【推薦】桃花源作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的桃花源作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

桃花源作文1

　　在一個(gè)星期日的早晨，春光明媚，鳥語花香。我和爸爸、媽媽一起騎著自行車，邊走邊說笑，不一會(huì)兒就來到了桃花源。

　　剛到桃花源，我就看到了三個(gè)很大的字——桃花源。桃花源的城門古色古香，有一種別樣的風(fēng)味，可以說是獨(dú)一無二的。我跟著爸爸媽媽走進(jìn)了桃花源。“桃花源”這個(gè)名字是名副其實(shí)的，有非常多的桃花，紅的像火；白的如雪；粉的似霞，真是形態(tài)各異，五光十色呀！它們不僅顏色不同，而且發(fā)育也不同。有的還是花骨朵，小小的，花團(tuán)錦簇；有的是盛開了一般的“小姑娘”，看見來了這么多人，急忙躲進(jìn)青翠欲滴的葉子里，不敢把自己的阿娜多姿展現(xiàn)出來；還有的已經(jīng)完全開放了，開得十分艷麗，滿臉都是微笑，好像有什么重大的喜訊與人們分享……

　　接著，我們朝著秦人古洞出發(fā)了。我們看著秦人古洞，心里頓時(shí)沒了個(gè)底：秦人古洞里漆黑如墨，什么也看不清。我壯著膽子，小心翼翼地走了進(jìn)去。后來，我才知道，原來里面有光。聽說，過了這個(gè)洞，我還有可能遇到神仙呢。想著想著，我便加快了腳步，快速穿過了秦人古洞。走出古洞，便是另外一個(gè)美麗的畫面：河水清澈見底，人們正在外面玩耍，動(dòng)物們正在互相交流……這樣的景色可真美不勝收呀！我真不想出去了。

　　接著，我們又去了遇仙橋、水源洞、武陵春色……

　　到了下午四點(diǎn)多了，一想我們是騎的自行車，就依依不舍的離開了桃花源，在走之前，我心里在默默的說：“再見了，桃花源！”

桃花源作文2

　　桃花源是陶淵明筆下的理想社會(huì)，沒有階級(jí)沒有剝削的理想社會(huì)，人人平等而自由，無論和當(dāng)時(shí)的東晉社會(huì)還是現(xiàn)在的當(dāng)今社會(huì)，都是不可能的，有越來越遠(yuǎn)的感覺的。

　　現(xiàn)在人生在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，自己做的每件事基本都是為了讓自己更強(qiáng)并獲取利益，人可以說基本就是一個(gè)賺錢并揮霍錢的過程，能把這兩件次做的好的，基本都是朋友圈的熱門人物。

　　我們交朋友是為了關(guān)鍵時(shí)刻能有人幫我們、借錢給我們；我們找對(duì)象必須得有房車才可以，我們出去玩也必須得玩的好，我們得讓朋友圈的人知道我們比別人過的好，所有的事情都能變成比拼，每天看的內(nèi)容就是加深印象，讓自己相信自己是對(duì)的。

　　有一次玩游戲，我背著一個(gè)女孩，我覺得我背不了她，就說我可能不行，她回我了一句，你要相信你什么都能做到，我被雞湯噎到了，后來因?yàn)橥娴奶�大，她還是從我后背上掉下去了……

　　如果我們做的事情都是帶著目的和利益，我們真的實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想嗎？思維模式全部都在權(quán)衡利弊，交個(gè)朋友都會(huì)因?yàn)樗�的身份而區(qū)別對(duì)待，累嗎？

　　我也希望來到一個(gè)桃花源，人人都不用為了生存而煩惱，都去做自己喜歡的事情，追求自己真正喜歡的人就好。

桃花源作文3

　　讀過了陶淵明寫的《桃花源》，我不禁羨慕起陶淵明筆下的漁人，他是一個(gè)被上天選中的幸運(yùn)兒，有幸去了如仙境般的桃花源。看著窗外飄飛的云朵，我的思緒，也不禁隨著云朵，飄入了這奇幻優(yōu)美的世外桃源。

　　來到這里，就連自己的心情也被這寧靜祥和的景色感染了許多。蜜蜂在身旁嗡嗡的叫著，如同一個(gè)圓滾的毛球貼在這美麗而芬芳的花朵上。極目望去，滿滿都是如笑臉般開心的花朵。溫涼的微風(fēng)吹過，成百上千的花兒一起擺動(dòng)，像五彩的浪花，在眼前疊了一層又一層，望不到邊際。

　　向前走去，便看見了蔽在柳蔭下的一戶人家，正冒著縷縷炊煙。屋后的田埂上，還有幾棵未收的油菜，就如同有生命一樣，讓人看了不自覺的喜歡，不自覺的憐愛。

　　遠(yuǎn)處的山坡上幾只羊悠悠走過，羊毛白的像雪，點(diǎn)綴在半山坡上，正安詳?shù)某灾�草，微微擺動(dòng)的小尾巴顯示出了它現(xiàn)在安逸的心情。牧羊人坐在遠(yuǎn)處的一塊大石頭上，時(shí)不時(shí)抬頭望望藍(lán)天，或用手邊被青草蓋住的幾顆小石子扔著一只正躲在草叢中休息的螞蚱，無不自在。山坡的盡頭是一片天。風(fēng)吹草動(dòng)，一朵朵嫩綠的浪花向天邊滾去，湛藍(lán)的天空沒有一絲污垢，猶如雨后那般清新舒適。時(shí)不時(shí)飛來幾只叫不出名字的鳥兒在天空盤旋了幾圈之后，便又飛回到了那天與地交接的地方，遠(yuǎn)處傳來悅耳動(dòng)聽的黃鸝歌聲，更加使得這仙境的自由，美得讓人無法自拔。

桃花源作文4

　　金粉琉璃，明凈寧靜。夢(mèng)里有那么一村、一城、一國度，沒有陽光不關(guān)照的角落，沒有桃花不笑傲枝頭的季節(jié)；沒有猜疑，沒有喧囂，沒有悲傷；時(shí)間沒有長短的框架，空間少了寬度的束縛。夢(mèng)里總有那么一方天地，像被包覆在泡沫中的幻影，想伸手抓住，即便輕輕，輕輕將之納入掌心的那一刻，化為烏有。

　　為了逐夢(mèng)，毅然踏上征途。一度以為自己夠勇敢，就算沒有羅盤，鼓足風(fēng)帆一樣是前進(jìn)。瑟瑟冷風(fēng)撼搖著桅桿，向前看不到方向，回顧找不到退路，汪洋中一艘瘦弱的不系之舟，浮浮沉沉。也罷，隨波逐流何嘗不是一條路？尋尋覓覓的結(jié)果。古人早說了──冷冷清清。

　　溯洄從之，道阻且長。

　　多次以為自己真尋到了一座桃花源，虔誠一如苦盡甘來的農(nóng)人，俯身親吻田中的稻穗。日日夜夜，年年月月，不禁懷疑這是否是我夢(mèng)中的桃源？或許，是我太執(zhí)著，也許世界上其實(shí)沒有不落的日頭，遑論不凋的桃花。

　　如今我累了，殷切的追尋過后，徒留一場(chǎng)殘破的夢(mèng)。夢(mèng)的碎片，追逐的往跡，零零落落的拼湊出穩(wěn)然不動(dòng)的現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)從頭至尾一直都在，我蒙著雙眼催眠自己忽略它。夢(mèng)想落空的不甘，哭著遙問陶老前輩，難道你所信仰，到頭來也不只不過是一場(chǎng)幻滅？答案，鏘鏘然一句千古的回音：“心遠(yuǎn)也自偏”。

　　我茫然。東晉的月亮同樣高掛當(dāng)代的每一個(gè)夜，有些生命的道理運(yùn)行了千年也不會(huì)改變。我的桃花源至今下落未明，但我已約略得知它的所在與前往的方向。

　　溯流從之，宛在水中央。

桃花源作文5

　　剛剛攤開書本，默讀著繞口的文言文，一聲熟悉的怒吼，我那無辜的玻璃瑟瑟發(fā)抖起來。

　　鄰人的家庭糾紛又一次開始，其聲勢(shì)決不亞于世界大戰(zhàn)之浩浩蕩蕩。我無奈地?cái)[弄著表：真是比黃金八點(diǎn)檔還準(zhǔn)時(shí)吶！

　　我不懂他們?yōu)楹稳绱藨嵑蓿�我只是記得爸爸�?jīng)常對(duì)我說，要對(duì)別人寬容，因?yàn)槊總�(gè)人都有被原諒的權(quán)利；我也不懂他們?yōu)楹蜗嗷ケ梢模�我只是喜歡將《千里走單騎》里的片段拼湊成：我發(fā)現(xiàn)我離開了別人寸步難行。

　　人與人之間應(yīng)當(dāng)是微妙的美好，可他們大概是已經(jīng)遺忘了。

　　記得上《桃花源記》的時(shí)候，老師問我們世外桃源應(yīng)是怎樣的。

　　沒有煩惱，沒有紛爭(zhēng)。

　　多么明朗安靜，我便希望它不是個(gè)童話。

　　以前出去旅游，那個(gè)地方的名字我已忘記，只是，在詩一般的暮色中，我眺望原野，想——如果有來生，我要做那原野上的一棵樹，守望著一片深深的麥田，身邊有一間簡(jiǎn)樸的農(nóng)舍。清晨有朝霧與露水，夜晚有星辰與明月。我將等待著如歌四季：春花，夏草，秋風(fēng)，冬雪。

桃花源作文6

　　陶淵明筆下的桃花源是一個(gè)與世隔絕，沒有剝削，沒有壓迫，安居樂業(yè)，彼此和睦相處的神秘社會(huì)。那里景色幽美，土地肥沃，風(fēng)俗淳樸，和平安寧。其實(shí)，每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的桃花源。那我心中的桃花源會(huì)是一個(gè)什么樣子呢？

　　也許，那里會(huì)有一條比較寬的河流，河水十分清澈，沒有一丁點(diǎn)兒的雜物，陽光灑在河面上，變成無數(shù)的光點(diǎn)，給河水增添了一份色彩。有時(shí)會(huì)看到有四五只鳥在水面的上方飛過。河的兩側(cè)是綿延不斷的山脈，山雖然不高卻像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著這條靜靜流淌的河流。山幾乎被綠色的森林所覆蓋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去實(shí)在讓人感到舒服。

　　在這長得看不到頭的河流的某個(gè)地方，在那里的西岸，有一個(gè)看起來十分古老的城堡。它面對(duì)著河水，兩側(cè)則是草坪，后面就是茂密的森林。城堡十分大，但卻看不到一絲華麗，這里就是我心中的“桃花源”。

　　在春天，陽光一大早就把我喚醒，我會(huì)起來在城堡里走一走，仔細(xì)的欣賞掛在墻壁上的畫，以及四處擺放著的石像。下午，我要到城堡的后面去走走，在那里我可以呼吸到新鮮的空氣。我還要看陽光從葉子間的空隙中照下來被分成一縷一縷的樣子。我還會(huì)撫摸這些筆直挺拔的樹干，感受它們的毅力與堅(jiān)強(qiáng)。夜晚，我要躺在草坪上看星空。這是多么的美妙！

　　而在冬天，我的精力則更多的投入到與雪的嬉戲，還有看城堡戴上的帽子的樣子。

　　其實(shí)，我更希望這里會(huì)是一個(gè)學(xué)校，那將會(huì)是多少的有趣啊！

　　這就是我心中的桃花源。

桃花源作文7

　　陶淵明有桃花源，魯迅有百草園，我有我的小花園。對(duì)，我心中的桃花源便是我奶奶家樓下的小花園。這小花園，并沒有桃花源那樣的兩岸桃花，清香醉人；也沒有百草園那樣富有傳奇色彩，令人遐想。這小花園只不過是一個(gè)平凡的花園而已，但他在我心中卻實(shí)有著無比地位的，因?yàn)槟抢镉兄�我美好的童年回憶�?/p>

　　離開小花園，走上一百步便是我的初中了。幾度春秋，幾度寒暑我都是在奶奶家度過的。直到上了中學(xué)，我才離開了奶奶家，離開我那充滿童年美好回憶的小花園。

　　在住在奶奶家的這幾年的時(shí)間里，小花園自然成為了我最喜愛的玩樂之地。每當(dāng)放學(xué)之后，我和伙伴們便歡聚在此地，直到入夜，我們才依依不舍的離開，并共同約好，明天的再次“相聚”。事情就是如此簡(jiǎn)單，但是小花園里卻留下了我們的歡聲笑語。在我心中小花園便是我的“桃花源”。

　　小花園的春天，雖沒有桃花園的園滿桃花，但也可以說是滿園春色，看著那滿園的也著實(shí)能夠讓人感到春的到來。小花園的小草茁壯地生長著，讓我不禁想起了白居易的詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又聲”。在這里，我學(xué)會(huì)了積極向上，努力進(jìn)取的精神。小花園的冬天，雖然無味，但只要下雪，那就有趣了，在風(fēng)雪中，看著開得旺盛的臘梅花，和高大蒼勁的松柏，又讓我學(xué)習(xí)了直面逆境，不向命運(yùn)屈服的堅(jiān)定毅力。

　　啊！小花園，你是我心中的桃花源，你又是我懂得人生道理的第一園地！

桃花源作文8

　　桃花源里有一個(gè)桃川書院，我們體驗(yàn)了有趣的儀式——“開筆禮”。

　　在古代，學(xué)童在開學(xué)的第一天要早早起床來到學(xué)堂，由啟蒙老師講授人生最基本、最簡(jiǎn)單的道理，并教讀書、寫字，然后參拜孔子像，才可以入學(xué)讀書。這一儀式稱“開筆禮”，是一次隆重的典禮，對(duì)每個(gè)讀書人有重大的意義。

　　桃川書院始建于唐代，后來因?yàn)閼?zhàn)亂而毀。現(xiàn)在的桃川書院是1992年在原來的基礎(chǔ)上重新修復(fù)的。書院附近的古木參天，空氣里有一陣陣書香，讓人仿佛穿越到了古代。

　　到了桃川書院門口，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一套灰色的古裝。我說：“哇！原來古人的衣服是這樣的啊！”我穿好衣服，綁好腰帶，學(xué)著古人的樣子走了幾步，“嘿！還真有幾分模樣！”

　　我們換好衣服，坐到了書院的教堂里。一位老師教我們參拜孔子。她說：“五指夾攏，稍微彎曲。女生右手在外，左手的手心對(duì)自己，左手和右手重疊，向孔子鞠躬。男生左手在前，右手在后。”我和同學(xué)們擺出了拜孔的手勢(shì)，跟老師擺的手勢(shì)一模一樣。

　　接下來，是點(diǎn)朱砂。老師說：“朱砂啟智，點(diǎn)過朱砂的人眼明心明。”大家排著隊(duì)等待著，終于輪到我了，我坐在墊子上，老師在我的額頭上輕輕點(diǎn)上一筆。我想，以后我要做個(gè)有大智慧的人。

　　我們?nèi)�體起立，對(duì)孔子像鞠了一躬，然后對(duì)我們的老師也鞠了一躬。

桃花源作文9

　　今天我和爺爺、奶奶、爸爸一起去桃花源玩。

　　桃花源位于永川黃瓜山境內(nèi)，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的好地方。這里三面環(huán)山，一面環(huán)水，林木覆蓋面積達(dá)百分之九十三，在整個(gè)景區(qū)內(nèi)的中心地帶，占地三百余畝，有“小九寨溝”的美稱，又被人們稱作“第二大天然氧氣庫”。接著我們又來到蛛絲瀑布，我去摸了摸流在池里的水，呀真涼！

　　要是夏天在這里洗個(gè)澡那才叫舒服呢。只見一股水流從山上涌出，經(jīng)過一陣陣抖動(dòng)后飛出來的浪花就像蜘蛛絲一樣細(xì)。我們又來到了桃花潭，我所指的“一面環(huán)水”就是它了。我站在橋上往下看，哇！

　　這里仿佛就是仙境，這里的水好像是五顏六色的。這時(shí)，幾片竹葉飄了下來，落進(jìn)了水里，就好像一只只小船。

　　桃花源的特產(chǎn)是竹筍和桃子，每年五月份桃子的笑臉就會(huì)露出笑臉，它們?cè)跇渖夏銛D我碰，好像吵著要我們吃了呢！

　　四月份，小小的竹筍探出頭來，好像在顯示自己的可愛。

　　過了一會(huì)兒，我們就回家了。我戀戀不舍地回家了。

桃花源作文10

　　聽同學(xué)們說，桃花源特別好玩，于是在我的死纏爛打之下，媽媽終于同意帶我去桃花源玩了！

　　桃花源位于江西省贛州市定南縣，來到桃花源大門，往前走，就會(huì)看到一塊堅(jiān)硬的大石碑，大石碑中間刻著三個(gè)鮮紅的大字：桃花源。大字旁還有一些金樹枝和一些小巧玲瓏的桃花從大門口進(jìn)去后便來到了石頭小徑。

　　蜿蜒的.小徑像一條巨龍纏繞在山腰。小徑兩旁還有碧綠的翠竹，看著這些翠竹，我不禁想到了鄭板橋筆下的“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”雖然眼前的翠竹不是生長在巖石中，但他“咬定青山不放松”的精神，卻值得我們學(xué)習(xí)。拾級(jí)而上，至半山腰，就來到了桃源瀑布旁的觀光亭，從觀光亭往瀑布那看，啊！我肚子里的小饞蟲被喚醒了：因?yàn)槠俨继�像大自然中的奶茶了，那些大石頭仿佛就是奶茶里的芋圓，而溪流就是流動(dòng)的奶茶水。太陽火辣辣的照射著瀑布。因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)，從瀑布中噴濺出來的小水珠，細(xì)如煙塵，彌漫于空氣之中，成了蒙蒙水霧，給山澗林木披上了一層薄薄的輕紗，置身此景，仿佛如入仙境一般。

　　沿著山路越過時(shí)空隧道，便到達(dá)了山頂，觀看湖中的景色，更有一番情趣，鳥兒從湖面掠過，而湖一下是綠的，一下是透明的，此時(shí)我腦中便又想到了“白銀盤里一青螺”這句詩，下完一場(chǎng)大雨，湖邊新綠的小草，一下子洗凈了塵垢，不再膽怯的花兒，也慢慢抬起它們的頭……

　　“夕陽無限好，只是近黃昏。”伴著朗誦聲，我們便帶著戀戀不舍的心情，邁著歡快的步伐回家了！

桃花源作文11

　　在我的家鄉(xiāng)酉陽，有許多地方山川秀麗、景色迷人，其中有一個(gè)地方，被人稱為人間仙境、養(yǎng)生天堂，這就是古代詩人陶淵明筆下的————桃花源。

　　來到桃花源，撲鼻而來的是一陣陣令人沁人心脾的桃花香，隨著濃烈的花香，我們穿過一扇矮小的石窄門，撅入眼簾的是正開得嬌艷的一朵朵桃花，有紅色的、白色的、粉紅色的一朵比一朵開得鮮艷，在陽光的照耀下爭(zhēng)奇斗艷，仿佛笑著臉迎接游人。一只只金色的小蜜蜂在花叢中辛勤的采蜜；花蝴蝶在空中翩翩起舞，如仙子一般展示她優(yōu)美的舞姿；燕子在枝頭飛過，好一幅鬧春的美景。

　　“嘩啦——嘩啦——”一陣陣的小溪流水聲在耳邊清脆的響起。順著流水聲，我來到了洞內(nèi)，只見右側(cè)一條小溪?dú)g快的流淌著左側(cè)是斜坡，順著一條長長的木梯可以上去，聽說上面叫“天屋藏書”。這洞高約有十幾米，長有二百米左右。走出大洞，一條石鋪小橋出現(xiàn)在眼前，站在橋上，往下一看，小溪清澈見底，可愛的金魚在游人們的倒影下快活的游動(dòng)著；小蝦和螃蟹在捉迷藏，一會(huì)兒躲在水藻間，一會(huì)兒又“偽裝”在石底下……

　　走過石鋪小橋，眼前豁然開朗：一幢幢古樸典雅的土家吊腳樓在青山的懷抱下顯得風(fēng)外獨(dú)特，遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯在下田耕耘，山羊在山上吃草。發(fā)出“咩——咩——”的叫聲，好一幅春意盎然的農(nóng)家畫景啊！

　　桃花源的春景真美啊！我愛家鄉(xiāng)的桃花源！

桃花源作文12

　　自從學(xué)完陶淵明的《桃花源記》后，我心中便常常浮現(xiàn)出那亦真亦幻的桃花源美景。是的，每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的秘密花園，其中記載著每個(gè)人的喜怒哀樂。我也不例外，請(qǐng)隨我穿越時(shí)空隧道，走進(jìn)屬于我的一片天地……

　　我心中的桃花源，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。

　　一朵朵白云，一條條溪流，一片片桃花林，一簇簇薰衣草，構(gòu)成了一個(gè)溫馨的家，在這里，天異常藍(lán)，水異常清。漫步竹林，你會(huì)聽見幾聲悠揚(yáng)的笛聲；置身花叢，你會(huì)看見蝴蝶縈繞花叢中。坐在庭院中，品一杯香茗，奏一曲樂曲，享受神仙眷侶的生活，那會(huì)是多么多么愜意啊！

　　我心中的桃花源，是個(gè)幸福快樂的地方。

　　沒有官場(chǎng)上的勾心斗角，也沒有生活中的爾虞我詐，有的只是平等相待；同不見因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而互相謾罵的聲音，聽見的只有四鄰之間親如一家的歡笑。這里的人們單純，善良；這里的世界純潔，美好。走在鄉(xiāng)間的小路，再也不用擔(dān)心被汽車的鳴笛驚醒，你可以盡情地吶喊，不必再做一個(gè)拘束的人。做回你自己，回歸大自然。

　　大人們白天耕作，孩子老人們?cè)跇湎鲁藳觯瑹o論老幼，都相敬如賓，熱情好客，這便是我心中的桃花源的藍(lán)圖。

桃花源作文13

　　在湖南有個(gè)地方叫桃花源，這里的景色十分優(yōu)美，桃花開得十分美麗。

　　一進(jìn)門，我和媽媽還有爸爸就看到一片還沒開花的桃花樹擺在眼前。然后我們的看見了一個(gè)小石龜，爸爸一看到它就說：“這個(gè)石龜我讀初三的時(shí)候就見過。”它的背上背著一個(gè)方石頭，這上面寫了幾個(gè)字幾個(gè)字，但是那天陽光太大，所以我看不清石頭上的那幾個(gè)字是什么。接著我們來到了方竹亭，一開始我以為這些竹子都是普通的圓竹子，后來媽媽讓我摸一摸，看看這竹子是不是我所說的圓竹子，我走到竹子面前摸了一下，我簡(jiǎn)直不敢相信我的觸覺！這竹子既然是方的！

　　后來我和媽媽來到了山腰，這里有一個(gè)喝擂茶的，據(jù)說這里的擂茶很著名，我嘗了一下，非常好喝。喝完擂茶，我們繼續(xù)往前走。走著走著，不知什么時(shí)候來到了秦人古洞，在秦人古洞里面黑不溜秋的什么也看不見，走了幾十步之后來到了秦人古洞的深處，這里越走越狹窄，越走越陰暗，越走心里越慌，忽然，前面出現(xiàn)了一到明亮的光，原來是出口，我趕緊加快步子，出去以后，啊，真是豁然開朗！最后我們下山了，在下山的時(shí)候，我和媽媽整整繞了一圈才走出去，走出去之后我忽然發(fā)現(xiàn)這座山的形狀是一條龍。

桃花源作文14

　　“桃花源”誰都知道是陶淵明筆下虛擬的一個(gè)人間仙境，也許，人們都希望這是真的。向往著，憧憬著，有那么一天這一切都能成為現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)在世人眼前。每一個(gè)人都有自己的理想，都有自己一個(gè)理想的境地，我想，絕大多數(shù)的人，向往著無憂無慮，快樂似神仙的美好生活，當(dāng)然，我也不例外。

　　畢竟，當(dāng)人累了時(shí)，苦悶時(shí)，煩惱時(shí)，需要這樣的生活，因?yàn)樗�能使一切的不愉快煙消云散，不�?huì)再纏繞自己，但你是否想過，整天沉浸在歡樂中，又有什么意思呢？難道只有天天嘗到“甜”的滋味生活才有價(jià)值嗎？我不這樣認(rèn)為，的確，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)讓我們喘不過氣兒來。因?yàn)槊總�(gè)人都要生存，都要立足于社會(huì)。競(jìng)爭(zhēng)，成為當(dāng)今社會(huì)不可缺的一部分。我們需要休息，需要暢想，但我覺得，虛擬一個(gè)美好世界可以，但不能完全沉醉于不符合現(xiàn)實(shí)生活的情境中。即使是一個(gè)平庸的人，他也知道，這，完全不可能，即使是未來。

　　所以想象歸想象，但不能完全如癡如醉得向往。的確，競(jìng)爭(zhēng)令許多人感到害怕，感到恐懼。我也是，但在父母，老師的開導(dǎo)中，我懂得：安逸的生活會(huì)使一個(gè)人產(chǎn)生惰性。當(dāng)今社會(huì)，我們不能那樣，也不可能那樣。只有笑對(duì)一切，搏擊風(fēng)雨，嘗盡酸甜苦辣，煉就一對(duì)硬朗的翅膀，堅(jiān)毅地站立，瀟灑地行走，才能自由地翱翔于社會(huì)的萬里長空！

桃花源作文15

　　這幾天，我們學(xué)習(xí)了《桃花源記》，這篇文章里的桃花林真得很美麗。

　　一片粉紅色的桃花林，腳下是嫩綠的小草，漂亮的野花還有飄落下來的粉紅色的桃花花瓣，仿佛踩在了一張柔軟的、美麗的地毯上。樹上花瓣還不時(shí)地飄落，像一只只飛舞的蝴蝶，溪水潺潺的流著，溪水載著飄落的花瓣奔向了遠(yuǎn)方。多么唯美的地方啊！

　　但是我不知道，現(xiàn)實(shí)生活中還有這樣的美景嗎？或許有吧！但是這些美景的保質(zhì)期還有幾年呢？

　　隨著時(shí)間的流逝，科技在不斷的發(fā)展，人類也在不斷的進(jìn)步，但是人類賴以生存的地球卻逐漸開始變得傷痕累累，人類生存的環(huán)境也惡化了。這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟悾�人類在慢性自殺�?/p>

　　因?yàn)楸�箱的使用，出現(xiàn)了氟利昂，臭氧層開始出現(xiàn)漏洞；因?yàn)槿祟愲S意修筑樓房，樓房的地基有可能破壞地下的暗河，導(dǎo)致一些河流開始斷流；因?yàn)槿祟惖膩y砍亂伐，森林面積在迅速減少，土地逐漸沙漠化；因?yàn)槿祟愐�培育美麗的觀賞花，而含有給鮮花的化肥的水分滲入地表，破壞土壤；因?yàn)槿祟惖幕瘜W(xué)工廠，導(dǎo)致方圓幾里都寸草不生；因?yàn)椤��?/p>

　　人類因?yàn)槔�益，所以即使知道那樣�?huì)破壞環(huán)境，但是因?yàn)榻疱X的誘惑，人類就拋開了環(huán)境，心中只想著利益，淪落為金錢的奴隸。

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