花開為題的寫景作文

時間：2021-04-26 15:27:08 花我要投稿

花開為題的寫景作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的花開為題的寫景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

花開為題的寫景作文

花開為題的寫景作文1

　　花開，花謝，只是一個過程。

　　忘了從何時起，我開始喜歡養(yǎng)花。如今，我早已將養(yǎng)花當成一種習慣，清早起來，同花兒說說話，為花教教水，似乎這已成為我生命中不可缺少的一部分。

　　1個月前，我面臨中考，平時成績還不錯，這次考的卻不怎么理想，好強的我難以接受這個打擊，于是，天天將自己反鎖在家中，父母的安慰在我眼中卻成了自己心里的又一負擔，總覺得自己像犯了罪似的，無法原諒自己考試中所造成的種種過失。

　　之后，每一天我除了吃飯，幾乎不出房門一步，也許這就是所謂的“面壁思過”，天天看到陽臺上自己所種的花，看它們開了又謝，1朵又1朵。突然之間，我覺得自己好懦弱，把自己封閉在自己所搭建的避風港里，還不如自己所養(yǎng)的花，雖然它們生命短暫，但它們曾經(jīng)開放過，曾經(jīng)絢麗過，曾經(jīng)將它們的美麗展示給我看，讓我欣賞，而我呢，以為這樣可以減輕心中的負擔，但這明顯是自欺欺人，還沒有獲得成功就自己先把自己放棄，細想起來是多么可笑，如我一直這么下去，那么將會一事無成，平平凡凡度過一生，還不如它們。考試中像我一樣考差的很多很多，然而，別人現(xiàn)在在努力，而我卻在心理麻痹。考試失敗并不可怕，可怕的是我們永遠沉浸在失敗中。我們每一個人都是一朵花，作為學生的我們，我們的花并沒有開放，只有我們?nèi)ヅΓ覀兊纳ú艜_的絢麗多姿。我慶幸自己并沒有錯下去，幸好及時醒悟過來，我們?nèi)松穆愤€很長，今后所要面臨的挫折還有很多很多，不可以一蹶不振，我們要為生命之花的開放而努力，幾分努力，幾分收獲，只要我們努力，我們生命這朵花將會開的絢麗多姿，即使它終會謝，但它曾絢麗過，不是足夠了嗎？不是比平凡的草更好嗎？

　　人生的過程如同花開花謝。

花開為題的寫景作文2

　　“同學們，我們要發(fā)揚周亞夫的細柳營精神，對皇帝也要嚴加檢查，以防萬一……，說時遲，那時快，還沒等講臺上慷慨激昂的教語文的劉老師把話說完，一個漂亮的“投球”，只見一個八邊形的紙團在空中醞釀似的遲遲的做出了一條標準的拋物線，紙團劃過美麗的弧線，準確無誤的落進了教室前門的那個廢紙簍……劉老師天生一塊寫作文的料，平常上課那真是出口成章，這會兒剛想訓竟然在她上課時作出此舉動的同學一頓，不料，卻一時語塞……看來這靈感就仿佛是馬路上的公交汽車，用不著它時，只見馬路上一輛接一輛，等到真的想乘了，守侯半天，連個影子都看不見。

　　正巧下課鈴打了，鈴聲擦過校園寂靜的上空，剛才還在“滿地找牙”的劉老師像找到了救星似的，連忙直了直腰，對全班的騷動作出了一個難得的尷尬微笑，便匆匆布置完作業(yè)，離開了教室。

　　于是乎，安靜的教室剎時被那一個經(jīng)典鏡頭被吸引的體無完膚，好象比地球引力還要有“魅力”般，再瞧瞧那個廢紙簍，哈哈，倒是名正言順地成為了廢紙簍。僅僅十分鐘，那個平時不被人重視，曾經(jīng)備受冷落的家伙，現(xiàn)在碰巧與課本中的白楊樹受到了一樣的“遭遇”，但后來不還是被人注意了，只不過書中的白楊樹是被人家大名鼎鼎的沈德鴻先生注意的，而我們這個紙簍呢，則是被本班一位稍有“膽識”的人給盯上的，不過都差不多，反正咱們的紙簍也不介意，揚眉吐氣的時機算是到了吧，現(xiàn)在正前后左右被包圍在廢紙中呢。

　　下午4：16分打完最后一次鈴聲。同學們也便三三兩兩陸續(xù)回了家，看情形好象還在議論著今天在上課時發(fā)生的事呢。當我背上書包時，卻不知為何笑了起來，決不是為了那個“投球”，而是，今天放學，又要看見那些奇怪的人了，我也不知道是從什么時候開始的，每每放學時分，我總能看見些單肩背書包的學生，耍酷似的來了個極吳建豪的pose;而那些著一身長風大俠裝素的學生，則冷酷般的回了個很梁朝偉的甩頭，這好象已經(jīng)成為了我們中學生之間流行的時尚了，不過這更好笑，看來這里可沒有周杰倫的份了，記得在一份雜志上曾看到過這樣一句由于過于夸張而使我這位素來不熱愛關(guān)于杰倫的條條事事的人從此開始關(guān)注他的話，我記得那上面是這樣寫的，“要想知道現(xiàn)在的中學生之間流行什么，一看周杰倫最近在玩什么就知道了”夸張，是有一點了吧，不然，他玩雙截棍難不成我們也一大早上自修課帶著這“東東”?不知道老師們看到了，會是什么表情。

　　不過，這很好理解，商業(yè)抄做嘛，況且生存環(huán)境又決定一切，對吧!

　　青春讓一切變成可能。

　　女生矜持的溫柔，溫文爾雅的性情，美化了這個季節(jié)開的花;男生的獻計獻策，唇槍舌戰(zhàn)賦予這些花全新的活力。

　　當然在這個季節(jié)我們擁有最多的是幸福，蘇聯(lián)兒童文學作家蓋達爾的創(chuàng)作作品給我們云里霧里的腦瓜洗了洗，是那種暖暖的軟軟的從帶笑的眼角眉梢擴散出去的感覺，它凝在臉上成了醉人的酒窩，深深的;帶在身邊成個銀鈴般的笑，一串一串……至于那些很前衛(wèi)的東西嘛，我們當然是不會視而不見的，只是，我們心里也清楚，潮流這東西，是只能等不能追的，這和在火車站侯火車是同種道理，乖乖留在站上總會有車來，至于剛開走的那輛車，我們泛泛之輩，是追不上的呀。

　　青春是我們的籌碼。花開季節(jié)，我們擁有青春，擁有青春也擁有了活力，我們的生活更因為它的存在而變的多姿多彩，你會發(fā)覺空氣也變的格外清新自然。

　　花開季節(jié)，有著難以盡述的美好。

花開為題的寫景作文3

　　繁事三千，人總會與有那么的幾次和孤獨撞個滿懷。我曾有過一段幾乎是自閉的時段。那時，父母忙著繁重的工作，將小小的我獨自丟到了一棟小公寓中。美其曰名，讓我學會獨立自強。

　　在校，我因為內(nèi)向的性子，沒有很多的朋友。缺少了父母關(guān)愛的我，又沒有同學親切的問候，我剎那間覺得自己好無助。一個人孤獨地趴在課桌上。因為是中午，大家都去食堂打飯去了，所以教室里就只有我一個人。我覺得呼吸都難過了起來，看著這么沉悶的教室，我覺得自己是被拋棄了，一個人站在大家的對面，默默地舔舐著傷口。我能怎么辦？我迷惘著，吶喊著，但無人聽到我的痛苦。我沉默了，連自己都將自己遺棄。

　　怎么了啊？看你一臉心事重重的。這時，唯一的好友笑嘻嘻地走來，關(guān)切道。我抬起擱在臂彎里滿是陰郁的臉，向她報以了一個微笑：沒事。馬上要考試了，壓力有點大而已。好友沒有錯過我眼眸中一閃而過的寂寥，便親熱地坐到我旁邊：你餓嗎？許是被她滿身的陽光開朗所感染，我心情也好了起來，點點頭。她便從背包里翻來倒去，到后來只翻到了一個金裝的巧克力糖果。她不好意思地撓撓頭，憨焊地吐吐舌頭，笑著說：抱歉哈。諾，就這一個了，你吃吧。我接了過來，感動就在不經(jīng)意時，席卷我心中最柔軟的一角。甜，真甜，那甜蜜就像是直灌到我的心窩，暖暖的，甜甜的。

　　我忽然想到了一篇文摘上寫到：一個人最幸福的時候，勿過于正當你走在冰涼的雨里，等待著被雨淋時，一把傘卻跟了上來。即使傘再小，淋濕了半邊肩膀，也是無盡的溫暖。

　　那是一把傘，一生春。我又何嘗不是一粒糖，一紅顏，一生，花開春暖。謝謝你，那一刻，我的世界春暖花開。

花開為題的寫景作文4

　　一陣爽颯的風兒吹過。瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風遙曳。金色的桂花鋪滿一地。又到桂花飄香時節(jié)。讓我想起了那一次桂花樹下的約定。

　　我們班的音樂才女劉文茹跟著父母到美國留學。正值桂花香飄時節(jié)，校園一角的四株桂花樹上，盛開著橘黃色的小桂花。下課時，我和文茹經(jīng)常約定去桂花樹下采桂花，將桂花夾在書中。等桂花干的時候，打開書本可以聞到淡淡的桂花清香。那里，成了我跟劉文茹在學校里的一個美好的記憶。

　　而在接到文茹轉(zhuǎn)學的通知，正是桂花盛開時。同學們聽到這個消息之后，紛紛非常地不舍。老師特地為劉文茹舉辦了一場歡送會。

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一觚濁酒盡余歡，今宵別夢寒……”教室里響徹著這首送別歌，我們給文茹遞上了早已準備好的禮物。伴隨著大家給劉文茹送祝福，全體同學早已淚如雨下。

　　原本想著，我們應該可以一起走過小學，也許還可以伴隨著一起上初中。但沒有想到，離別來得這么早，而且還是相隔這么遙遠。在桂花樹下，我們和劉文茹約定好，在小學畢業(yè)時，她作為班里的成員必須要到場。

　　又到了桂花香飄的時節(jié)，我總會想到劉文茹。想起那天歡送會大家的不舍，想起給我們留下的美好回憶。她那美妙的歌聲，時常在耳邊回蕩。真不知道她在大洋彼岸的美國，是否也是很想念我們。時光匆匆，我們已經(jīng)即將升入六年級。在六年級的畢業(yè)時，希望劉文茹遵守約定來迎接“我們”的畢業(yè)典禮。

花開為題的寫景作文5

　　在非洲的戈壁灘上，有那么一朵小花，巍然屹立：大風吹不倒、大雨淋不倒……它，不就是依米花嗎?

　　依米花從五年前萌發(fā)的那一秒開始，到五年后的永遠離開，上帝交給它綻放自我的時間只有兩天，也只有花兒綻放的那兩天，它才會受人關(guān)注。其它時間，也只能是一個旁觀者，默默等待……

　　人生甚是如此，從小到大，從大到老的這幾十年中，雖然時光短暫，但只要活得有價值，有意義，最后一定能將勝利的紅旗插在人生的最高處。

　　小時候的我，性格內(nèi)向，沉默寡言，每次同學們討論事情時，我都會一言不發(fā)，自己坐在座位上發(fā)愣。因為我的性格孤僻，所以又造成了我的學習成績一直處于班級的中游。

　　我原本以為我就是一棵不會開花的依米。沒想到班主任的那次談話改變了我的一生……

　　那天下午，我正坐在座位上兀自發(fā)呆，周圍的同學們有的做游戲，還有的在玩紙牌，一個個無所事事的樣子……忽然，班主任邱老師進來了，她的臉色似乎不太對。果然，她從文件夾中抽出一張紙來，接著一頓狂轟濫炸。原來，我們班考了級部倒數(shù)第一!她表揚了幾位努力學習的同學，其中就包括我。

　　那天的自習課，羞愧難當?shù)奈襾淼搅税嘀魅蔚霓k公室，刺骨的寒風涼透了我的心。班主任語重心長的和我談了好多，她說她會關(guān)注我的學習和生活方面，會像一位大姐姐那樣的關(guān)心我。臨走時，她給了我一個溫暖的擁抱，讓我在這個寒冬不再寒冷了……

　　巴爾扎克說過：“對于勇者來說，挫折是塊墊腳石，而對于懦夫來說，挫折則是一塊絆腳石”。

　　雖然以前的我就像一棵沒有綻放的依米那樣默默無聞，但只要能活出自己的快樂，能體現(xiàn)出生命的價值，那么，這朵依米就永遠不會凋謝……

花開為題的寫景作文6

　　一日，站在鏡子前面，看著自己的面龐，忽然覺得這張熟悉的臉漸漸的變了。曾經(jīng)的那稚氣未脫不知丟到了那個角落里去。我輕嘆一聲，邁步走向窗前。時值仲春，又到了一季春暖花開的時節(jié)。滿地凋零的桃花映襯著剛剛抽芽的柳葉，在空中盡情的搖擺。看著看著，我眼中不知何時已經(jīng)噙滿了淚水。著情景把握拉回到了過去。十六載春秋，承載著一種難以憂憐的悵然。

　　曾幾何時，我坐在沙灘上，用半日的時間堆砌出一個沙堡。記得那時也是春暖花開，我器宇軒昂的坐在沙堡前，想象著自己擁有一個王國，擁有無數(shù)的臣民，擁有龐大的軍隊。在那個春暖花開的日子里，我肆無忌憚的幻想著。

　　斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，物是人非。在這里，我所面對的還是那初露尖角的綠草與迎面拂來的春風，卻再也來不及幻想，也在沒有幻想的雅致。童年的夢一去不返，空余一江春水，滾滾東逝。寂寞時，我不再堆砌沙堡，而是仰望著那個大太陽，那個大月亮。心中瑣事如滾滾洪流般涌向心頭。縱使春暖花開，依然無法抹去我心頭的感傷。

　　難道，我要拒絕成長嗎？

　　不！絕不！人生最美妙的音符，莫過于內(nèi)心一日一日的成長。我不能用假冒的物質(zhì)來逃避生活。莫使金樽空對月。是啊，我心中的金樽已經(jīng)斟滿了成長的美酒，無時無刻不在酣飲。不是為了沖淡黯然，而是為了增添神色。既然昂首闊步的走向青春，邊要盡情的享受著大好時光。當我們漸漸成熟時，也便邁進了人生的正軌。我們支持便擁有的屬于自己的長空皓月。英杰成長，直面成長，才不致十年之后在詠嘆“此情可待成追憶，只是當時已惘然”。

　　我依然站在窗前，欣賞著春色。又到春暖花開時，在迎面的春風里，我笑了。

花開為題的寫景作文7

　　走過年少，走過輕狂。在見證了花開花落的年代里。我們變了，變的沒有了兒時的天真與歡樂，多了一份少年的傷感與無奈。

　　看著天邊的云彩，漂浮的云朵輕輕悄悄的從頭頂走過，看著他的離去，用力呼吸他留下的氣息。內(nèi)心的不快也隨之消散。我們知道，既然選擇了生活在這個世界上，我們就要懂得如何去生存。因為年少，所以瘋狂。因為無助，所以迷茫。這個年齡的我們，只因?qū)鄣臒o知，所以我們愛的瘋狂，愛的癡迷。開始變得不可理愈。

　　在殘酷的世界里我們看到人的丑陋的嘴臉。因為我們對愛的執(zhí)著，讓我們忘了世界的殘酷。

　　一花一世界，一木一菩堤。我們在樹下許的誓言，是否可以去承諾。在花開花落的季節(jié)，我們看百花爭艷，芳華爭輝。在春去秋來的季節(jié)，我們看百花凋零，芳草已逝。這是誰的錯？看了太多虛偽的容顏，聽了太多假的謊言，便不再相信什么。

　　時間就這樣毫無價值得被我們浪費的一無是處。生命也開始縮短。看著窗外的一切，花開固然美好，可有誰能體會到他的辛酸。花落雖然傷感，可有誰能明白它的艱辛。

　　雨打蕉葉的聲音，總會讓人體味出一點淡淡的憂愁與感傷。花開花落的時節(jié)，總會讓人體味到一絲淡淡的寂寞與哀愁。雨滴落下，激起的水花，總是旋即破碎，猶如人生的悲歡離合。承受了太多的重逢，就經(jīng)不起太多的離散。在寂寞的雨夜里，聆聽雨水的聲音，傾聽夜的絮語，感受夜的落寞。世界上有太多奇妙的事。在那個遙遠的夜晚，寄托了我們太多的希冀，在那張充滿憂愁的臉上，有過多少次的歡笑？

　　有過多少歡笑，走過多少路，又留下多少記憶。丟在花開花落里的記憶，是誰撿了起來，藏在自己的口袋？

花開為題的寫景作文8

　　雨聲滴滴嗒嗒;風聲輕輕拂拂;人聲喧喧嚷嚷;雷聲驚天動地，這是多么平常的事啊!

　　朋友，你聽到過花開的聲音嗎?一個人獨處之時，傾聽秋蟲唧唧，若有若無的清香縈繞耳邊，側(cè)耳細聽，用你的真心去聽，可聽到了嗎?聽，如月下牧童的笛聲;如清晨從葉片滑下來的露珠聲;如夕陽西下太陽伯伯的嘆息聲，一切都飄渺又清晰，美妙又神秘。

　　這只不過是你我幻想般的景象，也許，這般的景象只存在于你我的幻想今生無法領(lǐng)略，但是帶著這般美麗的幻想，不是就會和現(xiàn)實產(chǎn)生距離了嗎?花開的聲音永遠是美麗的。

　　昏暗的黃昏是最令人遐想的，不要做什么，聽，花開的聲音會使人感動不已。當暮色降臨到每個角落，一切都變得似幻似真。黑色的戲影，配上那黃色，更能使人想起花開的聲音。夜中的朦朧，只是把美麗的一面展示給我們，這不正是與現(xiàn)實產(chǎn)生距離了嗎?

　　花開的聲音輕輕告訴我，所有美好的東西，也許都是可想而不可及的。以前認為美好的東西，當你得到了，便不再美麗。

　　是啊!永遠也得不到的東西，只能是霧里看花，水里賞月。在以前，我總以為朋友間應沒有距離，但是那若有若無的花開的聲音使我明白：朋友與朋友之間的空白，要一段一段來填補。當朋友之間距離太近，對方幾乎是“裸體”，他所有的缺點和優(yōu)點，你全部了解，那份神秘感就蕩然無存了。

　　但是，朋友之間的距離只是一點的，而不愿讓距離成為遺憾。只愿多年后，你不能把所經(jīng)歷的滄桑寫于臉上。而把似曾相識的感覺洋溢在心中，使我在茫茫大海中能一眼把你認出，一起去重溫少年時夢中花開的聲音。

花開為題的寫景作文9

　　那瞬間，爺爺臉上露出了欣慰的笑容；那瞬間，空氣中彌漫著濃濃的愛意；那瞬間，我學會了付出，懂得了給予；那瞬間，一股暖流涌入我的心底

　　火光在眼前跳動著，爺爺小心翼翼地往火中投著一個又一個的金黃色的元寶。一陣風吹過，些許殘留著火星的灰燼在空中飄轉(zhuǎn)，盤旋

　　我在一旁靜靜地看著。我喜歡在除夕時陪爺爺在門口點元寶，喜歡聞煙灰的味道，喜歡看爺爺自己制造的“星星”在空中飄散，喜歡對著火光許愿，在新的一年努力把夢想實現(xiàn)

　　風有些大了，幾個未點燃的元寶被吹遠了，我急忙跑過去撿，回來時卻無意間看見，爺爺點元寶時，一個小小的火苗跳到了他手上，他猛地往回縮手，火柴掉進火堆中。他瞥了一眼受傷的地方，用嘴一吹，又拿起一根火柴重新點燃，好像什么事也沒發(fā)生過一樣重新點燃。

　　我愣住了。印象中，爺爺從未被燒到過。在我心中，爺爺可是我們家點元寶最好的人。只有他才能為我創(chuàng)造最美的“星星”。可今天，我卻發(fā)現(xiàn)了以往從未注意到的，黑暗處，他也曾燒到了自己的手指，他也曾受傷，但他卻從未告訴我。

　　原來這一切一直都是爺爺獨自一個人在承受。

　　想起以前，每次往家里打電話，爺爺總說自己很好，不讓我們擔心，我信了。我竟從未想過爺爺每次掛電話后，都會有一聲沉重的嘆息。

花開為題的寫景作文10

　　流落世間本是一場苦情的戀，戀上了紅塵中虛無縹緲的你，戀上了塵世中長滿銳刺的花。戀上了不該戀上的她。

　　六月的風在烈日下無情的打落這滿地的思戀，模糊的記憶在長滿荊棘的歲月中掙扎著一路向前。淚水早已打濕了那顆深埋在血肉中的心，而他卻假裝微笑向前。為了堅強，他不可以懦弱。為了明天，他不可以停留。

　　他緊緊握住手中的那本書，不肯放下。他沒有懂他朋友，他的朋友就是那布滿淺淺文字的書，那是一種無心的交流，是流年中的`一抹黯淡。

　　聆聽一首歲月的長歌，把滿懷期待的戀深深埋藏在腦海。花兒落了，可是，把花香深藏在精致的心房，縱讓時光流逝，花香依舊荏苒。

　　這世間本是冷陌的令人無言，無言的花靜默的看著塵世的凄涼，在凋謝的輪回中久久期待奇跡的出現(xiàn)。可是，箜篌千年，琉璃長醉，花落了，于微風中飄散一地。

　　寂靜的年華，在一條陌生的路上奔跑著，天空中突然下起了小雨，而太陽依舊在頭頂。這是太陽雨嗎？九尾狐的淚水落下的那刻，最傷的人會是誰呢？

　　默默的走過寂靜的年華，雨水滴答滴答的下著，唯有那朵花，默默地凝望著這無盡模糊的背影。

　　這朵花是十二月的雪，一朵高傲的花，花開不敗的那朵傲雪，在時光的輪回中偏偏起舞，在靜默的流年中綰綰偏偏。

花開為題的寫景作文11

　　那把折扇，竹為骨，紙為衣。輕啟，一枝紅杏，一位佳人；未開的杏殷紅，映于畫中人之眼，那眼神便如穿越銀河的星海，似在期念，待花開。

　　杏枝那頭，是條老巷；老巷盡頭，為一扇坊，變是爺爺奶奶之家。

　　還記兒時，扇坊紅火，爺爺便日日破曉早起，制竹骨，奶奶侍弄了早點，便和紙糊；待我起來，扇兒也帶著木漿香排在了坊門，放不下的，便掛在那棵杏樹上，木漿滴落，樹干便斑斑點點。

　　至午時，活也完了，奶奶便坐在坊內(nèi)睡午覺，爺爺把弄著收音機，放出首《杏花雨》，正值陽春，那杏卻含苞，香氣已溢不住，混著木漿的水氣，悠悠的打著旋兒，奶奶必是累了，枕著手，輕輕呼吸。爺爺樂的清靜，一曲畢，望一眼奶奶，抽出把折扇。

　　勻墨，和朱砂，輕巧的狼毫與小白云分別沾上水墨，在扇面游走，便似花開，虬干分明，點上朱紅，‘嘩嘩’地沙響，面前杏樹是苞，爺爺便也畫苞，奶奶被吵醒，看了便嗔，才見那花枝邊，還立個美人，羅衣素鞋，正值芳年華時，爺爺笑，不顧奶奶輕呼，狼毫一揮，添上烏發(fā)如瀑，奶奶不覺臉紅，應為杏苞的襯映，她的笑顏，竟如此美麗，如綻開的杏花。爺爺再一抖手，那美人臉上便多了絲云暈。

　　嘻笑間，一曲《桃花扇》也終了，杏花含苞，樂盈盈立著，卻又不開。爺爺?shù)恼凵冉K是曬干，奶奶便把把取下，折好。一不小心，那時光便從指間逝去，留下花欲開未開的身影。

　　‘啪’是花開了嗎？奶奶卻立于面前，驚覺只是一場夢幻，那扇，正落于腳邊。‘唉’輕嘆，奶奶拾起，眼望那女子，清澈雙眸，宛若少時。

　　淚終是落下，映在扇面，那顏色便漾開，再看，那一抹殷紅，恰如那午后的杏花，淚的蔓延，帶動那紅，如花開般。

花開為題的寫景作文12

　　眼前的花開了半個夏天，心里的花開了一輩子。

　　仿佛一陣清風把她吹來，自記事起，她就是我的鄰居。她比我大上好幾個年頭，但年齡沒有成為我們交往的障礙，反倒多了許多話題。

　　她確確實實是我印象中第一個美人，喜歡扎高高的馬尾辮，笑的時候露出一口皓齒，宛若清風拂面。她低頭時，睫毛在臉上投射下的巨大陰影，叫人浮想聯(lián)翩。大家都說，她像花兒一樣。

　　我們對彼此很熟悉。她常常帶著我玩，可以不厭其煩地把一個游戲重復幾遍。當然，不可否認，她很貪玩，甚至無法理解我在做的題目。

　　周末，當我昏昏欲睡之時，窗外傳來“啾唧”的聲音。我當即溜出去，果不其然。

　　她身著一襲長裙，牽著我的手，帶我來帶她家門口。她蹲下來，溫柔地張開手掌：“瞧！這是花種。”

　　我急忙搶過來看，那上面，有花香。我站在一邊，看著她將種子埋進地下，埋得挺深。她又轉(zhuǎn)頭望著我，明澈的眸子里泛出點點淚花。她緊緊握住我的手：“不論以后到了哪里，每年夏天都回來看看花，看看我！”

　　她說得對，不久我便離開了她。

　　又一年夏，陽光像她一般溫柔地照耀萬物。我迫切的去看那株花，奶奶卻告訴我，它開了半個夏天，就枯萎了。我又問那是什么花，奶奶答不上來。我只恨回得太晚。

　　我提到了她，奶奶只唉聲嘆氣。她沒能考上大學，又因為身子弱，生了病，正在她家床上躺著。我去看她時，她已認不出來我了。我無法想象她那曼妙的女子會變成這個樣子，好像衰老的人一樣無神無力，但清秀之氣依然顯現(xiàn)出來，如同一朵即將枯黃的花。

　　我又找來幾顆花種，像當初的她一樣獨自種下，埋得很深。

　　過去的花落了，今日的花還會開么？

花開為題的寫景作文13

　　青春的摩天輪早已開始了運轉(zhuǎn)。我們坐在其中，或激動，或開心，或失落，或難過，都是我們成長的見證。十四歲，帶著淡淡的憂傷在我的生命中悄然滑落，曾經(jīng)那些遺失的美好已在漂泊中無跡可尋。

　　生命之花已含苞待放。我們小心翼翼地呵護著自己用心編織的美麗的夢，在蹉跎中，時光已溜走，我們也從舔棒棒糖的兒童變成了有心事的小大人。成長是一個緩慢的過程，每天睜開眼睛，我們面對的是新的生活，新的世界。

　　小時侯經(jīng)常為卷子上得不到一百分而憂愁落淚，而現(xiàn)在成敗對于我們已不是那么重要，我們更關(guān)注的是過程。只有在拼搏之后，才會品嘗到成功的甜美，我們堅信，我們會贏！

　　以前總感覺青春距自己遙不可及，可現(xiàn)在青春就握在自己手中，卻又感到彷徨而迷茫。常掛在嘴邊的一句話是“青春是用來揮霍的”，我真的很想問自己，還揮霍地起嗎？雖然才是剛起頭但所浪費的，已遠遠不是我所能預想的。

　　長大是一件煩惱的事情，也是一件自豪的事情，往昔的歡笑與童稚都被我用成熟和理智鎖進了記憶的小盒子里。有種想要大喊“我長大了”的沖動，帶著些許叛逆，我獨自一人寂寞地譜寫著青澀的年輕。

　　窗前的風鈴叮叮當當?shù)仨懼祿糁颐舾卸嗳醯男模蜷_窗子，做一個深呼吸，我發(fā)現(xiàn)天真的很藍，自信地甩甩頭發(fā)，長大的感覺，真的很好。對著過去的不快與傷心揮揮手告別，我們要更堅強地面對生活。

　　花，開在那時寂寞的黃昏……

花開為題的寫景作文14

　　早上六點二十到校上早課，有一點不情愿。很多年了，還是沒有養(yǎng)成熱愛它的習慣。我憎恨上早課，更加憎恨上晚課。可是卻不能夠表示出來。呵呵，這也許就是所謂的虛偽吧。想起了大學時常說的一句話:做一枚銅錢，外圓內(nèi)方。外圓，是處世原則；內(nèi)方，是要保持內(nèi)心的操守。我想，如果不能改變周圍的環(huán)境，那么就去適應它！什么都不要說，只管默默地去做！

　　那時，青澀的校園里，可能只有純情的浪漫，沒有適合實踐它的土壤。所以總是悠哉悠哉地過著心隨所愿的生活，自以為是的快樂。所以就常常把這一句話掛在嘴邊，提醒自己。

　　走過了沉淀的歲月，才發(fā)現(xiàn)，沉默已經(jīng)成為了我的朋友。再不會隨便地敞開心扉，隨意地品評生活。才發(fā)現(xiàn)，讓自己擁有一份快樂，是要釋放自己的心靈；讓它永遠沒有約束地欣賞生活，用一雙真誠的眼來看世界；永遠都不言棄生活的美好，讓心底永遠能夠聽到，深谷里幽蘭的綻放；永遠感受到，山谷里百合的純凈、美麗和芬芳；讓那一首響徹心靈的歌謠永遠獨自芬芳……

　　原來用愛，來擁抱生活，就會收獲滿懷的幸福！原來生活中，有愛相隨行，就不必去抱怨！說過的話，走過的路，牽過的手，祝福過的人，即使風雨中前行，都會給我別樣的心情，讓我擁有別樣的光彩！即使告別，也會微笑著，飲盡最后一杯咖啡，芬芳那份別離。從此后，欣賞一份不言不語，守著一份靜靜的感悟，只管輕輕柔柔地，踩著希望和祝福。縱使有過遙想，那一刻，那滿天的音符，只為我而喝彩！

　　就在心底，獨自去感受、去領(lǐng)悟、去珍惜，那每一天的生命花開……

花開為題的寫景作文15

　　時間兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，花前樹后晃了幾晃，轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，快得讓人有些發(fā)慌，還未回過神來，學校的花花草草已開了又謝，落了又發(fā)，總覺身處當時，誰知花期已悄無聲息地離去，而在等就是來年。

　　佇立在老樹旁邊，月光仍皎潔，靜靜地從我身邊悄然流過，勾起我對校園往事的絲絲懷念。

　　記得小學時光，我們盡情玩耍、奔跑、敢愛敢恨，為集體榮譽奮不顧身，我多么想回到當初，再過一把多彩的癮。

　　還記得體育課上，全班同學在綠茵地上奔跑，跑完后累得橫七豎八地躺在草地上;還記兩班的男生酷愛籃球，在操場上的激烈“PK”。多年來，操場仍是我們播撒歡樂的地方。

　　踏上熟悉的硬化路，不覺想起我們的衛(wèi)生區(qū)，我們不認真勞動時，衛(wèi)生委員的訓斥;小組齊心協(xié)力打掃衛(wèi)生的歡樂聲，時時回蕩耳邊。多年來，這里仍是我們揮灑汗水的地方。

　　來到教室，這里有各科老師的諄諄教誨，也有犯錯時的嚴厲批評。還記得一場場的比賽，一次次的聯(lián)歡會，增長我們見識，給予我們快樂童年。還記我們的過錯，引得班主任大發(fā)雷霆，我們的句句道歉、自責，使她感動。這里仍是我們成長的地方，紀錄著成長路上的點點滴滴。

　　一切恍然如夢，眼前仍是熟悉的面龐。在漫長的人生之路中這只是匆匆而過，但永不忘記我們一起走過的最燦爛、最值得紀念的日子。

　　當我們在校園漫步之際，在仰望星空之時，停下腳步，靜靜體味身邊的風景，相信身邊風景自有無法比擬的美麗。

　　我的心底那個最柔軟的角落，藏得全是那段什么都沒有但又什么都有的時光。如果時間可以回放，也愿永遠停留在那花開花落之間，但愿花開花落不只是在荏苒之間，愿你我仍舊還擁有熟悉的味道。

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