五月花開初中作文（精選23篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的五月花開初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　五月花開初中作文 篇1

　　已經記不清五月份有些什么鮮花在盛開，視線也總是在試卷的一道道題目間徘徊，從未發現，只要輕輕轉過頭，視線便會在綠樹藍天間擴展開來。

　　耳邊的音樂聲響起，悠揚的旋律直到心底，好久沒有這樣陶醉于其中。指尖揚起，旋轉；腳尖踮起，旋轉。一個又一個華麗的舞步流瀉而出，才發現，忙碌的我們錯過了花開。

　　上學途中，看到果農們推著一車金黃的芒果在街上走著，忽然想起家門前的芒果樹是否結著一個個果實了呢？每次從樹下經過，都只是低著頭，思索著今天的考題。偶爾，自行車輪壓倒了一個小芒果，也只是輕輕地說聲：“對不起。”這是我一直以來的一個怪癖。

　　周六的早晨，我終于抬起了頭，仰望這大片的綠，隱藏在其間的小芒果羞澀地低下頭。嘴角輕輕上揚，“呵呵，結了不少呢。”那一刻，一種喜悅的，如鮮果一般沁脾的感覺涌上我的心頭，泵至身體的每個角落。我好像已經聞到了它們成熟的芳香，那是一種愜意的味道。起碼，這次，我沒有錯過。希望它們成熟時我也沒有錯過。

　　學校的教師在三樓，我坐在一個靠窗的位置，轉過頭就能見到枝繁葉茂的大樹與一角的藍天。某日傍晚的晚自習上，夕陽西下，燦爛的紅霞由深至淺的過渡排列在天邊。我驚喜地告訴同桌，這美妙的風景。不久，天漸漸暗下來，由黑到藍的色彩過渡又出現在天空上方。那一刻，我真的好想吧它們拍下來，用像素最高的照相機，然后洗出來，放在相框里久久回味。可惜我沒能這么做，我只是把頭轉回來，又繼續思考著方程的解。不過，起碼，在這之前，我沒錯過傍晚的晚霞與美麗的天空。真好。

　　“人生就像一次旅行，當你坐在火車上時，錯過了站臺不要緊，但是別錯過了沿途的風景。”這似乎是某篇文章上的句子，但我已記不清了。

　　好羨慕小孩子拿著一個蛋卷冰淇淋，調皮地站在街頭舔著，舔呀舔呀，那甜蜜的滋味就沉淀在記憶里。可我不行，我得趕快到學校，在晚自習前做完要交的作業。

　　五月花開，也許鮮艷，也許香氣四溢。花兒努力地想要開花，也是為了在最后美麗的綻放。電視里那一朵花開的過程，美麗而讓人感慨。雖然短暫，

　　卻牢牢地印在腦海里。

　　也許有一天，我會站在一大片的花海中，張開雙臂，感受微風的氣息，聆聽花兒的聲音。這是一個甜美的夢，卻那么遙遠無法觸及，但我期待著，它實現的那一天。

　　五月，臨近中考的日子，明年的我就要面臨著一切。

　　五月，我的生日，花開的季節。我的花兒也要美麗的綻放，閃亮地登上舞臺。

　　五月花開，希望我們每人都別錯過！

　　五月花開初中作文 篇2

　　暮春醉五月，醉它的春風徐徐暖人心；暮春醉五月，醉它的春雨纏綿惹人憐；暮春醉五月，醉它的花事未了艷依舊；暮春醉五月，醉它的藍天白云美如夢。在這充滿激情的五月，我應邀前往常州外國語學校參加一日體驗。

　　紫藤花最燦爛的的時節在四月，此次外國語之行，已在五月初，可紫藤花細細碎碎的花瓣卻依舊在漸深漸淺地綻放，密密匝匝，蓊蓊郁郁。賞著一樹繁花，我們前往此次活動第一站——墨潤文辭區。

　　中國文化博大精深，中國文學永垂不朽。墨潤文辭正是將文學的光輝展現在我們眼前。對此類項目，我一向“來者不拒”，剛一拿到體驗卷，我似乎就感到勝利在望，仔細讀過兩邊后，我早已胸有成竹，提筆就寫。

　　如泉般的思緒，不加猶豫的落筆。我與文字交談，與文學為友，一篇短文，使我又明悟了許多，在字與字之間，唱響屬于自己的歌。薦一本好書，品一世芬芳。在這個環節內，我不假思索的選擇了近期閱讀的《霧都孤兒》，的確，這本書使我受益匪淺，更讓我體會到了人心冷暖。

　　時間飛快，短短30分鐘已如一指流沙般“逝”而不見。結束的鈴聲很快響起，一些組員不禁抱怨題目太難，時間太少。我早已做完總結，不由輕笑：對于一個真正喜愛文學的人來說，越深奧的題目越值得欣賞，對于此次，我志在必得。

　　火紅的五月有著火一般的熱情，接著，我在“終極挑戰”追尋未來，在“成語接龍”體驗國粹；在“英語風采”進入口語實戰；在“方寸快活林”展現玲瓏巧思……我用手中極富詩意的畫筆，去追隨云霞飄逸的行蹤。我用心中真摯的希冀，去尋找夢想開始的地方。我體會到了自己的缺陷與優勢，常外學子的熱情與自立。這一切都將使我銘記在心，為之努力。

　　五月，紫藤在開放，日子在流動，新的校園在向我招手。無論花開、花敗，我的夢常青！

　　五月花開初中作文 篇3

　　最近的天氣開始變得反復無常，隔三差五總會零星地有一些小雨灑下，淅瀝且又致密，讓人感到莫名的憂郁。雨后的天空顯得有些蒼白，大地萬物一片靜默，幾枝被雨打散的殘花，在微風吹拂下，梳理著身上的雨珠。

　　五月，是一個蜂忙蝶舞、百花爭艷的季節。

　　整理書桌時，在筆記本中發現了幾片枯黃的花瓣標本，花兒早已沒有了往日的鮮艷，甚至有些黯淡，卻也保存完好，可以看到很清晰的葉脈。它是幸運的，由于我的珍藏，它得以擺脫落地化為塵土的命運。

　　一行模糊的字跡映入眼簾：2008年5月19日收藏。一聲“霹靂”在耳旁炸起，心緒不覺間變得慌亂了。那是一段無法抹沒的記憶，是一段深埋記憶底層的痛。

　　不覺間已經過去整整一年了，我珍藏了標本整整一年，那個噩夢也遠去了整整一年。

　　噩夢來臨時，我們剛從午休的朦朧中醒來，突然而至的顫動令我們氣血翻騰，陣陣地眩暈涌向大腦，身體把握不住中心，幾欲傾倒。窗臺上的玻璃瓶隨著顫動搖擺不定，終于還是倒向地面，碎片蹦跳著散去，瓶中的花無力地倒在地上，沾滿了灰塵。來不及思考，來不及留戀，我們踉蹌著涌向操場。

　　細雨淅瀝了許久，是上天在哭泣嗎？

　　寬闊的操場顯得有些擁擠，我們手捧鮮花默默的祈禱著，為那些埋在廢墟下一周的同胞祈福。雨灑灑而下，和著我們的淚水流進了土地里。短短地三分鐘，無數個感動的畫面在眼前拂過，我的身體在不停的顫抖，思緒久久的紛飛，彷佛走過了三年時光。我把手中的花小心地夾在筆記本中，哭泣的花兒浸濕了紙張……

　　歲月如風，吹盡百世滄桑，卻單單留下了記憶的痕跡，如我珍藏的花兒一般，看到花兒便想起了那天的噩夢，更因為那個噩夢，我們共同記住了那份感動。

　　五月花開，綻放在五月天里，五月的淫雨飄灑枝頭，百花肅立著哭泣，勉懷五月親情，哀悼故人。

　　五月花開時，你想起了什么？

　　五月花開初中作文 篇4

　　未到四月月末，紫藤蘿已經謝了，偶然從繁蕪的葉間看到一兩朵零星地開著，也早已沒有了三月時那種盛大、繁華，望去更顯蕭索。

　　曲終人散，春天飄逸靈動的裙擺仿佛才從眼前飄過，不覺間，已是五月了。就這么無聲無息地走了么、我難以相信那宏大的春之盛宴竟會以一種如此惆悵的姿態離開。

　　獨自漫步在校園中，我懷著莫名的失落，行走，然而一切仿佛都失去了條理，我竟像初到學校般，茫然地站在路邊。櫻花早在一場大雨后，化作了春泥。生命，是否也會如櫻花，燦爛著，突然就消亡了呢？

　　不經意向路旁的橘樹上望去，之間葉間有幾點白白的小骨朵。竟是橘子花！我詫異之余又有了莫名的驚喜，生命，似乎并不會終結，它生生不息，總在不經意間給你一個驚喜。

　　小小的白花像米粒般綻放在枝頭，輕輕盛開，像螢火蟲點綴我童年的夢般，竟溫暖了我五月的夢。

　　幾天，校園里幾乎所有的橘樹都被這憨憨的小花擁抱了，之后，盛開，吞吐自己的芬芳。

　　突然間，我又開始為它們感慨起來，它們縱然開得宏大，但卻開得孤獨，沒有別的花作伴，獨自起舞，也許也是一種痛吧。

　　爺爺說這就是生活，有時孤獨，有時快樂，有時悲傷，有時幸福。其實我不懂，生活為什么一定有悲傷和孤獨，也許快樂和幸福太過珍貴，上天便用悲傷和孤獨作為代價。

　　恍恍惚惚，我似乎坐了時間的特快列車，下了站，才發現已是五月中旬了。突然發現我是個生活的失敗者，始終不懂得如何在掌握生活。有人對酒當歌，詩對生活；有人金戈鐵馬，戰對生活；有人安然而臥，笑看生活。那么我呢？難道我只能在書海中徘徊，背負學業，以苦為樂嗎？我不知道，只覺得身上似乎有根弦，正在一寸寸地收緊。突然就怕了。

　　又想起了橘子花，那孤獨的白色小花，執著地開著，為春天的離開畫上一個香甜的句號。我不知道它是否會怨會恨，但我卻突然重拾了信心。孤獨也好，快樂也罷，總得活著，夢想始終只是夢想，無言的終點，亦是無言的起點。

　　突然開始關注細節，也許明天，又見花開。

　　五月花開初中作文 篇5

　　我的生日在農歷五月末。

　　記得從少年時代起，就知道一年當中，每個月份都有一種花相對應，與五月相對應的，是石榴花。——后來才知，原來在我們這個地區，與石榴花相對應的五月大抵應是陽歷。若從陽歷角度看，我的生日當在六月末，那么，對應的花便是荷花了。但畢竟年少便有的“生日花”情結形成已久，心里便也對石榴花有了一種特別的情愫。

　　對于石榴花，雖然自少年起心里便有一種莫名的情感，但那時并未見過石榴花。對于石榴花的清晰的記憶，當是在婆婆家。看到那棵生長在農家小院的石榴樹，一些往事里的溫暖記憶，也同時被激活。——當年還是青澀男生的先生，想必便是從這里摘了那枚火紅的石榴送我的吧？曾不止一次戲謔地問及他此事。他笑：“我幾個石榴換個媳婦，多值啊！”那些遙遠的舊日流年，被我們輕輕拂過時，有感動輕輕漾開……轉頭處，幾度花開落，幾度潮水平，青山依舊在，婉約笑春風。

　　校園里，路邊。有幾棵不大不小的石榴樹，距離宿舍單元門很近。五月的時候，樹枝上便綴掛了許多金鐘，先是含苞待放時，微微裂處，是淡淡的黃，等花兒全部開放了，便是火紅的一片，奪人心魄地兀自璀璨著。似乎在宣告：夏日的浪漫風情，從此奏響美麗的篇章。

　　每每走過時，便會駐足。看那云霞團簇的榴花，那份盛開的.恣意會漸漸地浸潤進心里。恍惚間，會有一首曲子，會有一些光影，一些影像在眼前輕輕漫開……流水，鳥鳴，蘇打水的味道，兩顆年輕的心，還有滴落在信箋上的淚……五月火紅的榴花，會刺痛誰的眼，誰的心？

　　想起關于石榴花的美麗傳說。美愛之神芙蕾雅，走遍世界的各個角落，尋找自己離家出走的愛人奧都爾，歷盡艱辛，終于在陽光照耀的南方安石榴樹下，找到了他。芙蕾雅的快樂就像盛開的石榴花一樣。為紀念這安石榴，至今，北歐有一種習俗，出嫁的新娘都是要戴上安石榴花。只是在想，走遍千山萬水后才尋找到的愛人，可會再傷她的心么？

　　五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。七月梔子香何在？八月桂花盡庭芳。

　　五月，榴花開。待日盡花酴醾，有六月的荷花，如同恬靜羞澀的少女，在池塘里悄然開放……

　　五月花開初中作文 篇6

　　好久都沒有寫東西了，偶爾寫一篇小文章也會被自己pass掉，感覺自己好像真的不會寫東西了。我想，讓親愛的小石頭來寫這篇文章一定比我寫得好。這是毋庸置疑的事實，盡管我占用了一個如此華麗的文章的名字。或許這個五月有太多的故事，以至于我不知道應該怎樣去寫，怎樣用凌亂的文字來表達同樣凌亂的內心。

　　花開無聲，歲月無痕。仿若一夜之間，校園里的花已開到荼糜。看著那嬌艷的不能再嬌艷的花，一簇簇，紅得讓人觸目驚心，就如同我們正在凋凌的青春，凄婉的異樣奪目。

　　這個五月，花開荼糜；這個五月，楊絮如雪；這個五月，兵慌馬亂…一切都因為愛情而迷亂。這個多情的五月，慌亂的我們惶惶不安的準備考試，而又遇到了更加今我們惶惶不安的愛情。愛與不愛，又要怎樣選擇，一切都混亂了。

　　認真的思考，然后選擇一段感情的開始，就要肩負起責任，就要專一。選擇或者逃離，我們終還年少，面對愛情，終是無從選擇的。

　　一遍遍不厭其煩的問，那個人真的是你想要的嗎？真的愛了，就要放手去愛，不再有那么多的顧慮。青春里我們不免會孤寂，那不是愛的理由。問問自己，那個人真的是你想要的嗎。思考清楚了，再去選擇和把握自己的幸福，不要讓自己有任何的遺憾。愛情是可遇不可求的，要抓住自己的幸福。我們的青春正如同那開到荼糜的嬌艷的花。那么，就讓我們的愛情也花開荼糜，即使明天即將凋凌。

　　青春里的我們慢慢老去，在花還沒有凋凌的時候，就讓愛情盡情的綻放，也讓我們的青春開始明媚。

　　五月花開荼糜，青春里的我們也要如此的燦爛。親愛的，要好好的把握自己的幸福。我們都要狠狠的幸福，我們說好的，記得你答應過我的。

　　五月花開初中作文 篇7

　　靜靜的，花，開了。它們無聲的綻放著，以最美麗的笑容迎接來去匆匆的人們，不求回報……——題記

　　每天清晨，總有那么一群人，和花兒一起，笑對第一縷陽光;總有那么一群人，和花兒一樣，默默無聞;總有那么一群人，和花兒一樣，不求回報。他們就是喧囂的城市最值得尊敬的人——清潔工。

　　清潔工，作為一個最底層的工作崗位，作為人們潛意識中最看不起的職業，最臟，最累。而他們，卻是這個城市中最質樸、最無私的人。每天清晨，當我們還在太虛幻境“仙游”的時候，清潔工們已經開始了一天的忙碌。是他們在不辭辛勞的為我們清理垃圾，如果城市的生活中沒有他們，一切都將亂套——垃圾堆積如山，臭氣熏天，人們無法正常的生活和工作，垃圾堆到了馬路上，交通擁堵，寸步難行。事實上，他們已經成為了我們生活中不可或缺的一部分。

　　他們，是真正的美容師，城市的美容師。沒有他們，我們的城市何來“綠城”之稱?沒有他們，我們的城市又會以何種面貌面對人們?沒有他們，我們的城市只會給別人留下一個“臟、亂、差”的印象，何談發展?

　　他們就像花兒一樣，默默的奉獻著，以微笑迎接生活的種種困難。笑對一切，就是他們的寫照，面對又臟又累的生活，一笑，而過。他們是這個城市中最樸實、善良、無私的人。

　　花兒綻放花朵，默默地供路人欣賞;清潔工們打掃路面，默默地為人們服務。奉獻，在他們的身上得到了完全體現。他們，都是無私豐獻的，都是最可愛的!

　　又是一年春醉時。春天悄悄地來了，微風拂面，花兒，開了，婀娜的迎風搖曳。無聲，只有芳香，縈繞心間。

　　靜靜的，花開了。

　　花開，無聲……

　　五月花開初中作文 篇8

　　微微的清風吹過點點茉莉花香，總有那一絲絲花香飄進我的心中。

　　在我記憶中，王奶奶好像一直是一個人，每次王奶奶都會在大門口站著，不管是下雨還是大熱天。而我在一次不經意間聽到鄰居說過：王奶奶有一個相依為命的女兒，但不幸的是，王奶奶的女兒在一次車禍中喪生了。王奶奶在醫院哭了三天，回來的時候都已經變成這樣，不過每年到一個時候她都會在院子里種茉莉花，而且每每在茉莉花開始的時候，王奶奶都會蹲在花盤前。

　　花開時節，有著不同的花香。但總有一個慈母的心，是永遠不變。

　　“嘿，小珊子，你還記得樓下那個王奶奶嗎”看著一旁興奮的好友，我不禁的想要去損她。道“又有什么讓你感興趣的事情呀”她急急忙忙的喝了一口水，看著她滑稽的動作，我笑了起來。她拍了拍我，然后把我拉到窗口，一陣花香撲鼻而來。炎熱的火球下，一個老人蹲在一盆盆茉莉花前，小聲的念叨著什么，不知道是什么東西在她的臉上閃爍著。我奇怪的看著她，好友壓低聲音說道；“剛才我在下面看到王奶奶一直蹲在下面，我問她為什么蹲著。她一直念叨說什么莉莉要回來看她種的茉莉花，哎”

　　“走，我們去把王奶奶拉回來吧，這樣曬下去，會中暑的”說著，我們兩個人沖下了樓梯。我隱隱約約的聽到了小聲的哭聲。我下意識的蹲在王奶奶身邊，小聲的說：“奶奶，我們回去吧‘王奶奶沒有理會我，只是一個人念叨：“莉莉，快回來，看看媽媽給你種的茉莉花”。看著她眼中的淚花，我的鼻子也酸酸的了。我示意讓好友遞給我一把傘，一把陰涼曬在王奶奶蒼白的銀發上。我和好友就靜靜的為王奶奶支撐著一片陰涼……

　　五月花開初中作文 篇9

　　“淅瀝瀝，嘩啦啦……”只聽見一陣雨聲。過了不久，窗外，雨停了。我打開窗戶，一陣清新的空氣撲面而來，一股涼風吹來，使我打了一個冷顫，聞著股青草味。想一想，這也真愜意！

　　早晨，一起床，站在窗戶邊，打開窗，便聞到一股清新的味道，使人遐想翩翩。而出門后，視野便一覽無余了。面對著那綠綠的草坪，我看見了……

　　走出門，草上有滴滴透亮的露珠，襯出了那一道道美麗的“小彩虹”。花兒綻開了，那昨天還含苞未放，今天早晨就繼相爭艷了！昨晚的那場雨，洗滌了所有的生物，包括了我的心靈……來到公園，踏上那個石磚小道，我心中一爽。轉過身來，便看見了一大片花叢。我倒在地上，望著那藍藍的天空，在視野中增添了一角的綠色。一片五彩繽紛，有牡丹，有雛菊，有玫瑰，嗯……還有一種不知名的淡紫色小花。

　　這片花，使我想到了那些辛勤勞動的園丁，他們不論是天晴還是炎熱，都在為花兒，草兒鋤草，為他們殺害蟲。湖上的一片綠萍，使我頓時神清氣爽，而他們頭頂上的花更是迷死人。

　　在雨后，一切的一切都變了，雨的停止宣告著新一天的到來，但這一天將會有意想不到的東西：花朵的綻開，孩童的歡笑和新生……花朵有千萬種，歷經滄桑，她終于擠出了地面，伸展開來，向眾人炫耀她那柔美的，令人羨慕的身軀。

　　雨后的植物都不一樣，但花兒更鮮艷，色彩更明麗，蟲兒更愛她，就連仙人掌也變了，他變得更加帥氣，刺更加鋒利，但他并不殘忍，那只是他對外界的一個自我防衛。

　　雨后的植物——花開不敗，任何的東西都比不過那雨后的植物！

　　五月花開初中作文 篇10

　　總有一種花開不敗的溫暖長存心中

　　——題記

　　“好久沒有看到陽光了呢！”坐在靠窗位置的我伸出手，接住了那一縷陽光，我們至少有一周沒有看到陽光了呢！陽光溫和地撒在掌心，直穿心底，那一刻的感覺叫溫暖。

　　經常獨自看天，湛藍湛藍的，白云描繪出各種奇異的圖案，那一刻令人心馳神往。有陽光的日子，是溫暖的。摸摸手上清晰的脈絡，每一處都有陽光輕吻過后的溫暖。我笑了。大概在太陽底下把手心面向天空承接溫暖的陽光的輕吻這種幼稚的事情，只有像我這種小女生才做的吧！但我喜歡。

　　經常一個人在夕陽溫和的撫摸下挎著包包，沿著操場一圈圈地漫步，直至太陽下山。很喜歡那種陽光溫和地撒在身上的感覺，真的很喜歡。

　　經常一個人逛精品店，看那些漂亮的耳墜。手鐲，在貨物架下閃耀，精巧的鑰匙扣下一個可愛的小熊沖我咧嘴笑。貨物架上的毛絨娃娃，都用新奇的眼光打量著我，我拿起一個毛絨娃娃，撫摸著她，它的毛還真柔軟。看著可愛的毛絨娃娃，閃亮著的耳墜，心底的溫暖泛濫開來。

　　經常看媽媽做飯。炒菜，媽媽把一盤盤香氣四溢的菜端上桌來，我聞到了香味，顧不得手臟，直接用手去拿，燙的我不停地換手，媽媽看到我這樣子，欣慰的笑了，那笑容真溫暖。

　　經常聽到李宇春的《和你一樣》，經常想起《和你一樣》的mv，mv中李宇春牽著一群孩子的手，配上這段音樂，總感覺很溫馨，很溫暖。

　　溫暖就是當你冷得渾身打顫的時候，有人為你披上一件厚實的大衣；溫暖就是當你傷心的哭泣的時候，有人給你遞上紙巾并輕輕拍著你的肩膀示意你不要哭……溫暖就是陽光和熙地灑在身上的日子。

　　總有一種溫暖，花開，不敗，也值得我們去珍存，去守護，直至永恒。

　　五月花開初中作文 篇11

　　“看窗外。”貓碰了碰我，“什么？”我沒抬頭，繼續坐物理卷子。貓則用挺激動的聲音說：“看，桃花開了！”

　　不知不覺的，已經是春天了，黑板上寫著；“距中考:70天。”70天？這是什么概念？有人說：“彈指間便是十年！”那70天，又有多長呢？

　　次日，去學校，那些花兒開得艷麗極了。而我，則遠遠地繞過它們。

　　自修課，貓看看窗外，我仍在做物理卷子，“你說，生活是什么?”我沒回話，因為我正在思考牛頓第一定律。而貓，好像有點生氣了。“我問你呢，生活是什么？”他提高了八度聲音有些尖銳，有些刺耳，讓我腦中的牛頓定律模糊起來。我停了筆，指了指手中的卷子，“這就是。”貓看了我一眼，便懶懶的趴在桌上，沒再說話。窗外桃花越發燦爛，可我卻伸手關上了窗。

　　花粉過敏，因為我花粉過敏，我想。

　　在家，電話鈴響，我接，是穎。“我在西安。”“嗯，來干什么？”“春游啊！”“春游？開玩笑吧，還有64天就中考了啊！你還春游？”“怎么了？”穎笑了，“那你說我該干什么？”我無言。“做題？算了吧，民。你該出來轉轉，感受一下春天的氣息！享受享受美好的生活，別一天到晚悶在家里了。給你電話就是問你去不去，明天，你想想吧。”說完穎便掛機了，我忽然想起了貓問我的問題。喃喃道：“什么是生活？”手中電話傳來的嘟嘟聲，讓我的思緒一片混亂。

　　生活？

　　我放下手中的題，推開窗，馨香的春風撲面而來，望著窗外，讓我想想，讓我想想……

　　星期日。春游，還有貓，有穎還有我。我們去了蓮花山，正是花開時節，滿山如火的桃花，空氣中彌漫著濃郁的花香，我站在山頂，望著遠處的城市，貓問：“感受生活？”我笑了笑道：“對，感受生活。”

　　五月花開初中作文 篇12

　　那天，別人送我一盆曇花。

　　它的花朵是那么白，那么大，像一片片白布遮住了花仙子的心靈。我靜靜看著、等待，等待傳說中曇花一現的精彩，等待它瞬間開放時美妙的聲音。

　　我等啊等啊，終于等到了那個晚上。

　　午夜，我打著哈欠，來到了花盆邊。“現在時間，北京時間零點整。”收音機又在報時了。待我剛轉過頭，我看見那曇花綻放了。仿佛一個嬰兒努力掙脫母親的襁褓，將那粉嫩的小手伸了出來。我沉醉了，沉醉于這花開的美麗。但直到花謝了，我還在等待，等待那聲音。

　　你在哪?

　　花開難道沒有聲音嗎?

　　那天，我買了一盆山茶花。

　　我聽說，山茶花開放時很美。它像牡丹，但沒有牡丹的嬌艷;它像荷花，但沒有荷花的純潔。他們都說，山茶花開放的聲音很美。

　　我還在等待，等著那聲音，你在哪?

　　那天上午，我看花蕾有些微微綻放了，大概就是晚上吧!

　　我又打著哈欠，來到了山茶花面前。“現在時間，北京時間零點整。”收音機又在準點報時。這次我用心去聽，聽得更仔細了，我也看著。

　　它綻放了，它也是那么美。它比曇花多了那一分羞澀，像一個少女羞愧地用手巾擋住自己的容貌。但是，我還是沒有聽到那美妙的聲音，到底在哪?

　　原來，花開是沒有聲音的，正如我們的人生。有時在你成功時，你還是保持沉默著，總是默默地將自己的美麗無私地奉獻給大家。這不正是我們應該具有的人生態度嗎?

　　如果說，花開有聲，我想那可能是更高一層的精神境界吧?

　　那夜，我的世界——花開無聲。

　　五月花開初中作文 篇13

　　花開，永恒那一季，花開花落，時光的沙漏再一次被倒回。回憶卻便是迷糊了，消融了，也也都會在剎那間浮現。————題記

　　曾記得，那一季友誼之花永開不落。濃密的樹蔭下灑下了我們的歡聲笑語。拍下了我們互相追逐打鬧的美好瞬間。曾記得幾何時，你關切地問我：你膝蓋的傷口還疼嗎？不疼，有你在就不疼。我強忍著傷口的疼痛笑嘻嘻地回答。呵呵，誰知到你這個好朋友會不會把傷痛又憋在心里不說啊！她也一樣笑嘻嘻的說。說真的，還真有點疼。你不會介意扶我回家吧！當然——不會，走吧！嗯！就這樣夕陽毫不吝嗇地把它的余暉灑在我與她的身上，只為讓這一幅洋溢著友誼之花的香味的照片更美一些。夕陽真好，友誼真好，友誼之花真美！依稀記得師生之花開放。人依舊是原來的人，教室依舊是原來的教室，可是天空已經不是原來的天空了。只見同學一個個被家長接走，沒有一個人注意到孤零零的我。我想哭，卻哭不出來，心里有說不出的難過。這時老師走過來，看見我獨自一人望著雨水發呆，便說：你怎么還沒回家啊？父母還沒來接嗎，我送你回去好了。我急忙說道：不用了，老師，我媽一會兒就來了。我雖然嘴巴上這么說，可心里卻非常想讓老師送我回去，畢竟一個人孤孤單單的滋味不好受。不知老師是否讀懂了我的心，一把拉我過去，說：走吧，反正順路。嗯！我開心地應道，心里一種叫師生之花的花突的開放了，彌漫清香。

　　花兒未謝，那些含著笑容，夾著淚珠的點點滴滴，在記憶中結出幽靜花蕾，光芒點點，清香依舊那么熟悉。

　　五月花開初中作文 篇14

　　妹妹，是個酷愛菊花的人。每年到了秋冬時分，必定會吵吵鬧鬧地嚷著讓媽媽買盆菊花回家。還清楚地記得那天的黃昏。我和妹妹被媽媽派遣到陽臺清理那些已經過時的“主子們”的枯枝敗葉。

　　我在一旁忙活著，二妹妹則望著角落里那盆剛買回來的菊花發呆。我不滿的對她嚷嚷道：“別顧著發呆，快來幫忙！”妹妹回過神來，笑嘻嘻地對我說：“有你弄就行了，你看，你都快弄完了。”我無奈的白了她一眼。有意無意地說了句：“菊花不是還沒開嘛，有什么好看的！”妹妹依舊望著那幾個綠中被占染了一點鮮黃的花苞，堅定的說著：“時機未到而已。很快，他們就會開的。”

　　黃昏中，那抹橘黃照在了那盆等待怒放的菊花上。同時，也照亮了妹妹的期待……

　　一日復一日，花，終于來了。

　　妹妹歡呼雀躍起來，她的世界都光亮了。我隨她走到陽臺看。真漂亮！那一抹鮮黃，耀眼！妹妹問道：“很漂亮，對不對？”“嗯！”我發自內心地深深應了一聲。遠處，幾只斑斕的蝴蝶娓娓而來。真應景——“你若盛開，蝴蝶自來。”

　　這是她的舞臺，屬于她的季節，屬于她的時代！

　　如今，已經不是菊花的舞臺了。我以為妹妹會甚為沮喪。但當我問她：“這個季節，沒菊花看，傷心嗎？”她卻笑著對我說：“怎么會，明年還會有得看！”“可是，那盆菊花已經被扔了。”可是，我記得它花開的樣子。“……

　　花開，花落。書又能永不凋零？屬于自己的時代終究回過去。但我們可以在屬于自己的時代離盛放，在人心最軟處盛情綻放。即使凋零，心中永存美好。

　　十五歲的花季，我們要學會花開，不敗。

　　五月花開初中作文 篇15

　　迎春花的枝頭攀上綠色，這些新綠喚醒了花苞，一眨眼之間，一簇簇淡黃擁滿角角落落，像一面面自然形成的燦爛的花墻，樹下，處處是落下的殘花，組成一張鮮艷的地毯，倒也別有一番風味。

　　最燦爛的莫過于桃花，杏花，梨花了，有粉，有白，有大，有小，有香氣漫溢的，也有清香淡雅的，每一朵都是那樣的惹人喜愛，讓人浮想聯翩。遠遠望去，一樹的雪白，走近看，也依舊姿色未減。風吹過時，枝丫微微傾斜，雪白的花瓣隨風飄去，真是柔媚而又浪漫！

　　樹下的花呢？“零落成泥碾作塵，只有香如故。”真是堅強的花朵！

　　所有的花都在比美，但誰也沒有注意到角落里的她，也許是最美的，卻只是孤芳自賞；也許是最清香的，卻只是默默散發著自己的香氣。她是誰？這么不引人注目？不錯，她就是丁香。有多少人忽視了她，寧愿去追求玫瑰，又有多少人離開了她，去尋找“最美的花”？古代的詩歌，又有幾首為她而詠？但她卻毫無怨言，在春天，守時地開放，默默地奉獻。如果你先離開熱鬧的百花比美大賽，到四處可見的草叢中看一看，會有更大的發現，或許你又問：草有什么可看的？那你便錯了，你應扒開草叢，你會發現幾枝小小的花兒，你會被它們感染。瞧！它們的枝莖那么細，花兒是那么脆弱，但它們又多么多啊！沒有幾個人會看見它們，但它們也在履行著自己的職責，我相信，春天若是失去了它們，也會減色不少，它們是春天默默的襯托者。

　　春天來了，花也都開了，正是因為有眾多的花兒，才組成這樣一個五彩繽紛的春天，各種花兒一個也不能少，否則春天也會突然黯然失色的。

　　五月花開初中作文 篇16

　　天愈發陰暗，烏云密布，宛如黑夜，伴隨著眼前一道亮光閃過。“轟隆”一道閃電劈了下來，其聲響不亞于一顆炸彈在你耳邊爆炸，隨即，一陣傾盆大雨澆了下來，仿佛有人在天空中打翻了水桶。屋外狂風大作，樹也隨風亂舞，隨時可能折斷般，不禁令人想起在電視影片里見過的災難場面。待雨小些，我披上了衣服飛快地從教學樓中跑出，盼著在雨變大前回到家中。

　　所幸，我并沒有變成落湯雞，中雨變成了小雨。我十分高興，兩步一跳地在路上蹦跶著。誰知，突然我打了個趔趄，一下子滑倒在水洼里，樂極生悲。

　　我既惱怒又悔恨地從地上狼狽地爬起來，在心中罵罵咧咧。正當我要走時，忽然看見一個小朋友正在小心翼翼地過水洼，生怕一個不小心便摔在地上。真是怕什么來什么，這個小朋友一腳踏在滑溜溜的泥上，猛地向前撲了一下栽倒下去，我的心也為之一縮。

　　終于目送著小朋友走完了“全程”，我正準備放心地離開。沒想到，當我回頭再看一眼時，發現那個小朋友拿起了一塊磚頭。“他在干什么？”“他為什么要拿磚？”一連串的疑問涌上了心頭。男孩將磚塊往水洼處一放，水波紋向外呈輻射狀漾開，開出了一朵清亮透明的水紋花——他竟是在幫行人“鋪路”，以防再有人滑倒。看到那個小小的身影，一陣暖意涌上了心頭。

　　現在，看到抗疫工作者奮戰在一線，社區工作者努力奉獻，路人為出勤歸來的消防員買單的故事，再回想起當時，我便發現，他們實在太像了。他們都有一顆為人民奉獻的心，或大或小，但都是這世間一縷美好的善意。雨勢很大，但我們都不怕，我們在欣賞更大朵更清亮的水紋花。

　　真的，我一直到現在都覺得那雨美麗至極，那路平坦寬廣，那水紋花晶瑩剔透。這段記憶將在我的內心深處開出美麗不敗的花。

　　五月花開初中作文 篇17

　　昨天仍然是一個寒冷的冬天。好像只是一夜之間。春天隨著微風而來。柳樹長出了新的綠色枝條。春天的天使之花也從夢中醒來，迎接這個金色的季節。

　　迎春花的枝干變綠了，新綠喚醒了花蕾。轉眼間，一簇簇的黃色覆蓋了所有的角落，就像一堵天然形成的燦爛的花墻。樹下到處都是落花，形成了一個明亮的地毯，也有一種獨特的味道。

　　最燦爛的花是桃花、杏花和梨花。它們是粉色、白色、大、小、芳香而優雅。每一個都是如此吸引人以至于人們可以想象。從遠處看，當走近時，雪白的樹看起來依然美麗。風一吹，樹枝微微傾斜，雪白的花瓣隨風飄散。真的很溫柔、可愛、浪漫！樹下的花怎么樣？散落在泥里，碾成塵土，只剩下香，多么堅強的花啊！

　　所有的花都很漂亮，但是沒有人注意到她在角落里，也許是最漂亮的，但是她只是在欣賞自己。也許是最清香的香味，但它只是靜靜地散發著自己的香味。她是誰？如此低調？是的，她是丁香。有多少人忽視了她，寧愿追求玫瑰，又有多少人離開她去尋找最美麗的花朵？還為她唱了多少首古詩？然而，她沒有抱怨。春天，她守時開放，默默奉獻。

　　如果你離開熱鬧的百花選美大賽，到處看看草地，你會發現更多。也許你會再次問:草叢中有什么可看的？那么你錯了，你應該把草拉開，你會發現一些小花，你會被它們感染。看！它們的枝干如此之細，花朵如此脆弱，但它們有多少！很少有人會看到他們，但他們也在履行自己的職責。我相信如果春天失去了它們，它會失去很多顏色。它們是春天無聲的陪襯。

　　春天來了，花兒開了。正是因為有許多花，才形成了如此多彩的春天。各種各樣的花不能缺席，否則春天會突然黯然失色。

　　五月花開初中作文 篇18

　　一陣微風襲來，蒼白的銀絲在風中飄揚，那是爺爺的身影。

　　爺爺是一名退伍軍人，經過十一年之久的在部隊中磨練的日子，他早已喪失了青年的朝氣，給人一種成熟穩重的感覺，從那微微發黃的照片中依舊可以感受到他當年的英姿颯爽，如今的他早已年老無力，如寒冬中的玉蘭樹一般，孤寂凄涼，但只要一講到他在部隊中的事，他總是眉飛色舞。

　　兒時，我在爺爺房間玩耍時，無意間望見了爺爺藏在衣柜最深處的小木盒，木盒上的漆已有些掉落，四角也被磨平了。出于好奇心，我打開了盒子，望見了一頂綠色軍帽安詳的躺在盒中，旁邊還帶有幾張暗暗發黃的黑白照片。看見了這頂綠色軍帽，我如獲珍寶般，小心翼翼地將它從盒中拿了出來，一蹦一跳地跑出房間。這一幕正好被爺爺抓個正著，我心頭一緊，將帽子握得緊緊的。爺爺摸了摸我的頭，將我帶入房間，給我耐心地講述他以前在部隊里的事。

　　一陣微風拂過，一老一少坐在床頭，一個講，一個聽著部隊里的那些往事，風中夾雜著玉蘭花的香味，沁人心脾。那綠色的軍帽在陽光的照耀下似乎更加耀眼。

　　爺爺是部隊中的一個工程兵，他在我面前總是會很驕傲地說，西北的大橋當時都是他們這個部隊造的，甚至連毛主席紀念堂也是他們造的。每每講到這些他總是眉飛色舞，但我知道在他參軍的11年中有2年都是在醫院里度過。他把他最好的年華都獻給了部隊。到如今，在陰雨連綿的日子里，他的傷口還是會隱隱作痛。

　　如今的毛主席紀念館還屹立在中國的首都，而爺爺早已去世，每一個去到那的人都是去瞻仰毛主席的。人們都只會在意表面的榮耀，可誰又會明白這背后的艱辛呢？

　　五月花開初中作文 篇19

　　開學的幾個星期里，陳其依然是“過街老鼠人人喊打”，老師已經將他的座位調到了講桌對面了。與小學一樣，同學們為了減少麻煩，盡量不去招惹他。

　　一次英語課上，老師為了提高學生的積極性，提出由各組組長自選小組成員，然后將每次測試分數累計，分數最高的一組將得到一次免寫作業獎勵。我是組長，我將陳其選中，全班同學包括陳其都驚呆了，組員王晶沖著我喊道：“你選陳其就是放棄拿獎機會，要么你離開，要么陳其離開。”我嬉皮笑臉地說：“別急，消消氣，咱們要給花兒開放的機會嘛，想想看我們組比別的組多一人，陳其雖差但多少能加點分……”英語測試中為我們小組足足加了44分，小組成員們可高興了。

　　一天下雨，媽媽給我10元錢讓我早上買早點吃，拎著早點剛邁進教室就聽到同學張宇在向陳其逼債：“陳其，快還我五元錢，今天下雨我中午要買飯吃……”陳其一副桀驁不馴的樣子，抖動著雙腿回應：“沒錢。”聽得出張宇急得想哭，我看看手中攥著的五元錢，遞給張宇說：“中午別餓著了。”看著陳其那小混混我有些失望，中午回家我把五元錢的事跟媽媽說了，媽媽故作驚訝的表情說：“五元錢不少呀，就怕陳其不領這個情。”那天中午，我心情糟透了，是不舍那五元錢？是對陳其失望？一中午什么事也沒做。下午奇跡發生了，第一節課下課，陳其塞給我五元錢并低聲說了聲“謝謝”。等我緩過神來，他已經不見了，我著實興奮一陣，興奮于舍而復得的五元錢？興奮于陳其的變化？

　　我沒有豪言壯志去改變世界，但我可以通過我小小的善，去喚醒朋友心中的善，我堅信陳其一定能開出一朵美麗的花。

　　五月花開初中作文 篇20

　　成長像一朵花，有破土而出的艱辛，有拔節生長的努力，有花開綻放的收獲。盡管整個過程艱辛，但卻值得欣賞。

　　夕陽如同傾倒的艷紅墨汁，染紅了天邊。我垂著重重的腦袋，沿著悠長的小路慢慢走著。

　　一片落葉像一只蝴蝶悄然落在我的肩頭，耳畔縈繞著老師的訓斥聲：真是不成器，練了這么久，一點長進都沒有。回到家中，我慢慢地將被揉成紙團的畫紙展平。望著紙上毫無生氣的山水，我的眼淚頓時像斷了線的珍珠，滴落在畫紙上。秀麗的山水啊，你為何總不能在我的筆下生動的展現呢？我無奈，卻又不能放棄。

　　我直起身來，重新找了一張畫紙，用一塊溫潤的磨石輕輕壓住紙的一角。磨墨，提筆，蘸墨，雪白的筆尖染上墨黑顏色。在雪白的畫紙上有力地一勾一提，筆鋒由濃轉淡，一氣呵成。勾勒群山輪廓，描繪天邊云腳。幾筆作罷，蘸去筆上多余筆墨，皴擦點染，在筆肚上捎著花青藤黃，加以清水，在群山之間毫無拘束地暈染。空明澄澈，似真似幻，疏影搖曳，勾勒一筆柔情。

　　好一幅山水畫！放下畫筆，沒有關緊的木窗外不知何時飄起了一陣細雨。我閉著眼，任憑雨點拂在我微紅的臉頰。過了一會兒，我睜開眼睛，映入眼簾的是一幅山清水秀的中國畫啊！

　　憑著這種不放棄的精神，我得到了老師的肯定，同學們的贊賞，父母的喜悅。這更加堅定了我日后更加努力地耕耘在水墨丹青之間。

　　是不放棄，讓種子破土而出；是堅持，讓一株幼苗生枝發芽；是成長，讓花朵傲然綻放。它承載著夢想，浸透著汗水，記錄著我們的成長！

　　看，一朵載著夢想的水墨花開啦！

　　五月花開初中作文 篇21

　　我守在這里，靜靜地等待。

　　夏天已經不在，陽光再也無法溫暖我這朵即將敗落的花朵，但是我，依舊在這里等待，等待一個承諾的實現，等待她的回來

　　記得春風悄悄喚醒我的時候，睜開雙眼的瞬間，我就被這個世界深深地吸引住了：天是這么的藍，云是這么的白，水是這么的清！一切的一切，都是我在花苞內無法想象的奇妙，讓我深深的迷戀。

　　當我正驚異著這個世界時，一對彩翼從我眼前掠過，優雅地倚在我的身上。我，不知所措，卻深深陶醉于她的美麗。她告訴我什么是山，什么是海，什么是彩虹，什么是流星其實，我并不在意到底什么是什么，我只在意她的身影。記得她說過，明年還會來這里，于是，我守候在這里。

　　風，還是那個風。只是少了點柔情；太陽還是那個太陽，只是淡了點光明；我，還是那個我，只是多了點憔悴的身型。

　　看著日升日落，聽著風唱風吟，歲月也已在我身上留下了不滅的印記，茫茫的草原上再也不見任何的身影，唯見我獨自等待，守候著一個承諾，守候她的回來，守候傳說中的花開不敗。

　　我的花瓣不再紅潤，我的身子不再挺拔，花下那同樣孤單的葉子也開始泛黃我累了，真的累了，看著太陽在西邊慢慢沉下，在風中顫抖的我，笑了。

　　等待，也未嘗不是一種勇氣，那是對希望的肯定，對命運的反抗。也許這路途上有過分的辛苦，也許結果也不會隨人愿，但曾經為之努力過，就不會后悔，曾經為之守候過，也就不會傷悲。

　　等待一首歌的停止，等待夜的結束，等待一個人的到來，等待一個夢的實現，等待生命與希望，守候著自己的色彩。

　　五月花開初中作文 篇22

　　雨絲飄落，潤物細無聲，路在腳下蔓延，思緒在傘下蕩漾開來，淡淡的若有若無的花香偶爾在鼻尖略過，我扭頭，看見路邊有一簇開著的花。

　　這是一簇我叫不出名字的花。有那么五六朵花，或含苞欲放，或怒放盛開，花朵不大，一點也不起眼，如果不是那點幽香，我根本就不會發現，美景就在我垂眸的那一瞬間。

　　生活中處處皆美景，抬眼可見鮮花開。

　　我一直覺得，那些在教育上有成就的老師都是屬于我生活外的傳說，因為他們在教育上做出了不平凡的行動，與我而言，他們是故事。直到今天，我才意識到，不是在教育上成名了才叫有收獲，而是能夠常年如一日的堅持去干好一件事才是收獲，才是成功。我身邊，一直都有這樣的人，時常有令人感動的故事，他們的行為，就像這無名的小華，花開無聲，馨香彌漫。

　　我有這樣的同事，他們就像含苞欲放的花朵，剛剛走上工作崗位，滿腔熱情，課堂上，他們關注每一個學生的收獲知識表情，課下，他們靜心備課，向老教師虛心請教，和學生真情交流，教學的繁瑣在他們眼里是一個又一個的九連環，他們不厭其煩的去解決一個又一個的問題。這期間，甚至他們會受委屈，但是他們不氣餒，不放棄，多反思，把工作做到極致，把教學當成生活。

　　我還有這樣的同事，他們就像怒放的鮮花，繁重的單調的教學工作沒有磨滅他們的斗志，他們把每一天的教學都整理成一部電視劇的續集，手把手教年輕教師駕馭課堂，一點點把自己積累的管理經驗交給年輕教師，雖然他們很忙，很累，可是他們卻能堅持讓自己每天都有收獲。

　　他們的工作很平淡，他們是一群平凡的人，然而正是有這樣一個個平凡的人，教育之花才能一路延伸，一路盛開。

　　花開無聲，這樣的芳香才更迷人，更需要。

　　五月花開初中作文 篇23

　　那年，那花，靜靜開。——題記

　　又是一年花開時節，我依舊站在那兒。耳畔，微風襲來。我不禁一怔：“你，還回來嗎？”

　　那年春天，百合花盛開。你剛搬到這個小區，人生地不熟，唯一的愛好就是種花養花。每每上學前，總能看見你忙碌的背影，我好奇的問道：“為什么你這么喜歡花？”片刻，你抬起頭，淡淡的說了一句：“因為媽媽很喜歡花，她說，花很堅強，很美好。”我不解，難道喜歡花的理由就這么簡單嗎？我記得好奇的我也問過愛花的爸爸，問過許多愛花的人，他們的回答大多都一樣，應為養花能陶冶情操，使人心情愉悅。隨之，你摘了一朵百合花送給我，笑著說道：“我最喜歡百合了，沒有奢華的顏色，沒有濃郁的香氣，但卻特別堅強。”

　　伴著幾聲蟬鳴，夏天到了。我們一起談論天文，地理，歷史，常常為了一個小小的問題爭得面紅耳赤。當我遇到困難時，來到我面前，告訴我如何度過難關；閑暇時，你把心中的秘密毫無保留的告訴我；當我不高興時，你總會努力引導我，逗我開懷；每當我考試失敗時，你總是給我取勝的信心……每每做完作業，在夜里一起下樓散步，兩只耳機，你一只，放進右耳，我一只，放進左耳。友誼的位置，對你我來說，就是你左我右。

　　那片空曠的土地，經我們一番精心改造，儼然成了一座小花園。

　　秋風蕭瑟，那座小花園里的花也漸漸枯萎了，而你，也要走了。臨走時，你來找我，讓我好好好照顧這些花兒，我問你還會來這個小區嗎？你說：“花開時節，我會再來。”

　　一陣風把我從回憶中拉了回來，一陣清脆的笑聲縈繞在我耳邊，我抬起頭，看見一個熟悉的笑容，如花般在空中飄散開來……

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