有關滑冰三年級作文七篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的滑冰三年級作文7篇，歡迎大家分享。
滑冰三年級作文 篇1
上個星期天風和日麗，陽光明媚，晴空萬里，爸爸要帶我去學滑冰了。
于是吃完早飯，爸爸便帶我去滑冰場�；鶊龅娜苏娑嘌�！他們有的在飛快地滑，有的在穿滑冰鞋，有的人在扶著家長慢慢地走。爸爸見我半天還沒穿上鞋，問：“你怎么還不穿鞋呀？我們只有兩個小時。”爸爸說完，我才開始行動。
這兩個小時，對于爸爸來說，是短暫的。但對于我來說，這兩個小時卻是漫長的`。我穿好滑冰鞋，慢慢地走到一塊沒人的地方。剛開始滑的時候，我只敢扶著周圍的圍欄，非常小心，非常緩慢地走。走了兩圈，我可以走得快一點了。但是，如果有要摔倒的感覺，我會馬上坐到石椅上。可是，有一次，我的旁邊沒有石椅，我突然腳下一滑，失去了平衡，摔了一跤，一下子坐到了地上。但是我并沒有哭，而是勇敢地爬起來，繼續向前走。慢慢地，我會滑了，而且再也沒有摔過跤。
學滑冰讓我懂得了，不管學什么，都要練習，多下功夫，不怕艱苦，勇于嘗試。
滑冰三年級作文 篇2
一個星期六的下午，我拿著滑冰鞋來到廣場上學滑冰。迎面看見鄰居家的小弟弟也在廣場上練習滑冰，他滑得十分輕松自如，像在平地上走路一樣。
看著他興奮的樣子，我迫不及待地穿上滑冰鞋，站起來也學著弟弟的.樣子想往前滑一步，可穿上鞋的腳怎么也不聽使喚，站也站不穩。沒挪幾下就跌倒了，好疼��！我想我怎么這么笨，連個小弟弟都不如呀！氣死人了！這讓弟弟看到多沒面子，算啦，干脆今天不學吧。剛想走，弟弟朝我笑著滑過來，說：“姐姐，不要緊的，接著練吧。只要你不怕摔跤，不怕疼就一定能學會的。我剛開始都不知摔了多少次呢，加油吧，你一定能行的！”我臉不由得紅了，原來弟弟是來鼓勵我的，我一定不能讓他失望。
我咬著牙重新穿好滑冰鞋，慢慢地走著滑滑，沒走兩步再次跌倒，不過這次我可不會輕易放棄的。就這樣經過不斷的跌倒再爬起，我慢慢掌握了滑冰的技巧，可以較為輕松的慢速滑了，我心里樂呵呵的。
弟弟看我終于學會了滑冰，也過來向我祝賀。我想，只要克服困難、堅持到底什么事都做得成功。從那時起滑冰成了我的一個業余愛好。
滑冰三年級作文 篇3
暑假里發生了許多有趣的事，但有一件事卻令我記憶猶新。
我家住在滑冰場附近，每當我看著別人在滑冰場上滑來滑去，心里怪癢癢的'，總纏著哥哥帶我去滑冰。
這一天終于到來了，哥哥帶我來到旱冰場。呵！人山人海，我們排了好長的時間才買到兩張票。
當我穿上冰鞋時，身子好像猛一下長高了許多，心一下提到嗓子眼上，我忐忑不安地看著哥哥。
“大膽些，不要害怕！”哥哥對我說。誰知我剛一轉臉，卻身不由己地向前滑，急得我大聲叫起來，哥哥連忙滑過來扶住了我，我雙手抓住他，怎么也不肯放開。哥哥看我膽怯的樣子，用手指著前方說：“你看他們滑得多帶勁�！蔽翼樦绺绲姆较蛲ィ瑑蓚�年輕人正在興致勃勃地滑來滑去，他們倆時而用力擺臂，向前急速滑去；時而猛地一跳，在空中旋轉幾圈；時而將身子一扭，倒滑起來……
我定了定神，鼓足勇氣，松開哥哥的手，腳一滑，就重重的摔在冰板上，兩只冰鞋扣在腳上。我只好揉著疼痛的屁股到鐵欄邊，把冰鞋重新穿好。
我又壯了壯膽，左腳向前一滑，右腳趕緊跟上去，一下、兩下、三下，我一高興，“咚”一聲又摔倒在冰板上。我爬起來，顧不得揉屁股，又接著滑，冰鞋似乎專和我作對，我想往左，它卻往右；我想往右，它卻又往左跑。我想：“今天非把它制服不可�！边@時哥哥過來，把滑旱冰的要領重述一遍，我就照著去做，跌倒了，爬起來；爬起來又跌倒……不知摔了多少下，有一次竟擦破了皮，鮮血滲出來，我用手一抹，又繼續向前滑……
大約過了一個小時，我終于制服了冰鞋，還滑給哥哥看呢！休息時，我對哥哥說：“我今天不僅學會了滑冰，而且明白了一個深刻的道理——世上無難事，只要肯攀登。”
滑冰三年級作文 篇4
因為學滑冰，我覺得會讓腳和手更靈活，身體的協調性更強，讓我保持平衡，所以我決定學滑冰。
第一次穿上溜冰鞋，一穿上我就坐在了地上。這是為什么呢？媽媽告訴我身體沒有平衡，在嘗試一遍后，我更加專心地站了起來，結果還是坐在了地上。第二次我更加認真了，這次我哆哆嗦嗦地站穩了，但是我的腿在發抖，也里也特別緊張。
第三次，我的心平靜了下來，媽媽告訴我身體要向前彎，降低重心，目光注視前方，腿和腳尖要向外展開，腿要向下蹲，并呈一個八字形。按照媽媽說的.去做，我果然學會了站，但仍然沒有學會滑行�；稽c距離就不由自主地滑了出去，不受自己控制，感覺稍不注意整個身體都要倒下去，真險��！
我一次又一次地練習，心里默默地想：張濤加油，你一定會成功的，只能成功，不能失敗。于是，我一次又一次地加快速度，終于戰勝了自己，學會了滑冰，歡快地在場地內滑了起來，奔跑起來就像一只猴子。
我覺得自己很不錯，一次又一次地戰勝了自己。通過學滑冰這件事，我明白了：只要努力就會成功的，前進的路上不會一帆風順，只有不斷總結，才會離成功更近。
滑冰三年級作文 篇5
星期天，我寫完作業，奶奶就說：“看你表現的這么好，我就帶你去玩吧！沒等奶奶說完，我就搶著說：“玩滑冰�！蹦棠绦廊煌饬�。
到了滑冰場，一看，哇！這里的人可真多��！看著他們玩得那么開心，我急得直蹦高。奶奶給我租了一個滑冰鞋，我迫不急待地穿上它，剛要站起來就摔了一個跟頭，摔得我直咧嘴。奶奶看見了，連忙把我扶起來。我堅持著站起來，東倒西歪地滑了幾步，又摔了一個跟頭。
看來想學會滑冰還真不容易，挨摔肯定少不了，沒事，我深信自己一定能行。奶奶似乎看出我的心思，耐心地教我滑冰的`方法，膝蓋彎曲，腳尖對齊，挺胸，抬頭，眼睛注視前方，雙手跟著腳的節奏走，重心往前。我按著奶奶說的那樣做，一點一點艱難地向前挪動，滑著，滑著，不知不覺我的速度加快了，我回過頭沖著奶奶大聲地喊道：“我終于學會了�！�
通過學習滑冰這件事使我懂得了，做任何事，不僅要有興趣，還要有耐心、有信心，更要經過反復練習才能做的更好。
滑冰三年級作文 篇6
我喜歡滑冰運動，可我身處南方，是很難得見到冰雪的，這令我十分遺憾，滑冰記作文。不過，聰明的人們發明了旱冰，這又使我以及愛好滑冰的人如愿以償了。在電視上，看見那些滑冰運動員，在滑冰場上自由自在的馳騁，他們那優美的動作多讓人羨慕啊！于是，我決定學習滑冰！
我向爸爸說了我的.想法，爸爸欣然同意了。在一個星期天的下午，爸爸領著我來到了滑冰場，看到別人滑得如此悠閑自在，我想滑冰一定很容易吧！于是我穿上了滑冰鞋，自信滿滿的準備好好表現一番，小學五年級作文《滑冰記作文》。沒想到，剛站起來我的腳就不聽使喚了，東倒西歪的，沒出半步我就摔倒在地上，疼的我齜牙咧嘴的直想哭�；瓉磉@么難啊！摔了一跤之后，我開始沒有信心了，但是在爸爸的幫助和鼓勵下，我慢慢的站了起來，一步一步艱難的滑著，生怕再摔一跤。就這樣，我開始慢慢的熟練了，也逐漸掌握了一些技巧，自以為滑得不錯了，便放開了爸爸的雙手，學著電視里滑冰高手那樣大步的滑，不料腳下滑輪仍然不聽我使喚，我又摔了一跤。“要注意重心平衡，動作要領。你的重心不平衡就會摔跤，動作不正確就會失去平衡。別著急，慢慢來。”爸爸在一旁焦急的說著，看爸爸的樣子比我還著急呢！聽了之后，我拍拍身上的塵土，再一次勇敢的站了起來。這一次我收斂了自己驕傲自滿的心理，更加仔細的學習著，逐漸掌握了動作和平衡的協調性，就這樣，我終于學會了滑冰。
通過這次學習滑冰的經歷，我明白了不管做什么事都要持之以恒，虛心面對，大膽的開動腦筋，才能學得更好更快。同時，我也從中體會到了學習是艱難的，但同樣也充滿了快樂！
作者：黃佳琦
滑冰三年級作文 篇7
剛剛考試完，爸爸媽媽準備讓我好好的放松放松，要帶我去滑冰。你可別誤會，這可不是滑旱冰，而是滑真的冰！
下午，我們來到了水上樂園，這時的水面早已被凍上了一層厚厚的冰塊，剛開始的時候，我興奮極了，真想立刻去滑，可是，又害怕會從冰上掉下去，心里真是矛盾極了。爸爸似乎看透了我的心思，便先下去試探試探，爸爸下去的時候，我真擔心爸爸會把冰給壓塌，可是當爸爸踩上去時，冰絲毫沒有要動的意思，終于我懸著的心終于落了下來。但還是心有余悸。爸爸為了證明冰很結實，便在冰上用力跳了幾下，冰，仍然紋絲不動，爸爸自如地滑了起來�？吹桨职只哪敲撮_心我便也下去跟著滑了。剛開始滑的時候我小心翼翼，一會擔心擔心冰會裂開，一會又擔心會滑倒。但是，不一會兒，這種念頭早被我拋到九霄云外了。我掌握好平衡，在冰上自由自在地滑了起來。一會兒來個急轉彎，一會兒又猛地一沖，真是好玩極了！滑冰的時候，風在我耳邊呼呼的刮著，風從我的'臉上擦過，感覺舒服極了。
時間不早了，落日的余輝映的冰上閃爍出金燦燦的光芒。該回家了，這一個下午，我收獲了滿懷的好心情和好記憶，還帶回了一路斜陽。
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