善意的謊言作文4篇【優秀】
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的善意的謊言作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
善意的謊言作文 篇1
小的時候，特別喜歡唱歌，但是經常走調，也唱得不好。每天，早上唱一次，晚上唱一次，不過是自己躲在房間里唱，我把這個秘密藏在我心里。過了一段時間，爸爸發現了我的秘密。
有一天，我寫完了作業，在房間里一邊聽著音樂，一邊唱歌。那時我最喜歡韓紅的《青藏高原》。唱到最高音時，爸爸推門進來，呆呆的看著我。我扭頭過去，關了音樂，說：“爸爸，您怎么來了？”爸爸走過來，笑著說：“女兒，你唱得很好聽，你每天唱給我聽，行嗎？”我臉上帶著一點疑惑和微笑，因為我唱的歌被媽媽說不好聽，而且爸爸夸自己，心里也非常高興，我點點頭。從那以后，我每天都向爸爸唱歌，爸爸每天聽著我那不成調的.歌，一直給我鼓勵，我也認為自己唱歌很好聽。直到有一天，表姐的話讓我很沮喪，她說，我唱的歌像公雞似的，沒有一句在調上。爸爸安慰我，說：“女兒，你唱得很好聽啊，姐姐不喜歡聽，我們大家都喜歡聽。""真的嗎？”我抬頭望著爸爸。爸爸摸著我的頭，說：“真的啊，你不相信爸爸嗎？我們可以把你唱的歌錄下來，然后你聽聽看不就知道了嗎？”“嗯”我高興的點點頭。
從那天起，我每天都習慣哼著歌，進步得越來越大，進入了學校的合唱隊。在進步的過程，也少不了爸爸的鼓勵和支持。閑著，我聽著從前的錄音，都會忍不住哈哈大笑。爸爸在我兒時欺騙我，唱的歌很好聽，讓我有了唱歌的勇氣。
善意的謊言作文 篇2
時光飛逝，日月如梭。轉眼間什么都過去了。記憶的浪花在我腦海中輕輕涌動。晚霞仙女披著橙紅色的輕紗，踏著縷縷清風緩緩而來，金色的海面微波粼粼，我拿著心靈的鑰匙，打開那扇大門，心底的一切都是那樣清晰，深深印在那里，腦海里浮現出當年那一件難忘的事情。
“媽，我要遲到了！快點呀！”我著急地說。“好的，好的。”媽媽也匆匆忙忙的說。我開門后，媽媽隨手拿了一件大衣。“快上車！”媽媽對我說，我隨著蹦到了車上。車子行駛在寒風凜冽的道路上。我坐在媽媽的身后，寒風從我身上爬過，就是不肯離去，凍得我直哆嗦。媽媽發覺我在哆嗦，趕緊在路邊停下車子，把大衣脫下來披在了我身上。我抬起頭問媽媽：“媽媽，你把大衣給了我，你不冷嗎？”媽媽笑著對我說：“我不冷，你穿著吧。”在去學校的`路上，我看見媽媽的臉被凍得通紅，耳朵也紅紅的身體也哆嗦了起來，但媽媽還是說：“不冷不冷，我沒事。”
到了學校，我把大衣脫下來，遞給媽媽，但媽媽反倒不接，還耍起了小孩子脾氣，說：“我不冷，你再脫下來，我以后就不送你了！”我連忙把大衣穿在身上，擔心地問：“媽媽，你真的沒事嗎？”媽媽勉強的笑了笑。
媽媽哆嗦的身影漸漸遠去，我的鼻子也漸漸地酸了起來，感激之情油然而生：媽媽，謝謝你！
媽媽的這句善意的謊言，雖然看起來很平淡，但每一個字都表達著媽媽對我的愛。
這件事一直在我的腦海了，深深的刻在了我記憶深處。媽媽，謝謝你的善意的謊言！
善意的謊言作文 篇3
父愛是無聲的，他從來不肯輕易地用語言表達;父愛是嚴格的，有時似乎不近人情。這或許是因為他們不愿意張揚他們的愛，也或許是我們根本就不懂得父親的愛。很多年后，等到我們都長大了，才發現原來是我們在遠離父親，而父親卻默默地守在我們的身后，從來都沒有遠離過。愛是需要包容的，當父母犯錯時，我們要以一種感恩的心態去回報父母對我們的愛。
而父親對我的愛是一個又一個善意的謊言所編織而成的，這其中蘊含了父親無私的愛。第一個謊言：以前，我膽子很小，三年級了也不敢騎自行車。父親急了，專門抽出一天的時間教我學自行車。我一遍遍地騎著，父親一直在后面扶著，跟著跑。其實我騎得很好了，但就是不敢自己騎，非要父親在后面扶著。父親說：“你放心，我不會松手的，你只要往前騎就行了。”過了很久，我才發現父親不知什么時候松了手，我自己獨自騎了這么遠。就這樣，我終于學會了騎自行車。第二個謊言：前段時間，父親不小心弄傷了手。當我趕到醫院時，父親正躺在病床上，臉色蒼白，虛弱無力。我見父親這樣，悲慟欲絕，不禁流下淚來。而父親卻微笑著，有氣無力地說：“孩子，別哭，我不痛。”
第三個謊言：有一次，父親燉了一鍋排骨湯，那味道美極了。當我開始狼吞虎咽的時候，父親卻在一旁喝著湯。我讓他也啃點排骨，他卻笑著說：“我不愛吃排骨，還是你自己慢慢吃吧。”……父親一次又一次的謊言，是對父愛最完美的.詮釋。這些謊言，充滿了父親對我濃濃的愛。梵高說過：“愛之花盛開的地方，生命便能欣欣向榮。”每個人的心中都要播下一顆□，我的父親就在我心里播下了一顆□，這顆種子陪伴了我十多年，在我心中生根、發芽、開花、結果……讓我明白了人間處處有真情，愛是世界上第二個太陽!
善意的謊言作文 篇4
在一列火車上，坐火車的人很多，以至于有些人沒有座位，只能在列車的一角站著。坐在我對面的，是一個來自農村的老大爺，在他的身邊，有一個鼓鼓的麻布袋子。也許，他來看望他城里的兒子和女兒吧。“孩子，你要不要坐在我的位置上？”老大爺突然開口道。我睜開眼，傾聽著他們的談話。“不用了，您做。”這是一個背著書包的學生，他正靠在老大爺的座位旁，一雙手正緊緊的抓著老大爺的座位。隨著列車時不時的搖動，他也時不時地跟著搖動起來。老大爺聽了學生的話，也沒有再說什么。過了一會兒，他似乎自言自語道：“也不知道這個位子的主人是誰？從我在坐在這兒開始，也沒有人向我要這個位置……”我開始猜測：這個位子的主人是誰。過了一站后，老大爺站了起來，說自己到了站，招呼那個學生坐在自己的位置上，便下車走了。學生坐在老大爺位置上后，他從他的背包里掏了掏，掏出了一張車票——竟然是這個位置的車票！我驚訝極了。“看到這個老爺爺，便想起自己的父母，也不知道他們上火車時，有沒有人給他們讓座……”他說道。謊言，是一種欺騙他人的.語言，通常被他人所不能接受，所遭人討厭、唾棄的。
那么善意的謊言呢？但它與謊言有著十分明顯的區別——謊言，一般是為了欺騙他人，害人的；而善意的謊言，雖然也是為了欺騙他人，但它經常能夠帶給人們安慰，讓人感到美好和溫馨，讓人留住希望，留住溫暖……
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