【精華】蝴蝶作文四篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的蝴蝶作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
蝴蝶作文 篇1
陽春三月，春光明媚，到處是一片生氣勃勃的景象。星期六的上午，我和小蘭、小明開開心心地來到了公園里，他們在草地上玩。公園里可真是美麗極了。小草從草地上探出頭來。柳樹搖晃著綠色的長辮子。小鳥在枝頭歡蹦亂跳的歌唱。平靜的湖水清澈的像一面明亮的大鏡子。水中的魚兒在荷葉下自由的游來游去。成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中，蜜蜂在花朵里采蜜，蝴蝶在花叢里翩翩起舞呢。
小蘭拿著一個小小的水壺在澆花。小明拿著一把小鐵叉在種花。我拿著一個捉蝴蝶的工具。這個工具是由一根棍子和一個塑料袋組成的。我走向花叢，看見蝴蝶有很多很多呢。它們五彩繽紛，在花叢中翩翩起舞。有的在天空中飛來飛去，有的在花朵里精精有味的吃蜜，有的一會兒飛到東，一會兒飛到西。我緊緊地追在后面，左拍拍，右拍拍，上拍拍，下拍拍。終于捉到一只蝴蝶。我多么開心啊。
過了一會，我看著網里的蝴蝶拍著翅膀想飛出去，我決得很可憐，就又把它放掉了。這是我覺得意義的一天。
蝴蝶作文 篇2
今天，我在家做了一個“蝴蝶翩然欲飛”的實驗。
這個實驗是我從《動動手，做實驗》的書中發現的。我先準備好實驗材料：一根金屬曲別針，一個開口的杯子，橡皮泥，鋁箔紙，棉紙，一把鋼尺，還有尼龍布和一把剪刀。實驗開始了。
第一步，我在棉紙上小心地畫出蝴蝶的樣子，按要求把曲別針掰直，再彎成“乙”字形狀，接著把鋁箔紙剪成手掌一樣大小，團成一個小球，把曲別針的一端插在小球上，然后把曲別針放在罐子上，用橡皮泥固定住。
第二步，我把做好的棉紙蝴蝶套在曲別針上，放進罐子里。下面，見證奇跡的時刻就要到了。
我用尼龍布摩擦鋼尺若干次，這樣做的目的，是為了讓鋼尺摩擦生電。等估摸摩擦次數差不多的時候，我把鋼尺慢慢靠近鋁箔紙小球，相距約5毫米時，奇跡出現了：蝴蝶的翅膀緩緩地扇動了，翩然欲飛! 實驗出現了預想效果，我不禁歡呼著，拍手笑了。
為了進一步完善實驗過程，我又分別用塑料尺、木條，玻璃等不同的材料，再與尼龍布摩擦，雖然實驗時間有點長，步驟有點麻煩，但是我得出了真實可信的結論，摩擦很容易讓鋼尺、塑料尺附帶電荷，帶上電荷的尺子有多余的電子，需要轉移到周邊的物體上。當尺子貼近小球和曲別針，就帶動了薄薄的棉紙蝴蝶，蝴蝶翅膀也帶了同樣電荷，同性相斥，蝴蝶翅膀就產生了“動”起來的奇異現象。而木條、玻璃摩擦后，卻不會生電，也就不能讓蝴蝶翅膀動起來。
“蝴蝶翩然欲飛”的實驗成功，讓我更多理解了實踐出真知的科學道理。
蝴蝶作文 篇3
時光，流轉，痛楚，神傷。
原以為可以等待時光，可是，當它趕上你的時候，你若在發愣，那么，他就要將你遠遠甩在后面。永遠，追不上。
原以為流轉代表時光的運轉，可是，它無形無聲，何以將它代替？何以將他的神秘展現在面前。永遠，比不過。
原以為痛楚可以用流轉的時光來安慰，可是，它的痛，誰能了解，他的心里，有抹不掉的傷痕。永遠，擦不到。
原以為神傷是時光流轉是無法彌補痛楚的靈草，可是，它的傷，只為等你而來，等你來治愈創傷。永遠，代替不了。
原以為你僅是一只蝴蝶，可沒想到你的羽翼是你的'妖艷，原以為你僅是一朵玫瑰，可沒想到你的花瓣是你的魅力，原以為你僅是一陣清風，可是沒想到你的清新是我的夢寐。
蝴蝶，你可曾經為花眷戀？
玫瑰，你可曾經為風迷戀？
清風，我可曾經為你愛戀。
可是，一切，終究改變。
可曾想過你現在已經是一只火鳳。
可曾想過你現在已經是一尾神龍。
可曾想過你現在已經，已經，顛覆了世界……所有，都在改變……
蝴蝶作文 篇4
春光明媚的一天，我和家人一起去公園游玩。一路上，我們都能發現很多美麗的鮮花，可是，我發現妹妹的注意力不在花上，我順著她的眼神觀察，原來她正在看一只色彩斑斕的蝴蝶。
我也仔細欣賞起了這只蝴蝶，它細長的觸角轉來轉去，像在尋找香甜的花蜜。它那對撲閃著的巨大的翅膀，就像兩對雨傘，翅膀上各有一圈紅色的花邊，花邊相互對稱，實在是既好看又神奇！
那朵花也許是太香了，原本屈指可數的蝴蝶，現在卻是數都數不清的蝴蝶爭相飛了過來。它們就像一群在找糖吃的小朋友，爭先恐后地在搶著飛向那朵花。有幾只好不容易吃到了花蜜，很快又被擠了出去。它們搶東西吃的模樣真可愛，蝶兒們圍成一圈就像一道道漂亮的彩虹。五顏六色的蝴蝶好像突然變成了魔術師，它們一下變成七彩的大泡泡，一下又是名畫家的畫作，讓我們看得都入迷了！這時，有一只蝴蝶飛到了我的身邊，它繞著我直轉圈圈，像在得意的對我說：“我們是大自然的藝術家，沒人比我們有才華。”
我們正看得入迷，媽媽叫我們回家了，我只好不舍地跟它們告別了。
蝴蝶可以傳播植物的花粉，也告訴了我們春天的到來，讓我感受到春天的氣息！
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