美麗的謊言作文（經典）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的美麗的謊言作文9篇，希望能夠幫助到大家。
美麗的謊言作文 篇1
善意的謊言，有時候就像人間的春風，溫暖著你。
窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨點，好像伴奏著一支小舞曲，飄飄灑灑的，這時候的我站在窗前，凝視著外面，思緒不由得飄向遠方…
那是我讀小學三年級的一天，那天也下著雨。卻不像這時的蒙蒙細雨，而是烏云密布，大雨傾盆，還夾著風，帶著絲絲寒意。
教室里十分安靜，我望著窗外的雨，它們像一個個舞者伴著節奏，跳著歡快的舞，輕輕松松地落在樹葉上和屋頂上。
叮咚！一陣放學的鈴聲打破了安靜的教室。我開始整理書包，準備拿出雨傘，卻發現沒帶雨傘。我急了，不知道該怎么才好。
有事找林老師，幾乎成了我們這些小孩子的習慣，我不由自主地向林老師的辦公室跑去。
報告！我大聲地說，林老師好像被我嚇到了，猛地把頭抬起來，臉上露出和藹的微笑，對我說著，張玥，怎么了？還不回家？我飛快的走到林老師面前，小聲的說，林老師，現在下雨了，我…。沒有帶雨傘，您能不能借一把雨傘我啊？剛一說說，我就開始后悔了，林老師把傘借給我，那她怎么辦？
我偷偷瞄了林老師一眼，林老師沒有回答我，卻已經弓下腰在柜子里面翻動著。“找到了，快拿著早一點回家吧，時間也不早了”
可是我卻還是低著頭，站在原地不動，老師仿佛看透了我的心思，和藹的對我說：“是不是在擔心我沒有雨傘怎么辦啊？”我點點頭。“沒有關系的'，”老師摸著我的頭，“老師這里還有一把傘呢，你快一點回去吧，天快黑了，會不安全的，快走吧。”我謝過林老師后，走出了辦公室。
我撐著傘，走在大街上，風呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。近看街道上連一個人影也沒有，地上白花花的全是水，簡直成了一條流淌的河。走著走著，我突然看到一位穿深藍色衣服的阿姨頂著一件外套在雨中飛跑。呀！那不是林老師嗎？她沒有撐傘，把唯一的雨傘給了我，自己卻在雨中淋著。林老師的衣服都快濕透了，他跑到公交站臺那兒，停下來躲雨了。
我駐足望著這一幕，什么都明白了。頓時一股暖流像溫暖的春風涌進了我的心胸。這帶著寒意的雨，也不再那樣冷。心晴的時候，雨也是晴，心雨的時候，晴也是雨。
謝謝您，林老師，您如春風般美麗的情懷溫暖著我幼小的心，而您脫口而出的謊言卻是人世間最真的愛。
美麗的謊言作文 篇2
其實，我知道那是一句謊言，但我愛聽，愛聽千萬遍。我迷醉其中。
那天的天氣真好，風兒對著綠葉傾訴衷情，陽光輕拂著樹梢。
”假如我變成了一朵金色花，長在樹的高枝上，媽媽，你會認識我嗎…”
我們在教室里讀書，讀的是泰戈爾的《金色花》，《金色花》寫得真好，我完全沉迷在它所描寫的美好意境中了。韋老師說她是泰戈爾的粉絲，她說泰戈爾是世界級的大文豪，諾貝爾文學獎的獲得者，我們熟知的許多精典名句都出自于他之手。于是韋老師心醉神迷地向我們讀出了這樣的'句子：
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美
如果你因為失去了太陽而哭泣，你也將失去星星和門二亮。
泰戈爾，泰戈爾，我也要寫詩，像泰戈爾一樣寫詩！
回到家，我迫不及待地鋪開紙張，學著泰戈爾的樣子，寫下了一首詩：
假如我變成了一縷清風，輕輕拂動著你的頭發，媽媽，你知道是我嗎？
假如我變成了一股清泉，默默地滋潤著你干澀的喉嗓，老師，你知道是我嗎？
假如我變成了一雙手套，在你送我上學的時侯，暖暖地戴在你的手上，爸爸，你知道是我嗎？…
詩寫好了，我的心還在怦怦真跳。給不給老師看呢？老師會不會笑我不自量力？
第一節課下了，我未敢拿出詩作，第二節課下了，我走近老師又離開，第三節課下了，再不給老師看就沒機會了。對泰戈爾的愛終于使我拿出勇氣：
老師，我寫了一首詩，想給您看看，我把詩遞給老師。
心又怦怦地跳了起來，比剛寫完詩的時候跳得還厲害。
我看見，有一絲意外掠過老師的眼睛，老師還沒看呢，但我知道，我們的韋老師會支持我的。我又看見了，老師的眼里滿含著喜悅。
太棒了，完全可以和泰戈爾媲美，老師是你的第一個粉絲！
什么？我喜出望外，難道我真有詩人的天賦？
老師的話，讓我像駕著幸福的祥云飛升飛升…
我買來了《飛鳥集》《新月集》，我要學詩，我要寫詩，寫出泰戈爾一樣的好詩！不知為什么，對泰戈爾的了解越多，詩寫的越多，反而越感覺自己與泰戈爾的距離不止十個檔次。
老師不是說過嗎？書讀得越多的人越覺得自己無知。我明白了，我的處女作怎敢與泰戈爾相比’？要作泰戈爾可不是件容易的事。
但我喜歡聽老師說，你簡直可以與泰戈爾媲美了。我知道這是一句謊言，但我愛聽，我愿迷醉其中，一步一步走向泰戈爾！
美麗的謊言作文 篇3
謊言在人們的心中他是一種充滿著欺騙行為，但他也有美麗的一面，這種謊言不是欺騙不是居心叵測，謊言也美麗_作文。當我們為了他人的幸福和希望而適度地撒一些小謊的時候，謊言即變為理解、尊重和寬容，而且具有神奇的`力量。
母親是我們的人生向導，從入學的那天起，母親就希望我能好好的讀書。
但是我每次都不能讓母親如愿以償。我非常的沮喪，但是母親都會笑著說：“沒關系的，孩子，只要每一次都有所進步，那你就是強者了！”
在期中考試的家長會后，母親說我這次考得很好，而且老師還當著全班的面表揚了我，說今天好好地獎勵我。
為此，我發現我自己對學習越來越感興趣了，成績一路飆升。
一轉眼，這一學年結束了，但在本學年中的期末考試里，我靠了全班第六。母親看過成績單后，眼前頓時劃過一爍白光——是淚珠！
“想不到當初的一個謊言，能讓你有如此的進步啊！”母親欣慰的說到。
“啊！什么？謊言？！”我吃驚的回道。
“其實那次期中考得很平常，只是為了鼓勵你。”母親慚愧的說到。
美麗的謊言作文 篇4
在一個很美麗的森林里，住著一個叫麗薩的小女孩，和她的父親拉森，一起住在著個森林的一間小屋里。
一天，拉森要出去，把麗薩留在家里，叫麗薩不要隨便給陌生人開門。于是，拉森就出門了。
拉森到了山上，看見了一直小白兔，很想抓回來個女兒，可是，動物們最好的家就是森林了。正好女兒也有交代說：“如果有小白兔千萬別漏了！”于是，他的頭腦開始矛盾起來，想了又想，最終，想的辦法是--說謊。為了讓女兒學會讓動物自由，讓女兒知道大自然是動物生存最好的'地方，他只好編一個美麗的謊言。
回到家，麗薩就問：“爸爸，有沒有小白兔在山上？”拉森笑了笑說：“傻孩子，我是去辦事怎么會注意到小白兔呢！”麗薩沒有意識到這是謊言，而且還是個美麗的謊言。麗薩就說：“哦，那好吧！那我就不養了！沒有我還養什么呢！”拉森說：“真的不養了？”“真的！”麗薩說。拉森緊緊地擁抱著自己的女兒，想：她一定懂事了！
就這樣，這個美麗的謊言一直延長，直到永遠。
美麗的謊言作文 篇5
大家一聽到“謊言”這個詞，會深感厭惡吧。但世界上有一種謊言是美麗的謊，一種讓人樹立信心的謊言。
我曾在一本書上看過這樣一個故事，一個烹飪技術一流的女孩。她非常胖。那個女孩因為自己胖，穿不上喜歡的衣裳，想要放棄自己最愛的烹飪。一天，一個人來到了她的家，想請女孩烹飪。但女孩已經下定決心不再烹飪了，她對來人說明了原因。但那個人卻說為什么不能以肥為美？便和女孩講了個故事：從前有一個國家，那里的人覺得胖才是最美的，便努力吃胖來，她們還覺得，穿著也得顯得自己非常豐滿才行。有一些瘦的人，還天天為自己不胖而擔憂呢。所以胖女孩也可以很美的.，女孩聽了非常欣喜，甚至不敢相信，希望來人為她做一套服裝。不一會兒，她穿上服裝，照照鏡子，難以置信自己也可以那么美麗動人。從此，她重整旗鼓，又開始做起了自己最愛的工作——烹飪。
看了這個故事，我知道了，有時謊言也美麗。
美麗的謊言作文 篇6
“六點半了啊，要遲到了！”還在迷糊中的我聽到媽媽這么說，趕緊從被窩里爬出來。一看表，什么嘛，六點還不到了。又變得磨磨蹭蹭，媽媽無奈，又回到廚房做飯。
吃過飯，我胡亂的收拾好書包就向樓下跑去，剛下了一半，就聽到爸爸在上面喊“你英語書忘帶了！”我大叫一聲，又往回跑去。只見爸爸一只手端著一杯水，另一只手拿著我的感冒藥，說：“快點吃藥。”我一把抓來藥全部塞進嘴里，又喝了幾大口水才全部咽下去。完成這一系列動作后，用很快的語速問：“我英語書呢？”爸爸笑了一下，說：“我不這么說你會回來嗎？每次都不吃藥，感冒咋會好？”我氣急敗壞的邊下樓邊喊：“回來再說！”
英語課上，老師讓我們準備聽寫，并提前警告說：“如果你們聽寫不過關，下次就讓你們的家長來給你們聽寫！”我不禁出了一身冷汗，一直害怕如果老師聽寫到我不會的怎么辦，好在寫的還順利，全都寫上了。跑操過后回到教室就看到一張張聽寫紙擺在桌子上，我跑到我的位置上一看：天哪，85！要知道，90分以下可是不過關的！我對照別人的聽寫紙后發現自己錯的三個全都是馬虎惹的禍。沒辦法，我認認真真的改了五遍，心里忐忑的去找老師看。老師仔細地看了我的聽寫紙，對我提出了一大堆要求，我一點兒心思聽都沒有。最后，老師說完，讓我先走啦，我奇怪的問：“不叫家長了？”“嗯，不叫了，”老師頭也不抬的說，“下次必須過關啊！”“嗯，老師再見。”我高興得不得了，拿著我的.聽寫紙一路小跑回到教室告訴同學這個好消息。
現在想想，媽媽，爸爸，老師說的謊都是善意的謊言，在某種程度上都是為了我，只是采取了一種我更容易接受的方式。曾經讀過一則故事：一位病重的戰士被安頓在一間病房，一個小護士看護他，好幾天他們都沒說過一句話，一天，戰士突然問：“我會死嗎？”護士看著他絕望的眼神，告訴他：“你不會死的，你一定可以活下來的。”正是因為這句話，戰士的心情逐漸開心了，病情也逐漸好轉，最后竟然痊愈了，連醫生都不敢相信。
在我們的成長路上會遇到許多謊言，而有的謊言中也有美麗！
美麗的謊言作文 篇7
她一個人靜靜地坐在窗前，任由那淚水肆意地劃過臉頰，滴濕了手中的錄取通知書。半個小時之前，她收到了這份錄取通知書，錄取她的，正是她夢寐以求想要上的那所大學，一陣欣喜從她嘴角邊漫延，突然，她像是想到了什么，臉上的笑容僵住了，憂傷代替了欣喜。
消息很快傳遍了整個村子，整個村子上下都談論著這件事，沒有人不羨慕和祝賀她。可最應該高興的她，偏偏在獨自掉淚。“考上了。”她心里嘆息了一下。“可考上了有用嗎？家里哪來的錢供自己上大學呀！”想到這里，她的.淚掉得更兇了，拿著錄取通知書的手抖得更厲害了。
她索性將手中的那張印著“錄取通知書”的紙扔在地上，不再去看它，不讓它再勾起自己的感傷。此刻，在她身后，一個四十多歲的婦女撿起了那張紙，目光掠過那五個大字，最后停留在她身上。“孩子。”那婦女輕輕地叫了一聲，她驚慌地轉過頭，一看，原來是自己的母親。“媽，我不去讀大學了，我不去讀大學了！”她顫抖著聲音，淚珠大顆大顆地往下掉。母親堅定地說：“你考上了就去讀，媽有錢。”她奇怪地問：“媽，你哪來的錢？”“鄉府給的，他們說一定要在咱們村供個大學生出來。”母親伸出那如老樹枝的手，擦干她臉上的淚痕。她笑了，一切憂慮都煙消云散，消失得無影無蹤。
開學那天，她早早地起了床，迎著日出，走向她夢想的學院。她不知道，在她背后，她的母親默默地注視著她。她更不知道，那些供她上學的費用并不是鄉府給的，而是她的母親東家湊一點，西家拼一點，再把家里的那頭牛賣了才得來的。
多年以后，母親才提起這件事，她聽后不禁一怔，霎時明白了母親的良苦用心。她感激地抱著母親，而母親也用力地抱著自己的女兒，兩人頓時淚流滿臉。
或許這是一個謊言，但卻是一個多么美麗而善意的謊言啊！
美麗的謊言作文 篇8
我和往常一樣，放學后，乘28路車回家。
這天，28路車上的人真多，整個車廂被擠的滿滿地，連一個站的地方都幾乎沒有了。我擠在大人中間，緊抓住車扶手，靠在座位旁，連一口氣度喘但是來。車駛得很慢，而且每一站上多下少，車里的人越來越多，都快要“超載”了！我站在車上，車一會兒往前，一會兒往后，一會兒向前駛，一會兒又停，我腦袋暈極了，好像立刻就會爆炸似的，只覺得想要吐。突然，一個急剎車，我沒站穩，撲通座到了車上，就在這時，一只強有力的手把我拉到旁邊的`座位上，我抬頭一看，是一位滿頭白發的老爺爺。
他對我說：“小朋友是不是暈車呀？來坐在那里吧！”我有氣無力地說：“沒事，您坐…您坐…我站…得住…您坐，您年紀大”“哎，我身體好，你來坐吧，啊！”老爺爺說，說著他便站了起來，一把把我按在座位上，我剛要起來，那雙強壯有力的手又按在我的肩上，老爺爺說：“你坐吧，我快下車了！”我聽了，就坐在了座位上，閉上眼，稍做休息，心想：啊，我可真幸運呀！休息好了，便睜開了眼，“啊，到高級中學了！”我自言自語道。說著，我環顧四周，人還是那樣多。忽然，我看到了一個熟悉的背影，是他，是給我讓座的那位老爺爺，他怎樣沒下車？難到他一向站了那么久？這時，他看到了我，慈祥地對我笑了笑……
他撒了慌，但卻是一個美麗的謊言。
美麗的謊言作文 篇9
一拜天地，二拜高堂，夫妻對拜，送入洞房。帶著心酸，帶著感激，帶著真誠，帶著自由，帶著歡樂，帶著幸福，相愛8年之久的彬和艷，終于攜手走進了愛的殿堂。洞房花燭之夜，蠟燭閃耀著柔和的火焰，發出溫馨的光芒。一陣微風吹來，微弱的燭光隨風飄動，忽隱忽現。經過與風的爭斗，最終它還是熠熠生輝，明亮如初。望著微弱的蠟燭，想著眼前的情景，勾起了艷和彬那段心酸的往事。艷陷入沉思之中，淚水打開了艷記憶的閘門。
彬和艷是初中時候的同班同學。開學的第一天，兩人邂逅相遇，目光相逢，一見鐘情。艷上下打量了彬一番，覺得眼前的這個小帥哥，就是自己一生所能依靠的人，夢中的`白馬王子終于在這里出現。與艷的次次相遇中，都能激起彬內心深處的漣漪。彬也已決信，眼前這個美麗善良的小姑娘，就是自己日思夜夢的紅顏知已，就是自己一生所愛的人。課余時間，彬無緣無故找個借口，去借艷的東西或者去找艷幫忙。只要彬說出口的事，艷就盡百分之二百的努力幫他完成，而且完成的相當利索。天長日久，兩人相愛的感情與日俱增。一次，作業本子發下來時，在作業本中，艷發現了一個小小的紙條，紙條上密密地趴著幾行小字：我喜歡你！下午放學校東小橋見——彬。
從此，小橋流水人家后，常常出現彬和艷的身影。兩人相互傾慕，你追我愛，很快涉入了愛河。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。是呀，人生之事，很難兩全。92年，彬以優異的成績考入安徽省渦陽師范院校。而艷卻名落孫山了。在彬的勸導下，艷又一次踏上了復學的道路
知心人兒難分手，一日不見如隔三秋，在渦陽上學的彬，從來沒有離開過父母，從來沒有離開過心愛的戀人。開學后的第一個星期，彬不遠百里，回來找艷來了。兩人各自傾吐自己的委屈：為了彬，艷想到了輟學，很想飛到彬的身邊，天天伴讀心愛的彬；為了艷，彬想到了退學，重新共度初中美好的時光，與艷長相廝守
冬去春來，上蒼好像在故意捉弄艷似的，在93年的中考中，艷又一次名落孫山了
相見時難別易難，東風無力百花殘。那是一個漆黑的夜晚，彬獨自坐在每次約會的小橋邊，他癡癡地想著，無心地望著，望著天上的星星，望著相隔天河的牛郎織女，思念戀人的心情無法表達，恨不得一下把她擁入自己的懷抱但老師的話卻在彬的耳邊久久地回響：處在戀愛階段的少男少女們，初中是人生的一大轉折點。當你們把愛情的力量化為動力，努力進取時，小溪里的鴛鴦鳥，可以比翼雙飛，自由翱翔湛藍的天空；當你們丑小鴨和白天鵝同在時，就會棒打鴛鴦，不哄而散。
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