精選溜冰的作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的溜冰的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
溜冰的作文 篇1
暑假從柳州回來的我，看見大院里有許多小孩在學溜冰，為了“趕新潮”，我費了九牛二虎之力才勸得媽媽幫我買了一雙溜冰鞋。
一回到家，我馬上高興地把鞋子穿上，就迫不及待地站起來，“啪啦”，還沒等我站穩，就摔了個“狗啃泥”。幸虧有護膝的保護，才不至于摔得那么痛。我摸摸屁股，對媽媽說：“媽媽，你扶一下我吧！”
媽媽扶著我，我一步一步慢慢練著，媽媽不時發出“哎喲、哎喲”的叫聲，因為我踩著了她的腳。慢慢地，我可以自己扶著墻溜了。呵！我的進步還挺快的嘛！我得意洋洋地想。剛想完，我“啪啦”一聲又摔了一跤，引得在座的人哈哈大笑。我不顧他們的笑聲，爬起來，“啪”又摔倒了，我又站起來，哈哈！終于，我站起來了！
溜了兩個小時，我已經可以自己慢慢溜了，不需要媽媽扶，也不用扶墻了，只是屁股上已經青一塊、紫一塊了，痛死我也！可是我一點也不怕，站起來，又開始練。
聽著我“啪、啪、啪”的跌跤聲，老爸卻在“哈、哈、哈”的笑，真是隔岸觀火，見死不救，也不扶我一把，真氣人。
再看表姐，還得扶著墻慢慢走，我都可以隨便溜了，此時，我心里別提多高興了。
第二天晚上，我們又去了廣場溜冰。看著廣場上那些溜冰高手多厲害，玩好多花樣呢！再看我，只是一個學溜冰兩天的菜鳥啊！他們會的花樣真多，有：蹲下來溜、交叉著倒退溜等等。我想：他們學這些花樣的背后一定花了許多心血吧！看著他們的高興勁，我也跟著他們瘋狂地溜起來……
從這次學溜冰，我懂得了一個道理：一分耕耘，一分收獲，沒有付出，你就永遠學不會溜冰。
溜冰的作文 篇2
從小我就很不喜歡運動，自覺運動神經非常不協調。記得讀幼兒園時，媽媽為了訓練我的反應能力，增加我對運動的興趣，于是幫我報名參加直排輪的育樂營。我是既期待又怕受傷害，看別人迎風奔馳的樣子好神氣，但是我自信心不足，很怕學不來。
第一堂課時，教練先教我們如何穿好直排輪鞋，光這個簡單的動作就花了我好一段時間，接著要學習站穩腳步，我常常重心不穩而跌個四腳朝天。教練安慰我：“初學者都是這樣，只要多加練習，慢慢就可以抓到平衡感了。”終于，我成功了，我可以輕而易舉的站立著，心中的成就感隨之而來，我有信心一定可以學會直排輪。
果然在每一次的跌倒又站起來的過程中，我的腳步變得越來越輕松，也能更順利的往前滑行，滑行的距離也跟著拉長，甚至我還可以行進自如的控制方向或轉彎。身邊的景物一幕幕從我身邊掠過，風吹來的感覺真舒暢，我學會直排輪了，心中興奮不已呀！
從此，我愛上溜直排輪，每當空閑時，我就會請家人帶我學校的操場練習。每次練習完后，不但因為充分運動而感到身體舒暢，更體會出只要堅持到底，天下無難事的道理呢！
溜冰的作文 篇3
歲月的河流緩緩流過，成長的足跡深深留下。
星期天，爸爸和媽媽帶著我去溜冰場溜冰。起初，我很害怕。穿好溜冰鞋，爸爸媽媽牽著我的手走進了溜冰場地。我到了門口，不敢去冰上。爸爸媽媽只好自己去溜冰。當我看見一個和我年齡相當的女孩兒，瀟灑地在冰上滑來滑去，我羨慕極了，心里出了個念頭：去試一試吧！可在我伸出腿的時候，又立刻縮了回來，生怕冰會突然裂開，可轉念一想：那么多人在上面劃冰也沒有裂開，應該不會有事兒。當我又準備去劃冰時，我又想：萬一劃倒了，骨折了怎么辦？當我又一次看見那個女孩，瀟灑地在冰上劃行著，心里立刻鼓起勇氣。我又想：別人行，我肯定也能行！我忐忑不安地進入了溜冰場，媽媽看出了我的用意。立刻以飛快的速度劃到了我的面前，和藹地對我說：“想學會溜冰要耐心。”于是，媽媽成了我的一對一教師，認真地指導我。
回家的路上，我高興極了。因為我不僅學會了溜冰，還學會了克服困難。
通過這件事情，我悟出了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
溜冰的作文 篇4
現在我們學習壓力真是太大了，上課、做作業幾乎占用了我絕大部分時間，基本沒有什么時間來搞課余活動了。
每天放學回家，一放下書包就要做作業，做完作業我還要吃晚飯、彈鋼琴，等這些做完，已經晚上九點多了。再洗臉洗腳，上床睡覺時已經10點了，到第二天早上7點起床，睡九個小時對我們這個年齡來說是太少了。但即使這樣，我還是要擠出一點時間來搞一些課余活動，比如說，做手工勞動、看動畫片等。有一陣子，我特別迷喜溜冰。說起溜冰來就說來話長了。
去年國慶節的時候，爸爸媽媽帶我去上海玩，住在點點姐姐家里，我看到點點姐姐穿著一雙兩用溜冰鞋，放下輪子可以當溜冰鞋，收起輪子就是一雙運動鞋。我羨慕極了。第二天，我纏著爸爸媽媽在淮海路跑了一溜商店，終于在一家店里買到了那雙溜冰鞋。我覺得特新鮮，當時就穿在腳上練了起來。回家后，每到雙休日的晚上，我就要爸爸帶我到步行街去練溜冰。一開始我還掌握不了平衡，身體剛直起來，一不留神，就摔倒在地上。爸爸鼓勵我不要怕，多摔幾下就學會了。功夫不負有心人，練了幾次以后，我終于可以輕松自如地在平地上溜起來了，我輕巧地在步行街上滑過，樹木向身后閃去，輕風在臉龐撫過，仿佛小鳥在天空飛翔，兩邊的小朋友投來羨慕的目光，這時我的感覺妙極了。
溜冰真爽！
溜冰的作文 篇5
我拿手的項目有很多，有跑步、跳繩、游泳，但是我最拿手的是溜冰。
在我七歲生日時，爸爸給我買了一雙溜冰鞋，我很開心極了，因為我終于有一雙溜冰鞋了，就因為這事，我鬧著爸爸帶我去廣場學溜冰，他爽快地答應了。
于是我和爸爸來到廣場上學溜冰。剛開始爸爸讓我先在草坪上試驗一下，可是就在我實驗的時候，我“砰”的一聲摔了一跤，可是，我不灰心，我起來繼續適應。不一會兒，我覺得自己可以到平地上溜了，于是，我就到平地上溜，起初，我不敢自己溜，于是我叫爸爸扶著我，溜了一會兒，我可以自己溜了，于是，我對爸爸說：“爸爸，你可以放開我，讓我自己溜了。”爸爸說：“那你小心點。”說完，爸爸就放開我的手，讓我自己慢慢地向前滑，誰知一不小心摔了個四腳朝天，疼得我連聲叫：“媽呀!”可是，我沒有灰心，站起來繼續溜，忽然，我遠遠看見有一個人向我沖來，我心一慌，又摔了下去，那人卻在離我一兩米的地方使了一個急轉彎。我真是又氣又急，心想：總有一天我會比你滑得更好、更棒!有什么了不起!于是我趕緊爬起，又滑了起來。爸爸說要學習高難度招式，必須把身子向前傾斜，用“八字腳”來回滑。很快我就學會了。爸爸讓我跟著他的動作，他還說：“身子還要和腳協調，前進的速度要快，不能慢。”我認真地聽著，經過爸爸的“培訓”，我掌握了溜冰的方法，盡管我摔了很多次跤，還擦破了皮，我仍堅持練習，爸爸說：“溜冰以‘快’為主，你要停下來的時候，要先把雙腳放直，身體稍微傾斜，保持平衡。”我吸取了前面的教訓，按照爸爸的方法一心一意地來做，很快就學會了很多高難度招式。我在溜冰場上快樂地溜著，活像兩只翩翩起舞的蝴蝶。
有一次，我參加縣里舉行的溜冰大賽，還獲得了第一名的好成績呢!
溜冰的作文 篇6
我夢想有一雙屬于我自己的溜冰鞋。
今年暑假，爸爸終于給我買了一雙，我真是太高興了！剛回到家，我就迫不及待地穿了起來，瞧我那套裝備，真像全副武裝的美少女戰士。可惜我連站也站不穩，只好在爸爸的挽扶下小心翼翼的一步一步地挪動。晚上，我們一家三口來到了平坦又寬闊的水泥地上溜冰。
我看到有許多與我差不多年齡的孩子都在學溜冰，有些和我一樣剛開始學，有的已經非常熟練，就像小燕子一樣，從我的身邊快速掠過。我羨慕的睜大了眼睛，心想：“我終有一天，會和你們一樣的”。我先在爸爸的攙扶下一步一步的練了起來，我想學好，可是腳就是不聽使喚，身子也老往后倒。我真有點氣餒，這時爸爸鼓勵我：“珊瑚，你看別人的腳是怎樣移動的，身體要向前傾一點，雙腿略微下蹲。”我按爸爸說的去做，果然大有進步。我高興極了，忙讓爸爸把媽媽找來，看我表演。
由于太驕傲，摔了兩跤……第二天，我的`進步越來越大，已經可以離開爸爸獨自滑行，只是速度還不敢太快，我想：“只要努力，再過幾天，我一定會追上別人的，相信我，我一定行”。
溜冰的作文 篇7
今天，吃過晚飯，媽媽提議去人民廣場溜冰。我大聲回答：“好！”
于是，我們帶上溜冰鞋和茶壺向廣場走去。
來到廣場，那里已是人山人海，他們有的在打羽毛球、有的在散步、有的在打太極、還有的在溜冰……
我換上溜冰鞋，小心翼翼的向圈里溜去，生怕一不小心摔個大跟頭。我溜進圈子后，以最慢的速度滑了起來，看著小朋友們一個個從我身后疾馳而過，我就把他們當成目標緊追不舍。
幾圈下來，我已是汗流浹背，氣喘吁吁了。我就坐在旁邊的石階上休息。休息過后，我馬上又快速地溜起來，在我前面的是一位教練，他身后緊跟著兩位小朋友，忽然跟在后面的小朋友“咚”的一聲摔倒在地，我因為速度太快，來不及剎車，也“咚”的摔倒在地。哎，為了顯擺威風卻摔了一跤，真是搬起石頭砸自己的腳。
溜冰的作文 篇8
每天去火車站散步時，看著別人穿著溜冰鞋在廣場上穿梭飛馳著，像一只只俊俏輕快的燕子，就有一種羨慕感。于是，我下定決心，不能再這樣羨慕下去了，我一定要學會溜冰。
今天，媽媽終于帶我來到了火車站廣場。我迫不及待地換上溜冰鞋，接著媽媽跟我講了溜冰的要領。起初，媽媽扶著我慢慢地溜，溜了幾圈，我覺得不難。于是叫媽媽讓我自已溜。可事實并沒有我想象的那么容易。一站起來，左腳邁出去，右腳卻沒跟上，還沒來得及控制好平衡，就“叭”的一聲摔了個四腳朝天。我站了起來想：溜冰哪有不摔跤的，難道一摔跤就放棄？想到這里，我暗暗給自己打氣，又繼續溜，溜的時候，背總跟我作對，一下子往后仰，一下子又使勁向前靠，就是沒辦法控制平衡。我覺得這樣下去不是辦法，于是我坐在石椅上休息一下，我注視著別人溜冰的樣子，發現他們的腳呈現“外八”字形。我照著別人的樣子，又溜了起來，居然成功了。我欣喜萬分，高興地連蹦帶跳。我雖然很累、很苦，但我覺得這一切都是非常值得的。
我感受到，只要勤學苦練，任何東西都能學會，多付出一點努力，這項技能就會越來越精深，越來越博大。
江西撫州東鄉縣實驗小學三年級:李璜顥
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