丁香花作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的丁香花作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
丁香花作文1
在XXX小學中，蕩漾著丁香花的芬芳，幽靜的校園中傳來了朗朗的讀書聲。“叮咚、叮咚”下課鈴聲響了，同學們魚貫而出，朗朗的讀書聲又變成嘻嘻哈哈的玩鬧聲。
“哇！”班長王寒冰不由得發出贊嘆。原來他這是在欣賞丁香花呀！王寒冰從左到右欣賞過來。突然他的目光從灌木叢中穿了過去，他看到了張明。張明可是著名的淘氣包啊！他現在在干什么？難道是在寫調查？王寒冰被自己的想法驚呆了。他不會又在做什么惡作劇吧？“不行我得先觀察觀察。”王寒冰停下了他剛要邁出去的腳。
張明一會看看一會轉轉。突然，他的眼中閃出了異樣的光。張明一跳，抓住了一根丁香花枝條。張明正在把樹枝往下拉。王寒冰如離弦的.箭般沖了出去，一把拉住張明的手就往教室里拉。王寒冰一邊拉，一邊嘴巴里說著：“好你個張明，又在這里淘氣，是不是又在做惡作劇了？給我過來！”
張明用力掙脫了王寒冰的手，又跑到那棵樹下，王寒冰很疑惑，心想：他今天怎么了，以前他都是低著頭聽我教訓他的，今天到底怎么了？
班主任李老師聞聲過來。看著張明的表情，說了一句：“張明，你的嘴巴鼓得要爆了！”這一句話把張明給逗樂了。王寒冰對李老師說明了情況，但李老師并沒有相信了王寒冰的一面之詞，并問了問張明，張明委屈地說：“我剛才在賞花，看見了一只小鳥掉在地上，我在尋找它的窩，并想把它放回去，沒想到王寒冰一把抓住我的手，要把我拖回教室里……”
李老師聽了以后，明白了怎么回事，便讓王寒冰給張明道歉。王寒冰深知愧疚，向張明道了歉。之后，他們一起去尋找小鳥的窩。
校園中，丁香花更香了，天更藍了，太陽也更明媚了……
丁香花作文2
春天來了，春天的花仙子也來，他那星星般的形狀，穿著白裙子，披著紫大衣還漂著那淡淡的香味圍繞在多姿多彩的校園！
淘氣包張明，他平時經常吊兒郎當，惹是生非，但它對植物的態度端正，這不他今天放學偷偷跑到校園里的丁香花呢，張明東張西望，沒有發現人才，拿出書包里的`一把鋒利的小刀，然后對丁香花不停的撿，忽然有人大喊，信手……
原來是那雷厲風行的班長王寒冰，因為在放學路隊班長發現沒有張明，所以就回到校園來找張明，而那時正巧看見張明再見，就大喊了一聲，沖上前立刻看那滿地是花的地方，再看到樹上僅剩的一些花，馬上把剪刀搶了過來，就拉著他帶著兇器剪了，被剪的花葉也不管三七二十一直接把，張明生拉硬拽的帶到了他們充滿活力又幽默的班主任李老師那去。
于老師了解了大概情況，審問犯人張明問可否認罪，可還沒等老師說完，張明急迫地喊到，那是我那是，這時，班長王寒冰插口道還有什么好解釋的，人贓并獲，他邊說邊把兇器拿出來，又把減的花葉也拿出來了，這一件花葉，張銘就說，你們看一看，那些花液都是被蟲子咬過的壞花葉呀，這下李老師也看才看見了花椰，這時我還沒還想什么，這時，老師讓張明走了過后，王涵明和老師沉默了！
第二天，張明又開始修剪電線花，而李老師也呼吁同學們來幫忙，所以今年的丁香花也格外的香！
丁香花作文3
童年是有趣的，童年是多彩的，總有一些使人受益匪淺的事情發生。我小時候就有一個亂摘花草的壞習慣，這個壞毛病呀，說出來你還別不相信，可它還真是靠我家陽臺上的那株丁香花幫我改的呢！
春天，丁香花那嫩綠的葉子已經“爬”滿了米粒大小的花骨朵兒，就像孩子熟睡在“母親”的懷抱里；夏天，花骨朵兒里的孩子慢慢地蘇醒了，迫不及待地展開了那潔白的裙子，在陽光的照耀下，散發出陣陣撲鼻而來的芳香，使人如癡如醉；秋天，那一朵朵的小白花以及襯托著它的那青翠欲滴的綠葉也都漸漸發黃了，可那些可愛的“小天使”不愿離去，把自己的最后一絲香氣也獻給了人間；冬天，花和葉都凋零了，它們都躲到“土壤媽媽"的懷抱里繼續沉睡了，但它們還帶著一個美好的心愿，那就是等到來年春暖花開的`時候，重新為世界增添美麗……
記得那年盛夏的一天，我在陽臺上看到了那美麗動人的丁香花，小手兒就忍不住開始癢癢了，我跑到客廳使出全身力氣地將椅子拖了過來，然后小心翼翼地爬上椅子，用力地打開窗戶，張開小手將要摘下那夢寐以求的丁香花，卻好像看到丁香花露出了可愛的小臉蛋，一本正經地對我說：“好孩子，請你不要摘我們，讓我們再多為大自然作些貢獻，多散發陣芳香吧！”望著丁香花，我的臉不知不覺紅得像紅蘋果似的了，我什么也沒說，只是默默地將椅子搬回客廳，然后看圖畫書去了。從那以后，我這個壞毛病就奇跡般的改掉了！
瞧！一株丁香花竟然當了我的老師，你說這是不是很神奇呀？
丁香花作文4
同一首歌，在不同時間、不同的心境下聆聽，你會有不同的感受。或欣喜、或哀傷抑或是無奈，卻又甘之如飲。是成長亦是心境的改變更是回不到的過去。
那年，聆聽《丁香花》，我只是個小女生。只是單純的喜歡它輕柔的語調，不懂它其中蘊含的情感或是其他，聽過了，就是了。然后，在很長的一段時間里不會再想起。那時的丁香花只是清晨雨露中的花骨朵。
后來，在一個奶茶的櫥窗里，我無意中我又再次聽到了這首歌，卻開始感嘆于其中愛情的凄美。那時懵懂于情的個中滋味，也便隨心了。向往著愛情的美好，幻想著某天、某時、某地，遇上那個可以攜手走過風雨的人。這時的丁香花正在含苞待放。
去年，我在一個雨夜再次聽到了這首歌。當時，眼眶有些濕潤而后又傻笑開了。求而不得，得而難守，那便罷了。第二天，是個陽光明媚的天氣，很暖。而那時的丁香花已在風雨中盛開，所幸它沒有因風雨的侵蝕而凋亡，反而略顯雅致。
前天，我在宿舍又聽到了這首歌。不同于前幾次的感覺，有些酸澀，不是為自己，而是為脆弱的生命。說生命堅強也好，脆弱也罷。有些時候，我們總是對它的.流逝，充滿了無奈，唯有祝福而已。這時的丁香花，已凋零，化作了陪伴。
“人的一生中一定不要錯過的兩樣東西：回家的最后一班車以及擁有一個深愛的人。”
“如果把每一天，都當成最后一天來對待，也許不會有那么多的遺憾。”
忘了這兩句話是從哪里看來的，但卻觸動了心弦，也就寫下了。
輕移鼠標、點擊重播、再次聆聽！
明年的丁香花，還在那個清晨的云霧中，悄然綻放，還是帶著那可愛的淺紫……
丁香花作文5
學校的丁香花開了。
六二班的淘氣包張明一下課就直奔花園里的丁香樹，兩三下就爬到了樹上摘起了丁香花。這個時候，“小辣椒”班長寒冰看到了十分生氣地走來，邊走邊指著張明大吼道：“張明，你在干什么？”此時，張明看見小辣椒班長向他走來，立刻從樹上下來。王寒冰讓張明出來，張明對班長說：“我就不出來，用不著你管我。”說著倆人就動起手來。
王寒冰用力推淘氣包一下，張明沒有站穩，向后退了三步。此時，已經有很多的同學跑過來圍觀。只見小辣椒班長雙手握緊拳頭，恨不得讓眉毛變成倒八字，周圍的同學竊竊私語，有的說：“我知道這是六二班的淘氣包張明和他們班長王寒冰。”有的同學則在旁邊助威：“打啊！打啊……”還有的同學對跟前的同學說：“你去六年級語文組找六二班的班主任。”
不一會兒，那名同學就帶著年輕的班主任李老師來了。李老師遠遠看見是張明和王寒冰，瞬間火冒三丈，三步并作兩步地走了過來。把王寒冰拉開，問他：“王寒冰，你身為班長怎么能和同學鬧矛盾呢？”小辣椒把事情的來龍去脈告訴了李老師，李老師知道了他倆鬧矛盾是因為淘氣包張明上樹摘花兒。他瞅了瞅張明，白了他一眼，又抬頭看了看丁香樹。丁香樹上的花朵已經被張明采摘的.寥寥無幾了。老師更加的生氣，恨不得把淘氣包張明狠揍一頓，但是他依然忍住沒有在大家的跟前揍張明，只是狠狠地瞪了他兩眼，抬起手來嚇唬了他一下，然后就帶著他們去了辦公室。
學校就只有一棵美麗的丁香樹，而現在卻變得一片狼藉。
丁香花作文6
郊外一片丁香花，連著他和她，他善良，她單純，他們就相遇在這一片花海。
初識她12歲，他14歲，他們同是孤兒，也都喜歡丁香花，仿佛只有丁香花才是他們心靈創傷的金創藥，獨一無二，天下無雙。這片花海，就這樣成為了的“定情海”。他有不愉快的事向她傾吐；她有高興的事與他分享。他們就是這樣成為了朋友，再成為戀人。
同樣的一天，他們分手了，因為他們發現了彼此的缺點。
又是同樣的丁香花開時節，他們在這相遇，又合好如初，因為沒有更適合他們的人了。因為經歷過丁香花開敗的時節，他們彼此學會了珍惜。可他們卻分隔在了兩地。
過了4年，他們有了自己的'事業，卻沒有新對象，他們從遙遠的地方回到了這片久別的花海。還是同樣的一天，他們相遇在這片花海，都認為這是上天注定的緣分，相處了幾天，他們又找回了原來的日子。不久，他和她共同種下了丁香花的種子。沒有任何阻礙。
1年后，他們種下的種子開花了，取名“丁香”。
又過了8年，丁香長大了。他和她依然幸福的生活著。在他們種下了丁香花的種子后，他們又一次來到那片花海，同樣的時間，同樣的地點，同樣的佳人，像曾經一樣。這是在他們種下了丁香花的種子后第一次來到這片花海，可，也是最后一次他們一起來。因為，她患了絕癥。一星期以后，她走了，永遠的離開了他。可他們的這片花海沒有走，丁香也還在。他把她葬在這片花海之中，葬在自己的心中，永遠，永遠！
丁香花作文7
9月，正值丁香花開放的季節。一個陽光明媚的早晨，空氣中氤氳著淡淡的清香，白的`瀟灑，紫的朦朧，小小的丁香花也隨風而舞，飄落在地。
淘氣包張明悠閑地在百果園里散步，他不緊不慢邁出了六親不認的步伐。一陣微風吹過，丁香花那濃郁的香氣讓他停住了腳步，他抬頭一看，發現丁香花開了。只見他用手輕輕地將丁香花的枝條拉了下來，深深地嗅了嗅，并伸出另一種手細細的摩挲著花朵，情不自禁地贊嘆：“真美呀！”
正在這時，班長王寒冰剛好路過。他見到一個熟悉的身影在丁香叢中撅著屁股，顯得格外扎眼。王寒冰三步并作兩步，風一般地沖過去雙手掐腰，大喊道：“張明，你在偷偷摸摸地干什么？”張明聽到喊聲，嚇了一跳，回頭望向班長。只聽“咔嚓”一聲，張明手中的枝條斷了。張明急忙搖著手向王寒冰解釋道：“我不是故意的，我。”王寒冰大聲呵斥道：“你還說不是故意的，你手上的丁香花樹枝就是證據，假如每個學生都像你一樣隨意摘花，那么其他人要怎么賞花呢？我一定要告訴李老師。”王寒冰邊說邊拉扯著張明。張明聽了，急忙搖著手，緊張地說：“王寒冰，你錯怪我了。”“你不要狡辯了，快跟我到老師那里去再說吧！”兩個人你一句我一句爭得面紅耳赤。
李老師聞訊趕來，詳細地詢問了事情的經過。隨后他邊摸著兩個人的腦袋，邊微笑著說“好了，你們握手言和吧！”王寒冰和張明握手相視對方笑了笑。
校園又恢復了平靜，傳來了朗朗的讀書聲，空氣中彌漫著花香，開滿丁香花的校園，真美啊！
丁香花作文8
我的家鄉有許多奇特的景色，險峻的高峰、成林的松柏、水平如鏡的江河、白皚皚的冰雪……這些美妙奇特的景色構成了我那風景優美，如詩如畫的家鄉，但家鄉的丁香花更是別具一格！
我曾經看過一篇文章，說丁香花是幸福的.象征。如果誰發現了五瓣丁香花，便要立即吞掉，以得幸福。或許受到這篇文章的影響，或許因為丁香花是哈爾濱的市花，使我對丁香花十分喜愛。丁香花十分美麗，花一般在三月至四月開，并總是一簇簇地開放，或五六朵、或十二三朵、或二三十朵……每朵都融入一個群體之中。花苞是淺粉色的，并且總好像要爆裂一樣。開了花朵，花瓣一開始是白色的然后逐漸變成淺粉色，又成了中粉，慢慢變成了深粉；而花瓣也越來越小，有些枯萎了。我知道，丁香花瓣顏色越來越深，花瓣越來越小，那里她凋謝的時候也不遠了，丁香還有一個奇妙的特點：如果一簇花中有一兩朵枯萎了，那整簇丁香花也慢慢死亡了。凋謝后的丁香花雖然也擰到了一起，但那種樣子讓你不敢相信她的花苞曾潔白無瑕，曾魅力，曾生機勃勃。
我愛丁香花，不僅因為她十分美麗，更因為她是哈爾濱的市花，她代表著一種積極向上，不畏嚴寒，堅貞不屈的高尚品格。而丁香花那一張張姑娘似的笑臉迎接著五湖四海的賓客，更體現了哈爾濱人的熱情好客。
啊，我愛家鄉，我更愛家鄉的丁香花！
丁香花作文9
在光明小學，校園里面的丁香花開得正歡，在陽光的照耀下顯得綠油油的，小葉子也光亮亮的，俏皮極了。紫色的丁香花一朵接著一朵，在陽光下閃著可愛的光芒，香氣四溢，沁人心脾。而我們的淘氣包張明，卻沒有時間和精力去觀賞這些花，他甚至還成為了班級公敵。
清晨，一向喜歡賴床的張明居然起了個大早，步履如飛地向學校走去。他把學校所有的垃圾桶翻了個遍，果然收獲頗豐：飲料瓶、鐵罐子、紙盒子不勝枚舉。張明特意帶來的裝廢品的.大塑料袋被裝得鼓鼓囊囊的，活像一個肚子快被漲破的大胖子。
這一切都被班長王寒冰盡收眼底。他在開班會時把這件奇怪的事公之于眾。“把垃圾帶到教室，你是故意想讓我們班的氣味變臭嗎？”王強大聲嚷嚷著。“你想讓我們班的流動紅旗落到別的班上嗎？”李珩銘憤怒地喊道。“對啊，對啊。你還有沒有一點兒班級榮譽感了？”教室里嘰嘰喳喳起來，都在附和李珩銘。張明低著頭，臉漲得通紅，卻始終沒有說話。
這一切都被班主任看在眼里。她把張明叫到辦公室，輕聲問他：“張明，你是不是遇到什么困難了？可以放心跟老師說哦。”張明眼眶有點濕潤，他搖了搖頭，依然一句話也沒有說。
放學后，班主任帶著王寒冰，跟在張明后面，想一探究竟。夕陽下，空氣中飄蕩著丁香花的香氣，張明還在專心致志地翻著垃圾桶，連后面跟著兩個人都沒有發現。過了很久，張明長呼了一口氣，背著沉甸甸的塑料袋，步履維艱地向前走著。
原來，張明找廢品是為了給他們小區的一位空巢老人去賣錢，而且王寒冰還聽到張明告訴老人說這些廢品是他家里不要的，讓老人放心。
在夕陽下，在張明那無私的背影中，學校的丁香花開得更濃郁了。
丁香花作文10
快遲到了，張明一路狂奔，跑進丁香校園，它時而望望手表，時而望望教學樓，非常地焦急。
突然，張明撞倒了一盆丁香花，瓦片碎了一地，丁香花也掉在了地上。
張明一下子愣住了，要知道打碎了丁香花是要為整個班級抹黑的呀！算了，主動報告老師，指不定結局還會好點，轉念又一想，這么多盆丁香花應該不容易被人發現吧。
張明環顧四周，一個人影都沒有，張明松了一口氣，開始收拾瓦片，而丁香花則被他甩到了一邊。
張明收拾完了，正準備離開，沒想到卻發現班長王寒冰一直在樓上盯著他的一舉一動，平時班上就張明最不喜歡聽她的話，有時還跟她對著干，這下要他好看了。王寒冰走到教師辦公室，把張明的.所作所為告訴了老師，老師臉色大變，但很快又平靜下來，讓她先出去。
王寒冰一出門就與張明撞個正著，王寒冰讓張明去見老師，張明不知為何，但看王寒冰一臉“你完了”的表情，突然明白了什么，心里拔涼拔涼的。
張明走向老師的辦公室，咽了一口口水，緊握著拳頭，兩手發抖地走了進去，但又裝得有些木訥的樣子，一小步一小步地走近老師。
“張明，你來啦？”老師問道。
“老師，您找我有什么事兒嗎？”
“找你過來聊一下哦。”張明又走近了兩步。
“張明，一個周末不見，你又長高了！”老師微笑著說。
“沒有，沒有……。”張明總覺得老師笑里藏刀。
“你看那里少了一個花盆，你明天去買一盆把它放那兒吧，多難看呀！”老師說。
“好的，好的，好……。”張明回答道。
……。
時至今日，張明也不明白老師為何要這么說，王寒冰更是百思不得其解。可能老師是想讓張明自己明白自己的錯誤，從而自己主動進步吧。
丁香花作文11
在充滿陽光的校園里，一束束丁香花在暖風中搖擺，美麗極了。丁香花是我們學校的代表。
每個星期學生們都要輪流種花，護花，而這個星期正好輪到了淘氣包張明來種花。
只見他一手拿著鏟子，一手拿著丁香花，露出會心的微笑，那丁香花仿佛知道是什么意思，點了點頭。
但是淘氣包就是“淘氣包”，他不會栽花，在花壇里鏟了十幾個“巨坑”。還把一些丁香花給毀掉了，有的丁香花被踩死，有的丁香花散架了，有的丁香花竟然被張明給埋了起來。可是他還不知道自己闖了禍還樂哉樂哉地玩！
這時，班長王寒冰走了過來，一看，地上一片狼藉，就怒發沖冠，肚子里的火好像十幾個消防隊員也滅不了。于是王寒冰開口說：“張明，你看你把地上搞的還不收拾好，不然我就告訴李老師。”可是張明一點也沒有害怕的意思，心想：告就告吧，反正我也不怕，真是的'，一天天就會拿李老師來嚇唬我，王寒冰好像猜出了張明的心思，氣的頭發都豎了起來，可張明還是不以為然，王寒冰火了，直接擼起袖子向張明沖去，就這樣他們兩個打了起來。
李老師走了過來，看見他倆，問這是怎么回事，王寒冰一見李老師就跑了過去，把張明的“罪證”告訴了李老師，本以為可以把張明給吵一頓。誰知李老師抬抬眼鏡說：“王寒冰你是班長，應該顧全大局。還有張明你也有錯，也不應該把花搞得那么亂來，你們倆互相道個歉吧。張明低下了頭說：“對不起，我不應該跟你吵。”
“我也不對”，寒冰說。“我不應該上去就動手打你，俗話說，君子動口不動手，我太不像個君子了，對不起。"
從此校園里的丁香花香氣更濃郁了，校園里又多了兩個和諧的同學。
丁香花作文12
放學回家的路上，路過報亭，看見報亭外貼著第七期的《讀者》海報，摸了摸口袋里的5元錢，足夠了，便買了一本。
回到家，我迫不及待地拿出雜志，津津有味的看了起來。在封面，一個很特別的題目吸引了我——《〈丁香花〉，你在天堂能聽見嗎》，覺得很有意思，便立刻讀了起來．
文章講述的是一個身患絕癥的女孩——曾夢捷，在一個很偶然的機會認識了唐磊，而且還成了無話不說的好朋友。但每次唐磊想見見夢捷的時候，夢捷總是避而不見。直到有一天，夢捷打電話叫唐磊到北大附屬醫院來，說是想在生命中最后的'幾天見見他。經過幾天的閑聊，唐磊忽然來了靈感，回到家里創作了當今著名的網絡歌曲：《丁香花》。而與此同時，夢捷卻在風雨中咽下了最后一口氣。
其中我印象最深的地方是夢捷知道自己的身體狀況時，做出的一切表現：“起初她絕望、哀傷了好一陣子，時日一長就把生命看得淡了。她知道自己活不了多久。原本就好靜的她在媽媽的細心呵護下，多數時間徜徉在書海之中。夢捷每天只去學校上半天課，但成績卻出奇的好，不為別的，只為給老爸老媽爭口氣，不辜負他們的養育之恩。”此時的夢捷已經知道自己的生命在不知不覺中倒計時，可她還是在不停的學習，想在自己的生命結束前，再努力拚一次，為父母再爭口氣。看看夢捷，在比比自己，就覺得自己自愧不如。夢捷在自己生命中最后的日子里，都知道應該把握好時間，要讓自己的生命更有意義，而我們小小年紀，就只會做一些碌碌無為的事，到了自己年紀大了就只會抱怨自己的一生是這樣的無意義。
朋友們，讓我們從小開始，多做一些有意義的事吧！因為生命不在于時間的長短，而是怎樣讓它活得有價值，如果你做到了，你便會是一個成功的人！
丁香花作文13
早晨，校園里的丁香花開得格外漂亮，星星般的小花綴滿枝頭，惹得人們離開了也要回頭望望。
教室里，同學們都在認真地學習，靜得可聽到呼吸聲，靜得可聽見心跳聲，連同學們翻書的聲音都聽得清清楚楚，但是一聲尖叫打破了教室里的安靜。“張明！你揪我頭發干什么？”張明沒有說話，只是朝她吐吐舌頭，蘇蘇的臉都被氣炸了，通紅的小臉蛋就像蘋果。張明毫不在意地說：“咋啦？弄的就是你！”
這時，一向雷厲風行的班長——王寒冰來到了張明身旁：“張明，你給我回到座位上坐好！”就當所有人都認為張明會乖乖回到座位上時，張明卻一臉不屑，輕描淡寫地說：“喲！班長怎么那么愛管我啊？不會是羨慕我吧？”班長一臉嫌棄地對張明說：“你怎么這么自戀呢？再說了，你每次鬧這么大動靜，難道不是想讓我減掉對你的懲罰嗎？”然而張明還沒說話，班長又接著說：“張明，你快去寫檢討，別廢話了，不然我告李老師！”張明聽了這番話，不但沒有認錯，反而接著懟王寒冰：“王寒冰，你能耐了啊？以為當個班長就有資格管我？”“哦……你說呢？真以為我不敢說嗎？”王寒冰也不甘示弱。“你告啊！”張明沖王寒冰伸了伸舌頭，還做了個鬼臉。
張明不知道的`是：充滿活力的年輕班主任早就在不遠處把他們的對話聽得清清楚楚了。這件事全班都知道了，唯獨張明蒙在鼓里，張明感到情況不妙，扭頭一看，居然是李老師，張明的臉瞬間黑了，李老師看了看王寒冰，又看了看一眼張明，張明能感覺到李老師眼里的恐怖。就這樣，李老師整整說了他十分鐘，那聲音驚天動地，回到教室的張明眼眶都紅了，他對班長和蘇蘇說：“對不起，以后我不會再這樣做了。”
放學后，丁香花的香氣彌漫著整個校園“霜樹盡空之，腸斷丁香結。”
丁香花作文14
校園里，丁香花開得正旺。
班里，班長王寒冰和淘氣包張明正吵得不可開交。
王寒冰怒氣沖沖地說：“你把東西藏哪兒去了？快點交出來，還給那個小朋友！”
張明不甘示弱地反駁道：“才沒有呢，誰不知道你做事總馬虎大意，你肯定看錯了。”
“我不可能看錯！再說，你本來就是個淘氣包，專干一些偷雞摸狗的小勾當。”王寒冰指著張明的鼻子怒吼道，“走！找李老師評評理去！”
“走就走，有理走遍天下。”說著，兩人就去找班主任李老師了。
兩人氣沖沖地往操場上跑去，年輕的班主任李老師正在跑步。兩人一見到李老師就說：“李老師，您來給我們評評理。”李老師不急不慢地說：“別急，怎么回事？”于是王寒冰把事情的來龍去脈跟李老師講了一遍，李老師笑著說：“來，你們看，這是什么？”說著他指了指身邊的一株植物。“丁香花。”王寒冰搶先答道。李老師又問：“看看它有什么特點？”王寒冰和張明都安靜了下來，仔細觀察著。“這么多的花苞都擠在一起啊……”張明喃喃自語著。“是呀，這一簇簇一團團的小花湊在枝頭，才有這美麗的`景象。你們也一樣啊，同學之間應該相互團結，不能總為一點兒小事吵吵鬧鬧吧。”
張明和王寒冰瞬間漲紅了臉，不管之前的事件緣由為何，他們這樣互相斤斤計較，互不相讓，總覺得有些失了氣度，傷了和睦。于是倆人都不再要求非爭個高下對錯了。他們互相凝視著對方羞紅的臉，仿佛之間覺得校園里的丁香花開得格外鮮艷，格外芬芳馥郁了……
丁香花作文15
當墻角的丁香花再次開時，我又想起了那個暖暖的午后。
——題記
執子之手，與子偕老
午后的陽光灑在大地上，一切都是那么的溫暖。坐在公園的長椅上，我的前方是一大片的丁香花，很美。而在我的邊上，坐著兩個白發蒼蒼的老人。許久，當我起身離開時，聽得那位老婦人說：“還記得嗎，你當年最喜歡的就是丁香花，為此我還特意訂做了一件帶丁香圖案的旗袍呢。”旁邊的那位老人上揚了嘴角，頓了頓，說：“我這一生最快樂的時光莫過于和你在一起，如果有一天，我去了，你一定要好好地活下去，因為我舍不得你和我一起走。”老人雖是微笑著說出這段話，但我卻清晰地看見他眼里隱約閃著淚光。我的心像被針刺了一下，莫名地痛起來。我輕輕地離開了長椅，老人的話語還在我耳旁縈繞。我想，這世界上最大的快樂莫過于相濡以沫了吧。
朦朧忽憶年少時
來到一家溫馨的布丁店，周圍都是年輕的母親帶著自己的孩子。小孩子什么也不懂，追著鬧著，互相嬉戲，在丁香的花海中，響起天真稚嫩的笑聲。想起童年，我的'眼前模糊了，記憶中，我也曾有過這般快樂的時光。朦朧之中，我仿佛看見一個穿著白裙的女孩在一大片的丁香花中，歡快地跑著，笑著。一陣微風吹過，竟把我眼角的淚吹散了，我深知，那遠去的快樂時光早已塵封在心底，永不再來。
又逢丁香開放時
當我今天看到墻角開放的丁香花，我想起了那個午后的快樂。在那天，我看了相濡以沫的快樂，也悟到了童年純真的快樂。
后記：
我微微一笑，走過那株丁香花，但在我身旁彌漫開來的是淡淡的幽香，陽光照在身上，那是動人的溫暖……
那次丁香花開時，我已此生不可忘。
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