【推薦】環(huán)保小學作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的環(huán)保小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保小學作文1
昨天我做了一個可怕的夢，簡直就是一個噩夢。小魚都成了怪物來襲擊人類，人們都十分害怕，小魚說：“是你們破壞了我的家園”人們說：“我們一定會改正錯誤的”請大家和我一起保護環(huán)境吧！
我知道這都是環(huán)境污染造成的。保護環(huán)境，人人有責！
環(huán)保小學作文2
我想張開雙臂，飛向天空。我想高聲歌唱，美好明天。明天，是新世紀。明天，是新暢想。明天，是億萬人民的向往。我想努力進取，保衛(wèi)祖國。我想用心凝望，綠色家園。家園，大家的家。家園，大家的夢。家園，是億萬人民的希望。我們只有一個家，我們應(yīng)該愛護它。綠色家園，我們的生命起源。綠色家園，我們的健康保障。保護環(huán)境，從我做起，讓我們共同保衛(wèi)大自然，共同保衛(wèi)我們的家——地球。
環(huán)保小學作文3
星期六，張老師在課堂上對我們進行了一次環(huán)保調(diào)查。她首先問：“請問大家做過哪些有益于環(huán)保的事？”
同學們爭先恐后地舉手，張老師點了張萬熊。
“每次媽媽買菜回來，都是用塑料袋提著大袋小袋的菜，清洗菜時就把它們?nèi)拥嚼袄铩Ｎ矣X得這樣是破壞環(huán)境，因為塑料袋不容易被吸收，造成很大的污染。于是，我要求媽媽使用菜簍，她卻說別人都是空手去買菜，自己提菜籃不習慣。我反復(fù)要求她，她終于改用菜簍買菜了。”張萬熊頗為得意地說。
張老師微笑著點點頭，表揚他做得對，還說：“大家都要像張萬熊這樣，如果自己的家長目前還在用塑料袋裝菜，就勸他們用布袋或菜簍去買菜。”
這時，劉梓豪已經(jīng)高高地舉起了手，老師示意他說。
劉梓豪說：“我晚上睡覺的時候，奶奶叫我把房間里的燈打開，說怕我半夜醒來害怕。但我覺得開燈浪費電，浪費資源。于是，我說服奶奶關(guān)燈睡覺。”
就這樣大家你一言我一語地說著，有的說了愛護花草樹木的事，有的說了保護小動物的事，還有的說了講究清潔衛(wèi)生的事。張老師不住地夸我們做得對，做得好，是“環(huán)保小衛(wèi)士”。
通過了這次的調(diào)查，我們懂得了：要愛護環(huán)境，保護動物，少用塑料制品，一次性用品，從小事做起，從自身做起，保護我們共同的家園——地球。
環(huán)保小學作文4
環(huán)保之夢一天晚上，我做了一個夢，夢見人們無法在地球上生存 。
因為空氣已經(jīng)完全被污染了。大街上到處是垃圾，有塑料袋、快餐盒、一次性筷子……工廠的煙囪不停地冒著黑煙，天空灰蒙蒙的，小鳥都沒有了活動場所，在天空嘰嘰喳喳的亂叫著。污水管毫無保留地將各種又臟又臭的工業(yè)、生活污水排進小河，變成混濁不清，臭味熏天的水溝，小魚都死光了……難道這就是我們賴以生存的家園嗎？我被這可怕的情景驚醒了，出了一身冷汗，幸好這只是一場夢。
雖然是一個夢，但現(xiàn)實生活中的地球，不正是在逐漸變成這個樣子的嗎？有些人為了個人的利益，不斷破壞樹木，毀壞森林，小動物都沒有了去處，瀕臨滅絕。工業(yè)污染更是加劇惡化，原來清澈見底的河水，現(xiàn)在變得骯臟不堪，這種種行為人類是罪魁禍首呀！但是人類也遭到了報應(yīng)。樹木變成平地，二氧化碳越來越少；原料瀕臨滅絕，人類工業(yè)沒有了動機；干旱使良田變成沙漠，洪水吞滅了家園；狂風使沙塵滿天飛揚！人類也為此付出了代價。 保護環(huán)境，人人有責。
我們頭頂同一片藍天，腳踩同一片土地，保護環(huán)境，我們責無旁貸，讓我們攜手采取行動，讓明天的天更藍、水更清、草更綠，讓明天的大自然充滿生機，人們生活更美滿！簡評：保護環(huán)境,就是為自己創(chuàng)造一片潔凈的天空。
環(huán)保小學作文5
今天，是星期六，萌萌和明明從補習班的路上準備回到家的時候，發(fā)現(xiàn)有一座小山似的垃圾堆被堆放在一個垃圾桶前面，有些垃圾被扔在扔口的地方，說掉也掉不下來，萌萌說：這肯定是別人惡搞的，明明指著眼前小山似的垃圾堆說：“該怎么辦呢？是誰這么不環(huán)保，隨地扔垃圾，再走一步就到了，何必扔在他前面，要扔就扔，不扔就別扔，環(huán)保靠大家，怎能這樣做。”
萌萌說：“不如我把這些垃圾放進垃圾筒，你用紙寫幾個環(huán)保大字”明明說：“好，讓我們一起行動吧！”
萌萌用手把堆積如山的垃圾堆一把一把的把它扔回了垃圾筒。就這樣，小山似的'垃圾堆立馬就從萌萌的眼前消失了，也被萌萌用手清除干凈了。萌萌高興地喊著：“我消滅垃圾了，垃圾被我清除了。”
萌萌轉(zhuǎn)過身子問明明說：“你寫完了嗎？”明明說：”好了，你看。”萌萌看了說:要是過路的人看見了，以后再也不會那樣做了。”
明明拿起那些紙張，把它貼在垃圾筒上。只見，六個大字:文明-只差一步.被貼在了上面。
萌萌說：“以后再也不會有人在垃圾筒前面造小山了，因為 ，當你扔垃圾時，沒有扔進去，而且只差一步，你會想到，那樣做不太麻煩了便一走了之。
其實你那樣做跟隨地扔垃圾沒有什么兩樣，因為你沒有把它扔進去。
環(huán)保小學作文6
環(huán)保家園，是我們每一個人的心愿，也是我們每一個人的責任。3月12日式植樹節(jié)，我們一家人一起去植樹。我說：“沒有樹種子怎么植樹呀？”媽媽笑著說；嘻嘻，樹枝！”我說；“啥意思？”爸爸和哥哥同聲說：載樹枝。”“哦”我們把我們家的旁邊都載上了樹枝。過了幾天，樹枝發(fā)芽了！小小的苗苗，嫩綠色的。把我們的家園打扮成綠色，讓我們的祖國更美！
環(huán)保小學作文7
水，是生命之源。沒有誰就沒有生命。地球是個真正的“水球”，其總水量約為15億立方米，地球上的水雖很多，但其中的96.5％存在于海洋中。所有我們要節(jié)約用水。
節(jié)約用水是我們生活在地球上的每一個人都必須到的。全球約有一百多個國家存在著不同程度的缺水情況，我們國家的淡水資源雖然居世界第六位，但是人均占有量卻非常低，只相當于美國的五分之一，俄羅斯的七分之一，加拿大的四十八分之一。
我們要行動起來，一起保護水資源，只有保護好水資源，人類才能生活得更加幸福快樂！
環(huán)保小學作文8
假如我是環(huán)保小天使，我會讓地球充滿生機。
為了實現(xiàn)這個愿望，我決定遨游世界。夜晚，我準備好后，便坐在飛毯上，只聽“呼”的一聲，我出發(fā)了。一次難忘的旅程便開始了。
我飛到了四季常春的昆明，“啊！這里真美！”我呆住了，原來，下面有一個公園，公園上空飛著一大群紅嘴海鷗，有許多人在觀賞，并用面包喂它們，好一幅人與動物和平相處的畫面！我想：如果人們都能保護動物，保護環(huán)境，這種人與動物和平共處的場面就隨處可見了。我一定要讓全世界都像這兒那樣美。飛著飛著，突然，一陣臭氣迎面撲來，我氣極了，揮著魔棒，說了聲：“變”！臭氣馬上消失了。我坐著飛毯繼續(xù)向前飛。我來到一片沙漠，這兒熱得像火爐，我看見一種奇怪的花，馬上打開神奇手冊，對著它說出花的特點，它就出現(xiàn)花的名稱。“哦，是沙漠玫瑰啊！” 它是一種頑強的植物，因為地上酷熱，地下是很厚很厚的沙層，很少有水，無數(shù)的生命都無法在這里生存。而它卻和仙人掌頑強地生存了下來。我看著看著，風暴來了！狂風卷起沙堆漫天飛舞，眼前除了飛沙，什么都看不見了，我嚇得快哭了。正在這時，我想起魔棒，趕忙拿出來說：“變！”沙漠不見了，變成了樹木、梯田……飛了整晚，我累了，就在這睡著了。一覺醒來，想起自己的使命，我又繼續(xù)向前飛……
假如我是環(huán)保小天使，我會讓地球充滿生機，充滿歡笑。
環(huán)保小學作文9
我們的地球只有一個，浪費了一個，就沒有第二個了，所以，大家都要一起保護地球。
我們需要做的事很簡單：節(jié)約用水，節(jié)約紙張，不要浪費資源，不要亂扔垃圾等等。
地球是人類的家園，請愛護地球媽媽吧，讓她富饒美麗吧！
環(huán)保小學作文10
如今，社會上有些人越來越多人不講文明，不環(huán)保了，就這個話題，我要說一下有關(guān)環(huán)境污染的幾個問題:由于廢氣的污染，全國1/3的城市人口呼吸著嚴重污染的空氣，有1/3的國土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟發(fā)達的浙江省，酸雨覆蓋率已達到100％。酸雨發(fā)生的頻率，上海達11％，江蘇大概為12％。華中地區(qū)以及部分南方城市，如宜賓、懷化、紹興、遵義、寧波、溫州等，酸雨頻率超過了90％。什么是白色污染呢？白色污染是人們對塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂。它是用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯合成的固體廢物。
由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴重污染的現(xiàn)象。接下來是塑料袋，制造塑料袋的原材料是pp材（粒）。塑料袋有哪些危害？塑料袋給環(huán)境帶來的污染主要有“視覺污染”和“潛在危害”。其中，“視覺污染”是指對市容景觀的破壞，是“白色污染”問題中最突出的。
“潛在危害”是指廢塑料制品進入自然環(huán)境后，因其難以降解而帶來的長期環(huán)境問題。塑料結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易被天然微生物菌破壞，這就意味著廢塑料垃圾如不加以回收，將在環(huán)境中變成污染物永久存在并不斷積累。它不僅會影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，威脅動物生存環(huán)境，而且還會因為處理不當而影響土地的可持續(xù)利用和其它有機垃圾的綜合利用。如果解決了以上的問題的話，我們根本就不用怕環(huán)保的污染問題了，我們就能生活在干凈、舒適、環(huán)保的環(huán)境里，希望大家都能盡量少用塑料袋、一次性用品。
買東西盡量用環(huán)保夠物袋,不要亂扔垃圾和隨地吐痰,講文明，保護環(huán)境從我做起!
環(huán)保小學作文11
一天，小明拿著足球去玩，在路上他一邊走一邊吃，把香蕉皮扔到了垃圾桶的旁邊就走了。這時遠處走來一位環(huán)衛(wèi)工人，小明見環(huán)衛(wèi)工人都累得汗流浹背了，還是堅持著工作，這時小明才知道自己不應(yīng)該亂扔垃圾。小明回過頭去撿起了地上的香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人見了說：“你真是個保護環(huán)境的好孩子！”小明說：“沒什么。”說完他高高興興的去踢球了。
同學們：保護環(huán)境，從我做起，以后同學們可不要亂扔垃圾了。
環(huán)保小學作文12
有一天，飛飛去春游，媽媽給飛飛準備了許多零食。路上，飛飛想著包里的零食，就隨手拿了一根香蕉，吃完了就順手把香蕉皮扔在路上。
飛飛開心地玩著走著，忽然，他看見環(huán)衛(wèi)工人正在打掃著馬路，()累得滿頭大汗的，他拍了拍自己的小腦袋，后悔地說：“呀，我怎么做了不應(yīng)該做的事啊！”。
他急急忙忙地往回走，發(fā)現(xiàn)自己扔的香蕉皮還好好地躺在地上，就立即把香蕉皮撿起來扔進果皮箱。他邁著輕松的腳步去追趕著同學們。
到了春游的地方，飛飛跟老師講述了今天的事情。老師對所有的同學說：“大家也要象飛飛同學一樣知錯就改，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士！”
環(huán)保小學作文13
每一個人都要有環(huán)保意識，如果，每一個人多撿一片紙片，多撿一個塑料瓶，少吐一口痰，那么我們的城市就像日內(nèi)瓦一樣，大家一看就知道，我今天要寫與環(huán)保有關(guān)的作文。我來把我們的環(huán)保活動告訴你們吧。
我們班就有一個環(huán)保活動，就是撿瓶子，撿瓶子不僅能保護環(huán)境，而且還能賣錢做為班費。這不是一舉兩得嗎？這些錢可以買課外書，或者小玩具。獎勵給表現(xiàn)好的同學。同學們每一天都去清潔區(qū)撿瓶子、打掃衛(wèi)生。不怕臟，不怕臟。我們撿起一個瓶子，心里就滿是喜悅。慢慢地，日積月累，一大袋子就裝滿了瓶子，老師就會讓我們班的同學去賣，雖然老師不選我，但是，誰賣瓶子都是一樣的。雖然班費只有三元錢，三元錢不能買幾個東西，對我們班來說，這些錢非常珍貴，因為這是我們的勞動成果掙來的。
我們的城市雖然不能像日內(nèi)瓦一樣環(huán)境好，空氣質(zhì)量好。日內(nèi)瓦的鳥不怕人，但是我們這里的鳥，一見人就會飛走，我好像把這里改造成鳥的樂園。我相信，通過我們大家的努力，從小事做起，我們家鄉(xiāng)洛陽會來越像日內(nèi)瓦一樣。
每一個人多撿一片紙片、多撿一個塑料瓶、少吐一口痰，慢慢地也像日內(nèi)瓦一樣，環(huán)境好，那么祖國的明天也會更好。從小事做起，我們的家鄉(xiāng)洛陽也在不停的改善，只要不停。大家快行動起來，我們離日內(nèi)瓦的環(huán)境不遠了！
環(huán)保小學作文14
今天下午，我、媽媽和姐姐去郊外踏青。
我們正坐在草地上，突然，姐姐尖叫一聲，把我們都吸引過去了，我們看見一條被污染的小河，河面上覆蓋著一層薄薄的油，
河面還漂著一些垃圾，連河底下也有垃圾，原本在這嬉戲的小魚也不見了，
連河底的沙石都看不清了，還有刺鼻的味道。
我和媽媽、姐姐商量好，決定清理河床。首先，媽媽找來鉤子和垃圾袋，然后，我們把河里的垃圾一點點的鉤上來，最后，我們把垃圾放到垃圾袋里，打算送到垃圾站去。雖然我們已經(jīng)汗流浹背了，但是我們很滿足。
水資源是我們的生命，沒有水我們就不會活在這個世界上，但光靠我們是不夠的，要大家團結(jié)起來，從現(xiàn)在做起，從我做起。
環(huán)保小學作文15
水是透明的，然而卻被污染，使人們看不見水之本色：天是湛藍的，然而被工業(yè)的廢氣所遮蔽，使世界籠上了一層陰動物們是無憂慮的，然而因為人類對環(huán)境的破壞，使它們平靜的生活被擾亂。人類做了許多破壞自然的事情。
可卻不自知，隨便哪里，不論國家，不論地區(qū)，幾乎是隨處可見環(huán)保標語。什么“社區(qū)是我家，環(huán)保靠大家”啦，什么“保護環(huán)境，人人有責”啦。試問，真正做到的，又有幾人？真正意識到環(huán)境變化的，又有幾人？環(huán)保問題在日常生活中想必大多是被忽視的，在大多數(shù)人的腦海中環(huán)保又能排到什么位置？
相比之下早就被金錢、權(quán)利給沖昏頭了罷。再放眼我們的世界，宇宙中那藍色的有生命的星球，多么美好的存在。有一個故事給我了很大的啟發(fā)：講的是一個人，在2116年時有一個機會，能夠讓他穿越時空，回到某個時間，他回到了5億年前，地球上有著蔚藍的海洋，茂密的森林，成群的鳥獸，堪比天堂一般的存在，在那時，人類還沒有誕生，可為什么，他想自從科技發(fā)達了之后，海洋被石油污染，森林被大量砍伐，就連動物們也免不了被殘殺我們何不盡其所能，還給后代們個沒有任何污染的世界呢？當他回到正常的時間后，就從小人小事做起，不斷說服身邊的人，終于，在2176年時，這個人又看到了70年前穿越時空所看到的景象，最后他欣慰地笑了。
故事結(jié)束了，可是我的內(nèi)心卻受到了莫大的啟發(fā)，是啊，在童話中一個人可以花費一生改變這個世界的環(huán)境，那么我相信，即使是在殘酷的現(xiàn)實生活中，我們也可以團結(jié)起眾人的力量，創(chuàng)造奇跡。希望在許多年后，可以看見一個自然、本真的世界。
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