美麗謊言作文

時(shí)間：2022-03-21 09:53:32 謊言我要投稿

【推薦】美麗謊言作文七篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的美麗謊言作文7篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】美麗謊言作文七篇

美麗謊言作文篇1

　　一早，他到了教室，只見她正笑容滿面地和別人聊著天，她真是美！他又沉醉在她的笑容里了，“快去告訴她啊！”一個(gè)聲音對他說，他有些怯懦，但面對那堅(jiān)定的聲音，他沒有絲毫回旋的余地。“美！你出來……一下，我跟你說……說一件事！”他似乎慶幸自己做出了第一步，微笑著吁了一口氣。“好啊！”她爽快地答應(yīng)了，就在同學(xué)們詫異的目光中，他和她走出了教室，來到了走廊里。

　　他深吸了一口氣，又慢慢從鼻子里呼出來，他感覺自己的心跳非常快，臉非常燙，到是她的一句話讓他安定了一些“什么事？說啊！”“我……我喜歡你！”大石落地。她似乎有些不屑地“哦”了一聲，又很平靜的丟出一句：“可我不喜歡你！你還是去作些正經(jīng)事兒吧！”說完她跑回了教室。他想哭，卻只是苦笑了兩聲，自己幾個(gè)月來的心思在她看來竟是“不正經(jīng)”的事。……

　　許多許多年過去了，他和她早已各自成家立業(yè)，有了自己的生活，不知哪位同學(xué)又把他們聚集起來開了個(gè)同學(xué)會。她見了他微微一笑，他見了她也微微一笑，同學(xué)會很熱鬧地進(jìn)行了一天。在告別的時(shí)候，她送給他一個(gè)本子，并囑咐他待她走后再看。

　　他好奇地看著，本皮上赫然寫著“甄美，高二（5）班”翻開，是化學(xué)筆記。再翻幾頁，他驚呆了：“他真英俊、真幽默、真熱心、真……我不能讓他分心，讓他的前途因我葬送……記住，甄美，你不喜歡賈俊，不喜歡！”她娟秀而堅(jiān)實(shí)的小字。

　　她真是美麗！連她的謊言，也是美麗的！

美麗謊言作文篇2

　　感謝“謊言”，謊言雖是不誠實(shí)的表現(xiàn)，但謊言有時(shí)卻可以給我?guī)頊嘏透屑ぁ?/p>

　　那是在期中考的前夕，老師為了讓我們能考出好成績，拼命地給我們布置作業(yè)，練習(xí)卷滿天飛。

　　在這緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，我感到惶恐不安，但并沒有使我變得更加努力，而是整天悶悶不樂，憂心忡忡。

　　父親似乎看出了我眉尖上的憂愁，整天在開導(dǎo)我，但仍沒有太大的作用。離考試還有2天之際，數(shù)學(xué)老師根據(jù)我們平時(shí)的表現(xiàn)，將之前一些她整理的題型給了我們，其厚度加起來可以媲美一本數(shù)學(xué)書的厚度。看著那厚厚一疊的習(xí)題，我想做題的熱情瞬間被一勺冷水澆滅了。

　　這時(shí)父親跟我說：“下午的時(shí)候管老師給我打了一個(gè)電話，說你最近有進(jìn)步，只要你把老師布置的題全部做完，老師相信你一定會考好的。”我得知后，驚訝無比，著實(shí)不相信，老師竟要求我把那些題全部做完，還對我寄予如此大的期望。爸爸似乎看出了我的疑惑，又說：“是不是因?yàn)槟慊A(chǔ)太差，你沒信心？但老師對你是充滿信心的，加油吧，我也相信你可以。”聽了爸爸的話，我也信心滿滿地說：“好吧，這兩天我把題都做完，成敗在此一舉！”爸爸聽了，笑咪咪地點(diǎn)頭，露出放心的表情。

　　不久，期中考試成績出來了，我的數(shù)學(xué)果然考得不錯(cuò)。那天，我興奮地對數(shù)學(xué)老師說：“老師，謝謝您那天打電話給我爸爸，讓我把那本復(fù)習(xí)資料做完，謝謝您給予我的鼓勵(lì)，我這次的數(shù)學(xué)才考得那么好！”老師一臉茫然，然后若有所悟地說：“你應(yīng)該謝謝你爸爸，謝謝他美麗的謊言，謝謝他的良苦用心。”

　　我突然明白了，父親是想讓我多做一點(diǎn)題，對自己多點(diǎn)信心，好讓我能考好。這時(shí)，我第一次體會到父親對我的良苦用心。我要感謝父親，感謝他對我的愛，感謝他為我編造了美麗的謊言！

　　謊言不一定是不誠實(shí)的表現(xiàn)，有時(shí)是父母愛的表現(xiàn)。為了讓我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步，他們絞盡腦汁，用各種各樣的方法，來幫助我們。所以，我感謝父親的“謊言”，感謝它所承載的父愛。

美麗謊言作文篇3

　　我從來不對別人說謊，卻經(jīng)常對自己說謊。我認(rèn)為對別人說謊是不誠實(shí)的表現(xiàn)，卻找不出對自己說謊有什么不對的地方，恰恰相反，我覺得對自己說謊未免不是一件好事。

　　我把對自己說的謊言稱為美麗的謊言，因?yàn)樗_實(shí)很美麗。

　　當(dāng)害怕去做一件從來沒有做過的事情時(shí)，我會對自己說，這么簡單的事我也已經(jīng)做過很多次了，再做一次又何妨。于是我便有足夠的信心和勇氣把它做好。

　　當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí)，我會對自己說，剛才跟朋友們一起玩得好開心，玩累了，該休息一會兒了，我可以把它當(dāng)成美好的回憶。

　　當(dāng)我想念父母想念家鄉(xiāng)時(shí)，我會對自己說，我現(xiàn)在就在家里。于是，我閉上眼睛告訴自己：前面有一張桌子，那是我的書桌，這邊有一把椅子，還有那邊是……媽媽經(jīng)常把房間的鑰匙放在這個(gè)抽屜里，這樣我們?nèi)菀渍业健谑俏冶阏娴南裨诩依镆粯樱裁匆膊粫肓恕?/p>

　　當(dāng)我考差了的時(shí)候，心情自然很難過，我又對自己說，這次我考得很好，應(yīng)該怎樣慶祝呢？嗯，不用太熱鬧了，我一個(gè)人慶祝就行了，考得好應(yīng)該高興才對，這樣我便慢慢高興起來。等心情好的時(shí)候，我便對自己說：“革命尚未成功，同志還須努力。”

　　每當(dāng)坐在公共汽車上時(shí)，我又會有很多的假想，我沒法騙自己并讓自己接受為自己紡織的諾言。坐著公共汽車去報(bào)名，車子朝學(xué)校開去，我硬要騙自己，放假了，我正坐著車回家，這些行李就是最好的證明。于是便發(fā)感慨，一個(gè)學(xué)期就過去了，可我學(xué)到了什么，腦子里空空如也，如果再給我一個(gè)機(jī)會就好了，我一定會努力學(xué)習(xí)，絕不虛度光陰。幸運(yùn)的是，我真的“又”擁有一次機(jī)會，所以我要履行自己的諾言。而到放假回家時(shí)，我卻騙自己，車子往學(xué)校開去，一個(gè)長長暑假就過了，在學(xué)校時(shí)，我計(jì)劃回家做多少作業(yè)，可什么也沒做，怎么辦，求上天再給我一個(gè)機(jī)會，我會如實(shí)地完成自己的計(jì)劃。而老天總是那么“善良”，總會給我“第二次”機(jī)會，讓我知錯(cuò)就改。

　　我“討厭”星期一而喜歡星期五（那是以前），因而每逢星期一時(shí)，我便告訴自己，今天星期五，是你最喜歡的一天，高興吧？更讓我高興的是，又過幾天又是星期五，我獲得了意外的驚喜。

　　我以后仍不會跟別人說謊，但我卻要對自己說謊，因?yàn)閷ψ约赫f謊確實(shí)是一件好事（當(dāng)然也不排除例外）。美麗的謊言伴我度過了一道道“難關(guān)”，讓我有信心和勇氣去迎接新的生活，也使我的每一天過得更加充實(shí)——而不是空虛。

美麗謊言作文篇4

　　在人類的生活中一般是不提倡撒謊的，可是我們偏偏又離不開善意的謊言，因?yàn)槲覀冃枰顾屛覀兂砷L。

　　記得在去年暑假的時(shí)候，姐姐家的一只狗因?yàn)樯撕⒆佣兊醚傺僖幌ⅰ＝憬阌质侵庇质菗?dān)心的。我看不過去，就對她說：別難過了，它現(xiàn)在還活著，不是嗎？我記得好像在哪里看到過這類事情，這很正常，我想它的存活率應(yīng)該挺大的。其實(shí)，我是有在那里看到過這類事情，只是，那只狗最后還是死了……

　　不過，經(jīng)過我的安慰，姐姐的心情好轉(zhuǎn)了很多，現(xiàn)在我只希望那只狗能奇跡般的活下來。可是，沒過幾天，那只狗的身體還是慢慢變得僵硬，它，死了……原本心情已經(jīng)恢復(fù)很多的姐姐，現(xiàn)在卻又哇地一聲哭了出來。別哭了啦，你看，不是還有這些小狗陪著你嗎？它們的母親也許現(xiàn)在變成了一片樹葉，正天天看著你呢！說著我指了指她家旁邊的一棵樹。姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角露出了一抹笑容，我想她已經(jīng)明白了：失去的就再也回不來了。

　　善意的謊言，它就像一個(gè)披著惡魔衣服的天使，雖然從外表看，它是不好的，是謊言。可是，它的真實(shí)含義，它的內(nèi)在，永遠(yuǎn)都是美麗的。

美麗謊言作文篇5

　　有這樣一句話：“善意的謊言是美麗的。”當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地扯一些小謊的時(shí)候，謊言就有著神奇的力量。

　　在第十課，如果殘疾青年不對作者撒了一個(gè)善意的謊言，作者也就不能心安理得的看書了。殘疾青年這樣的謊言不但幫助了作者，并且維護(hù)了他的自尊。

　　在第十一課，如果老婦人說了真話，很可能會使“我”更沮喪，更沒自信，甚至以后不能堅(jiān)持練琴，然而老婦人為了幫助“我”走進(jìn)困境，裝作聽不見且多次鼓勵(lì)“我”做“我”唯一的聽眾。才使“我”練琴時(shí)能心安理得，而且取得了較大進(jìn)步。

　　這些善意的謊言可以讓人朝著好的方向發(fā)展，難道它們不美麗嗎？

　　當(dāng)一個(gè)病危的人向你問起自己的病情的時(shí)候，當(dāng)父母早逝的.孩子想你詢問起他的父親的時(shí)候，當(dāng)始終不知兒子死訊的時(shí)候，你該如何“坦誠”地回答他們？

　　我聽說過這樣一件事：一個(gè)在外地執(zhí)行任務(wù)的軍人的母親病人入膏肓，奄奄一息的時(shí)候，多么希望能見上兒子最后一面啊，但是，兒子是不能回來的。所以老母親告訴身邊的親人，自己走了以后要告訴遠(yuǎn)方的兒子。

　　父母的一句謊言，讓我們感動；老師的謊言讓我們不再困惑，更好成長；醫(yī)生的謊言，讓恐懼的病人又充滿活的希望。誰能說這些充滿濃濃愛意的謊言沒有人性，沒有必要呢？

美麗謊言作文篇6

　　有些人似晴空，雖然在雨季無法見到，但她的笑臉卻總是浮現(xiàn)在眼前，揮之不去……

　　——題記

　　“很好，真是個(gè)聰明的孩子！快和爸爸媽媽一起回家吧！”抬起頭迎上了一張燦爛的笑臉。“謝謝老師，老師再見！”轉(zhuǎn)身時(shí)，無意間看見老師在我的名字旁邊打了一個(gè)大大的五角星。

　　“口試考得怎么樣？”爸爸媽媽一見我就焦急地問，“我覺得考得很好，老師還在我的名字旁邊打了一顆大大的五角星呢！”我拉住爸爸媽媽的手，“帶我去吃麥當(dāng)勞嘛！”說完一蹦一跳地向麥當(dāng)勞走去。那一年，我剛上小學(xué)。

　　在很多人眼里，一年級的生活是枯燥無味的，有太多太多的環(huán)境需要適應(yīng)，有太多太多的規(guī)矩需要學(xué)習(xí)，有太多太多的習(xí)慣需要培養(yǎng)。雖然在學(xué)校里是最小的存在，卻接受了最嚴(yán)格的管理，然而我卻不那么認(rèn)為。自從那次入學(xué)口試后，我便愛上了學(xué)校里的生活。那位老師在我名字旁邊打的那個(gè)五角星使我篤信，我是這個(gè)班中最優(yōu)秀的學(xué)生。

　　其實(shí)剛開學(xué)的那段時(shí)間，我并沒有發(fā)現(xiàn)自己有比別人優(yōu)秀的地方，甚至比別人調(diào)皮很多。我曾經(jīng)懷疑過自己是不是看錯(cuò)了，也曾經(jīng)懷疑過五角星代表的是最差而不是最好，甚至懷疑起老師的評判標(biāo)準(zhǔn)……媽媽很快發(fā)現(xiàn)了我的異常，便語重心長地對我說：“不要總是懷疑自己的能力，要相信自己，因?yàn)樵谖已壑校憔褪鞘澜缟献畎舻男『ⅰ！?/p>

　　從那之后，我不再懷疑自己，而是和以前一樣篤信自己是最優(yōu)秀的，并且更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。終于經(jīng)過三年的不懈努力，我用成績證明了自己，證明了自己是班上的領(lǐng)頭羊。并且積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，在活動中充分展示了自己的才藝和能力。

　　六年級的時(shí)候，決定考南外的我面對著重重壓力曾一度想放棄，但每當(dāng)想到那顆五角星，渾身就又會充滿干勁。在五角星信念的支持下，我順利地升入了南外。

　　后來一次偶然的機(jī)會，我得知在我心中有著無比重要地位的那個(gè)五角星，其實(shí)是老師為了鼓勵(lì)我們而編造的一個(gè)善意的謊言。實(shí)際上，老師在每一個(gè)學(xué)生的名字旁邊都打上了一個(gè)大大的五角星，能發(fā)現(xiàn)的人，卻不多……

　　小學(xué)六年，充滿了酸甜苦辣，可我卻在那顆五角星的鼓勵(lì)下克服了重重困難，一路向前。雖然那只是一個(gè)謊言，可我卻深深地愛上了它，因?yàn)樗柡死蠋煂W(xué)生濃濃的愛，因?yàn)椋鞘澜缟夏莻€(gè)最美麗的謊言。

美麗謊言作文篇7

　　一句善意的謊言，改變了孩子的一生。杰克是個(gè)笨孩子。

　　老師早已對他失去信任，要求轉(zhuǎn)學(xué)，父母無奈，只好轉(zhuǎn)到一所山溝里的中學(xué)。在新班級，因?yàn)檫@里的孩子全是貧窮山溝的，沒有城市孩子的自大，傲氣，對杰克也當(dāng)兄弟一樣，再沒有人取笑他。但杰克一樣很自卑，總是寡言少語的。王老師看在眼里，急在心上，決心幫助他。

　　一次上課，老師叫他讀課文，杰克漲紅了臉，緩緩站起來，小聲說：“我------讀不好。”老師走過去，和藹的說：“杰克，你在老師眼里一直是聰明的孩子。讀吧！”杰克雖有了些勇氣，但還是不敢，說：“可我是個(gè)笨孩子。”老師走上講臺，頓了頓，說道：“其實(shí)我小時(shí)候也是笨孩子，父母對我沒了希望，把我交給奶奶管。我卻不甘心，要奶奶給我買了書，筆等用品，開始四處拜老師。我成了李倩云的學(xué)生，開始努力學(xué)習(xí)，睡覺都想著算數(shù)題，經(jīng)過刻苦練習(xí)，19歲我上了北京師范學(xué)校，最后當(dāng)了老師。

　　杰克，你也有潛力，來，讀吧。”所有孩子驚呆了，都向杰克望去，杰克已經(jīng)端起了書，仿佛早已準(zhǔn)備好了。在杰克心里，老師的話仿佛都是真的，激起他也要努力到底，杰克發(fā)揮出很不平常的水平：只停頓了3次，一字沒錯(cuò)！老師笑了，沖他豎豎大拇指，表揚(yáng)了他。這真是不平常的一節(jié)課對于杰克來說，他無比感激王老師。

　　從此，杰克拼了命似的學(xué)習(xí)，父母很吃驚，但都很高興。很快，他的成績大大上升，成了班里3、4名，直到他考上省重點(diǎn)才明白真相，是一個(gè)同學(xué)告訴他的：其實(shí)王老師小時(shí)候就很聰明，很多名校想要他，只因家境貧窮，只上了二中，但憑著他超人的聰明才智還是不交任何費(fèi)用上了北師范學(xué)校，老師為了你不自卑，編了一個(gè)善意的謊言而已。杰克已經(jīng)淚流滿面，手中的通知書滑落在地。

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