校園疫情日常防控方案（通用10篇）

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的校園疫情日常防控方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　校園疫情日常防控方案 篇1

　　一、利用門衛(wèi)做好考前疫情防控

　　考生私家車不得進(jìn)入考場。進(jìn)校前，考生按1米線排隊(duì)，安排4人查考生“健康碼”“行程碼”及48小時(shí)核測狀況，同時(shí)測量體溫和收“承諾書”。持“健康碼”“行程碼”綠碼，現(xiàn)場測溫37、3℃以下的（允許間隔2-3分鐘再測一次）。戴口罩才能入校，有一不合格不得入校。通過技術(shù)措施，努力在源頭上消除疫情隱患，保障考場防疫安全。

　　二、場地、物資、人員設(shè)置和配備

　�。ㄒ唬﹦澏�面試區(qū)域，9號樓1-4層8個(gè)準(zhǔn)備室及8個(gè)面試室。

　　設(shè)置1個(gè)考務(wù)辦、1間臨時(shí)隔離室（用于醫(yī)務(wù)人員診斷排查）。

　　（二）1人進(jìn)入考場站著試講，全程考生和考務(wù)人員應(yīng)戴口罩。

　　評委座位四周間距2米。

　　（三）防疫物資配備清單

　　一次性醫(yī)用外科口罩每個(gè)考務(wù)人員1只

　　考場速干手消毒劑或免洗消毒液每個(gè)考場1瓶（或同樓層相鄰考場可合用）

　　廁所洗手液、紙巾每個(gè)男、女衛(wèi)生間分別各1瓶、1包

　　考場紙巾每個(gè)考場1包

　　消毒藥劑若干數(shù)量，用于考場消毒

　�。ㄋ模┕ぷ魅藛T及人數(shù)

　　考務(wù)保障人員若干（有負(fù)責(zé)防疫2人）

　　考場面試評委（每考場3人）

　　配合健康測查和處理考試中發(fā)病考生，醫(yī)務(wù)人員1人

　　三、考前考后消毒

　　考前對考試有關(guān)場所進(jìn)行通風(fēng)、清潔和消毒，在考場及鄰近廁所放置消毒劑（洗手液）等。考后做好清潔衛(wèi)生或消毒工作。

　　四、考試實(shí)施中的疫情防控

　　考試過程中，如果發(fā)現(xiàn)考生突然出現(xiàn)發(fā)熱狀況，則由專人護(hù)送至備用隔離室,醫(yī)務(wù)人員到場處置并做好情況登記工作。主考要第一時(shí)間上報(bào)應(yīng)急工作小組，在應(yīng)急工作小組指導(dǎo)下開展后續(xù)工作，及時(shí)將情況向校長匯報(bào)，必要時(shí)請求屬地衛(wèi)生部門協(xié)助。同時(shí)對整個(gè)考試區(qū)域進(jìn)行清潔消毒。

　　五、責(zé)任追究

　　在整個(gè)面試過程中，對未依法履行安全職責(zé)，違反防疫安全規(guī)定釀成嚴(yán)重后果的，由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人給予行政紀(jì)律外分或者其他處罰。

　　校園疫情日常防控方案 篇2

　　為舒緩情緒、減少心理壓力，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定《XX學(xué)校應(yīng)對疫情心理危機(jī)干預(yù)工作方案》，做到有效預(yù)防、及早發(fā)現(xiàn)、專業(yè)輔導(dǎo)，降低學(xué)生因突發(fā)事件而出現(xiàn)的心理應(yīng)激危害程度，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為堅(jiān)定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心，深入貫徹落實(shí)上級教育主管部門開展疫情相關(guān)決策部署和心理危機(jī)干預(yù)工作要求，將學(xué)校師生身心健康放在第一位，迅速建立心理支持服務(wù)熱線，確保疫情防控心理服務(wù)工作有序開展。

　　二、組織保障

　　成立應(yīng)對疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組，在疫情期間進(jìn)行疫情應(yīng)對的部署與規(guī)劃，開展心理干預(yù)指導(dǎo)工作，

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　組員：XXX

　　領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

　　1、全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校師生心理危機(jī)干預(yù)工作，對重大危機(jī)事件作出決策處理；

　　2、參加上級相關(guān)工作會議并做好落實(shí)；

　　3、執(zhí)行學(xué)校疫情防控相關(guān)工作；

　　4、監(jiān)督執(zhí)行工作紀(jì)律，督導(dǎo)檢查學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)。

　　三、工作目標(biāo)

　　通過疫情相關(guān)信息以及心理健康知識的教育和宣傳，加強(qiáng)師生關(guān)于病毒知識的了解與認(rèn)識，改善消極情緒，提高挫折應(yīng)對能力和情緒調(diào)節(jié)能力，做好疫情工作的相關(guān)預(yù)防。

　　通過心理輔導(dǎo)和干預(yù)，對持有不良情緒的來訪者進(jìn)行心理疏導(dǎo)，采用合理方式宣泄壓力，增進(jìn)現(xiàn)實(shí)適應(yīng)度，盡快恢復(fù)心理平衡。

　　四、工作目標(biāo)人群

　　服務(wù)對象為全體師生。

　　將存在心理危機(jī)傾向與處于心理危機(jī)狀態(tài)的師生列入心理危機(jī)關(guān)注與干預(yù)的對象。

　　五、具體實(shí)施

　�。ㄒ唬╊A(yù)防教育

　　利用學(xué)校微信公眾平臺以及班級工作群進(jìn)行疫情心理防護(hù)知識宣傳與教育，介紹緩解壓力、宣泄情緒的方法，引導(dǎo)師生正確認(rèn)識疫情，做好心理調(diào)適，提高心理健康水平。

　　班主任做好學(xué)生心理危機(jī)早期預(yù)警工作，建立學(xué)生心理健康匯報(bào)制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)、早評估、早治療。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題并向?qū)＃�兼）職心理健康教師反映。發(fā)現(xiàn)存在嚴(yán)重心理問題的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)向上級匯報(bào)，并在24小時(shí)內(nèi)將相關(guān)信息以書面形式匯報(bào)給上級部門。

　�。ǘ�）健康測評

　　采用網(wǎng)絡(luò)平臺問卷收集的形式，對師生心理健康狀況進(jìn)行監(jiān)測，

　　對心理測試結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，定期提交心理測試報(bào)告。同時(shí)篩選出需要進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)的個(gè)體并進(jìn)行回訪，在線進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

　　（三）心理輔導(dǎo)

　　開展網(wǎng)絡(luò)疫情心理輔導(dǎo)和心理咨詢服務(wù)，服務(wù)方式為：

　　1、為師生提供網(wǎng)絡(luò)心理咨詢服務(wù)，并做好相關(guān)記錄記錄。

　　2、開通心理支持服務(wù)熱線開通心理熱線電話，為急需情緒疏導(dǎo)和心理支持的師生提供服務(wù)。

　　校園疫情日常防控方案 篇3

　　為切實(shí)保障師幼身體健康和生命安全，細(xì)化落實(shí)幼兒園開學(xué)后各種疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置措施，并結(jié)合本園實(shí)際，制定本演練方案，指導(dǎo)幼兒園開展疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練活動。

　　一、演練分組及人員職責(zé)

　　當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)xxx副園長擔(dān)任演練現(xiàn)場總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，指揮應(yīng)急處置，對重大問題進(jìn)行決策。相關(guān)演練人員分成六個(gè)工作組：

　�。ㄒ唬┚C合協(xié)調(diào)組

　　1、人員組成

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　2、主要職責(zé)

　�、儇�(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評估等工作；

　　②根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間，班級或年級范圍等；

　�、劬C合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。

　　（二）疫情監(jiān)測組

　　1、人員組成

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　2、主要職責(zé)

　�、儇�(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測；

　�、谝咔榘l(fā)生后，負(fù)責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域，排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；

　�、蹖�患病幼兒情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其他幼兒加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。

　�。ㄈ�）救治處置組

　　1、人員組成

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　2、主要職責(zé)

　�、僖咔榘l(fā)生后，立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治；

　�、诶�用校園廣播通知各班幼兒立即停止室外活動，回到班級；

　　③確保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立，避免交叉感染。

　　（四）對外聯(lián)絡(luò)組

　　1、人員組成

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　2、主要職責(zé)

　�、俪霈F(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知幼兒家長；

　�、诎匆�(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報(bào)告情況；

　�、蹍f(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。

　　（五）消毒防疫組

　　1、人員組成

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　2、主要職責(zé)

　　①負(fù)責(zé)對出現(xiàn)疫情癥狀幼兒經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒；

　　②根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在幼兒離開隔離觀察室后對留觀室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄。

　�。�六）宣傳教育組

　　1、人員組成

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　2、主要職責(zé)

　�、儇�(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒；

　�、趯Ω綦x進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。

　　二、典型場景及處置流程

　　演練項(xiàng)目包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒健康監(jiān)測、應(yīng)急隔離、疫情上報(bào)、疏散轉(zhuǎn)移、密切接觸者的調(diào)查、應(yīng)急消殺等環(huán)節(jié)。主要場景設(shè)置如下：

　�。ㄒ唬┟咳绽龝�演練，詳細(xì)部署全園當(dāng)日疫情防控工作

　　1、綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員參會。

　　2、各組匯報(bào)前一日疫情防控情況和當(dāng)日工作安排；對幼兒園應(yīng)急預(yù)案提出優(yōu)化建議。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)小組講評前一日防控工作落實(shí)情況，提出需改進(jìn)地方；并針對當(dāng)日教學(xué)工作和幼兒生活實(shí)際，部署防控工作安排，交待注意事項(xiàng)。

　�。ǘ�）開學(xué)入園演練，明確師生入園流程以及注意事項(xiàng)

　　1、模擬開學(xué)當(dāng)日，值班老師、保健老師、保安要提前換好防護(hù)服，戴好口罩、手套和護(hù)目鏡，各組按職責(zé)分工開展工作。

　　2、幼兒入園時(shí)間安排：

　　大班，8：00入園；中班，8：30入園；小班，9：00入園。

　　入園時(shí)要督促幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊(duì)，大家前后保持一米左右間距，按指定通道排隊(duì)進(jìn)入園園。綜合協(xié)調(diào)組要維護(hù)好現(xiàn)場秩序，禁止無關(guān)人員進(jìn)入園園。

　　3、各班入園時(shí)依次走過測溫區(qū)，疫情監(jiān)測組教職工驗(yàn)證幼兒健康卡和開學(xué)前15天健康記錄表，并在兩邊用測溫儀對幼兒和家長逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測記錄，對幼兒的書包、衣物等物品進(jìn)行消毒。體溫正常、無其他癥狀者，有序進(jìn)入自己班級。家長送到校門口迅速離開，不逗留。

　　4、體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū)，送至復(fù)測區(qū)，由保健老師再次用水銀溫度計(jì)對幼兒體溫進(jìn)行檢測。同時(shí)將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測組給家長消毒，并讓家長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測正常的進(jìn)入班級，體溫不正常的由對外聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系上級部門專車負(fù)責(zé)接走，并及時(shí)向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告幼兒情況。

　　5、如果體溫異常幼兒在開園當(dāng)日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應(yīng)啟動應(yīng)急處置流程。

　�。ㄈ�）每日晨檢演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀

　　1、參與晨檢的疫情監(jiān)測組老師提前到達(dá)幼兒園，進(jìn)行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好幼兒晨檢準(zhǔn)備。

　　2、幼兒到達(dá)校門處，按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級入園次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入園園。

　　3、綜合協(xié)調(diào)組老師要引導(dǎo)幼兒按指定專屬通道排隊(duì)，前后保持一米距離，有序進(jìn)入測溫區(qū)；及時(shí)疏散來護(hù)送的家長，不聚集。

　　4、疫情監(jiān)測組老師對到校幼兒依次進(jìn)行手部消毒、健康情況詢問等，待幼兒進(jìn)入指定通道口，晨檢老師檢測幼兒體溫，檢測體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進(jìn)入教室。

　　5、在演練中，發(fā)現(xiàn)一名幼兒在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，疫情監(jiān)測組老師立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場總指揮）報(bào)告。

　　6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)晨檢區(qū)，對幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37、3℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長報(bào)告情況。

　　7、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長啟動應(yīng)急處置流程。

　　（四）課間活動演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀

　　1、上課前，消毒防疫組負(fù)責(zé)對所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點(diǎn)部位進(jìn)行搽拭或噴灑消毒，補(bǔ)充衛(wèi)生間洗手液。

　　2、課間休息，上衛(wèi)生間時(shí)需經(jīng)當(dāng)班保健老師批準(zhǔn)，分批分開（保持1米間距）按規(guī)定路線到衛(wèi)生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定路線返回教室。

　　3、大課間活動時(shí)，保健老師打開教室所有門窗進(jìn)行通風(fēng)，讓幼兒保持間距分批到指定區(qū)域開展適度體育鍛煉，小班在活動場滑滑梯區(qū)域，中班在活動場蕩秋千區(qū)域，大班在活動場升旗臺區(qū)域。

　　4、課間活動過程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域，并將情況報(bào)告到當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場總指揮）。

　　5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37、6℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離�？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長報(bào)告情況。

　　6、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長啟動應(yīng)急處置流程。

　　（五）中午就餐演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀

　　1、幼兒、教職工錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐，時(shí)間安排：

　　小班，11：10——11：30；

　　中班，11：30——11：50；

　　大班，11：50——12：10；

　　教職工，12：10——12：30。

　　2、開飯前，幼兒間隔1米排隊(duì)進(jìn)行間隔水龍頭洗手，保健老師進(jìn)行七步洗手法指導(dǎo)，洗手后用手部烘干機(jī)烘干，分兩隊(duì)排列取餐，隊(duì)伍間隔在1米以上。

　　3、幼兒避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。

　　4、用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。

　　5、就餐過程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等癥狀，隨即對該生進(jìn)行體溫測量，顯示37、8℃，值班老師立即報(bào)告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場總指揮）。

　　6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37、4℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長報(bào)告情況。

　　7、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長啟動應(yīng)急處置流程。

　　（六）下午放學(xué)演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀

　　1、放學(xué)時(shí)，為避免幼兒和家長大面積群體接觸，幼兒園分時(shí)段、分年級、分班級實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)：

　　小班，16：15放學(xué)；中班，16：30放學(xué)；大班，16：45放學(xué)。

　　2、各班級按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，班級間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將幼兒有序送至指定接送點(diǎn)，確保幼兒安全。

　　3、放學(xué)前，班主任對幼兒進(jìn)行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊(duì)都安排值班領(lǐng)導(dǎo)、老師護(hù)送，綜合協(xié)調(diào)組在大門口指揮疏導(dǎo)過往車輛。家長全部按照指定區(qū)域在園外等候，杜絕人員聚集。

　　4、在放學(xué)過程中，某班發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐，體溫測量為37、9℃。值班老師立即報(bào)告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場總指揮）。

　　5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37、5℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離�？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長報(bào)告情況。

　　6、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長啟動應(yīng)急處置流程。

　　三、幼兒園應(yīng)急處置流程

　　1、發(fā)現(xiàn)報(bào)告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀幼兒，值班老師或班主任立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況，值班領(lǐng)導(dǎo)待核實(shí)情況后，向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長啟動應(yīng)急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測、救治處置、對外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工按照職責(zé)分工開展工作。（各組迅速進(jìn)入崗位）

　　2、應(yīng)急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，對疫情幼兒進(jìn)行初步救治�；疾∮變核�在班級其他幼兒停止校內(nèi)常態(tài)活動，轉(zhuǎn)移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進(jìn)行消毒。（救治處置組、消毒防疫組）

　　3、送醫(yī)救治。立即通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī)；如果家長不能及時(shí)趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到，迅速調(diào)用幼兒園專用車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。（綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡(luò)組）

　　4、全面排查。排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時(shí)對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進(jìn)行體溫測量、記錄。（綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測組）

　　5、疫情上報(bào)。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心；并將密切接觸者排查情況通報(bào)相關(guān)師生家長及所在街道（社區(qū)）。（綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡(luò)組）

　　6、應(yīng)急消毒。立即對隔離觀察區(qū)、疫情幼兒活動區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。（消毒防疫組）

　　7、綜合評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級或年級范圍，并將意見報(bào)告幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。（疫情監(jiān)測組、綜合協(xié)調(diào)組）

　　8、輿情控制。加強(qiáng)校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)�，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)。

　　9、善后工作。對需觀察隔離的師生設(shè)置專門的隔離區(qū)，負(fù)責(zé)安排好被隔離人員的生活必需品的供給，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)，做好患者師生親友的接待、安撫工作；對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次。

　　10、恢復(fù)教學(xué)。在未全面停課情況下，做好教學(xué)工作安排，確保教學(xué)活動的正常進(jìn)行；同時(shí)對外發(fā)布告警信息，盡量避免或減少外來人員進(jìn)入園區(qū)。

　　四、總結(jié)反思及改進(jìn)提高

　　演練結(jié)束后，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場體溫檢測、發(fā)熱幼兒留觀等待區(qū)觀察、幼兒園應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見建議。

　　針對問題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn)，全面提高幼兒園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失！

　　校園疫情日常防控方案 篇4

　　春節(jié)臨近，我鎮(zhèn)將迎來人員流動、聚集高峰，疫情防控面臨更大考驗(yàn)。根據(jù)省、市、區(qū)相關(guān)文件要求，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定，現(xiàn)就疫情防控工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、工作目標(biāo)

　　嚴(yán)格落實(shí)省市區(qū)疫情防控最新要求，堅(jiān)決打好冬春季疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)，深化“源頭查控+硬核隔離+精密智控”工作機(jī)制，著力堵漏洞、補(bǔ)短板、固根基，筑牢“人物并防”、監(jiān)測預(yù)警、集中管控、醫(yī)療救治、疫苗接種、健康宣教“六道防線”，確保冷鏈物防閉環(huán)管理，確保不出現(xiàn)聚集性疫情，確保不發(fā)生院內(nèi)感染，確保疫情風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)不發(fā)生失管漏管，力爭不發(fā)生本土新增病例。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保疫情防控工作組織實(shí)施成效，成立清涼峰鎮(zhèn)新型冠狀病毒肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由鎮(zhèn)黨委書記金毅、鎮(zhèn)長包錢法擔(dān)任，黨委委員洪加軍任常務(wù)副組長，陳志軍、卞迎翔、楊家平、辛長春、汪向陽、阮一棟、方春輝、張萍、俞光榮、吳濤等班子成員任副組長。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，黨委委員洪加軍兼任主任，王玨蓉、周佳波、方力行任副主任，成員包括李增輝、曹筠修、方杰。辦公室主要負(fù)責(zé)鎮(zhèn)疫情防控工作方案的擬定，疫情防控相關(guān)信息的收集上報(bào)，防疫人員的安排與分工，集中隔離點(diǎn)、防疫物資的設(shè)立儲備等工作。

　　三、工作措施

　　堅(jiān)決做好十個(gè)“一”，筑牢疫情防控屏障。

　�。ㄒ唬┖炗喡鋵�(shí)一張責(zé)任狀

　　鎮(zhèn)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)制定疫情防控責(zé)任狀，由各村、各單位簽訂，壓實(shí)各方責(zé)任。各村要嚴(yán)格落實(shí)屬地責(zé)任，加強(qiáng)疫情防控宣傳，重點(diǎn)地區(qū)和重點(diǎn)人群摸排，相關(guān)信息上報(bào)、應(yīng)急處置等工作。各科室、職能單位要嚴(yán)格落實(shí)行業(yè)部門主管責(zé)任，加強(qiáng)對本領(lǐng)域疫情防控工作的監(jiān)管，督促各單位嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施。社會單位要嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任，衛(wèi)生院、學(xué)校、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、車站、商場超市、農(nóng)貿(mào)市場等重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)場所要嚴(yán)格按照《冬春季新冠肺炎疫情健康防護(hù)措施指引》等有關(guān)要求，嚴(yán)格落實(shí)亮碼、測溫、戴口罩、流動人員排查等防疫規(guī)定，確保各項(xiàng)防控責(zé)任落實(shí)到專門領(lǐng)導(dǎo)、專門人員。設(shè)立巡查監(jiān)督崗，檢查、督促、提醒重點(diǎn)場所內(nèi)人員做好戴口罩等防疫措施。強(qiáng)化公共場所工作人員防控意識，所有工作人員每日必須體溫檢測正常方可進(jìn)入經(jīng)營場所，上崗期間規(guī)范佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生，嚴(yán)格洗手消毒。鎮(zhèn)疫情防控指揮部將進(jìn)一步加大檢查、抽查力度，督促落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施。

　�。ǘ�）各村執(zhí)行每日一報(bào)告制度

　　各村要統(tǒng)籌開展流動人員排摸、防疫宣傳、巡查走訪等工作，實(shí)行每日一報(bào)告制度。安排專門人員負(fù)責(zé)疫情防控信息每日上報(bào)，每天下午2點(diǎn)前完成前一天到當(dāng)日信息上報(bào)工作。對鎮(zhèn)疫情防控指揮部下發(fā)核查任務(wù)要立即展開核查。強(qiáng)化值班值守，發(fā)現(xiàn)疫情立即規(guī)范上報(bào)。加強(qiáng)應(yīng)急處置響應(yīng)，對篩查發(fā)現(xiàn)的病例、無癥狀感染者和密切接觸者做到快速處置、精準(zhǔn)管控。

　�。ㄈ�）填好一張流動人員排查表

　　辦公室負(fù)責(zé)制定流動人員排查表下發(fā)各村、各單位，各村、各單位要嚴(yán)格落實(shí)流動人員網(wǎng)格化管理工作，充分發(fā)揮組長代表、網(wǎng)格員等大網(wǎng)格作用，對外地返回人員進(jìn)行滾動排查，做到底數(shù)清，情況明。尤其對境外及國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員要加大排摸力度，發(fā)現(xiàn)后第一時(shí)間填表上報(bào)，落實(shí)管控。

　　入境人員需實(shí)施“14+7+7”管控措施，即入境隔離14天期滿后，再落實(shí)7天居家觀察和7天日常健康監(jiān)測，同時(shí)建立“4+1”核酸檢測機(jī)制，即所有入境人員，在集中隔離初始進(jìn)行一次核酸檢測，醫(yī)學(xué)觀察期滿再進(jìn)行一次核酸檢測，居家觀察期滿、日常健康監(jiān)測期滿各進(jìn)行一次免費(fèi)核酸檢測，同時(shí)對其共同生活者進(jìn)行一次免費(fèi)的核酸檢測。

　　國內(nèi)中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員，應(yīng)在抵臨后第一時(shí)間到綜合服務(wù)點(diǎn)接受核酸檢測。檢測結(jié)果陰性人員實(shí)施“7+7”管控措施，即7天居家觀察和7天日常健康監(jiān)測。

　　各村、各單位要提前掌握入境人員、國內(nèi)回歸人員行蹤，提前報(bào)告鎮(zhèn)防疫辦公室，鎮(zhèn)防疫辦公室要會同各村、各單位提前做好人員回歸的對接管護(hù)，防止出現(xiàn)人員交互流動的意外情況。

　�。ㄋ模┌l(fā)放一封村民告知書

　　辦公室負(fù)責(zé)制定村民告知書，各聯(lián)村組及村兩委負(fù)責(zé)發(fā)放，確保到村到戶。號召村民養(yǎng)成“勤洗手、勤通風(fēng)、少聚集、一米線、用公筷”等衛(wèi)生文明習(xí)慣，慎購慎食進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称�。引�?dǎo)廣大群眾科學(xué)認(rèn)識疫情防控，做到不信謠、不造謠、不傳謠。倡導(dǎo)廣大村民合理安排行程，減少跨省流動，非必要不出境，不前往疫情中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，旅途盡量避免乘坐公共交通工具。廣大村民春節(jié)期間減少走親訪友活動，倡導(dǎo)就地過節(jié)，提倡網(wǎng)絡(luò)拜年，減少不必要的聚集性活動，個(gè)人家庭聚集盡量控制在10人以下。從嚴(yán)控制大型聚集性活動，禁止舉辦300人以上活動。提倡文明節(jié)儉過節(jié)，紅白喜事停辦緩辦，確需舉辦需報(bào)鎮(zhèn)疫情防控指揮部備案。

　�。ㄎ澹┥虾脤W(xué)校一堂輔導(dǎo)課

　　學(xué)校要嚴(yán)格實(shí)行校園相對封閉管理制度，落實(shí)校園疫情防控措施，上好一堂輔導(dǎo)課，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，避免前往人群聚集和通風(fēng)不良場所。穩(wěn)妥有序組織在校學(xué)生放假離校和節(jié)后返校，進(jìn)一步細(xì)化師生健康跟蹤管理，確保離臨師生底數(shù)清、情況明、行程可追蹤。

　�。�六）開展每日宣傳一廣播

　　辦公室負(fù)責(zé)擬定廣播宣傳稿件，進(jìn)行錄制后每日中午、傍晚兩個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)通過鎮(zhèn)廣播系統(tǒng)進(jìn)行播告，提醒群眾如何開展防疫、發(fā)現(xiàn)情況如何處理，以及應(yīng)積極參與那些防疫工作等，形成全民防疫的良好氛圍。

　　（七）建立一支應(yīng)急處置小組

　　組建鎮(zhèn)村兩級應(yīng)急小組負(fù)責(zé)疫情相關(guān)應(yīng)急處置工作。鎮(zhèn)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)制定15人的鎮(zhèn)級疫情防控應(yīng)急小組。各村要發(fā)揮黨員先鋒模范作用，充分發(fā)動群眾開展群防群控。把青年黨員、積極分子組織起來，成立5—10人的青年先鋒隊(duì)，負(fù)責(zé)疫情防控應(yīng)急處置。

　�。ò耍┨崆皽�(zhǔn)備一個(gè)隔離點(diǎn)

　　鎮(zhèn)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)集中隔離點(diǎn)及其工作人員的籌備工作，嚴(yán)格落實(shí)市防控辦相關(guān)要求，集中隔離點(diǎn)要明確專人專職負(fù)責(zé)，配備足夠的安保、醫(yī)務(wù)、后勤人員。要加強(qiáng)集中隔離點(diǎn)工作人員相關(guān)防疫知識和工作流程培訓(xùn)，確保疫情發(fā)生時(shí)人員隊(duì)伍“拉得出”、“用的上”。

　�。ň牛┓e極儲備一批防疫物資

　　黨政辦負(fù)責(zé)購買儲備一批防疫物資，包括消毒藥品、個(gè)人防護(hù)用品、免洗手消毒劑、消毒濕巾、體溫測量等相關(guān)設(shè)備，防疫物資儲備量需滿足全鎮(zhèn)疫情防工作控滿負(fù)荷運(yùn)行15天所需的、物資量。

　�。ㄊ�）舉行一次疫情防控演練

　　鎮(zhèn)疫情防控指揮部辦公室安排日期舉行一次面向各村、各單位及全體機(jī)關(guān)工作人員的疫情防控工作演練，由清涼峰鎮(zhèn)衛(wèi)生院指導(dǎo)、公共服務(wù)辦協(xié)助開展。針對防控工作中個(gè)人防護(hù)器具正確使用、重點(diǎn)地區(qū)人員排查、高危人員接駁轉(zhuǎn)診、集中隔離點(diǎn)運(yùn)行規(guī)范等相關(guān)工作進(jìn)行培訓(xùn)演練，切實(shí)增強(qiáng)廣大工作人員應(yīng)急處置能力，確保疫情防控工作順利開展。

　　四、工作要求

　　（一）思想高度重視，壓實(shí)四方責(zé)任

　　各村、各單位要充分認(rèn)識當(dāng)前疫情防控形勢的復(fù)雜性，堅(jiān)決克服麻痹思想，摒棄厭戰(zhàn)情緒，杜絕僥幸心理和松勁心態(tài)，壓實(shí)各村屬地責(zé)任，各科室、職能單位主管責(zé)任，社會單位主體責(zé)任，個(gè)人和家庭自我管理責(zé)任等四方責(zé)任。

　�。ǘ�）認(rèn)真落實(shí)措施，確保到邊到角

　　各村、各單位要切實(shí)落實(shí)好各方責(zé)任，慎始如終抓緊抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施，織密網(wǎng)格化管理，做到政策宣傳到位、風(fēng)險(xiǎn)排查到位、隔離管控到位、健康監(jiān)測到位、應(yīng)急處置到位。

　　（三）強(qiáng)化組織紀(jì)律，保障防疫成效

　　強(qiáng)化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、指揮體系和應(yīng)急機(jī)制，主要負(fù)責(zé)人要靠前指揮，分管負(fù)責(zé)人要分片把手，確保統(tǒng)一指揮、高效運(yùn)行、快速反應(yīng)。堅(jiān)持常態(tài)化科學(xué)精準(zhǔn)防控與局部處置相結(jié)合，統(tǒng)籌抓好疫情防控各項(xiàng)工作，確保防疫成效。

　　校園疫情日常防控方案 篇5

　　當(dāng)前正值冬春季疫情防控關(guān)鍵期，境外新冠肺炎疫情加速發(fā)展，國內(nèi)部分省市報(bào)告本土散發(fā)病例或聚集性疫情，疫情防控形勢依然復(fù)雜嚴(yán)峻。春節(jié)即將到來，人員流動性加大，聚集性活動增多，將增加疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。為切實(shí)做好常態(tài)化疫情防控工作，營造健康祥和有序的節(jié)日生活，制定冬春季疫情防控方案如下：

　　一、基本原則

　　充分認(rèn)識疫情防控工作的艱巨性、復(fù)雜性和長久性，堅(jiān)決把思想統(tǒng)一到黨中央、國務(wù)院、自治區(qū)和自治州黨委及縣委政府的部署要求上來，堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒。嚴(yán)格按照《伊寧縣關(guān)于做好冬春季疫情防控工作的意見》的分解方案，深入細(xì)致做好冬春季疫情防控各項(xiàng)工作。

　　二、工作措施

　�。ㄒ唬┖侠戆才懦鲂�。

　　如無十分必要，建議不出境旅行和前往國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)；確需出行，特別是跨省際出行，應(yīng)提前詳細(xì)了解目的地的疫情形勢，備好口罩、手消毒液等防護(hù)用品，合理出行、錯(cuò)峰出行、預(yù)約出行；如確有特殊原因須前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，要在出行前向所在村（居）及所在單位進(jìn)行登記報(bào)備，返回后第一時(shí)間主動報(bào)告。老年人、慢性病患者、孕婦等特殊人群不建議出行。

　�。ǘ�）減少人員聚集。

　　雙節(jié)期間，盡量減少人員聚集聚餐；如確需要，家庭聚集建議規(guī)�？刂圃�10人以下，做好個(gè)人防護(hù)、保持安全距離。各級企業(yè)事業(yè)單位舉辦聚集性活動規(guī)�？刂圃�50人以下；超過50人的，要有完備的防控工作方案。

　　（三）正確佩戴口罩。

　　廣大群眾外出時(shí)應(yīng)隨身攜帶口罩，在遇到自己無法確定風(fēng)險(xiǎn)的情況下及時(shí)佩戴口罩；去往商場、超市等人員密集封閉擁擠場所時(shí)必須佩戴口罩；前往醫(yī)院就診人員、陪護(hù)探視人員、有發(fā)熱或患呼吸道感染疾病的患者接觸其他人員或外出時(shí)必須佩戴口罩；在與他人1米內(nèi)近距離接觸、乘坐公共交通工具、電梯必須佩戴口罩；年老及體弱者、有慢性疾病患者外出時(shí)，建議佩戴口罩。

　�。ㄋ模┲攸c(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)場所做好疫情防控。

　　商場、超市、餐飲、賓館、農(nóng)貿(mào)市場、火車站、汽車站和影劇院等重點(diǎn)場所從業(yè)人員要戴口罩、測溫驗(yàn)碼、保持社交距離；從事冷鏈、快遞、外賣、出租車（網(wǎng)約車）、公共交通、醫(yī)療衛(wèi)生等重點(diǎn)行業(yè)從業(yè)人員必須佩戴口罩；工作場所要常通風(fēng)換氣，定期消毒。

　　（五）堅(jiān)持“人、物、環(huán)境”同防。

　　保持良好衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成間隔“1米線”、勤洗手、勤通風(fēng)、戴口罩、不聚集、公筷制、打噴嚏或咳嗽時(shí)遮掩口鼻等衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，出現(xiàn)發(fā)熱和呼吸道癥狀時(shí)應(yīng)及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)。選購冷鏈?zhǔn)称�、清洗加工食材時(shí)，建議佩戴口罩和一次性手套，防止濺灑污染，做到生熟分開、分隔存放，并及時(shí)洗手和消毒器具；接收快遞包裹時(shí)，注意個(gè)人防護(hù)，做好物品表面消毒（建議用75%的酒精），處置完后立即洗手并消毒；避免直接接觸公共場所的設(shè)備、設(shè)施，若有接觸應(yīng)及時(shí)洗手或進(jìn)行手消毒。保持良好衛(wèi)生習(xí)慣。要堅(jiān)持“戴口罩、勤洗手、勤通風(fēng)、少聚集、一米線、用公筷”等良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。盡量不聚集、不扎堆、不食用野生動物，建議不食用進(jìn)口水產(chǎn)品。

　　（六）及時(shí)就醫(yī)。

　　發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等可疑癥狀，一定要佩戴好口罩，及時(shí)到人民醫(yī)院或中醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行篩查診治，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，減少傳染病傳播風(fēng)險(xiǎn)。

　�。ㄆ撸﹥�備物資。

　　加強(qiáng)醫(yī)療物資動態(tài)儲備，有效控制庫存量，嚴(yán)防過期物資或者不合格物資投入使用，醫(yī)療物資根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行采購補(bǔ)充；要始終保持在3個(gè)月的儲備量，最低不少于2個(gè)月的儲備量，確保各類防疫物資有序、足量保質(zhì)儲備。

　　三、工作要求

　　一是提高思想認(rèn)識。認(rèn)清當(dāng)前疫情防控嚴(yán)峻形勢，做到未雨綢繆，做好冬春季可能出現(xiàn)疫情的應(yīng)對工作，堅(jiān)持防控保供意識不降、戰(zhàn)時(shí)保障機(jī)制不變，全力以赴做好生活和醫(yī)療物資保障工作；

　　二是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。統(tǒng)籌醫(yī)療和生活物資保障供應(yīng)采購工作，加強(qiáng)貨源組織，建立穩(wěn)定可靠的銷售體系，切實(shí)保障各項(xiàng)工作有序正常運(yùn)轉(zhuǎn)；

　　三是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。物資儲備采購要嚴(yán)格按照冬春季疫情防控工作要求，做好至少兩個(gè)月的物資儲備工作，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任方案，切實(shí)夯實(shí)工作責(zé)任，將責(zé)任到人、到事，實(shí)現(xiàn)落實(shí)上細(xì)而又細(xì)。

　　校園疫情日常防控方案 篇6

　　為全力應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情，常態(tài)化做好疫情防控工作，根據(jù)疫情防控指揮部要求，結(jié)合當(dāng)前疫情防控工作實(shí)際，特制定本方案。

　　一、總體目標(biāo)

　　按照“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”的原則，實(shí)施群防群治、聯(lián)防聯(lián)控、網(wǎng)格化、地毯式管理，廣泛動員群眾自我防護(hù)，堅(jiān)決防止疫情輸入、蔓延、輸出，嚴(yán)格落實(shí)綜合防控措施，果斷處置疫情，確保防控工作常態(tài)化。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　鎮(zhèn)疫情防控指揮部負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)疫情防控工作。

　　三、具體工作職責(zé)

　�。ㄒ唬└鞔�

　　1、各村書記、村班子成員具體負(fù)責(zé)所在村的疫情防控指揮安排，進(jìn)一步落實(shí)鎮(zhèn)干部包村、村干部包組、組長包戶的網(wǎng)絡(luò)化防控舉措，發(fā)揮黨員包重點(diǎn)戶的先鋒模范作用，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控、嚴(yán)防死守、不留死角。

　　2、各村信息員及時(shí)做好外來返鄉(xiāng)人員信息摸排報(bào)送工作，每日早8：30，下午4：00將本村外來人口返鄉(xiāng)情況上報(bào)衛(wèi)計(jì)辦，由衛(wèi)計(jì)辦同意上報(bào)至市相關(guān)部門。

　　3、凡高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)人員需提前與鎮(zhèn)村取得聯(lián)系，將返鄉(xiāng)日期，乘坐車次等上報(bào)至市疫情防控指揮部，到站后按照市疫情防控指揮部要求實(shí)行集中隔離，并配合進(jìn)行核酸檢測。中低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)人員需提前與鎮(zhèn)村取得聯(lián)系，及時(shí)溝通返鄉(xiāng)日期，乘坐車次等相關(guān)信息，到站后由所在村安排車輛接送至市中心醫(yī)院進(jìn)行核酸檢測，然后進(jìn)行14天居家隔離，隔離期結(jié)束后，由所在村安排車輛接送至市中心醫(yī)院再次進(jìn)行核酸檢測，結(jié)果正常后解除隔離。一旦發(fā)生異常情況，立即啟動應(yīng)急預(yù)案。

　�。ǘ�）企業(yè)

　　鎮(zhèn)工業(yè)站加強(qiáng)企業(yè)巡查工作，落實(shí)企業(yè)主體防控責(zé)任，企業(yè)外來務(wù)工人員具體實(shí)施辦法同各村外來返鄉(xiāng)人員。

　�。ㄈ�）學(xué)校

　　落實(shí)學(xué)校主體防控責(zé)任，按照市教委的要求抓好學(xué)校的疫情防控工作，如有特殊情況發(fā)生，第一時(shí)間與分管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。

　　（四）餐飲、超市及農(nóng)貿(mào)市場

　　1、農(nóng)貿(mào)市場和超市、餐飲場所均要在入口處警示提示進(jìn)入人員戴口罩和掃健康碼。所有進(jìn)入農(nóng)貿(mào)市場和超市人員，必須進(jìn)行健康碼掃碼或體溫檢測，佩戴口罩；從業(yè)人員每日進(jìn)行體溫檢測，上崗期間佩戴口罩。

　　2、全面落實(shí)農(nóng)貿(mào)市場消毒措施，每日做好市場的清潔、通風(fēng)、消毒工作。特別做好蔬菜批發(fā)市場長途運(yùn)輸車司機(jī)的體溫檢測和登記工作。

　　3、一旦出現(xiàn)發(fā)熱人員，要第一時(shí)間報(bào)告鎮(zhèn)疫情防控指揮部，在做好個(gè)人防護(hù)或?qū)Ｈ藢＼囎o(hù)送下，前往市發(fā)熱門診進(jìn)行診治，及時(shí)采集核酸進(jìn)行檢測。

　　4、農(nóng)貿(mào)市場所在的村要落實(shí)屬地主體責(zé)任，抽調(diào)人員全天候參與巡查，要在第一時(shí)間內(nèi)落實(shí)上級部署的防控新舉措。

　　5、要嚴(yán)格落實(shí)餐飲、超市、農(nóng)貿(mào)市場經(jīng)營戶的主體責(zé)任，嚴(yán)格海產(chǎn)品、水產(chǎn)品和動物類產(chǎn)品的交易行為，嚴(yán)禁野生動物及其制品交易，鎮(zhèn)畜牧站對全鎮(zhèn)相關(guān)商家進(jìn)行定期檢查和抽查。鎮(zhèn)衛(wèi)計(jì)辦做好各類信息摸排及統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，配合處置應(yīng)急個(gè)案問題，鎮(zhèn)疫情防控指揮部會根據(jù)疫情防控形勢及時(shí)發(fā)布指揮部命令。

　　校園疫情日常防控方案 篇7

　　為貫徹落實(shí)國家和省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作部署，全面從嚴(yán)從緊從細(xì)抓好學(xué)校疫情防控工作，切實(shí)保障師生員工生命安全和身體健康，特制定本方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　為貫徹落實(shí)國家和省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作部署，加強(qiáng)我市校園疫情防控工作，全面落實(shí)疫情常態(tài)化防控措施。堅(jiān)決貫徹“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略和“動態(tài)清零”總方針，壓緊四方責(zé)任，全員、全過程、全方位周密防控，堅(jiān)持人、物、環(huán)境同防和多病共防，按照“四早”防控措施，加強(qiáng)學(xué)校師生員工核酸檢測，完善校園疫情應(yīng)急處置方案，科學(xué)、穩(wěn)妥、高效處置校園涉疫情況。嚴(yán)防疫情輸入校園，嚴(yán)防疫情在校園擴(kuò)散，嚴(yán)防校園疫情外溢。

　　二、工作措施

　　(一)實(shí)施“白名單”管理

　　各學(xué)校建立“白名單”。建立分別以班級、年級、部門、教職工家屬、第三方特殊作業(yè)人員等為單元的白名單，落實(shí)防控措施。各學(xué)校摸清校內(nèi)所有人員(含保安、保潔、食堂員工、校內(nèi)家屬等)、第三方作業(yè)人員底數(shù)，不漏一人。入校人員實(shí)施“白名單”管理，“白名單”外的人員未經(jīng)批準(zhǔn)不得進(jìn)入學(xué)校。

　　(二)加強(qiáng)師生日常健康監(jiān)測

　　1、師生員工加強(qiáng)健康自查。教職員工入校前做好健康自查，中小學(xué)幼兒園學(xué)生入校前應(yīng)在家長指引下做好健康自查，凡是有發(fā)熱、咳嗽、流涕、咽痛等癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，并向?qū)W校請假，報(bào)告病因等真實(shí)信息。憑醫(yī)院排除新冠證明且發(fā)熱等癥狀消失后可返校。

　　2、嚴(yán)格落實(shí)“早檢、午(晚)檢”。校門口設(shè)測溫卡點(diǎn)，所有人員進(jìn)校須檢測體溫，入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒;各高校、寄宿制學(xué)校應(yīng)于每日上、下午第一節(jié)課前，晚自習(xí)后，在教室、圖書館、宿舍等門口等進(jìn)行體溫檢測。

　　3、嚴(yán)格落實(shí)“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度。校醫(yī)室負(fù)責(zé)對師生體溫檢測、健康觀察等工作的指導(dǎo)，各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校傳染病疫情“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度，每日在深圳市學(xué)生健康監(jiān)測信息系統(tǒng)(高校師生在本校的健康申報(bào)系統(tǒng)上報(bào))上報(bào)。市區(qū)教育行政部門每日通報(bào)未按要求上報(bào)的學(xué)校。

　　4、加強(qiáng)師生員工的因病缺勤管理。落實(shí)因病缺勤登記，病因追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、學(xué)生健康管理制度，準(zhǔn)確掌握未到校師生員工健康狀況并及時(shí)追訪和上報(bào)。

　　(三)家校協(xié)同防控

　　健全家校協(xié)同防控機(jī)制，充分調(diào)動教職員工、學(xué)生、家長全員參與，各學(xué)校對師生員工及家長持續(xù)開展“一日常規(guī)”等防控知識宣傳教育，多形式面向師生和家長開展疫情防控科普宣傳，多形式引導(dǎo)家長自覺遵守防控規(guī)定，嚴(yán)格開展健康監(jiān)測，教育孩子做好個(gè)人防護(hù)，凝聚防控合力，“一日常規(guī)”做到人手一冊，確保應(yīng)知應(yīng)會，共同筑牢師生生命健康安全防線。鼓勵家庭儲備一定量的新冠抗原檢測盒，家庭共同居住人有發(fā)熱等癥狀時(shí)可及時(shí)檢測。實(shí)施中小學(xué)幼兒園家長“風(fēng)險(xiǎn)事項(xiàng)”向?qū)W校報(bào)告制度，家長從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及國內(nèi)有本土病例地級以上市返深時(shí)，須按照防疫要求做好本人健康管理，還應(yīng)及時(shí)告知孩子班主任。孩子共同居住人粵康碼出現(xiàn)紅黃碼，或有發(fā)熱、咳嗽等疑似新冠病毒肺炎癥狀時(shí)，參照上述第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校。市外在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、有國內(nèi)本土病例的地級以上市的師生，暫不返校(具體地市，另行通知)

　　(四)開展校園核酸及抗原檢測

　　各區(qū)成立師生員工核酸檢測專班，統(tǒng)籌安排校內(nèi)核酸檢測工作，提供返校后每日每校送檢上門服務(wù)，所有師生員工在校內(nèi)完成每周三檢(周一、周三、周五)，不漏一人。后勤、食堂、保安、保潔等崗位人員嚴(yán)格落實(shí)每日一檢,來自防范區(qū)的'人員落實(shí)每日一檢，防范區(qū)內(nèi)的學(xué)校所有師生員工落實(shí)每日一檢。各學(xué)校儲備一定量的新冠抗原檢測試劑盒，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)對有發(fā)熱等十大癥狀等人員開展檢測。

　　(五)大力推進(jìn)疫苗接種

　　各學(xué)校加大疫苗接種宣傳引導(dǎo)力度，做好新冠疫苗接種服務(wù)和保障工作，在知情、同意、自愿的原則下，大力推進(jìn)3-11歲學(xué)生第二針劑新冠疫苗接種、全市教職員工、60歲以上退休人員及高校學(xué)生加強(qiáng)針新冠疫苗接種工作，實(shí)現(xiàn)到點(diǎn)即接、應(yīng)接盡接。各學(xué)校登錄“深圳市教育管理公共服務(wù)平臺”在健康數(shù)據(jù)系統(tǒng)中查看本校師生新冠疫苗接種情況，主動與屬地衛(wèi)生健康部門聯(lián)系，安排專場接種，積極引導(dǎo)未接種疫苗的師生員工盡快完成接種。

　　(六)加強(qiáng)校門管理

　　1、校園實(shí)行封閉式管理。師生員工進(jìn)入校門須佩戴口罩，核驗(yàn)粵康碼、身份信息等，并檢測體溫。居住在校外的教職員工上下班嚴(yán)格實(shí)行“兩點(diǎn)一線”，進(jìn)入校園須憑核酸陰性證明、粵康碼綠碼、查驗(yàn)行程卡入校。根據(jù)疫情形勢發(fā)展及時(shí)調(diào)整校園封閉管理要求及入校核驗(yàn)核酸檢測、行程碼信息等。保安要做好個(gè)人防護(hù)，穿著“三件套”(口罩、面屏、手套)上崗。

　　2、加強(qiáng)各類外來人員管理。外來(訪客)人員經(jīng)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人審批通過后，入校時(shí)出示核酸陰性結(jié)果、粵康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區(qū)標(biāo)記不得進(jìn)入)，測量體溫，佩戴口罩登記后可入校;外來(作業(yè))人員，“白名單”人員或經(jīng)批準(zhǔn)人員，入校出示核酸陰性結(jié)果、粵康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區(qū)標(biāo)記不得進(jìn)入)，測量體溫等可入校;外來(醫(yī)療服務(wù)、課后服務(wù))人員嚴(yán)格落實(shí)亮碼、測溫、查核酸、戴口罩、登記管理制度，憑有效證件證明進(jìn)校。

　　3、各中小學(xué)幼兒園學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，實(shí)行不同年級錯(cuò)峰到校、錯(cuò)峰放學(xué)。家長接送孩子上下學(xué)時(shí)，不能進(jìn)入校園。學(xué)校應(yīng)合理劃分緩沖區(qū)域，避免家長聚集，家長全程佩戴口罩。學(xué)校應(yīng)教育引導(dǎo)學(xué)生在上下學(xué)路途中做好健康防護(hù)，避免人員聚集，盡可能做到學(xué)校、家庭往來“兩點(diǎn)一線”。

　　(七)加強(qiáng)進(jìn)校物品管理

　　食材類物品設(shè)定固定收貨區(qū)，送貨人全程佩戴醫(yī)用口罩，送貨人卸貨，將貨物放置指定區(qū)域，學(xué)校固定專人負(fù)責(zé)，收貨期間著防護(hù)“五件套”(醫(yī)用口罩、面屏、手套、防護(hù)帽、隔離衣)，貨物分層擺放，嚴(yán)格落實(shí)外包裝消毒措施(消毒劑使用250-500mg/L的含氯消毒劑，作用時(shí)間為30分鐘)。快遞、包裹等一律實(shí)行無接觸配送，在學(xué)校門崗圍墻內(nèi)外指定區(qū)域，分別設(shè)置快遞包裹專用架，分層整齊擺放，門崗保安人員簽收后按規(guī)范消毒(消毒劑使用250-500mg/L的含氯消毒劑，作用時(shí)間為30分鐘)，消毒后靜置30分鐘，再中轉(zhuǎn)至圍墻內(nèi)快遞包裹專用架，并建立詳細(xì)登記臺賬(包括快遞來源地址、收件人、簽收人及中轉(zhuǎn)人、消毒人、消毒時(shí)間、消毒方式等)。加強(qiáng)進(jìn)口(入境)物品管理，師生確需購買境外物品的，按照“誰的物品誰負(fù)責(zé)”的原則，并嚴(yán)格按照深圳市校園境外輸入物品疫情防控工作指引進(jìn)行管理。

　　(八)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動

　　加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治，各學(xué)校定期開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，傳染病高發(fā)季節(jié)各學(xué)�？筛鶕�(jù)情況不定期開展，按要求嚴(yán)格實(shí)施重點(diǎn)場所消毒、通風(fēng)工作，做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動、廁所革命、控?zé)熃麩熜袆拥裙ぷ?規(guī)范垃圾分類管理，定點(diǎn)收集、及時(shí)處理廢棄口罩等有害垃圾。徹底清理校園紅線內(nèi)的衛(wèi)生死角和暴露垃圾，疏通排水溝渠，消除蚊蟲孳生地，全面殺滅有害生物，消除鼠、蚊、蠅、蟑“四害”危害。堅(jiān)持人、物、環(huán)境同防，堅(jiān)持多病共防，做好諾如病毒感染性腹瀉、流感、手足口病、水痘、流行性腮腺炎、登革熱等春季常見傳染病的監(jiān)測、分析、預(yù)警和處置工作。

　　(九)加強(qiáng)校內(nèi)活動管理

　　按照“誰舉辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，減少校園聚集性活動，所有聚集性活動壓縮規(guī)模、縮短時(shí)間、控制人流、保持距離，落實(shí)戴口罩、隔位坐制度。舉辦50人以上活動應(yīng)制定防控方案和應(yīng)急預(yù)案，活動期間落實(shí)“體溫必測、口罩必戴、場所必消、突發(fā)必處”，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施。高校戶外運(yùn)動設(shè)施可開放，錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)安排，避免聚集。各學(xué)校避免師生員工非必要的校際、校區(qū)流動和大型聚集性活動、賽事等。

　　(十)加強(qiáng)校內(nèi)餐飲管理

　　對在校用餐的師生，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、錯(cuò)峰用餐、分區(qū)域用餐，盡量避免人員聚集，餐廳餐椅張貼間隔就坐提示，設(shè)置隔離擋板，做好餐具消毒。進(jìn)入食堂前洗手消毒，在食堂就餐排隊(duì)保持一米距離。學(xué)生在班級等區(qū)域就餐的學(xué)校(幼兒園)應(yīng)盡可能采取分批次、錯(cuò)時(shí)、隔位、不同區(qū)域分散用餐。加強(qiáng)對食材尤其是冷鏈?zhǔn)称返牟少�、存儲、加工等環(huán)節(jié)安全管理，食品等原材料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追溯。校外供餐單位送餐人員入校嚴(yán)格按照外來“作業(yè)人員”要求標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)校。

　　(十一)加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育

　　加強(qiáng)學(xué)校全員疫情防控工作專項(xiàng)培訓(xùn)，提升常態(tài)化疫情防控能力。開展衛(wèi)生健康、春季傳染病、交通安全、食品安全等宣傳教育工作，采取學(xué)校官方網(wǎng)站、公眾號專題宣傳、國旗下的講話、團(tuán)員、少先隊(duì)員、志愿者活動、主題班會、專題講座、廣播等方式，加大校園公共衛(wèi)生知識宣傳普及力度，強(qiáng)化正面輿論引導(dǎo)，倡導(dǎo)科學(xué)防控，教育引導(dǎo)廣大師生形成健康的生活方式，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。外出乘坐公共交通工具、乘電梯、就醫(yī)時(shí)全程規(guī)范佩戴口罩。勤洗手，注意咳嗽禮儀，咳嗽、打噴嚏時(shí)注意遮擋。室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流通。減少人員聚集，保持1米以上的社交距離。

　　(十二)做好心理健康教育

　　各學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際制定學(xué)校心理健康工作方案，幫助學(xué)生做好假期和開學(xué)的過渡準(zhǔn)備工作，中小學(xué)在開學(xué)第一天上好心理主題班會課，返校兩周內(nèi)不得組織任何形式的學(xué)科測試。各高校、中小學(xué)應(yīng)開足開齊心理健康教育課，開展有效篩查，做好重點(diǎn)人群的心理引導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)工作，實(shí)行高危預(yù)警學(xué)生校領(lǐng)導(dǎo)包干責(zé)任制。對因工作不力、執(zhí)行不到位、出現(xiàn)學(xué)生極端心理事件的學(xué)校，將進(jìn)行通報(bào)并追責(zé)。

　　(十三)做好防疫物資及設(shè)備設(shè)施保障

　　各學(xué)校按要求配備學(xué)校疫情防控物資，強(qiáng)化對學(xué)校疫情防控相關(guān)物資、設(shè)施設(shè)備的供應(yīng)保障，按應(yīng)急狀態(tài)2周用量儲備消耗類防護(hù)用品(如口罩、消殺用品、洗手液、一次性乳膠手套、帽子、護(hù)目鏡、防護(hù)服等)，并保證2周用量儲備供貨渠道;適量儲備體溫監(jiān)測等設(shè)施設(shè)備。開學(xué)前要對體溫儀、消毒設(shè)備、洗手池、水龍頭等設(shè)備進(jìn)行檢查，及時(shí)維修更換不能正常使用的設(shè)備。洗手設(shè)施、洗手液、皂液器、擦手紙等應(yīng)配置充足、布局合理。做好相關(guān)物資的采購、統(tǒng)計(jì)、出入庫登記工作。加強(qiáng)酒精等消毒物品的存放和使用管理，避免發(fā)生安全事故。各學(xué)校在校門外就近設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)和健康觀察區(qū)，在校內(nèi)相對遠(yuǎn)離學(xué)生班級及學(xué)生活動區(qū)域設(shè)置隔離室，具備良好通風(fēng)、采光等條件。一個(gè)隔離室不能隔離兩個(gè)及以上的的患者，避免交叉感染，隔離室不得挪為他用。各高校、高中園須儲備一定數(shù)量的隔離房。

　　三、應(yīng)急處置

　　(一)在入校檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)病例的處置

　　1、發(fā)熱等癥狀病例。暫停病例入校，到校門外臨時(shí)觀察區(qū)，校醫(yī)開展問詢查看，并指導(dǎo)學(xué)生使用新冠抗原檢測盒檢測，結(jié)果為陰性，通知學(xué)生家長并引導(dǎo)學(xué)生由家長陪同到醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診優(yōu)先就診，高校學(xué)生和教職工則自行到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，學(xué)校及時(shí)跟蹤診治情況，師生員工發(fā)熱等癥狀消失，憑醫(yī)院排除新冠證明及24小時(shí)核酸陰性方可返校。

　　2、可疑病例。校醫(yī)開展問詢查看，并指導(dǎo)學(xué)生使用新冠抗原檢測盒檢測，結(jié)果為陰性，從問詢辨別仍有眾多可疑點(diǎn)(如家長曾有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史、或家長曾為密接、粵康碼出現(xiàn)紅黃碼等)，立即引導(dǎo)可疑病例到隔離留觀室進(jìn)行留觀，報(bào)告社區(qū)三人組、轄區(qū)衛(wèi)生健康、疾控部門，由衛(wèi)生健康部門安排120救護(hù)車送轄區(qū)定點(diǎn)醫(yī)院，采取優(yōu)先就診、優(yōu)先采樣、優(yōu)先檢測，進(jìn)一步排查診治，原則上檢測機(jī)構(gòu)收到新冠病毒核酸樣本6個(gè)小時(shí)內(nèi)出具檢測結(jié)果�？梢刹±龣z測未出結(jié)果前，學(xué)校正常開展教學(xué)活動。

　　如可疑病例核酸檢測結(jié)果為陰性，則按普通發(fā)熱病例處置。如可疑病例核酸檢測結(jié)果為陽性，立即啟動應(yīng)急響應(yīng)，學(xué)校要協(xié)助和配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者和次密切接觸者排查等工作。

　　(二)在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病例的處置

　　1、熱等癥狀病例。在校醫(yī)的指導(dǎo)下，使用新冠抗原檢測試劑盒檢測，抗原陽性時(shí)可參照陽性病例的管理啟動應(yīng)急響應(yīng)與管控，抗原陰性時(shí)參照入校檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的普通發(fā)熱病例處置措施進(jìn)行處置。

　　2、可疑病例。在入校檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的可疑病例處置措施基礎(chǔ)上，同班級的師生和有接觸的師生員工立即脫離可能的感染場所，做好個(gè)人防護(hù)和必要的消毒措施后，有序轉(zhuǎn)移至另一間通風(fēng)、清潔教室繼續(xù)上課，原則上留在新教室，避免與其他師生員工交叉接觸。學(xué)校在疾控部門指導(dǎo)下立刻對原教室進(jìn)行清潔消毒。

　　中小學(xué)幼兒園可疑病例可同時(shí)開展新冠抗原和核酸檢測，學(xué)生放學(xué)前可出具結(jié)果，學(xué)校要將檢測結(jié)果告知家長，加強(qiáng)與家長溝通，減少恐慌;

　　如學(xué)生放學(xué)后方能出具核酸檢測結(jié)果的，學(xué)�？筛鶕�(jù)抗原檢測結(jié)果判定是否延遲放學(xué)�？乖�陽性時(shí)可參照陽性病例的管理啟動應(yīng)急響應(yīng)與管控，抗原陰性時(shí)學(xué)生可先放學(xué)回家，并由學(xué)校如實(shí)妥善告知家長，加強(qiáng)居家防護(hù)和學(xué)生家庭管理，避免外出，減少不必要的恐慌。放學(xué)回家后，若核酸檢測結(jié)果為陰性，由學(xué)校及時(shí)通知家長，第二天正常返校開展教學(xué)活動。若核酸檢測結(jié)果為陽性，學(xué)校第一時(shí)間通知同班級學(xué)生的家長及相關(guān)密接人員，并要求其在原地(家)等候，暫不返校，協(xié)助和配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者、次密切接觸者排查等工作。

　　(三)如可疑病例抗原或核酸檢測結(jié)果為陽性，立即啟動應(yīng)急響應(yīng)，并采取以下應(yīng)急處置措施

　　1、立即啟動校園全封閉管理，人員只進(jìn)不出。

　　2、學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組(專班)立即落實(shí)工作部署，明確應(yīng)急處置負(fù)責(zé)人并向區(qū)域應(yīng)急處置小組(衛(wèi)生健康部門)報(bào)告，積極配合病例轉(zhuǎn)運(yùn)、消毒、隔離、后勤保障等疫情處置工作。

　　3、協(xié)助和配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查、核酸采樣、密切接觸者和次密切接觸者排查等。嚴(yán)格執(zhí)行密接、次密接人員管控措施，按照疾控機(jī)構(gòu)的要求迅速進(jìn)行核酸檢測場所布置，組織工作人員(志愿者)和安保人員維護(hù)現(xiàn)場秩序，全校須完成全員核酸檢測，具體檢測次數(shù)根據(jù)衛(wèi)健、疾控部門確定的頻次執(zhí)行。如涉及多個(gè)校區(qū)或交流密切的其它學(xué)校，視疫情影響程度及防控要求進(jìn)行調(diào)查處理。

　　4、有儲備快速抗原檢測試劑盒的學(xué)校在發(fā)生疫情后應(yīng)向有涉疫風(fēng)險(xiǎn)的師生、后勤保障人員派發(fā)快速抗原檢測試劑盒，在校醫(yī)指導(dǎo)下開展自檢。若檢測結(jié)果為陽性，應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校及疾控機(jī)構(gòu)復(fù)核。

　　5、在疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，做好校內(nèi)封控區(qū)和管控區(qū)的管理。封控區(qū)實(shí)行“區(qū)域封閉、足不出戶(宿舍)、服務(wù)上門”管控區(qū)實(shí)行“足不出區(qū)，錯(cuò)峰取物”。

　　6、在疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，做好病例所在宿舍(公寓)、教室、辦公室等疫點(diǎn)及公共場所的清潔、隨時(shí)消毒和終末消毒。

　　7、做好宣傳和心理疏導(dǎo)工作。學(xué)校通過微信、QQ群等，密切家校溝通合作，做好正面引導(dǎo)，有針對性的開展人文關(guān)懷、心理支持和危機(jī)干預(yù)，穩(wěn)定家長和師生員工的情緒，避免過度恐慌。

　　8、學(xué)校安排好集中醫(yī)學(xué)觀察期間隔離觀察人員的線上教學(xué)安排、必要的生活服務(wù)保障等工作。

　　(四)學(xué)校出現(xiàn)密接個(gè)案應(yīng)急處置

　　學(xué)校應(yīng)準(zhǔn)備好“白名單”，一旦校內(nèi)師生員工中出現(xiàn)密切接觸者，學(xué)校及時(shí)提供相關(guān)資料給疾控現(xiàn)場流調(diào)人員。密切接觸者所涉班級暫停線下教學(xué)，改為線上教學(xué)，屬于疫情處置應(yīng)急排查對象按要求核酸檢測“應(yīng)檢盡檢”，全員陰性后即可復(fù)課。校內(nèi)人員中不屬于疫情處置應(yīng)急排查者可利用新冠抗原檢測盒檢測排查。

　　(五)學(xué)校出現(xiàn)重點(diǎn)人群個(gè)案應(yīng)急處置

　　一旦在校內(nèi)師生員工中出現(xiàn)重點(diǎn)人群，學(xué)校應(yīng)第一時(shí)間通知相關(guān)人員暫不返校，向所在社區(qū)如實(shí)報(bào)告，積極配合落實(shí)核酸檢測、健康監(jiān)測等管理措施(屬于疫情處置應(yīng)急排查對象的核酸檢測納入“應(yīng)檢盡檢”范圍)待感染風(fēng)險(xiǎn)解除后方可返校。健康碼被賦紅、黃碼人員，按照屬地疫情防控指揮部門要求落實(shí)健康管理措施。

　　(六)做好學(xué)校出現(xiàn)聚集性疫情應(yīng)急處置

　　一旦學(xué)校出現(xiàn)聚集性疫情，在疾控部門的指導(dǎo)下，人員只進(jìn)不出，立即暫停線下教學(xué)，有序開展線上教學(xué)。配合疾控開展流行病學(xué)調(diào)查，學(xué)校提供“白名單”及來訪人員名單等相關(guān)資料，供疾控現(xiàn)場流調(diào)人員甄別密接、次密接和重點(diǎn)人群。按照疾控要求進(jìn)行全員核酸檢測，做到“應(yīng)檢盡檢”。

　　(七)“高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)”“三區(qū)”教育教學(xué)活動處置

　　1、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在區(qū)學(xué)校、校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停線下教學(xué)。

　　2、封控、管控區(qū)域?qū)W校實(shí)行封閉管理。各級各類學(xué)校(含托幼、托育機(jī)構(gòu))全部暫停線下教學(xué)，居家開展線上教學(xué)。托管機(jī)構(gòu)暫停營業(yè)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停線下教學(xué)。普通高校、中職學(xué)校、高三年級等具備封閉式管理?xiàng)l件的，在校內(nèi)實(shí)施全封閉管理;如不具備封閉式管理?xiàng)l件(如宿舍內(nèi)沒有單獨(dú)衛(wèi)生間、浴室等)，按疾控部門要求轉(zhuǎn)運(yùn)至集中隔離場所管理，或盡量減少宿舍同住人員數(shù)量，降低封閉管理人員密度。

　　3、防范區(qū)域?qū)W校嚴(yán)格管控措施。各級各類學(xué)校(含托幼、托育機(jī)構(gòu))線下教學(xué)安排由屬地指揮部根據(jù)疫情防控形勢研判確定。托管機(jī)構(gòu)暫停營業(yè)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停線下教學(xué)。學(xué)校嚴(yán)格按照屬地防控政策要求落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施，校內(nèi)嚴(yán)格限制人員聚集，嚴(yán)禁舉辦跨校和大型聚集性活動，并暫停堂食;學(xué)生在日常教學(xué)活動中(體育課除外)需佩戴好口罩。

　　4、屬地疫情防控指揮部另有要求的，按照屬地要求執(zhí)行。

　　四、工作要求

　　(一)壓實(shí)工作責(zé)任。壓實(shí)“四方責(zé)任”，不斷完善聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，織密織牢全員全過程全方位防控工作網(wǎng)絡(luò)，做到“責(zé)任到崗、任務(wù)到人”。對于各區(qū)教育部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)不到位導(dǎo)致出現(xiàn)重大問題或聚集性師生感染的，堅(jiān)決嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。

　　(二)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)包片制度，舉一反三，持續(xù)反復(fù)開展專項(xiàng)監(jiān)督檢查和自查。針對檢查和自查中發(fā)現(xiàn)的問題，建立問題清單和整改目錄，逐一對照限期整改。

　　(三)及時(shí)報(bào)告涉疫情況信息。各學(xué)校出現(xiàn)可疑或感染病例，應(yīng)在第一時(shí)間，向?qū)俚亟逃�行政部門、屬地衛(wèi)生健康部門進(jìn)行報(bào)告。屬地有關(guān)部門接到學(xué)校報(bào)告后，應(yīng)及時(shí)溝通核實(shí)，在第一時(shí)間逐級報(bào)告市校園疫情防控專班、衛(wèi)生健康部門及同級政府，直至省校園疫情防控工作專班(省教育廳)。涉疫學(xué)校每天將疫情發(fā)展變化情況報(bào)告屬地教育行政部門和衛(wèi)生健康部門，屬地教育行政部門每日報(bào)告市教育行政部門。

　　(四)強(qiáng)化應(yīng)急演練。

　　各學(xué)校每月開展校園疫情防控演練，協(xié)調(diào)社區(qū)、屬地衛(wèi)健部門、疾控機(jī)構(gòu)等協(xié)同開展應(yīng)急處置演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)疫情，能夠以最快的速度做好校園封閉管理、師生員工隔離管控、流調(diào)轉(zhuǎn)運(yùn)、核酸檢測、環(huán)境消殺、健康監(jiān)測、后勤保障等應(yīng)急措施，短時(shí)間有效遏制疫情傳播蔓延。

　　校園疫情日常防控方案 篇8

　　以通風(fēng)換氣為主，同時(shí)對地面、墻壁等物體表面和物品進(jìn)行預(yù)防性消毒。

　　一、環(huán)境空氣消毒

　　開窗自然通風(fēng)為主，有條件的采用機(jī)械通風(fēng)。自然通風(fēng)時(shí)，注意室內(nèi)溫度不能過低，避免學(xué)生受涼感冒。冬天寒冷季節(jié)，上課時(shí)門窗保留縫隙，課間活動時(shí)間保持打開門窗通風(fēng)；天氣暖和后，建議一直保持通風(fēng)狀態(tài)。無人情況下，對于密閉不易通風(fēng)的房間，可使用移動式紫外線消毒器（按照1、5W/m3，即每20立方米空間使用一只30W紫外線燈）消毒60分鐘。

　　二、地面、墻壁消毒

　　有肉眼可見污染物時(shí)，應(yīng)先完全清除污染物再消毒。使用濃度為1000mg/L含氯消毒液擦拭或噴灑消毒。消毒作用時(shí)間應(yīng)不少于30分鐘。

　　三、桌面、門把手、水龍頭等物體表面消毒

　　配制濃度為500mg/L含氯消毒液，噴灑，擦拭或者浸泡消毒作用30分鐘，然后用清水擦拭干凈。

　　四、餐（飲）具消毒

　　清除食物殘?jiān)�后，煮沸消�?0分鐘；也可用有效氯為500mg/L含氯消毒液浸泡30分鐘后，再用清水洗凈。

　　五、毛巾、衣物被褥等織物消毒

　　使用濃度為500mg/L的含氯消毒劑溶液浸泡30分鐘，然后常規(guī)清洗。貴重衣物使用環(huán)氧乙烷方法。

　　六、終末消毒

　　當(dāng)有疑似或確診病例出現(xiàn)時(shí)，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，戴醫(yī)用防護(hù)口罩（N95以上）、一次性乳膠手套（或橡膠手套）、防護(hù)眼罩、穿防護(hù)服、防水膠靴，對空氣、污染物、地面和墻壁、物體表面、衣服等紡織品、餐（飲）具和疑似或確診病例的生活垃圾進(jìn)行終末消毒。

　　終末消毒需要對空氣采取化學(xué)消毒劑超低容量氣溶膠噴霧消毒時(shí)，使用0、2%—0、3%的過氧乙酸或1、5%—3%過氧化氫消毒液，按照20ml/m3超低容量氣溶膠噴霧消毒，60分鐘后開窗通風(fēng)。

　　七、注意事項(xiàng)

　　（一）以清潔為主，預(yù)防性消毒為輔，同時(shí)要避免過度消毒。針對不同消毒對象，應(yīng)按照上述使用濃度、作用時(shí)間和消毒方法進(jìn)行消毒，以確保消毒效果。

　　（二）含氯消毒劑有腐蝕性和皮膚黏膜刺激性，乙醇消毒液使用應(yīng)遠(yuǎn)離火源。配置和使用時(shí)建議佩戴口罩和手套，專人指導(dǎo)，避免兒童觸碰。

　�。ㄈ�）消毒要在無人的環(huán)境下進(jìn)行，化學(xué)消毒劑消毒后，用清水擦拭或沖洗，去除消毒劑殘留，降低腐蝕性。消毒后開窗通風(fēng)60分鐘。

　�。ㄋ模�應(yīng)使用符合國家衛(wèi)生健康部門管理要求的消毒產(chǎn)品。

　　師生健康教育制度

　　1、宣傳教育

　　1、學(xué)校衛(wèi)生工作要按照依法治教，依法治衛(wèi)依法辦事的原則開展宣傳教育工作。學(xué)校主要把學(xué)生健康放在第一位，把學(xué)生新冠肺炎疫情防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實(shí)施辦法》。形成校長要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，師生員工一齊抓的良好氛圍。

　　2、切實(shí)開展好學(xué)生的健康教育工作。學(xué)校開設(shè)健康教育課，必需保質(zhì)保量，上足課時(shí)，了解疫情防控的有關(guān)知識，增強(qiáng)防患意識。同時(shí)要利用學(xué)校教育的優(yōu)勢和特點(diǎn)，充分利用黑板報(bào)、講座、廣播、班隊(duì)活動，升降旗儀式，校會等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學(xué)生掌握基本的疫情防控的知識。

　　3、學(xué)校負(fù)責(zé)德育工作的主任要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對學(xué)生加強(qiáng)疫情預(yù)防知識的教育

　　4、采取合理有效措施，幫助學(xué)生糾正購零食、吃零食的不良習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生良好的行為的養(yǎng)成教育。

　　5、健康教育課每周安排一節(jié)課并排入周課表，有專任授課老師并有備課筆記。

　　2、傳染病防控

　　1、成立組織，明確責(zé)任。學(xué)校成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：曹丹副組長：張建濤成員：全體教職員工學(xué)校傳染病疫情報(bào)告員：曹丹。

　　2、堅(jiān)持傳染病疫情報(bào)告制度和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則。嚴(yán)格開展晨午檢制度，及時(shí)報(bào)告檢查情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理，把傳染病消除在萌發(fā)之中。對校外人員進(jìn)校要嚴(yán)格監(jiān)視控制，防止流行病傳入校園。

　　3、堅(jiān)持疫情防控工作報(bào)告制度，學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱，腹瀉等新冠肺炎病狀的師生，要按《傳染病防治法》要求堅(jiān)持逐級負(fù)責(zé)、逐級報(bào)告制度，教師立即校長。如有知情不報(bào)或隱瞞事情真相，將按照有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理。

　　4、全體師生要愛護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施，努力管理好廁所，定期對公共場所消毒，特別是衛(wèi)生死角。學(xué)校必須千方百計(jì)創(chuàng)造條件為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的飲用水。

　　校園疫情日常防控方案 篇9

　　針對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，按照黨中央決策部署，要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓。根據(jù)教育部“推遲開學(xué)不停學(xué)”要求，以及《省教育廳關(guān)于做好疫情防控期間高校教學(xué)工作的通知》精神，結(jié)合目前公布的情況，黃岡市是此次新型肺炎疫情的重災(zāi)區(qū)，疫情出現(xiàn)較早，感染人數(shù)較多。我校師生是遏制疫情擴(kuò)散的重點(diǎn)人群，為確保廣大師生的身體健康和生命安全，現(xiàn)就黃岡師范學(xué)院疫情防控期間教學(xué)工作制定如下方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校高度重視疫情防控期間教學(xué)工作，為全力落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控的要求，減少疫情對學(xué)生學(xué)業(yè)的影響，防止學(xué)生產(chǎn)生焦慮情緒，按照“推遲開學(xué)不停學(xué)”的要求，采取科學(xué)有效措施，認(rèn)真安排疫情防控期間的教學(xué)工作。

　　成立黃岡師范學(xué)院疫情防控期間教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管教學(xué)工作校領(lǐng)導(dǎo)王鋒為組長，教務(wù)處處長項(xiàng)俊、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估中心主任童保紅為副組長，成員由各教學(xué)學(xué)院分管教學(xué)工作副院長組成。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：制定教學(xué)工作方案，出臺相關(guān)配套措施，指導(dǎo)教學(xué)與管理，全面領(lǐng)導(dǎo)疫情防控期間教學(xué)組織工作。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作專班，負(fù)責(zé)落實(shí)工作方案，對工作進(jìn)度進(jìn)行跟進(jìn)督導(dǎo)，指導(dǎo)教學(xué)學(xué)院和教師做好各項(xiàng)教學(xué)工作的組織實(shí)施。工作專班負(fù)責(zé)人由教務(wù)處處長項(xiàng)俊擔(dān)任，成員由教務(wù)處副處長、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估中心副主任、教務(wù)處各科室負(fù)責(zé)人組成。

　　教學(xué)學(xué)院分別成立教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施本學(xué)院各專業(yè)各項(xiàng)教學(xué)工作。負(fù)責(zé)與本學(xué)院學(xué)生保持聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)生在特殊時(shí)期不離家、不返校，做到教師不停教、學(xué)生不停學(xué)，確保教學(xué)工作要求、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不降低。各教學(xué)學(xué)院、各專業(yè)要制定具體實(shí)施方案，各專業(yè)實(shí)施方案同時(shí)報(bào)本學(xué)院備案。

　　二、具體措施

　　1、適當(dāng)調(diào)整春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

　　各學(xué)院要根據(jù)延遲開學(xué)時(shí)間長短，做好暑假順延預(yù)案和計(jì)劃調(diào)整，合理調(diào)整理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的時(shí)間安排。非師范專業(yè)暫停組織學(xué)生赴外地實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)延后安排。理論學(xué)習(xí)要對課程、教學(xué)時(shí)間或教學(xué)日歷進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，在疫情期間采取學(xué)生自學(xué)、為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)課程等教學(xué)方式，組織好學(xué)生學(xué)習(xí)活動。通過教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間、方式的科學(xué)安排，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行。此項(xiàng)工作須于2月5日前完成。

　　2、充分利用網(wǎng)絡(luò)課程開展理論教學(xué)

　　疫情防控延遲開學(xué)期間，學(xué)校主要利用中國大學(xué)MOOC平臺、超星慕課平臺等組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織開展以理論知識為主的教學(xué)和學(xué)習(xí)。

　�。�1）部分全校性通識課、公共課（主要是大一、大二課程）以及部分專業(yè)課（主要是大三課程），要根據(jù)春季學(xué)期開設(shè)課程情況，與中國大學(xué)MOOC平臺免費(fèi)提供課程資源對接，組織學(xué)生在線自主學(xué)習(xí)。各學(xué)院要盡快研究指定供學(xué)生線上學(xué)習(xí)的具體課程名單，并于2月5日前報(bào)教務(wù)處。

　　2月15日前，學(xué)院要組織相關(guān)課程主講教師及時(shí)調(diào)整授課計(jì)劃，教師要根據(jù)春季學(xué)期任課班級情況，在超星“一平三端”平臺組建班級，并確保通知到班級所在學(xué)生，為學(xué)生線上學(xué)習(xí)布置課外習(xí)題作業(yè)、做課外指導(dǎo)、答疑等做準(zhǔn)備，對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤、管理，對學(xué)生在此期間學(xué)習(xí)過程進(jìn)行合理的教學(xué)評價(jià)。學(xué)生在中國大學(xué)MOOC平臺線上學(xué)習(xí)和考試成績與春季期末線下考試成績按一定比例折算，評定學(xué)生該門課程綜合成績。

　　（2）延遲開學(xué)期間，已在校內(nèi)“超星慕課平臺”建好課程的教師，根據(jù)春季學(xué)期教學(xué)任務(wù)，進(jìn)一步完善線上課程建設(shè)，可下載“學(xué)習(xí)通”APP對學(xué)生進(jìn)行直播授課、輔導(dǎo)、答疑。學(xué)院要統(tǒng)計(jì)此類課程名單，與學(xué)生線上課程名單一并報(bào)教務(wù)處。

　　（3）未列入線上學(xué)習(xí)的課程，以及暫未達(dá)到超星“一平三端”建課要求的課程，在延遲開學(xué)期間，教師登錄正方教務(wù)管理系統(tǒng)，根據(jù)春季學(xué)期教學(xué)任務(wù)安排，做好課程教案、授課計(jì)劃、課程大綱、教學(xué)PPT等各項(xiàng)課堂教學(xué)準(zhǔn)備工作；同時(shí)要充分利用中國大學(xué)MOOC平臺免費(fèi)提供的課程資源，優(yōu)先選擇國家級精品課程，作為主講課程建設(shè)樣板，為線上線下混合式課程建設(shè)做好充分準(zhǔn)備。

　　（4）春季學(xué)期校級選修課由教務(wù)處組織學(xué)生線上選課。延遲開學(xué)期間組織學(xué)生自主線上學(xué)習(xí)、考試。重視學(xué)生心理健康疏導(dǎo)，組織全校學(xué)生在線學(xué)習(xí)聞玉梅院士《新春第一課：旅游發(fā)熱與病毒》等網(wǎng)絡(luò)課程；重視學(xué)生安全教育，組織全校學(xué)生登錄我校慕課平臺，完成超星安全教育事業(yè)部發(fā)布的《新型冠狀病毒防疫公益課程》學(xué)習(xí)，并給予學(xué)分認(rèn)定。除了上述安全課、心理課外，校級選修課要結(jié)合通識課模塊由教務(wù)處進(jìn)行分類列出選課清單供學(xué)生選課，每位學(xué)生可再選1門課。

　　3、調(diào)整實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐教學(xué)活動安排

　　暫停組織學(xué)生在學(xué)校、生源居住地或赴外地開展包括畢業(yè)實(shí)習(xí)、技能競賽集訓(xùn)等在內(nèi)的所有實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐活動；暫停一切團(tuán)體或個(gè)人的社會實(shí)踐活動。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動開展時(shí)間，在省疫情防控指揮部統(tǒng)一部署后安排。

　　4、科學(xué)組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

　　延遲開學(xué)期間，教師要安排好所指導(dǎo)大四學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），提出任務(wù)要求，利用信息技術(shù)開展遠(yuǎn)程指導(dǎo)，要求學(xué)生按照老師布置的任務(wù)要求，開展查閱文獻(xiàn)、撰寫開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、畢業(yè)論文初稿等畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）前期工作。學(xué)位論文預(yù)答辯、評審，充分利用網(wǎng)絡(luò)視頻、音頻和電話等方式進(jìn)行。

　　三、工作保障機(jī)制

　　相關(guān)教師要將調(diào)整后的授課計(jì)劃及時(shí)通知到所授課學(xué)生班級以及每一位學(xué)生。學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任要積極協(xié)助各門課程主講教師建設(shè)課程教學(xué)微信群或QQ群。任課教師要組織學(xué)生在線自學(xué)、完成作業(yè)，做好在線教學(xué)、考核、輔導(dǎo)等工作。

　　各學(xué)院要指定輔導(dǎo)員、班主任和專任教師負(fù)責(zé)聯(lián)系在家（或?qū)嬍遥┑膶W(xué)生，指導(dǎo)每位學(xué)生合理安排假期和學(xué)校后續(xù)教學(xué)，做好學(xué)生學(xué)習(xí)答疑和指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)“不斷線”。

　　教務(wù)處要加大與相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺、教學(xué)學(xué)院之間的聯(lián)系與溝通，做好課程資源的開放、選課、學(xué)分認(rèn)定等工作，組織做好超星“一平三端”直播互動教學(xué)的培訓(xùn)工作，同時(shí)將會同教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估中心組織在線監(jiān)督，確保教學(xué)保質(zhì)保量完成。

　　四、工作進(jìn)度及要求

　　校園疫情日常防控方案 篇10

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：XXX

　　成員：中層主任、各班主任、校醫(yī)

　　政教主任（對接聯(lián)系社區(qū)、對接聯(lián)系區(qū)教育局）

　　德育主任、校醫(yī)（對接聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院、疾控中心）

　　二、工作職責(zé)

　�。ㄒ唬�學(xué)校職責(zé)

　　1、制定疫情防控工作方案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生心理干預(yù)方案等。

　　2、制定學(xué)生晨午檢制度、因病缺課登記、病因追蹤等制度。

　　3、健全家校協(xié)作、物資集中采購、學(xué)校內(nèi)部協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)及與醫(yī)院、公安等部門的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。

　　4、建立四級防控聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，建立疫情防控工作專組。

　　6、對學(xué)校所有場所進(jìn)行消毒、通風(fēng)。

　　7、多種方式加強(qiáng)師生衛(wèi)生健康教育，宣傳疫情防控知識，提升師生防控疫情意識和能力。

　　8、做好疫情每日防控工作（衛(wèi)生保潔、學(xué)校安保、師生入學(xué)、放學(xué)、

　　晨午檢、如廁、課間、體育鍛煉、日常消毒、學(xué)生配餐等），及時(shí)報(bào)告有關(guān)信息。做好疫情應(yīng)急處置工作。

　　9、制定輿情應(yīng)對預(yù)案，做好輿情應(yīng)對工作。

　　10、加強(qiáng)疫情期間教學(xué)應(yīng)對，實(shí)施錯(cuò)時(shí)上下課制度。

　�。ǘ�）督促市醫(yī)院及疾控中心履行職責(zé)

　　1。市醫(yī)院負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，指定專人負(fù)責(zé)結(jié)對工作；指導(dǎo)結(jié)對學(xué)校完善傳染病疫情防控相關(guān)制度措施、落實(shí)健康教育、開展傳染病疫情防控培訓(xùn)；報(bào)告疫情信息，開展隱患排查，疫情發(fā)生時(shí)駐點(diǎn)協(xié)助開展疫情處置，配合疾控中心做好疫情處置效果評估。

　　2、疾控中心負(fù)責(zé)配合衛(wèi)生健康行政部門協(xié)調(diào)落實(shí)學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，提供學(xué)校傳染病疫情防控工作技術(shù)支持，指導(dǎo)結(jié)對單位落實(shí)好相關(guān)制度措施，實(shí)施相關(guān)醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)，定期向衛(wèi)生健康行政部門、學(xué)校和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)通報(bào)學(xué)校傳染病疫情信息，發(fā)布預(yù)警提示，提出防控建議，提早干預(yù)學(xué)校重點(diǎn)散發(fā)疫情，及時(shí)處置學(xué)校聚集性疫情，評估疫情處置效果。

　　三、主要任務(wù)

　　（一）進(jìn)一步完善聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制。

　　學(xué)校與衛(wèi)生單位配合，按照屬地管理原則，建立“醫(yī)教”聯(lián)合體，實(shí)行學(xué)校與醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)結(jié)對，校醫(yī)與醫(yī)務(wù)人員結(jié)對，共同開展學(xué)校傳染病防控工作的制度。結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)定期對結(jié)對學(xué)校傳染病防控措施落實(shí)情況進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)生疫情時(shí)駐點(diǎn)指導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)按照衛(wèi)生健康部門的指導(dǎo)做好落實(shí)，進(jìn)一步完善學(xué)校傳染病疫情信息通報(bào)制度，通報(bào)內(nèi)容以學(xué)校傳染病疫情信息、存在的

　　問題為主。結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要定期評估結(jié)對學(xué)校傳染病疫情發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)，排查重點(diǎn)措施落實(shí)情況。學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前、學(xué)期中和學(xué)期末開展傳染病疫情隱患自查自評自改，將苗頭性問題消滅在萌芽狀態(tài)。

　�。ǘ�）進(jìn)一步強(qiáng)化健康教育促進(jìn)工作。

　　學(xué)校應(yīng)每學(xué)期利用課堂、講座、板報(bào)、廣播等多種形式對學(xué)生進(jìn)行有針對性的傳染病防控知識健康教育，結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)提供技術(shù)支持，內(nèi)容包括常見傳染病的基本知識、傳播途徑和預(yù)防措施，提高學(xué)生傳染病預(yù)防控制意識和應(yīng)對能力。學(xué)�？筛鶕�(jù)傳染病防控工作需要對學(xué)生家長開展傳染病預(yù)防控制健康教育，告知其配合做好學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作。

　�。ㄈ�）進(jìn)一步加大常規(guī)措施的落實(shí)力度。

　　學(xué)校應(yīng)落實(shí)學(xué)生健康管理制度，認(rèn)真做好學(xué)生體檢和健康篩查組織工作。學(xué)校教職員工中的傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在傳染期內(nèi)或在排除傳染病前，不得從事易使該傳染病擴(kuò)散的工作。應(yīng)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)保障學(xué)生的飲食、飲用水安全，提供安全、衛(wèi)生的環(huán)境設(shè)施，消除鼠害和蚊、蠅、蟑螂等病媒生物危害。應(yīng)為學(xué)生設(shè)置廁所和洗手設(shè)施，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)范保障學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的人均使用面積，加強(qiáng)教室、圖書館等人群聚集場所的通風(fēng)換氣。

　�。ㄋ模┻M(jìn)一步抓好學(xué)校疫情監(jiān)測排查。

　　班主任應(yīng)每日對學(xué)生進(jìn)行晨午檢，了解學(xué)生的出勤和健康狀況。重點(diǎn)檢查學(xué)生中有無發(fā)熱、皮疹、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血等癥狀發(fā)生；調(diào)查了解學(xué)生缺勤原因、所患何種疾病等信息。晨午檢中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者，應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校傳染病責(zé)任報(bào)告人。學(xué)校出現(xiàn)同一宿舍或同一班級，1天內(nèi)有3例或連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或有共同用餐、飲水史；個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀；學(xué)校傳染病責(zé)任報(bào)告人應(yīng)立即向區(qū)教育局、結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和疾控中心報(bào)告。

　　學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，學(xué)校傳染病責(zé)任報(bào)告人盡快向區(qū)教體局、結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和疾控中心報(bào)告。學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生兒童傳染病疑似病例或確診病例時(shí)應(yīng)及時(shí)通報(bào)疾控中心。（疾控中心有責(zé)任嚴(yán)格落實(shí)傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)信息審核制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生傳染病病例應(yīng)第一時(shí)間啟動干預(yù)措施。）

　�。ㄎ澹┻M(jìn)一步做好學(xué)校傳染病疫情處置。

　　一旦出現(xiàn)學(xué)校傳染病疫情，學(xué)校和衛(wèi)生部門要共同做好處置工作。配合疾控中心立即開展流行病學(xué)調(diào)查和相關(guān)疫情處置指導(dǎo)工作，應(yīng)盡快查明原因，并明確學(xué)校防控職責(zé)，對于重大疫情，必要時(shí)要協(xié)助做好疫情處置工作。學(xué)校應(yīng)立即啟動傳染病應(yīng)急響應(yīng)，采取以病例管理和密切接觸者篩查、傳播途徑阻斷、預(yù)防性干預(yù)為主的處置措施，嚴(yán)防疫情傳播蔓延；應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行傳染病病例休學(xué)復(fù)課管理措施，教職工復(fù)崗、學(xué)生復(fù)課需持醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷證明。報(bào)告衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督所及時(shí)介入，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

　　四、保障措施

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　學(xué)校是落實(shí)師生傳染病防控工作的主體，校長是第一責(zé)任人。要重視傳染病防控工作，完善方案、明確任務(wù)、責(zé)任到人。學(xué)校牽頭建立結(jié)對工作制度，請求區(qū)教育局協(xié)調(diào)衛(wèi)生、公安等部門密切配合。積極聯(lián)系結(jié)對醫(yī)院、疾控中心充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，保證結(jié)

　　對工作取得實(shí)效。

　�。ǘ�）強(qiáng)化監(jiān)督檢查。

　　配合衛(wèi)生、公安定期開展學(xué)校傳染病防控工作督導(dǎo)檢查。疾控中心按照《傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)規(guī)定，定期對學(xué)校、落實(shí)學(xué)校傳染病聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制以及相關(guān)措施情況進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)法檢查，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。在迎檢中，學(xué)校要對檢查組反饋的問題積極整改。

　　（三）嚴(yán)格責(zé)任追究。

　　對于落實(shí)學(xué)校傳染病防控工作措施不力，在檢查中發(fā)現(xiàn)存在重大隱患或造成學(xué)校聚集性疫情發(fā)生的相關(guān)個(gè)人，按有關(guān)法律和紀(jì)律處理規(guī)定，嚴(yán)肅處理。

【校園疫情日常防控方案】相關(guān)文章：

假期校園疫情防控方案（精選6篇）05-27

校園疫情防控服務(wù)方案（精選7篇）05-27

校園疫情防控培訓(xùn)方案（精選10篇）05-26

校園疫情防控宣傳方案（精選5篇）05-26

暑期校園疫情防控方案（精選7篇）05-26

校園疫情防控應(yīng)急預(yù)案01-14

校園疫情防控實(shí)施方案（精選6篇）05-27

校園疫情防控演練方案（通用7篇）05-27

校園疫情防控應(yīng)急演練方案（精選5篇）05-26