美麗的謊言常用（15篇）

美麗的謊言1

　　明明只有爸爸，而且爸爸是個(gè)盲人。他很愛(ài)爸爸。爸爸長(zhǎng)得很帥，不仔細(xì)看是看不出眼瞎的。他一直不明白，媽媽到哪里去了，爸爸的眼睛怎么會(huì)看不見(jiàn)的。很小的時(shí)候.他問(wèn)過(guò)爸爸。爸爸能告訴年幼的孩子一個(gè)關(guān)于那個(gè)荒蠻年代留下的生死離恨的凄慘故事嗎？能告訴孩子一個(gè)六尺男子漢因?yàn)楦星榈恼勰ザ�永遠(yuǎn)失去了光明嗎？爸爸只是默默無(wú)語(yǔ)。那雙大眼睛里的淚水使明明感到害怕，他再也不敢問(wèn)爸爸什么了。但是，昨天，這個(gè)孩子本來(lái)傷痕累累的心又流了一滴血。語(yǔ)文課上，老師叫一位同學(xué)解釋“睜眼瞎”這個(gè)詞，那孩子想了一會(huì)兒笑嘻嘻地說(shuō)，那不就是明明的爸爸么，眼睛睜得老大什么都看不見(jiàn)。大家都笑了，明明的心抽搐起來(lái)，他真想逃出教室去。盡管美麗的女教師嚴(yán)厲制止了大家，可是，明明整整一個(gè)下午都沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。今天的作文課，題目是“我的家”。這個(gè)題目使明明的心又開(kāi)始發(fā)顫，爸爸和媽媽原先在一個(gè)廠(chǎng)工作。小時(shí)候，爸爸媽媽常帶他出去玩，媽媽常給他講好聽(tīng)的故事。后來(lái)有一次，廠(chǎng)里失火，爸爸媽媽奮不顧身救火。媽媽犧牲了，爸爸的眼睛被火燒壞了，他再也聽(tīng)不到故事了……第二天，老師講評(píng)作文時(shí)，明明的頭一直低著。忽然，他聽(tīng)到老師用充滿(mǎn)感情的聲音在讀他的那篇作文。同學(xué)們把頭都朝向了他。下了課，同學(xué)們都圍著他，夸他的爸爸媽媽是英雄……此后的`幾天，明明都得到了大家不同往常的友愛(ài)。漸漸，他的臉上有了笑容。兩周后的又一節(jié)語(yǔ)文課，預(yù)備鈴響了，女教師踏進(jìn)教室，明明正在哭。大家七嘴八舌在問(wèn)明明，他的爸爸媽媽到底有沒(méi)有救過(guò)火？有個(gè)孩子不知從哪里聽(tīng)來(lái)的，說(shuō)明明騙了大家，他的爸爸媽媽沒(méi)有救過(guò)火。女教師看著這一幕。第二天，女教師開(kāi)始了講課。下課前的一分鐘，她用目光掃視了全班同學(xué)，然后平靜地說(shuō)：“我想告訴同學(xué)們，明明是個(gè)好學(xué)生，他沒(méi)有說(shuō)謊。”一周后，一個(gè)傍晚，明明出現(xiàn)在辦公室，他抖動(dòng)著嘴唇，說(shuō)了一句：“老師，那篇作文是我編的……”女教師沉默了。她輕輕為明明擦干了眼淚，把他摟在懷里：“孩子，你沒(méi)有錯(cuò)。”聲音也是輕輕的。一大顆熱淚順著美麗的臉頰落到明明冰涼的手心里。

美麗的謊言2

　　誠(chéng)實(shí)是美德，聰明是財(cái)富。”這是大家耳熟能詳?shù)囊痪湓?huà)。自古以來(lái)，誠(chéng)實(shí)都是人們所一貫追求的，可是誰(shuí)又知道，有些美麗的謊言，比誠(chéng)實(shí)帶給人的好處更多呢？

　　催人奮進(jìn)的謊言

　　我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事：有個(gè)小孩從小在孤兒院長(zhǎng)大，缺少父母和親人的關(guān)愛(ài)，性格十分怪癖，因此，同學(xué)們都不喜歡他。有一天，他發(fā)現(xiàn)有人在自己書(shū)上寫(xiě)了個(gè)英文單詞，便去問(wèn)老師這個(gè)詞的漢語(yǔ)意思，老師告訴他是“可愛(ài)”的意思。霎時(shí)間，一股神奇的力量注入他的身體，他感到了同學(xué)對(duì)他的愛(ài)，便奮發(fā)努力，最終考上了一所重點(diǎn)大學(xué)。可是，當(dāng)他親自去查那個(gè)詞的意思時(shí)，發(fā)現(xiàn)意思居然是“私生子”。他對(duì)老師的感激之情油然而生。他說(shuō)，他無(wú)法想象如果老師當(dāng)初告訴他真相，他會(huì)變成什么樣。老師那善意的謊言給了他奮進(jìn)的力量，不是嗎？

　　充滿(mǎn)真愛(ài)的謊言

　　鄰居家的老夫婦年紀(jì)已經(jīng)很大了，收到一封信的時(shí)候，老太太十分激動(dòng)，因?yàn)槭莾鹤蛹膩?lái)的，她迫不及待地讓老伴兒讀給她聽(tīng)。由于那是一封死亡通知書(shū)，老爺爺怕老伴兒承受不住，便編造了一封十分美好的家書(shū)念給她聽(tīng)，老太太高興極了。此時(shí)此刻，老爺爺感覺(jué)到他的做法是對(duì)的，如果兒子地下有知，也會(huì)希望母親開(kāi)心快樂(lè)吧！于是，老爺爺就死守著這個(gè)“不能說(shuō)的秘密”，獨(dú)自承受著失去兒子的痛，直到離開(kāi)人世的那一刻為止。老爺爺那善意的謊言給了老伴兒幸福快樂(lè)的感覺(jué)，不是嗎？

　　愛(ài)的真諦

　　人生中最幸福的.事是能夠讓別人快樂(lè)；人生中最舒適的生活是靠自己的努力得來(lái)的；而人生中最美麗的謊言，是催人奮進(jìn)的謊言、是充斥著親情的謊言、更是詮釋著愛(ài)的真諦的謊言。說(shuō)謊的人獨(dú)自承受著真相所帶來(lái)的痛苦，卻讓對(duì)方感受著快樂(lè)與力量，這舉動(dòng)難道不是因?yàn)閻?ài)嗎？這善意的謊言難道不是最美麗的謊言嗎？

美麗的謊言3

　　謊言我聽(tīng)過(guò)，但從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么美麗的謊言：8歲的小欣月是一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生。一天，在排練舞蹈時(shí)突然摔倒在操場(chǎng)上……醫(yī)院的診斷給這個(gè)天真爛漫的孩子判了“死刑”：髓母細(xì)胞瘤，絕癥。病床上的小欣月腦部積水，頭部變大，雙目失明。可是，她時(shí)常唱著一首歌：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮……”她最大的夢(mèng)想就是能站在北京天安門(mén)前看升旗儀式，聽(tīng)國(guó)歌響起……為了不讓欣月留下遺憾，欣月的父親和眾多熱心人一起，用一重重精心編織的“謊言”，在長(zhǎng)春圓了欣月的北京之夢(mèng)。升旗儀式結(jié)束了，無(wú)論是病重的小欣月，還是打造一連串謊言的志愿者們，透露出來(lái)的只有一份神圣的愛(ài)國(guó)之情，一份深深打動(dòng)在場(chǎng)每一個(gè)人心靈的愛(ài)國(guó)之情。

　　回想每次學(xué)校升國(guó)旗儀式，我總是感到厭煩，它沒(méi)有生動(dòng)有趣的活動(dòng)，也沒(méi)有活潑奔放的天地，而且升國(guó)旗儀式時(shí)身體要受到很大的束縛：立正，眼望國(guó)旗，行隊(duì)禮。我沒(méi)有足夠的自控能力，總喜歡去拉拉扯扯前后面的同學(xué)，也總愛(ài)左顧右盼，跟旁邊的.人講話(huà)。因?yàn)槲覐膩?lái)都不認(rèn)為這有什么不對(duì)。讀了這個(gè)故事以后，我才深深明白，原來(lái)這神圣莊嚴(yán)的升旗儀式是愛(ài)國(guó)的一個(gè)表現(xiàn)。人們常說(shuō)：天下興亡，匹夫有責(zé)。我們的祖國(guó)多么勇敢，多么勤勞，多么可愛(ài)，作為新一代的小公民，更應(yīng)肩負(fù)起將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任。設(shè)想，如果從小沒(méi)有愛(ài)國(guó)之心，談何為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢？

　　我們都忘不了北京申奧成功時(shí)的那個(gè)激動(dòng)人心的不眠之夜。狂歡的熱浪波及祖國(guó)的每一個(gè)角落，也延伸到海外華人的聚居地，凡是有中國(guó)人的地方，都成了歡樂(lè)的海洋，但表達(dá)的都是同一種感情，那就是對(duì)偉大祖國(guó)最深沉的愛(ài)。還有我們改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平爺爺曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。”你看，多么平凡的話(huà)語(yǔ)，卻又多么真摯的愛(ài)國(guó)之情。

　　我們是龍的傳人，是華夏的炎黃子孫，誰(shuí)不眷戀自己的祖國(guó)母親，誰(shuí)不對(duì)她報(bào)以最深沉最熱烈的愛(ài)呢？讓我們懷著這份真摯熱誠(chéng)的愛(ài)，付諸于平時(shí)的一言一行中，為把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)美麗而努力。

美麗的謊言4

　　小學(xué)時(shí)，有一段時(shí)間班里突然涌起一股潮流——穿名牌。

　　男生們比誰(shuí)的球鞋更貴、款式最新；女生們比誰(shuí)的大衣更好看，好像只要身上多幾個(gè)“對(duì)勾”，就比別人高幾個(gè)等級(jí)。

　　班里有個(gè)男孩，長(zhǎng)得很矮也很瘦，但學(xué)習(xí)很刻苦，成績(jī)也優(yōu)異。他總是穿一身洗得發(fā)白的校服。春秋之際，學(xué)校統(tǒng)一穿校服時(shí)，他總是很活潑，主動(dòng)去找大家說(shuō)話(huà)，過(guò)了這個(gè)時(shí)間，他就像變了個(gè)人，一直一個(gè)人埋頭學(xué)習(xí)，頭低得好低好低，好像恨不得鉆進(jìn)書(shū)里去。

　　那段時(shí)間，他的頭更是一天比一天低，當(dāng)聽(tīng)到有人在旁邊聊名牌時(shí)，他總是偷偷溜開(kāi)。

　　終于有一天，他沒(méi)有穿校服，穿了一件藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，胸口上方畫(huà)了一個(gè)大大的“對(duì)勾”，他的臉上，一掃先前的沉郁，頭揚(yáng)得高高的，臉上還帶了兩團(tuán)激動(dòng)的紅色。聽(tīng)到有人聊衣服，他更是主動(dòng)湊上去，開(kāi)心極了。

　　過(guò)了幾天，他又穿一件“三葉草”，我們都很疑惑，難道是他家中獎(jiǎng)了？有同學(xué)跑去問(wèn)他，他神秘的笑著，臉上滿(mǎn)是驕傲。我們問(wèn)了他好友，他才笑嘻嘻的把衣服脫下，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)，這件衣服翻過(guò)來(lái)就是他前幾天穿的那件。

　　他驕傲的說(shuō)：“厲害吧，這是我媽媽買(mǎi)的，多神奇啊！”我們第一次見(jiàn)到那樣開(kāi)心的`他，大家齊刷刷的選擇了閉上嘴，甚至有人上前表示自己很喜歡，想試一下，那男孩倒也很大方的遞了出去，好像什么都沒(méi)覺(jué)察到。

　　之后的日子里，大家十分默契，沒(méi)有人再談?wù)撁�牌，這好像已經(jīng)成了我們班的敏感話(huà)題，老師自然也為這樣的現(xiàn)象倍感欣慰。

　　但更令老師欣慰的，還是那個(gè)小男孩的變化。他不再那樣內(nèi)向了，漸漸地有了很多朋友。后來(lái)老師知道了他衣服的事，叫他去談了一次話(huà)，自然也沒(méi)提衣服，只是問(wèn)道，知不知道自己為什么朋友多了？男孩以為是因?yàn)橐路�，老師糾正了他，是因?yàn)樗麨榇蠹掖蜷_(kāi)了自己內(nèi)心的那道門(mén)。

　　之后，那個(gè)男孩又開(kāi)始常常穿回校服。他說(shuō)穿著校服更自在，可以放心地在操場(chǎng)上自在地玩耍。聽(tīng)了他的話(huà)，班里其他人也開(kāi)始穿校服，于是我們班成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　那一次，除他外全班人都撒了謊，但事實(shí)證明，這個(gè)美麗的謊言使我們?nèi)�班人成長(zhǎng)起來(lái)，并給了一個(gè)普通的小男孩一個(gè)和別人一樣美好的童年。

美麗的謊言5

　　有一段時(shí)間，我變得消沉，低落。變得寡言少語(yǔ)，身邊的一切仿佛事不關(guān)己。那段日子是多么的難過(guò)，卻有一個(gè)人，用美麗的謊言點(diǎn)亮了我心中那盞，落滿(mǎn)灰塵的火燭···

　　那年冬天，寒風(fēng)呼嘯著席卷大地，我的心也隨著冬天的到來(lái)也降了溫。

　　”嘿，想什么呢你？“我回過(guò)神來(lái)，卻連頭也沒(méi)有轉(zhuǎn)。”嗯。“”你怎么了？怎么軟綿綿的.跟個(gè)棉花糖似的？“我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看了看她——那個(gè)與我朝夕相處的好友。我沒(méi)精打采地說(shuō)：”有事么？“她狐疑的看了我好一會(huì)，便一溜煙似的跑遠(yuǎn)了。我望著她的背影愣愣得想，也許，她也會(huì)像那些所謂的好友一樣，把我遺忘吧。可哪知，第二天她又來(lái)了，隨之帶來(lái)的，還有一張白的耀眼的畫(huà)紙。她指著那幅畫(huà)對(duì)我說(shuō)：”你來(lái)幫我看看，我畫(huà)得怎么樣？是不是很好看？“我接過(guò)她手里的畫(huà)，那是一幅很一般的畫(huà)，可看見(jiàn)她那滿(mǎn)臉期待的樣子，我只好說(shuō)：”還不錯(cuò)，繼續(xù)加油。“她像個(gè)小傻子似的又蹦又跳，而后還像個(gè)小無(wú)賴(lài)一樣求我教她畫(huà)畫(huà)。我看不過(guò)她賣(mài)萌裝乖的樣子，就答應(yīng)了。往后，她不倫刮風(fēng)下雨，每天都會(huì)帶來(lái)一幅畫(huà)，我沒(méi)有想到她會(huì)有如此大的毅力，便盡自己一切努力去教她作畫(huà)。時(shí)間長(zhǎng)了，她還是沒(méi)有多大長(zhǎng)進(jìn)，可我心中那一層霧早已散去。我又能開(kāi)心爽朗的笑了。她也一如既往的來(lái)找我畫(huà)畫(huà)，我也曾對(duì)自己那個(gè)小小的謊言感到不安，直到那天······

　　我受她的邀請(qǐng)來(lái)到了她家，映入眼簾的是一堆一堆的獎(jiǎng)狀，我感到不可思議，便問(wèn)她：”這是真的嗎？“她笑著對(duì)我說(shuō)：”當(dāng)然。“我終于知道，她學(xué)畫(huà)畫(huà)已有多年，絕不遜色于我。我問(wèn)她：”你為什么要騙我？“”因?yàn)椋�只有這樣，才能幫你走出自己的心理陰影啊，你也騙過(guò)我，對(duì)嗎，那一刻，我們都在幫助對(duì)方呢。“

　　那段日子，是最值得珍藏的，我心中那盞明燭，終于被溫暖的關(guān)愛(ài)給點(diǎn)亮了呢。

美麗的謊言6

　　總是很期待過(guò)圣誕節(jié)，倒不是覺(jué)得新鮮，而是能“看見(jiàn)”圣誕老人，收獲一點(diǎn)小驚喜。每當(dāng)圣誕來(lái)臨之際，我會(huì)和媽媽花上一頓中午飯的時(shí)間來(lái)討論禮物。當(dāng)禮物確定下來(lái)時(shí)，媽媽會(huì)補(bǔ)充上一句，晚上記得許愿噢。夜幕降臨之際，我會(huì)擺上一個(gè)小凳子，在上面擺一些糖果和飲料。還怕圣誕老人會(huì)被絆著，用熒光筆大大地寫(xiě)上“小心”兩個(gè)字。折騰一番，方才睡下。第二天一睜眼，準(zhǔn)能看見(jiàn)昨天晚上許愿許下的禮物。在臥室里轉(zhuǎn)兩圈，要么能發(fā)現(xiàn)圣誕老人喝完的空杯子，要么能看見(jiàn)一封短信，什么內(nèi)容已記不清，隱約記著幾句話(huà)：你是好孩子，我禮物太多啦，搬不動(dòng)啊；落款：愛(ài)你的圣誕老人。接著便舉著它們，興沖沖地跑到爸媽房間去炫耀。

　　就這樣，堅(jiān)信著圣誕老人的存在，直到五年級(jí)。在一切常規(guī)步驟完成后，我終于才肯上床。也不知道是怎么了，是太興奮還是白天睡多了，那夜遲遲未入睡。不過(guò)，我裝睡的本領(lǐng)大得很。迷著眼睛看見(jiàn)媽媽推開(kāi)屋門(mén)，朝我方向看了看，接著把我擺好的飲料放到一邊。我剛要出聲，卻看見(jiàn)媽媽跪在地上，左手拿著筆在一張紙上劃拉著什么。原來(lái)媽媽就是圣誕老人！心中不知是喜還是悲：喜在心中感動(dòng)；悲在看來(lái)同學(xué)是對(duì)的，圣誕老人都是父母扮的。不管怎么說(shuō)，還是悶著頭哭了一小會(huì)兒，便酣然入睡。

　　說(shuō)來(lái)也怪自己，第二天就問(wèn)媽媽真假，媽媽說(shuō)“對(duì)”，從此再未收到過(guò)圣誕節(jié)禮物。

　　那些年，媽媽為我編織著謊言。“媽媽不能吃太多肉，會(huì)長(zhǎng)胖的。”卻看見(jiàn)媽媽吃著我沒(méi)啃干凈的`排骨。“過(guò)年時(shí)在枕頭下壓一塊錢(qián)，以后會(huì)變成一張一百元的。”卻從未兌現(xiàn)。“上課只要好好聽(tīng)講，學(xué)習(xí)就倍兒好，上課馬虎一分鐘，就會(huì)退步。”這雖不算謊言，卻太過(guò)夸張，而我都曾癡癡地相信。

　　那些年，媽媽為我編織的謊言，雖早晚會(huì)被揭穿，卻為我撐起一片純潔善良的天地。也許她說(shuō)時(shí)心中還在竊笑，但我好想回到圣誕節(jié)前雙手合十跪在床邊的日子。那些年，天空還是藍(lán)的，草還是綠的，棉花糖還是甜的，一年的盼頭還是很多的。

美麗的謊言7

　　有些人似晴空，雖然在雨季無(wú)法見(jiàn)到，但她的笑臉卻總是浮現(xiàn)在眼前，揮之不去……

　　——題記

　　“很好，真是個(gè)聰明的孩子！快和一起回家吧！”抬起頭迎上了一張燦爛的笑臉。“謝謝，老師再見(jiàn)！”轉(zhuǎn)身時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)老師在我的旁邊打了一個(gè)大大的。

　　“口試考得怎么樣？”爸爸媽媽一見(jiàn)我就焦急地問(wèn)，“我覺(jué)得考得很好，老師還在我的名字旁邊打了一顆大大的五角星呢！”我拉住爸爸媽媽的手，“帶我去吃嘛！”說(shuō)完一蹦一跳地向麥當(dāng)勞走去。那一年，我剛上小學(xué)。

　　在很多人眼里，一年級(jí)的是枯燥無(wú)味的，有太多太多的環(huán)境需要適應(yīng)，有太多太多的規(guī)矩需要學(xué)習(xí)，有太多太多的習(xí)慣需要培養(yǎng)。雖然在學(xué)校里是最小的存在，卻接受了最嚴(yán)格的管理，然而我卻不那么認(rèn)為。自從那次入學(xué)口試后，我便愛(ài)上了學(xué)校里的'生活。那位老師在我名字旁邊打的那個(gè)五角星使我篤信，我是這個(gè)班中最優(yōu)秀的學(xué)生。

　　其實(shí)剛開(kāi)學(xué)的那段，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己有比別人優(yōu)秀的地方，甚至比別人調(diào)皮很多。我曾經(jīng)懷疑過(guò)自己是不是看錯(cuò)了，也曾經(jīng)懷疑過(guò)五角星代表的是最差而不是最好，甚至懷疑起老師的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)……媽媽很快發(fā)現(xiàn)了我的異常，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要總是懷疑自己的能力，要相信自己，因?yàn)樵谖已壑校�你就是上最棒的小孩。�?/p>

　　從那之后，我不再懷疑自己，而是和以前一樣篤信自己是最優(yōu)秀的，并且更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。終于經(jīng)過(guò)三年的不懈努力，我用成績(jī)證明了自己，證明了自己是班上的領(lǐng)頭羊。并且積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中充分展示了自己的才藝和能力。

　　六年級(jí)的時(shí)候，決定考南外的我面對(duì)著重重壓力曾一度想放棄，但每當(dāng)想到那顆五角星，渾身就又會(huì)充滿(mǎn)干勁。在五角星信念的支持下，我順利地升入了南外。

　　后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì)，我得知在我心中有著無(wú)比重要地位的那個(gè)五角星，其實(shí)是老師為了鼓勵(lì)我們而編造的一個(gè)善意的謊言。實(shí)際上，老師在每一個(gè)學(xué)生的名字旁邊都打上了一個(gè)大大的五角星，能發(fā)現(xiàn)的人，卻不多……

　　小學(xué)六年，充滿(mǎn)了酸甜苦辣，可我卻在那顆五角星的鼓勵(lì)下克服了重重困難，一路向前。雖然那只是一個(gè)謊言，可我卻深深地愛(ài)上了它，因?yàn)樗�飽含了老師�?duì)學(xué)生濃濃的愛(ài)，因?yàn)椋�它是世界上那個(gè)最的謊言。

美麗的謊言8

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)公公好像故意和我們作對(duì)似的，接到了夏婆婆的命令，穿上了火紅的大衣，以最高的溫度炙烤著大地，天熱得發(fā)了狂，地燙得冒了煙，感覺(jué)整個(gè)世界要和巧克力一起融化掉了。

　　外婆給我買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，看著清爽可口的.大西瓜，我垂涎欲滴。外婆把大西瓜切成了八片，紅通通的瓜瓤里嵌著一顆顆烏黑的瓜籽。我趕緊狼吞虎咽地吃起來(lái)。甜甜的汁水，伴著淡淡的清香，流進(jìn)了我的嘴巴，流進(jìn)了我的心里，從口到胃，從頭到腳，都異口同聲喊著一個(gè)字；“爽”。不一會(huì)兒，一大塊就溜進(jìn)了我的肚子里，當(dāng)吃到第二片的時(shí)候，我抬頭一看，這才發(fā)現(xiàn)，外婆一口西瓜也沒(méi)吃，只是坐在一旁，靜靜地看著我，臉上掛著慈祥、滿(mǎn)足的笑容。

　　我疑惑地問(wèn)：“外婆，你怎么不吃呀？”外婆說(shuō)；“我不熱，你吃吧，我不想吃”。我不相信，看著外婆額頭微微的汗珠，知道那是外婆為了省給我吃，故意這么說(shuō)的。我轉(zhuǎn)念一想，裝模作樣地又吃了起來(lái)，邊吃邊“打嗝”，漸漸放慢了吃西瓜的速度，“外婆，我吃夠了，吃撐了”，說(shuō)著，又打了一個(gè)響嗝。外婆說(shuō)：“吃了這么兩塊，就吃不下了？是西瓜不夠甜嗎？不好吃嗎？”我勉強(qiáng)地說(shuō)：“還行吧！”心里卻是為自己即將成功的計(jì)劃而開(kāi)始提前慶祝起來(lái)，“還有這么多呢！這可怎么辦呀？”外婆說(shuō)。“您吃了吧！”我假裝滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。“要不，放到冰箱里，留著明天你吃吧！”外婆一邊說(shuō)著，一邊開(kāi)始收拾起來(lái)。“不要不要，放到明天，不新鮮了，我更不要吃了”，我趕忙阻止外婆，“你就吃了吧！”

　　外婆終于“勉為其難”地吃起了西瓜，“挺甜的呀，你怎么會(huì)覺(jué)得不好吃呢？這孩子，嘴巴還真叼！”看著外婆吃西瓜，我很開(kāi)心，我突然覺(jué)得自己的主意真是太棒了，不由得偷偷捂嘴笑了起來(lái)。

　　我悄悄地回到了自己的房間，雖然，我今天撒了謊，但結(jié)果卻讓大家都很開(kāi)心，難道謊言有時(shí)也是美麗的嗎？應(yīng)該是吧，我想道。任何事情，只要是一件對(duì)的事，連謊言也是美麗的，難道不是嗎？

美麗的謊言9

　　在生活中，有很多想不完、記不清、數(shù)不盡的事，也有很多令我感動(dòng)的事，它似平靜的心海，偶有浪花綻放。最令我難以忘懷的是一個(gè)母親對(duì)她的兒子撒的謊，但它卻是美麗的謊言。

　　在他小時(shí)候，家里的僅有的一點(diǎn)食物只夠充饑，很難飽腹。你看，那又黑又小的窩窩頭，清得見(jiàn)底的野菜湯。母親往往只吃一個(gè)小窩頭，剩下的都放到他面前。母親一邊放一邊說(shuō)：“小兒，快吃吧，我都吃飽了，把這幾個(gè)都吃了啊！”風(fēng)華正茂的母親每天在工廠(chǎng)里工作十來(lái)個(gè)小時(shí)，回來(lái)還得收拾家務(wù)，一個(gè)小小的.窩頭怎么能滿(mǎn)足她的身體所需呢？

　　那年他高考，母親每天請(qǐng)假，在他考點(diǎn)前守候他，時(shí)逢盛夏，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，可考點(diǎn)前等待的家長(zhǎng)太多了，母親只好站在烈日下等著，熾熱的陽(yáng)光并沒(méi)有因?yàn)樗�是一個(gè)母親庇佑著她。他終于出來(lái)了，瘦小的母親撥開(kāi)人群，向他揮舞著手，走到近前，母親從懷里掏出一瓶果汁，“天兒太熱了，我給你帶了一杯你愛(ài)喝的檸檬汁。”看著滿(mǎn)臉通紅、汗?jié)褚陆蟮膵寢專(zhuān)�他把果汁推了過(guò)去，母親趕緊提到他手里又說(shuō)：“我剛剛喝了，真的挺好喝的，你快點(diǎn)喝了吧。”他半信半疑的喝了下去，他不知道這么節(jié)儉的的母親從來(lái)不知道檸檬是啥味道？喝下去的豈止是一杯果汁呀，里面包含的更多的是濃濃的母愛(ài)呀！

　　他參加工作后，把領(lǐng)到的第一筆工資寄給了母親，可是母親給他退了回來(lái)，第二個(gè)月，他又寄錢(qián)給母親，母親原封不動(dòng)地把錢(qián)又給他寄了回去，并在信中寫(xiě)道：我過(guò)的很好，你不用擔(dān)心我，以后不要再給我寄錢(qián)了。那個(gè)小菜攤現(xiàn)在給我賺了不少錢(qián)，足夠我這個(gè)老太婆花了。對(duì)了，最近天氣冷，要記得多穿點(diǎn)兒衣服。他又信了，他的母親下崗后在菜市場(chǎng)中擺了個(gè)小攤來(lái)維持生計(jì)，可事實(shí)上母親的小攤門(mén)可羅雀，所掙的錢(qián)只能勉強(qiáng)夠生活罷了，哪來(lái)的多余的錢(qián)呀！

　　看我這一則故事，我潸然淚下，母愛(ài)是永恒的，不管風(fēng)雨如何交加，她總是完美無(wú)損、永不褪色；母愛(ài)是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，她總是掏心吐哺、從不打折。母愛(ài)是慷慨的，她把全部的愛(ài)灑給了孩子，而惟獨(dú)忘了她自己。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，母愛(ài)就是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài)！

美麗的謊言10

　　善意的謊言，有時(shí)候就像人間的春風(fēng)，溫暖著你。

　　窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)，好像伴奏著一支小舞曲，飄飄灑灑的，這時(shí)候的我站在窗前，凝視著外面，思緒不由得飄向遠(yuǎn)方…

　　那是我讀小學(xué)三年級(jí)的一天，那天也下著雨。卻不像這時(shí)的蒙蒙細(xì)雨，而是烏云密布，大雨傾盆，還夾著風(fēng)，帶著絲絲寒意。

　　教室里十分安靜，我望著窗外的雨，它們像一個(gè)個(gè)舞者伴著節(jié)奏，跳著歡快的舞，輕輕松松地落在樹(shù)葉上和屋頂上。

　　叮咚！一陣放學(xué)的鈴聲打破了安靜的教室。我開(kāi)始整理書(shū)包，準(zhǔn)備拿出雨傘，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶雨傘。我急了，不知道該怎么才好。

　　有事找林老師，幾乎成了我們這些小孩子的習(xí)慣，我不由自主地向林老師的辦公室跑去。

　　報(bào)告！我大聲地說(shuō)，林老師好像被我嚇到了，猛地把頭抬起來(lái)，臉上露出和藹的微笑，對(duì)我說(shuō)著，張玥，怎么了？還不回家？我飛快的走到林老師面前，小聲的.說(shuō)，林老師，現(xiàn)在下雨了，我…。沒(méi)有帶雨傘，您能不能借一把雨傘我啊？剛一說(shuō)說(shuō)，我就開(kāi)始后悔了，林老師把傘借給我，那她怎么辦？

　　我偷偷瞄了林老師一眼，林老師沒(méi)有回答我，卻已經(jīng)弓下腰在柜子里面翻動(dòng)著。“找到了，快拿著早一點(diǎn)回家吧，時(shí)間也不早了”

　　可是我卻還是低著頭，站在原地不動(dòng)，老師仿佛看透了我的心思，和藹的對(duì)我說(shuō)：“是不是在擔(dān)心我沒(méi)有雨傘怎么辦啊？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“沒(méi)有關(guān)系的，”老師摸著我的頭，“老師這里還有一把傘呢，你快一點(diǎn)回去吧，天快黑了，會(huì)不安全的，快走吧。”我謝過(guò)林老師后，走出了辦公室。

　　我撐著傘，走在大街上，風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。近看街道上連一個(gè)人影也沒(méi)有，地上白花花的全是水，簡(jiǎn)直成了一條流淌的河。走著走著，我突然看到一位穿深藍(lán)色衣服的阿姨頂著一件外套在雨中飛跑。呀！那不是林老師嗎？她沒(méi)有撐傘，把唯一的雨傘給了我，自己卻在雨中淋著。林老師的衣服都快濕透了，他跑到公交站臺(tái)那兒，停下來(lái)躲雨了。

　　我駐足望著這一幕，什么都明白了。頓時(shí)一股暖流像溫暖的春風(fēng)涌進(jìn)了我的心胸。這帶著寒意的雨，也不再那樣冷。心晴的時(shí)候，雨也是晴，心雨的時(shí)候，晴也是雨。

　　謝謝您，林老師，您如春風(fēng)般美麗的情懷溫暖著我幼小的心，而您脫口而出的謊言卻是人世間最真的愛(ài)。

美麗的謊言11

　　孔子在曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人無(wú)信不立”。《論語(yǔ)》中也記載著“民無(wú)信不立”。可以看出，人，是要講信用的，不能說(shuō)謊。所以，人民把謊言看成十分丑陋。但早物品看牢。謊言有時(shí)并不丑陋，而是美麗的，是善意的。而我心理就有一個(gè)善意的謊言，一直銘刻在我的腦海中……

　　我小時(shí)候膽小，什么都怕。怕門(mén)鈴的聲音，怕打雷，就連小小的蟑螂我也怕。但我最怕的還是打針，一看見(jiàn)哪鋒利的枕頭，我就起雞皮疙瘩，馬上想溜之大吉。但自從媽媽對(duì)我說(shuō)的一句善意的謊言后，讓我克服了恐懼，從此什么也不怕了。

　　我上幼兒園時(shí)，有一天，園里通知要去打預(yù)防針。這可把我嚇壞了，我想溜，卻溜不掉。被媽媽“押”著去打針。我只好聽(tīng)天由命了。

　　來(lái)到防疫站，一股藥味撲鼻而來(lái)。到了注射室，有許多的小朋友都在打針，大多數(shù)都是我們幼兒園的。他們都很怕打針。我忐忑不安地想：千萬(wàn)不要那么快輪到我啊!

　　轉(zhuǎn)眼間就輪到我了，我神情激動(dòng)，臉色蒼白，只好挽起袖子，醫(yī)生用酒精在我的胳膊上擦了擦有按了一下陣痛滴下幾滴藥液。我緊張極了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要怕，打針就像被蚊子叮了一口，一點(diǎn)都不疼的。

　　我那是還太小，我就相信了媽媽的`話(huà)。只見(jiàn)醫(yī)生拿起陣痛扎進(jìn)我的皮膚里，突然一陣酸痛涌上我的心頭，我把眼睛比起來(lái)，不敢砍，針里的藥液很快就輸入了我的體內(nèi)。針管終于拔了出來(lái)，我感到麻麻的，針的一點(diǎn)也不疼。

　　“小翰，你真勇敢!”媽媽高興地說(shuō)。

　　我看了看手臂上打針的地方，起了個(gè)小疙瘩，真的不疼了。正當(dāng)我們準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，排在我后面的小男孩打完針后就嚎啕大哭，哭得很傷心，顯然是打針疼了，

　　長(zhǎng)大后，我想起了媽媽說(shuō)的這句美麗的謊言時(shí)，心中自然多了一絲溫暖，因?yàn)檫@句話(huà)中含著深深的母愛(ài)，我一直把這句話(huà)記在心上。

　　謊言，并不丑陋，它是美的，但我們要正確的使用它，這樣我們的生活才會(huì)更美好!

美麗的謊言12

　　感謝“謊言”，謊言雖是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，但謊言有時(shí)卻可以給我?guī)��?lái)溫暖和感激。

　　那是在期中考的前夕，老師為了讓我們能考出好成績(jī)，拼命地給我們布置作業(yè)，練習(xí)卷滿(mǎn)天飛。

　　在這緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，我感到惶恐不安，但并沒(méi)有使我變得更加努力，而是整天悶悶不樂(lè)，憂(yōu)心忡忡。

　　父親似乎看出了我眉尖上的憂(yōu)愁，整天在開(kāi)導(dǎo)我，但仍沒(méi)有太大的作用。離考試還有2天之際，數(shù)學(xué)老師根據(jù)我們平時(shí)的表現(xiàn)，將之前一些她整理的題型給了我們，其厚度加起來(lái)可以媲美一本數(shù)學(xué)書(shū)的厚度。看著那厚厚一疊的習(xí)題，我想做題的熱情瞬間被一勺冷水澆滅了。

　　這時(shí)父親跟我說(shuō)：“下午的時(shí)候管老師給我打了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)你最近有進(jìn)步，只要你把老師布置的題全部做完，老師相信你一定會(huì)考好的。”我得知后，驚訝無(wú)比，著實(shí)不相信，老師竟要求我把那些題全部做完，還對(duì)我寄予如此大的期望。爸爸似乎看出了我的疑惑，又說(shuō)：“是不是因?yàn)槟慊�礎(chǔ)太差，你沒(méi)信心？但老師對(duì)你是充滿(mǎn)信心的，加油吧，我也相信你可以。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我也信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“好吧，這兩天我把題都做完，成敗在此一舉！”爸爸聽(tīng)了，笑咪咪地點(diǎn)頭，露出放心的表情。

　　不久，期中考試成績(jī)出來(lái)了，我的數(shù)學(xué)果然考得不錯(cuò)。那天，我興奮地對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“老師，謝謝您那天打電話(huà)給我爸爸，讓我把那本復(fù)習(xí)資料做完，謝謝您給予我的鼓勵(lì)，我這次的數(shù)學(xué)才考得那么好！”老師一臉茫然，然后若有所悟地說(shuō)：“你應(yīng)該謝謝你爸爸，謝謝他美麗的謊言，謝謝他的良苦用心。”

　　我突然明白了，父親是想讓我多做一點(diǎn)題，對(duì)自己多點(diǎn)信心，好讓我能考好。這時(shí)，我第一次體會(huì)到父親對(duì)我的良苦用心。我要感謝父親，感謝他對(duì)我的愛(ài)，感謝他為我編造了美麗的謊言！

　　謊言不一定是不誠(chéng)實(shí)的`表現(xiàn)，有時(shí)是父母愛(ài)的表現(xiàn)。為了讓我們?nèi)〉酶�大的進(jìn)步，他們絞盡腦汁，用各種各樣的方法，來(lái)幫助我們。所以，我感謝父親的“謊言”，感謝它所承載的父愛(ài)。

美麗的謊言13

　　一句善意的謊言，改變了孩子的一生。杰克是個(gè)笨孩子。

　　老師早已對(duì)他失去信任，要求轉(zhuǎn)學(xué)，父母無(wú)奈，只好轉(zhuǎn)到一所山溝里的中學(xué)。在新班級(jí)，因?yàn)檫@里的孩子全是貧窮山溝的，沒(méi)有城市孩子的自大，傲氣，對(duì)杰克也當(dāng)兄弟一樣，再?zèng)]有人取笑他。但杰克一樣很自卑，總是寡言少語(yǔ)的`。王老師看在眼里，急在心上，決心幫助他。

　　一次上課，老師叫他讀課文，杰克漲紅了臉，緩緩站起來(lái)，小聲說(shuō)：“我------讀不好。”老師走過(guò)去，和藹的說(shuō)：“杰克，你在老師眼里一直是聰明的孩子。讀吧！”杰克雖有了些勇氣，但還是不敢，說(shuō)：“可我是個(gè)笨孩子。”老師走上講臺(tái)，頓了頓，說(shuō)道：“其實(shí)我小時(shí)候也是笨孩子，父母對(duì)我沒(méi)了希望，把我交給奶奶管。我卻不甘心，要奶奶給我買(mǎi)了書(shū)，筆等用品，開(kāi)始四處拜老師。我成了李倩云的學(xué)生，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，睡覺(jué)都想著算數(shù)題，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，19歲我上了北京師范學(xué)校，最后當(dāng)了老師。

　　杰克，你也有潛力，來(lái)，讀吧。”所有孩子驚呆了，都向杰克望去，杰克已經(jīng)端起了書(shū)，仿佛早已準(zhǔn)備好了。在杰克心里，老師的話(huà)仿佛都是真的，激起他也要努力到底，杰克發(fā)揮出很不平常的水平：只停頓了3次，一字沒(méi)錯(cuò)！老師笑了，沖他豎豎大拇指，表?yè)P(yáng)了他。這真是不平常的一節(jié)課對(duì)于杰克來(lái)說(shuō)，他無(wú)比感激王老師。

　　從此，杰克拼了命似的學(xué)習(xí)，父母很吃驚，但都很高興。很快，他的成績(jī)大大上升，成了班里3、4名，直到他考上省重點(diǎn)才明白真相，是一個(gè)同學(xué)告訴他的：其實(shí)王老師小時(shí)候就很聰明，很多名校想要他，只因家境貧窮，只上了二中，但憑著他超人的聰明才智還是不交任何費(fèi)用上了北師范學(xué)校，老師為了你不自卑，編了一個(gè)善意的謊言而已。杰克已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，手中的通知書(shū)滑落在地。

美麗的謊言14

　　我長(zhǎng)這么大，幫助媽媽做的事并不多，致使我甚感慚愧。

　　暑假回到鄉(xiāng)下，金黃的麥子鋪滿(mǎn)了遠(yuǎn)近田野。媽媽那雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手又要在麥地里不停地勞作。望著媽媽雙鬢留下的汗水痕跡和額角多起的一道道皺紋，使我感到有一種難以言表的難過(guò)。

　　吃罷午飯，媽媽說(shuō)要上塬頂拔麥子。烈日炎炎，太陽(yáng)炙烤著麥子似乎剝剝作響，何況在一個(gè)孤頂上一個(gè)人去干活，那是何等的寂寞。我心生一計(jì)，裝作上廁所，偷偷地藏在去麥地的路邊等媽媽?zhuān)�在門(mén)口時(shí)我看到媽媽顯得那么精神，身上背著水壺就出發(fā)了，等媽媽略走遠(yuǎn)時(shí)，我便悄悄地跟在后面。不小心弄出了點(diǎn)響聲，媽媽回頭看見(jiàn)了我，臉立刻沉了下來(lái)：“你這娃娃，大熱天的，跟著我干什么去？”我做了個(gè)鬼臉，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我也要去看看塬頂�(shù)柠溩樱　薄霸诘乩铮�非把你烤焦不成！”媽媽生氣地說(shuō)。我就是不聽(tīng)，像小兔子似的蹦在媽媽前后左右。

　　還沒(méi)走一段路，媽媽便喊我：“盤(pán)恒，你跑哪里去呀？走，拔麥子去！”無(wú)奈之下，我只好順從地跟媽媽來(lái)到爺爺家的麥地里。媽媽放下水壺，開(kāi)始拔了，邊拔邊對(duì)我說(shuō)：“盤(pán)恒，你沒(méi)力氣拔，還是玩去吧！”“我們還沒(méi)到呢，這不是我爺爺家的`麥子嗎？”我有意識(shí)地問(wèn)。媽媽從容地回答：“我說(shuō)到塬頂拔麥子是騙你話(huà)！”

　　其實(shí)，我早就看透了媽媽的心思：她不想讓我走那么遠(yuǎn)的路，不愿讓我到塬頂受太陽(yáng)的暴曬，所以才在這里拔麥子。只是對(duì)我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)而已。

　　沒(méi)拔多久，媽媽就讓我回去，說(shuō)下午外婆要來(lái)我家，讓我回去好好照應(yīng)照應(yīng)，我欣喜若狂，便拿了我的一件衣服，飛快地跑回家。可等了好久，外婆還沒(méi)來(lái)。等啊等啊，三十分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……可外婆還沒(méi)來(lái)。直到夜幕降臨時(shí)，從大奶的口中才得知媽媽下午一個(gè)人去塬頂拔麥子。我的心一下子涼了大半截，真懊悔！

　　晚上，我想方設(shè)法地套媽媽說(shuō)出她下午到底在哪里把麥，又為什么哄騙我說(shuō)外婆要來(lái)的事。可媽媽毫不猶豫地說(shuō)：“你走了之后，我一直在你爺爺家的地里拔麥子。你外婆今天可能腿疼沒(méi)有來(lái)。”盡管媽媽說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣很肯定，但我心里明白。

　　這是一個(gè)多么美麗的謊言啊！這個(gè)謊言里頭包含著一個(gè)母親對(duì)兒子多么深的愛(ài)啊！

美麗的謊言15

　　你知道圣誕老人嗎？你相信有圣誕老人嗎？你得到過(guò)圣誕老人的禮物嗎？我曾經(jīng)也相信世界上百分之百有圣誕老人，我甚至確信無(wú)所不能的圣誕老爺爺就住在荷蘭圣誕村的小木屋里。后來(lái)，在與同學(xué)們關(guān)于圣誕老人的討論中，我漸漸地猜測(cè)到，實(shí)際上我心中那神秘的圣誕老人每天就生活在我的身邊，他們就是我的爸爸、媽媽。可我總是不愿意相信，我愿意一直生活在有圣誕老爺爺存在的神奇世界里，我喜歡爸爸、媽媽為我量身制造的這一個(gè)個(gè)美麗的謊言。

　　每年圣誕節(jié)的平安夜，爸爸都會(huì)幫我把一只紅色的圣誕襪掛在臥室的窗戶(hù)上。第二天一大早，我總能如約在圣誕襪里取到圣誕老爺爺送給我兩件，甚至兩件以上的`禮物。那些禮物都是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但又總是讓我愛(ài)不釋手的。可想而知，爸爸、媽媽在挑選禮物的時(shí)候是多么的用心啊！20xx年的圣誕節(jié)，我還意外地得到了圣誕老爺爺寫(xiě)的一封信。信中，爸爸、媽媽假裝圣誕老爺爺編出來(lái)的“雪地圈圈”讓我深信不疑。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，腦子里閃過(guò)的第一個(gè)念頭就是圣誕老爺爺會(huì)不會(huì)在雪地上抹掉我的“雪地圈圈”；當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候，我想的是圣誕老爺爺有沒(méi)有及時(shí)在雪地上為我添加“雪地圈圈”……“雪地圈圈”曾經(jīng)不斷促使我改正缺點(diǎn)，積極上進(jìn)，為我的童年增添了許多幻想色彩。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)圣誕老人的懷疑也逐漸增加。如今，我已經(jīng)肯定世界上沒(méi)有圣誕老人，而只有一直全心全意愛(ài)著我的爸爸、媽媽。小小的謊言，美麗的謊言，卻讓我心中充滿(mǎn)了大大的感動(dòng)，因?yàn)檫@其中承載的是爸爸、媽媽對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

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