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合作的作文300字

時間:2026-02-04 23:36:02 合作 我要投稿
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合作的作文300字(范例10篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的合作的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

合作的作文300字(范例10篇)

合作的作文300字 篇1

  一天,小鴨散步的時候沒注意看路,掉到了坑里,他一直跳啊跳,爬啊爬,沒有一次成功,小鴨就一邊大哭一邊大喊著:救命啊,救命啊!

  這時有一只小鳥飛來看見小鴨子,小鳥連忙告訴他的朋友小猴子。他拿起了一根又細又長的竹竿,把竹竿握在了手里,尾巴倒掛在樹上,把竹竿收緊,叫坑里的小鴨子拼命地抓住。小鴨子抓住了木棍,可是小猴升上來的時候,小鴨子堅持不住松了手,第一次失敗了。

  大象來了,他想讓小鴨抓住自己的'鼻子再升上來,小鴨緊緊地抱住大象的長鼻子,然后大象用力一升,小鴨子又松了手,第二次又失敗了。大家急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

  小熊來了,他說:我們要合作才行,這樣一定能夠成功!小熊接著說:我站在河邊,用小籃子裝滿水,小猴,你站在中間,用木棍把水傳給大象,大象用鼻子吸水,然后噴到坑里去,讓小鴨子浮上來,這樣就一定能夠成功!按照這個方法,大家最后成功地救出了小鴨。

  大家都興高采烈地笑了,小鴨子說:謝謝你們,合作救出了我!

合作的作文300字 篇2

  我的家鄉在六合。這里的商店很多,房子更是多了。交通路燈下,人群來來往往、秩序井然地黑白色的斑馬線上。不管什么車,都排列著整齊的隊伍。靈巖山就是六合一道美麗的風景線。四周綠樹包圍,山頂百花齊放。一到春天,綠樹與河流輝映,水聲伴小鳥齊飛。靈巖山的河流啊,各個都會唱歌,水流拍打著巖石,聽,“嘩啦啦”,“嘩啦啦”。

  水聲連成一串美妙的音符,再伴上古箏中的《高山流水》,簡直是天籟之音!河底有一塊塊五彩繽紛的石頭,那就是六合遠近聞名的雨花石,那又是一道美麗的.風景線。登山靈巖山向遠處眺望真是風景如畫、處處好風光啊!陽光照耀,使我們暖洋洋,微風吹拂著我們臉龐,使我們涼爽爽,仿佛進入了人間仙境,多美啊!接下來我要說六合的小吃了。最著名的要數六合豬頭肉、六合鹽水鴨。六合豬頭肉可是六合自豪啊!那肥嫩多汁的豬肉可真是美味啊!六合鹽水鴨可是六合的特色,我也愛吃。那又白又能嫩的鴨腿只要看一眼就飽了,可真是可口啊!要玩就來我的家鄉—六合。

合作的作文300字 篇3

  我喜歡和同學一起跳大繩、做手工、做游戲、背課文,其中最喜歡的就是背課文了。

  每當我給同桌背課文我快樂,因為我可以加星。同桌給我背課文我快樂,因為我可以給同桌加星。我可以讓老師記載的分數高一點。老師說:“1、3、5、7組背課文,2、4、6、8組盯著他的嘴巴。”我們就咿咿呀呀地背課文。我的.同桌齊昭文一直盯著我的嘴巴,看我會不會出錯。要是我出錯了,她就皺皺眉。又一次她就板了臉的,第三次我就傷心了因為我要重背了。輪到她背的時候她就好好的背,我就仔細觀察。要是她出錯了我就打手勢給他,首先是大拇指朝下表示你退步了,其次大拇指朝上表示你還有很多的提升空間!

  我每次背都很開心,因為我在同桌的幫助下進步了。

合作的作文300字 篇4

  我在小學,已經學習 、生活了六年。這六年來,無論是在校外還是在校內,都給我帶來了很多樂趣。

  記得有一次,我和同學一起到郊外野餐。我們帶好了一切工具,買了一些肉和一些蔬菜,到了野餐地點。

  野餐開始了。我們首先找了一快好地方挖土灶。同學們有用手挖的,有用鋤頭挖的',有用棍子扒的……大家都忙得不亦樂呼。不一會兒,大家都筋疲力盡。好容易,把灶挖好了。我們開始炒肉了。

  王藝文先生好了火,燒好了油,把我剁好的肉丁丁放進了鍋里。她先翻炒了幾遍,然后就起鍋了。我們對她的行為十分不解。原來是火快熄滅了,所以被迫起鍋。

  曾鳴之和夏彥璽看見了,又幫我們生好了火。然后,曾鳴之掌勺,燒了一個湯,順便把肉給炒熟了。

  我們吃著香噴噴的飯菜,也許并不是色香味俱全,但畢竟是我們自己做的,吃得特香。

  那一天,我們都十分開心。因為我們感覺到了合作的樂趣。

合作的作文300字 篇5

  有一次,我在美術課上和儲蘊兒一起合作畫人物的表情。

  我來畫“喜”和“哀”。我先畫喜,我在光盤上用油性記號筆畫了一個圓圈,在里面畫了一雙小眼睛,一個大嘴巴,兩條辮子朝上,他哈哈大笑,一只手還捧著肚子,好像笑得肚子痛了似的。我又在邊上畫了幾個花邊,看了之后,我非常滿意。接著,我又畫了一張。我先畫了一個大圓圈,在里面畫了兩只瞇起的眼睛和一個張大的嘴巴,兩只小耳朵,我在嘴巴里添上了幾顆牙齒,手中拿了一個相冊,其實,是因為他想念媽媽而哭的。接著,我又看了蘊兒畫的'。她的畫是這樣的:一個小孩拿著麥克風,閉著眼睛,唱得很投入,她在小女孩的旁邊畫了一串五線譜,惟妙惟肖的,好像真的有一個小女孩在唱歌似的,可愛極了!她還畫了一個小孩在吃東西。他張大嘴巴,瞪大眼睛,那眼珠子可真大啊!那個小孩手中拿著薯片還是餅干的零食,我覺得比較像這一類的零食。除了這些,我還想對儲蘊兒提一個寶貴的建議:希望能在孩子的嘴巴下面添加幾滴口水,這樣會更加逼真,也能體現出他很貪吃。

  這次合作中,我知道了合作很重要!

合作的作文300字 篇6

  你們喜愛哪一種花?我最喜歡的花叫香水百合,讓我們來認識一下它吧,我家有三棵香水百合,它們可是花中的高個子,像一個個小士兵。

  首先,我們觀察一下它們的莖,它們的莖是綠色的,細細長長的,它可以為花朵輸送營養。

  我們從莖稈底向上瞧,一小片小片的小葉子立即映入眼簾,它們的葉子呈披針形,微風一吹,它們便輕輕地擺動起來,向你打招呼呢!你們可別誤以為香水百合葉子的分布是雜亂無章、毫無規律的,那可是飽含著香水百合的智慧呢。只要你細細觀察,便不難發現,香水百合的葉子是一層一層向上長的,而且每相鄰兩層的葉子沒有一片是重合的,那是為了使葉子能吸收更多的陽光!

  繼續向上看,便看到了最美麗的部分——花。它們有的還是一個花蕾,有的已經綻放。它的花蕾呈子彈形,花瓣緊緊地包裹在一起,可好看了。而已經綻放的.花則香氣撲鼻,令人陶醉。花沒有萼片,但也有六片花瓣,六個雄蕊與一個雌蕊,花瓣摸上去手感很不錯,雄蕊上有許多的花藥,雌蕊的柱頭上有黏液。當雄蕊上的花藥被雌蕊上的黏液黏住時,花藥其實已經神不知鬼不覺地進入了子房完成了受精。

  瞧!這就是姿態美、布局美、氣味美的三美百合花!

合作的作文300字 篇7

  一株長在荒郊野外,周圍全是雜草。百合知道:我不是雜草,而是一株百合,唯一能證明我不是雜草的辦法就是開出花來。

  于是,百合把根深深地扎進土里,努力汲取養分和。雜草看不慣了,譏諷道:“哼!你就算是一株百合,就算開出世上最好看的花朵,在這人跡罕至的地方,誰會來欣賞?你開花又有什么意義呢?”百合回答:“因為我是一株百合,而不是雜草,我既然會開花,就要用花來證明我的存在,就算沒有人欣賞,我也要開花!”

  終于有一天,百合開花了,它的五片花瓣向外舒展,就像一個精致的酒杯,整個花冠是如此潔白與優雅;花香撲鼻而來,更是清新醉人。它還把自己的種子努力撒向四周。

  又一個春天,盛開的百合鋪滿了整個山坡,潔白、純凈將天空輝映得更加蔚藍。

  當人們發現了這片景觀,無不驚嘆百合的美!一傳十,十傳百,來到這片山坡欣賞的`人絡繹不絕。

  習習的山風中,美麗的百合!更加美麗!

  是呀,要證明自己不是雜草,就要開出花來證明自己是百合。要像這株百合一樣,努力地去開花。

合作的作文300字 篇8

  “孩子,不可以亂發脾氣,這是壞孩子的行為,你要有一個良好的習慣。”媽媽無時不刻都在教導我。“媽媽,什么叫習慣?”我眨巴著眼睛問媽媽。媽媽嘆了口氣:“孩子,你以后就懂了。”我非常好奇這個叫習慣的東西,我決定自己去追尋它。

  早上,吃完早點,正準備將手中的塑料袋扔掉,耳邊忽然想起了老師的教誨:“塑料袋是白色污染,千萬不能亂扔。”我記住了,一直把塑料袋攥在手中,直到讓它進了它該進的地方——垃圾箱,我這才放心。

  晚上,寫完了作業,已經快十點鐘了,我扔下手中的筆就跑去呼呼大睡。然而我并沒有入睡成功,因為我書包還沒有收拾。我想起了上次的教訓:因為晚上沒有收拾書包導致早上作業沒帶,結果被老師“光榮”的請進了辦公室訓了一頓。想起這事都害怕,為了不再次去辦公室,我又從床上爬起來,收拾好書包,這才入睡。

  哦,我終于明白什么是好習慣了,記住老師的教誨,生活的`教訓,就能一步一步成為擁有好習慣的人。僅僅這么簡單,不是嗎?

  擁有雖然簡單,但是去卻更容易。好習慣是脆弱的,它隨時都會被人的本性給毀滅。愿你好好珍惜這朵心中的百合。

合作的作文300字 篇9

  今年的暑假,老師讓我們自由組成小組寫一部科幻小說。

  陳安愷、王紫妍、顧詩文、卜涵天和我組成五人小組。顧詩文的作文能力比較強,王紫妍和我的幻想能力比較好,樸瀚天是電腦社團的,電腦繪畫自然也不會差到哪兒去。

  記得在8月9日的一個上午,她們四人來到我家。陳安愷、王紫妍、顧詩文和我一起坐在沙發上構思《恐蟻》,卜涵天在一旁翻閱各種卡通雜志,看到好的就畫下來,等待我們的.評論。大約過了三小時,我們差不多準備好了,陳安愷說:“啊!我們寫得都很不錯,開始打到電腦里了!”

  大約到了下午,我們的作文都輸到電腦里了,樸涵天也開始準備在電腦上繪圖。她十分用心地畫畫,先把蝴蝶的大致輪廓給繪畫出來,再把蝴蝶涂上顏色,十分漂亮。“卜涵天你畫的蝴蝶像真的一樣,太棒了!”陳安愷說。“還可以,嘿嘿!”她抓了抓后腦勺羞澀地說。“待會,我們發表的那一刻,舉杯慶祝怎么樣?”顧詩文說。“好!”我們異口同聲地說道。

  最后,我們的小說點擊數還可以,可惜沒得獎,不過不要緊,這篇小說是我們五人第一篇用多人的智慧寫出來。

合作的作文300字 篇10

  “這次領導來我校檢查,大家要好好配合老師,給領導留下好印象,你們配合老師回答問題”。

  老師說一題在回答都要我們記住回答的答案。

  不一會兒,領導來到我們三年級二班來檢查,其中一位領導說:“同學們好”“領導好”我們一口同聲的回答。

  有一位領導說:“你們喜歡什么”“喜歡學習”“為什么喜歡學習”“因為學習能給我們帶來知識”。最后班主任來了個小結說:“總之,大家喜歡學習,熱愛學習”。

  有一位領導說:“什么是合作?,怎樣與人合作壞了這道題班主任沒說過”。這時,班里沒人出聲,班主任也低下頭,無精打采的。

  就在逼我們走投無路的時候,班長就像火箭這么快的站起來,回答說:“合作是人最具備的條件,合作市人與人之間交流的通道,需要真誠,要用心溝通。我們無需最完美的合作,只要真誠的合作。

  這時,我們全班師生和領導為我們班長回答的話鼓掌。

  大家對班長的'話所打動,大家向班長投出崇拜的目光和熱烈的掌聲。

  班長回答的話讓我們明白了一點,用真誠來合作,用心溝通。

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