那時(shí)花開作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的那時(shí)花開作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那時(shí)花開作文1
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！└�?duì)柸巳硕加幸粋�(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或小或大，卻都那樣的神圣和虔誠(chéng)。但也正因?yàn)檫@份高貴的希望，使人們?cè)诖煺劢蹬R時(shí)顯得那樣的不堪一擊，不堪重負(fù)。?在挫折面前，我們常常會(huì)不由自主地放大痛苦，正如那位網(wǎng)友所說(shuō)：“有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦�！庇纱�，我想起不久前聽到的一個(gè)故事，一個(gè)河南女青年獨(dú)居重慶，因?yàn)楦星槭艿酱煺劬蜏?zhǔn)備自殺。一個(gè)名叫“生命救助熱線”的組織千方百計(jì)地救下了她。清醒后，女青年千恩萬(wàn)謝，并意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了。
其實(shí)，這正是把挫折來(lái)臨時(shí)的痛苦無(wú)限放大所造成的惡果啊。我們常聽到這樣的話——“那時(shí)太痛苦了”“那會(huì)兒我被氣昏了頭”“那時(shí)真是生不如死啊！”……凡此種種，無(wú)不提及“那時(shí)”。那時(shí)就真的那么可怕嗎？挫折面前，難道我們只有選擇“放大痛苦”這一條路嗎？瞧瞧歷史吧！我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章；英國(guó)的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪言壯語(yǔ)！莫要說(shuō)挫折不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。
莫說(shuō)痛苦只可放大，真正的智者只會(huì)把這痛苦當(dāng)作一種前進(jìn)的動(dòng)力！“那時(shí)”，那時(shí)的意義難道僅僅留下痛苦和悲傷？“那時(shí)”，李白不受朝廷重用，卻并無(wú)灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁！“那時(shí)”，陶潛看不慣官場(chǎng)腐敗，百官勾結(jié)，百姓遭殃，卻決無(wú)低沉自傷的話語(yǔ)，一唱就是“不為五斗米折腰”的氣魄！“那時(shí)”，居里夫人身患血癌，卻決無(wú)自暴自棄的舉動(dòng)，一開口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅(jiān)韌！“那時(shí)”……“那時(shí)”，我們的確不該把痛苦放大。聰明的人不會(huì)站在廢墟上哭泣，讓我們擁有那迎難而上的大智慧。挫折作筆，痛苦為墨，在這一路長(zhǎng)途上，我們收獲成功。挫折面前。我們高歌：那時(shí)花開！
那時(shí)花開作文2
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。 ——泰戈?duì)柸巳硕加幸粋�(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或小或大，但卻都那樣的神圣和虔誠(chéng)。但也正因?yàn)檫@份高貴的希望，使人們?cè)诖煺劢蹬R時(shí)顯得那樣的不堪一擊，不堪重負(fù)。
在挫折面前，我們常常會(huì)不自主地放大痛苦，正如那位網(wǎng)友所說(shuō)：“有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦�！蔽蚁肫鸩痪们奥牭降囊粋�(gè)故事，一個(gè)河南女青年獨(dú)居重慶，因?yàn)楦星槭艿酱煺劬蜏?zhǔn)備自殺。一個(gè)名叫“生命救助熱線”的組織千方百計(jì)救了她。清醒后，女青年千恩萬(wàn)謝，并意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了。
其實(shí)，這正是把挫折來(lái)臨時(shí)的痛苦無(wú)限放大所造成的惡果啊。
我們總聽到這樣的話，“那時(shí)太痛苦了”，“那會(huì)兒我被氣昏了頭”，“那時(shí)真是生不如死啊!”……
凡此種種，無(wú)不提及“那時(shí)”，那時(shí)就真那么可怕嗎?挫折面前，難道我們只有選擇“放大痛苦”這一條路嗎?
瞧瞧歷史吧!我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章;英國(guó)的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名;越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪氣壯語(yǔ)!莫說(shuō)挫折不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說(shuō)痛苦只可放大，真正的智者只會(huì)把這痛苦當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力!
“那時(shí)”，那時(shí)的意義難道僅只留下痛苦和傷悲?
“那時(shí)”，李白不受朝廷重用，他決無(wú)灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁!
“那時(shí)”，陶潛看不過(guò)官場(chǎng)腐敗，百官勾結(jié)，百姓遭殃，他決無(wú)低沉自賤之話，一唱就是“不為五斗米折腰”的義氣!
“那時(shí)”，居里夫人身患血癌，她決無(wú)自暴自棄的舉動(dòng)，一開口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅(jiān)韌!
“那時(shí)”……
那時(shí)，我們確不該把痛苦放大，聰明的人不會(huì)站在廢墟上哭泣，讓我擁有那迎難而上的大智慧。
挫折作筆，
痛苦為墨，
在這一路長(zhǎng)途上，
我們收獲成功。
挫折面前。
我們高歌：
那時(shí)花開!
那時(shí)花開作文3
父愛如傘，為我遮風(fēng)擋雨；父愛如陽(yáng)光雨露，讓我心花怒放。
瞧，路邊擺著的是什么？那是一輛共享電動(dòng)車，它通體黃色，新穎的造型，寬大的車座，坐上去感覺很炫很拉風(fēng)。
每天早上,爸爸都會(huì)騎小黃車送我去上學(xué)。爸爸的小黃車騎得又快又穩(wěn)，像飛一樣。當(dāng)路有顛簸或車要轉(zhuǎn)彎時(shí),爸爸總會(huì)提醒我，坐穩(wěn)扶好，車速也會(huì)相應(yīng)地慢下來(lái)；我需要扔垃圾時(shí)，他像看穿了我的心思，穩(wěn)穩(wěn)的把車停在垃圾桶旁。坐在爸爸的臂彎下，我感覺又酷又溫暖。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸照例沒吃早飯下樓找車，我下樓時(shí)，他已早早地在樓下等我了，他雙腳跨在車的兩旁，向樓道焦急地張望著，見我來(lái)了，他汗津津的臉上浮出一絲笑意。
我看見他的衣服被汗水浸濕了，很奇怪，卻又沒說(shuō)什么，也許是太熱了吧。我坐上了車，車開了，風(fēng)呼呼刮著，像刀子一樣割在我的臉上，我終于忍不住了，問爸爸：“你怎么出了這么多汗？”爸爸笑了笑，沒說(shuō)話，我越發(fā)奇怪了。
晚上，爸爸一回到家，我就纏著他問個(gè)不停，“早上，你為什么汗流浹背？”爸爸終于吐出實(shí)情，“今天我轉(zhuǎn)了一圈又一圈，還是沒有找到一輛小黃車，眼看著時(shí)間一分一秒過(guò)去，我很著急�！薄澳憔图背隽艘簧砗�，然后變出了一輛小黃車？”我打趣道�！皼]有沒有，”爸爸?jǐn)[了擺手，“然后，我就坐了一輛三輪車去找小黃車，可算找到了。”聽了這話，我笑得前仰后合。“你可以開車或坐三輪車送我去學(xué)校啊�！蔽艺f(shuō)。“對(duì)哦，我怎么沒有想到呢？當(dāng)時(shí)我只想著你喜歡坐小黃車，我一定要找到小黃車�！�
那一刻，一股暖流彌漫在我心間。
“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我�！睆奈页錾_始，爸爸媽媽就在我心中埋下了一顆愛的種子。爸爸說(shuō)的這句話，就像冬日的暖風(fēng)拂過(guò)我心，在我心靈深處，愛之花悄然綻放。
黃車一輛，濃濃父愛；上學(xué)路上，花開滿心。
那時(shí)花開作文4
那時(shí)花開時(shí)間總是不饒人，歲月的車輪總是轉(zhuǎn)的如此之快，從不給人一點(diǎn)留戀的機(jī)會(huì)，多少美好時(shí)光已離我遠(yuǎn)去，只留下了一段深深的回憶。小學(xué)的期間，老師總是在不停的變換，每當(dāng)開學(xué)，總能看到一張張嚴(yán)肅而又陌生的面孔。由于當(dāng)時(shí)我的成績(jī)?cè)谥杏危S多老師基本上關(guān)注不到我，使得我終日無(wú)心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)一直在原點(diǎn)浮動(dòng)，直到我遇到了一位能改變一生的老師，她就是小學(xué)五年級(jí)時(shí)的班主任——王老師。王老師長(zhǎng)著一頭蓬松的金發(fā)，一雙清亮的大眼睛鑲嵌在她那清秀的臉上。她看起來(lái)有幾分嚴(yán)厲，但又不乏有幾分和藹，她的眼中總是閃爍出慈祥的目光，使人感到無(wú)比的親切。王老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)。在班里她制定了一套班級(jí)管理制度，用來(lái)規(guī)范我們的學(xué)習(xí)等各方面行為，使得我們班的班風(fēng)得到了全校好評(píng)。她的心中就像有一個(gè)天平，從不偏向哪一邊，在她眼中，所有的學(xué)生都是平等的，她沒有偏袒過(guò)誰(shuí)，她總是激勵(lì)督促中下游學(xué)生，如課上多提問他們，讓他們跟上老師的講課思路等�？傊�，王老師決不允許任何同學(xué)掉隊(duì)，她總能想出各種方法誘導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)積極性。
王老師有時(shí)是嚴(yán)厲的，平常我們犯錯(cuò)誤她總能及時(shí)指出，但如果重犯，老師一定會(huì)大發(fā)雷霆，絕不姑息？記得有一次，在聽寫過(guò)程中，我們幾個(gè)人作弊，被老師發(fā)現(xiàn)，她只是批評(píng)了我們但沒懲罰，有了第一次的甜頭，我們幾個(gè)人又懷著僥幸的心理在第二次考試上作弊，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，她當(dāng)著全班同學(xué)的面把我們訓(xùn)斥了一番，并且還伴隨著皮肉之苦，該科成績(jī)一律為零。從此之后我再也沒有作弊。這一次的經(jīng)歷，是我人生道路上刻骨銘心的一筆，它將激勵(lì)我在未來(lái)正確的道路上繼續(xù)前行。
王老師，是我在小學(xué)遇到過(guò)的最好的老師，她正如一盞明燈，照亮了我的前程，使我有了自己正確的航向；她用辛勤的汗水澆灌了我，使我不斷健康快樂的成長(zhǎng)。那時(shí)花開，王老師深深地影響了我，改變了我。雖然我們已經(jīng)分開，但是她教給我的人生哲理，我時(shí)刻都會(huì)銘記在心。
那時(shí)花開作文5
那時(shí)花開，花成海，花飛花舞不言敗。
花有重開日，人無(wú)再少年。
我曾也是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的孩子，我不聰明但很努力，我相信自己總有一天能綻放自己獨(dú)特的魅力，可學(xué)習(xí)就像一把枷鎖，我在努力的爬著，它卻將我牢牢鎖住，無(wú)論多努力，我都只能被別人踩在腳下。日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活就如一杯無(wú)味的水，我開始厭倦，也不再愛笑了
叛逆的味道是苦澀的，我不快樂，更怨恨別人的笑臉，與老師斗嘴，與同學(xué)鬧矛盾已成了我的家常便飯，直到老師給父親打的一通電話后，我被父親的一巴掌給打得暈乎乎的，我才恍惚間看見母親緊緊抱著我，哭嚎，讓父親出去，我才意識(shí)到，母親是多么的疼愛我。她用手拿著冰為我敷臉，耳旁是她的哽咽聲，我擦著她的眼淚，鼻子酸酸的，說(shuō)
媽，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。從那一刻起，我決心不再墮落。
花舞花落淚，花哭花瓣飛，我深信自己即使是流著淚綻放，也擁有極動(dòng)人的姿態(tài)。
我開始早起，開始認(rèn)真聽講，實(shí)在辛苦，幸而，挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，也常有母親陪伴身旁，她總愛與我聊一聊未來(lái)，我答應(yīng)母親一定要做個(gè)有志氣的人，要為自己的理想而不斷前行，我覺得自己像只蝸牛。肩上背著重重的殼，走得也很慢，我也努力了，可得不到我想要的結(jié)果，一天天的這樣過(guò)去了，那日放學(xué)回家，我不小心踩住一只過(guò)路的蝸牛，可抬起腳來(lái)，它還沒死，幸而有殼的保護(hù)，恍然間，我發(fā)現(xiàn)負(fù)擔(dān)也正如蝸牛殼一般，他能壓得我踹不過(guò)起來(lái)，也能在未來(lái)的路上一直保障我的前行。即使累了，我也要像蝸牛一樣決不言敗。
花期未過(guò)，今有盛開。
中考的日子開始臨近了，我不再迷茫，我將以勝利者的姿態(tài)迎接未來(lái)的每一天，我不畏懼，不管我獲得怎樣的結(jié)果，我要讓自己的內(nèi)心平復(fù)下來(lái)，我不應(yīng)與曾經(jīng)百般過(guò)不去，曾經(jīng)已經(jīng)走遠(yuǎn)，而未來(lái)正在向我呼喊，我的生命依舊充滿了色彩，哪怕我也常因磨難而痛哭流涕。
我要時(shí)時(shí)刻刻投入到學(xué)習(xí)的繁忙之中，我要時(shí)時(shí)刻刻奔跑在八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)下。我夕陽(yáng)無(wú)限好，在清晨的一聲雞鳴中起來(lái)，在露水沾染的草叢中穿過(guò)，在明亮的教室與同學(xué)們高聲朗讀。
那是花開，結(jié)下了一粒種子，一旦盛開，蝴蝶自來(lái)。
那是花開，綻放了一整個(gè)青春，你若飛來(lái)，一片花海。
那時(shí)花開作文6
林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重，自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東
——題記
曇花，夕顏，只不過(guò)花開一瞬，最終是匆匆的凋謝。翻開漢朝厚重而又硝煙四起的歷史，可曾有誰(shuí)在亂世中抓住你那時(shí)花開的一瞬？漢家秦地月，流影照明妃。一上玉關(guān)道，天涯去不歸。昭君，你便如那夕陽(yáng)顏花開，一朝綻放，卻隨夕陽(yáng)余暉化為風(fēng)中漫天飄飛的蝶舞。
一如宮門深似海，自從你步入紅墻，那宮闈便鎖住了你的美好。那昏庸之君有眼不識(shí)素潔伊人。國(guó)色天香，卻因一顆淚痣畫破美人俏臉，于是遠(yuǎn)嫁匈奴，從此與父兄天各一方。你可知當(dāng)你驚艷未央宮，有多少人為你后悔，為你懊惱。
人就是這樣，花開時(shí)不知珍惜，待花謝花落，方知有花堪折直須折，莫到無(wú)花空折枝�；ㄈ菰旅矠檎l(shuí)妍倩，天人之姿又有誰(shuí)憐。若不是昭君出塞，又有誰(shuí)看得到她那時(shí)的花開，然而當(dāng)人們看到了她的綻放時(shí)，她卻要遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。帝王��！你心中是多么的后悔，但你卻并未想到過(guò)，在曇花綻放之時(shí)，你可曾有過(guò)珍惜。后宮三千佳麗，對(duì)她們你是否也懂得珍惜？我們每一個(gè)人都喜歡放眼于未來(lái)，放眼于那些含苞待放的花朵，卻并不懂得珍惜眼下那些美麗。然而當(dāng)我們?cè)谌松哪硞�(gè)路口回望時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，從前的花開，原來(lái)是那么的美麗，為何只抓得住一抹余香呢？只因錯(cuò)過(guò)了便是錯(cuò)過(guò)了，再也無(wú)法挽回。燕支常寒雪作花，娥眉憔悴沒胡沙。昭君，你離開了，卻給了世人這樣一個(gè)警示，珍惜當(dāng)下，莫到回首，只聞?dòng)嘞悴灰娀�。昭君，在去那遙遠(yuǎn)而艱辛的邊塞途中，你可曾有過(guò)后悔？你可曾有過(guò)猶豫？我無(wú)從得知，唯有耳旁琵琶杳渺憂愁，不絕如縷。
漢宮深院，你綻放了卻無(wú)人問津，當(dāng)你驚艷時(shí)，多少人為你而感到懊悔。多年里你被埋沒，然而綻放后卻被送到了關(guān)外。那時(shí)，花開了，無(wú)人珍惜，待到花期將盡，留下的卻只有余香和遺憾。如果早早的便知道珍惜那時(shí)候的花開，或許就沒有了以后的遺憾了吧。時(shí)間、愛、感恩亦是如此，若不好好珍惜，只能嗅到余香卻不見花開。所以，在我們這樣短暫的一生中不要留下過(guò)多的遺憾，莫到回首，花仍是那株花，盛開的卻不是那朵，因?yàn)樗氖㈤_已是過(guò)去，匆匆隨夕陽(yáng)化為風(fēng)中漫天飄飛的蝶舞。
那時(shí)花開作文7
春風(fēng)輕拂，萬(wàn)物復(fù)蘇，又是一年花開。時(shí)間帶走了一切美好的事物，唯一忘不了的卻只有記憶，我還是忘不掉那時(shí)花開在梨花下你的身影。
老家的小院子里有一棵你精心栽培的梨樹。可惜的是，它不會(huì)結(jié)果，只會(huì)開花。還記得在你的小院子里種花種菜的你忙碌的樣子。你彎著腰低下頭提一個(gè)噴壺再拿一個(gè)剪刀，腳下墊著滿是補(bǔ)丁的拖鞋，“沙沙”的聲音在小院里回蕩。忙得停不下來(lái)。在陽(yáng)光下你的身影，可愛又可敬。
4月，仲春時(shí)節(jié)，百花齊放。小院子里的梨花也趕趟兒似的湊熱鬧。你推開那扇已經(jīng)有些老舊的木門，歡喜地對(duì)我說(shuō)“咱院子的梨花開咧，去看走！”你臉上泛起一絲微笑，標(biāo)準(zhǔn)的陜西話在你的嘴里卻讀出了一種樂趣。我忍不住沖出門外，眼前的景象真是美麗！遠(yuǎn)觀一簇簇潔白的花朵，好似雪一般，但更純潔；盡管梨花雖不像芍藥牡丹那樣濃密艷麗，但在單薄的花瓣上卻有著單純美麗的感覺。春風(fēng)輕撫臉頰，梨樹搖曳，幾位春之舞者在空中旋轉(zhuǎn)！變換！列隊(duì)！最終，落在大地母親的懷抱里。你在這時(shí)搬出一個(gè)小板凳坐在梨樹下讀報(bào)。陽(yáng)光灑落在你肩頭上，溫暖又舒適。我悄悄拾起這些散落著的花瓣，軟綿綿的，舒服極了。我將花瓣別在你的銀絲間，夾在我的耳邊，為每個(gè)人送去一份溫暖與幽香。你在梨樹下的身影，我忘不掉。竟是那么慈祥，那么動(dòng)人。你臉上留下皺紋華貴之痕，眼角也生出了魚尾紋。你用你那已經(jīng)瘦成皮包骨頭的手指一字一句地指出報(bào)紙的內(nèi)容。有許多補(bǔ)丁的拖鞋便不再作響。
那一刻，我看到的是溫暖，我的心在悸動(dòng)，我想起了你小時(shí)候送我上學(xué)的情景，想起了你早晨5點(diǎn)起床買菜的情景，想起了你做的香噴噴的餃子，想起你不顧危險(xiǎn)為我去摘杏子的情景……而現(xiàn)在，我看到的是你無(wú)力的躺在醫(yī)院的病床上，默默哀嘆的樣子，淚水總是在眼眶里打轉(zhuǎn)，又凝固住。
你還會(huì)打字說(shuō)，正值4月，我不禁跑回老家來(lái)到小院里，今年的梨花開了，開的比往年要盛，你不就像那梨樹嗎？你一生只為別人開花，卻未曾想過(guò)回報(bào)，你單純你善良你在困難面前頑強(qiáng)！
那時(shí)花開，奶奶和梨花卻是最美的景色，最好的回憶。
那時(shí)花開作文8
花開之時(shí)的色彩，是瞬間亮起的感觸;花開之時(shí)的香氣，是漫延心靈的深思;花開之時(shí)的勇氣，是鼓舞奇跡的力量。
這是一個(gè)受千百萬(wàn)人矚目的盛會(huì)，是一群擁有別樣人生的人譜寫奇跡的地方。女子百米跑的槍聲響起，其中的一個(gè)人也許更加引人注目——她的雙腿是彎曲的，看上去毫無(wú)力氣，她艱難而又執(zhí)著地向終點(diǎn)方向挪動(dòng)著。在我們看似近在咫尺的賽道，對(duì)她來(lái)說(shuō)卻像坎坷崎嶇的山路，幾次重重地摔倒在地……有人勸她放棄，她卻用堅(jiān)定的語(yǔ)氣回絕了。四分鐘后，她微笑著滿意地跨過(guò)終點(diǎn)……
那時(shí)，花開。是在暴風(fēng)驟雨中艱難綻放的薔薇，給灰暗的天空畫上了一筆耀眼的光亮。
他的背上是千斤沉重的廢墟，他的身下是煥煥發(fā)光的生命，四川汶川地震中處處閃現(xiàn)著人性的魅力。一個(gè)看似和平時(shí)并無(wú)兩樣的下午，同學(xué)們都在教室里上課，突然，大地顫動(dòng)了兩下，災(zāi)難降臨了……這場(chǎng)災(zāi)難來(lái)得太快，太猛，兩個(gè)孩子驚慌地躲到了講臺(tái)下。又一次巨大的震顫，房頂塌下了一塊，正好在講臺(tái)的上方。他用自己的身軀為孩子擋住了這冰冷的石板，守衛(wèi)著孩子并因此溫暖了我們的心。
那時(shí)，花開。是寒冷冬日雪中怒放的一枝梅，在恐懼的空氣中彌漫著那一縷幽香。
常�？吹竭@樣的情形：路遇搶劫時(shí)有那勇敢無(wú)畏的身影出現(xiàn)。歹徒瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī)又動(dòng)了貪念，一個(gè)裝有血汗錢的包被搶去了，見義勇為的身影追上去，不顧自己的安危同歹徒展開了搏斗!也許只是單純正義感的驅(qū)使，我看到了紅色的血液在流淌，流過(guò)每個(gè)人的心田。
那時(shí)，花開。是貧瘠的土地上開出的一朵無(wú)比頑強(qiáng)的生命，那是勇氣的結(jié)晶。
花兒，比比皆是。
當(dāng)一雙援助之手伸向你……那時(shí)，花開。
當(dāng)一抹燦爛的微笑照耀你……那時(shí)，花開。
當(dāng)一句溫柔的話語(yǔ)安撫你……那時(shí)，花開。
花開之時(shí)，人性的美麗正在綻放;花開之時(shí)，生命的奇跡正在譜寫;花開之時(shí)，高尚的品格正在展現(xiàn)。
多一些愛護(hù)，多一些努力，多一些善心，多一些話語(yǔ)，那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空中太陽(yáng)正明亮，花兒正開!
那時(shí)花開作文9
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗為淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
花，多么美好的字眼兒！花開，多么令人驚羨的成功！
然而，花開的背后，卻是血淚的澆灌；花開的背后，卻是艱辛的奮斗。所有的一切，只為了一個(gè)信念——那時(shí)花開。
微風(fēng)拂過(guò)，依依草色，淡淡湖光，仰望蒼穹，夢(mèng)想的種子在心田生根發(fā)芽。為了讓夢(mèng)想的花朵綻放，為了那時(shí)花開的驚艷，一顆勇敢與飽含執(zhí)著信念的心，在人生的歷程中努力奮斗著，就算淚水飛揚(yáng)也要讓夢(mèng)想之花綻放！
讓夢(mèng)想之花綻放，就必須用信念去播種。追溯世界航海旅程，我看到了麥哲倫揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的壯舉。他用廣闊的胸懷迎接壯闊的波濤，用夢(mèng)想書寫生命的厚重與責(zé)任。縱使行程中遭到土著人的攻擊，現(xiàn)實(shí)的殘酷也沒能將他的夢(mèng)想抹殺。最終，他走向了成功。那時(shí)花開，開出了奇跡般的“麥哲倫海峽”。
讓夢(mèng)想之花綻放，就必須用堅(jiān)韌去澆灌。臥薪嘗膽的勾踐，十年生聚，十年教訓(xùn)，食不加肉，衣不重彩，二十年重登王位。這是怎樣堅(jiān)忍不拔的意志��！是啊，有心人，天不負(fù)，有志者，事竟成。那時(shí)花開，開出了一段“三千越甲可吞吳”的歷史傳奇。
讓夢(mèng)想之花綻放，就必須用勇氣去呵護(hù)。那憂愁發(fā)奮的司馬遷，為著心中的夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)地忍受奇恥大辱，為著《史記》而頑強(qiáng)拼搏，歷時(shí)十余載，嘔心瀝血，最終實(shí)現(xiàn)了那“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的夢(mèng)想。那時(shí)花開，開出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的璀璨。
獨(dú)處斗室，掩卷遐思，一燈如豆，萬(wàn)籟俱寂，唯有偶爾輕微的走動(dòng)聲伴著“沙沙”的寫字聲，宛如一支輕靈的樂曲，淺淺地浸入窗外寶石藍(lán)色的夜。那是中考前的我在挑燈夜讀，希望我的夢(mèng)想也能實(shí)現(xiàn)，希望我也能擁有那時(shí)花開的精彩！
那時(shí)花開，花開那時(shí)，芬芳馥郁，香遠(yuǎn)益清……
那時(shí)花開作文10
是樹，心底總有一個(gè)小小的心愿——期待著成材的那一天；
是草，心底總有一個(gè)小小的希望——期待著重生的那一天；
是花，心底總有一個(gè)小小的愿望——期待著花開的那一天。而都說(shuō)理想之花是其中最美的一朵，總是期待著那時(shí)花開。
信念·那時(shí)花開
求索理想，路途漫漫，信念之力，能助花開。鋼鐵是怎樣煉成的？是保爾·柯察金用信念澆鑄成的；《史記》是怎樣著成的？是司馬遷用信念熔鑄而成的；而汶川地震時(shí)，那些打破生死極限的奇跡又是怎樣創(chuàng)造的呢？是平凡的人們用信念鑄造而成的。一朵又一朵理想之花盛開，是一次又一次信念凝結(jié)而成的果實(shí)。堅(jiān)定信念，理想之花，方能盛開。
本位·那時(shí)花開
人之一生，位置多多，何為本位，難以辨清。李太白苦尋一生，抱兼濟(jì)天下之志，愿為入仕之人，怎奈未認(rèn)清本位——詩(shī)仙，幾番波折之下，竟離理想越來(lái)越遠(yuǎn)；而如今紅遍全國(guó)的小沈陽(yáng)，找到自己的本位，苦練十年；終于春晚給了他實(shí)現(xiàn)理想的舞臺(tái)。找準(zhǔn)本位，理想之花，方能綻放。
取舍·那時(shí)花開
沿途風(fēng)景固然美，但理想之路上，不容許觀望的存在。舍棄該舍棄的，放下該放下的，把握該把握的，獲得該獲得的。克林頓，在一次和總統(tǒng)肯尼迪握手之后，立下理想——成為總統(tǒng)。盡管求索途中，由于出色的音樂才華而被某州提供獎(jiǎng)學(xué)金，但他毅然拒絕。終于，多年的努力，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想。懂得取舍，理想之花，方能盛放。
而理想之花，對(duì)于我們這群即將參加高考的莘莘學(xué)子，莫過(guò)于能在高考中贏得勝利。樹立信心，堅(jiān)定信念，不要畏懼前方的風(fēng)風(fēng)雨雨；找準(zhǔn)本位，認(rèn)清自身，盡力發(fā)揮自己的最大優(yōu)勢(shì)；懂得取舍，明白放棄，一心只為理想的實(shí)現(xiàn)。那時(shí)，理想之花，必將盛開。
那時(shí)花開，花開那時(shí)。
那時(shí)花開作文11
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
花，多么美好的字眼!花開，多么令人驚羨的成功!
然而，花開的背后，卻是血淚的澆灌;花開的背后，卻是艱辛的奮斗。所有的一切，只為了一個(gè)信念一一那時(shí)花開。
微風(fēng)拂過(guò)，依依草色，淡淡湖光，仰望蒼彎，夢(mèng)想的種子在心田生根發(fā)芽。為了讓夢(mèng)想的花朵綻放，為了那時(shí)花開的驚艷，一顆勇敢與飽含執(zhí)著信念的心，在人生的歷程中努力奮斗著，就算淚水飛揚(yáng)也要讓夢(mèng)想之花綻放!
讓夢(mèng)想之花綻放，就必須用信念去播種。追溯世界航海旅途，我看到了麥哲倫揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的`偉大夢(mèng)想。麥哲倫用廣闊的胸懷迎接壯闊的波濤，用夢(mèng)想書寫生命的厚重與責(zé)任�？v使行程中遭到土著人的攻擊，現(xiàn)實(shí)的殘酷也沒能將他的夢(mèng)想抹殺。最終，他走向了成功。那時(shí)花開，開出了奇跡般的“麥哲倫海峽”。
讓夢(mèng)想之花綻放，就必須用堅(jiān)韌去澆灌：臥薪嘗膽的勾踐，十年生聚，十年教訓(xùn)，食不加肉，衣不重彩，二十年重登九五之尊：這是一顆怎樣堅(jiān)忍不拔的心靈啊!是啊，有心人，天不負(fù)，有志者，事竟成。那時(shí)花開，開出了一段“三千越甲可吞吳”的歷史傳奇!
讓夢(mèng)想之花綻放，就必須用勇氣去呵護(hù)。那憂愁發(fā)奮的司馬遷，為著心中的夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)地忍受奇恥大辱，為著《史記》而頑強(qiáng)拼搏，歷時(shí)數(shù)載，嘔心瀝血，最終實(shí)現(xiàn)了那“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的夢(mèng)想。那時(shí)花開，開出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的璀璨!
獨(dú)處斗室，掩卷遐思，一燈如豆，寂然無(wú)聲。唯有些許輕微的走動(dòng)聲伴著沙沙的寫字聲，宛如一支輕靈的交響樂，淺淺地融入窗外寶石藍(lán)色的夜。那是中芳前的伐在挑燈夜讀，希望我的夢(mèng)想也能實(shí)現(xiàn)，也會(huì)擁有那時(shí)花開的精彩!
那時(shí)花開，花開那時(shí)，芬芳馥郁，吞遠(yuǎn)益清……
那時(shí)花開作文12
那個(gè)春天，我家的槐樹上又開滿了槐花，香香的，甜甜的……——題記
記得那也是一個(gè)春天，由于考試考砸，我十分悲痛，也有一絲的絕望。于是，我來(lái)到了家門前的槐樹底下，埋下頭，默默地哭泣。這時(shí)，你出現(xiàn)了。你在剛剛見到我時(shí)似乎有些驚訝，但又看到了我的眼淚，你又想要上來(lái)安慰我，卻有些害羞。終于，你鼓起了勇氣，勇敢地踏出了那一步，走上前來(lái)，坐在我旁邊來(lái)不停地說(shuō)一些安慰的話。在你那笨拙卻又溫暖的安慰下，我成功地被你逗笑了。不僅笑你的傻，還笑你對(duì)我的溫暖。也因?yàn)檫@件事，我們成了形影不離的好朋友。那一年，據(jù)說(shuō)槐花是開得最盛的一年……
由于我們的學(xué)校離得比較近，所以我們約好了每天放學(xué)都會(huì)在那棵槐樹下等著對(duì)方，然后邊拋下了所有的煩惱與成堆的作業(yè)，在那個(gè)樹下與你快樂地玩耍。有時(shí)可能會(huì)發(fā)生一些小矛盾，但沒過(guò)幾天我們都能夠和好，我們互相安慰，互相鼓勵(lì)，互相成長(zhǎng)……
那一年秋天，天空中烏云密布，槐樹的葉子也逐漸地變黃，飄落在地上。你和我照舊聚集在槐樹底下，你沒有像以往那樣，放下書包，快樂地和我談起學(xué)校發(fā)生的事，而是神色微微暗淡，強(qiáng)行對(duì)我笑了一笑，說(shuō)：“對(duì)不起，我以后可能見不到你了，我父母要帶我去國(guó)外讀書了。”聽到這話，我先是一怔，本想安慰你，卻一想到我以后再也見不到你了，安慰你的話一下卡在喉嚨口，說(shuō)不出來(lái)了。本來(lái)想玩的興致也一下煙消云散，各自回家了。
在晚上睡覺時(shí)，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，腦海里一直回想著在見到你時(shí)，你安慰我的那個(gè)場(chǎng)景，終于，我下定了決心，決定去安慰你，快樂地歡送你。時(shí)間過(guò)得很快，第二天晚上又來(lái)臨了，看到你像往常一樣來(lái)到槐樹底下等著我時(shí)，我鼓起了勇氣，對(duì)你說(shuō)：“你雖然要離開我了，但是我相信，我們還是能再見面的，你不要傷心了，你人緣那么好，肯定能在國(guó)外也交到很多好朋友的。”你也對(duì)我笑了笑，什么都沒有說(shuō)。我們十分默契地放下了書包，躺在槐樹的樹蔭下，暢談往日的喜怒哀樂………
雖然你已轉(zhuǎn)去國(guó)外，但是我能通過(guò)微信一直和你聊天，一直和你分享快樂。希望我們能永遠(yuǎn)都是好朋友！
槐樹上的槐花開得正盛，飄出沁人心脾的香氣……
那時(shí)花開作文13
微涼清風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光撩開云朵。那時(shí)正花開，樹下有你我。
風(fēng)輕輕，花悄悄。梧桐葉打旋地飄落，擁入泥土，清逸空氣漫入鼻里。循著昨日微風(fēng)，探尋過(guò)往。
昔日，在晨光熹微、薄霧迷蒙的清晨，沐著涼風(fēng)，在您身旁。陽(yáng)光透過(guò)梧桐葉，將樹影映上您的臉龐，這時(shí)您就會(huì)抬頭望向那棵未開花的梧桐好久好久�？偸俏艺{(diào)皮地來(lái)打斷你的思緒，但你不嫌我太吵，總會(huì)笑著看我。和藹，矍鑠，您的笑容總是使我感到溫暖。年歲尚小的我總是懵懂地問：“奶奶，您為什么總是坐在這梧桐樹下，望著梧桐呢?”您總是用那慈愛而深邃的目光看著我，輕聲告訴我：“這是在尋樂子呢!感受風(fēng)的撫摸，光的照耀，聆聽水的泠泠作響，吸收天地的靈氣!”于是，每當(dāng)我空閑時(shí)，也來(lái)到這梧桐樹下，陪您尋樂子。
記得那日，您依舊是那樣坐著，我在您身旁。不經(jīng)意間，我抬頭瞧見了一只斷了線的風(fēng)箏在布滿云翳的天空徘徊著。我隨口說(shuō)道：“那只風(fēng)箏真可憐，無(wú)助地在天上飄啊飄。”您笑而不語(yǔ)。
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄地從指縫間溜走。昔日陪伴奶奶的我，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重，再也無(wú)法常常與她一起尋樂子了。奶奶，也老了，不再那么矍鑠，用布滿皺紋的手，托著她那古銅色的下巴，在風(fēng)里發(fā)呆，用那木訥的眼神望著梧桐。日子如風(fēng)，當(dāng)我再次回到奶奶身邊時(shí)，我眼前的老人像一株蘆葦，在風(fēng)里白了頭。許久，奶奶才回頭發(fā)現(xiàn)我，用她那依舊和藹的目光望著我，卻遲遲未說(shuō)活。一陣風(fēng)拂過(guò)，帶走了幾片樹葉。在窸窸窣窣的樹葉聲中，她終于開了口，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人就是一只風(fēng)箏，年少時(shí)會(huì)有根細(xì)線栓住它，引領(lǐng)它前進(jìn)。長(zhǎng)大后，線就松開了對(duì)風(fēng)箏的束縛，讓風(fēng)箏自由地翱翔�！蔽夷矍暗陌装l(fā)老人，在陽(yáng)光下沐浴，在風(fēng)中發(fā)呆，在椅上望著那棵遲遲未開花的梧桐……
我相信會(huì)有那一天，當(dāng)我掙脫線繩，獨(dú)自翱翔在天空時(shí)，總會(huì)有那么一個(gè)地方，有一位老人坐在椅上，凝望著天空，心里惦記著那只風(fēng)箏。
那時(shí)，梧桐花開了。
那時(shí)花開作文14
我站在只有你的回憶里，用一杯下午茶的時(shí)光靜思過(guò)往，游云卷去我的情思，不知道你心中的花兒要在何時(shí)開放。
你我初識(shí)，源于一場(chǎng)梔子花雨。
那天，你身著一條白色的紗裙，在梔子花瓣的襯托下宛如一位公主，不，是一位天使，受不得一點(diǎn)兒玷污。
恍惚中，你朝我伸出手，笑盈盈的跟我說(shuō)要和我做朋友，我驚喜不已，但卻不知我的內(nèi)心已在那時(shí)埋下了嫉妒的種子。
在與你的交往中，我漸漸知道，你幾乎是完美的人，不僅學(xué)習(xí)好，顏好，還擁有優(yōu)渥的家世，很多同學(xué)都愿意和你做朋友。
你的完美光環(huán)越來(lái)越耀眼，將我的自卑逼得無(wú)處躲藏，嫉妒的種子在自卑淚水的灌溉下日益成長(zhǎng)，終于扎穩(wěn)了根，開出了邪惡的花朵，散發(fā)了邪惡的氣息，逐漸將我的理智掩埋。
我開始學(xué)著逃課，不學(xué)習(xí)，躲避父母，而你總是第一個(gè)找到我勸說(shuō)我，想辦法幫助我，我厭煩的推開你，朝你惡語(yǔ)相向，全然不顧你滿眼的淚水，你最終還是失望了。
我墮落了，企圖要變得更壞，最起碼，有一樣超過(guò)你也是好的，我也會(huì)心滿意足的，但因此卻得罪了班里的一群女生，他們看不慣我，揚(yáng)言要揍我，你知曉后便來(lái)告訴我，讓我趕快走，我不理會(huì)你，轉(zhuǎn)身就走，恰巧碰上了迎面走來(lái)的她們，你與我都被揍了，只是你傷得更重，因?yàn)槟闾嫖野ち舜蟛糠值拇颉?/p>
我內(nèi)心過(guò)意不去，在百般不情愿之下聽從了你的勸告，重回學(xué)校，你幫我補(bǔ)習(xí)，幫我抵擋那些流言蜚語(yǔ)，開導(dǎo)我，教我正視自己的內(nèi)心，日子久了我竟發(fā)現(xiàn)邪惡之花枯萎了，取而代之的是一朵神圣的友誼之花，而我與你也成為了最好的朋友。
后來(lái)，這是我所知道的詞語(yǔ)中最悲傷的一個(gè)。
后來(lái)，你全家搬走了，我知道后哭得不行，因?yàn)槲抑�，除了你，這世界上不可能再有人對(duì)我這么好了。
他們說(shuō)：梔子花開時(shí)，你會(huì)再回來(lái)的。
可梔子花開好久了，漫天飛舞的花瓣亦如那年與你初識(shí)那般。
你，為什么還不回來(lái)？
那時(shí)花開作文15
四月中旬的天空清澈湛藍(lán)，空靈的似塊水晶。初春的陽(yáng)光將空中所有的寒意蒸發(fā)，班級(jí)的杜鵑花，開了。
初三的生活猶如踏上了特快，各類試題考卷如洪水猛獸令人措手不及，時(shí)間也仿佛上了發(fā)條，飛快地流走。
黑板上紅艷艷的中考倒計(jì)時(shí)將我心中最后一絲玩兒意驅(qū)散，留下的只有無(wú)盡的疲憊與迷茫。瞪著眼睛想要迫使自己清醒一些，卻是徒勞。一題終了，老師輕柔的聲音響起，“都睡會(huì)兒吧！”我不太相信地望向老師，只看到老師的微笑和她身后長(zhǎng)出花苞的杜鵑。原來(lái)，花開了。
苦咬筆桿，不斷的瞪向作業(yè)卷，腦中如草紙般的雜亂。上課沒有認(rèn)真聽，心里懊悔不迭，而此時(shí)，距中考只剩32天。同桌將他手中的試題做完后，看不過(guò)我天天蒼蠅般的毫無(wú)章法，奪過(guò)我的試卷，凝神細(xì)看，半響在卷中劃出兩條輔助線，而后還給我。我仔細(xì)審視，眼前一亮，奮筆疾書，同桌的聲音響起：“再走神，哥都救不了你了！”我連聲稱謝，再抬頭，杜鵑開得嬌艷。
中考倒計(jì)時(shí)，2天。這是最后一天課了。我緊握雙手，迷茫的似個(gè)孩子，不知如何是好。桌面上是二次函數(shù)的動(dòng)點(diǎn)變化問題，卻也無(wú)心去做，不覺望向杜鵑。它依舊開著，粉嫩的花朵映著六月嬌陽(yáng)散落的光斑，格外艷麗。不知為何，今年的杜鵑，開得格外久，從四月中旬直到我離開教室，都不曾凋零。這時(shí)，前桌握緊我的手，“中考加油！”我點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“我相信我們班的成績(jī)，將像咱班的杜鵑花，開得輝煌！”那時(shí)，我們心中的花，開了。
考場(chǎng)中的我雖無(wú)法看到班級(jí)中盛開的的杜鵑，但是，我知道，伴著光斑點(diǎn)點(diǎn)，它依舊開得嬌艷，如我心中的花一般，艷麗芬芳。因?yàn)椋鞘俏覀冇萌甑难節(jié)补喑龅幕ǘ浒�！那里凝聚了我們�(nèi)甑膴^斗與友誼，是我們苦讀三年的結(jié)晶！此后，我可能再也看不到原班的杜鵑，但是，我心中的花卻和它一般妖艷，在這中考時(shí)刻，開得輝煌！
六月的天氣如往年般炎熱，空氣中花香浮動(dòng)，在中考這莊嚴(yán)而又神圣的一刻，花開了……
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