蝴蝶作文400字10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的蝴蝶作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文400字 篇1
自從上次媽媽帶我去公園玩，我就特別想變成一只美麗的蝴蝶，整天都可以在公園里飛來飛去，快樂玩耍，多好！于是，我就使用變形術，把自己變成了一只蝴蝶。
我飛到鏡子前，手變成了一對粉紅色的蝴蝶翅膀，腳和身子都變得非常細小，頭上也多了兩根又細又長的觸角。哇，我真的變成了自己夢寐以求的樣子。
欣賞了一番自己的新模樣后，我就毫不猶豫地飛出窗外，來到公園，我飛進花叢，吮吸著香甜的花蜜；飛進蜂巢，和蜜蜂一起玩耍；飛到半空中，和鳥兒們一起舞蹈。
我就這樣四處飛翔，沉浸在這美好的時光里，忽然一個網罩住了我，抬頭一看，原來是一個頑皮的小男孩用網捉住了我，他把我放在一個玻璃瓶里，拿起玻璃瓶興沖沖地準備回家。天哪，我可不想被他帶回家，我不想失去自由，可是突然變回去，也會把人嚇壞的。沒辦法，我只能使出全身力氣，用那細小的腳不停地拍打玻璃瓶，但根本沒有用。就在我準備放棄掙扎時，一塊石頭絆倒了小男孩，他手中的玻璃瓶也不小心摔碎了。啊，天助我也，我終于獲得了自由！
我飛回家，又讓自己變成了原來的模樣。經過這次旅途，我感受到了失去自由有多么可怕！再想想以前的自己：也總是拿網抓蝴蝶、蜻蜓等。現在也嘗到了失去自由的滋味，所以，我以后一定要愛護昆蟲，再也不捉它們了。
蝴蝶作文400字 篇2
五月的陽光，有些灼烈，是個汗水與淚水交融的月份。
蝴蝶破繭，蝶化的將是美麗的夢。
回想著去年的五月，還坐在教室里進行著緊張而忙碌的沖刺，為著高考，為著夢想。
試卷，書本，復習資料，全部堆積在自己小小的課桌上，手中的筆不停地寫著，計算著。黑板上唧唧咋咋的粉筆在叫個不停，那是忙碌的，充實的。
每天三點一線的進行著與時間的奔跑，那時耳邊常想起的就是老師，親人，朋友的鼓勵。當自己，累了的時候，可以和朋友聊聊天，述說著自己的勞累與收獲，那是快樂的分享。
還記得嗎？下課的時候，我們幾個好朋友會在陽臺眺望遠方，仰望天空去尋找遠方的自己。我們會在那里嬉戲打鬧，所有的壓抑都被拋向腦后，那時我們是發自內心的大笑，那是暢懷的笑。還記得我們在一起開玩笑，講笑話嗎？我們疊的紙飛機，飛向了高空，滿載著我們的夢，隨著風，送到了天使的手中。
現在的他們也在像曾經的我們一樣忙碌著，等待著六月，放飛自己的夢想。
現在大學的我們身在各地，為著我們的未來在努力地拼搏，在為明天拼搏著。
大學的我們，都在健康地成長著，但是，所有的都是快樂的嗎？無論，我們在哪里，我們都要相信著，快樂永遠都是自己最美的妝顏。
六月的蝴蝶在破繭，我們的快樂也將一直延續！
蝴蝶作文400字 篇3
今天我要去捉蝴蝶，我早早的整理好昆蟲撲網裝進書包里，帶著即緊張又興奮的心情向公園出發！
我來到公園的草坪上，發現有一只蝴蝶正停在花朵上。它的花瓣是粉色的，花蕊是黃色的。我遠遠的看蝴蝶是粉色的，像一朵粉色的小棉花。我就立刻打開書包找網，我找呀找呀但還是沒有找到。我心急如焚，汗水從我頭發上一滴一滴的流了下來，像雨滴一樣，我的眉毛緊皺著，像老爺爺的皺紋一樣。我找了好長時間終于讓我找到了，我長長的松了口氣。
開始捉蝴蝶了，我又緊張又激動。我踮著腳尖，屏住呼吸，靜靜地靠近蝴蝶。我的眼睛一直盯著蝴蝶，像饑餓的狼看到食物一樣。我的心跳開始加速，像一只小兔子在我身體里跳來跳去。我的背彎了下來，像一只小蝦。走著走著我已經離蝴蝶很近了，我發現它的翅膀顏色很漂亮，有許多花紋，邊上是波浪形的，像大海的波浪一樣。我把網高高的舉在空中，迅速一扣，哈哈！蝴蝶被我抓進網里了，我這時很開心，然后，我又看了看網里的蝴蝶，它的翅膀不停的煽動著，撒出很多花粉。它的腳非常細，在我手上亂動，讓我感覺手癢癢的。它拼命掙扎著，想要飛出網。我感覺它喜歡自由自在的飛翔，而不是變成標本，于是我決定把它給放了，讓它在天空中自由的飛翔。
通過這次捉蝴蝶讓我明白了不管是任何動物，它們都有自己的家，和屬于它們的那片天空，我們應該愛護和保護它們！
蝴蝶作文400字 篇4
蜜蜂和蝴蝶都在花叢中飛來飛去，它們又有什么不同呢？認真閱讀短文，畫出難理解的詞語，聯系上下文解決，再把每句話讀懂。
披紅戴綠的春姑娘來了。
在明媚的陽光下，小蜜蜂和伙伴們嗡嗡嗡地唱著歌，飛到桃園里，停在花蕊上，忙碌地采著蜜。遠處，飛來了一群蝴蝶，她們穿著各種各樣的裙子。在花叢中翩翩起舞。
蝴蝶姐姐，快來采蜜呀！小蜜蜂們喊了起來。
小傻瓜，這么好的陽光，還不抓緊時間玩個痛快，整天采蜜，有什么意思！說完，蝴蝶姐妹們又跳起舞來。
桃樹爺爺開口了：蝴蝶姑娘，小蜜蜂說得對，你們還是快去勞動吧，免得冬天又挨餓。可是，蝴蝶姐妹們還是理也不理，又捉起迷藏來了。她們一會地躲在草葉子下，一會兒藏在樹枝旁，玩得非常快樂。
溫暖的春天過去了，炎熱的夏天又過去了，金黃的秋天來臨了。桃樹脫去了綠衣裳，換上了灰外套。
小蜜蜂和他的伙伴們更忙了，抓緊預備過冬的食物。
花蝴蝶們卻仍然在無憂無慮地尋求歡樂。
深秋的風帶來了陣陣寒意，冬天悄悄地來了。寒風呼嘯著，天下起了小雪，河里結起了薄冰。
小蜜蜂們在暖和的蜂房里，美滋滋地喝著自己辛勤勞動得來的甜蜜；而那些嬌美而又懶惰的花蝴蝶，藏在枯黃的樹葉下，在寒風中瑟瑟發抖。
天下起了鵝毛大雪，花蝴蝶們終于被蓋在厚厚的雪地里，再也沒有醒來。
蝴蝶作文400字 篇5
昨天下午兩點多鐘，一只蝴蝶在我們班的走廊上來來回回地飛著，把我們班近三十名同學給吸引過來。這時，我們不由得想起了那條毛毛蟲……
有一次音樂課下課，我正匆匆忙忙地從四樓的音樂室跑到二樓的課室。正準備放好音樂書，忽然傳來了一陣“有一條毛毛蟲啊”的聲音。我不顧自己的音樂書，丟在課桌上后就聞聲跑過去。哇，有一群人在看一條毛毛呢！只見小毛毛蟲用力地抱住鋼鐵制作出來的護攔，緩慢地在那里爬呀爬呀，好久好久才爬了1厘米。突然，不知道誰在使勁地吹，要把毛毛蟲給吹掉。緊接著，我和另外兩個男同學也在啊，吹，可還是沒有吹掉。我趁他們在休息的時候，又吹了一下，它終于掉到樓下了！
這只蝴蝶的顏色很特別。粗看它是灰色，可是仔細一看，卻有綠色、深灰色、深藍色和墨綠色，還有一圈黑色裝飾它的外邊，所以看起來就有點像是黑色。它的身體像一塊塊磨茹似的，上面還有一對觸角呢！它在我們班的走廊上、墻壁上爬、飛好像在為我們行為致謝！
連一只小巧玲瓏的蝴蝶，和人的關系也飛非常密切。從此以后，我會更加愛護生活在地球上的所有動物！
蝴蝶作文400字 篇6
在我收藏的石頭當中，我最喜歡的就是那塊蝴蝶石了。
這塊蝴蝶石是去年我和爸爸到大沙河游玩時在河灘上撿的。經過河床的天然雕琢，石頭上好像趴著一只栩栩如生的蝴蝶，而且上面還有一些美麗的.花紋和顏色。后來我又用水筆在上面稍作加工，看上去就更加逼真了。不仔細看，你還真以為是只真蝴蝶落在石頭上休息呢！為此還鬧過不少笑話。記得有一次，一只貓咪見了我的蝴蝶石，以為是只真蝴蝶，于是走過去猛地一撲，結果碰到石頭上痛的喵喵直叫，逗得大家哈哈大笑。現在每當小朋友來找我玩，我總會給大家介紹我這塊美麗的石頭，大家看了也對它贊不絕口。今年的美術課上，美術老師讓我們撿一些石頭帶到學校，讓大家在上面即興發揮，看誰畫得最漂亮。雖然大家畫的都很漂亮，但我還是覺得比不過我那塊蝴蝶石。
我喜歡這塊蝴蝶石，我把它當成我的寶貝，把它放在我的小書架上，每當我讀書學習時，都會有這只美麗的“蝴蝶”陪伴在我的左右。
甘肅張掖臨澤縣五三小學三年級:楊蔚
蝴蝶作文400字 篇7
當人們見到陸地上飛舞的蝴蝶時會贊聲不絕，而蝴蝶魚的美名，就是因為這種魚猶如美麗的蝴蝶。人們若要在珊瑚礁魚類中選美的話，那么最富綺麗色彩和引人遐思的當首推蝴蝶魚了。 蝴蝶魚谷稱熱帶魚，是近海暖水性小型珊瑚礁魚類，最大的可超過30厘米，如細紋蝴蝶魚。蝴蝶魚身體側扁適宜在珊瑚叢中來回穿梭，它們能迅速而敏捷地消逝在珊瑚枝或巖石縫隙里。蝴蝶魚吻長口小，適宜伸進珊瑚洞穴去捕捉無脊椎動物。 蝴蝶魚生活在五光十色的珊瑚礁礁盤中，具有一系列適應環境的本領其艷麗的體色可隨周圍環境的改變而改變。蝴蝶魚的體表有大量色素細胞在神經系統的控制下，可以展開或收縮，從而使體表呈現不同的色彩。通常一尾蝴蝶魚改變一次體色要幾分鐘，而有的僅需幾秒鐘。 許多蝶蝴魚有極巧妙的偽裝，它們常把自己真正的眼睛藏在穿過頭部的黑色條紋之中，而在尾柄處或背鰭后留有一個非常醒目的“偽眼”，常使捕食者誤認為是其頭部而受到迷惑。當敵害向其“偽眼”襲擊時，蝴蝶魚劍鰭疾擺，逃之夭夭。
蝴蝶魚對愛情忠貞專一，大部分都成雙入對，好似陸生鴛鴦，它們成雙成對在珊瑚礁中游弋、戲耍，總是形影不離。當一尾進行攝食時，另一尾就在其周圍警戒。 蝴蝶魚由于體色艷麗，深受我國觀賞魚愛好的青睞。它們在沿海各地的水族館中被大量飼養。 207
蝴蝶作文400字 篇8
春到了，但，不知為何，天卻籠罩著一層陰霾……
帶著考前的煩悶，偶然走進了附近的一處公園。遠離喧囂，心里歡悅了些許。漫步欣賞園中的花草，雨后彌漫的清香沁人心脾，高大的杉樹也泛出片片生機。這是多么令人愜意呀！
無意中低頭，發現一只蝴蝶正繞著花枝上下飛舞，估計就是被這清新淡雅的花兒吸引而來的吧！從遠處看，早就分不清哪朵是花，哪片是蝶。它成了一朵飛行的“花”！
“啪”，一滴水珠禁不住誘惑，滴落下來，剛巧砸在蝶上，它也墜落進水塘中。
舞者用翅膀，拍打著水面，漾起了層層漣漪。它不停掙扎著，想擺脫死神的糾纏，可仍是無濟于事。我不知如何是好，只是因為憐憫之心，而放了一片枯葉。蝴蝶已沒有多大力氣，只希望盡最后力量與死亡搏擊。它舞動著翅膀，登上了救命稻草。我小心翼翼地抓起葉子，蝴蝶抖動著，仿佛對險境還心有余悸。
休息片刻后，它就迫不及待地嘗試飛行，每次又已失敗告終。短暫停頓后，它翩翩起舞的樣子映入眼簾。成功了！它卻不以為然，舞姿在斜陽的映照下顯得格外美麗。似乎一切都沒有發生，一切仍將繼續……
蝴蝶消失了，可那個影子仍烙在腦海，不能抹去。一只普通蝴蝶都在逆境堅持，何況人呢，更何況這只是小小的測驗呢？失敗與否，我為何憂慮……倘若只見暖陽，不見陰霾，只見歡笑，不見哭泣，那這不是生活！
陰霾散了。
蝴蝶作文400字 篇9
“咦，這是什么？”眼前又高又寬的墻壁上，枝葉茂盛的“藤蔓”，就像一只只壁虎趴在墻上。
我悄悄走近一看，發現它一根根細長的藤條上都長有八、九片葉子，有的甚至更多，一直延伸到枝條的頂端。藤條的兩邊是波浪形，還長著尖尖的腦袋。長在最前面的一片葉子最大，像蝴蝶的頭似的，后面的葉子是對稱的，好像蝴蝶的翅膀。微風一吹，像一只只綠蝴蝶，在墻上翩翩起舞。它們是在比賽跳舞嗎？
它為什么能爬在墻上呢？我好奇地用手輕輕地拉了一下它那深褐色的藤。咦，怎么像是涂了“膠水”一樣，牢牢地“粘”在墻上。這是怎么回事呢？我充滿了好奇，仔仔細細地觀察起來。
原來，那深褐色的藤蔓上有一個個黃黃的、細細的、很緊密的“小腳”深深地黏在墻上。那“小腳”好似是橘肉上奶黃色的莖，藤上也有類似的莖，密密麻麻的，那一個個莖全部吸在了墻上。不過，莖不是奶黃色的，而是深褐色，跟它的藤的顏色相近，而且那些“小腳”都被葉子遮住了，怪不得我遠遠看過去，沒有發現這個秘密。
據說它的生命力很強，只要有根，無論怎么樣的環境都能頑強地生存，而且會越長越高。真佩服它的超強生命力！
嘿嘿，你猜到了嗎？它就是傳說中的爬山虎啊！像不像在空中飛舞的“綠蝴蝶”呢？
蝴蝶作文400字 篇10
上一節語文課，語文老師正講得起勁時，教室里神不知，不知不覺的飛來了一直漂亮的蝴蝶，它在我們的科室里盤旋的飛著。
它翩翩起舞，一會兒停在黑板上方，眼睛忽閃忽閃的，似乎像個小老師在教導我們一般;一會又停在了窗臺上，望著窗外那迷人的景色;一會又盤旋在我的頭頂上方……我們的目光也隨著在教室里飛來飛去的蝴蝶轉，老師便不得停下了講課的聲音了。
蝴蝶在教室里飛了一會，大概是看到情況不大對勁，就像給出窗外去享受那綠油油的青草地。他筆直的沖向窗外，玻璃被撞可“啪啪”響，蝴蝶也被撞得眼冒金星了。但他依然堅持不懈。蝴蝶的舉動深深的吸引了我們。
蝴蝶大概撞了五六次，老師便笑瞇瞇的問我們：“蝴蝶飛不出去了，我們該怎么辦呢?”我們班的調皮大王——黃剛聽了，猛地站起來，一邊摩拳擦掌，一邊狠狠地說：“抓住它，抓住它，好放在瓶子里，好讓大家都來欣賞他的美貌。”“不行，不行，放在瓶子里蝴蝶會被悶死的。那么它的父母該多傷心，它的兄弟姐妹又該有多心痛啊!”有愛心的王琦說。“死了好!死了好!還可以拿來做標本呢!”之聽著興奮的聲音從朱誠的空中傳了出來。我想了想，便站了起來說：“你們辦法都不好，我想還是把它放生了吧。讓它回到大自然中，去過自由自在的生活。你一言，我一語，大家爭論不休!
最后大家還是一致同意，讓蝴蝶回到大自然中，讓它與家人團聚，共享天倫之樂。老師推開窗戶，蝴蝶終于飛向了無邊無際的藍天了，終于自由了!
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