那時(shí)花開(kāi)初中生作文（精選21篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的那時(shí)花開(kāi)初中生作文，希望能夠幫助到大家。
那時(shí)花開(kāi)初中生作文 篇1
盆里的素馨花，濃郁的花香撲面，彌漫了整個(gè)夏天。
今年的燕子來(lái)得有些晚，素馨花在盆中沉睡。夜里，空中無(wú)云，星星從月亮身后跳了出來(lái)。少年坐在窗前賞月，那一抹俏影成了他余生最美的風(fēng)景。
初夏的早晨，少年在亭中讀書(shū)，書(shū)中寫(xiě)雪壓屋檐，冬日里的那抹紅成了書(shū)中人心中最難忘的風(fēng)景。少年看向遠(yuǎn)方，冬雪里有一抹紅，恰似夜中窗前的俏影。那紅叫人沉醉，那俏影叫人日日念想。盆里的素馨花在少年的回味中，悄然撥開(kāi)土壤鉆了出來(lái)。
午后的池塘邊，少年在賞荷。亭亭的葉子在水中，那綠美得入了人心，是生機(jī)又是寧?kù)o。少年在觀荷，卻突然聽(tīng)到一聲感嘆“荷葉荷花荷塘美，夏日夏風(fēng)夏荷香。”少年回頭，不見(jiàn)有人在身后，卻見(jiàn)墻角有衣裙。少年又將目光轉(zhuǎn)回池中。荷花在水中立著，魚(yú)兒在水中游著。日光照射在水中，映出空中的云，屋上的鳥(niǎo)，還有少年嘴角的笑。屋內(nèi)的素馨花在無(wú)聲的午后睜開(kāi)了雙眼。世上的一切，在它眼中都是那般美好，院中的夜晚，在雨中帶著絲絲沁涼。少年手握毛筆，在紙上繪著夏荷的樣子。畫(huà)中的荷有裊娜地開(kāi)著的，也有羞澀的打著朵兒的。荷葉上掛著水珠，在日光下，照著少女彎彎的眼角，雨停了，院中打落了的桃花帶走了夏日的沉悶，少年的眸子似也是被雨水洗過(guò)，明亮中帶著些看不懂的情緒。少女在雨后來(lái)到院中，拾起打落的葉子，將它放在少年的窗前。少年與她說(shuō)著雨后的花，卻不見(jiàn)盆中的素馨花也在耀眼綻放。
后來(lái)的一個(gè)秋夜里，在花燭的光影里，少女嫁給了他。少女挽著個(gè)墮馬髻，穿著紅綃衣。在少年的眼中，這紅不是書(shū)中的紅，這女子已成了他的妻子。有微風(fēng)吹過(guò)，素馨花已開(kāi)過(guò)半，時(shí)不時(shí)地點(diǎn)頭，讓人不可無(wú)視它的存在。它不香，但有一種味。少年在初夏時(shí)不懂那味是什么，后來(lái)他才尋到這味原來(lái)是一種無(wú)聲的念想。
盆中的素馨花又開(kāi)了，少年已成人夫，少女已為人婦。曾記那時(shí)動(dòng)夏，少年在窗前賞月，那一抹俏影落入他的眼中，也住進(jìn)了他心里。
那時(shí)花開(kāi)初中生作文 篇2
那時(shí)的花在默默綻放，色彩在綻放，風(fēng)在騙人，花像夢(mèng)一樣輕盈地飛翔。——銘文。
如果舊的時(shí)間是舊的橡皮筋，為什么大腦在看的時(shí)候過(guò)去那么清晰？
對(duì)書(shū)的回憶一頁(yè)一頁(yè)打開(kāi)，飛來(lái)的紙停留在小時(shí)候烙在心里的微笑里跳躍的指尖。那純真的笑容，用一種五顏六色的色彩，把我的童年染成了黑白照片那么古老。后來(lái)，我見(jiàn)過(guò)很多人笑，或憂郁，或歡笑，或悲傷，但只有她笑得最真實(shí)，也只有她笑得最聰明。
一開(kāi)始，她的笑容仿佛是一股泉水突然涌入死湖，叮當(dāng)?shù)穆曇舸蚱屏遂o止的畫(huà)面，仿佛她的笑容喚醒了沉睡的生物，一切都立刻復(fù)活了。后來(lái)，她又嫵媚地笑了，好像對(duì)自己笑的結(jié)果很滿意。此刻，她的笑容就像是邊跳邊踢的腳步聲，輕快而富有節(jié)奏。沒(méi)等她笑完，立刻又變成了另一個(gè)。隨著她變幻莫測(cè)的笑容，我們也可以聽(tīng)到她編織的這支舞是多么神奇。笑聲一停，就像春雨夜襲，輕輕落在屋檐上，瞬間與大地交融，滋潤(rùn)每一寸干渴的土地，一夜之后，春天來(lái)了，花兒含苞待放，綠芽吐蕊。
然后，她的笑容慢慢涌上我的心頭。那天晚上突然打雷，閃電照亮了我白皙的臉，但她的笑容照亮了我驚慌的心。就像吃了一劑定心丸，連當(dāng)時(shí)的我都怕打雷，我怔怔地看著她笑，她的笑開(kāi)了花。這時(shí)候，我心里的花開(kāi)了。以后每天晚上打雷的時(shí)候，我都能想起她的笑容，那種留在心里的笑容。
之后我密切關(guān)注大家的笑聲，也有和她一樣聰明的笑容，但只有她的笑容才能始終如一，永遠(yuǎn)占據(jù)我身邊的世界。時(shí)隔多年，我還能清晰地記得，那個(gè)迷人的人，在那天晚上的雷聲中，突然闖進(jìn)我家的門(mén)，發(fā)現(xiàn)我蜷縮在沙發(fā)上。然后她沖我笑了笑，叫我一個(gè)人在家的時(shí)候把門(mén)關(guān)上。她走了，留下我一個(gè)人面對(duì)空蕩蕩的房間。
微風(fēng)一吹，當(dāng)時(shí)花開(kāi)了，帶來(lái)陣陣清香。香味飄過(guò)每個(gè)角落，帶來(lái)新一輪的心跳。連蝴蝶都停下來(lái)看心里的花田，今天的思念只為那時(shí)候的花開(kāi)…
那時(shí)花開(kāi)初中生作文 篇3
銷毀了我的精神垃圾，重塑了我的精神天花板，讓一束圣潔的陽(yáng)光從天窗灑向我。那時(shí)，花開(kāi)。
印象刻板中的我是忸怩的，上課回答得細(xì)聲細(xì)氣，遇到難題時(shí)敬畏老師。那個(gè)膽小怕事、做事情畏畏縮縮的人就是我。意料之中，我的生活成了黑白色，單調(diào)而又乏味。
我偶然聽(tīng)過(guò)海倫·凱勒的故事，她面對(duì)雙目失明的痛苦，志氣不衰。對(duì)生活滿滿的熱愛(ài)支撐著她，她成為了作家，被美國(guó)授子“總統(tǒng)自由勛章”。蒲松齡落第不落志，科舉不行就創(chuàng)作，最終鑄成《聊齋志異》。
有一抹彩色就這么突如其來(lái)地闖入了我的世界，我循著彩色的足跡，進(jìn)入了勇氣的花海。
觸手可及的中招，身體上每天都有無(wú)盡的折磨。體育老師的那句話我記得特別清楚，他說(shuō)：“八百米、一千米，考場(chǎng)上就那么三四分鐘，如果你在跑道上真的是用盡全力沖完這一次，那么兩眼發(fā)黑，頭暈眼花才是你真正的狀態(tài)。”跑步的苦受了，但我一點(diǎn)也沒(méi)有跑得如旋風(fēng)一樣快，渾渾噩噩。然而想要?jiǎng)倮⑾胍_(kāi)心的勇氣支持著我，我一次又一次地告訴自己：別讓它淪為一時(shí)興起。堅(jiān)持一天、兩天、三天……我能在每天的跑步中沖刺到我的輝煌，我的體格也變得更加強(qiáng)壯。平時(shí)的短跑對(duì)于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，在短跑中也會(huì)因?yàn)橛職獬^(guò)許多同學(xué)，那時(shí)心里就像吃了蜜一樣甜。
我站準(zhǔn)了儼然的勝利者的位置，吸吮著雨露和陽(yáng)光。因?yàn)槲矣辛朔e極的勇氣，許多我不會(huì)或會(huì)的問(wèn)題都得到了提升或鞏固。我有承認(rèn)自己優(yōu)秀的勇氣，我堅(jiān)信我會(huì)落落大方。我聽(tīng)老師講修養(yǎng)，講素質(zhì)，獨(dú)自學(xué)習(xí)，適應(yīng)它，做到它。家長(zhǎng)的夸耀，老師的贊美，朋友的羨慕，平平無(wú)奇而又閃閃發(fā)光。
人群川流不息，在身邊像晃動(dòng)的`電影膠片，懷揣著自己的顏色，到達(dá)可想到的地方。那時(shí)，花開(kāi)了。
那時(shí)花開(kāi)初中生作文 篇4
人生就像一朵花，起初只是一朵花苞，后來(lái)變成了一朵美麗的花。每個(gè)人都是一朵花，但是花期不同，有的人先開(kāi)放，有的人后開(kāi)放。
曾記得，有一次教練教我打乒乓球，當(dāng)時(shí)我才來(lái)一天，對(duì)周?chē)磺械氖挛锒己苣吧瑥哪翘炱穑冶阋稽c(diǎn)一滴的開(kāi)始學(xué)習(xí)，從第一個(gè)動(dòng)作到變成一名光榮的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。
有一天我來(lái)到了乒乓球館里，和教練一起對(duì)打，我當(dāng)時(shí)從教練的眼神里看出了一絲光芒。那天放學(xué)，教練把我留了下來(lái)，與我多打了半個(gè)小時(shí)，教練的額頭上冒出一顆顆豆大的汗珠，從頭流到了臉上，我問(wèn)教練為什么留這么長(zhǎng)時(shí)間，你看你都累成這樣了，怎么還愿意和我打?教練讓我休息了一下，然后讓我回家了，臨走前一分鐘，教練對(duì)我說(shuō)了一句鼓勵(lì)的話：“你將來(lái)會(huì)是一名優(yōu)秀的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。”
聽(tīng)了這番話，我便更加努力地抓緊練習(xí)了，我每天練得比別人雙倍努力，每天和教練多對(duì)打，日復(fù)一日，年復(fù)一年，漸漸地我可以打敗許多許多館里的球員了。
教練很是欣賞我，每天都與我談心，有一次，他問(wèn)我想不想打一場(chǎng)正式的比賽?我說(shuō)想，教練肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間總是過(guò)得很快，一眨眼的時(shí)間，我又練習(xí)了一個(gè)多月，有一天晚上，教練沒(méi)有和我對(duì)打，也沒(méi)有與我談心，他直接與我一起下樓，但沒(méi)有讓我走，等到媽媽來(lái)接我的時(shí)候，教練和媽媽說(shuō)：“這個(gè)孩子很出色，等到下周三你把他送到我這里，我們要去另一個(gè)地方打比賽。”媽媽回答道：“行，我一定按時(shí)送到。”
終于到了比賽當(dāng)天，我來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)，那個(gè)廣場(chǎng)有很多很多的球臺(tái)，我將要與另一個(gè)小選手比賽，哇!太酷了，和小孩比賽!我除了和教練或者我爺爺，都沒(méi)有和誰(shuí)比過(guò)賽呢!所以我非常激動(dòng)，打了好幾場(chǎng)，最后比分是11比5，我勝利了!聽(tīng)到了這個(gè)喜訊，我高興得手舞足蹈，對(duì)手很是不服氣，說(shuō)改天還要與我比拼一下。
那一刻，我內(nèi)心像是一朵花，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程，那朵花不像以前那樣，只是含苞待放了，也不像以前一樣只是裂開(kāi)一個(gè)小小的裂縫，現(xiàn)在，它是一朵已經(jīng)盛開(kāi)的花了。
那時(shí)花開(kāi)初中生作文 篇5
初冬的早晨，有幾片悲哀被鈴聲驚醒，不知是誰(shuí)人的冷漠就那樣隨意的散落在了路上，它們不經(jīng)意的就攀上了我的腳步，于是，有寂寞就在足音里泄出。而我依然微笑。于是，路燈就開(kāi)始很自然的拉長(zhǎng)我的影子，猶如那些深夜里愈說(shuō)愈長(zhǎng)的告別。
記憶，像在冷風(fēng)中旋的落葉。那些穿過(guò)我指尖的是奔跑著的過(guò)往么？窗外是夜色一片，有幽暗的光如水樣漫過(guò)。憂傷的樂(lè)曲在空間飄蕩。閉上眼，所有繁花的故事，抑或是黃葉的凋零，就在夢(mèng)里開(kāi)始了自己的旅程。飛揚(yáng)，飛揚(yáng)……此時(shí)，在這樣的黑夜，眾神是睡了，還是醒著？我是睡著，而我的心卻是醒的。心律伴著靈魂的節(jié)奏在翩翩起舞。那么悲傷的曲調(diào)，是誰(shuí)為誰(shuí)寫(xiě)的歌？聽(tīng)著，靜靜的聽(tīng)著，那么多模糊而又清晰的思緒便從遠(yuǎn)處緩緩而來(lái)。
春天的繁花，是在哪一刻悄然失色？秋天的夜晚，是誰(shuí)搖落了滿池的月華？仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了月亮的低語(yǔ)，抑或是月亮在歌唱？桂花便在一剎那綻放它的馨香。有月光溫柔的灑下飄渺和寒意，桂香便如同寂寞一般，透過(guò)了窗欞。典雅的徘徊不去。
那時(shí)花開(kāi)初中生作文 篇6
淺嘗一點(diǎn)淡淡的憂傷，延伸些許幼稚的幻想，收集一份傻傻的記憶，習(xí)慣了太多簡(jiǎn)單的生活。
在不經(jīng)意間會(huì)凝望窗外那片天，依稀間仿佛看見(jiàn)那個(gè)了無(wú)牽掛的自己，于是有些淡淡的傷……不禁回頭時(shí)，輕輕的嘆了一口氣，便有了新的困惑，為什么還未老去，卻已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì)懷念？于是還只能還自己一個(gè)微笑。
在人生的道路上，有太多的人割舍著我們的情感。我們?cè)黄鸪袚?dān)傷痛，可是還未來(lái)得及哭泣，新鮮卻搶先占去了我們的感情，于是這延期的痛苦便做了美好的追憶。
還曾渴望在朦朧里體驗(yàn)一份不平凡的心動(dòng)，再在現(xiàn)實(shí)中幻想小說(shuō)里的浪漫情節(jié)，但這些終究還是夢(mèng)，在現(xiàn)實(shí)里，它僅會(huì)被深深地蘊(yùn)藏。可能或許有一天，它會(huì)綻放。
忘不掉我們?cè)?jīng)最愛(ài)聽(tīng)的那首歌，每每想起都會(huì)被深深地陶醉，那份最純真的情誼，如存放多年的美酒，愈來(lái)愈香，經(jīng)久難忘。
不是煩惱太多，只是我們不懂得生活；不是幸福太少，只是我們不懂得把握；不是生活對(duì)我們太好，而是我們依舊很年輕。
無(wú)法用什么來(lái)形容那份感覺(jué)，就如一片晴天，偶爾會(huì)出現(xiàn)陰雨綿綿，又如一席清風(fēng)，偶爾掠過(guò)一片流云。有太多的簡(jiǎn)單與平凡，孕育著無(wú)盡的渴求。
也許多年以后，我們?nèi)詴?huì)追憶夢(mèng)中這許些快樂(lè)，也曾渴望重新來(lái)過(guò)，但只是彼此虔誠(chéng)的祝福。
那夢(mèng)，有迷茫，有回憶，也有未來(lái)。
那時(shí)花開(kāi)初中生作文 篇7
我曾是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話、獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人。這一性格一直持續(xù)了七年。然而，那一次，我的性格卻發(fā)生了大變，那件事也成為我永久的記憶。 由于我的孤僻，在小學(xué)時(shí)，便有許多同學(xué)不與我玩。我不知道這一性格是否是天生的，我總是不愛(ài)說(shuō)話，就這樣，從一開(kāi)始同學(xué)們先是不愿和我玩， 后來(lái)他們就開(kāi)始嘲笑我、欺負(fù)我。我更加孤僻了。到了初中我仍是那樣。可是在春季的一天里我卻改變了。那一天下課鈴悠悠地響起，同學(xué)們都圍在一起，只有我坐在冰冷的椅子上，不敢移動(dòng)。同學(xué)們眉飛色舞地討論著《三國(guó)》，甚至有人拿出小刀當(dāng)趙云的青銅劍。那個(gè)同學(xué)一不小心揮在了我的胳膊上，一股鮮血涌了出來(lái)。但我一滴眼淚也沒(méi)流，只是不知所措地呆在那里。這時(shí)，老師來(lái)了，馬上帶我去醫(yī)務(wù)室。老師親自為我包扎，并親切地問(wèn)我疼不疼。 我搖搖頭，仍是一言不發(fā)。老師摸摸我的頭，旁邊的那個(gè)同學(xué)也一直抱歉地說(shuō)對(duì)不起。從那一刻，我心中的冰山開(kāi)始熔化了。我笑了說(shuō)：“沒(méi)事，你的青銅劍果然不同凡響啊!”他們都被我這句話逗笑了。這句話仿佛是一把船閘，從此，我的話多了，性格也開(kāi)朗、活躍了。
如今，那條傷疤仍淺淺的在我胳膊上印著，而我卻真心感謝它，這是我最好的禮物，也是人生第一份有價(jià)值的禮物。
那一刻，春季來(lái)臨了，花朵開(kāi)放了，我變了!正是老師和同學(xué)的關(guān)心，使我一朵干涸的花吸收了空氣，喝足了水分，從此綻開(kāi)少年陽(yáng)光的色彩。
那時(shí)花開(kāi)初中生作文 篇8
一朵鮮紅的野花綻放在角落里，雖不起眼，但卻開(kāi)得十分美麗、燦爛，渲染了這整夜晉江城……
猶然記得那是幾年前的事情了。那天正好是周五，是下班的高峰，街上的人們個(gè)個(gè)都想早點(diǎn)回到家里，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。而我，也是其中的一員，盼著能早點(diǎn)回到家……但是街上的行人絡(luò)繹不絕，堵車(chē)自然而然就減緩了大家回家的步伐。
正當(dāng)我們嘴里還在念叨著這煩心事的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)有一位衣著整齊而又樸素的小女孩，也在路上蹣跚前進(jìn)。但與我們不同的是，她兩手都戴著手套，其中一手還提著一個(gè)很大的垃圾袋，而袋子里裝有不少垃圾了。只見(jiàn)她左瞧瞧，右看看，好似在尋找一件貴重的寶物。其實(shí)不然，她正在為城市的美化做貢獻(xiàn)，無(wú)償為社會(huì)服務(wù)，看到這里，我不禁為她豎起了大拇指……
看到這一幕，我的腦海里好似播放電影一般，浮現(xiàn)出了那一次的情景……
那一次，我在街上與同學(xué)一起吃東西，而那些剩下的包裝紙，就隨手扔在了地上。這時(shí)，一名清潔工看見(jiàn)了，瞪了我們幾眼，就默默把我們?nèi)酉碌睦粋�(gè)個(gè)撿起來(lái)，隨即扔到了垃圾箱里。我們羞愧地低下頭，臉上沒(méi)有了開(kāi)始的高傲。再回頭看看那位清潔工，早已到別的地方清理去了，但她那嚴(yán)肅的眼神在我腦海中久久不能忘記……
就這樣，我?guī)е呃⒒氐搅诵^(qū)里，我忽然發(fā)現(xiàn)，小區(qū)里的那朵花是多么燦爛，綻放得多么美麗，它照亮了整座城市。
花，開(kāi)了……
那時(shí)花開(kāi)初中生作文 篇9
我坐在窗前，看窗外，回憶滿天，時(shí)光是場(chǎng)華麗的錯(cuò)覺(jué)，時(shí)光是賊，偷走我們的一切，幸好還有回憶幫我記住這段友情。
時(shí)光如流水一般，不知不覺(jué)就剩下半個(gè)學(xué)期了，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起叛逆過(guò)，一起瘋狂過(guò)，無(wú)論發(fā)生些什么，我始終不曾后悔過(guò)認(rèn)識(shí)你們，始終覺(jué)得遇見(jiàn)你們是我人生中最幸運(yùn)的事，我們從陌生到相識(shí)，又從相識(shí)到相惜，這一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn)，卻不曾想過(guò)以后我會(huì)多一幫兄弟；這一段不平凡的友情，卻不曾想是那樣的牢不可破。這也許是讓我一輩子眷戀的友情，也是一份無(wú)法割舍的感情。
我們打過(guò)，也分裂過(guò)，但是終究會(huì)和好。我們一起面對(duì)，一起承擔(dān)我們青春的過(guò)錯(cuò)。一起承擔(dān)發(fā)生的各種問(wèn)題，不會(huì)有哪一個(gè)出賣(mài)對(duì)方。我非常慶幸能遇到你們，熟悉你們，可以互相珍惜彼此。
在別人眼里，我們會(huì)做一些在別人眼中極其幼稚的事情，比如我們拿自己的塑料瓶把操場(chǎng)的紙屑、垃圾全裝在里面……但是，這不是所有的人都可以擁有的友情，或許只有我們才懂這其中的道理，我始終相信我們幾個(gè)人的友情不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而變質(zhì)，反而會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的磨練而變得更加純潔，更加的閃亮……
還有半個(gè)學(xué)期，我們幾個(gè)就要各奔東西了。我希望他們可以不要忘了我們之間的友情，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我坐在窗前，看窗外，看飛花滿天，不知指尖已如煙。幸好有回憶。讓時(shí)光停留吧，停留于此刻，讓我銘記這一刻的雨中情吧！
那時(shí)花開(kāi)初中生作文 篇10
輕輕地，飄落。像打著旋兒跌落的舞者，殷紅的花瓣無(wú)聲落土。如那時(shí)的承諾，即使調(diào)零，也永不褪色。
我還記得，那時(shí)花開(kāi)。
夏花燦爛的季節(jié)里，我們相遇，注定將命運(yùn)連在一起。艷陽(yáng)滿地的屋檐下，我看見(jiàn)了你甜甜的笑，那么燦爛，那么奪目，仿佛為我打開(kāi)了一扇心窗，溫暖了心靈最柔軟的地方。那個(gè)夏花怒放的午后，你忽然靜靜地對(duì)我說(shuō)：“知道么？在雪域高原上，有種做格桑的花，是燦爛的金色，有人說(shuō)，那是因?yàn)楦裆；哿颂煜伦罴儍舻年?yáng)光。其它花都想生如格桑，可惜它們不是幸運(yùn)兒，所以只能做普通的雪蓮和羊羔花。”說(shuō)罷，你凝視著遠(yuǎn)方，我望著你被夕陽(yáng)染得金黃的側(cè)臉，低下了頭，那一刻，我明白了你的夢(mèng)想——你想追尋你人生中的格桑花。我瞇著眼，花田上，一排排大陽(yáng)花看的好美，好美……
我還記得，那時(shí)花開(kāi)。
當(dāng)?shù)谝黄ò曷淙氪蟮氐膽驯В銕襾?lái)到山頂上，此時(shí)的山上，是一片火紅的天地，你拉著我的手，難過(guò)地說(shuō)：“我要走了……”猛然間，我抬起頭，撞上你不舍的目光，端詳你烏黑深邃的眸，瞬間，我決定放你走了，放開(kāi)你，去追尋未完成的夢(mèng)。夢(mèng)里，我看見(jiàn)雪白的高原上，大片大片金黃色的格桑花里，有你格桑般的笑靨……
靜靜地，花落了。悄無(wú)聲息，像從未發(fā)生過(guò)那在，卻在回憶里，久久不肯散去。花，開(kāi)了，落了；人，聚了，散了。
那時(shí)花開(kāi)初中生作文 篇11
又是一年桂花開(kāi)，香飄巷陌人間，彌漫在家中的小院里。記憶中的桂花樹(shù)，在秋日下?lián)u曳生香，關(guān)于我和父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在桂花香里慢慢涌現(xiàn)
居住的小院，有顆桂花樹(shù)。每到秋天，小院都氤氳著清幽的花香。兩歲的我不想爬樓梯，爸爸通過(guò)比賽的方式，不斷鼓勵(lì)我，安慰我，用手撫摸著我的頭，給予我力量，讓膽怯的我，遇到困難就逃跑的我，爬上最后一級(jí)臺(tái)階。
那一年，進(jìn)入初中，桂花雖然清香依舊，但我覺(jué)得花香飄遠(yuǎn)了。日夜奮戰(zhàn)我覺(jué)得自己已經(jīng)盡力了，這是我最好的表現(xiàn)了，可是成績(jī)卻并不樂(lè)觀。我想哭，卻不愿意露出脆弱的一面。
“哭吧……”一雙熟悉的大手再次放在了我的頭上，我輕輕轉(zhuǎn)過(guò)頭——是父親。迎著父親深邃的眼光。“看窗外，這桂花外表素雅，內(nèi)心卻豐富博大。它沒(méi)有花的艷俗，但香飄萬(wàn)里。我相信你，加油！”父親慈愛(ài)地說(shuō)。剎那間，清幽的桂花再次撲面而來(lái)。
又是一年桂花開(kāi)。桂花乘著秋風(fēng)的翅膀，悠悠凋零，清香再次溢滿小院。漸漸長(zhǎng)大的我。從父親那兒，學(xué)會(huì)面對(duì)自我；學(xué)會(huì)就算沒(méi)有回報(bào)，也要努力去拼博；學(xué)會(huì)不辜負(fù)生活，更不辜負(fù)自己。
桂花雖然沒(méi)有玫瑰艷麗，沒(méi)有牡丹國(guó)色天香，她也不知如何嘩眾取寵，只愿留一片幽香于世間。就如我和我的父親的故事，平平淡淡卻充滿力量。父親眼角的皺紋如花般綻開(kāi)，雖然不是最美的那朵，但是父親對(duì)我的愛(ài)確實(shí)最溫暖的那朵。
總有些美麗，深深可在心底，總有些溫暖，明媚一段記憶。
一路向暖，靜候花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)初中生作文 篇12
她叫小C，我們?cè)诔醵蠈W(xué)期是前后桌，她不是一般的女生，她是一個(gè)漂亮剛強(qiáng)而又非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女生，我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)了一年多了，而不知不覺(jué)中我好象喜歡上了她。
一天，她拿透明膠帶使勁纏在她的手指上，她說(shuō)：“一會(huì)兒，我的手指就會(huì)冰涼。”我的心里莫名其妙的著急驚慌，望著她漸漸冰冰發(fā)白的手指，卻變的有些不知所措，很不自然的說(shuō)了幾句話：“天！你想干什么！你不想活了嗎？”她依然還是那樣，她又拿手指點(diǎn)了我一下，冰冰涼涼的，我更加著急了，她見(jiàn)我這樣，又怪又笑，便慢慢解下膠帶，我才漸漸好起來(lái)，那一刻我才明白，我是真的喜歡上小C了。
但是，一件事情改變了我的觀點(diǎn)，也改變了我的人生路。
在一堂自習(xí)課上，我正專心致志的寫(xiě)作業(yè)，突然小C扔過(guò)來(lái)一本作業(yè)，要我傳給我前面的人，我隨手扔了過(guò)去，卻沒(méi)有想到，她卻責(zé)怪我！指著我嚷：“你怎么扔他的作業(yè)！”她從來(lái)沒(méi)有這樣對(duì)過(guò)我，這時(shí)！我是吃醋，我是嫉妒，生氣……還有更難言的痛苦，于是我埋下頭，手緊緊握住筆，紙上沒(méi)多久就傷痕累累。
我痛苦！我絕望！我沒(méi)用！為什么我那么傻！明知道追不上人家，還要這樣，淚珠已經(jīng)在眼眶里打旋，我傻傻的望著黑板，發(fā)呆…………
既然追不上人家，不如我就好好的學(xué)習(xí)吧！淚終于落在了本上，一朵可愛(ài)的粉紅色的小花冒出來(lái)了，我和藹的看著它，似乎所有的事情都已經(jīng)煙消云散，在它身上，我看到了光明，看清了道路。
小C，我確實(shí)要謝謝你！
那時(shí)花開(kāi)初中生作文 篇13
窗外下著小雨，院子里雪白灑落一地，好想再捧著一杯香茗，任那記憶中的絢麗一朵朵肆意的開(kāi)。
曾經(jīng)，我流連于童稚的花叢中，幾乎把所有時(shí)間都用在了玩耍上。被自行車(chē)軋傷了腳，被蟲(chóng)子蜇了手，被針刺，被狗追……壞事總與歡樂(lè)不期而至，可我似“少年不識(shí)愁滋味”，痛過(guò)以后照樣調(diào)皮的玩，不曾怕過(guò)什么。這也許就是現(xiàn)在心底渴望的快樂(lè)之花吧！
長(zhǎng)大后，我在迷茫中尋找那棵理想之花。少了快樂(lè)，卻多了責(zé)任、壓力。小學(xué)開(kāi)始的熱情勁兒消退了不少，但更多的是對(duì)學(xué)習(xí)生活的強(qiáng)烈追求。那時(shí)的我，在老師眼里不是最優(yōu)秀的，但是是最積極的，最活潑的。這便是記憶中中最美最艷麗的花了。
有一段時(shí)間，心情總是沒(méi)來(lái)由的煩躁，看誰(shuí)都不順眼，做什么事情都不順心。還老是亂發(fā)脾氣，和朋友鬧別扭，和爸媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架，好像失去了自己。媽媽安慰我說(shuō)：“閨女，誰(shuí)都有青春期，不順心的事可別悶在心里，多和我們溝通溝通。”剎那，一朵溫暖的幸福之花開(kāi)在我心頭，幸福高充斥我的四肢百骸。
上初中了，又多了新同學(xué)、新老師，我擔(dān)心自己這性子會(huì)適應(yīng)不了陌生的環(huán)境。可是，和氣、親切的老師和熱心、團(tuán)結(jié)的同學(xué)們逐漸消除了我心中的隔閡，慢慢與集體相融。這不正是友愛(ài)之花在傳遞、開(kāi)放嗎？
現(xiàn)在，常常和朋友聊天時(shí)提起：我心里有一座大大的百花園，那里開(kāi)滿了各種各樣的花，在記憶中散著芳香。
品著茶香，采下記憶深處那時(shí)盛開(kāi)的花，細(xì)細(xì)品味，是花的芬芳，更是心靈的芬芳。
那時(shí)花開(kāi)初中生作文 篇14
靠在窗前，看著美麗的夕陽(yáng)，不自覺(jué)地回憶起過(guò)去。我們當(dāng)時(shí)，當(dāng)時(shí)的歡笑，當(dāng)時(shí)的悲傷，當(dāng)時(shí)的悲傷，當(dāng)時(shí)的煩惱。直到現(xiàn)在我才知道每天都那么美好。
你的樣子我不知道記了多少，腦海里的樣子好模糊。感覺(jué)很無(wú)奈。為什么我還沒(méi)來(lái)得及給畢業(yè)照拍照就分道揚(yáng)鑣了？校友記錄上只有你的字跡還清晰，我就看著校友記錄回憶。花了很長(zhǎng)時(shí)間才拼湊出零碎的記憶。在我們面前，我們還是一點(diǎn)都沒(méi)變，我們玩世不恭，一群自以為是的“壞孩子”在烈日下的操場(chǎng)上各奔東西，自得其樂(lè)。在課堂上，我們“勾心斗角，互相欺騙”，最后還是會(huì)輸。想到這里，我笑了，笑我們當(dāng)時(shí)的無(wú)知，笑我們當(dāng)時(shí)的幼稚。
如果有一天能再相聚，我希望沒(méi)有人會(huì)改變，因?yàn)槲蚁肟吹降氖俏覀冏罴兇獾淖约骸Ｒ苍S這一天很快就會(huì)到來(lái)，也許永遠(yuǎn)不會(huì)有這樣的一天。無(wú)論結(jié)果如何，保留那些美好的回憶。一個(gè)人的時(shí)候，再嘗一次。
穿越時(shí)間。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)我留下的快樂(lè)和歡笑，已經(jīng)散落在天涯海角。被帶走的痛苦和煩惱，在天上被封印了九天。笑當(dāng)下也一樣美。
有一次我們并肩走在一條叫做愛(ài)情的路上，路上密密麻麻的腳印記錄了我們?nèi)松幸欢慰鞓?lè)的旅程。也許有一天我們會(huì)踏上一條新的道路。讓新的征程繼續(xù)書(shū)寫(xiě)我們不朽的人生。
那時(shí)花開(kāi)初中生作文 篇15
邊角的霞光，染紅了一片天;北歸的大雁，帶走了一份愁;生命的花蕾，沉淀了一絲美。那時(shí)，花開(kāi)。
在這沉寂孤獨(dú)的世界里，找不到一絲美。吊蘭的仙氣已被黑暗的夜吸走，筆直的橡膠樹(shù)也因?yàn)榕霰诘膽峙露僖查L(zhǎng)不高。
多想擁有高聳入云的快感，飛到另一個(gè)天空與這滿世的煙塵告別。憂愁重壓著希望的羽翼，掉入無(wú)盡的火海。
在火海里暢游的時(shí)光是那么艱難，已經(jīng)讓自己怠倦。醒來(lái)之后，卻發(fā)現(xiàn)頭頂是一片艷陽(yáng)天，接受著雨水的供養(yǎng)，享受著陽(yáng)光的沐浴。
時(shí)光為自己結(jié)了一筆賬，最后發(fā)現(xiàn)錢(qián)財(cái)不夠，只得灰溜溜的逃走。依然筆直的挺立在開(kāi)滿鮮花的道路上，陽(yáng)光變得越來(lái)越虛偽，雨水夾雜著一絲絲陰霾。最終發(fā)現(xiàn)自己是被關(guān)在幸福世界里的動(dòng)物，無(wú)法逃脫，承受不住一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕。
心靈接受了自己的洗禮，日子在眼前越來(lái)越開(kāi)闊，每天都在向上躥著。
最終，是那場(chǎng)暴風(fēng)雨拯救了幸福，讓幸福變得愈發(fā)真實(shí)。我在狂風(fēng)中搖曳著，愚蠢的風(fēng)并不知道，心靈的力量也是可以扎根的。雨大滴滴的落下來(lái)，落在花瓣上，滋潤(rùn)心田。
夢(mèng)，終于醒了。鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌唱著，它依然是從前的它，而人卻不是從前的人。昨夜北風(fēng)，吹散了多余的枝葉，被周?chē)牟荽負(fù)碇樕虾翢o(wú)傲色。我想著，那時(shí)，就是花開(kāi)的時(shí)刻。
那時(shí)花開(kāi)初中生作文 篇16
學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，偶然，覺(jué)得自己是在墮落。
想想來(lái)去匆匆的日子里，三點(diǎn)一線的生活，依持低谷的分?jǐn)?shù)，自卑的心情，望著作業(yè)發(fā)呆。放學(xué)了一個(gè)人走著，突然看見(jiàn)學(xué)校圍欄外面的一叢叢小花，不知什么時(shí)候全開(kāi)了，只有一株，一株有著淡白色花苞的小花遲遲不開(kāi)。淺綠色的根莖在微風(fēng)中飄搖著，淺綠色的花須似懶散般的飄浮在空中，我彎腰輕輕撫弄了一下花苞，彈去，返回，心中竟有一些酸澀，春去夏將你為何不振作開(kāi)放？難道你如我一般墮落嗎？
春天在上課的日子中結(jié)束了，有一次放學(xué)瞥到你的身影，剎那間呆住了，依欄而長(zhǎng)的你，淡白的花苞變成了瓣瓣骨朵，嫩黃的花蕊在陽(yáng)光下伸展著，被花瓣簇?fù)碇Ｄ愕纳砼裕谴笃笃脑?jīng)艷麗的花兒。
原來(lái)，墮落的從不曾是你。
繼續(xù)著我的生活，只是常常想起你，偶爾懈怠，偷懶，你一墻而長(zhǎng)的身影，綠色的藤蔓倚著柵欄盤(pán)旋而上，纖細(xì)的藤上開(kāi)出一朵白色的小花，似玉帶上的刻花，素雅而不失優(yōu)美，小巧的藤尖努力的生長(zhǎng)著，你沒(méi)有爬山虎的蔥郁，卻有著一種不屈向上的精神，藤尖在風(fēng)中顫抖著，你向陽(yáng)生長(zhǎng)，努力為自己贏取一片天地，我呢？
身為人類的我呢？難道只有植物懂得奮進(jìn)嗎？
時(shí)光總是悄悄溜走了，季節(jié)交替，花終會(huì)敗的，為何在我的心中，有一朵一成不變的花正在盛開(kāi)？
那時(shí)花開(kāi)初中生作文 篇17
倚窗，看著美麗的夕陽(yáng)，不知不覺(jué)便回憶起了過(guò)去。那時(shí)的我們，那時(shí)的歡笑，那時(shí)的憂愁，那時(shí)的憂愁，那時(shí)的煩惱。直到現(xiàn)在我才知道那時(shí)的每一天是那樣美好。
你們的模樣我不知道自己還記得多少，腦海里浮現(xiàn)的面貌又是那樣的模糊。覺(jué)得好無(wú)奈，為什么當(dāng)初連畢業(yè)照都沒(méi)來(lái)得及照就各奔東西了。惟有同學(xué)錄上你們的字跡還依舊清晰，于是便看著同學(xué)錄去回憶。好長(zhǎng)時(shí)間才把零碎的記憶拼湊完整。眼前的我們還是一點(diǎn)都沒(méi)變，玩世不恭，還有一點(diǎn)自以為是的一群壞小子在烈日當(dāng)空下的操場(chǎng)我行我素，玩得不亦樂(lè)乎。課堂上與老師勾心斗角，爾虞我詐，挖空心思互相算計(jì)，最后敗的終歸還是我們。想到這兒便笑了，笑那時(shí)我們的愚昧無(wú)知，笑那時(shí)我們的天真幼稚。
如果有一天還能再聚，我希望誰(shuí)都不要變，因?yàn)槲蚁肟吹降氖亲罴冋娴奈覀儭Ｒ苍S這一天很快就會(huì)到來(lái)，也許永遠(yuǎn)都不會(huì)有那么一天。無(wú)論結(jié)果怎樣，留住那些美好的回憶。一個(gè)人的時(shí)候，再去品味。
穿梭于時(shí)光之上。驀然回首，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)留下的快樂(lè)和歡笑早已散落在天涯海角。曾經(jīng)帶走的痛苦與煩惱都已沉封在九天云霄。笑看今朝，一樣美好。
曾經(jīng)的我們并肩走過(guò)叫愛(ài)的那條路，路上那些密密麻麻的腳印記載著我們?nèi)松幸欢慰鞓?lè)的旅行。也許有一天我們會(huì)踏上新的一條路。就讓那新的路程去續(xù)寫(xiě)我們不朽的人生。
那時(shí)花開(kāi)初中生作文 篇18
追溯無(wú)數(shù)人的青春中，能看見(jiàn)他們奮斗的背影。他們都為了一個(gè)東西而努力著：夢(mèng)想。
有人為了那個(gè)TA，有人為了前途，有人為了家人......又有多少人沉溺于沒(méi)有夢(mèng)想的夢(mèng)想而忘記現(xiàn)實(shí)生活呢，這個(gè)世界幾乎不合所有人的夢(mèng)想，但有人學(xué)會(huì)遺忘，有人堅(jiān)持。
愿有人陪你顛沛流離，若沒(méi)有，愿你成為自己的太陽(yáng)。青春就像一張線稿一樣，有時(shí)難免遇到上錯(cuò)顏色的時(shí)候。
觀摩中華五千年歷史，高祖前身為一介小吏，最后書(shū)寫(xiě)了漢朝的光輝史篇。百里奚曾任人擺布于奴隸市場(chǎng)，最后橫掃西戎，為秦國(guó)后來(lái)的稱霸建立了深厚的基業(yè)......他們?cè)鴫?mèng)想著有所作為，但經(jīng)歷了山窮水復(fù)疑無(wú)路，才會(huì)有那柳暗花明又一村的結(jié)局。“在主觀世界與客觀世界中有一條溝，你掉進(jìn)去了，叫挫折；你爬出來(lái)了，叫成長(zhǎng)。”孤獨(dú)無(wú)非是青春中最難過(guò)的事。有人說(shuō)：“成功要耐得住寂寞。”司馬遷被處宮刑，但他不顧旁人的冷嘲熱諷，最終成就了一部名垂青史的著作《史記》；袁隆平爺爺?shù)碾s交水稻計(jì)劃也不曾被人認(rèn)可，最后他憑借著令人吃驚的毅力完成了眾人眼里不可能完成的雜交水稻，他也因此成為了偉大的“雜交水稻之父”……
正所謂高處不勝寒，咬咬牙，沖過(guò)去，總能成為那個(gè)太陽(yáng)。青春的時(shí)間短的就像一個(gè)快門(mén)摁下去就結(jié)束了。青春，翻過(guò)山，越過(guò)河，上過(guò)天，入過(guò)地。青春很好，好到你怎么過(guò)都覺(jué)得浪擲。
那時(shí)花開(kāi)初中生作文 篇19
那年春天，冬雪早已不見(jiàn)了蹤影，地上的嫩芽?jī)禾鹆祟^，花苞漸漸開(kāi)放，而那時(shí)，在我小小的心田中也盛開(kāi)了一束燦爛而鮮艷的花朵。
那年，我才六歲，正是每天無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候，而愜意的日子里總有一個(gè)女孩和我一起玩耍，她就是那朵花的“播種者”——小寧。有天晚上，我和一群小朋友們?cè)跇窍峦嬷矫圆兀喌轿襾?lái)找人的時(shí)候，伙伴們都躲到了非常隱蔽的地方，大概沒(méi)有人能夠找到她們。
天色有點(diǎn)晚了，而春風(fēng)也不像早上那么溫暖和煦，這時(shí)的風(fēng)吹得有些刺骨了。我摸著黑找著伙伴們的蹤跡，我沒(méi)注意到施工隊(duì)留下的一堆石塊，“嘩啦”一下子，我重重地跌在石塊上，石塊滾落的聲音伴隨著疼痛感一同襲來(lái)，稚嫩的皮膚像鉆進(jìn)了一條小蛇般鉆心地疼，漆黑的夜晚夾雜著幾聲啜泣——恐懼感和疼痛感緊緊地包圍著我。
“噠噠……”一陣熟悉的腳步聲離我越來(lái)越近，是她，小寧!她俯下身來(lái)，手里提著什么東西。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)是消炎藥和一些消毒藥水。可能是因?yàn)樘弁催�沒(méi)消去，一時(shí)間我竟走不了幾步路。她把我扶到椅子上，見(jiàn)我還是愁眉不展，她居然唱了歌給我聽(tīng)，唱的是小時(shí)候她總愛(ài)唱的兒歌《小燕子》，那稚嫩輕柔的童聲一直縈繞在我的心上，“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”
小寧經(jīng)常穿一身花裙子，臉上總是掛著笑容，她給予我的幫助就像那首歌一樣。那歌聲就是花開(kāi)的聲音，永遠(yuǎn)開(kāi)在了我心中，嬌媚鮮艷，永不凋落。
那時(shí)花開(kāi)初中生作文 篇20
花開(kāi)時(shí)里不多，注定命里有我；理想雖遠(yuǎn)大，但是從未放棄追求理想的步伐，因?yàn)槔硐虢K在我的世界里。
命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)終能披巾斬棘，勇往直前就可實(shí)現(xiàn)，但不可把眼光放得太過(guò)于長(zhǎng)遠(yuǎn)，有些理想不是想要就能有。
院里的桃花謝了。我的理想便失去了少些希望，因?yàn)闃窍碌幕ㄒ恢卑橹议L(zhǎng)大，我陪它戲耍的日子太多了，他卻在我努力追求理想的時(shí)候不合我意。為何如此針對(duì)我。桃花謝了，我的人生失去了少些樂(lè)趣。我的心掉入了深淵，觸不可及。
我失望地走在街上，大步大步地踏著腳，不愉快地踢著路邊的石子。我的理想真的可望不可及了嗎。現(xiàn)實(shí)并非如此。路旁的花盛開(kāi)了，我看見(jiàn)了縹緲的希望。破碎的奇跡勝于沒(méi)有，苦惱的希望勝于迷惘。花如盛世綻放，凌空飄落，灑落在我的肩上。我看見(jiàn)了花的希望，聽(tīng)見(jiàn)了花的聲音。我振作起來(lái)了。
花飄落也總有盛開(kāi)的時(shí)候，人迷惘也會(huì)有苦惱的希望。不必為了希望迷惘而放棄追求理想，理想是邈遠(yuǎn)，但也是希望觸及的。花開(kāi)時(shí)月真美，映襯著花的美，花美，月美，理想更美，我追求理想的步伐永不停息。
我沉醉在了這般美景中，我又再次站起來(lái)了，追求理想，永不放棄一絲希望。
那時(shí)花開(kāi)月正圓，那時(shí)迷惘希望在，理想放開(kāi)時(shí)，也會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。
那時(shí)花開(kāi)初中生作文 篇21
青春的摩天輪早已開(kāi)始了運(yùn)轉(zhuǎn)。我們坐在其中，或激動(dòng)，或開(kāi)心，或失落，或難過(guò)，都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。十四歲，帶著淡淡的憂傷在我的生命中悄然滑落，曾經(jīng)那些遺失的美好已在漂泊中無(wú)跡可尋。
生命之花已含苞待放。我們小心翼翼地呵護(hù)著自己用心編織的美麗的夢(mèng)，在蹉跎中，時(shí)光已溜走，我們也從舔棒棒糖的兒童變成了有心事的小大人。成長(zhǎng)是一個(gè)緩慢的過(guò)程，每天睜開(kāi)眼睛，我們面對(duì)的是新的生活，新的世界。
小時(shí)侯經(jīng)常為卷子上得不到一百分而憂愁落淚，而現(xiàn)在成敗對(duì)于我們已不是那么重要，我們更關(guān)注的是過(guò)程。只有在拼搏之后，才會(huì)品嘗到成功的甜美，我們堅(jiān)信，我們會(huì)贏！
以前總感覺(jué)青春距自己遙不可及，可現(xiàn)在青春就握在自己手中，卻又感到彷徨而迷茫。常掛在嘴邊的一句話是“青春是用來(lái)?yè)]霍的”，我真的很想問(wèn)自己，還揮霍地起嗎？雖然才是剛起頭但所浪費(fèi)的，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我所能預(yù)想的。
長(zhǎng)大是一件煩惱的事情，也是一件自豪的事情，往昔的歡笑與童稚都被我用成熟和理智鎖進(jìn)了記憶的小盒子里。有種想要大喊“我長(zhǎng)大了”的沖動(dòng)，帶著些許叛逆，我獨(dú)自一人寂寞地譜寫(xiě)著青澀的年輕。
窗前的風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼祿糁颐舾卸嗳醯男模蜷_(kāi)窗子，做一個(gè)深呼吸，我發(fā)現(xiàn)天真的很藍(lán)，自信地甩甩頭發(fā)，長(zhǎng)大的感覺(jué)，真的很好。對(duì)著過(guò)去的不快與傷心揮揮手告別，我們要更堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
花，開(kāi)在那時(shí)寂寞的黃昏……
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