝴蝶的感覺和取食中心，有復眼、觸角和須各一對，口器呈發條狀虹吸式，用以吸食花蜜和植物或其他的汁液維持生命，平時像鐘表的發條卷曲于頭部下方，取食時可伸長。胸部：是蝴蝶的運動中心，可分為前胸、中胸和后胸三節，每節下方各具足一對，中、后胸的上方各生翅一對（稱前、后翅），蝴蝶的翅形、翅色和翅脈千變萬化，是蝴蝶分類學上用以鑒定科、屬和種的一項重要特征。腹部：是蝴蝶吸收、消化和繁殖的中心，由構造相同的若干環節銜接而成（末端數節特化為外生殖器），雄蟲的外生殖器結構復雜，變化甚多，為分類上的主要特征。蝴蝶的體表及翅膜上覆有鱗片及毛，在太陽光的折射下形成各種色彩斑紋。不同的種類其色彩不同，相同的種類又有許多蝴蝶雌雄斑紋異型，一般雄蝶更為美麗，好像公雞與母雞那樣，更有趣的像美鳳蝶，除雌雄不同外，同是雌體又有四種不同的形態。1年繁殖2代以上的某些蝶，困季節不同，其成蟲大小、色彩、形狀也發生變異，如翠藍眼蛺蝶等，故同種蝶又出現春型、夏型或秋型。
蝴蝶的多型現象除了性的多型、季節多型還有地理多型，同一種蝶在不同地區繁殖，斑紋色彩也有變異，如在神農架陽日（海拔430米）和盤水（海拔1300米）兩處所采青鳳蝶標本，其色斑就有所差異。還有少數蝴蝶同一個體發現翅異型，一邊是雄蝶斑紋，另一邊則是雌蝶的色彩，這種同時具備二性特征的個休俗稱陰陽蝶。因為這種蝶很難見到，所以它亦屬珍奇之蝶。
有關蝴蝶作文13
蝴蝶的一生是用嬌弱的生命承受著風的洗禮——短暫的生命，永恒的美麗！
驟雨初歇，我走到窗外透透氣，一只蝴蝶從我眼前翩翩飛過。她藍色的裙裳，白色的“絲帶”猶如仙子一般臨風而立。她飛向雨露洗滌過的花叢，她在芳香四溢的花間起舞，它輕巧地駐足于花蕊之上，高高地揚起她絢麗的雙翅，仿佛在炫耀她的美麗。
“噗”，一滴晶瑩的水滴從枝葉尖滾落，不偏不倚地將蝴蝶打落到水洼中，她不停顫動著雙翅，一瘸一拐爬到水洼中一朵花上，我長長地呼出一口氣，拍拍胸——放心了。本以為她嬌弱的生命經不過雨的洗禮，可她向我展示出了生命的奇跡。’
努力在花朵上站穩，蝴蝶翅膀一伸一展，努力起飛作準備。一陣風吹過，雨珠紛紛滾落，她被接連擊中，又摔到了地上。剛經歷過一場厄運，還未來得及恢復，便再遭到更為殘酷的打擊，她能挺過這一次劫難嗎？我俯下身，將她輕輕捧在手心。蝴蝶一動不動，似乎沒有了氣息。
我小心地合攏雙手，用掌心給她溫暖，突然，我感覺到手中漸漸有了一絲動靜。只見蝴蝶慢慢恢復了生氣，她不停地顫抖，翅膀不停地伸展，我的心怦怦直跳，我的喜悅隨著蝶兒翅膀一起一伏。
多次嘗試后，蝴蝶終于從我手上一躍而起，帶著生的希望，飛向屬于自己的那片藍天。風停了，天邊掛著一彎美麗的彩虹。我望著漸漸遠去的蝴蝶，由衷地感嘆：為了美，蝴蝶沖破了繭的束縛；為了生，蝴蝶經受了風雨的洗禮，這便是生命的力量——生命猶短暫，美麗恒久遠！
有關蝴蝶作文14
人人愛音樂，音樂和人永遠脫不了關系…… ——題記
ＪＡＹ的《發如雪》一出就紅了半邊天，我不認為這首歌虛偽，只覺得有點夢幻而已，聽了一遍又一遍，不覺得煩躁；瑋柏的《不得不愛》不太夢幻，而是比較現實，我就是喜歡如此現實的歌曲，象《愛到死心塌地》、《偽裝》等等這些歌曲我都很喜歡。阿桑的《一直很安靜》，聽著聽著也很安靜；Ｋｉｓｓ的《因為是女子》，聽著聽著覺得有一種特別夢幻的感覺；還有ＪＪ的《一千年以后》、胡歌的《六月的雨》……都特別夢幻，這就是音樂。音樂給人的感覺該是夢幻的、該是虛偽的、該是身臨其境的。不管怎么說，音樂，早以成為了時尚，翻唱，一點也不覺得可怕，不覺得害臊，不管別人怎樣議論“音樂”這個詞語，音樂也是２１世紀的“主打”。
也許，音樂它真的可以在別人需要它時出現；在別人最無聊時出現；在別人最煩躁的時候，它也可以挺身而出……還有很多很多。 音樂，我太喜歡它了，我也相信小荷每一個會員都喜歡它…… 思緒斷了，嘴邊竟然掛上了笑容……
——結束 （現實的） （夢幻的）
有關蝴蝶作文15
炎熱的夏季，我坐在樹陰下無精打采的吃著冰棍。
在一片樹葉上，我無意間發現了一只毛毛蟲正悠閑自在的啃著樹葉。我的精神頭一下子上來了，心想：我倒想看看毛毛蟲是怎麼變成蝴蝶的。于是就開始了我的觀察。哈！毛毛蟲正在吐絲呢！只見毛毛蟲從嘴里放出一種又粘又細的絲狀物，慢條斯理的用絲把自己包起來。那速度簡直比蝸牛爬還慢10倍！我從午后1：00看到了太陽下山，而毛毛蟲只包起了它的一個觸角！呀！這是什么東西？白白的，圓圓的。我照常來到那棵大樹下“看望”毛毛蟲。可樹葉上只剩下了一個“小房子”原來這是小毛毛蟲的“民宅”呀！我興奮不已。經過了2個星期的努力，小毛毛蟲終于有了幸福的“港灣”我急忙把帶著的資料翻出來，知道了小房子的學名叫“蛹”我想“毛毛蟲在蛹里一定做著變成蝴蝶的夢吧！咦？蛹怎么漏了個大洞？毛毛蟲呢？我疑問重重。
突然，一只美麗的蝴蝶飛了過來，輕盈的落在了大樹旁的一朵小花上。我悄悄的在后面看著它，只見它用那細細的口氣允吸著花粉，之后又飛到了樹上看了看那被遺棄的蛹，飛走了。我恍然大悟。原來，這美麗的蝴蝶就是以前那反映遲鈍的毛毛蟲！真不可思議！通過這次觀察，我了解了毛毛蟲變蝴蝶的發展順序：首先是毛毛蟲吐絲，把自己包起來；其次絲變成蛹；最后是毛毛蟲從蛹里鉆出來，變為蝴蝶。這個過程還真奇妙！
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