走進桃花源作文

時間：2023-04-26 21:31:09 花我要投稿

走進桃花源作文（精選16篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的走進桃花源作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

走進桃花源作文（精選16篇）

　　走進桃花源作文篇1

　　初進桃花源，只看見桃花滿地，粉紅一片。桃花樹不高，清風伴著縷縷花香向我飄來。花瓣紛紛揚揚灑在地面上，猶如一場細細的花雨。我想，天外飛仙的感覺也不過如此吧！

　　漫步在桃花源中，踏著綿綿的花瓣，用心去感受那清風、那暖陽，還有那潺潺的流水聲。一片微紅的花瓣輕盈的飛落在我的肩上，輕輕的，純潔的歡快的在我的肩上跳起了的舞蹈！真可謂花之舞仙者！

　　漸入桃花源，空中飄著幾縷炊煙。一眼望去，只見遠處有幾棟小房，有雞犬的鳴叫聲，有孩童的嬉笑聲，有大人砍柴是吃力的吆喝聲還有老人獨坐山頭的笛聲，各種聲音合奏成一曲歡樂大合奏，讓人聽出了生活的美妙，聽出了童聲的快樂聽出了老人們臨老的釋懷，令人流連，令人忘返！

　　走進一間小屋，主人們的`熱情好客令人倍感溫暖。，當我們享受著那粗糙但充滿汗水的米飯，材料簡單卻因女主人的巧手而變得美味的菜肴時，我們才真正知道什么叫做生活！

　　茶余飯后，當你和主人們聊天時，你將會發現主人們的心境是多么的年輕，而樂觀向上的人生態度給他們減少了多少的悲苦傷痛，帶來了多少我們曾以為來之不易的快樂，當你覺得孩子們純真的有點“傻”時，你是否有留意到他們的年上有城市孩子臉上找不到的快樂？當你見到山坡上的老人們在談笑風生、時而吹笛時而下棋時，你是否想過為何城市里條件如此好可老人還是終日愁眉苦臉的呢？我們需要思考，究竟什么是我們想要的人生？

　　走進桃花源作文篇2

　　絲竹輕吟，笛聲悠揚，流水潺潺，樹影婆娑。

　　復行數十步，土地平曠，屋舍儼然，良田美池桑竹四處可見。

　　斜風細水，柳蔭步道，小園香徑花香四溢曲徑通幽。

　　如比作江南，江南則少大氣之美；若比作塞北，塞北則缺嬌柔之韻。

　　桃花源果然是世外桃源，風景秀麗，讓人流連忘返。

　　溪水邊，有一詩人雙眼微閉，折扇輕搖。

　　“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不傳。不見武陵豪杰墓，無花無酒鋤作田。”與之攀談，原為風流才子唐寅。

　　他舍棄錦衣玉食，丟開榮華富貴，只為來到桃花源。他說此處無附庸風雅、攀結富貴之風氣，無諂媚奉承、爾虞我詐之，唯獨有寧靜祥和、自由自在的生活和禮尚往來、互幫互助的`淳樸民風。每日吟詩作對，同知己彈琴喝酒，有時揮把鋤頭，親自耕種，體會農事之樂，不亦快哉！桃花源果然是世外桃源，生活現實，自由自在。

　　天近中午，饑腸轆轆，延至各家，皆出酒食。桃花源的人熱情好客，團結一心，對客人尤為熱情。夜晚外戶不閉，盜竊亂賊不做，可謂是大同社會。

　　桃花村的村委書記告訴我，桃花源生產發展，生活寬裕，民風淳樸，管理民主，儼然是和諧社會。田野里，耕地充足，男耕女織，各家各戶糧倉皆滿。有時村民們聚集在一起吹拉彈唱，即興表演。村里的干部每日四處走訪，到處慰問。桃花源果然是世外桃源，生活和諧，民風淳樸。

　　走進桃花源作文篇3

　　不知不覺大巴車已返回校園，一日的行程已經結束了，回顧一日的開心經理，真是既激動又感慨呀！

　　早上天氣非常晴朗，我們上車后各自聽著音樂，欣賞著沿路的風景，不一會便到達了目的地————-百脈泉。進入大門，眼前呈現出一幅秋意盎然的畫卷：嫵媚的垂柳，碧綠的泉水，幽靜的清照祠堂，這么多的美景，令我目不暇接。

　　首先我們的大部隊來到了龍泉，那泉水真是“千丈見底，游魚細石，直視無礙”，泉水如珍珠一般從池底冒出，一個比一個晶瑩，一個比一個閃亮，好象對我們的到來表示歡迎。接著我們來到墨泉，泉水象墨汁一樣噴涌而出，顯得異常文雅。人們爭相去池邊取水，希望能獲得墨泉水帶來的好運。然后我們來到了馳名已久的百脈泉，他分為三個水池，呈“品”狀，水中的魚兒圍著泡泡快樂的游弋著。

　　最后，我們來到了歷史上最具文采的女詞人——李清照的祠園。看著她那瘦弱的身軀，憂愁的眼神，不由得令人想起“簾卷西風，人比黃花瘦”的千古名句。聽完導游對李清照的生平介紹，我更加感慨李清照的偉大。想想那時黑暗的社會，再想想李清照那悲劇的人生，心底不由得涌起一種對生命的渴望和對黑暗勢力的抗爭。

　　百脈泉是美麗的`，清照園是凄涼的，李清照是偉大的，回想起這一幅幅畫面，心中有一種說不出的感覺。這次礪學活動豐富了我們的知識，開拓了我們的視野，放松了我們的心情。我不得不感慨：礪學活動真好！

　　走進桃花源作文篇4

　　淘淵明的《桃花源記》，千百年來一直成為人們的憧憬，甚至連我這頑童讀完它，也有一種尋夢的沖動——去桃花源游覽一番，尋找古人的詩情源頭。

　　夜深人靜，輾轉難眠，口中曰：“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬……黃發垂髫，并怡然自樂。”漸漸的，不知不覺的，我便來到了夢幻世界——世外桃源。

　　春天，各種花趕趟似的開放，爭奇斗艷，連新翻的`泥土也散發出清香，喜鵲在樹上歡蹦亂跳，李太白的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。”若與這風景搭配，那可算是天衣無逢無可挑剔，

　　盛夏，荷花破土而出，亭立水中，可謂是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”不愧是“水中仙子”，楊萬里的《小池》曰“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”不知不覺地徜徉在荷花的境界里，心中纖塵不染。青潤的蓮葉托出水面，層層疊疊，一望無際，與天相吻，荷花靜坐在蓮葉之中，微風拂來，荷香滿袖，陽光燦爛的早晨，你會因“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”而心曠神怡。

　　深秋，秋葉陪著秋風飛舞在空中，即使黃葉滿山，也少不了菊花的點綴。田里滿是金色的稻谷，可謂金色之秋，農民伯伯用汗水灌溉出來的果實，能不豐碩嗎？

　　走進桃花源作文篇5

　　日子一天天過去，小雨的病情越來越嚴重，以前的活潑可愛的她，現在正躺在病床上，半瞇著眼睛，“哎！我要死了嗎？”小耶連忙擦干臉上的淚水，“不，小雨，不會的，你不會離開我們的。”小雨望著天花板，“今天已是最后期限，再找不到骨髓捐獻者，我便必死無疑。算了，我想，在這最后一天，就讓我去看看外婆吧！”

　　她著了一件雪白色的連衣裙，臉上打了點腮紅，總算有點生氣。乘坐公交車到外婆家去。她打了一個瞌睡，呵，可能不會醒來了吧。

　　醒來之后她發現自己正躺在一塊草地上，身旁一匹雪白的馬正在嚼地上的嫩草，身旁是一棵棵健壯的桃花樹，連身上的衣著也變成了雪白色的席地長裙，頭發被高高挽起，一絲頭發調皮的垂在耳旁，一個雪花裝飾別在耳旁，耳朵上也是一滴冰晶。這一身裝束讓她感到十分詫異，在一片片粉色的花瓣中也越顯妖異。仿佛一個不食人間煙火的仙子誤入凡塵。孔雨搖了搖暈乎乎的`頭，站起來觀看了一下地形。想著，我可真是命大呀！死了還能來到一個美麗的世界。我恐怕穿越了吧！這具身體也不是我的，不過倒也適應。算了，先找一戶人家歇歇腳，補充一下體力，然后問一下這里的情況，再作打算。

　　她一個翻身跨上馬“駕”馬兒昂起頭，聽話的向前踏步嗎，馬蹄踏在嫩綠的青草上，悄然無聲。她扭頭看著周圍的風景，這是一片茂密的桃林，但還沒到結果的季節，所以只是開著一朵朵的桃花，煞是美麗。忽然，她聽見了“淅瀝瀝”的泉水聲，便調轉馬頭向泉水邊駛去。

　　走進桃花源作文篇6

　　我心中的桃花源是綠色的。小草悄悄地從土里探出了頭，像剛落地的娃娃沖著你微笑。柳樹冒出了新芽，嫵媚地拂動著它的胳臂。我走進了春的世界，走進了綠色的桃花源。

　　我心中的桃花源是五彩的。花朵展開了笑臉，蓮花也綻開了冬眠的身軀。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”不錯，蓮也有著它獨特的美麗。李白云：“清水出芙蓉，天然去雕飾。”真不愧是“水中仙子”。小溪歡快地跳躍著，不停地向前奔流。我走進了夏的世界，走進了五彩的.桃花源。

　　我心中的桃花源是金色的。麥子在田野里一波一波翻涌著，如洶涌的海浪。果實高高興興墜地，農民伯伯們收割著稻谷，臉上洋溢著幸福快樂的笑容。“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”菊花們也驕傲地抬起頭。我走進了秋的世界，走進了金色的桃花源。

　　我心中的桃花源是白色的。冬天到了，地上天上都是雪花，悄悄落在了你的鼻尖和眼瞼上。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”岑參這句詩將白色的冬天描繪得栩栩如生、活靈活現。但我卻看到了另外兩種顏色，梅花和青松傲然佇立著。我走進了冬的世界，走進了白色的桃花源。

　　這時候，我才發現桃花源并不只是有那優美的景色，更多的是我們美好的心靈，更多的是我們對自由與快樂的向往。教室里，朗朗讀書聲，聲聲回蕩;草坪上，孩子們高高興興地嬉戲、玩耍;大樹下，老人們在一起聊天、下棋。不再有了責罵聲，不再有了訴苦聲。家長們也都不再盯著考試分數，而是讓孩子們快樂成長。

　　這時，柳樹更加嫵媚迷人了;蓮更加純潔了;梅和松也更加挺拔了。

　　我夢想有這樣美麗的桃花源，這樣美麗的心靈世界。

　　走進桃花源作文篇7

　　三月的湖南，是多雨的季節，我們一家就在這種蒙蒙細雨中走進了桃花源。汽車緩緩駛進景區，山色慢慢從身邊拉近，景物一頁頁在眼前展開。

　　讀過陶淵明的《桃花源記》，心中一直萌動著到“桃花源”一游的夢想。尤其是每次朗讀著“芳草鮮美，落英繽紛”、“林盡水源，便得一山，山有良田美池桑竹之屬”等詩句的時候，眼前總會浮現出一幅幅絕美的畫面。我們慢慢前行，美麗的風光不斷撲面而來。

　　桃花源的山真美啊！舉眼望去，群山起伏，青松翠竹郁郁蔥蔥。山中幽谷深深，一條條彎曲的小澗潺潺而來。這里的山沒有張家界的.挺拔，平實中卻蘊含著秀美；這里的山沒有黃山的險峻，雄渾中卻滿含著靈性，頗有“偶聞黃發石中語，時有白云衣上生”的幽深意境。

　　走進桃花源作文篇8

　　公元400年，陶潛寫下了流傳千古的名篇《桃花源記》。

　　公元1600年后，我——一個21世紀的接班人，登上了時間飛船，帶著滿心喜悅，飛向桃花源——這個令所有人現代人向往的神秘世界。

　　一路上，我欣喜地憧憬并勾畫著那個理想世界：兩排桃花林護著一條小溪，溪水清，魚兒肥，桃花美；村婦在溪邊搓衣，村夫在田間耕作，黃花垂髫，并怡然自樂……

　　我沉醉在憧憬中，帶著微笑睡著了。

　　一覺醒來，已到達洞口，走下飛船，眼前的景象卻讓我大跌眼鏡，我簡直懷疑自己被陶淵明騙了：溪兩岸的桃花早已凋謝，干癟的花片隨風起舞，如同六月飛雪，有的被風卷到空中，盤旋著落下來，飄到溪水里，順著水流向遠方。再看那樹上，僅剩的幾片殘葉也是一身傷疤。我的心已涼了半截。

　　但我還是鼓起勇氣，向洞口走去。

　　我像幽靈一樣穿梭在小路上，周圍的莊稼全都耷拉著頭，一幅無精打采的樣子。

　　四周很寂靜，微風中能聽到一陣陣低微的呻吟聲，從哪兒傳來的？我繼續朝前走，心中充滿了恐懼，我不知道迎接我的將是什么。

　　村落間，偶爾遇到幾條狗，見了我，凄慘地望了我一眼，便耷拉著腦袋，搖著尾巴離開了。我定了定神兒，伸出發抖的手想去敲一戶人家的門，門是半掩著的，我輕輕地走進去，躍入眼簾的竟是滿院病奄奄的家禽、凌亂的茅草。又一陣呻吟聲，像是從屋里傳出的，我一步步地挪進去。

　　一個男人斜躺在茅草上，旁邊是兩個面黃肌瘦的孩子，還有一個面容枯槁的婦女和一個正熟睡的白發老人。他們都是一身臟兮兮的粗布破衣，腳上套著大小不一的草鞋。更讓我驚奇的是，他們身上凡是能看見的地方都長滿了痘痘，有的已腐爛，看到我這樣像怪物的不速之客，他們全都嚇傻了，許久，那女人才回過神來，用沙啞的聲音問我：“你……你是……？”

　　“噢，我是個外界人，這次是特地來拜訪你們的，我們那的人對桃花源可向往了，可是，你們……你們這是……？”

　　“唉！一言難盡啊！你還是趕快走吧！走得越遠越好！”她的臉更愁苦了。

　　“可是，您得告訴我，這到底發生什么事啦？”

　　“唉！看來我不解釋清楚，你是不會走了。”她下頭，擦了擦淚水，“前些日子，村里有些人不知得了什么病，身上長滿了痘痘，都沒熬過幾天，就不行了。前天，我男人病倒，我和孩子也……”她越說越傷心，以至于放聲號啕起來。聽到了男人的'呻吟聲，她才慌忙止住啜泣，端起瓦罐，慢慢地把男人的頭放在胳膊彎里，往男人嘴里喂。喂完了水，她慢慢地抬起頭，對我說：“你還是走吧！……趕快離開這兒！”

　　那男人輕輕地搖了搖頭，黯然無光的眼眼睛睜了睜，又合上。我的目光接觸到他的眼神的那一瞬間，我的心被刺痛了，仿佛在滴血。我晃悠悠地離開，又走進幾戶人家，他們的狀況更讓我心痛，但我明白，這種流行的疾病正是天花。但在我的世界里，這種病早已銷聲匿跡了啊！可這兒卻……難道這個神奇美麗的地方要毀在這小小的天花手里嗎？

　　我久久地佇立在洞口，深情凝望著桃花源——這個曾經令人多么向往的世界，我的心涼透了，兩條小溪滑過我的臉龐。

　　……

　　又不知過了多久，我鎮靜下來，咬咬牙，我握緊拳頭，“我要……”

　　然后，我轉過身，邁著堅定的步子，朝著我的世界走去……

　　走進桃花源作文篇9

　　桃花源，出自大詩人陶淵明的《桃花源記》。真的好向往那里，向往那樣的世外桃源，我也一直在找尋著。

　　那天，當我和同伴一起在茫茫大海中尋找時，突然看見了一個小島，島上遍是桃花，粉紅色的花瓣把大樹裝點得好象一個個的小姑娘。我們興奮極了。于是，我們就順著小島的方向劃去。

　　上岸。這里應該是個很神秘，很荒蕪的無人島，充滿著大自然的神氣色彩。我們圍著小島轉了差不多一個圈。終于，我找到了一個好象進出口的地方，這里有一道門，是木制的。上面的字好復雜，我們根本看不懂。再往前走，就看到了一排好長的林蔭道，接著。就聽到了嘩嘩的流水聲，好清澈的聲音啊。！然后，我們順著水聲尋去，映入我們眼簾的是一條在靜靜流淌的小溪。，清澈的水里居然還有活蹦亂跳的小魚。可見，這病不是一個沒有人住的”無人島”。這里應該是一個很安寧祥和的地方，人們都過著仙人般的生活。悠閑自得！而且，這里說不定有很多那種長壽的老人呢。！沿著小溪走下去，出現在我們眼前的是一片美麗的梯田，以前還只從圖片上，電視上看到過，真的沒有想到自己居然在這里看到了這番美麗，安寧的景象。開始時從外面看到的大樹如同圍墻一般把這里包圍住，這里便成為了一個與世無爭或者說是與世隔絕的地方。沒想到，在小溪的下游處，居然有美麗的姑娘們在這里洗衣服，他們拿著洗衣棒輕輕敲打著一件件衣裳，還不時的像小孩子一樣用溪水互潑著，好快樂。好開心！這里的人們穿著很簡潔，毫無大都市中那種艷麗繁華的感覺，讓人感覺很舒服。特別是遠離了城市的嘈雜的她們，讓人看起來更加的淳樸與善良。不遠處的草原上有正在安詳吃草的羊群，有在與牧羊犬嬉戲的牧童，歡笑聲和小羊咩咩叫的聲音結合成了一首大自然的交響曲，優美、動聽。一陣陣的回蕩在那清澈的藍天中…

　　我們走著走著，就走到了一座木房子前，沒有門。一位臉上堆滿了笑容的慈祥的大伯看到了我們一行人。他緩緩地向我們走來，問清我們的來歷后，便熱情地招待了我們。進了屋，桌子、椅子，甚至連床都是用木頭制成的，上面還刻有非常精美的雕刻。大伯給我們弄一餐很香，很好吃的飯，讓我們瞬間忘記了旅途的勞累。在待我們休息一陣后，我們請大伯帶我們參觀這里，大伯很高興的答應了。我們坐在那只有電視上才看得到的馬車上，享受著這大自然的”招待”，路邊上有很多彩色的花兒，還不時的有五顏六色的蝴蝶停在上面。大伯帶我們來到了一潭泉水邊這里的水都活躍地向上涌著。大伯告訴我們，這里就是他們賴以生存的水資源，每天人們都會挑著筒子到這里來挑水。我不禁湊過去捧起一點嘗了一下，有一甜甜的感覺。我隨手拿出了背包中的幾個瓶子，想帶上幾瓶回家給家人，朋友嘗嘗。這可是他們在高科技的城市中喝不到的呢。！然后是這里的梯田，因為這是在一個小島上，有這樣整齊，漂亮的.梯田可不容易啊。！站在梯田上，一陣陣的風吹過，讓人感覺到前所未有的清涼。我擔心今天不能起航回去了。老伯好像看出了我們的愁慮。很熱情地邀請我們在他家里住下。我突然發現這里的夜景也是特別的美，想起城市里那閃爍的霓虹燈，路邊夜宵攤的喧鬧，真的和這里是天壤之別。這里僅僅只是遠處有一些零星的燈火，和池塘中青蛙唱的交響曲！聽著這歡快的自然音樂，想著這里自由自在的生活，慢慢地進入了甜甜的夢鄉。第二天，我發現我們這群平時都很愛睡懶覺的懶鬼們居然都很早就起來了。和老伯告別后，便架著船，帶著這個只有我們幾個知道的世外桃源的秘密回家了。我本來想回去后告訴別人，這里的美景。但一想，如果世人都知道了，也許它就不會再有現在這樣的自然，原始和淳樸了。讓它繼續不為人知，繼續充滿著神秘感可能會更好一些呢。！

　　走進桃花源作文篇10

　　“小姐，你過來，你過來。”一位顧客高聲喊，指著面前的杯子，滿臉寒霜地說：“看看你們的牛奶是壞的，把我一杯紅茶都糟蹋了！”

　　“真對不起。”服務小姐賠著不是，“我立刻給您換一杯。”新紅茶換好了。小姐輕輕地在顧客面前，又輕聲說：“我是不是建議您，如果放檸檬，就不要加牛奶，因為有時候檸檬會造成牛奶結塊。”那位顧客的臉一下子紅了。

　　有人問服務小姐：“明明是他不對，為什么不直接說他呢？他那么粗魯，為什么不還以顏色呢？”

　　小姐說：“以和為貴，和氣生財，為什么要破壞這和諧的環境呢？”

　　我驚詫于這位服務小姐的處事原則——一切向和諧看齊。

　　常常會與人爭吵而解決一件事，以為它是解決問題的金鑰匙；常常會反感于遇事不吵的人，以為他們是懦夫的代表，是扼殺個性的元兇。然而，離開他們，生活真是那么美好嗎？恐怕不盡然。

　　果真如此，我們很容易因與人爭吵而漸漸與“和諧”二字拉開距離。如此對待人生，難道對自己的負責，是對別人的關懷嗎？

　　這個文化水平不高的服務小姐尚且知道為了一個和諧的“桃花源”寧愿“忍”，那我們這些自命智慧超群的人又該如何呢？

　　和諧需要寬容與謙虛。有人當眾污辱人，你不會記恨；身邊的人做錯了事，你不會喋喋不休地數落他一番；你的“手下”捅了你的漏洞，你不會給他“穿小鞋”。

　　和諧需要公正與坦蕩。有人因公徇私，你決不睜一只眼，閉一只眼；有人造假犯罪，你決不容下；有人破壞環境，你決不包庇。你不會顛倒是非，指鹿為馬。

　　和諧需要樂觀與豪爽。當你陷入困境時，你要從旋渦里走出，不要再愁眉苦臉地影響身邊的人；當你失落時，你要從谷底爬出來，不要再以淚水渲染周圍的人；當你被人冤枉時，你要望見烏云后的陽光，不要以“小人之心”去報復別人。

　　和諧需要奉獻與關愛。不是有這樣一首歌嗎？“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。”桂希恩將生死置之度外，他讓溫暖傳遞，讓愛心匯聚，為艾滋事業獻出了自己的一份力；孫必干為了達成和平，游刃于戰火之間，為了挽救生命，他斡旋在死亡邊緣；任長霞掃惡打黑，除暴安良，噓寒問暖，扶危濟貧，在人們的心中立下了不可磨滅的豐碑。只有伸出你我的雙手，社會才能如“桃源仙境”般的`怡然自得，其樂融融。

　　當然，為了創造和諧社會的“桃花源”，我們難免會感到困難。但為了這個人心向往的環境，每個人付出些代價又何妨呢？畢竟人活著不只是為了追求自己一時的輕松，而是為了得到社會永遠的和諧。

　　請伸出你的手，伸出我的手。共建那和諧的“桃源美景”。那“芳草鮮美、落英繽紛”，“黃發垂髫、怡然自樂”的理想社會離我們并不遙遠！

　　走進桃花源作文篇11

　　陶淵明筆下的桃花源如人間仙境，那里景色宜人，土地肥沃，民風淳樸。百姓安居樂業，鄰里和睦相處，一派祥和景象，令人無限向往。

　　春天萬物復蘇，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天銀妝素裹。變化多端的自然景色，讓人真想插上翅膀，變成蝴蝶飛到各處游覽一番。

　　大自然的神奇讓人流連忘返。書中的桃花源畢竟紙上談兵，畫餅充饑，那么，現實中能否找到真正的桃花源而讓人們一償夙愿呢？

　　請跟我來，你會不虛此行。

　　“林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。”我從山腰看云，那里似乎有一道被利斧劈開的石縫，兩邊綠柳垂絲，風兒吹過，好似一只靈巧之手梳理著柳樹姑娘的秀發。鉆進石縫，豁然開朗，迎面的懸崖好似一道屏風擋住了視線，崖頂上一條瀑布飛流直下，發出轟轟的巨響，晶瑩的水花在陽光的'照射下變得五彩繽紛。繞過懸崖，才發現入口處出現“一線天”三個紅色的大字。看著里面，仿佛金光燦爛，映紅了山峰。這里面，會不會就是傳說中的桃花源呢？

　　“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑所之屬。”抬頭看天，烏云與白云對決，如波濤滾滾，難分勝負，幾只大雁飛過，雁陣聲里，菊花黃，稻糧肥。四周高山突兀，把滿天云團拒之山外。山腳下，粉墻黛瓦的村莊靜靜地半掩在碧綠色的桑樹林里，一縷炊煙騰空而起，與天上的云彩熱烈擁抱。村前，一條清澈的小溪環繞著村莊，嘩嘩流淌，唱著一支動人的田園之歌。有四五只白鷺掠過水面，蕩起層層漣漪，鴨子嘎嘎地叫著，歡快地在水面翻筋斗。河邊，有幾個女人正在石板上捶衣，棒槌聲聲，在遠山產生了回響。幾只牛羊，正伸長脖子在河邊飲水。“潑刺”一聲，銀光一閃，一只魚兒躍出水面，落下時濺起一片銀色的水花。

　　田野里一片豐收的景象，人們在田間鋤地、拔草、施肥。看山上層層梯田猶如彩帶在云間飄蕩，風吹麥海揚金波，麥花香里說豐年。枝葉相交，沙沙作響，仿佛在演奏著一支豐收舞曲。

　　沿著山路往前走，一棵棵桃花在路邊列隊相迎，正是桃花盛開的季節，一片火紅的云霞映紅天際，陣陣桃花香氣醉了山村人家。

　　我呆呆地望著這眼前美景，恍然若夢。這青山綠水，這流水人家，這金黃的麥浪，這粉紅的桃花，構成了桃花源中最美的圖畫。

　　雨，漸漸地下了起來，滿世界都是雨聲。那一草一樹卻成了音律的琴弦，那飄飄灑灑的雨絲就是細長靈巧的纖指，彈奏著一支美妙的自然之歌。誰說這不是老天對我們的恩澤呢？一會兒，雨停了。雨后的桃花源散發著泥土的清香。放眼望去，天更藍了，云更白了，山更青了，花更紅了。

　　走進桃花源，領略自然之美。

　　走進桃花源作文篇12

　　真的，一直都以為，我的家鄉便是一個名副其實的桃花源。

　　春天的黎明，太空剛剛泛起了魚肚白，勤勞的花兒早已打扮得明艷動人，等待蝴蝶姑娘宣布舞會的開始。起得早的媽媽早已為全家準備早飯了。看著孩子們睡覺時的可愛模樣，心中早已被幸福填得滿滿的。

　　多溫馨的桃花源呀！

　　夏天的夜晚，月亮姐姐掛在天空，傾聽人間絮語，鳥瞰世間萬物，星孩子也調皮地眨巴著眼睛。偶爾一兩只螢火蟲飛過，便有一種格外的美感。大街上，人們三個一群，五個一伙，興高采烈地談論著一天來的所見所聞。看那兒，李大伯還從自家的瓜地里挑出了兩個翠皮紅瓤的大西瓜，你嘗一口，我吃一塊，好不快樂。孩子們將西瓜皮扣在頭上當帽子，追逐嬉戲，笑聲，叫聲都快震落天上的星星了。

　　多快樂的桃花源呀！

　　秋天的黃昏，太陽公公收斂起刺眼的光芒，像個害羞的`小姑娘露著紅紅的臉蛋，小鴉雀們在父母的召喚下戀戀不舍地回家了。遠處炊煙裊裊，一家人正在石桌前共進晚餐。孩子愛吃肉，媽媽便遞一塊紅燒肉；媽媽愛吃素，孩子們便送來一塊竹筍爆辣椒。晚飯后，孩子們偎依在媽媽懷里，聽著嫦娥奔月的故事，真是好幸福！

　　多恬靜的桃花源呀！

　　冬天的早晨，推開門一看，嗬，好大的雪呀！萬里江山成了銀妝素裹的世界。一棵棵柏樹，一行行松樹，仿佛都是玉雕出來的。一家大小圍在暖爐前，互將取暖。躍動的火焰似一股股愛的暖流，烘烤得人心也暖暖的。孩子要去上學了，媽媽囑咐要戴手套，奶奶叮嚀要穿棉衣，一家人流露出來的親情，似乎把這冬日也變暖了。

　　多溫暖的桃花源呀！

　　我的故鄉——美麗的桃花源，似雨巷中打著花折傘的姑娘驀然回首，如此驚艷；又似細雨中的點點桃花，恬靜美麗。這里不受金錢的統治，不畏強權的壓迫，是人與人心靈的棲息地，是心與心安全的避風港。愿這樣的桃花源在神州大地上越來越多。

　　走進桃花源作文篇13

　　漸入桃花源，空中飄著幾縷炊煙。一眼望去，只見遠處有幾棟小房，有雞犬的鳴叫聲，有孩童的.嬉笑聲，有大人砍柴是吃力的吆喝聲還有老人獨坐山頭的笛聲，各種聲音合奏成一曲歡樂大合奏，讓人聽出了生活的美妙，聽出了童聲的快樂聽出了老人們臨老的釋懷，令人流連，令人忘返！

　　走進一間小屋，主人們的熱情好客令人倍感溫暖。，當我們享受著那粗糙但充滿汗水的米飯，材料簡單卻因女主人的巧手而變得美味的菜肴時，我們才真正知道什么叫做生活！

　　愁眉苦臉的呢？我們需要思考，究竟什么是我們想要的人生？

　　把心放寬吧！大城市里的人們！

　　關上電腦，合上重要的計劃書，放下從未停過的電話。讓我們大手牽著小手，陪著孩子，陪著老人，踏上那快樂的旅途吧！用心感受一下，你將有無數的收獲：快樂不只是電腦里的征服，不只是那生不帶來死不帶去的金錢，不只是那加長版的林肯轎車，不只是那……

　　快樂和幸福究竟是什么？是親情，是友情是愛情是人與人之間的互助，無論相識或陌生。拋下你那充滿銅臭的錢包，扔下你那城中的心情，以最純潔的心靈和最愉快的心情想那快樂邁步吧！

　　如果有人問我：世外桃源到底在哪？

　　我會回答：當你扔下一切，你將會在心靈的最深處找到它！

　　走進桃花源作文篇14

　　在桃花盛開的季節，桃花源請來了三位非常尊貴的客人——一位才華橫溢的詩人，一位名播三湘的畫家，一位享譽世界的設計師。他們將用自己的智慧，各自為桃花源獻上一份厚禮。

　　走進桃花源后，詩人最為興奮。晨光中，他漫步桃林，看到含苞待放、嬌顏盡展的桃花，贊嘆道：“白云芳草疑無路，流水桃花別有天。”月夜時，他順著小溪而行，望著蜿蜒的小溪，聽著潺潺的水聲，不禁吟誦起王維的詩句：“明月松間照，清泉石上流。”在他眼里，桃花源里的每一朵花，每一棵樹，每一條小溪，都是絕美的詩歌。

　　在桃花源里，畫家一直就沒有停下來。他有時將畫夾擺到山峰上，俯視谷中的絢麗景觀，片刻之間，一幅濃淡適宜的山水畫便出現在他筆下；有時將畫夾架到桃樹下，用艷麗的色彩描繪著桃花的種種風采，不待多時，一幅色彩艷麗的桃花圖便出現在游客面前。在他眼里，桃花源里的每一朵花，每一棵樹，每一條小溪，都是絕美的畫面。

　　熱愛事業的設計師自然也沒有閑著，他幾乎踏遍了桃花源的每一個角落，一個個精美的設計方案也開始在他胸中萌生。他心里只有一個理想，就是用自己最美的設計，讓這“世外仙境”跟上時代發展的步伐，早日走向世界。

　　就在人們期盼著三幅代表性作品面世的時候，出現了一件讓所有桃源人驚訝的事情——三位尊貴的客人竟然不辭而別了。有人說，肯定是接待規格不夠高；也有人說，也許是他們對桃花源根本就沒有感情。就在大家議論紛紛時，工作人員收到了一個厚厚的包裹。迫不及待地一打開，一疊厚厚的畫稿展現在大家面前，只是不知為何畫面上都用紅筆重重地畫了一杠。就在大家百思不得其解的.時候，一封長長的信露了出來。這是三位客人留下的話：

　　畫家說：“我曾嘗試用幾株桃花束描繪桃花源之美，卻發現難以展示桃源人的熱情；我曾嘗試用整片桃花來展示桃林的熱鬧，又發現無法融入桃花源的清幽。”

　　作家說：“登高臨遠，臨流賦詩，本是一件幸事，無奈李白、王維、王昌齡等名家均有詩作在前，不敢動筆了。”

　　設計師說：“走進桃花源后才明白，天然就是最美的設計。”

　　讀完三位客人的信，大家才明白過來，原來，桃花源的美是不需要任何修飾的。

　　走進桃花源作文篇15

　　細雨柔柔，十步聞花香，兩旁芳草鮮美，綠蔭點綴，沿路直行，可見朦朧中的左山右水，忽聞朗朗讀書聲，舉頭環望，正立于云中天上人間。何謂此地？

　　話說2007年9月1日，我踏進了鹽外的大門，到了一個陌生的地方，第一印象就只剩寂寞了。在我還沒有反抗寂寞的能力時，我順其自然地就被分到了初一5班，那是個奇妙的開端，同學們比我想象中的還要親切。但不久，這種既奇妙又溫馨的氛圍很快就消失了，第二學期的一開始，同學們又被迫地分了班。我很無奈地來到了新班級，初一六班。想起那時的我，是那么愛5班，時不時把校卡拿出來，一邊高舉校卡，一邊高昂地說到：“生，做5班的人；死，做5班的鬼。”

　　就這樣，我帶著愛5班的心來到了這莫名其妙的初一六班。也因為我不愿放棄5班，所以導致我遲遲都沒能夠接受六班，看著那么多張陌生的面孔，似乎又回到了剛剛進鹽外的情形，寂寞又無聲地降臨了。剛進六班的第一學期，是“一波未平一波又起”呀！同學們都處于一個不愿與集體相處的心理，對于集體的事，一則放縱不管，一則惹事搗亂，久而久之，大家越來越生疏了。

　　不久后，雨漸漸地停了，兩旁山與水的影子開始變清晰了，朗朗讀書聲越來越響亮，舉頭環望，云散了，微藍的天空露出一片小角。天氣似乎有了一些好轉。

　　度過了在六班的兩個學期后，大家似乎有些改變。事情要追溯到2009年4月1日，真不愧老天有眼，那正是六班成功脫變之日。那天是鹽外初二年級的拔河賽，是一次很正式的集體比賽。天氣似乎沒想象中的那樣晴朗，仍能清晰地看見草地上的雨跡。但六班的朋友們懷著必勝的心態參加了這次比賽。下課后不久，第一場賽事就開戰了，

　　比賽是采用三場兩勝的方式來決定勝負。我們六班與三班對戰，可見大家情緒高昂，刻不容緩地過關斬將，贏了三班。這三場比賽，可讓六班和三班的同學們累得“透支”。接著是由我們六班獲勝方與另一邊的獲勝方一班交戰，在這場比賽中，我們部分同學因過度拉扯，拆破了手指，即使是如此，憑著堅持的毅力，我們還是繼續參賽。后面的朋友只能窸窣聽到裁判員或班主任和同學們警惕地喊著：“過線了！”“加油！”等話，神情是那么的著急，拼命地拉扯那條“勝利之繩”；前面的朋友緊盯著紅色的過界線，雙腳傾斜，一只只腳用力地鏟著地，即使對方的陣容、勢力是多么強大，即使只離過界線差那么1厘米，也還是雙手用力地向后拉，雙腳緊緊踩穩，誓死撐到最后一秒。但人算不如天算，我們輸了那一場。中場休息時，六班的朋友們一半在商量下一場的策略，一半在找準備更換的隊員。同學們傷得流血，破皮，淤青。由于大家緊張，不服輸的心情，很多同學不情愿地留下了眼淚，不管是男生還是女生，充滿堅強卻略帶悲傷的'眼睛里都流露出了同一種情感，這是我們第一次為六班流淚，在六班的集體里，第一次為六班的輸贏感到重要，第一次對六班產生真摯的情感，第一次感受到六班集體的存在。下一場比賽在我們流淚中開始了，兩旁夾雜著不想哭卻忍不住的哭聲，賣力的加油聲。看著操場上屬于六班的矯健的身影正一個個倒下，“勝利之繩”與六班整齊有力的手慢慢地脫軌，我們哭得不出聲了。這件事情后，誰也不知道我們為什么哭，是因為輸了嗎？是因為我們受委屈了？還是因為事情的不公平？不知道，真的不知道。我們只知道我們都有一顆愛六班的心罷了。

　　謝謝鹽外，謝謝初二六班，謝謝那次拔河比賽，謝謝在這個大家庭里給予我的一切。如果沒有鹽外，我就不能與親愛的初二六班相遇；如果沒有初二六班，我就不能與你們一同奮戰；如果沒有那次拔河比賽，我就不能徹底地感受到六班獨特的愛，我就不能真正地享受這個大家庭里給予我的一切一切……

　　晴空萬里，一步聞花香，兩旁芳草鮮美，綠蔭點綴，山水清晰可見，忽聞朗朗讀書聲，舉頭環望，又立于地上的天上人間，不必懷疑，不必懷疑，此地稱為“桃花源”，正是——鹽田區外國語學校。

　　走進桃花源作文篇16

　　話說，漁人從桃花源回來后，便把這件事告訴太守，太守便遣人去尋找，可最終迷路了。而這件事也因此一傳十，十傳百，最后，鬧得滿城風雨。

　　而南陽有一個叫劉子驥的，是一個高尚的隱士，他也聽說了這見事。便想：如果我也能找到這桃花源，并住在那兒，就能避免世中紛爭了吧！

　　第二天，劉子驥便來到漁人行駛的那條小溪邊，撐著船，沿著小溪劃行。忘記了時間。眼前竟然出現一片桃林。桃樹延綿不絕，桃花林中，沒有一棵雜樹。一陣微風吹過，撫摸著那鮮艷無比的桃花，落下來的花瓣隨風起舞，紛紛揚揚的飛舞著、旋轉著、跳躍著。一陣芳香飄來，讓人心里為之一動。花瓣飄落在水里和清澈無比的溪水呼應著，好象在指引著什么。劉子驥望著眼前的美景，瞬時間驚呆了。一股震撼從心底彌漫出來：世間竟還有這等仙境，沒有受世俗所污染，充滿靜謐美好。如果我住在這兒，豈不是美事一樁。忽然，他茅塞頓開：我找桃花源不就是為了住在這里嗎？一想到以后真的能住在這兒，全身都在激動的顫抖著。

　　他順著桃林，不知走了多久，看到了一座小山。這座“小山|”全身碧綠，山體陡峭，樹木直沖云霄。在彌漫的薄霧下顯得有幾分不真實。這時，他看見了一個山口，山口旁散發著光輝。他離開船，走了進去，看見了一片竹林。翠綠的葉子，棕色的泥土，抒寫著這人間仙境的`美麗。他又往前走，來到了田間，田里種滿了農作物。到處都是忙碌的身影，映入眼簾的還有那一條條交錯相通的小路。耳邊充斥著雞鳴狗吠的聲音，老人孩子們怡然自樂的笑聲，使劉子驥知道他沒有做夢，這一切一切都是真的。

　　這時，他走道一位老人身旁，鞠了一躬。問老人：“老大爺，我以后可以住在這兒嗎？”老人說：“來到這兒的都是有緣人，既然你想住在這兒，就住在這兒吧！劉子驥心奮起來：多好的地方呀！景色優美，資源豐富，沒有壓迫、沒有剝削，有的只是歡樂和美好。這么好的地方，真是太好了！

　　誠然！桃花源就是這樣，是一個仙境。而他，也會一直傳承著那純樸的民風和神秘的色彩。

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