關(guān)于可愛(ài)的蝴蝶作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的可愛(ài)的蝴蝶作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可愛(ài)的蝴蝶作文 篇1
小米是一只可愛(ài)的蝴蝶犬，它是舅舅送我的生日禮物，見(jiàn)到小狗時(shí)我開(kāi)心極了。
小米的面部好可愛(ài)：棕灰色的耳朵像兩個(gè)蝴蝶結(jié)，深棕色的眼睛像兩顆明潤(rùn)的寶石，淺棕色的鼻子，嘴巴看起來(lái)小小的，但只要一張開(kāi)就特別大，甚至能同時(shí)塞下兩個(gè)雞蛋!他的身子和四條短腿是白色的，腳上有梅花形的肉墊，摸起來(lái)軟軟的，尾巴總是高高的翹起，像月牙兒一樣。
我喜歡小米，小米也很喜歡我。你看，每次我回到家，小米就像風(fēng)火輪一樣滾來(lái)迎接我，飛快地?fù)u著小尾巴，一會(huì)兒嗅嗅我的褲腿，一會(huì)兒又嗅嗅我的腳尖兒，一會(huì)兒頭直往我褲管里鉆，弄得我很癢癢。嗅完后又使勁的蹭我，把我蹭得都站不穩(wěn)。
有一次，我們都在看電視，小米在旁邊玩兒，突然它好像發(fā)現(xiàn)了什么，小心地，躲躲閃閃地湊上前去-----原來(lái)前面是鏡子，當(dāng)他看到鏡子里的小狗正在瞅它時(shí)，便好奇地退了一步，鏡子里的小狗也退了一步，小米對(duì)著鏡子汪-----汪-----叫兩聲，沒(méi)想到對(duì)面的小狗也沖著它不友好地汪汪叫了兩聲。小米嚇壞了，嗖一下跳到我的腿上，渾身發(fā)抖，求救似的向我軟軟的的叫了幾聲，把臉藏在我的懷里，我們?nèi)乙?jiàn)了哈哈大笑。小米的頭又偷偷探出來(lái)，無(wú)辜的樣子好像在問(wèn)：你們笑什么呀?
簡(jiǎn)直萌翻啦!這樣的小米能不討人喜歡嗎?
可愛(ài)的蝴蝶作文 篇2
一身五彩斑斕的翅膀，一對(duì)靈敏的觸角，湊成了快樂(lè)的活潑的小蝴蝶。
在五六月的夏日里，炎熱的太陽(yáng)照耀在陽(yáng)光下，小草綠油油的，花兒開(kāi)了，香甜甜的，在草叢中聞到一陣陣的濃濃的清香，炎熱的夏日里，在漆黑的深夜里，聽(tīng)到許多蟲(chóng)子在鳴叫。這時(shí)候，那些小蝴蝶也從自己的房間中飛出來(lái)和小伙伴們一起玩游戲，為炎熱夏日的夜晚平添了許多浪漫。
白天，小蝴蝶和小燕子并肩賽跑，飛翔中的小蝴蝶有時(shí)候飛得很快，就從這邊這里的大樹(shù)下，飛到了那邊的花園里，累了，就躺在花朵上，吸收陽(yáng)光，小蝴蝶心里美滋滋的。還有一些飛倦了，還會(huì)躺在綠油油的葉子上，看起來(lái)就像一朵蝴蝶花，那四片翅膀，兩片大的，兩片小的，在陽(yáng)光下，越發(fā)的靈動(dòng)美麗。還有幾只停留在花朵上覓食，一邊跳舞，一邊唱歌，招來(lái)了許多的小動(dòng)物，有小猴子、小青蛙、小熊貓……都被迷住了。不一會(huì)兒，它們和小蝴蝶們一起挑起了優(yōu)雅美麗的舞蹈。
在這炎熱的夏天，幾朵花兒，在花兒上跳舞的，那便是蝴蝶。
可愛(ài)的蝴蝶作文 篇3
我本是一只平凡的蟲(chóng)子，媽媽生下我以后，就讓我住在一間小房子里。
小房子里真擁擠，我根本動(dòng)不了。我多么希望能出去阿！過(guò)了一段時(shí)間，我的愿望實(shí)現(xiàn)了——小房子的門(mén)打開(kāi)了！我迫不及待，“嗖”的一聲鉆了出去。
哇！外面的世界真美啊！有潺潺的小溪、翠綠的小草，還有嬌嫩的花兒······過(guò)了不久我便跟他們熟悉了，還交了朋友呢！我在這兒，過(guò)得不知多快活！：我一會(huì)兒到小草哥哥那兒喝杯露水，一會(huì)兒到花兒姐姐那兒談一談心；累了，就去小河邊洗把臉，困了，就鉆到落花里美美地睡上一覺(jué)······雖然我過(guò)得悠閑，可我也有不開(kāi)心：兄弟姐妹們都管我叫“毛毛蟲(chóng)”，而且我發(fā)現(xiàn)我自己長(zhǎng)得很丑。哎，算了吧，誰(shuí)叫我一出生就是這樣子呢？過(guò)一天算一天吧。
一天，我跟蚯蚓弟弟在玩兒，我突然產(chǎn)生了一種莫名的沖動(dòng)，想到小河對(duì)岸去看一看。可是不行啊，我又沒(méi)有翅膀，怎么過(guò)去呢？我又想：如果我有一雙翅膀就好了！
一天，我背上癢癢的，這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我背上居然有一雙藍(lán)色的翅膀！我飛上天空，去嘗荔枝蜜，去嗅桂花香······
我站在枝頭上，心里呼喚：我終于成為一只可愛(ài)的小蝴蝶啦！！！
可愛(ài)的蝴蝶作文 篇4
今天，我們正在上語(yǔ)文課，突然一只穿著黑色禮服的'小蝴蝶從外面飛了進(jìn)來(lái)。
她飛呀飛，飛到了黑板框上，像一個(gè)小朋友在專(zhuān)心聽(tīng)課。一會(huì)兒，小蝴蝶扇動(dòng)著黑黑的翅膀，飛到空調(diào)那邊，一動(dòng)也不動(dòng)，大概是熱了吧。一會(huì)兒，她又飛呀飛，從東飛到西，從西飛到東，好像在上舞蹈課呢!她跳著優(yōu)美的舞蹈，飛到了我的文具盒上，哎呀，小蝴蝶，文具盒上那紅紅的花是假的。
下課了，小朋友們教室里追著小蝴蝶，小蝴蝶怕了，慌忙飛出窗去，可能是她想媽媽了吧!我趕緊去追，但是，小蝴蝶早已不知去向了。
可愛(ài)的蝴蝶作文 篇5
春天，你去公園時(shí)，一定會(huì)看到幾只可愛(ài)的精靈--蝴蝶吧。五彩斑斕的小精靈們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁t的、綠的、藍(lán)的，各種顏色的蝴蝶應(yīng)有盡有。可是，你對(duì)蝴蝶又有多少了解？
蝴蝶的家鄉(xiāng)有好幾個(gè)，比如云南的西雙版納、巴西、荷蘭等，唉，只可惜這些地方我一個(gè)也沒(méi)去過(guò)。
蝴蝶有很多品種，有燕尾蝶、菜蝶等品種，其中，一種叫尖翅藍(lán)葉蝶的蝴蝶還是巴西的國(guó)蝶呢!
蝴蝶，它一生經(jīng)過(guò)三個(gè)階段：蛹、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)，最后產(chǎn)了卵，它的生命就結(jié)束了。
對(duì)了，蝴蝶的幼蟲(chóng)就是我們常見(jiàn)的毛毛蟲(chóng)，它很愛(ài)啃咬菜葉，是不折不扣的害蟲(chóng)，可蝴蝶卻是傳播花粉的益蟲(chóng)。
蝴蝶雖然生命短暫，只能活幾個(gè)月，可它卻為花傳播花粉了。我們也一樣，生命雖然有限，但勇敢去面對(duì)，就可以過(guò)得快樂(lè)，有意義。
可愛(ài)的蝴蝶作文 篇6
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，往日傾盆大雨的日子終于消失了，白天藍(lán)云風(fēng)景確實(shí)好，我們學(xué)校也舉行了春游。這次才春游真心無(wú)聊，還是千篇一律的碰碰車(chē)，海盜船，射擊等等......同學(xué)各各哀聲連連，怨天怨地，一個(gè)個(gè)都不厭其煩的樣子，我也著實(shí)覺(jué)得無(wú)聊。
可是......可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他們會(huì)找蝴蝶的樂(lè)子......我們吃過(guò)中午飯后，就更加無(wú)聊了。大約十一點(diǎn)半的樣子，老師就叫我們自由活動(dòng)了，讓我兩點(diǎn)半才集合準(zhǔn)備走。同學(xué)們更加垂頭喪氣了，不知道是誰(shuí)指著那邊五顏六色的草叢，大喊：“你們看那，有蝴蝶！”那蝴蝶十分可愛(ài)，潔白無(wú)瑕的翅膀上面有點(diǎn)細(xì)細(xì)的紋路，它努力閃動(dòng)著翅膀，一看就是剛出生沒(méi)幾天的小蝴蝶，它努力朝天空上飛去。我們班同學(xué)平常都不太出去游玩，很難見(jiàn)到這種原生態(tài)的蝴蝶，一個(gè)個(gè)興奮地不得了。不知道是誰(shuí)領(lǐng)頭說(shuō)了一句，把大家心頭的火都燃燒了起來(lái)：“怎么無(wú)聊，不如我們?nèi)プ胶桑 贝蠹乙宦?tīng)，立馬說(shuō)好，有的拿著帽子，有的拿著水瓶子，有的直接徒手想掐蝴蝶。我雖然沒(méi)加入其中，但也不想去管他們的閑事......可是，我后悔了！
不久，他們手上，空瓶子里帽子里都多了幾只蝴蝶。蝴蝶在里面掙扎著，帽子還好，可是瓶子......這些都是同學(xué)們喝過(guò)水的瓶子，里面不僅有水，而且他們都把瓶蓋蓋上了，使得蝴蝶不僅翅膀沾了水，而且都無(wú)法呼吸，最后生命走上了結(jié)束。可憐的小蝴蝶，剛剛來(lái)到人世，就要可憐地踏上不歸路......
我恨我，我恨我，為什么我當(dāng)時(shí)沒(méi)有去阻止他們，也許那幾只小蝴蝶就可以幸存，在藍(lán)天中繼續(xù)自由自在地飛翔！可愛(ài)又可憐的小蝴蝶對(duì)不起，哪怕我知道一句對(duì)不起并不能挽回你們的生命......
可愛(ài)的蝴蝶作文 篇7
星期二，陽(yáng)光燦爛，有時(shí)也會(huì)有幾陣微風(fēng)，迎面吹來(lái)，感覺(jué)涼爽極了。
課堂上，魯老師正在給我們上課，我們正在看黎明時(shí)一顆顆透明而圓潤(rùn)，可愛(ài)而純凈的小露珠。忽然，一只美麗的小蝴蝶從窗戶(hù)飛進(jìn)我們的教室，之前才講了蝴蝶的話，也才看到了一只與小露珠在一起的蝴蝶，怎么與前面孫悠然的事情一樣!之前孫悠然說(shuō)，孫悠然到，那現(xiàn)在豈不是就成了提小蝴蝶，小蝴蝶到了嗎!它仿佛在說(shuō)：“呀!可愛(ài)的小露珠，我來(lái)找你了!”老師接著給我們上課，只聽(tīng)老師說(shuō)：“看，小蝴蝶來(lái)找小露珠啦!可它再也找不到了呀!同學(xué)們看呀，它正在孤獨(dú)地飛著呢!”大家聽(tīng)了，哄堂大笑，而且笑得是人仰馬翻。只見(jiàn)它一會(huì)兒飛到鏡頭前，一會(huì)兒又飛在同學(xué)頭上，膽大的只是在那里哈哈大笑，膽小的也只是尖叫了一聲，隨著聲音逐漸增多，笑聲也越來(lái)越響，小蝴蝶也飛得越來(lái)越歡了。但是，最終都沒(méi)能找到小露珠的小蝴蝶還是飛出了教室。
這只小蝴蝶可真可愛(ài)呀!
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