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一朵花五年級作文（通用30篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的一朵花五年級作文，希望對大家有所幫助。
一朵花五年級作文 1
我喜歡遐想，我經常把自己想象成一種植物或動物，去感受它們，并以它們的眼光感受世界……
假如我是一枝康乃馨，我將把我送給所有的母親：母親是最平凡的，也是最偉大的，她無私地為我們奉獻著一切；母愛，是專一的，也是博大的，它可以包容全天下的兒女。在母親節這一天，希望所有的母親都能收到我？一枝康乃馨的祝福。
假如我是一朵黃色玫瑰，我將把我送給所有的父親，父親的愛是山，是海，是轉角處的悄悄回頭，是失意時嚴厲的督促……在父親節這一天，希望所有的父親都收到代表“濃濃的父愛”的我，收到來自兒女的祝福。
假如我是一朵白色海芋，我將把我送給即將畢業的同學們，在這六年的時間里，我們有太多美好、快樂的回憶，希望同學們在分別后的時光里，看到代表“青春活力”的我，會笑著憶起童年快樂的時光。
假如我是一叢滿天星，我將把我送給所有教過我的老師們，我懷念老師們對我的'諄諄教導和熱切鼓勵，懷念老師們對我慈母般的呵護，懷念和老師在一起的快樂時光。尤其在教師節這一天，希望老師們看到我也看到我的祝福和懷念。
假如我是一棵木樨草，我將把我送給身邊所有默默奉獻的人，他們用自己的努力、汗水為我們創造了美好的生活，他們高尚的品質，將永遠感動著我們。
所有的人都值得我們去敬佩，去尊敬，鮮花將在屬于他們的節日里溫暖他們，他們將收到來自我的祝福……
一朵花五年級作文 2
我走在家鄉的小道上，我看見了那一片蒲公英，它們有的迎風而起，有的在風的溫柔撫摸下舞動著身子，很少有人留意它們，可它們依舊燦爛。喬，我的老友，我想摘下一朵送給你。
大家在這里一起長大，在這片蒲公英的斜上方的那個小山坡，有一棵閃了腰的大樹，你爬了好久，汗也流了好多，但你就是不服氣，你就像一個小蟲子在書腰上，費力地扭來扭去，喘著粗氣，你就是不服氣，你身體里似乎有座水壩決堤，一股勇猛、犟勁兒的水浪洶涌而出。銳氣爆棚的你一股腦沖向了樹頂，得意地朝我大喊道：“有膽就像我這樣爬上來啊”我只記得當我爬到你身旁的樹干上，都要斷氣了。陽光穿過樹葉照耀在你的臉上，你長長的發絲迎風飄散在你身旁，你又驚又喜。驚的是，你有些恐高；喜的是，你看的好遠，世界好大啊，遠處的房屋，更廣闊的藍天，我坐在你身旁，突然你發現了正在風兒佛動下玩耍的小片蒲公英。風俏俏來，白絨絨的毛純凈、美麗，它們漸漸分散開來，離開了嫩綠的根莖，離開了大媽媽，卻并無絲毫傷感，更如一個滿懷希望、渴望成長的女孩。因為它們知道：總有一天，它會再回到大地媽媽懷里。在藍天下，多么享受，它會去更美麗的地方。
喬，你那時候突然回過頭對我說：“我也想和蒲公英去美麗的地方啊”
我和喬一起度過了童年，大家在一起，永遠是最真、純凈、快樂的自己，大家想要一起長大，渴望走出小村莊，去更美麗、廣闊的`地方。而那天看到的蒲公英是喬最愛的花。小學畢業那年，喬滿懷夢想去了大城市的名校讀書，他仍堅定著自己的信念，也懷戀著大家曾生活著的那片土地。
我想把這朵蒲公英送給你，我的老友，愿你勿忘初心，永遠像你愛的蒲公英一般，去美麗的地方，一直一直。
一朵花五年級作文 3
甲說：昨天一個老頭在河邊釣魚，從早晨到傍晚，一條魚都沒有釣到，真無聊！
乙說：你怎么知道的？
甲說：我在那個老頭旁邊看了一整天！
聽罷，不覺一笑，而后仔細思量卻另有一番味道，釣者整日垂釣，表面上看一魚無獲，實者樂在其中：釣魚者當自選漁具、自備餌料如行軍之調兵遣將、催草運糧；當選水草豐滿之地撒餌誘魚猶如用兵布陣；而后掛食、甩桿、定鉤、觀沉浮一如擺下八卦陣、請君入甕來般悠閑自得，試想以一人之力可集天時、地利、人和之大勢運籌帷幄，撒豆成兵，愿者上鉤。況且觀敵了陣之余，可俯瞰水升草長，遠眺青山白鷺，于外世間萬態，于內神思遐想，是何等之快事！
所以漁者非魚也，而在其過程之中。做任何事情如果專注于結果，而忽略了事前的準備、事中的控制，即便是有事后的檢驗那么注定收獲的是一個苦果。曾經有科學家做過一個實驗：一個鐵籠子里關著一只饑餓的猴子，籠子是用鐵欄桿圍成的，欄桿之間僅可以伸出猴子的手臂，在籠子外猴子手臂夠不到的地方放了一掛香蕉，籠子外另一側猴子手臂夠到的.地方放了一個鐵鉤子。一般的經驗，大家會想肯定是猴子用手夠不找香蕉，最后利用鐵鉤子拿到了香蕉吃，可是實驗的結果卻是猴子沒有用鐵鉤子勾到香蕉，而是一直在用手夠，用手夠……
一個笑話和一個實驗，一個是精于布置、漁者非魚而得之樂趣最后肯定會滿載而歸的結局，另一個是專注于一點，不辭辛勞最后肯定無功而返的結局。人生于世不外乎是名與利，凡人均不能擺脫，不過自古以來淡泊名利、功成名就的也比比皆是。
把世間的名和利當成漁者的水中魚，直鉤垂釣，愿者上鉤吧！人生一世不能在名與利之間喪失了自己生存的樂趣，因為快樂就是人生開出的一朵花，無論你有沒有聞到她芬芳的氣息，也無論你身處何種際遇，她都會在你的身邊開放，所以快樂吧，因為人就應該快樂的活著！
一朵花五年級作文 4
那朵潔白的百合，永遠都不會凋零。
——題記
廣場上，那昏暗的燈光下，站立著疲憊的我。拿上那曾以為傲的小提琴，和盒子里一些零散的鈔票心想：“收入這么少，唉！我決定徒步走回那遠在郊區的破爛的'公寓。過馬路時，一直精神恍惚，這時，一輛闖紅燈的貨車向我直沖了過來�！班亍钡囊宦暎也徘逍蚜诉^來，司機停下車，探出頭大罵道：“找死呀，不要命了，這都能撞上，你個死乞丐······”說完，開著車揚長而去。
我使勁抬起頭看著那毫無色彩的天空，淚水濕潤了我的眼眶，轉頭，忽然發現遠處有一個小白點正向我這邊移來，走近了，才發現是個小女孩。
她跑到我的面前，蹲下來說：“姐姐，你的腳在流血，疼嗎？”我順著她的目光望去才發現那暗紅色的液體正順著腳一滴一滴的向下流，每一滴都是那樣鮮紅，那樣刺眼。但我只對她搖了搖頭。
我感到腳上涼涼的，低頭，原來是她正在認真的幫我包扎傷口。我靜靜的看著她，半天才吐出一句：“你為什么要幫我？”聽到我這句話，她抬起頭，睜著她那水汪汪的大眼睛對我說：“老師說過，贈人玫瑰，手有余香，我也要多贈人幾朵玫瑰。
傷口已經包扎好了，她也幫我收拾了散落在地上的東西。我站起來，拿過盒子就準備走，她卻突然拉住我，遞給我一朵百合：“姐姐，這朵百合送給你，我沒有玫瑰，就送你一朵百合吧�！蔽掖糇×耍鸦ㄍ沂掷镆蝗�，就跑遠了�！百浫嗣倒�，手有余香�！睕]有玫瑰，送你一朵百合，讓你那早已麻木的心靈得到釋放，讓他人的心靈，也盛開出一朵潔白的百合。
一朵花五年級作文 5
記憶深處，那朵花亦生生不息。
“牛哞牛哞，做餅忙婆……”記得小時候我腸胃不好，時常肚子疼，外婆便一邊輕揉著我的肚子，一邊哼著這首歌謠。她的詞似乎并沒有什么意義，卻總能讓我狂躁不安的內心得以平靜。
一個冬夜，在所有人都酣睡的時候我的胃又開始一陣陣的地收縮疼痛。我強忍著疼痛蜷縮在被子里，冷汗從背上直冒出來，外婆伸手拿來隨時備在床頭柜上的胃藥給我服下。那種猛烈的疼痛感在消減，卻還是因不舒適而輾轉難眠。突然間，我感受到一只溫暖而又粗糙的大手緊貼著我的肚皮，那種從掌心傳出的炙熱在我的身體中蔓延開來，一直到胸膛。黑夜中，我看不到她的神情,卻能深切的`地感受到她的擔憂，她將我小小的手包在掌心中越攥越緊,絲絲的細汗打著旋。那熟悉的歌謠聲又在耳畔響起來：“牛哞牛哞，做餅忙婆，婆婆佛來，餅餅白霉……”外婆的聲音在此刻是輕柔的，一個一個字飽含著祖孫倆的深情，在我幼小的心靈深處埋下花種，然后又盛開，在我受傷之時，那朵花蓋住傷口，讓膿瘡變為花香。
我的胃不疼了，慢慢地倚在外婆的肩膀上昏睡過去。在睡夢中，我還是能隱隱約約地聽到歌謠，聽到外婆那略顯沉重的呼吸聲。
每當我聽到這首歌謠時，我就覺得身體中一處空虛的地方被塞得滿滿的。后來，我清楚地明白是外婆對我的愛與關懷如同一朵花盛開在我的心中，那花永不枯萎，竭盡她的心力護著我稚嫩的心靈長大，如同守護神一般。
有一首童謠如一朵花，開滿我的記憶。
一朵花五年級作文 6
又到了一年秋天，天氣好像驟然變冷了，許多還 青如翡翠般的葉子接二連三地被卷在風中落下來，讓人看了不覺心疼。
一向守時的班主任丁老師今天不著怎么了，一直沒出現，我們也沒怎么在意，一個上午便在打打鬧鬧中過去了。
伴著下午第一節課的鈴聲邁入教室的，正是一上午沒見的丁老師，只見他右胳膊突兀的被一塊花格子布吊在了脖子上。
揮了揮手，他只是輕描淡寫地說了一句，早上被車撞了。一節課的時間飛快的掠過，一切好像正常的不能再正常，除了丁老師偶爾右臂被迫動一下時，頭上冒出的細汗。
偶然中的偶然，我進辦公室搬作業本，轉頭間，不經意的看見了一個吊著右臂的身影，正用左手別扭地翻著作業，看到錯處時，已不能像往日一般用右手瀟灑地用紅筆在作業本上打一個大紅叉，只能用左手勉強握著筆在題號上艱難地畫一個圈。
不小心碰到右手時，還 會疼得倒吸一口冷氣。不忍再看下去，我匆匆搬起作業，逃似的跑出了辦公室。
想起平時對待數學作業漫不經心的.態度，不禁有一種愧怍從心底濃濃的蔓延開來。
眼前又有黃葉打著旋飄過，默默地對樹上自己奮斗一輩子的成果——葉間那小小的花告著別。風中飛旋的黃葉與辦公室里辛苦的身形在眼前重疊了，眼眶酸酸的。
對我們來說，只需要在路邊的小攤上花上一點錢，就能欣賞到最嬌艷的花朵。等花敗時，只需花上一點時間再買一束。然而，等待一朵花開，卻需要很長很長的時間。對于葉子來說，等待一朵花開，需要花上它的一輩子。對于它來說，是值得的吧。只要能在風中看到那嬌艷的顏色，就算下一刻要被吹到地上任人踐踏，一個輪回的努力，也算沒有白費。
這風中的身影，在我眼中，才是最美的。
一朵花五年級作文 7
每個人的心中，都有一朵奇妙的花兒，用五顏六色的花瓣編織著每個人的夢，記錄著每個人的喜怒哀樂、酸甜苦辣，并在無形之中指引著每個人樂觀面對生活。
我是一個幸運兒，也擁有這樣的花兒，曾經我是一個單純的孩子，心中種著這樣一朵潔白的花兒，純潔的.白色猶如我命運的啟明星。
黑夜總是如此恐怖，獨自一個躲在墻角瑟瑟發抖，但時間久了，習慣了，不再害怕黑夜的恐怖，此時我心中的那朵花變成了紅色。熾熱的紅，是我成長的明證，活力的見證。感受到它在發光，感受到它在向我散熱。借著它的熱量，我不斷為自己加油、打氣，就算再苦，再累我也一樣精力充沛，活力十足，因為我心中有它的光耀……
漸漸地，心中的那朵花變成了藍色，藍天一般深沉，海洋一般汪洋，閃爍著剔透的淚光。那是一次次成功與失敗后流下的甜蜜與傷心的淚水。在學習中總是抱怨作業太多，題目太難，總受約束，自由的日子過的太匆忙。于是我愛流淚，流傷心的淚來發泄�！皩W習真苦呀！”成了我的口頭禪。但那朵花總在心靈中告誡我不要浮躁，不要心慌，不要在濃郁的咖啡中麻木自己，不要在灼眼的燈炮下迷茫，讓我學會了在孤島上感受風浪，破釜沉舟地在無涯的學海中駛舵……我學會了堅強和克服困難的秘訣，成功后甜蜜的淚水掩蓋了辛酸……
日子久了，花朵變成了金色。金色是成熟與沉靜的象征。我漸漸懂事，知道了認真學習、發奮圖強，也懂得了同學間友情的珍貴，更學會了寬容與忍讓是一種美德……
我幻想……也許……下次的花朵會變成黑色吧！漫無邊際的黑色，因為將迎來的是中考，一次面對人生的決擇……但我相信黎明的曙光，一定很快會來臨。
這朵在心靈怒放的花兒，給予每個人勇氣和力量。它需要每個人用心去培養去呵護，它是每個人生活中點點滴滴的結晶。希望所有人去認真挖掘，相信終會有人因為有這么一朵花而感到慶幸。
一朵花五年級作文 8
送他人一朵花，這花代表著理解、寬容。即使你知道是他不對，也該送上一朵。哪有人犯了錯不挨罵反而收到花的？他一定會找個時間道歉了。而若是自己的不是，送上一朵花，表達真誠的歉意，人家應該會諒解的。和解是一門藝術，那么送他人一朵花就應是較高級的藝術了。
送他人一朵花，這花代表著鼓勵。人總是有失意時，這時的人是最脆弱的，他們易怒、愛哭、焦躁，與他人相處更是麻煩不斷，待他冷靜下來，拍拍肩，送上一朵花，告訴他要正視挫折與不幸，將其視為挑戰而不是嘲弄，站起來，繼續向前走，他會破涕為笑，好的，我會記住你說的。臉上的笑，有四分堅定、四分希望與兩分幸福。給予他人幸福與快樂應是世上最令人歡喜的事，“贈人玫瑰，手有余香”的真諦應也如此吧。
送他人一朵花，這花代表著感恩�，F代的人不知咋的，竟失去了說“謝謝”的能力，其實這是可怕的。人必須學會感恩，生養你的父母，幫你答疑解惑的老師，安慰你、鼓勵你并讓你冷靜的同學、朋友，這一切都不是咱們應該得的，他們只是由于愛，聚集在你的身邊罷了。他們總是那么不求回報，但是當咱們不爭氣時，他們同樣會感到心寒，這孩子不會感恩。慢慢地，他們會離開你，你會孤立無助。所以，當受到別人幫助時送他一朵花吧，一句謝謝，一個微笑，你努力的.樣子和認真的臉龐，對他們已足夠。當你收到別人送來的一朵花時，回贈一朵花給他，放心，我會努力的，謝謝你的關心。這些只言片語他看了就會安心。學會說“謝謝”，學會感恩，這是做人的基本要求。
所以，在與他人交流時，準備一朵花吧，也許下一秒你就要用上它，你一朵，我一朵，他一朵，紅的白的黃的，這樣的“花花世界”，每一個人都會喜歡的。
一朵花五年級作文 9
坐在窗前，我默默地望著窗外。窗外，那五顏六色的花爭奇斗艷。白色的花高潔，黃色的花淡雅，紫色的花深沉……每一朵花都給人不同的感受。頓時幻想，假如，我是一朵花……
假如我是一朵花，我就要在大自然中裝點著大地，給大自然添加一份生機與活力。讓人們欣賞到美麗的景色，呼吸著清新的氣息。當人們得到我奉獻的一切時，我會在旁邊偷偷地匿笑，因為人們高興，我就快樂。
假如我是一朵粉紅的桃花，我將盛開在春天。在一年的開始，去喚醒沉睡的一切。并用我小小的`粉紅色，去襯托那生機勃勃的春天，去迎接新生的一切。并獻給人們淡淡的清香。
假如我是一朵粉色的荷花，我將生長在夏天。在炎熱的夏天開放，我出淤泥而不染。我會靜靜地躺在池塘中，讓人們欣賞。并用我淡淡的粉色，去給夏天增加一分活力，去給人們帶來一些愉悅的心情。
假如我是一朵金燦燦的菊花，我將玩耍在秋天。在金色的秋天里，農民伯伯享受著豐收的樂趣，而我也在替農民伯伯們開心。我會用我濃濃的橙色，為人們除去一點秋日的燥熱。
假如我是一朵梅花，我將為冬天作伴。在白雪皚皚的冬天里，我也會堅強地活著，為大地，為人類作出貢獻。人兒啊，當你看到我時，心里是否涌動著一絲絲溫馨與美好呢？
假如我是一朵花，我將奉獻自己，為人們獻上一些芳香；假如我是一朵花，我將奉獻自己，為自然添加一點活力。
假如，我是一朵花，我愿做那最默默無聞的一朵……
一朵花五年級作文 10
“贈人玫瑰，手留余香”，這句話的意思是哪怕只是送一朵玫瑰這樣微不足道后，給他人帶來的也許是無限地溫馨與歡樂。
我有許多許多的花，康乃馨、向日葵、玫瑰……我要將它們送給生活中不同原因而奮斗的人們。
康乃馨，它們毫不保留地綻放，卻又擁有著清新淡牙的顏色，它們一束束地聚集在一起，象征著樸實而又平凡的母愛，我要將康乃馨送給天下所有的孩子，讓它們送給自己的母親，讓母親感受到孩子對她的愛。
玫瑰，它們火紅的顏色，含苞待放的形態，一朵一朵簇擁在一起，組成九百九十九朵，象征人們永恒不變、一生一世的愛情。我要將玫瑰送給天下所有情侶、夫妻、不管年齡的大小，祝愿他們之間的愛情永不變老。
向日葵，它們熱情地盛開著，毫不保留地張開自己的身子，用金黃的'花瓣去迎接火紅熱情的太陽。它們象征著積極向上，永不放棄的精神。我要將向日葵送給生活中為工作而奮斗的工作者，為學習而奮斗的學生，為家庭而操勞的人們，鼓勵他們向向日葵一樣爭爭日上，以最好的姿態去迎接嶄新的太陽。
五彩繽紛、嬌艷、清香，這是花的形態，不同的花有不同的形態，而相同的是花的精神，“零落成泥碾作塵，只有香如故”。
送他人一朵花，送他一種花的精神，能使他生活變得更加絢麗多彩，心靈變得更加純潔無污，精神變得更加難能可貴！
讓我們的心成為一座大花園，花園里開滿爭奇斗艷、釋放清香的花朵！讓我們送他人一朵花，一朵心中花園的花，祝福著他走向理想的目標。
一朵花五年級作文 11
今天無意中看到一則新聞，新聞上說丑女孩不甘容貌低于他人便去整容，非但沒變漂亮反而毀了自己的一生。我好奇地點開網址便去瀏覽，看到的是一張張整容時觸目驚心的圖片：擴瞳時眼角那外翻的血肉；抽脂時身上那難以入目的疤痕；瘦臉時那骨和血肉攪在一起時的模樣讓我幾欲作嘔。可這樣非但沒有使女孩美麗，卻因為一個小失誤，女孩毀了容。而之后，她無法容忍，香消玉殞。
看完新聞，我內心受到極大的觸動。不知該惋惜她短暫的青春還是該斥責她丟下父母，自私離去的'行為。在這個新時代，美貌固然重要，但內在的氣質會顯出那一份與眾不同的美。在我心中，我認為，每個女孩都是一朵花。
這些女孩們，或像那艷紅的玫瑰一般，嬌艷欲滴，惹人憐愛；或像那蘭花一般，素潔脫俗，娟秀淡雅；或像那梅花一般，樸實無華，堅韌不拔；或像那蓮花一般，不沾淤泥，高雅純潔……
但我尤為喜愛的是仙人掌一般的女孩。仙人掌外形丑陋，還帶有尖銳的利刺，但它即使生存在惡劣的環境，忍受著缺水的痛苦，它也不屈不撓，頑強的支撐著自己。它的壽命在歷經摧殘后反而變長，仿佛要與天地斗爭，與自然共存。然而它的花期卻很短，被人們譽為“曇花一現”。但縱使只有一現，也掩蓋不了它花的美麗，花朵十分嬌艷，花色豐富多彩。就如那些容貌丑陋的女孩一般，不是一直都會丑陋下去，她們會像仙人掌一樣，在某一刻綻放出自己無與倫比的美麗。
不是不開花，而是時間還尚早。
在我心中，每個女孩都是一朵獨特的花……
一朵花五年級作文 12
三月，是春潮涌動，細雨紛飛夢幻時節。柔柔綿綿胡雨絲帶著微寒，氤氳出南國煙雨朦朧的意境，洗滌著都市胡浮塵，濕潤了善感的心情，喚醒斑駁灰暗胡往昔，于薄霧情輕繞中固執地浮塵。依稀中，萬物在遠處微笑著向我招手，模糊的笑臉，飄渺的影像恍若隔世般遙不可及。
花兒的苦惱
“哈哈哈，你們瞧那朵矮小而丑陋的花兒”……我不由得低頭心里十分地難過。松說：“季兒，你真可憐，可也難怪你的身材與相貌，唉……”鳥說：“呀！那么丑的花，朋友們都離她遠一點呀！”我說；“沒錯，我長得不美，身材也不棒，那都是外表，你們不知道我有顆善良、不攀比的心�！笨晌視员�，我在夜晚，時不時抬頭仰望著星星那眨吧眨吧的眼睛，它像是告訴我要堅強、勇敢。流下的懦弱的淚水就讓它隨風飄去，化為堅強的甘霖。
花兒的愿望
“天，想變美一點，行么？”小草說：“季兒，放心吧。會的，會的。會變美的，你是那么的'善良�！薄拔矣H愛的朋友，唯你最懂我，可我知道那不可能，這是我的命運�！蔽易员岸蛛y過地低著頭。
花兒的幸福
隨著時間的推移，萬物都發生變化了。往昔，年輕的大樹變得年邁國，鳥兒也同樣如此，而月季花在一天天的變美、變高。月季花那紅紅的臉蛋樂開了花，在陽光的照射下，季兒顯得格外的美麗。松說：“你可真美啊，以前我不應該嘲諷你的�！兵B說；“朋友，如今的你是最美的，無與倫比�！薄澳悄銈冞�愿意跟我一起快樂的玩耍么？”“愿意”伙伴們異口同聲地說道。
沒錯，我就是那一朵自卑、善良的月季。在人生中，前程往往是坎坷的，后程則是平坦的。過去那個坎兒，就會有愿望實現的那一天。陽光普照大地，那也代表每一個人是平等的�？慈瞬皇窃谟谕獗�，而是在于內心。外表丑美于內心善惡毫無關聯。
一朵花五年級作文 13
生活是什么？得意者說它是美酒，失意者說它是苦水，成功者說它是彩虹，失敗者說它是烏云。在我看來，它應該是一朵花。
花兒為什么會美麗動人，芳香四溢呢？因為有陽光的照耀，雨露的滋潤，園丁的辛勤培育。生活為什么會絢麗多彩，妙趣橫生呢？因為有親情的呵護，友情的幫助，因為有永不放棄的追求與奮斗。
生活應該是一朵花。
童年的生活像百合花一樣純潔，像山茶花一樣燦漫。童年的我在父母的關愛中認識了這個有趣的世界，對周圍的一切充滿了關心與好奇。我渴望長大，渴望走進知識的世界。于是，在純潔與爛漫中，我走向少年。
少年的生活像茉莉花一樣清新，像向日葵一樣朝氣蓬勃。在我的生活里，又多了一種人——朋友。每天和朋友在一起學習，一起游戲，朝夕相處。朋友點綴了我的生活，讓我的生活充滿了快樂。
現在的.生活像玫瑰花一樣芳香，像牽年花一樣繁盛。漸漸的我認識到，只有自己才是命運的主宰者。只有自己肯付出、肯拼博，再大的困難也會被戰勝。
多少次，我憧憬著未來的生活，想象著未來的美好、和諧、幸福。有一天，我做了一個夢，一個美麗的夢。夢中，我看到了一朵花，紅色的花瓣上寫著三個字——真、善、美。我猛然醒悟：生活就是一朵花，一朵用真、善、美組成的花。
讓我們去創造真、善、美的生活吧！
一朵花五年級作文 14
陽臺的小隙口，探出了一株爬山虎，在多少個日夜過后。它爬到了我的床邊，占領我的書桌，它在一夜間，竟突然綻放出了一朵白色的小花。
我小心地走到窗邊，打開了窗，小心地把頭探出窗外，生怕折了它。我們家在五樓，可真正搬來的也只有5、6、8樓的人，這多少個日夜過去了，果子熟了，我聞著清香。在床上看書，漸漸地便睡著，一天我發現它的葉兒黃了，原來六樓的人把它的根拔了，我趕緊把這給摘了下來，我把這給我綠色的葉兒留了一片，做了我的書簽，誰知，來年地上多了些幼苗，我趕緊把它養在了陽臺，它們在一天天長大，到達了11層——頂層，六樓的也放棄了對這葉的折磨。
當它也打開了地上的第一朵花苞的時候，我感到了它們的倔強，這朵花羞開臉時，這花苞中竟是紅的，而這朵與眾不同的花兒如一只朱雁雀，在一片白色鵝中飛翔。這花兒打開我心中的.心結，我看見它的根是多么亂花飛舞，一條條，把杯子弄裂開來了，可見這一朵小小的花，是多么艱辛，為了這么一朵幼小的花，它付出了這許多。
這花兒是多么的倔強，這爬山虎是母親，根是父親，父親與母親為了孩子，支撐了一切，只為開出一朵花來，而那花兒多么像我們這些小孩子呀。
我們的父母無時無刻不為我們付出，為我們工作，為我們撐出一片天地。
一朵花五年級作文 15
最近的我常常在繁忙中停下腳步，靜置一顆心，用寧和的目光來感受生活中的靜。
要感受一樣東西，便要把心靈的頻率調得與其一致才行。對于靜物而言，當我沉心凝視它們時，擱在架子上的瓷碗，散落在沙發上的舊報紙，歪倒的沒有電池的鬧鐘，都能讓我感到一股奇妙的力量。我會覺得，每一件靜置的東西都有自己深深的執念，默默守著一份清輝的它們，是如此的迷人。而欣賞這份特別的美麗，卻要先請你的心和它一般靜。
讀書亦是如此。讀書恐怕是世界上最安靜的事了，它容不得半分喧嘩。在書的.世界里，一人，一書，一點燈火，足矣。它需要的寧靜，是你不僅能聽到書頁翻動的響聲，而且能夠聽到你的心跳聲，你的心靈因為好書而抑制不住地顫抖，發出一種喜悅的聲音。
學者揚之水在《〈讀書〉十年》中有一段文字：“想當年我也曾以做‘女強人’為理想之人生，近年卻盡棄此圖，只求一庭花草、一簾清風、一窗明月，伴我卷卷詩書。”在這種寧靜和書卷氣中，我的眼前仿佛浮現出一位女士在知識花海中安靜地徜徉的畫面來，讓人由生羨慕。
“寧靜致遠”是一種很高的人生境界，可要想感受它并不難，如每天的眼保健操，當悅耳的音樂在周遭流動時，我的心竟出奇地靜，靜得讓我覺得世界忽地明朗起來，手中緊緊握著幸福。
此刻，我不由得就會想，我的寧靜是一座花園。
一朵花五年級作文 16
你有沒有過這樣的經歷：獨自一人躺在荒野的草地上，抬頭仰望著廣袤無垠、湛藍湛藍的天空，身下是綠瑩瑩的柔軟草地，身邊被嬌艷欲滴的鮮花所包圍著，蝴蝶從身邊掠過，劃過一道優美的弧線，遠處傳來鳥兒婉轉動聽的歌聲，魚兒嬉水的笑聲，大象沉重的腳步聲……總之，就是與和諧美麗的大自然零距離擁抱接觸。
看啊，這些花兒盛開了，它火紅火紅的，像六月的太陽一樣熱情奔放；它金黃金黃的，就像秋收的麥子一樣樸實燦爛；它紫紅紫紅的，就像被露水沖刷過的瑪瑙一樣深沉含蓄……它們三五一簇，連綿不斷，把單調的綠草地裝點得五彩斑斕，豐富多彩。
可是，有誰會聽見它們在竊竊私語，談天說笑呢？有誰又會回敬一個笑呢？為什么現在的我們聽不見它們的`笑聲了？為什么現在關心他人的人越來越少了呢？
那是因為，我們平時太過于嚴肅，對五味俱全、時而波瀾起伏、時而水平如鏡、時而微波蕩漾的生活早已厭倦，整天都只有“生氣”和“煩”這兩個表情，早已呆板麻木。我們因為遺忘了周身之外的生命而使自身的申明也枯萎缺席了。我們像行尸走肉，因為靜不下心來，所以不愿用耳朵傾聽風兒的交響曲；因為失去了好奇心，所以不愿用手指尖觸碰輕盈美麗的雪花；因為心煩意亂，所以再怎么清新甜潤的空氣也聞不到了……
生活雖然艱辛，但我們一定要調節好情緒，每天保持好心情，樂觀面對困難，用寬容的胸懷去包容煩心事，多微笑。
一朵花五年級作文 17
枯萎的荊棘叢中，一朵潔白的花綻放著，為黯淡失色的荊棘叢增添了亮色。看著這朵花，我想起了那個女孩……
一個星期六的下午，我在家附近的小公園里閑逛，只見鄰居家的小女孩坐在公園的一張長椅上，低著頭，不停地喃喃自語�！懊妹茫阍趺戳�？”我問。她抬起可愛的小腦袋，用一雙水汪汪的大眼睛怯怯地望著我，“今晚，我有一場鋼琴演奏會，那是我第一次，可我最近練琴時老出錯，我不想去了。”說完之后，她就想走。我一把拉住了她：“別放棄，要勇敢！”她睜大眼睛看著我，一陣沉默過后，“嗯！”她終于沖我點了點頭：“給，晚上見�！闭f完，她把演奏會的門票往我手里一塞，轉身向家里跑去，留下一個美麗的背影。
晚上，我來到演奏會。只見小女孩十分從容地走上臺，彬彬有禮地鞠了一個躬，坐在鋼琴前，她深深地吸一口氣。臺下出奇的靜。優美的旋律輕輕地響起，每一個音符都仿佛是一個精靈在跳動。我閉上眼睛，仿佛看見五顏六色的音符在圍著她跳舞。在彩燈的照耀下，小女孩完成了一次自信的`表演。她鞠躬的那一瞬間，臺下的掌聲不斷，如雷如潮。小女孩笑了，自信、勇敢全都寫在她的臉上。
那一刻，小女孩的身影，就如同荊棘叢中的這朵花，雖然微不足道，但勇敢綻放，讓我一生難忘。
一朵花五年級作文 18
大千世界，大小各異的花無處不有，但最奇特，最美麗的便是那朵，那朵我心中的野菊。 春天的野菊，屹立在草木叢生的山腰上，隨著風兒搖擺著身軀。周圍是高聳著的樹木，野菊長在樹根旁，抬頭向高大的樹木望去，好像那樹木已抵達云端一樣插在云霄里。
野菊羨慕著樹木，雖然自己不可能那么高壯，但是野菊卻一心想守護這片草木，為這里增添一片野菊叢。 夏天的野菊，在一馬平川的山地上，跟著驕陽做伴，與清風同行。夏天，野菊不因為驕陽的直射而避易，而是一如既往地開起金黃色的'花兒，有的花瓣顏色淡點，有的花瓣顏色被蟲蛀了一個洞，有的花瓣零落在地面上。野菊在于驕陽作斗爭，雖然太陽很毒辣，但是這不足掛齒，阻止不了野菊在夏天開花的渴望。 秋天的野菊，在高高的山峰上。沐浴著瑟瑟的秋風。
在柔和的陽光下快樂地成長，這兒有一片野菊叢。它們組成一片金礦似一樣金光閃閃的絲布。搖曳，搖動著自己輕飄飄的枝干�；锇閭兪掷�，一起在秋風中快了地過著無憂無慮的生活。 冬天的野菊，在我家的花圃里。它面對凜冽的寒風毫不畏懼。在沒有陽光，只有寒風的日子里，它仍然堅強的成長，因為它堅信：冬天來了，春天還會遠嗎？在寒風中，它挺著枝干，開起了鮮艷的花兒。 我喜歡野菊，喜歡它的飄逸，喜歡它的堅強，喜歡它的樂觀，喜歡它的腳踏實地。
一朵花五年級作文 19
今天，是三八婦女節，我早早的起床了，我要為媽媽親手做一朵花。
我準備了一張綠色紙和一張紅色紙，還有一個小木棍。開始做花了，我拿出剪刀，把紅色紙剪成了一片片花瓣，貼在了小小木棍上，又把綠色紙片剪成了一片一片葉子，也貼在了木棍上，然后拿出媽媽的名牌香水，“撲哧”、“撲哧”，往花朵上噴了一點香水，哇！好美麗的一朵花��！我想：媽媽一定會喜歡的。我急忙跑到媽媽屋里，看到媽媽在睡覺臉上還掛著微笑呢，我悄悄地把花放在媽媽的身邊，便跑回屋里睡覺了。在夢里，我仿佛看到媽媽溫柔的微笑著對我說：“王玥，媽媽看到你送我的.花真開心�！闭f完便吻了我一下，那時的感覺真好啊！突然，我被一陣笑聲驚醒了，還沒等我睜開眼睛，媽媽就吻了一下我的額頭，我頓時睜開了眼睛，簡直不敢相信這一刻。我問媽媽：“你聽見我的夢話了嗎？”媽媽笑著說：“傻孩子，你不就讓我吻你一下嗎，你早說啊，媽媽想吻你一百下呢�！蔽衣犕赀@句話，想：媽媽原來對我很嚴格的啊，今天怎么那么溫柔呢？哎，不多想了，趕緊問問媽媽看到我送的花了嗎。我急忙對媽媽說：“媽媽，您看到我為您做的鮮花了嗎？”媽媽說：“還用說嗎，你老媽眼睛沒有問題。”
屋里傳來了我們母女倆歡樂地笑聲。
一朵花五年級作文 20
有一種花特別美麗，當你贈與他人的時候，它會使你心潮起伏，手留余香；有一種花特別神奇，當你贈與他人的時候，它會讓你面朝大海，春暖花開。
這朵神奇的花，曾經在一條小小的路開過。那天，我要去找朋友玩，突然看見一個骨瘦如柴的'老奶奶正慢慢地挪著沉重的步子要做什么事，于是上前仔細瞧了瞧，哦，她要接水，于是，我上前對奶奶說：“奶奶，我來幫您吧�！边@時我完全忘了找朋友玩的事。
奶奶先是用詫異的眼光看著我，然我把我全身打量了一番，說：“嗯，真是個好孩子！”聽了這話，我心里美滋滋的。
這朵神奇的花，曾在一個小小的飯堂開過。那天，我漫不經心地走到食堂，看到里面很擠，邊走在邊上，等別人拿好了再拿。“��！”一聲尖叫吸引了食堂所有人的注意力，是一個小女孩不小心把自己的菜灑在了另一個小女孩的身上，那個被弄臟衣服的人平靜地看著那個正抬著菜發抖的女孩，說：“沒關系，我等下用紙巾擦擦就沒事了�！甭犃诉@話，我覺得有句話說得好：原諒他人的過錯，就是一種美德。
這朵神奇的花。曾在樓梯間開過。那天我放學回家上樓梯時，看見一位阿姨，我便甜甜地喊了一聲：“阿姨好！”阿姨露出了甜美的笑容直夸我，我開心地笑了。
其實，每個人的心中都有一座美麗的花園，那神奇的花朵也許是一聲輕輕地問候，一次善良的幫助，一句原諒的話……同學們，采一朵心靈之花送給周圍的人吧，也許你會獲得整個春天。
一朵花五年級作文 21
花是一種植物，而且還特別的漂亮，散發著迷人的香氣。
花的種類很多，而我愿是一朵能夠讓我存在的地方變的漂亮的花，能讓每個人見到我之后都能開心快樂的花。
如果我是一朵花，我會出現在家里的某個地方，在窗臺上、茶幾上或餐桌上，當人們看到我的時候心情就變的非常的好，我還要給家里帶來溫馨，使家庭變的更加和諧美滿幸福。如果我是一朵花，我要出現在醫院的病房里，陪伴病人，送給他快樂和祝福，并在一旁默默鼓勵他。祈禱，讓他們早日恢復健康，早日回到溫暖、舒適的家中，早日走向自己的工作崗位。
如果我是一朵花，我會出現在親人和朋友離別的那一刻，我要把祝福和思念送給遠行的親人，把人與人之間的愛傳達的.更久遠。
雖然一朵花的壽命不長，但一朵花也有很大的用途。很多人看來，花就是一種裝飾品：或放在家里，或送送人什么的。而在我的眼里，一朵花不光只有這些用途，有時一朵花可以挽回一些即將失去的東西，有時是祝福的花，有時是催人上進鼓勵的花……
如果我是一朵花永不凋謝的花，我有一個最大的心愿，那就是讓全世界的人，每天都開心快樂，每個人的臉上都能有著像花一樣的笑容，笑對每天、每一個愛你或對你有意見的人，有時還要對幫助你的人表達謝意，以飽滿的熱情笑對人生和未來！
一朵花五年級作文 22
我種一盆鳳仙花。
當我和媽媽把鳳仙花的種子播進花盆的土壤里的時候，我的心中充滿希望。我希望它們能發芽，長大，開出美麗的花來。
從此，每天早上，我起床后的第一件事，便是三步并作兩步地跑到陽臺上，給花兒澆水，看看它們有沒有發芽，然后才刷牙洗臉。傍晚放學回家，我一丟下書包就去看花盆里的鳳仙花種子有沒有動靜�？墒呛脦滋爝^去，種子還是沒有一點兒發芽的跡象。我很是著急，又毫無辦法。幾天后，奇跡終于出現。那是一個星期天的早晨，我起床后驚喜地發現，鳳仙花種子發芽。花盆中黃黃的土壤里長出一點點小綠芽，雖然這小綠芽才不到五毫米！多么不起眼��！但這就是生命，是我親手播下的。我開心地大叫：“媽媽，媽媽，快來快來，鳳仙花發芽！我的鳳仙花發芽！”
激動之后，我又犯愁。這小小的`芽兒什么時候才能長大開花�。寢尠参课�，要我好好照顧它們。慢慢地，鳳仙花長出第二對葉子，慢慢地，鳳仙花有五厘米高，長出第三對，第四對葉子……
一陣輕風吹過，鳳仙花們不停地向我點頭打招呼。我看著它們，心里美滋滋的。我想：我也要學勇敢的鳳仙花，獨立成長。在爸爸媽媽的照顧下，我一天天地長大。現在的我，已經能夠獨自一個人睡覺。我相信，總有一天，我也能夠離開爸爸媽媽的懷抱，像鳳仙花一樣，成為一個勇敢的男子漢。
有鳳仙花的日子，真好！
一朵花五年級作文 23
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
——題記
心靈開出最美的花是什么，是樂觀。自古以來，樂觀幫助了很多人。
劉禹錫少年得志，二十二歲及第，中年失意被貶。同時妻子離世，接受了連環打擊，但劉禹錫說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！�
陸游因被彈劾，罷官回鄉，心里難免有憤憤不平。但是家鄉人熱情淳樸，他心里不免生出一絲慰籍。雖然回到了家鄉，但他仍然心系國家，并未喪失信心，于是陸游說：“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨鐵馬冰河入夢來�！�
蘇軾在“王安石變法”期間，他支持變法，但他反對操之過急的政策，從而遭到了奸人的陷害。后來又因為反對“盡廢新法”，得罪了舊派的`司馬光，接連被貶。最后又因為“烏臺詩案”，又被貶。后來他與朋友春游，仍保持著積極樂觀的人生態度，蘇軾說：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！�
錢起年輕的時候，曾多次參加科舉考試，但次次落榜，但他仍堅持不懈，拼搏向上，最終考取了功名。被稱為“大歷十才子之一”“前有沈宋，后有錢郎”。因為錢起說：“莫愁千里路，自有到來風�！�
樂觀是心靈開出來的最美的一朵花，樂觀幫助我們克服困難，走出人生困境，正所謂“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。
一朵花五年級作文 24
一家人正在不聲不響的吃飯，媽媽突然站起來大聲宣布：“我要養花！”天啊，我那從不喜歡花花草草，小狗小貓的媽呀，你哪根神經抽筋了啊！爸爸也啞然失笑：“你先養活自己吧！”“你也太瞧不起人了！士可殺不可辱，我就養給你看！”媽媽嘴角抽搐著，怒視著爸爸。一家人拭目以待。
媽媽的養花工程啟動了，先是從陳老師家要了棵叫旱荷花的花，沒有懸念的那棵旱荷花幾天就死了。又從陳老師家要了棵好像叫繡球的花，結果沒幾天又死了。如此，兩棵滴水觀音也在媽媽精心呵護下“over”了。媽媽捶胸跺足，再也不好意思管陳老師要了，這時霍老師給想了一個好辦法：她在家養活了給捎來。媽媽感激得不得了。兩周后，我便端著那盆霍老師給養活的`旱荷花坐在了媽媽的電動車上。
于是，媽媽天天盼著它長大，花長大了，媽媽又開始期待開花了。就在媽媽的等待中，那花打苞了。一個個黃豆粒大小的花苞夾在綠葉之間，真惹人憐愛。等啊等，花苞變大了，可還是不見花開，媽媽著急了！
就在一個星期天的上午，一個大膽的行動就在我娘兩的合作下開始了——把花包開。我們找了一朵最大的花苞，我做助手，把花苞附近的綠葉撥開，媽媽便小心翼翼的一瓣瓣的包，一朵花包完，媽媽都流汗了，我從沒看到媽媽這樣認真干過事。
就在我和媽媽欣賞自己的杰作時，不經意間其它幾朵花竟開了，開得那么張揚，在綠葉間怒放著，而這朵還是卷曲著，花瓣的尖向里彎著，我忽然想到，這朵花就是課文中的瘸蟬吧。
一朵花五年級作文 25
假如我是一朵花，在春天，我會為大自然獻上一絲芳香；假如我是一棵樹，在夏天，我會為人們灑下一片綠陰；假如我是一個太陽，在冬天，我會為大地奉出一縷陽光。
不經意中，你會發現，這個世界并不是你在孤獨地活著，人是互相幫助、互相愛護的。別人會為你獻上一絲溫暖、一縷陽光、一陣芬香，別人為你奉獻著，是否自己也應該為別人開一朵花呢？是否因該為別人的世界增添一點鮮艷一絲芬香呢？
在生活中，也許最關系你的是你的父母吧！你父母從小就養育你。白天陪你嬉戲，晚上為你搖著搖籃，唱著搖籃曲。長大一點就教你走路，雙手扶著你，十分小心地帶著你往前走。犯了錯也不會怪你。這些就是你媽媽為你奉獻的.。你是否也應該回報呢？哪怕是捶捶背，端杯水，洗個腳，在父母看來這些都很滿足了。你應該為父母開一朵花。
在學校，也許對你好點的就是老師吧！教師是個神圣的職業，他們為你們無私地奉獻著。白天為你們不耐煩地講課；晚上，不是辛辛苦苦地備課就是在昏暗的燈光下批改作業......老師不也勝似你的父母嗎？你是否應該回報一下老師呢？在教師節的時候，給老師獻上一聲祝福，一份禮物，一個優異的成績；做一個懂事、聽話、不調皮的好學生....這些在老師看來都是很欣慰的。你應該為老師開一朵花。
這個世界充滿愛的氣息，是因為我們、的存在。別人為你奉獻，我們也應該回報他們。
一朵花五年級作文 26
早上醒來，太陽曬著我的身子暖和極了。我向周邊一看，周邊都是草，可是草怎么高了，在低頭一看，呀！我變成了一朵花，還是一朵五色花。
變成花的我，曬著太陽，伸著懶腰，愜意自在。忽然，一只螞蟻從我身邊走過，我問螞蟻：“你那么急干嘛去�。俊蔽浵佌f：“我正要去參加一個朋友的生日，可是要過河，怎么辦啊？”河流嘩嘩在我們的附近流淌著怎么辦呀！小螞蟻這樣過河肯定會被沖走的，要是有條船就好了！嗯有了，“小螞蟻，你可以把我身上的一片花瓣給采下來，當小船用�！蔽议_心地說，小螞蟻聽了高興極了，連聲說：“謝謝！謝謝！”
剩下4瓣花瓣的我，繼續快樂的.隨風搖曳。一只蟋蟀垂頭散氣來了，“蟋蟀，你那么著急干嘛去啊？”蟋蟀說：“我要去參加一個酒席，沒有合適的衣服，煩死了！”說完它傷心的哭著！我笑了笑問它：“這個簡單，你喜歡什么顏色呀！你可以在我的花瓣中，選一個喜歡的顏色去做衣服�！斌奥牶篑R上不哭了，開心地連聲道謝，拿著自己喜歡的顏色花瓣去做衣服了。
天氣越來越冷了，一天早上刮了一陣大風，把我剩下的花瓣全給刮走了，我的花瓣沒了，我也枯萎了，天上下起了大雪，把我全給蓋住了，大地只剩下一片白花花。能夠幫助到別人我很開心，希望來年春天，我還可以重新發芽開花！
一朵花五年級作文 27
這一束花，一直在我房間的花瓶里插著，它雖然沒有根，但是有春天的氣息，雖然不在潮濕的泥土中，但卻在清清的泉水中。
那天我生病了，在家中休息，不能出屋，只能躺在僵硬、絲毫沒有生機的床上。雨過天晴，窗外有一兩只小鳥飛著，忽高忽低，棕黑色的翅膀原本就無力，被剛才的雨水沖刷的羽毛，更加有一種枯萎的感覺。
父親看到我無精打采，知道我喜歡有陽光、鮮艷、有春天氣息的花。便對我說陽陽，你現在病還沒有好，不能出去！可是這一點生機都沒有，春天的到來都看不清！，我有點著急。這樣，你先安靜一下，我出去給你把春天的氣息帶過來，好嗎？春天又不是事物，怎么能帶過來！我抵擋不住心中的激動與悲憤，生氣地喊出了聲。父親一聽，惱怒了，大吼道：你做不到別認為別人也做不到！那你做一個給我看看！我紅著眼低著頭深吼到！
父親見我這樣無奈地搖了搖頭，慢慢走出了房間。
父親走后，我又痛哭了好久，一直到我的眼淚流干了，哭得一點知覺都沒了才停。我深度的疲憊，不久便深深地睡著了。
醒來只覺得眼前明堂堂的`，十分舒服，像春姑娘來我家做客似的，我不由得開心一笑，頭也不疼了，向外抻了一個懶腰，一抬頭望見了一束美麗的、帶有露珠的迎春花在我床頭的瓶中。
我瞬間流淚了，是高興的眼淚，父親走進來對我說：吃飯了。我心里一想，是該吃飯了，因為，春姑娘來做客，主人不在怎么行呀。
嘻嘻，我仿佛聽到了它在笑。
一朵花五年級作文 28
高大挺拔的樹，用茂密的葉子擋住了銀輝月光，那條狹小的小道變得昏暗。一切都是那么安靜，讓原本煩躁不安的心變得冷靜。路邊的小石子被飄落的`葉子覆蓋，踩在上面，時不時會發出一聲響。過后，這里依然還是萬籟俱寂。
走過這條小路，我匆匆跑在堅硬如鐵的石子路上，把安靜打破。路上的一小堆沙子把我絆倒。兩個手掌在與小碎石摩擦；褲子粘滿了灰塵，衣衫也被刮破了。疼痛感頓時布滿我的全身，想要爬起來卻沒有一點力氣。眼淚汪汪，從眼眶滑落下來，好不容易才沒有把哭聲回響在路上。我從地上爬起來，但站起來時還是痛得差點又摔下去。我移到著腳，慢慢地在地上踱步著。
我輕輕撫摸著手掌上裂開的皮，然后放在嘴邊吹了吹。走過一段路后，回到家附近時，看見母親正在窗邊織毛衣，時不時會凝望著窗外的夜景。我舉起右手，用食指和中指輕輕敲門。
母親看著我這“狼狽”的模樣，拿起濕紙巾在我受傷的地方輕輕地擦，其實那時我的傷的疼痛已經感覺不到了。隨后她那雙手撫摸著我的頭，又問我還有沒有事，讓我以后小心點。她濃厚的愛意把冰冷的心趕走，讓我的心變得暖暖的。
如果讓我送她一朵花，也許我會選擇康乃馨來表達對她的感恩；也許我會選擇百合來祝福她心想事成；也許我會選擇粉色郁金香來表達對她永遠的愛。
一朵花五年級作文 29
我是一朵花，一朵幸福的花，綻放在茂密的森林里，沐浴在溫暖的陽光下。
我的每一天都是快樂的。在無邊無際、空氣清新的大森林里，我與黃鶯一起唱歌，與麻雀一起聊天，他們整天在我身邊跳來跳去，嘰嘰喳喳地與我玩鬧。小松鼠呀，也是我的好伙伴，這個名副其實的調皮鬼，一會兒撓我癢癢，一會兒拿松果扔我，一會兒又藏進草叢和我玩起了“躲貓貓”。晨風與群鳥更是我要好的朋友，清早，我同晨風一道將光明歡迎，傍晚，我又與群鳥一起為它送行。
可是，美好總是那么短暫。一天清晨，我還和往常一樣，早早的醒來，準備與晨風一道將光明歡迎。就在這時，一群小動物急匆匆地從我身邊跑過，我問松鼠：“怎么了？看你們這么慌張，一定有什么事情發生吧？”“森林那邊來了一個帶著槍的人，身邊還有一只可怕的大狗，我們要逃了，沒時間說了，他們來了�！彼墒笳f完就跑了。不一會兒，一個人一條狗出現在了我的面前，當那個人看到我時，一臉欣喜地將我折下，放在鼻端輕嗅，他那又黃又臭的牙齒，差點將我熏倒，隨后，他又把我隨意的'扔在地上。他走之后，沒過多久，我就奄奄一息了，這時，烏云哥哥及時趕來，為我下了一陣雨，可我最后還是“沉睡”在了泥土里。
我是一朵花，一朵被人類毀滅的花，心里還殘存著對生的向往，渴望繼續綻放的花。
一朵花五年級作文 30
生活中每一處都綻放著花，花是無處不在的，每一朵花都在悄悄地盛開，指引我們走向各自的目標或者是給予我們溫暖與關懷……
生活中的一朵花是增添我們的光彩，它是媽媽在我遇到挫折時的.一個鼓勵，它的盛開是點燃我內心的希望，它可以說是一枚救命仙草，雖然有些夸張，但也不為過。
不管是在生活中還是學習中，我常常會碰釘子，是要把它拔掉還是讓它一直在那里折磨你?每當我在猶豫時，媽媽就會跳出來鼓勵我：“加油，別氣餒，不要灰心，要相信自己可以的，勇敢地往前沖!”這些話激勵了我，使我充滿了勇氣，這些話就像一朵朵鮮艷的小花兒，指引我前進;點燃我希望;給予我信心。
雖說只是一些簡簡單單的話語，但是卻擁有無限的力量。它或許微小了點，又或許簡單了點，卻如同一朵放在終點的化，激勵我去摘它。當摘到它時，我想我的心情是激動的，是無法形容的。
所以說，生活中的花無處不在，它會為你盛開，也會為你凋謝，這就要看你怎么去摘它，或者這么去把握它。
生活中有你有我有他，也有世界萬物，而花的增添是充滿了生氣，有它的到來，我們將是幸福的。
生活中的花時時刻刻在你身邊盛開，它是一個擁抱，一個鼓勵又或者是一句關心的話等。它都包含著生活中的樂趣，使你充滿了快樂。生活中的花，等著你去發現，等著你去守護。
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