蝴蝶作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的蝴蝶作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蝴蝶作文 篇1
一天清晨，天氣晴朗，小兔、小猴和小熊一起去野外游玩。
它們?cè)诓莸厣咸剑苎剑鄣脷獯跤酰乖谝豢么髽?shù)下睡著了。
在草地上漫步的小狗正想找個(gè)伴兒，它到樹(shù)下看見(jiàn)它們睡得真香，而小兔頭上的蝴蝶結(jié)在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，真美!它就想：我把小兔的蝴蝶結(jié)拿走逗逗它。想著想著，小狗輕輕地把小兔頭上的蝴蝶結(jié)摘了下來(lái)，悄悄地走了。
三個(gè)小伙伴睡醒了，小兔發(fā)現(xiàn)自己的蝴蝶結(jié)不見(jiàn)了，感到非常驚訝，就問(wèn)它們：“我的蝴蝶結(jié)哪里去了?”“會(huì)不會(huì)是小狗干的?”小猴說(shuō)。“有這種可能，走，看看去!”小熊慢吞吞地說(shuō)。
來(lái)到小狗家，它們發(fā)現(xiàn)小兔的蝴蝶結(jié)果然放在它的桌子上。小猴叫來(lái)小狗生氣地說(shuō)：“小狗，小兔的蝴蝶結(jié)怎么在你家里?你偷了小兔的蝴蝶結(jié)!”小狗紅著臉說(shuō)：“我……我……我沒(méi)偷，我把小兔的蝴蝶結(jié)拿走是想逗你們玩的。”小熊說(shuō)：“小狗弟弟，拿別人的東西是不好的行為，你知道別人丟了東西該有多著急呀!”小狗難為情地說(shuō)：“都是我不好，我以后再也不這樣做了。”說(shuō)著，連忙把蝴蝶結(jié)還給小兔。
小兔的蝴蝶結(jié)找到了，小猴、小熊的歡笑聲回蕩在小狗家的上空。
蝴蝶作文 篇2
今天，有一只花色斑斕的小蝴蝶在我家翩翩起舞。于是，媽媽便費(fèi)了九牛二虎之力抓住了它，決定將它做成漂亮的標(biāo)本。可這個(gè)小蝴蝶好像不同意，拼命地在媽媽手里掙扎。唉——這個(gè)可憐的小家伙！
我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皹?biāo)本是怎樣做的呀？”于是，媽媽就模模糊糊地回憶起小時(shí)候是怎樣做標(biāo)本的，應(yīng)該是把蝴蝶的翅膀弄正夾到一本稍厚的書(shū)里。為了證實(shí)一下是否正確，媽媽又去問(wèn)了鄰居，結(jié)果證明確實(shí)是用書(shū)夾著。
說(shuō)干就干！我找來(lái)了一本舊書(shū)，翻開(kāi)。讓媽媽小心翼翼的弄正這只小家伙的翅膀，放好了，我趕緊蓋住，還用文具盒壓著，生怕它從書(shū)縫中溜走。然后，我興高采烈地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)獕憾嚅L(zhǎng)時(shí)間呀？”
“一天。”媽媽毫不猶豫地回答。
“啊——”，我驚叫道，“一天！不會(huì)吧？過(guò)不了一會(huì)兒它不就悶死了嗎？難道還要定形？”
媽媽微笑著說(shuō)：“嗯。”
可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的好奇心就把聽(tīng)話(huà)給打敗了。我小心翼翼地找到那一頁(yè)，看到它已經(jīng)是奄奄一息，有氣無(wú)力地?cái)[動(dòng)著它那像一根黑線的觸角。形狀也基本成形，可惜它的肚子被壓扁了，沒(méi)有了立體感。可能是文具盒吧！
蝴蝶作文 篇3
葉是個(gè)非常喜愛(ài)蝴蝶的女孩兒。
她總是高興的說(shuō)：“我的另一個(gè)名字就叫蝶兒。”而且，她的發(fā)卡是蝴蝶的，衣服
上也總是繡著幾只翩翩起舞的蝴蝶。讓我覺(jué)得她就是蝴蝶的化身。只要你和她談?wù)摵偸翘咸喜唤^的說(shuō)，臉上還有興奮的神色。讓人覺(jué)得這是個(gè)心思很細(xì)膩的女孩兒。
我單純的以為她是個(gè)非常喜愛(ài)蝴蝶的女孩兒。可是....................我錯(cuò)了。
那天下午，天氣非常熱，使同學(xué)們心情十分不好。這時(shí)，窗外飛進(jìn)一只白蝴蝶，它飛來(lái)飛去，讓原本吵安靜的教室變的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，像壺炸開(kāi)了鍋的開(kāi)水。可我卻說(shuō)：“葉一定會(huì)喜歡的。”
突然,有一個(gè)人用雙手拍了一下蝴蝶,蝴蝶掉在了地上,它不斷地掙扎
……
蝴蝶作文 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們，大家都知道，蝴蝶是毛毛蟲(chóng)變的，但是大家知道嗎，在從蛹中破繭而出的瞬間，是撕掉一層層表皮的`痛苦，痛徹心扉。
很多的蝴蝶就是在破繭的一霎那被痛得死掉，卡在那兒，死在羽化的途中，死在展翅飛翔的最后一步。很多人喜歡蝴蝶，它們的美麗的外表讓人艷羨，可我，看到的卻是它們的光鮮亮麗的背后所隱藏的巨痛。是啊，若是沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)與理想，怎會(huì)翩若驚鴻的蝴蝶？是理想之花的盛開(kāi)，才有得這一美景的誕生。我沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，可我卻知道只有努力，才有資格去享受未來(lái)，理想之花存在于伊甸，旁邊就是曼陀羅，若你被曼陀羅的香氣所吸引，你便忘記了這一世存在的意義，生于安樂(lè)，死于迷惘。只有努力的去規(guī)劃自己，克制自己，花兒才會(huì)盛開(kāi)，破繭之痛你才有資格去承受。曾經(jīng)，我們都有過(guò)讓時(shí)光支離破碎，唯你菀爾如初的青春熱血，現(xiàn)在，歲月告訴我們那都只是風(fēng)景。即使美得讓人心疼，也依舊是風(fēng)景。你在橋上看風(fēng)景，看那風(fēng)景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。別再去留戀了，勇敢的大步向前走吧！告別曾經(jīng)的那些不經(jīng)意的迷亂，告別那顆膽怯的心……在人生這條路上，我們有過(guò)許多目標(biāo)。它們有些可以稱(chēng)之為理想，絕大多數(shù)都在時(shí)間的碾壓下不幸成為空談。
樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)等同于在青春劃上一個(gè)句號(hào)。而樹(shù)立一個(gè)理想，就意味著你必須把全部的光陰都耗費(fèi)在其中。也許會(huì)有許多的人許多事闖入你的世界，但是你要記住：是誰(shuí)讓誰(shuí)不知所措，誰(shuí)又關(guān)乎誰(shuí)的痛癢。你們之間的感情，是否可以不受時(shí)光的折磨與摧殘。若不能，即使他或她驚艷了歲月，溫柔了時(shí)光，也終究不是你值得駐足長(zhǎng)留的風(fēng)景。談了許多，卻都是空談。社會(huì)是殘酷的，那種感受不是我們這些溫室的花朵所能想象的。我沒(méi)什么“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大抱負(fù)，只是想平平靜靜的走出這個(gè)小縣城，步入外面的世界，大學(xué)的生活便是我理想的起點(diǎn)。
而安逸的生活則是終點(diǎn)。可就這微不足道的目標(biāo)都需要堅(jiān)持不懈的去努力，去拼搏，去進(jìn)行激烈殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。那么樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想的大家，又該怎么辦呢？若有一天，我走在了時(shí)間之前，我一定會(huì)安靜地停下，好好的回憶過(guò)去的畫(huà)面，不為過(guò)去自己的年少輕狂所悔恨，只為對(duì)過(guò)去所放棄的理想所惋惜。我只想用我的文字，和理想作伴，化為一只蛹，靜靜的等待破繭而出的那一剎那。理想，便如一朵鮮花——你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。
蝴蝶作文 篇5
春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，可她不小心打翻了色彩斑斕的顏料瓶，于是，顏料瓶里的各色顏料都跑到了人間，藍(lán)色跑到了小溪和大海里，粉色跑到了各種的花的身上，而綠色卻跑到了小草、樹(shù)的懷抱里，最好的是蝴蝶，各色顏料都喜歡它，于是，每只蝴蝶都是五顏六色的。在美麗的春天，我們一起去郊游吧！去哪里呢？不如就去亞龍灣蝴蝶谷吧！
這美麗的蝴蝶谷修建在一片原始森林里，來(lái)到這兒，你仿佛來(lái)到了童話(huà)世界，那里有的古藤、造型奇特而優(yōu)美的榕樹(shù)、著名的龍血樹(shù)、生命力極強(qiáng)的黑格和厚皮樹(shù)等好多名貴的植物，周?chē)蓯?ài)的野花會(huì)給你一種溫馨的家的感覺(jué)。每天，一旁的小溪總是在為樹(shù)木和游人彈一首優(yōu)美而又動(dòng)人的歌曲。綠綠的草叢里，有著一束束美麗的鮮花，紅的紅，黃的黃，粉的粉，而這一切都是美麗的春姑娘的大作，如果花兒得顏色濃一點(diǎn)點(diǎn)，就不會(huì)這么可愛(ài)，如果再淡一點(diǎn)，就不會(huì)這么動(dòng)人。美麗的花兒伴著名貴的樹(shù)，是不是很美很美呢？
要是說(shuō)到蝴蝶谷，主要是以蝴蝶為主，在亞龍灣蝴蝶谷，有著上千種蝴蝶，有生活在新疆天山等高寒地區(qū)的圓潤(rùn)剔透形似少女的阿波羅絹蝶、有生活在海南島的被譽(yù)為“蝶王” 的金斑喙鳳蝶、還有三尾鳳蝶、三尾福鳳蝶等多尾鳳蝶、四斑花金龜、長(zhǎng)臂彩金龜、叉犀金龜、馬尾蜂等很多美麗蝴蝶，保你眼花繚亂。如果你站在那里，看見(jiàn)一群蝴蝶嘩的一下從你眼前飛過(guò)時(shí)，那是怎樣的一個(gè)美景呢？一大群蝴蝶展翅高飛，好像張栩栩如生、充滿(mǎn)顏色的國(guó)畫(huà)，畫(huà)這張畫(huà)的作者把每一只蝴蝶都顯得高貴，漂亮。
由于時(shí)間關(guān)系，其他的美景我就不說(shuō)了，俗話(huà)說(shuō)的好“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”要像知道蝴蝶谷有多么美，你還是親自去看看吧！
蝴蝶作文 篇6
星期六，我和爸爸媽媽去公園玩。
走著走著，一只美麗的蝴蝶闖入我的視線。我悄悄走近一看，這是一只色彩斑斕的蝴蝶。它舞動(dòng)著金色斑點(diǎn)，在陽(yáng)光下格外美麗，好像一位美麗的女孩在陽(yáng)光下跳舞。
花蝴蝶終于停留在一朵紫色的小花上。我輕輕捉住它，它的觸角已卷起。綠色的大眼睛失去活潑美麗的光彩。它本能的扇動(dòng)翅膀，求生的欲望使它掙扎著。
看著它垂死掙扎，我心想蝴蝶是人類(lèi)朋友，它又是美麗象征。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它才是。
我把蝴蝶放了，美麗的蝴蝶在陽(yáng)光中綻放它的美麗。
附：飛吧，美麗的小蝴蝶作文
每當(dāng)看到蝴蝶從眼前飛過(guò)，我就會(huì)想起夏天那件難忘的事兒。
那是去年夏季里陽(yáng)光明媚的一天，媽媽帶我去太陽(yáng)島公園游玩兒。那天，天空格外的藍(lán)，云像雪白的羊群一樣在天空上行走著。微風(fēng)拂面，像媽媽的手輕輕地?fù)崦业哪槪貏e爽快。小樹(shù)揮舞著枝條向我招手，花兒向我點(diǎn)頭微笑，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“喳喳”地叫個(gè)不停，好像在唱著快樂(lè)的歌。這時(shí)，我看見(jiàn)一只美麗的蝴蝶落到草坪里盛開(kāi)的蒲公英的花瓣上，它好漂亮啊！
蝴蝶的頭上有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，一對(duì)五彩斑斕的大翅膀上下煽動(dòng)著，仿佛在向人們展示它那美麗的衣裙。我悄悄地向蝴蝶走去，心里暗暗告誡自己：輕點(diǎn)兒，輕點(diǎn)兒，再輕點(diǎn)兒！我一邊走一邊慢慢伸開(kāi)我的手臂，小家伙兒，你可千萬(wàn)別飛了！我張開(kāi)拇指和食指：這回，你可別想跑！我屏住呼吸輕輕地一捏，哈哈！終于抓住了！我把蝴蝶放入一個(gè)帶孔的空塑料瓶里，一副興高采烈的樣子。蝴蝶在瓶中呼扇著翅膀，奮力地向外沖，可每次都被撞得落入瓶底，幾番掙扎過(guò)后，它終于飛不動(dòng)了，靜靜地臥在瓶底。“媽媽?zhuān)懒藛幔俊蔽医辜钡貑?wèn)，“不會(huì)吧？”媽媽回應(yīng)著，可蝴蝶確實(shí)不再動(dòng)了。我趕緊找來(lái)細(xì)細(xì)的草，插入瓶口，輕輕地捅了捅蝴蝶，它還是一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽走到我身邊說(shuō)：“祺祺，快把蝴蝶放了吧！蝴蝶要是死了，就再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了。再說(shuō)，小蝴蝶也是一條小生命呢！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我立刻把蝴蝶從瓶中倒出來(lái)，輕輕地把它放到有陽(yáng)光照射的花朵上，心里默默想：小蝴蝶，你可別死，你快點(diǎn)飛起來(lái)，到田野里去找你的爸爸媽媽吧！小蝴蝶好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，它輕輕地動(dòng)了一下，先在花朵上爬了兩步，然后抖動(dòng)著它五彩亮麗的翅膀向空中飛去。我也在草坪上蹦著、跳著，開(kāi)心地笑了。
這只美麗的蝴蝶永遠(yuǎn)留在我童年的記憶里。我十分感激這只美麗的小蝴蝶，它讓我懂得了要珍惜生命，愛(ài)護(hù)弱小這一道理。
蝴蝶作文 篇7
蕭蕭風(fēng)雨把蝴蝶飄到一朵蝴蝶花旁。
蝴蝶對(duì)蝴蝶花說(shuō)：“走，我們?nèi)e的地方吧！”花兒無(wú)語(yǔ)，它是花，不是蝴蝶呀。“那好吧，就讓我陪著你，直到你恍然大悟的一天吧！”
它們無(wú)奈地坐著，時(shí)不時(shí)對(duì)視對(duì)方。
就這樣，迎來(lái)了無(wú)數(shù)個(gè)朝霞，度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)黃昏。
春——夏——秋--冬——
春--夏--秋--冬，蝴蝶與蝴蝶花已經(jīng)點(diǎn)綴了白芒一片片的雪花。
蝴蝶已經(jīng)待不住了，對(duì)蝴蝶花說(shuō)：“我真搞不懂你，你是只不愛(ài)說(shuō)話(huà)的蝴蝶，我得離開(kāi)你了，固執(zhí)的蝴蝶不后悔！”話(huà)音剛落，就揮動(dòng)翅膀，頭也不回，向前飛去。只留下，蝴蝶花獨(dú)自黯然泣下！
蝴蝶吃力地?fù)]動(dòng)著翅膀，卻感覺(jué)翅膀越來(lái)越沉，它毫不猶豫地再次向蝴蝶花飛去，但是翅膀已不能自已。它拼盡全力，終于停在了已經(jīng)枯零的蝴蝶花身旁，覺(jué)得翅膀又輕盈了起來(lái)。
蝴蝶的尸體與凋零的蝴蝶花融為了一體。
蝴蝶作文 篇8
當(dāng)一只小蝴蝶好不好？我的伙伴們都說(shuō)“：當(dāng)一只蝴蝶一點(diǎn)都不好”。
我們飛來(lái)飛去的時(shí)候，可能會(huì)被小朋友裝到瓶子里。一不留神，我們會(huì)撞到此較大的動(dòng)物，被撞的眼花遼亂。
不過(guò)，我覺(jué)得當(dāng)一只蝴蝶還真不錯(cuò)。
早上醒來(lái)，我在搖搖晃晃的花朵上伸懶腰，聞著花香的味道。用一片花瓣把臉擦干凈。再穿上酒亮的衣服。
我有許多小伙伴，每一個(gè)都特別有意思。
飛在外面，一定要注意，別掉進(jìn)坑里，但真幸運(yùn)我會(huì)飛。
我喜歡當(dāng)一只蝴蝶。當(dāng)我很開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)在花朵旁連續(xù)繞圈飛三圈，如果你看見(jiàn)了我，你就一定能找到我！
蝴蝶作文 篇9
為什么會(huì)這樣呢？是應(yīng)為在一個(gè)機(jī)制中，產(chǎn)生很小的誤差，如果不及時(shí)調(diào)整，結(jié)果就會(huì)產(chǎn)生極大的變化!其大意為：一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，可能在兩周后引起美國(guó)德克薩斯引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。其原因在于：蝴蝶翅膀的運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生，而微弱氣流的產(chǎn)生又會(huì)引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的變化，由此引起連鎖反映，最終導(dǎo)致其他系統(tǒng)的極大變化。這種理論在生活中有很多種，如打臺(tái)球，下棋……正所謂“差之毫厘，失之千里”，“一朝不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”的道理!
“蝴蝶效應(yīng)”只不過(guò)是一個(gè)例子，提醒我們，在生活中發(fā)生小的錯(cuò)誤，應(yīng)該及時(shí)改正，否則將其勢(shì)力擴(kuò)大就不好收拾了。如果我每天賴(lài)床睡覺(jué)，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)變懶惰，而浪費(fèi)了自己的時(shí)間!
“蝴蝶效應(yīng)”之所以令人著迷、令人激動(dòng)、發(fā)人深省，不但在于其大膽的想象力和迷人的美學(xué)色彩，更在于其深刻的科學(xué)內(nèi)涵和內(nèi)在的哲學(xué)魅力!
混沌理論認(rèn)為在混沌系統(tǒng)中，初始條件的十分微小的變化經(jīng)過(guò)不斷放大，對(duì)其未來(lái)狀態(tài)會(huì)造成極其巨大的差別。我們可以用在西方流傳的一首民謠對(duì)此作形象的說(shuō)明。這首民謠說(shuō)：
丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；
壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；
折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；
傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；
輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國(guó)。
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