花開(kāi)花落作文【匯編4篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的花開(kāi)花落作文，希望能夠幫助到大家。
花開(kāi)花落作文1
望天上云卷云舒，瞧海面潮起潮落，感樹(shù)枝葉綠葉黃，看庭前花開(kāi)花落，賞人生成長(zhǎng)歷程。
——題記
從小，我對(duì)花兒就情有獨(dú)鐘，無(wú)論是色彩明艷的，還是淡雅脫俗的，無(wú)論是層層疊疊的大朵的，還是細(xì)小纖瘦的我都喜歡。我喜歡百合的純潔，玫瑰的妖嬈，牡丹的富貴，桂花的郁香，野花的生機(jī)……花陪伴著我成長(zhǎng)，然而不同的年齡段，對(duì)于花開(kāi)花謝又有著別樣的情感與感觸。
童年，一個(gè)充滿純真、幸福、歡樂(lè)的時(shí)段，我超喜歡花的怒放，各色花怒放時(shí)，花瓣展開(kāi)，綠色的花托幸福地捧著花，翠綠的葉兒襯托著花兒的青春、生機(jī)、艷麗，“水精簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”等詩(shī)詞皆寫出了鮮花怒放的.美麗。那時(shí)，看到滿池塘的荷花，如孔雀尾羽般色彩斑斕的水葫蘆花，我總是特別興奮地大叫：“那些花開(kāi)得多燦爛漂亮啊，蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶都來(lái)觀賞它耶！……”兒童時(shí)代喜歡花兒怒放，也許正是由于童年本身就是萬(wàn)紫千紅的花兒中開(kāi)得最美最燦爛的花吧！
少年時(shí)代，在一方小小的小學(xué)教室里汲取知識(shí)，了解人類文明，這時(shí)，我喜歡上了含苞欲放的花蕾，羞澀地打著朵兒，它們有的展開(kāi)一兩瓣，有的鼓脹著，好像馬上就要沖出護(hù)花的外膜，看著它們，心中有喜悅、有激動(dòng)、有興奮……少年愛(ài)上含苞欲放的花蕾，我想是由于少年是一個(gè)發(fā)展、陽(yáng)光、奮斗的時(shí)期吧，還有點(diǎn)叛逆心理，想沖出父母的懷抱，奔向自由的天空！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我有點(diǎn)多愁善感了，有點(diǎn)憂郁，有點(diǎn)易觸景生情了，看電視情節(jié)流淚，看小說(shuō)中人物流淚，我也流淚，有點(diǎn)淚腺發(fā)達(dá)了！這個(gè)少年時(shí)期，我卻愛(ài)上了花凋零的凄美，常常看著花瓣“零落成泥碾作塵”發(fā)呆，思緒萬(wàn)千……
看著桃花杏麗菲菲，桂花飄飄灑灑的落姿，讓我感到一種凄美，還有點(diǎn)唯美之感，曾在枝頭燦爛過(guò)，凋零時(shí)仍不減其風(fēng)采，化作蝶燕紛飛，輕柔飄逸，在地上一片一片地平鋪著，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，舍己零落為新紅，這是何等的無(wú)私！花瓣插上翅膀自由飛翔，是唯美；而又有種“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的凄美……
落花中最讓我心悲涼的是菊花。菊，花之隱士者也，陶淵明在田園生活中享受著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的那一份閑適，菊花開(kāi)放得靜悄悄，難怪它成為隱士們的象征與寄托。它凋零時(shí)也是無(wú)聲無(wú)息的，安靜地依偎在花托上，一點(diǎn)點(diǎn)消瘦，一點(diǎn)點(diǎn)憔悴，一點(diǎn)點(diǎn)枯燥，一點(diǎn)點(diǎn)變成灰褐色。它始終不肯展現(xiàn)其落蕊繽紛的樣子，只是在蕭瑟的寒風(fēng)里抱香而死，這讓我惋惜、流淚、悲傷。生時(shí)不大紅大紫，死時(shí)為何不風(fēng)風(fēng)光光地逝去，作為生命中燦爛的余輝？黛玉收集落紅，將其埋葬，我也有這種“葬花”的沖動(dòng)，可菊枯死在枝頭，隨風(fēng)搖晃卻不著地，這讓我怎忍心將其摘下？我只能默默地注視著它，看它憔悴消瘦，用淚的揮灑陪伴著它……
十六歲的天空，落花為云，眼淚為雨構(gòu)成一幅別具一格的奇畫(huà)，十六歲的人生，帶著多愁善感，帶著羞澀與無(wú)聲，奔向成熟的年華。
花開(kāi)花落，同我的成長(zhǎng)是融為一體的，花開(kāi)花落，代表著人生不同時(shí)期的情思與感悟。看庭前花開(kāi)花落，感人生成長(zhǎng)歷程，花樣絢麗而特別。
花開(kāi)花落作文2
曾經(jīng)讀過(guò)一則故事：在一個(gè)山村，有一對(duì)殘疾人夫婦。女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春天，男人背著女人到山坡播下一粒粒種子；夏天，男人背著女人在莊稼叢中除草施肥；秋天，男人背著女人在田野中忙碌地收獲著豐收的果實(shí)……一年四季，女人用眼睛觀察生活，男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。
當(dāng)有人問(wèn)他們?yōu)槭裁葱腋r(shí)，他們異口同聲地反問(wèn)：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ兀俊蹦腥苏f(shuō)：“雖然我雙目失明，但她的眼睛看得見(jiàn)呀！”女人說(shuō)：“雖然我雙腿癱瘓，他的雙腿能走呀！”
閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒。不是正表達(dá)著他們對(duì)待生活的態(tài)度嗎？這又是怎樣的一種豁達(dá)樂(lè)觀的胸懷，一種左右逢源的人生佳境呢？
擁有這種胸懷，心靈如同有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著靈動(dòng)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)美，欣賞美——姹紫嫣紅草長(zhǎng)鶯飛是美，大漠孤煙長(zhǎng)河落日是美，荷敗菊謝難道就大煞風(fēng)景嗎？為什么不用心去品味“留的殘荷聽(tīng)雨聲”、“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢？在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的純樸寧?kù)o。
擁有了這種胸懷，心靈空明澄敞，超然于名利之外，感到無(wú)比的寧?kù)o和滿足。身居高位，鐘鳴鼎食，榮華富貴；人在陋室，“調(diào)素琴閱金經(jīng)”，逗蟲(chóng)魚(yú)養(yǎng)花草，自怡自樂(lè)淡泊明志；馳騁政壇者躍馬商者，可以體會(huì)到奮斗的滿足與成就；擁有一份普通工作，日出而作日落而息，盡享天倫，能感受到生活的寧?kù)o和平和。“芙蓉如面柳如眉”是先天的驕傲，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的浸潤(rùn)，更能使你出類拔萃卓爾不群；即便是遇到挫折“行到水簾處”，也要坦然地迎難而上，瀟灑地“閑看庭前花開(kāi)花落”。
抱著一份虔誠(chéng)而美好的信念，守著一顆淡薄寧?kù)o的心，讓我們?nèi)ンw會(huì)“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”的優(yōu)美意境吧！
假如你是圓心，那么老師的愛(ài)就是你的圓，將你包圍，讓你的心靈世界得到凈化，讓你在世界的競(jìng)爭(zhēng)中成為主角，為自己而奮斗！不要總以為你是一個(gè)孤立的點(diǎn)，作為一個(gè)學(xué)生你就不會(huì)被排擠在老師的愛(ài)的圓之外，你永遠(yuǎn)都是這個(gè)圓里一部分。也許老師不會(huì)像你的父母一樣把你當(dāng)成寵兒捧在手里，什么都依著你，順著你。老師一般都是很嚴(yán)厲的，這是他的職責(zé)，他的嚴(yán)厲并不是對(duì)你的不喜歡，他的批評(píng)才是對(duì)你的真正的愛(ài)的表現(xiàn)。不是所有的愛(ài)都始終是甜的.，有些愛(ài)當(dāng)你剛觸碰到的時(shí)候它有些苦，但最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它依舊很甜很甜。老師的愛(ài)伴你在校園里走過(guò)春夏秋冬，伴你走上為事業(yè)奮斗的道路，伴你走上成功之顛。所以，抓住老師的愛(ài)的大圓吧！這樣你才會(huì)在前進(jìn)的人生路上看到成功的曙光。
假如你是圓心，那么朋友的愛(ài)就是你的圓，為你的世界增添更多的精彩。不要總是把自己當(dāng)做一個(gè)孤立的點(diǎn)，不要總是孤獨(dú)的存在，不要總是拒絕朋友的愛(ài)，不要總是漠視朋友愛(ài)的圓，倘若那樣，你會(huì)真的快樂(lè)嗎？伸出你的手，敞開(kāi)你的心，讓朋友可以駐足你的心靈空間，讓朋友愛(ài)的圓將你真正的包圍，你才能在生活的白紙上滾動(dòng)出最美麗的圖案。朋友無(wú)處不在，愛(ài)也無(wú)處不在，珍惜這個(gè)愛(ài)的大圓吧，你將尋找到真正的快樂(lè)！
把握愛(ài)的大圓，珍惜你所擁有的幸福，用微笑詮釋你生命的意義！
花開(kāi)花落作文3
做一泓花下的小溪，只要有一瓣落花，就知道溪水在流，凡心在動(dòng)。落花流水到天涯，也是盛好。----題記
《 鏡花緣》開(kāi)篇描述武則天冬游御花園，覺(jué)著不盡人意，便詔令百花齊放。百花仙子聞詔，逆時(shí)而開(kāi)，頓時(shí)御花園里春光融融，花枝招展，唯獨(dú)牡丹枝冷桿禿，圣心大為不悅。這時(shí)，一位大臣進(jìn)言用炭火灸烤，牡丹仙子聞?dòng)崳ㄈ菔ㄗ耸B(tài)，再也顧不得那份高傲與矯情，朵朵牡丹姹紫嫣紅。雖然牡丹花開(kāi)，卻少了那份雍容與華貴，女皇覺(jué)得牡丹仙子大為不敬，便詔令將牡丹貶于洛陽(yáng)。
百花仙子順了圣意卻違了天意，它們逆天時(shí)，亂時(shí)節(jié)。由此，上天將她們盡貶為凡間女子，讓她們盡受人間情之苦，愛(ài)之痛。所以世間女子多有感嘆，“花心無(wú)人知”，“花語(yǔ)何人懂？”，“落花有意流水無(wú)情”。世間男子也多薄情，“輕挽柳腰多作態(tài)，不問(wèn)嬌子心所屬”。
是呀，哪一份石破天驚，流落天涯海角的愛(ài)情，都是一樁樁可歌可泣，可憐可嘆的人間悲劇。
戲曲《天仙配》，《白蛇傳》，《蘇三起解》，《小白菜》，幾不是愛(ài)之深，情之切，別之苦？電影《泰坦尼克號(hào)》，《紅樓夢(mèng)》，一是愛(ài)得壯烈，一是愛(ài)得凄怨；歌曲《杜十娘》，《舞女淚》中唱到：縱身跳入滾滾長(zhǎng)江；伴舞搖呀搖，摟摟又抱抱，人格早已經(jīng)酒中泡；古曲《廣陵散》，《梅花三弄》，感天動(dòng)人，淚濕衣衫。其情其境，如影隨形，凄情在目，泣聲在耳，聽(tīng)之心如刀絞，讀之肝腸寸斷，處之痛不欲生。
凡此種種，無(wú)不是前面一個(gè)“情”“字，后面一個(gè)凄”字，終究就這么個(gè)“凄情”。多少名媛學(xué)士，后生淑女，千百年來(lái)前赴后繼地受那“情之苦，愛(ài)之痛”。獨(dú)木橋上好風(fēng)景，情愛(ài)路中多寂寞。
花兒不因?yàn)榱魉洌魉膊灰驗(yàn)槁浠ǘ鳌ｃ殂槎鞯南r麗凋零的落花，它們也起漣漪，也經(jīng)波瀾，或者落花流水，本是那男恩女愛(ài)的化身。落花流水何處去，纏纏綿綿在天涯。這份情，這份愛(ài)，或者在水的中央，或者沉入江底，化作泥土，化作雨煙。
春暖花開(kāi)，春情蕩漾，煽情的桃花胭紅了一片山，胭紅了一片云，凄美了一溪水。一溪江水一溪月，海枯石爛不變心；人間連理枝，天上比翼鳥(niǎo)，只是難見(jiàn)。枝頭上含苞待放的花蕾，盛開(kāi)的花朵，猶如少女，朵朵含香，個(gè)個(gè)含情。一陣妖嬈之后，花瓣在軟風(fēng)中妙曼，在溪水上飄蕩，少了一份羞澀，卻多了幾份溫情。這時(shí)的花瓣正如那豐盈的'少婦，艷麗中含著凄美，風(fēng)韻中隱著凄冷。淡淡的花香合著涓涓的流水把個(gè)春天渲染得處處花色，時(shí)時(shí)花香。也只有那一泓溪水挽得起瓣瓣落花，讓它們不為塵泥所染，不為心癮所廢，在無(wú)聲中靜賞那百色天香，花開(kāi)花落。
夏雨如珠簾，盞盞荷花開(kāi)。炎炎夏日，溪水中的瓣瓣荷花，隨波逐流，給人一股淡淡的清香，一襲絲絲的薄涼。
一夜秋雨，遍地黃金甲；不是一番寒徹骨，哪得梅花暗自香。秋雨綿綿，雪花飄飄，只要花下還有一溪清流，就會(huì)是另一番美景，花兒更嬌美了，心兒就溫?zé)崃恕?/p>
女人如花。 哪一位女子的前世今生，都是那貶入人間的仙子，是一朵朵鮮麗而多情的花兒，她們注定要受“情之苦，愛(ài)之痛”。即使識(shí)得花心，懂得花語(yǔ)，也別輕易去動(dòng)那花心，觸那花蕊，雖然受些相思苦，卻能讓心中美麗的仙子少一次輪回的煎熬。如若不是摯愛(ài)，如若呵護(hù)不了，不若讓心中這盞美麗的花兒自由地綻放。聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音，目送花落的飄逸，浸染一縷花香，靜賞一季花美。
花開(kāi)花落溪自流，緣起緣滅自珍重。做一泓花下的小溪，只要有一瓣落花，就知道溪水在流，凡心在動(dòng)。落花流水到天涯，也是盛好。
花開(kāi)花落作文4
時(shí)間嘛，有三個(gè)孩子。大兒子叫未來(lái)，二兒子叫現(xiàn)在，最小的那個(gè)小妹妹叫過(guò)去。時(shí)光最偏寵的是過(guò)去，總是帶著她走得很快，一眨眼，就不見(jiàn)了。只有生活之路上那點(diǎn)淺淺的足跡，證明她走過(guò)。日月如梭，經(jīng)歷了風(fēng)的撫摸和雨的洗刷，踩的不深的腳印，就被漸漸撫平，慢慢的淡去了。還剩那些比較深的腳印，不論風(fēng)怎么吹，雨怎么打，它還是在那里，一動(dòng)不動(dòng)的。
“哎。”我滿懷著期盼地對(duì)時(shí)間說(shuō)：“可以讓我回去走走過(guò)去的那段路嗎？”時(shí)間沒(méi)有同意，不管我怎么苦苦哀求，它總是板著臉，似鐵石心腸的無(wú)動(dòng)于衷。我不服氣的撅著嘴：“切！不同意就不同意唄！”倔強(qiáng)的以為，我可以背著時(shí)間逆道而行。
我把以前走過(guò)的地、見(jiàn)過(guò)的人、做過(guò)的事一個(gè)個(gè)重新來(lái)了個(gè)遍，拼命趕在比時(shí)間更快的腳步倒流。自己終究是弱小的，當(dāng)我追到筋疲力盡，好不容易以為終于追回來(lái)了，驀然回首，一切早已物是人非。
過(guò)去了就再也回不來(lái)了，時(shí)間從來(lái)不會(huì)等我的腳步去跟上。錯(cuò)過(guò)了，就是錯(cuò)過(guò)了，永遠(yuǎn)也追不回來(lái)了。因?yàn)槲耶?dāng)初的錯(cuò)過(guò)，懲罰我讓接下來(lái)的時(shí)間慢慢熬。當(dāng)初的方向呢？忘了。我走不回去了！也走不下去了！每每遇到一個(gè)分岔路口，總是不停的在路口徘徊，思考著究竟要往哪邊走。
我的心痛到快要撕裂，我的胸口悶得快要窒息，誰(shuí)來(lái)救救我！誰(shuí)來(lái)救救我！
又是誰(shuí)，手握著一把尖銳的刀，一刀一刀，分明的割開(kāi)我的皮肉，拉扯著我的神經(jīng)。
那些人，那些事，那一幅一幅停留的畫(huà)面，我的世界翻云覆雨，我想我要瘋了。我的痛，無(wú)法言喻，無(wú)法治愈。
我的年輕、純真、浪漫、簡(jiǎn)單，全都被時(shí)光在我不經(jīng)意間悄悄地偷走了。它唯一留下的與我相伴的禮物是——回憶。它有著頑強(qiáng)的生命力，在我心里一旦扎實(shí)了基，就搬不動(dòng)了，也移不走了。
逃不掉可不可以不需要抽離，就這樣繼續(xù)活在過(guò)去的世界里好了。我無(wú)數(shù)次這么幻想著。
可是，逃避，自欺，真的是解決問(wèn)題的好辦法嗎？
寫一張空白的明信片吧？
收件人：回憶
收件地址：過(guò)去
回來(lái)好嗎？重新來(lái)過(guò)好嗎？
不知多少年月過(guò)去了，我的日夜守候似乎并沒(méi)有回應(yīng)。我活在過(guò)去的`美好世界里，蒙蔽自己的雙眼，不去看任何現(xiàn)實(shí)；捂住自己的雙耳，不去聽(tīng)所有真相。就這么，把自己困在心里那個(gè)黑暗的裝滿秘密的密室里。
世界嘛，怎么會(huì)等我呢？它仍然正常轉(zhuǎn)動(dòng)。光陰嘛，怎么會(huì)等我呢？它仍然自然流動(dòng)。
我等啊等啊。淚濕了又干了，燈亮了又滅了。
墻上的鐘滴答滴答地行走著。
那些我認(rèn)為會(huì)有多難熬的時(shí)間，也在與時(shí)間的賽跑中，一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了。
我拉開(kāi)窗簾，看到的是另一個(gè)跟我想象不同的世界。
我還是太悲觀了。時(shí)間雖然沒(méi)有把過(guò)去帶回來(lái)給我，但它送了我一個(gè)全新的、無(wú)限可能的未來(lái)。
它曾經(jīng)殘忍地把我身邊的一點(diǎn)一滴無(wú)聲無(wú)息地偷走，卻也仁慈的讓我因此留住了堅(jiān)強(qiáng)的能力。
在時(shí)間的跑道上，沒(méi)有回頭路，我只能跟著時(shí)間的牽引，跟我過(guò)去分道揚(yáng)鑣。即使我還在依依不舍的回望，偶爾還躊躇著不忍心向前。但是，方向是不變的，不管我怎么張望，它也不會(huì)靠近我。在我的視線里越走越遠(yuǎn)。我知道的，它在和我說(shuō)：
“你只需要告別就好了。”
淚眼模糊了它的去向，這一刻，我終于明白了。天懂我有多么的舍不得，但是，我唯一能做的，也能只是抬起手臂，用力的，高舉著向它揮手道別，讓屬于過(guò)去的回歸過(guò)去。
我知道，時(shí)間會(huì)教我風(fēng)平浪靜的。
不管怎么樣，至少，還有那一個(gè)就要開(kāi)始的明天，總在我的前方對(duì)我說(shuō)：
“親愛(ài)的，準(zhǔn)備微笑吧！”
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