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花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文（通用32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 1
和著微風(fēng)，伴著細(xì)雨，春天來(lái)了，悄悄地來(lái)了。
風(fēng)兒輕輕地吹著，屋檐的風(fēng)鈴發(fā)出清脆的“丁冬”聲。剛剛蘇醒的桃花，伴著這和諧的音符在陽(yáng)光的溫暖照耀下，悄悄地開(kāi)放。“曲徑通幽處，禪房花木深”，我沿著蜿蜒的小徑。緩緩地走到它們身邊，想感受一份初綻的美麗。靜靜地屏住呼吸，我生怕驚動(dòng)這幼小的生命。它們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地綻放，我仿佛聽(tīng)到了它們努力開(kāi)放的聲音，似輕微的`樂(lè)音。我靜靜地走開(kāi)了，不忍心打攪這安靜的生命。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一顆顆粉紅色的花骨朵似閃閃發(fā)光的星星，悄然躲在了陽(yáng)光下，歡樂(lè)地跳躍著……
天色漸漸暗了下來(lái)，抬頭仰望天空，幾顆雨滴從天空飄落下來(lái)，涼涼的。春姑娘輕柔地飄下了初春的第一場(chǎng)雨。雨，稀稀落落，我。擔(dān)心了一夜。“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，不知我的桃花是否還俏在枝頭？天微亮，我惶惶地，沿著小徑走向我的桃樹(shù)，到了，到了，我努力地睜開(kāi)眼睛，淚水悄然滑落，滿(mǎn)樹(shù)的桃花粉紅透亮，晶瑩的水珠在上面滾動(dòng)，似與花兒嬉戲。我輕輕地閉上雙眼，嗅到了花兒的香甜，夾雜著雨兒的微涼突然，我伸出手想留下一份粉紅。輕輕觸到那片香甜，競(jìng)下意識(shí)地縮回手，離開(kāi)樹(shù)枝，花兒還會(huì)跳躍在春的旋律中嗎？就讓它在枝頭閃動(dòng)，它本是樹(shù)的嬌兒啊！
雨過(guò)了，天晴了。淘氣的露珠在草葉上滾動(dòng)著，仿佛在做健身運(yùn)動(dòng)；小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳飛過(guò)，給藍(lán)天劃下一道道美麗的印痕：陽(yáng)光跳躍著，空氣中彌漫著濃濃的香氣，到處洋溢著春的節(jié)奏。
聽(tīng)，“啪”，花開(kāi)了，沉浸在余寒里的人們啊，請(qǐng)走出屋子，隨我去嗅花香吧！
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 2
喜歡在海邊漫步，你走著走著，浪花就開(kāi)了；喜歡在溫暖中前行，你走著走著，心花就放了；而我最喜歡的，則是與朋友走在最平凡的小路上，走著走著，友誼之花就悄然綻放了。
失落時(shí)，友誼之花在心中綻放，如雪中送炭，溫暖著我冰冷的心。前不久，一次數(shù)學(xué)小測(cè)中，因時(shí)間未分配好，導(dǎo)致后半部分卷子幾乎都未做完。同學(xué)們見(jiàn)了我都冷嘲熱諷，句句扎心。
低下頭，忽的一片黑影靠近，我無(wú)力抬起頭來(lái)。“怎么，一次考差了，就接受不了啦!抬起頭，挺直腰，拿起書(shū)，好好念，下次考好點(diǎn)，不然就和你絕交啊!”這句話(huà)就猶如人間三月天，瞬間融化了我心中的冰雪。
在平日里，友誼之花在心中開(kāi)放，如亢奮之歌，沸騰了我體內(nèi)的熱血。每當(dāng)我走在上學(xué)路上，她總是陪伴我，我們有說(shuō)有笑，直到班級(jí)門(mén)口才分別。“咱們一定好好學(xué)習(xí)，一起努力，將來(lái)一定要做同伴同學(xué)!”“好，一言為定。”我揮手與她告別，看著她遠(yuǎn)去的背影，我心中的.熱血已經(jīng)沸騰。我將帶著這份承諾與亙古不變的友誼，不懼一切地大步向前。走著走著，前方的牡丹如火如荼。她的話(huà)，也如激昂的戰(zhàn)歌，一直鼓舞著我。
成功時(shí)，友誼之花在心中綻放，如迎頭痛擊，喚醒了沉醉于成功中的我。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗后，我終于取得了好成績(jī)。當(dāng)同學(xué)們紛紛過(guò)來(lái)祝賀時(shí)，我滿(mǎn)面春風(fēng)地接受了他們的贊美。正當(dāng)我沉迷其中無(wú)法自拔時(shí)，她卻平靜地說(shuō)：“考好一次就驕傲了嗎?對(duì)自己要求這么低，怎么會(huì)有更大的進(jìn)步呢?”我好像受到了當(dāng)頭一棒，整個(gè)身子開(kāi)始震悚，于是我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了人群，追上了她的腳步，她的話(huà)，如醉酒后最醒神的藥，喚醒了我。
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 3
人們用一生去追逐或是追逐現(xiàn)實(shí)的事物，或是向夢(mèng)想義無(wú)反顧地奔去。漫長(zhǎng)或簡(jiǎn)短的旅途中，總有陰晴雨雪，有陽(yáng)光和荊棘，但是走著走著，花無(wú)聲地開(kāi)了。
抽條
學(xué)習(xí)與奮斗的道路上總是不缺少風(fēng)雪，也許還有“紅叉”相伴。升學(xué)以后增加的科目，雖然我已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備，但還是打亂了以往的習(xí)慣。生活與成績(jī)?nèi)缤垉和嫠＿^(guò)的兩團(tuán)毛線(xiàn)球一樣，亂七八糟，又不堪入目。那時(shí)我只覺(jué)得身心俱疲，一直提不起精神。老屋移栽的那株三角梅好像也碰上了什么難處，許久不見(jiàn)花開(kāi)，葉子也只是零星的幾片，在夏日深的淺的到處的綠中，平白生出幾分蕭瑟孱弱之態(tài)。雖說(shuō)枝條一直向上向外伸展著。卻露不出幾分生機(jī)，更像枯枝。
含苞
幾個(gè)月過(guò)去了，它的葉子長(zhǎng)了些許，我也漸漸習(xí)慣了初中學(xué)業(yè)的壓力，但還有些吃力，并不游刃有余，我心知急不來(lái)。便只是靜了心沉下去。與好轉(zhuǎn)的心態(tài)結(jié)伴的，是日漸起色的成績(jī)和一支支空了的筆芯。生活事物所去的時(shí)間也在不斷壓縮，最讓我欣喜的還是大考中上升的排名。偶然的發(fā)現(xiàn)老屋的三角梅的.葉子生出來(lái)了許多。枝條上也無(wú)聲地多了幾個(gè)小花包。一切都向著好的方向走去了。
等待
成績(jī)不是一蹴而就的，而等待中堅(jiān)持的日子，一如黎明前的黑暗，是最難熬的。我的精神和身體隨心情沉了下去。苦悶中生出幾根白發(fā)也不足為奇，但我發(fā)現(xiàn)它們時(shí)的錯(cuò)愕，令我難以忘去。那株三角梅也在漸涼的秋風(fēng)中花苞一天天長(zhǎng)大，它也在艱難地等待著。
花開(kāi)
初二的第一次大考如約而至，我平靜了心，踏入了考場(chǎng)。一科，兩科……無(wú)人看顧的老屋，三角梅花開(kāi)了，這段走了許久的路仍未到盡頭，走著走著，花就開(kāi)了。
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 4
個(gè)星期天，我和爺爺一起去了動(dòng)物園，動(dòng)物園里有好多好多的小動(dòng)物啊！
我和爺爺看到了長(zhǎng)頸鹿、駱駝、孔雀、大象、蛇、黑熊……當(dāng)我們正向大熊貓館的方向走去的時(shí)候，我們聽(tīng)到了一位小朋友說(shuō)：“在動(dòng)物園的.最里面有一座水母館。”我和爺爺從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)真正的水母呢！雖然我們經(jīng)常來(lái)動(dòng)物園，可我們并不知道這里還有水母館，當(dāng)我和爺爺聽(tīng)到這消息后特別開(kāi)心！
我和爺爺參觀完大熊貓館，飛快地向水母館的方向進(jìn)攻。當(dāng)我們快要到水母館的時(shí)候，看見(jiàn)路邊有好幾家賣(mài)水母的，還沒(méi)有我的兩根手指那么大呢！我們就沒(méi)有買(mǎi)。
當(dāng)我們轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，發(fā)現(xiàn)在我們后面有一個(gè)像圓柱一樣的玻璃里有許多很大的水母。而且那個(gè)屋子里面還有許多種顏色。其實(shí)那些光都是白色的。因?yàn)槟切┧傅纳眢w是彩色的，所以光穿過(guò)時(shí)，形成了多種顏色的光。我再轉(zhuǎn)過(guò)頭看向爺爺，爺爺已經(jīng)開(kāi)心地合不攏嘴了。
我和爺爺不知不覺(jué)地在一起看了兩個(gè)小時(shí)，最后，我們依依不舍地離開(kāi)了水母館。
我和爺爺剛出來(lái)就向大熊貓館前進(jìn)，當(dāng)我們走到大熊貓館前面的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那里的門(mén)口已經(jīng)是人山人海了。最后我們就打算不看了，反正我們已經(jīng)看過(guò)好幾次大熊貓了。
過(guò)后，我和爺爺在議論，現(xiàn)在要去看什么動(dòng)物呢？我們想了想，我們已經(jīng)把動(dòng)物園里所以動(dòng)物都已經(jīng)看過(guò)了一遍。還是回家吧。
那天出去玩，真心的能看到爺爺滿(mǎn)臉笑容，以后我會(huì)經(jīng)常多陪陪爺爺，讓他的笑容像花兒一樣。
回憶一下，爺爺笑得像花兒一樣開(kāi)心的樣子，真是好開(kāi)心啊！
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 5
校園里的櫻花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了粉嫩的花朵，一陣暖暖的春風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)花瓣隨風(fēng)飛舞。見(jiàn)此，我心中忽然浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題：假使櫻花下落的速度是每秒五厘米，那么你我二人將于何時(shí)再次相遇？
記得那年剛?cè)雽W(xué)，正值秋風(fēng)瑟瑟的'時(shí)節(jié)，我穿著校服打著寒噤，這時(shí)你出現(xiàn)了。你穿著奇怪的民族服裝，后來(lái)我才知道你是赫哲族。你開(kāi)朗愛(ài)笑，我性格孤僻，你的笑仿佛有種神奇的感染力，讓我覺(jué)得分外親切。
還記得那節(jié)體育課嗎？我們練習(xí)踢足球，球在大家的腳下傳來(lái)傳去，我天生不擅長(zhǎng)體育，只能不斷地改變方向追著球跑，根本沒(méi)有挨上球的份。你發(fā)現(xiàn)了我的難處，一腳球傳給了我，我卻沒(méi)有任何防備，本想一腳踩住球，卻一下子滑倒了。
我愧疚極了，抬頭卻看見(jiàn)你的笑臉，我爬起來(lái)，你拍拍我胸前的泥，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事就好，接下來(lái)看我的。”說(shuō)著，你將球帶到對(duì)方禁區(qū)前，一個(gè)凌空飛躍，一招倒掛金鐘，將球穩(wěn)穩(wěn)地射入了對(duì)方的球門(mén)。你笑著向我走來(lái)，我由衷地向你豎起大拇指，從那一刻起，你成了我第一個(gè)真正意義上的朋友。
平時(shí)，你總幫我找丟失的眼鏡，我們出去玩，你總搶著請(qǐng)客。因?yàn)槟銓?duì)我的關(guān)照太多，總讓我覺(jué)得有所虧欠。
一年又一年，櫻花開(kāi)又落。在你的影響下，我越來(lái)越開(kāi)朗。我們走著走著，春天就來(lái)了，櫻花就開(kāi)了。再走著走著，你去了另外的城市，只將思念留下。而我心中的牽掛之花，也會(huì)如期綻放。
我從地上拾起一片花瓣，感受著風(fēng)的沐浴，隨后揣進(jìn)兜里，好好珍藏，就好像身旁有你，聽(tīng)你對(duì)我說(shuō)：“快走吧，趁風(fēng)停止之前。”
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 6
梔子花又開(kāi)了，每次聞到沁人的清香，看到淡雅的純白，便知道春天走了，夏天來(lái)了。
在我的記憶中，梔子花已經(jīng)開(kāi)了二十五個(gè)年頭了。不是我還年輕，是因?yàn)楦呷哪且还?jié)課，讓我深深記住了梔子花，和我們的班主任老師。
班主任姓敖，也是我們的數(shù)學(xué)老師，同學(xué)們都稱(chēng)她為敖老媽。矮矮胖胖的，平時(shí)很?chē)?yán)肅，很難得看到她的'笑容。但是遇到有同學(xué)向她請(qǐng)教時(shí)，她會(huì)變得異常的和藹可親，會(huì)耐耐煩煩的給你講解清楚。
到了高三的第二學(xué)期，我們班雖然不是重點(diǎn)班，但是繁多的考試、緊張的氣氛，也同樣壓抑著全班的同學(xué)。雖然，很多同學(xué)已經(jīng)覺(jué)得高考希望渺茫，包括我在內(nèi)。但我們還是心存一絲幻想，畢竟，一生只有這么一次高考的機(jī)會(huì)，誰(shuí)也不愿意放過(guò)。也許，考卷上的題目正好做過(guò)；也許，考試的時(shí)候超常發(fā)揮；也許，會(huì)出現(xiàn)那么一次奇跡……
這天，上課鈴又響了。敖老師提著一個(gè)綠色的帆布包，慢慢的走上了講臺(tái)。課堂里鴉雀無(wú)聲，不是紀(jì)律好，應(yīng)該是同學(xué)們很累很乏，很無(wú)聊。我看著敖老師解開(kāi)帆布包的扣子，想著又是要做模擬考試了。唉，天天考，月月考！這時(shí)，聽(tīng)到前排的女同學(xué)一聲尖叫：“梔子花，哇！敖老媽您太好了！”原來(lái)，帆布包里，裝滿(mǎn)了剛剛摘下來(lái)的梔子花，清香四溢！教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)，女同學(xué)高興，男同學(xué)起哄，瞬間把幾十朵梔子花瓜分掉了。至于后面的事情，一點(diǎn)點(diǎn)也想不起來(lái)了。
二十五年后的今天，夏天又到了。我想，敖老師家里的梔子花，一定如期開(kāi)放了，散發(fā)著沁人的清香，淡雅的純白。
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 7
發(fā)黃的書(shū)頁(yè)記下歷史篇章，手沾筆墨寫(xiě)下歷史情懷。——題記
我總是喜歡在午后倚在高潔的梅樹(shù)下吹著風(fēng)，讀著詩(shī)詞，這時(shí)，陽(yáng)光喜歡穿過(guò)葉縫，透過(guò)我的指間，落在書(shū)上。我會(huì)細(xì)讀蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，體會(huì)他對(duì)明月的喜愛(ài)和對(duì)遠(yuǎn)方之人的思念；我也會(huì)欣賞楊萬(wàn)里的“泉眼無(wú)聲借細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔“，我會(huì)感受李白寫(xiě)的`“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，與他共情唐朝繁華時(shí)的波瀾壯闊。
當(dāng)我讀到“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)”和“冰霜正慘凄，終歲常端正”時(shí)，我會(huì)站在冰雪覆蓋的高山之巔，仔細(xì)觀摩松柏的精神。當(dāng)我讀到“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋鸚鵡洲”時(shí)，我會(huì)和崔顥一起站在黃鶴樓上，靜默地看著夕陽(yáng)緩緩落下。當(dāng)我讀到“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥“時(shí)，我會(huì)看見(jiàn)黃鶯和燕子正在爭(zhēng)先恐后地為春天的到來(lái)做準(zhǔn)備，我會(huì)和晏殊一起感受“無(wú)可奈何花落去？似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，對(duì)春天的逝去的無(wú)奈；也會(huì)和李賀一起站在戰(zhàn)場(chǎng)上，看到“角聲滿(mǎn)天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”的悲涼景象和“半卷紅旗臨易水，霜重就寒聲不起”戰(zhàn)士們?cè)谝股型狄u敵人的驍勇；我會(huì)和陶淵明一同游玩，看見(jiàn)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”的美麗景色。
我還想擁有李清照“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”的豪邁情懷。也想擁有杜甫對(duì)國(guó)家“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的擔(dān)心。更想擁有曹植“劇武邊海民寄身于草野。妻子象禽獸，行止依林阻”對(duì)人民流離失所的關(guān)心。兀地，一朵梅落了下來(lái)，飄到了書(shū)上，流下了歷史的芳香。我仰頭，歷史篇章的晚霞出現(xiàn)在了天邊。
我在歷史的世界中走著，心田中的花也隨著梅盛開(kāi)了。
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 8
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)
海上升明月，天涯共此時(shí)
——題記
波光粼粼的海面，被撒上了一層銀光，一陣陣令人心曠神怡的涼風(fēng)縷縷吹來(lái)。輕輕的把我們一家人都包圍著……
那天，我起得很早。因?yàn)槭侵星锕?jié)！我跟外婆打掃好神閣后，便給觀音菩薩獻(xiàn)上了一盤(pán)“七星拱月"的香港月餅，上茶后。我們便下樓去了，免得打擾觀音品嘗月餅。
到了中午，舅舅買(mǎi)回來(lái)許多海鮮，我們家的一級(jí)廚師——外公，二級(jí)廚師——外婆，三級(jí)廚師——媽媽在廚房煎、炒、燜、蒸瓢鍋勺鏟通通亂舞一通后、一桌美味佳肴便呈現(xiàn)于眼前，這可樂(lè)壞了我這個(gè)大饞貓。
在全家人都團(tuán)團(tuán)坐到一起時(shí)，我們大家都樂(lè)不和嘴、開(kāi)開(kāi)心心的吃團(tuán)圓飯、飯廳里洋溢的滿(mǎn)是真情，一家人共享天倫之樂(lè)，不過(guò)，我還是少不了神挨罵的。因?yàn)椋~(yú)神我啃得粉身碎骨，倒是對(duì)小墨魚(yú)漆漆的`。看著就讓人覺(jué)得惡心。
飯后，我們?nèi)胰硕奸_(kāi)去到了中國(guó)第一難---水東。我們小的在海灘撿貝殼，推沙屋，挖沙坑。大人們便在海灘紅樹(shù)林邊的石登上聊天，是啊。好不容易有個(gè)時(shí)間一家人聚在一起。談?wù)勑模f(shuō)說(shuō)小多難得的機(jī)會(huì)啊！帶了傍晚，吃完晚飯，我們一家人都坐在一起慢慢賞月。
我把想對(duì)爺爺說(shuō)的話(huà)，都寫(xiě)到孔明燈上，和爸爸，媽媽一起放飛了這個(gè)孔明燈。希望，它可以帶到爺爺哪兒去我們?nèi)胰斯卜棚w了七盞孔明燈。也為寂靜的天空添上一幅“七星伴月"的美景。
風(fēng)兒輕輕吹，孔明燈慢慢飛，告訴爺爺，中秋節(jié)快樂(lè)！還要跟她說(shuō)，我們?nèi)叶寄敲春?過(guò)中秋……
蔚藍(lán)的蒼 掛著一輪圓月，月亮柔和的光芒撒滿(mǎn)了大地。我悄悄地謝謝您，月亮。是您給我?guī)?lái)了家人歡聚一起的時(shí)光，我直得很高興，心甜的像樂(lè)開(kāi)了花！
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 9
人生是一條花路，路邊的花不需要刻意的栽培，只是在等待屬于它的花期。
從小到大，我的數(shù)學(xué)都不好，一年級(jí)的時(shí)候8加3都能讓我算半天。我原認(rèn)為是遺傳，因?yàn)槲野謰尶雌饋?lái)數(shù)學(xué)也不太好直到我看見(jiàn)我媽能夠一瞬間算出12乘12時(shí)，我就知道我錯(cuò)了。
我把數(shù)學(xué)的缺陷都怪在自己身上，每每做到不會(huì)的'題，就在心里盤(pán)問(wèn)：“是不是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)？是不是太懶沒(méi)有動(dòng)腦筋？”久而久之，不斷的精神內(nèi)耗讓我變得自卑。上課時(shí)，我會(huì)刻意逃避老師的目光，被叫上臺(tái)時(shí)，會(huì)緊張到說(shuō)不出話(huà)。每當(dāng)展現(xiàn)的機(jī)會(huì)出現(xiàn)時(shí)，我只會(huì)一遍又一遍地想：萬(wàn)一我說(shuō)錯(cuò)了，那得多丟人啊！萬(wàn)一我出洋相了，他們肯定會(huì)嘲笑我。萬(wàn)一……一個(gè)接著一個(gè)的萬(wàn)一，讓我退縮了。
在我以為自己無(wú)藥可救時(shí)，意外地接觸了一部電影。電影里的男主在故事中受到岐視，遇到了重重困難，但依舊以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，至少在故事的結(jié)尾，他是幸福的。我受到了激勵(lì)，決定也像唐。雪利(男主)那樣微笑面對(duì)生活。
我嘗試做出許多改變，例如：在校園里遇到老師向她問(wèn)好；不吝嗇自己的感謝；與陌生人聊天，做朋友。漸漸地，我自信了不少，臉上也時(shí)常擁有笑容。身邊的朋友逐漸多了起來(lái)，每天的校園生活都很充實(shí)。
因?yàn)樽孕诺木壒剩乙哺矣谙虺煽?jī)好的人請(qǐng)教問(wèn)題，數(shù)學(xué)越來(lái)越得心應(yīng)手。我這兩朵含苞多年的花兒，總算是綻放了。
人生的花路十分漫長(zhǎng)，有坡、有崖，但過(guò)崎嶇的人生路上綻開(kāi)的，一定是最艷麗的花。這些花猶如曇花一現(xiàn)，花期有長(zhǎng)有短。但也不用太過(guò)在意，畢竟人生漫長(zhǎng)，走著走著，花就開(kāi)了。
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 10
今天早晨，空氣格外舒適，陽(yáng)光照耀大地，花也開(kāi)了，林陰路上飄著淡淡的清香，成了最美的時(shí)刻。
體育課的到來(lái)使我們驚恐萬(wàn)分，因?yàn)槟翘K兩百個(gè)以上并不容易。只見(jiàn)我們的體育老師慢慢的走來(lái)，到了隊(duì)伍前，男生和女生被分成了兩隊(duì)，每組三個(gè)一起跳，一聲長(zhǎng)哨之后，每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后的.跳了起來(lái)，起初都是從一數(shù)起，可漸漸的，漸漸的拉開(kāi)了數(shù)目，我本來(lái)是第三，可我被繩子一勾，中斷了，我想：如果我不跳的話(huà)，別的同學(xué)就會(huì)追上我。想到這里，我立即跳了起來(lái)，繼續(xù)跳了起來(lái)。
三分鐘過(guò)去了，我和第二名還差十個(gè)，我喘著粗氣，繼續(xù)跳著，漸漸的，我與第二名差了五個(gè)、四個(gè)、三個(gè)、二個(gè)！忽然，我又被繩子勾了一下，我徹底絕望了，難道老天爺有意不讓我跳到二百以上嗎？不、不是這樣的，我站了起來(lái)。我想著我是一只小白兔，一只蹦蹦跳跳的小白兔，我飛快的跳了起來(lái)。
后來(lái)超過(guò)第二名后，我又接著與第一名競(jìng)爭(zhēng)，我們兩個(gè)互不相讓?zhuān)緛?lái)和第一名差距是六十個(gè)，可，慢慢的，個(gè)數(shù)變小了。從六十個(gè)變成五十個(gè)、四十九、三十、二十、眼看就要追上了，可他卻忽然加速，我馬上又像小白兔那樣蹦了起來(lái)，我們兩個(gè)你追我趕，爭(zhēng)的可激烈了，可就在我和第一名差三個(gè)時(shí)，體育老師開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)，十、九、八、七、六、五、四！三！二！一！結(jié)束，剛好，我比第一名多蹦兩個(gè)。
我贏了第一名，那刻我心中開(kāi)出了一朵美麗的花，我現(xiàn)在終于明白跳繩和人生一樣，也會(huì)有一個(gè)個(gè)挫折，就看你有沒(méi)有勇氣繼續(xù)走下去！
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 11
突然就這樣開(kāi)始不安了。覺(jué)得沒(méi)有了可以把握的東西。一切一切都開(kāi)始變的那么恍惚。不知道我手里真真切切能夠攥緊些什么，或者是我能夠擁有什么。
是這樣吧。我們真正擁有的也只不過(guò)是僅有的少得可憐的青春而已，僅此而已。而就在這如花的年齡，我們懵懂的接觸到了所謂的“愛(ài)情”，一次次付出、一次次努力、一次次不愿放棄、一次次守候，用太多的眼淚漫長(zhǎng)了太多夜晚，只因?yàn)槟且痪洹笆难浴保且痪淇尚Φ奶扉L(zhǎng)地久。曾經(jīng)那么彼此在乎，真真切切的相信過(guò)永遠(yuǎn)，但卻不知道永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)。即使曾經(jīng)有多么深?lèi)?ài)，留戀，難以忘懷，其實(shí)到最后，還是可以忘得一干二凈，愛(ài)情，還不都是一樣。什么都會(huì)隨時(shí)間的變遷而改變，不變的是自己的夢(mèng)想，自己的追求，使自己努力的方向。但是想要得到什么，就必須付出什么。
所以，我想我們的初中生活，剩下的只有拼搏。仔細(xì)想想，我們混日子的后果是什么。總是說(shuō)，我們有的是時(shí)間，我們年輕，年輕無(wú)極限，呵呵、多么可笑，多么輕狂。我們已經(jīng)13了，還有不到5年的'時(shí)間，就要步入成年，人生就要正式啟航了，那時(shí)的我們拿什么去遠(yuǎn)航？是否要做一個(gè)遭人唾棄的啃老族？父母安排的優(yōu)越的未來(lái)，終究不是我們自己的，口口聲聲要自己創(chuàng)造一切的我們，那時(shí)接的過(guò)那些不屬于自己的，會(huì)心安理得嗎？所以，我們有多少青春，可以任意揮霍啊 ！
不知道，為什么突然感到很彷徨，很害怕、看不到未來(lái)。
只想說(shuō)，長(zhǎng)大、是個(gè)必經(jīng)的過(guò)程，一切都會(huì)變得不一樣，我們擁有的只有少得可憐的青春而已，那些終將逝去的年華，不能留白，但我們必須握住足夠的資本，認(rèn)真思量自己的人生。
13到18歲，還是青春無(wú)奈、愛(ài)情沉淪的年代嗎？
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 12
青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。 下雨，其實(shí)是一件很美好的事，我不明白，為何有人，會(huì)在雨中逃走。我偏愛(ài)，獨(dú)自在雨中漫步。一個(gè)人，是最好的，否則，會(huì)有一半的心在旁人身上，而只有一半的心在雨中。
執(zhí)一把花傘，走在雨中，雨中的景在朦朧中，卻又清晰起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我所在的這個(gè)小小的村莊，竟然也如此的美。紅磚白瓦，平頂小窗，青門(mén)石階，道旁垂柳，才知道，原來(lái)這個(gè)小小的村莊，竟有一番古典風(fēng)韻呢。
看啊，在雨中，那紅磚白瓦，顏色更加鮮明了起來(lái)，紅透了那磚，照白了那瓦，兩個(gè)單調(diào)的顏色，在此確實(shí)如此和諧，相輔相成。看看那平頂上，是今年豐收的玉米，金黃的玉米被罩上了一層透明的塑料，那玉米露出金黃色的牙，在雨中笑啊，笑的金燦燦，明晃晃。望那窗，是誰(shuí)家的'孩子撥來(lái)了珠簾，趴在窗前，望著這雨，淡淡笑，又是誰(shuí)家的孩子，不顧母親的呵責(zé)，將小手伸出窗外，看那雨落在手中成花。雨落在青門(mén)上，落在石階上，拍打出一陣陣的水花，伴隨著的，還有清脆的響聲，我張著嘴，小聲附和著，形成不成曲的音調(diào)。道路兩旁，那排排垂柳，綠的逼人，她們?cè)谟曛形鑴?dòng)著，是在和雨訴說(shuō)，是在和雨挑逗。
我抬腳往前走，卻發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候，腳已經(jīng)麻了，唉，誰(shuí)叫這雨太吸引人，我竟在此站了好久。眼前的雨景又朦朧起來(lái)，那紅磚白瓦，平頂小窗，青門(mén)石階，道旁垂柳都融在一起，形成一塊巨大的花布，雨打在花布上，開(kāi)出了花。這花，再笑；這花，在舞。我只是覺(jué)得，這雨，真美，這小小的村莊，真美啊！
空蕩蕩的大街上，我手執(zhí)一把花傘，看著雨，在這個(gè)小小的村莊里開(kāi)遍了花，口中喃喃道；“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 13
陽(yáng)春三月，百花競(jìng)放，萬(wàn)紫千紅。春風(fēng)從我的臉頰滑過(guò)，把我烏黑的長(zhǎng)發(fā)飄起，我很喜歡這種感覺(jué)。
窗外是一片漆黑，我感到有點(diǎn)傷心，回憶占據(jù)了整片黑夜。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的春天，一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)。一只大手牽著一只幼嫩的小手，小手不管怎樣也走不出大手溫暖的重圍。
“爺爺，我要那朵花。”我仰著幼稚的臉，指著溪邊上的一朵美麗的花。爺爺放開(kāi)了我的小手，走到水里，我分明地看見(jiàn)爺爺在水中顫抖，步履艱難地一步一步地靠近那朵花。爺爺銀白的頭發(fā)在帶著微寒的風(fēng)中擺動(dòng)，春風(fēng)帶著花香從我的臉頰滑過(guò)，把我烏黑的長(zhǎng)發(fā)飄起，花很香，但花香讓我的`鼻子感到有點(diǎn)酸，那時(shí)的我并不知道這是為什么。
“爺爺，你冷不冷?你頭發(fā)亂了。”我把爺爺?shù)你y絲整理齊。爺爺把那朵花給我，說(shuō)：“不冷，喜歡嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爺爺又微笑著用他的大手牽著我的小手。
為什么那不是一場(chǎng)惡夢(mèng)呢?可惡的車(chē)禍將我最親的爺爺從我身邊硬硬地?fù)屪吡恕Ｄ菚r(shí)的我不知這些預(yù)示著什么……
又到了花開(kāi)的時(shí)候，我手中拿著我親自采來(lái)的花來(lái)到爺爺?shù)哪骨埃瑧?yīng)該輪到我為爺爺采花了。可是，爺爺您看見(jiàn)了嗎?當(dāng)年是爺爺牽我的手而現(xiàn)在我的手卻再也牽不到爺爺那溫暖的大手了。
在這個(gè)花開(kāi)的時(shí)候，我明白當(dāng)年我所不知道的了，那是親情，是爺爺對(duì)我的愛(ài)。那是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的愛(ài)，那是無(wú)法代替的親情。爺爺?shù)氖ィA(yù)示著我失去了一份真摯的愛(ài)，我失去的實(shí)在太多了……
帶著微寒的春風(fēng)，吹過(guò)我的臉頰，臉上有點(diǎn)冰冷，我冰冷的手再也沒(méi)人為我搓暖，冰冷的淚水從臉上沒(méi)落下去，落在那束花上。
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 14
“春天花會(huì)開(kāi)，鳥(niǎo)兒自由自在。”一首老歌中的這句歌詞描繪出了春天的生機(jī)和希望，在此刻也唱出了我的心思。
以前不怎么喜歡春天，因?yàn)樗倩ㄊ㈤_(kāi)，色彩艷麗，每種顏色無(wú)所不用其極，總覺(jué)得有些矯情。但是今年的春天，來(lái)得出奇的早，在我還沒(méi)有準(zhǔn)備好迎接她的時(shí)候，在人們對(duì)冬天的厭煩和對(duì)灰蒙蒙的迷茫中過(guò)早的來(lái)了。她驅(qū)走了寒冷，沖散了霧霾，帶來(lái)了生機(jī)和希望，也帶來(lái)了我對(duì)春的不同尋常的熱愛(ài)與執(zhí)著。
春天的是美麗的。你看，那最早象征著春姑娘到來(lái)的迎春花，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，黃澄澄、金燦燦；緊隨其后的玉蘭花，一支支、一朵朵，白的圣潔、白的純凈；還有簇?fù)黹_(kāi)放的桃花，一串串、一叢叢，紅的艷麗、紅的熱情；最惹人注目的要數(shù)櫻花了，一片片、一簌簌，代表著浪漫、象征著幸福；還有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯觀和“梨花帶雨”的凄美……這就是美麗的春天，怎能不讓人為之贊嘆和傾倒？
春天是承載希望的.。迎著凜冽春風(fēng)拼命吐綠的柳樹(shù)牙兒，只為日后把大樹(shù)裝飾的更加翠綠和龐大；破土而出的胚芽?jī)骸A縫中吐綠的小草兒，用自己的毅力演示著生命的頑強(qiáng)；農(nóng)田里爭(zhēng)相生長(zhǎng)的麥苗兒和農(nóng)民伯伯布滿(mǎn)皺紋卻肌肉舒展的笑臉，預(yù)示著豐收和喜悅；窗口傳出的朗朗讀書(shū)聲，傳遞著無(wú)數(shù)年少的夢(mèng)想和對(duì)未知世界的探索……這就是播種希望的春天，怎能不讓人心潮涌動(dòng)、躍躍欲試呢？
“冬天風(fēng)雪來(lái)，花兒謝了依然會(huì)開(kāi)”。我的春天已到來(lái)，我的春天花正開(kāi)。在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)、播種希望的春天，我要種下我的夢(mèng)想，用辛勤和汗水收獲屬于我的果實(shí)。
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 15
皎潔的月光，輕喚著大地，吵醒了夜的喧鬧。
輕柔的夜風(fēng)拂過(guò)，花瓣翩然落地，香味在夜中漸漸的彌漫，雖不說(shuō)是沁人心脾，卻讓人覺(jué)得一陣清新淡雅，又仔細(xì)在空中嗅了嗅，這好像是夜來(lái)香的味道。
晚風(fēng)徐徐，送一枝枝椏進(jìn)入窗子，淡淡芳香輕擾夢(mèng)中人，有時(shí)調(diào)皮的闖入夢(mèng)境，瞬間消散人身體上的疲憊。在仔細(xì)看看，那枝枝椏不正是同學(xué)們送予老師的丁香花么？
當(dāng)最亮的星辰出現(xiàn)在夜空中，照亮了森林深處，一朵傲然開(kāi)放的花朵，渾身披滿(mǎn)了圣潔的光暈。
光暈下的花朵默默盛開(kāi)，悄無(wú)聲息的裝飾著這世界的單調(diào)，讓世界變得高潔而美妙。世人只知，曇花一現(xiàn)，他們卻不知道，曇花因?yàn)槟且滑F(xiàn)而名垂千古。但是，那些只能在夜晚盛開(kāi)的花呢？它們確是不為人知的。開(kāi)放在無(wú)人知曉的黑夜下，兀自欣賞自己的美，有時(shí)候想想，還真挺替它們覺(jué)得不公平呢！
不公平嗎？世間又何存在過(guò)公平！夜晚雖說(shuō)很少有人留意過(guò)它們，但總歸這世間有一個(gè)人知道它們盛開(kāi)時(shí)最美的姿態(tài)。
正如我們一樣，選擇不了出生，我可以像曇花一般努力綻放，總會(huì)有一個(gè)人知道我們盛開(kāi)時(shí)候的姿態(tài)。
午夜時(shí)分，那朵傲然的花朵依舊披著光暈，不屑于世間的庸俗不堪，不屑于詩(shī)人妙筆生花的.贊嘆，也不屑于和其它花兒爭(zhēng)顏斗艷，它只想在午夜時(shí)分，擁有一瞬間的燦爛，綻放出那份屬于自己的美。
月光散去，那朵傲然的花朵也隨之消逝，宛若在水一方的伊人飄然而逝。
在這看似寧?kù)o的一夜中，花開(kāi)花落那一瞬間便成為了人們心中的永恒，那不僅是自然規(guī)律，更是在面對(duì)人生冷遇時(shí)的一種樂(lè)觀心態(tài)。
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 16
四季有花常伴，校園永不孤獨(dú)。
有花，有芬芳；有花，有逸志；有花，有笑語(yǔ)……
三月的桃花渲染出了春天的嬌嫩。它靜靜開(kāi)落在花壇身旁。它也許在守著春天，不忍她離去吧！有深有淺的粉紅花瓣間，探出幾絲星星點(diǎn)點(diǎn)嫩黃色花蕊。零零星星，閃閃爍爍，著實(shí)討人喜愛(ài)。花葉的翠綠、碧綠地閑坐在枝頭，望著遠(yuǎn)方，仿佛在吟詠“桃花依舊笑春風(fēng)”呢！
到了“才了蠶桑又插田”的四月，空氣中偶爾飄了幾縷香樟的幽芳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便可捕捉到，那沁人心脾的自然。花，毫無(wú)一點(diǎn)兒艷麗，也并不奪目。只是在默默然時(shí)，綻開(kāi)一朵朵淡黃偏綠的.小小花。
待到香樟結(jié)果，結(jié)出玫顆顆青色的小果子時(shí)，廣玉蘭就帶我們漫步初夏。花瓣好大，潔白無(wú)暇，像一朵盛開(kāi)的綠色云中的白荷花，翩翩韻然。
早秋的桂花與將到的秋高氣爽，總愛(ài)搶夏末的“鏡頭”。桂花雖不及桃花美，但是那舒心的香可是香樟媲美，但又不同于香樟之香。它是一種熱情的芳香，濃烈的芳香。整個(gè)校園都像釀杜康酒一樣，沉浸在金桂時(shí)節(jié)之中。
冬天，冬天無(wú)話(huà)（花）可談。但畢竟有兩種花值得一提。雪花是冬天必不可少的嘉賓，每次來(lái)到都是一個(gè)“華麗登場(chǎng)”，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落。時(shí)間長(zhǎng)了，像蓋了一層厚實(shí)的東北大被子，把校園裹了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。雖說(shuō)年年見(jiàn)她，可她一到，我們依舊像發(fā)現(xiàn)新大陸似的抬頭望窗外。可不，早盼晚盼，可把你盼來(lái)嘍！下課看好說(shuō)，若是上課，老師必清清喉嚨，來(lái)警示一番。
一到了下課，欣喜之花就開(kāi)遍了校園，女生們伸手接雪花，輕柔地感受雪花融于手心兒。男生們則刨點(diǎn)雪花，開(kāi)起了小戰(zhàn)場(chǎng)。歡聲笑語(yǔ)，不也是一種“奇”花么？
四季花開(kāi)，四季輪環(huán)。如今啊，廣玉蘭就送我們?nèi)ド铣踔辛耍喾暧謳锥啵?/p>
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 17
半夜一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我猛然從夢(mèng)中驚醒，方才還包裹著淡淡甜味的夢(mèng)，轉(zhuǎn)瞬便已煙肖云散，我無(wú)奈地抽了口氣。窗外的雨仍舊急促地下著，打在清清涼涼的地面上，瞬間沒(méi)了影。
忽然，樓下的妹妹叫起來(lái)，柔和細(xì)嫩芽的聲音里卻暗帶著抑制不住的興奮：“姐，花開(kāi)了！”
這么晚了，她還沒(méi)睡嗎？想起出門(mén)時(shí)父母的囑咐，我連心披衣下樓，急匆匆的連鞋也顧不上穿。這個(gè)傻丫頭……。我默念著，焦急地往下跑。
下了樓，發(fā)現(xiàn)屋子很靜，只傳來(lái)未擰緊的自來(lái)水籠頭緩緩滴落水珠的`清脆響聲。
我抬頭一看鐘，朦朧中時(shí)針無(wú)力地指著：“3”字，才三點(diǎn)啊――我打了個(gè)哈欠，不過(guò)又立刻回過(guò)神來(lái)。“喂，為什么還不睡覺(jué)？”我沖趴在沙發(fā)上的妹妹喊道。她穿著那件墨綠色的睡衣，正興致勃勃地看著窗外，她沒(méi)有理睬我，我只好提高音量再喊了一次。
她悄悄地回過(guò)頭來(lái)，食指架在唇間，示意我安靜。“噓――姐，”她說(shuō)：“知道嗎？花兒剛剛開(kāi)了，不要說(shuō)話(huà)，它在睡覺(jué)。”她低聲溫和地說(shuō)著。
我愕然。
仔細(xì)凝視窗外，只見(jiàn)一簇白蓮幸福地沖著藍(lán)天。它開(kāi)得那樣盛，那樣可愛(ài)，猶如上帝派來(lái)的天使。昨天，我記得它還只是一朵消瘦伶仃的苞蕾，今天卻在我妹妹精心制作的“雨篷”下吐露芳姿，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它含笑的囈語(yǔ)。
“我就知道，它會(huì)開(kāi)的。”我聽(tīng)見(jiàn)妹妹開(kāi)心地自言自語(yǔ)，我甚至不忍心叫她回房，不忍心撕碎這寧?kù)o祥和的畫(huà)幕，我靜靜地期待著。
等等。究竟是花在笑，妹妹在笑，還是……難道……我也在笑了？
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 18
早晨醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)臺(tái)上的那盆花竟然盛開(kāi)了，白色的小花，總共有五六朵，雖然不是很鮮艷，卻也在努力的盛開(kāi)著，好像在告訴著大家，春天真的就這樣華麗麗的到了。
從小不喜歡花花草草，以至于每次都忽略了給它們澆水。每次當(dāng)某人問(wèn)，給花澆水沒(méi)的時(shí)候，自己總是滿(mǎn)腔的歉疚，好像從來(lái)都沒(méi)有精心照顧過(guò)那些小花，可是，就在我不知不覺(jué)的時(shí)候，那些花就這樣悄悄的盛開(kāi)了。
今年的春天好像比往年來(lái)的早，正月初八，已經(jīng)可以穿上春裝，雖然走在街上依舊有點(diǎn)冷，但是，不用穿臃腫的羽絨服棉衣，我已經(jīng)很知足了。走在上班的路上，我就在想，那些小花，是不是在我晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候悄悄的盛開(kāi)的，想要在早晨給我一個(gè)驚喜。那樣的話(huà)，真的太感謝那些小花的良苦用心，雖然，我經(jīng)常的忘了給他們澆水。
有時(shí)想想，無(wú)論花也好，人也罷，默默無(wú)聞的`總是能給人驚喜和意外。像那些平常矯情的大聲叫喊著需要關(guān)懷的人，卻總是會(huì)惹人心煩。看著剛剛升起的朝陽(yáng)，想著又是新的一天，而這新的一天，一定得是開(kāi)心的一天，有收獲的一天。因?yàn)橐淮笤纾▋壕徒o了我驚喜，陽(yáng)光給了我希望，自己還有什么理由不努力。
一天一天的日子里，我們總是有太多的抱怨跟委屈，想得到更多的關(guān)懷，想得到更多的收獲，殊不知，那些默默無(wú)聞的，才是最值得給予獎(jiǎng)勵(lì)的。
我不知道窗臺(tái)上的那些小花，有沒(méi)有抱怨過(guò)，有沒(méi)有委屈過(guò)，抱怨我從來(lái)都記不得給它們澆水，委屈在渴的時(shí)候，沒(méi)能有杯水喝。我只知道，它們就算委屈，也照樣盛開(kāi)著自己的花，展現(xiàn)給人們鮮艷的一面。
以后，自己也應(yīng)該像那些小花一樣，默默的生活著，努力著，爭(zhēng)取做那個(gè)可以給他人驚喜的小花！
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 19
曾經(jīng)的我們有著太多的夢(mèng)幻與純真，只是那如煙似的美好伴隨著歲月老人離去的腳步，慢慢地淡在了童年那純潔無(wú)暇的水藍(lán)色記憶里。——題記
青春的摩天輪早已開(kāi)始了運(yùn)轉(zhuǎn)。我們坐在其中，或激動(dòng)，或開(kāi)心，或失落，或難過(guò)，都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。十四歲，帶著淡淡的憂(yōu)傷在我的生命中悄然滑落，曾經(jīng)那些遺失的美好已在漂泊中無(wú)跡可尋。
生命之花已含苞待放。我們小心翼翼地呵護(hù)著自己用心編織的美麗的夢(mèng)，在蹉跎中，時(shí)光已溜走，我們也從舔棒棒糖的兒童變成了有心事的小大人。成長(zhǎng)是一個(gè)緩慢的過(guò)程，每天睜開(kāi)眼睛，我們面對(duì)的是新的生活，新的世界。
小時(shí)侯經(jīng)常為卷子上得不到一百分而憂(yōu)愁落淚，而現(xiàn)在成敗對(duì)于我們已不是那么重要，我們更關(guān)注的是過(guò)程。只有在拼搏之后，才會(huì)品嘗到成功的甜美，我們堅(jiān)信，我們會(huì)贏！
以前總感覺(jué)青春距自己遙不可及，可現(xiàn)在青春就握在自己手中，卻又感到彷徨而迷茫。常掛在嘴邊的一句話(huà)是“青春是用來(lái)?yè)]霍的”，我真的很想問(wèn)自己，還揮霍地起嗎？雖然才是剛起頭但所浪費(fèi)的，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我所能預(yù)想的。
長(zhǎng)大是一件煩惱的事情，也是一件自豪的事情，往昔的歡笑與童稚都被我用成熟和理智鎖進(jìn)了記憶的小盒子里。有種想要大喊“我長(zhǎng)大了”的.沖動(dòng)，帶著些許叛逆，我獨(dú)自一人寂寞地譜寫(xiě)著青澀的年輕。
窗前的風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼祿糁颐舾卸嗳醯男模蜷_(kāi)窗子，做一個(gè)深呼吸，我發(fā)現(xiàn)天真的很藍(lán)，自信地甩甩頭發(fā)，長(zhǎng)大的感覺(jué)，真的很好。對(duì)著過(guò)去的不快與傷心揮揮手告別，我們要更堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
花，開(kāi)在那時(shí)寂寞的黃昏……
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 20
人生就像一次火車(chē)上的旅行。在中途，有的人會(huì)上，有的人會(huì)下，真正能陪你走到終點(diǎn)多人，沒(méi)幾個(gè)。從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)，時(shí)至今日，我才理解。人一生，只會(huì)攜手一人走完這人世的盡頭，那一人，必是你心中摯愛(ài)。
看著您蕭索的背影，看著墓碑之上那已定格了的笑顏。我知道，您的心很痛。您以前從來(lái)不來(lái)看爺爺，強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)地?cái)[擺手說(shuō):“沒(méi)什么好看的.。沒(méi)他我不照樣活得好好的。”這是多么鐵石心腸，狼心狗肺的一句話(huà)啊。可我卻明白這看似狼心狗肺的一句話(huà)飽含了您對(duì)爺爺所有的愛(ài)。您并非鐵石心腸，您只是怕，您害怕面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，所以您總是去逃避。
看著您微微擅抖的身影，我后悔了，我不應(yīng)該帶您來(lái)的。我從后面緊緊的抱住你。想要給你點(diǎn)安慰，您卻撫開(kāi)我，擺擺手道:“沒(méi)事的，這些事，我早就忘了。”怎么可能會(huì)忘，想著您總是和謁的指著某道菜說(shuō):“你爺爺呀，當(dāng)年最喜歡吃這個(gè)了。”想著您強(qiáng)裝的堅(jiān)強(qiáng)，我的心止不住的擅抖。
我不知道，你們是否轟轟烈烈的愛(ài)過(guò)，有沒(méi)有“山無(wú)梭，天地合，乃敢與君絕”的山盟海誓；有沒(méi)有“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦”的深情不移。但我知道，你們一定彼此深?lèi)?ài)過(guò)。
以前的您，總與我絮叨你們的初遇。是在木槿樹(shù)下，木槿花已開(kāi)，您羞澀的一個(gè)轉(zhuǎn)身，從此，你們的命運(yùn)就交織在一起了。那一年，您十八，他二十。直到他離開(kāi)那曰，你們已經(jīng)相伴五十年有余。您說(shuō)，您這一輩子，都再不曾見(jiàn)到那般美的木槿花。
回到家，您總是說(shuō)這個(gè)是他喜歡的，那個(gè)是他喜歡的……
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 21
炎炎烈日，那一朵朵在夏季綻開(kāi)的花兒，在烈日的照耀下格外耀眼。
——題記
暑假來(lái)了，那一朵朵夏花，就在此時(shí)綻放。
樓下·向陽(yáng)花兒開(kāi)
暑假來(lái)了，傍晚孩子們都撒歡的玩，孩子們臉上也都洋溢著暑期已至的興奮。突然，一個(gè)女孩的嚎啕大哭之聲打破了這場(chǎng)面。那女孩抹著眼淚說(shuō)道“有人絆我。”“對(duì)不起……我不是故意的，”一個(gè)男孩低著頭小聲道，說(shuō)著手往兜里鉆“給，我們還是好朋友。”一個(gè)棒棒糖!她笑著接過(guò)棒棒糖，露出兩個(gè)小虎牙。
那些孩子，那是祖國(guó)的希望，朵朵向陽(yáng)開(kāi)，那也是我暑假之旅的開(kāi)始。
街上·山茶花兒開(kāi)
暑假中，那毒太陽(yáng)令街上一人沒(méi)有，因?yàn)槭羌倨诎?一道影子吸引了我。一把苕帚，一身白色制服，那是清潔工!臉上閃爍的光潔的汗珠，那是你特殊的標(biāo)志。我們是假期，你卻沒(méi)有假期，頂著烈日來(lái)工作，只為大家，為了城市!“大娘，來(lái)喝杯水吧。”樓下阿姨說(shuō)。清潔工接過(guò)水，“謝謝。”語(yǔ)罷，又工作起來(lái)。
那清潔工，那是城市的美化師，似潔白山茶花，暑假中這是我的珍藏。
醫(yī)院里·木棉花兒開(kāi)
姐姐偏偏在暑假中發(fā)了高燒，來(lái)到醫(yī)院，隔壁病房亂亂的，我便去看看。原來(lái)，一個(gè)小女孩急需輸血，大家也都爭(zhēng)先恐后的要獻(xiàn)血。“輸我的吧，我年輕，血好!”一個(gè)青年說(shuō)道。“輸我的'，輸我的!”“我的，我的……”望著眼前的情景，我的眼睛有些模糊了，這個(gè)社會(huì)還是好人多啊!
那些人們，那是愛(ài)的奉獻(xiàn)著，如木棉花一般有奉獻(xiàn)精神，這是暑假中最令我感動(dòng)的。
暑假至，夏花開(kāi)，那些花兒開(kāi)得，都是一些值得珍藏的小片段。因此，讓我們也從這個(gè)暑假做起，做一個(gè)能影響別人的人吧!
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 22
那一刻，也許是在擺脫煩惱的困擾之后，也許是在收獲意外的驚喜之后，也許是在頓悟親情的溫暖之后，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
那一年秋天，陌生的學(xué)校、陌生的班級(jí)、陌生的老師與同學(xué)……這一切都使我感到惶恐。下課時(shí)，我總像一只膽怯的縮頭烏龜般縮在座位上，不愿意出教室，也不愿意理睬新同學(xué)。很快，在同學(xué)們失去對(duì)我的新鮮感后，我成了一個(gè)像影子一樣可有可無(wú)的人。我的成績(jī)也因?yàn)椴贿m應(yīng)新老師的教學(xué)方式而一落千丈，成了老師眼中無(wú)足輕重的怪孩子。為了不讓父母擔(dān)心，我一人承受著巨大不適，將這個(gè)糟糕的局面僵持了一月有余。
風(fēng)呼呼地吹進(jìn)我的袖口，雖然不像冬天那樣刺骨的寒冷，但使我感到冷冰冰的'。我不想馬上回家，我需要好好靜一靜。我在樓下的石階上坐了下來(lái)。
我的目光停在了不遠(yuǎn)處的一盆花上——我認(rèn)得它，奶奶養(yǎng)的吊蘭和它很像。它的葉子枯黃，無(wú)力的垂著，只有根部的末端還殘留著一絲可憐的綠色，花盆也很是破舊了，整株花橫躺在不遠(yuǎn)處的石階上。很顯然，他被丟棄了。我慢慢走過(guò)去，把它捧起來(lái)，把吊蘭搬上了樓，把它和奶奶的吊蘭緊挨著放在陽(yáng)臺(tái)上。每天都給它澆一點(diǎn)水，一周多時(shí)間過(guò)去了，還在無(wú)精打采中徘徊的我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那株撿來(lái)的吊蘭原本枯黃的葉又恢復(fù)了綠色。我很是驚異于它頑強(qiáng)的生命力。我不禁發(fā)覺(jué)自己的意志竟不及這株吊蘭。而它——吊蘭，給予了我徹底的醒悟。恍惚間，我的心中開(kāi)出了一朵堅(jiān)強(qiáng)的蘭花——那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
冰雪的融化意味著春天的到來(lái)，蘭花融化了我心中的冰雪，使我的心晶瑩剔透，大徹大悟。就在那一刻，我的世界春暖花開(kāi)…
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 23
記得那年春天，我遇見(jiàn)了一個(gè)我至今難忘的一個(gè)同學(xué)。人送外號(hào)“婉佳姐”的她，就這樣毫無(wú)預(yù)兆地闖進(jìn)我平淡無(wú)味的生活。我仍記得，那時(shí)花開(kāi)，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的情景……
記得初次遇見(jiàn)，她坐在教室最前面的位置，黑框眼睛后那雙眼睛充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望的目光，與餓狼看見(jiàn)食物的目光相差無(wú)幾。她總是大聲地回答問(wèn)題，高高地舉起，在她身上，散發(fā)著自信的光芒，當(dāng)時(shí)的我，被她深深吸引了……
或許是被她的精神所打動(dòng)，我也開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，我和她因?yàn)榻?jīng)常一起討論問(wèn)題，成為了好朋友。我會(huì)經(jīng)常和她比著學(xué)習(xí)，比著努力，比著成績(jī)。有時(shí)候，我們倆會(huì)因?yàn)橐坏李}的不同答案而爭(zhēng)吵半天，會(huì)因?yàn)榻獠婚_(kāi)題而苦惱，會(huì)因?yàn)榭荚嚩嫉昧藵M(mǎn)分而驕傲……
記得下半年，為了考重點(diǎn)中學(xué)，原本就努力的我們倆加倍努力，你不讓我，我不讓你。我們經(jīng)常在放學(xué)后一起做資料，一起討論問(wèn)題，每天都是八九點(diǎn)回家。就算餓著肚子，也不愿意回家。恨不能再多學(xué)一點(diǎn)，再多寫(xiě)一些，再多背一頁(yè)。月光照耀在兩個(gè)女孩身上，黑色的影子無(wú)限延伸，影子的主人們拖著疲勞的身子，依依不舍地告別。
功夫不負(fù)有心人，像花兒經(jīng)過(guò)努力而綻放，我們倆經(jīng)過(guò)努力都考上了自己向往的中學(xué)。可這也意味著，我們即將分離。在小學(xué)畢業(yè)典禮的時(shí)候，平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的她哭了，哭得梨花帶雨，哭得天昏地暗。而我，則強(qiáng)忍著心中的`不舍，輕輕地拍著她的背……那是我們最后一次見(jiàn)面。
大樹(shù)，經(jīng)過(guò)努力生長(zhǎng)，結(jié)出甜甜的碩果；小草，經(jīng)過(guò)不懈向上，終于冒出地面；花兒，經(jīng)過(guò)努力汲取營(yíng)養(yǎng)，綻放花瓣。我們又何曾不是如此呢﹖我很慶幸，我在那花開(kāi)的時(shí)節(jié)，遇見(jiàn)了花一樣的你，然后和你一起，綻放花瓣。謝謝你，我的“婉佳姐”。
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 24
曾經(jīng)問(wèn)：“什么在你心里是最美的？”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，不同的人有不同的答案，但在每個(gè)人的心里，它真的是最美好的，讓人感覺(jué)溫暖人心，或者悟到了些什么，就像我……
清晨，帶著一份好心情來(lái)到考場(chǎng)，或許是被一種緊張的氣氛所感染，所有的好心情立刻煙消云散，緊接著，便是迎來(lái)一場(chǎng)考試。
……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我就像一株枯黃的小草，沒(méi)有一絲力氣了，信心也隨之大減，就在我要?dú)怵H的那一刻，一縷陽(yáng)光傾瀉而下，穿過(guò)玻璃，在試卷上跳動(dòng)著——真好！
沐浴在陽(yáng)光下，望著在陽(yáng)光中飛舞的灰塵，我陶醉了。是啊，多美的陽(yáng)光呀，我快樂(lè)著，飛塵快樂(lè)著，陽(yáng)光也快樂(lè)著，眼前，那平日里可怕的試卷也緩緩閉了眼，置身在美妙之中，變得和藹可親了，真好！
也許，在一處陰冷的角落里，躺著一棵奄奄一息的黃草，可是，當(dāng)黎明來(lái)臨之際，一輪紅日高掛在天上，火紅色的'暖光照射在小草身上，小草感到沉睡在心底里的一絲希望在慢慢蘇醒，然后，那火紅色的氣息洋溢在小草的心窩里。小草生機(jī)勃勃，滿(mǎn)身的嫩綠讓人情不自禁對(duì)它產(chǎn)生愛(ài)憐之情。真好！
也許，在某一座山里的一道山溝旁，坐著一個(gè)孩子，明亮的眸子在一片黑暗中如兩顆星星，是的，這里太黑了，沒(méi)有人可以看清他的眼里所寫(xiě)的東西，但是，當(dāng)一天的第一縷陽(yáng)光照亮了他整個(gè)身子的一瞬間，我讀懂了那雙期待的眼睛。看啊，終于有一位好心人發(fā)現(xiàn)了瘦弱的他，愿意供他讀書(shū)，我分明看見(jiàn)那雙眼睛里流露出的感激。真好！
回過(guò)神，我想：我知道該怎么做了。現(xiàn)在，埋頭奮筆疾書(shū)的那個(gè)人就是我。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 25
來(lái)到作文班我就覺(jué)得老師特別開(kāi)心，原來(lái)老師隱藏了一個(gè)小秘密。啊！原來(lái)老師要帶我們玩游戲。聽(tīng)了這個(gè)消息我們都樂(lè)開(kāi)了花。老師先讓我們自動(dòng)分成兩隊(duì)，我們隊(duì)叫西瓜隊(duì)，另一隊(duì)藍(lán)莓隊(duì)。
我們的游戲名字很有趣叫桃花開(kāi)。女生代表兩朵花，男生代表一朵花。可想而知女生比男生珍貴，幸好我是女生。
到了操場(chǎng)，我們就開(kāi)始討論：讓大排頭當(dāng)代表猜拳。上次口頭大戰(zhàn)是輸?shù)南葋?lái)，這次我們隊(duì)贏了，我心里很開(kāi)心，終于有時(shí)間做心里準(zhǔn)備了。可老師說(shuō)贏的先來(lái)。啊！我愣了一下。蒼天呀！我怎么這么倒霉！比賽規(guī)則老師已經(jīng)向我們一一介紹了。但是，由于人數(shù)不夠的原故，必須讓一個(gè)人當(dāng)一次“兩面派”。許多人都爭(zhēng)先恐后的搶?zhuān)罱K這個(gè)“兩面派”的位置被人搶走了。“游戲開(kāi)始。”老師說(shuō)著，我們各自站到了各自的位置。老師說(shuō)：“桃花開(kāi)，桃花開(kāi)，桃花朵朵開(kāi)&hllip；&hllip；”同學(xué)們也不約而同地跟著說(shuō)。是這首兒歌有吸引力吧。當(dāng)老師說(shuō)桃花開(kāi)5朵時(shí)，我?guī)缀跬浳沂桥韮啥浠ǎ枚嗳硕颊业搅俗约阂魂?duì)的`，我和一些人卻不知所措，結(jié)果我和一些人都被罰下了場(chǎng)，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，老師說(shuō)這只是演習(xí)，我聽(tīng)了這句話(huà)立馬豁然開(kāi)朗起來(lái)，高高興興上了“戰(zhàn)場(chǎng)”我們第一輪和第二輪西瓜隊(duì)玩得很順利，可是到了關(guān)健時(shí)刻，我們隊(duì)全軍覆沒(méi)。藍(lán)莓隊(duì)上陣場(chǎng)了，他們勢(shì)力相當(dāng)強(qiáng)，結(jié)果他們隊(duì)贏了。
同學(xué)們又想玩，老師無(wú)可奈何地同意了，我們歡呼起來(lái)。這次我明白失敗乃成功之母，那么，我一定會(huì)努力的，沒(méi)想到藍(lán)莓隊(duì)第三局就全軍覆沒(méi)了，我心里很開(kāi)心，于是就想：“這次我們隊(duì)贏定了。”可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我們第二輪子又失敗。雖然我們失敗了，如果還有機(jī)會(huì)，下次的冠軍一定非我們隊(duì)莫屬。
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 26
成長(zhǎng)像一朵花，有破土而出的艱辛，有拔節(jié)生長(zhǎng)的努力，有花開(kāi)綻放的收獲。盡管整個(gè)過(guò)程艱辛，但卻值得欣賞。
夕陽(yáng)如同傾倒的艷紅墨汁，染紅了天邊。我垂著重重的腦袋，沿著悠長(zhǎng)的小路慢慢走著。
一片落葉像一只蝴蝶悄然落在我的肩頭，耳畔縈繞著老師的訓(xùn)斥聲：真是不成器，練了這么久，一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有。回到家中，我慢慢地將被揉成紙團(tuán)的畫(huà)紙展平。望著紙上毫無(wú)生氣的山水，我的眼淚頓時(shí)像斷了線(xiàn)的珍珠，滴落在畫(huà)紙上。秀麗的山水啊，你為何總不能在我的筆下生動(dòng)的展現(xiàn)呢？我無(wú)奈，卻又不能放棄。
我直起身來(lái)，重新找了一張畫(huà)紙，用一塊溫潤(rùn)的磨石輕輕壓住紙的一角。磨墨，提筆，蘸墨，雪白的筆尖染上墨黑顏色。在雪白的畫(huà)紙上有力地一勾一提，筆鋒由濃轉(zhuǎn)淡，一氣呵成。勾勒群山輪廓，描繪天邊云腳。幾筆作罷，蘸去筆上多余筆墨，皴擦點(diǎn)染，在筆肚上捎著花青藤黃，加以清水，在群山之間毫無(wú)拘束地暈染。空明澄澈，似真似幻，疏影搖曳，勾勒一筆柔情。
好一幅山水畫(huà)！放下畫(huà)筆，沒(méi)有關(guān)緊的木窗外不知何時(shí)飄起了一陣細(xì)雨。我閉著眼，任憑雨點(diǎn)拂在我微紅的臉頰。過(guò)了一會(huì)兒，我睜開(kāi)眼睛，映入眼簾的是一幅山清水秀的`中國(guó)畫(huà)啊！
憑著這種不放棄的精神，我得到了老師的肯定，同學(xué)們的贊賞，父母的喜悅。這更加堅(jiān)定了我日后更加努力地耕耘在水墨丹青之間。
是不放棄，讓種子破土而出；是堅(jiān)持，讓一株幼苗生枝發(fā)芽；是成長(zhǎng)，讓花朵傲然綻放。它承載著夢(mèng)想，浸透著汗水，記錄著我們的成長(zhǎng)！
看，一朵載著夢(mèng)想的水墨花開(kāi)啦！
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 27
花開(kāi)花落，又是一年的春日。
翻開(kāi)窗戶(hù)，東風(fēng)攙雜著不著名的花香飄了進(jìn)來(lái)。深深呼吸，好像聞到了似僧相識(shí)的味道，那種滋味總是讓人溫暖心動(dòng)。緩緩地閉上眼，悄悄的感觸著……
我對(duì)母親有著深刻的情感，母親像蘭花，處處披發(fā)著和氣高雅的氣味。她是我成長(zhǎng)路上的好友人，她的關(guān)懷和體貼，過(guò)細(xì)入微，如蘭花的芬芳。
記得小的時(shí)候，母親是很勤奮體貼的。她每次起的很早，為我籌備熱騰騰的早餐和收拾我的書(shū)桌。冬天的時(shí)候，我要出門(mén)，她總是瞇著操勞的眼站在門(mén)口向我喊一聲：“天冷了，留神保暖。”下雨了，她老是擔(dān)心的說(shuō)：“兒，注意不要淋到雨了，警惕感冒。”母親在我寫(xiě)功課時(shí)對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)要做好，要工整。”母親也有嚴(yán)格的時(shí)候，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，她不談話(huà)只是看著我，眼神里充斥了掃興。那種眼神讓我慚愧，讓我否認(rèn)過(guò)錯(cuò)并加以矯正。但事件一旦從前，母親又變的仁慈體貼，呵護(hù)備至啦
父愛(ài)也對(duì)我也有著深入的影響，他就像一張厚重的花盆跟肥饒的土壤，津潤(rùn)著母親，也潤(rùn)澤著我。
小時(shí)候，父親在我眼中總是很忙的，沒(méi)有什么時(shí)光顧家里。但在我的記憶中，他從不打過(guò)我，罵過(guò)我。有一次，我生了一場(chǎng)大病，在病院里住了差未幾一個(gè)月。父親促忙忙從本地趕回來(lái)，并帶來(lái)了我最?lèi)?ài)好吃的.食品。病好后，父親放下緩和繁瑣的工作，好好陪我玩了一個(gè)月。那一個(gè)月，那是我童年最快活的記憶啦。
實(shí)在，在我成長(zhǎng)的進(jìn)程中，每時(shí)每刻都離不開(kāi)父親和母親的關(guān)心與庇護(hù)。親情的暖和，如人生中盛開(kāi)的那一朵朵鮮花，默默開(kāi)在我的心中。
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 28
夜靜靜的，月光柔柔地照進(jìn)屋子里，照在了一束小野花上，我好像聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
一個(gè)周末我與姥姥回老家探親，走在鄉(xiāng)村的小路上，驀然發(fā)現(xiàn)了路旁有一束白色的野花，她是那么的平凡，它折斷了，但是還沒(méi)有完全斷掉。葉子還是綠油油的，花苞還沒(méi)有全開(kāi)，乳白色的外衣讓她更加美麗，我?guī)Я诵┩涟涯切∫盎ㄍ谄饋?lái)，小心包好，繼續(xù)趕路。
回到了家里，我的第一件事就是把小野花植在花盆里，并且給它澆足水，我捧著它仔細(xì)觀察著。姥姥讓我?guī)退驋叻块g，我只好留戀地看了一眼小花，然后去幫助姥姥打掃去了。
第二天早晨，天蒙蒙亮，月亮還掛在樹(shù)梢上，我悄悄地下了床，走到了窗前。院外月光透過(guò)了梨樹(shù)那密密匝匝的樹(shù)枝，投下了斑斑駁駁的光影，其中有一縷月光舊照在了這小野花的身上。月光柔柔的，這朵花沐浴在月光下，好像在蓄力，花苞鼓鼓囊囊的。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)花好像開(kāi)了些，盯著盯著，我仿佛看到了花在慢慢地開(kāi)著，花瓣慢慢的緩緩的，一瓣瓣的舒展，一瓣兒兩瓣兒……徹底開(kāi)了，它的花瓣上的露水是喜悅的眼淚，小野花是那么的`美麗，潔白而又圣潔。我心里十分激動(dòng)，感嘆著它的生命力是多么頑強(qiáng)呀！
花開(kāi)并不是要人們觀賞它的美，而是源于他自己的夢(mèng)想，而開(kāi)花的背后是經(jīng)歷了多么艱難。但是這么多的磨難，都鎖不住花開(kāi)的渴望，這都是源于花的夢(mèng)想。就如經(jīng)歷了人生的坎坷，而最終見(jiàn)到了光明與希望。
第一縷陽(yáng)光照在了這朵堅(jiān)強(qiáng)的小花上，我靜靜的注視著，感到它異常的可愛(ài)，那天我驀然發(fā)現(xiàn)，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 29
干裂的大地不會(huì)灰心，貧瘠的土地不會(huì)喪氣，干涸的小溪不會(huì)傷心，光禿的樹(shù)枝不會(huì)絕望，因?yàn)樗麄冊(cè)诘却却曷督德洌却G苗破土，等待冰雪融化，等待碩果累累。而我也在等待，等待讓自己開(kāi)花的季節(jié)……
艾金森，這個(gè)名字可能很少有人聽(tīng)過(guò)，但是，憨豆先生大家卻耳熟能詳，他的傻乎乎、他的一點(diǎn)點(diǎn)笨拙、一點(diǎn)點(diǎn)幼稚、一點(diǎn)點(diǎn)靦腆，還有那一點(diǎn)點(diǎn)的單向思維，總會(huì)讓人捧腹大笑。其實(shí)，艾金森的智商確實(shí)不高，如果我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中遇到這么一位，那肯定會(huì)把他當(dāng)作瘋子繞道而行，但是如果把他的形象搬到熒幕上，在大賺笑聲的同時(shí)還大賺鈔票。
然而，他的成功歸結(jié)于他的母親，他的母親是個(gè)花匠，在他因找不到工作而陷入極度自卑中時(shí)，他的母親帶他到花園中，指著那些花草對(duì)他說(shuō)：每種花都有開(kāi)放的機(jī)會(huì)，那些還沒(méi)有開(kāi)放的，只是未到季節(jié)。人也一樣，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功，只是還沒(méi)遇到適合你的時(shí)機(jī)。但是，花草在沒(méi)有遇到適合自己開(kāi)放的季節(jié)時(shí)，一樣需要吸收養(yǎng)分和陽(yáng)光，儲(chǔ)蓄足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)來(lái)臨。所以，你現(xiàn)在也要儲(chǔ)蓄足夠的能量，那就是學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，經(jīng)歷更多的挫折，積累更多的人生智慧。只等季節(jié)一到，你自然會(huì)綻放出美麗的人生之花。
此后，艾金森堅(jiān)信：不是他無(wú)能，只是適合他的季節(jié)還沒(méi)有到來(lái)。最終，艾金森出演憨豆先生，迎來(lái)的.自己開(kāi)花的季節(jié)。
他的故事告訴我們，只要執(zhí)著等待，就會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。
我們要相信自己是朵花，相信自己能開(kāi)出美麗的花朵。無(wú)論外界如何定義我們，每個(gè)人都要有這樣的自信，在云起之前，在水窮之處，在屬于你的那個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)臨前，多多吸收養(yǎng)分，多多儲(chǔ)蓄能量，到某一刻，自在開(kāi)花。
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 30
花開(kāi)花落，又是一年的春日。
打開(kāi)窗戶(hù)，春風(fēng)夾雜著不知名的花香飄了進(jìn)來(lái)。深深呼吸，仿佛聞到了似曾相識(shí)的味道，那種味道總是讓人溫暖心動(dòng)。慢慢地閉上眼，靜靜的感受著......
我對(duì)母親有著深刻的感情，母親像蘭花，處處散發(fā)著和藹文雅的氣息。她是我成長(zhǎng)路上的好朋友，她的關(guān)懷和體貼，細(xì)致入微，如蘭花的芳香。
記得小的時(shí)候，母親是很勤勞體貼的。她每次起的很早，為我準(zhǔn)備熱騰騰的早餐和整理我的書(shū)桌。冬天的時(shí)候，我要出門(mén)，她總是瞇著勞累的`眼站在門(mén)口向我喊一聲：“天冷了，注意保暖。”下雨了，她總是擔(dān)憂(yōu)的說(shuō)：“兒，注意不要淋到雨了，小心感冒。”母親在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)要做好，要工整。”母親也有嚴(yán)厲的時(shí)候，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，她不說(shuō)話(huà)只是看著我，眼神里充滿(mǎn)了失望。那種眼神讓我羞愧，讓我承認(rèn)錯(cuò)誤并加以改正。但事情一旦過(guò)去，母親又變的善良體貼，呵護(hù)備至啦
父愛(ài)也對(duì)我也有著深刻的影響，他就像一個(gè)厚重的花盆和肥沃的泥土，滋潤(rùn)著母親，也滋潤(rùn)著我。
小時(shí)候，父親在我眼中總是很忙的，沒(méi)有什么時(shí)間顧家里。但在我的記憶中，他從沒(méi)有打過(guò)我，罵過(guò)我。有一次，我生了一場(chǎng)大病，在醫(yī)院里住了差不多一個(gè)月。父親匆匆忙忙從外地趕回來(lái)，并帶來(lái)了我最喜歡吃的食物。病好后，父親放下緊張繁瑣的工作，好好陪我玩了一個(gè)月。那一個(gè)月，那是我童年最快樂(lè)的記憶啦。
其實(shí)，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，每時(shí)每刻都離不開(kāi)父親和母親的關(guān)懷與呵護(hù)。親情的溫暖，如人生中盛開(kāi)的那一朵朵鮮花，默默開(kāi)在我的心中。
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 31
無(wú)言的歌聲，靜謐的微笑。就這樣著，冬天過(guò)去了。春、在悄然聲息地向我靠攏，拉近了你、我之間的距離。時(shí)間那層淺淺的隔膜，也請(qǐng)?jiān)谶@個(gè)冬天帶走了罷。春季必然是這樣的，映紅了大地，泛綠了小徑，湛藍(lán)了天空，溫暖了人心。不張揚(yáng)的，在那寒冷的冬日開(kāi)始慢慢積聚力量。芽?jī)涸趶V袤的大地上，撥動(dòng)著腦袋，都想看看外面的世界。似乎只要是一聲令下，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地把那腦袋探出來(lái)，看看金色的大地，看看那些活潑可愛(ài)的`孩子們。哪怕只是有一眼，一眼可好。
孩子們也歡暢了，換上了薄薄的衣服。在操場(chǎng)上你追我趕。老人們也活動(dòng)了筋骨，打打太極，放放風(fēng)箏。不亦樂(lè)乎！
我深深地吸了一口氣，混著潮濕的泥土味，還有各種花的香，真是好極了！
放眼望去，滿(mǎn)樹(shù)梨花，桃花競(jìng)相開(kāi)放。白的、紅的、粉的都撲紅了小臉，羞答答地慢慢開(kāi)放。
在我們樓區(qū)里最能點(diǎn)綴的當(dāng)屬這些花兒了。每當(dāng)春季到來(lái)了，我總盼望著它們快點(diǎn)開(kāi)放。當(dāng)它們?nèi)块_(kāi)滿(mǎn)時(shí)，都簇?fù)碓谝黄穑瑥倪h(yuǎn)處來(lái)看，就像一把把花傘。站在下面，仿佛自己也變成了它……
那幾天降溫，一晚上花兒落了一地，掛在樹(shù)上的那些，仍頑強(qiáng)的堅(jiān)持。雨點(diǎn)順著那纖細(xì)的枝條，落在它的身上，疲憊了的它，隨著雨點(diǎn)一起旋落而下。花瓣散開(kāi)，簌簌飄落。雨點(diǎn)形成了圓暈，幾片花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑在雨水里，輕盈蕩漾。真有幾分凄涼的美感。
那天清晨，與母親散步，偶爾去欣賞這些花，可與眾不同的是，我再也不會(huì)把它們占為己有，而更多的是憐愛(ài)。因?yàn)樗鼈儗儆谖覀儯鼞?yīng)該歸于大自然。
花開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生作文 32
曾經(jīng)的我是多么地盼望著長(zhǎng)大，可是當(dāng)我真的長(zhǎng)得如樹(shù)般魁梧時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我已失去了太多的夢(mèng)與純真。閉目凝神，仿佛又聞到了教室里恬淡的花香，仿佛又看到了那時(shí)的花開(kāi)。
小學(xué)時(shí)前后桌四個(gè)同學(xué)是最要好的朋友，每天我們四個(gè)同學(xué)都像是要上演一出大戲，有時(shí)候，我們比誰(shuí)的衣服破，可以在地上隨意的翻滾；有時(shí)候，我們比誰(shuí)的陀螺轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)，誰(shuí)可以超過(guò)一分鐘；有時(shí)候，我們比誰(shuí)可以打100分，再雞蛋里挑骨頭地把他變成99分。這段美好的歲月如一朵潔白的白玉蘭。盡管初中繁忙的學(xué)習(xí)把我拉入了混亂的.大戰(zhàn)；盡管我或許已學(xué)會(huì)用成熟與理智把童心鎖在盒子里；盡管我或許已可以在孤獨(dú)中譜寫(xiě)青澀的樂(lè)章，但我始終無(wú)法忘記那朵代表著我兒時(shí)純真的白玉蘭。
兒時(shí)我們都有著宏偉的愿望：裙子想當(dāng)作家，桔子想當(dāng)動(dòng)漫設(shè)計(jì)師，大眼珠想去周游世界，而我想變成奧特曼拯救地球。我們的愿望是那么地不切實(shí)際，但卻沒(méi)有人笑我們幼稚，沒(méi)有人說(shuō)那些不切實(shí)際，我們就這樣一天天做著如花般的夢(mèng)。日子如潮水般逝去，我們沒(méi)心沒(méi)肺的、肆無(wú)忌憚的笑聲布滿(mǎn)了整個(gè)童年，因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想可以隨意實(shí)現(xiàn)，我們的花可以隨時(shí)開(kāi)放，即便現(xiàn)實(shí)中不行，夢(mèng)中也可以開(kāi)得嬌艷、開(kāi)得燦爛。
而如今，再在校園中見(jiàn)到那三個(gè)好友時(shí)，我們只是微微點(diǎn)頭與微笑，只是招招手就擦肩而過(guò)。我們擁有了成熟與穩(wěn)重，卻丟失了當(dāng)初的那一份質(zhì)樸與天真。有時(shí)，我夢(mèng)想著可以丟棄現(xiàn)在新?lián)碛械囊磺衼?lái)?yè)Q得時(shí)間的一次倒流，可是這朵夢(mèng)想之花再也不會(huì)像童年那樣開(kāi)放了，即使是在夢(mèng)中，因?yàn)槲乙岩庾R(shí)到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，意識(shí)到了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是多么的困難，我已沒(méi)有夢(mèng)。
不愿承認(rèn)卻又不得不承認(rèn)，兒時(shí)的那朵曾經(jīng)盛開(kāi)的花凋謝了。
那時(shí)花開(kāi)，時(shí)間定格。
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