【精華】生態(tài)環(huán)保作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的生態(tài)環(huán)保作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生態(tài)環(huán)保作文 篇1
什么是低碳生活呢?從前我對它籠統(tǒng)的認識就是一種環(huán)保，也是一種節(jié)能，但是總覺得與我的實際生活還有一些隔離。隨著越來越多的事物接觸，我明白了，低碳生活才是真正文明的生活，才是人類更加美好的生活。
我家旁邊有一個樹木很茂盛的花園，馬路對面300米處就是環(huán)翠樓。一年四季，花園里總是很熱鬧，有很多鍛煉的人，環(huán)翠樓山上也有很多鍛煉的人。但是每當上山時，總有一種豁然開朗的感覺，山上的空氣很清新、路邊到處是蹦蹦跳跳的喜鵲，枝上還有很多的鳥在唱歌。我問媽媽，園子里也有很多樹為什么沒有鳥?媽媽說：噪音大，鳥害怕也怕吵。再上山時，刻意去感覺，看著山下公路上的汽車川流不息，但山上卻一點也聽不到它們發(fā)出的聲音，這些樹木的力量太厲害了，那些嘈雜聲都被它們吸收去了。
還記得3。15晚會，主持人拿著一張潔白的餐巾紙在熒光燈下給觀眾展示，那些餐巾紙上竟然有很多發(fā)光的斑點，后來主持人揭秘，那是用脫墨紙制成的餐巾紙，上面有大量的病菌，我第一次對脫墨紙有了印象。
電視上看到因長期穿干洗的衣物造成無法治愈的皮膚病患者的`痛苦表情;因過量的電輻射使癌癥患者越來越多;因水的污染，用水的人生病中毒、成群成群的魚都死了……
現在我對低碳生活最直觀的認識：如果人人都養(yǎng)成勤勞、節(jié)約、愛惜生活的習慣，就能實現低碳生活。就拿我的手帕故事來說吧!我記得上幼兒園的時候，每個小朋友總有一塊手帕，吃飯時當餐巾，手工課時可以用來當工具，折疊出不同的形狀。再大些隨身攜帶的就是各種紙巾、消毒巾，方便快捷。自從3。15晚會后，媽媽跑了好多家超市，最后終于從一家嬰兒用品店買到了綿紗的手帕。可見紙巾的威力有多么大，它竟然讓傳統(tǒng)的手帕隱退了。現在我的口袋里總有一塊整潔的手帕，家里的飯桌上也用手帕代替了餐巾紙。雖然剛開始覺得每天洗手帕有些麻煩，但是時間長了，它就成了我隨行必不可少的物品。雖然只是一塊手帕，但它讓我真實體會到了這種身體力行的低碳生活，更使我在安全又環(huán)保中體會到了勞動的快樂。
生活不外乎衣食住行，我想只要用心去體會，用眼睛去發(fā)現，就能做低碳生活的主人。下面就跟我一起來做吧!
洗臉洗手時，盡量先用面盆，洗干凈后再用適量的流水沖洗，這樣就會節(jié)約不必要的水資源浪費。
爸爸媽媽的各類充電器，充完電后就幫忙拔離插座;房間里的燈隨用隨關。多爬樓梯少乘電梯。
愛上步行，多走路，閑暇時間多支持爸爸媽媽帶自己步行，減少用車，不但讓身體苗條健康，還能讓汽車節(jié)能減排，減少交通事故，從而也少些噪音，讓公園里鳥語花香。
學會手洗衣物，不要積攢衣物，養(yǎng)成自己的衣服自己洗，不僅節(jié)約水電，也就幫媽媽分擔家務勞動了。
少用一次性的餐盒筷子，就會給小鳥留下更大的樹林，讓它們唱的更歡，讓空氣更清新。
低碳生活不是負擔和麻煩，不是浪費時間，它是一種自然生活的“回歸”，是一種熱愛生活的表現，更是一種自然的良性循環(huán)。如果每人前進一小步，社會就能前進一大步。低碳生活也是這樣，每人節(jié)約一滴水，地球就不會干枯;每人節(jié)約一雙筷子，我們居住的家園就會有更多的綠色;社會就是一個大家庭，只有大家相互愛護，相互照顧，生活才會更和諧美好 ……
讓我們從自身做起，做低碳生活的主人!
生態(tài)環(huán)保作文 篇2
地球，是萬物賴以生存的家園，是人類名副其實的母親，我們要保護自己的母親，保護地球不再受到破壞。我們要從生活中的點點滴滴做起，來愛護我們生存的環(huán)境。
在我生活的小區(qū)里有一個大廣場，供人們再此休閑娛樂，每天傍晚，人們都來到這里散步、玩耍。
暑假的一天，我跟媽媽一起來到廣場上玩。玩著玩著我就看見了一位環(huán)衛(wèi)工人阿姨正在打掃廣場的衛(wèi)生，我想了一會，就跑過去幫阿姨撿了許多塑料袋、飲料瓶和廢紙，阿姨笑著說：“如果大家都像你這樣愛護環(huán)境不亂扔東西就好了。真是謝謝你了小朋友。”我高興地說：“不用謝，阿姨這是我應該做的。”走在回家的路上我想：我們首先要把自己的生活環(huán)境保護好，才能把地球這個大環(huán)境質量好。愛護環(huán)境要從我做起，從小做起，不要亂扔任何東西，我以后一定要做一個環(huán)境小衛(wèi)士。
愛護環(huán)境，人人有責。我們一定要愛護環(huán)境，保護我們的家園。
生態(tài)環(huán)保作文 篇3
全體中小學生：
20xx年2月28日，《穹頂之下》在各大視頻網站播出之后，引起不少網民的關注。講述了空氣污染的罪魁禍首，找到了引起污染的根源。面對環(huán)境問題愈發(fā)嚴峻，“保護環(huán)境，人人有責”，作為中小學生的一員，向全體中小學生發(fā)出以下倡議：
1、積極行動起來，正確認識大自然和自己，把位置擺正，爭做生態(tài)文明衛(wèi)士。正視當前大量生產、大量消耗、大量浪費的殘酷現實，立足自身，從我做起、從身邊事做起、從現在做起。
2、凈化我們的生活環(huán)境、校園環(huán)境和學習環(huán)境。愛護我們校園的一草一木，不亂扔廢物，不攀枝折花，愛護花草樹木。多撿一張廢棄紙，少吐一口痰，不用一次性筷子，節(jié)水節(jié)電，撿臟護綠，節(jié)水節(jié)電。為能源的節(jié)約做出貢獻，把我們的校園美化得像個花園一樣；還要從日常生活中的點點滴滴做起，如：堅持不用塑料袋，使用購物袋、購物籃；在節(jié)假日里，選擇少看電視、多讀課外書，既節(jié)約用電，又能保護自己的眼睛，還能從書籍中學到更多的知識......
同學們，只要我們有了強烈的環(huán)保意識，只要我們每一個同學都積極爭做生態(tài)文明環(huán)保衛(wèi)士，相信我們共同創(chuàng)造的生態(tài)文明生活，終會成就一個美麗家園。讓我們心聯心，手牽手，共建綠色家園，讓綠色回歸大自然，我們共同努力吧！
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