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學(xué)會合作讀后感作文
（一）
《學(xué)會合作》這是一篇課文，我讀了這篇課文后我懂得了一個道理。
我懂得的道理是不論做什么事情我們都要團結(jié)一致，我們只有團結(jié)才能取得輝煌的成績。
這篇課文通過一個故事告訴了我們這個道理。這個實驗是這樣的：一個小瓶口里，放著七個穿著線的彩球，線的一端露出瓶口。這只瓶子代表一幢樓房，彩球代表著屋子里的人。房間突然起火了，只有在規(guī)定的時間內(nèi)逃出來的人才有可能生存，他請學(xué)生們各拉一條線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶口提出……哨聲響了，七個孩子一個接一個，依次從瓶子里取出自己的彩球，最后總共僅僅只用了3秒鐘！當時在場的人情不自禁地鼓起掌來。
通過這個故事告訴我們成功的合作并不僅要有統(tǒng)一的目標，要盡力做好分內(nèi)的事情，而且還要心中想著集體，有自我犧牲的精神。
這篇課文通過這個故事告訴了我們這個道理，我以后要記住這個道理。
（二）
學(xué)了《學(xué)會合作》這篇課文以后，我深深地醒悟了。原來，和別人合作是一種可貴的精神。從此，我的想法便拋到九霄云外去了。
讀著讀著，我突然想到，動物和人類之間，也可以互恩互助，人們都說：“狗是人們最忠實的朋友”于是，人們便對他有了極大的信任。
有一個牧羊人，家里養(yǎng)著一條非常忠實的獵狗。每天，牧羊人都和他相依為命，并且喂它許多好吃的東西。獵狗因此十分感激。
有一天，牧羊人帶著獵狗外出放羊，由于過度疲勞，牧羊人很快靠在樹根上睡著了。忽然，從遠處的叢林中傳來一陣“莎莎”聲，狗瞇起眼睛，看到有之狼正慢慢逼近與羊群。狗為了報答主人要死了狼。
這個小故事不也說明了農(nóng)夫和狼互相合作保住了一群羊嗎？
其實動物之間，也不應(yīng)該有生存競爭。海葵和海藻就是一對典型的例子。
海葵蝦的兩只大獒各自夾著一只紅海葵，整天東游西逛，一旦遇到危險，海葵蝦就立刻舉起他的合作人——紅海葵便用有毒的觸角來對付敵人。這樣，海葵蝦就可以到處覽食，不必為安全擔(dān)心，而洪海葵只要手機海葵下吃剩的食物就足以填飽肚子。
動物尚且如此，何必我們?nèi)祟悈龋?/p>
人們常說：“小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很難有成就。”這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。
相當年，劉備，關(guān)羽，張飛三兄弟合作，再在諸葛亮的幫助下，完成了統(tǒng)一天下的大業(yè)。雖然最終沒能光復(fù)漢朝，可他們在桃園三節(jié)義德事卻成為千古佳話
而在戰(zhàn)國時期，六國聯(lián)合攻打秦國，可因人心不齊，被秦國各個擊破。
由此可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標，要盡力做好份內(nèi)的事，而且要心中想著集體，心中想著別人，有自我犧牲的精神。
同學(xué)們，先代社會是一個充滿競爭的社會，同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現(xiàn)代人，只有學(xué)會和別人合作，才能取得更的的成功。
（三）
《學(xué)會合作》是一篇演講稿，而我看來是一篇哲理論文。合作，就是配合，就是幫助。里面說的好，大合作有大成就，小合作有小成就，顧名思義，只要合作，不管你成功不成功，都會感覺到心里很不虧欠，要是成功了，那更好，從小到大，慢慢慢慢的變大。
要是這樣，必定會有人反駁于我：“憑什么合作才能做出成就啊，我一個人單干不行嗎，吃飯也要合作嗎！”對于這種我看他是很無聊、無賴、無理的，顧名思義，要是一個健康人吃飯必定能吃得輕輕松松，津津有味，但是，那些較“特殊”的人呢？例如一些殘疾人呢？難道你要他自己用沒有手臂的衫袖去拿筷子，那羹勺嗎？真是扯淡！
合作不僅能促進效率，也能教人與救人。
在一場火災(zāi)里，只有一個小門口，難道一起擁擠出去嗎？那火還不燒到屁股眼了？只有一批接一批，有節(jié)奏，迅速的沖出去，那才一傷不著。在大合唱時，你就咳嗽一聲那全部玩完了，既讓他人罵不了你，也不能不責(zé)備你！
所有所有，都很難很難離開很重要重要的合作，合作合作，就是合伙起來一起做“作業(yè)”，要是“作業(yè)”完成不了，那我們就要為你“默哀”了。
合作如此多嬌，盡引無數(shù)緣人竟“折腰”！要是能發(fā)現(xiàn)合作，與成功就是一步之差！
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