合作的作文集合（6篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的合作的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

合作的作文 篇1

　　朋友，是人生中最珍貴的東西，如果沒有一個好朋友，你就等于失去了一大筆財產，所謂在家靠父母，出外靠朋友，可見朋友的重要性。在我們院子里，就有兩個我非常要好的朋友，一個叫石頭，另一個叫鵬鵬。

　　石頭和鵬鵬學習成績都還可以，石頭是性情中人，而且好大喜功，別人說什么都聽不進去。而鵬鵬則很好。

　　我們三個都喜歡打籃球，這天，我們三個正在球場上打籃球，突然有三個東小的人帶著球了，并要我們走，我嚴肅地說：”球場是大家的.，我們不走，要么打比賽，誰輸了誰走。“”好“。他們同意了。

　　比賽開始了，由我們發球，我把球傳給了石頭，石頭直往前沖，結果A／B／C都是東小的，把他給攔住了，我喊別逞個人英雄，可他居然一下把A給撞倒了，球也被B搶走了，B和C左右的傳球，沖到了籃框下面，一個上籃進了一個球。我們指責石頭，我說”你一個人打算了“，石頭沒有吱聲。

　　下半場開始了，B把球發給了A，A被我一攔，動不了了，從地上一個長傳，被石頭攔住了，并把球傳給了沒有管的鵬鵬，石頭迅速跑到籃框下，鵬鵬馬上把球傳給了石頭，石頭馬上投籃啊進了，我心里想石頭真是知錯就改啊。

　　現在比分是一比一，再進一個球，我們就勝利了。

　　我把球傳給石頭，然后迅速跑到籃框下，要鵬鵬把C防好。石頭被A／B兩人所困把球傳給了我，一投籃沒進，并馬上抓住球再投，啊，進了！最后我們以二比一勝利了。當A／B／C準備離開時，石頭說來，一起投籃吧。這時，我們都很驚訝，他的性格怎么一下就變了，我剛才批評他個人主義。

　　啊，石頭，我對你有了新的見解，你大方勇敢，知錯就改，交到你這樣的朋友，我就發財了，愿我們友誼永存。

合作的作文 篇2

　　今天這節作文課老師要給我們玩一個“連詞成句”的游戲。老師發給每個人三張紙片，把紙片編好號，然后分別寫誰在什么地方或什么時間干什么。

　　教室里安靜下來，同學們開始寫了，過了一會兒，同學們一個接一個地把寫好的紙片分來放在鋼琴上。

　　游戲開始了，打頭陣的是楊哲誠，他抽了三張紙片，看了后笑了出來，原來他抽到的句子是“周詩雯在浴室里散步，”大家聽了，哈哈大笑，有人有疑問了：“她家的浴室也太大了，竟然可以在里面散步？”大家笑得更歡了。周詩雯一臉茫然，隨后也跟大家一起笑了起來。

　　今天邊江似乎和包子特別有緣，有兩位同學分別抽到了“邊江在沙漠里吃包子”和“邊江在蛋糕里吃包子”剛說完，同學們哄堂大笑，又有人發話了：“邊江怎么一會兒在沙漠了吃包子一會兒在蛋糕里吃包子，變成了小老鼠了，太牛了。”我心中還有一個疑問：這蛋糕究竟有多大，竟然容得下一個邊江？大家捧腹大笑，邊江插了一句：“我今天還在家里吃包子呢！”蔡老師拍拍邊江的頭，說：“回去爸爸媽媽都不認識了，變得這么胖。”說完，又引來同學們一陣歡笑。

　　邊江走上來抽了三張紙片，大聲地說：“費楠在太陽上卡拉OK。”大家聽了笑得合不攏嘴，有人說：“他怎么一會兒在金字塔里補課，一會兒在太陽上卡拉OK，太有趣了。”有人問：“太陽上溫度這么高，你怎么在上面唱歌呀？”大家又笑了。

　　一個又一個奇妙的`組合被讀出來，時間也在一分一秒中流逝，游戲結束了，同學們卻意猶未盡。

合作的作文 篇3

　　俗話說:“三個臭皮匠,趕上一個諸葛亮.”只要我們每人都發揮自己的聰明才智,然后再分工合作,那么我們都是諸葛亮了.所以,關鍵在于合作.

　　“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香.”人也一樣,“金無足赤,人無完人”.每個人都有

　　優缺點,每個人都不可能僅靠自己就能生存.所以,合作就成為必然,人類文明發展的歷史,每一步都有“合作”的影子.

　　在茹毛飲血的遠古時代,我們的祖先就懂得了“合作”.他們一起捕獵,一起御敵,分工合作,才在惡劣的環境中艱難地生存下來.隨著時間的推移,歷史的發展,合作也變得越來越重要.農業和手工業的分離,促使人類社會向前邁了一大步,隨著科技的發展,合作非但沒有減少,反而更加細微更加緊密.每一件成品,都是經過各個部門生產部件,再經過有機組合而成.而且現代生產更加趨向國際化.20世紀人類的三大工程——曼哈頓原子彈、人類登月及人類基因組的測定,都是經過全世界各國科學家通力合作才成功的..人類文明的發展史就是“合作”的發展史.

　　生活中處處離不開“合作”.每一個人,都是社會人,離開了社會這個集體,便無法生存.人們的衣食住行,哪一樣能實現全由自己提供呢?也許你會說,那《魯濱遜漂流記》中魯濱遜不是脫離了集體而生存下來了嗎?貌似有理,其實不然.試想魯濱遜剛到孤島時,盡管使用了別人發明的斧子,由于無人合作,他住的環境讓他膽戰心驚;盡管使用了別人發明的火槍,由于沒人合作,他有多少次險些喪命.合作,能給你帶來快樂和幸福.

　　學習也是這樣,“獨學而無友,則孤陋而寡聞”.孔子尚且說“三人行必有我師焉”,何況我們這些凡夫俗子呢?也許你沒有他那流利的口語,但你有縝密的思維;也許你沒有他那才華橫溢的文筆,但你有對物理的獨到見解.你們合作,互相幫助,綜合實力不就增強了嗎?尺有所短,寸有所長,我們既要看清自己的弱勢,又要看清楚自己的強項.把你的強項,我的強項,他的強項聯合起來,也許我們就組成了一個聰明又有實力的“諸葛亮”.

合作的作文 篇4

　　有人說：“合作與競爭就像一對雙生的花朵，他們互相依賴又互相矛盾。”那么，作為我們應該如何做呢?我們應該做到在合作中競爭，在競爭中合作。

　　大自然將這個法則照映在所有生物的心理。在幾億年以前，長頸鹿的脖子并沒有像現在這么長。那時，樹木很茂盛他們并不需要長長的脖子就可以很輕松地吃到樹葉。然而，很多樹慢慢消失了。長頸鹿開始死亡。后來，長頸鹿為了吃到高處的樹葉開始慢慢變長。而那些脖子較短的長頸鹿就死掉了。這就是競爭，只有適應自然的生物才能很好的順應自然，更好的生活下來。而那些違逆自然的生物也就慢慢消失在自然之中了。

　　你知道蛋卷冰激凌嗎?據資料記載：在一次商業展覽中，有一家賣冰淇淋的小鋪和一家賣燒餅的攤子在一起擺攤。正值正午，這時正是賣冰淇淋的`小鋪最火的時候。老板很是著急，因為他發現他們的鋪子里的塑料碗沒有了。就在這時，旁邊的賣燒餅的老板將他的燒餅卷成筒遞給他。他說：“把它放到這里吧。”老板照做，最后，這種冰淇淋熱銷全球。它就是蛋卷冰淇淋。這種合作讓他們雙方互贏，所以合作也有合作的好處。

　　學會合作，也要學會競爭。只有那樣，才能讓我們抓住機會，迎接挑戰。同學們讓我們正確處理同學之間的競爭與合作，創設一個和諧愉快的班級氛圍吧!

合作的作文 篇5

　　“這些年，一個人，風也過，雨也走，有過淚，有過錯，還記得堅持什么……”每個人的一生都需要朋友，都需要朋友的幫助，與朋友的合作。只有合作了，團結一心了，才會成功。

　　記得有一次，學校鼓號隊要去參加比賽。我們二十幾個人，每天留下來訓練，不會的請教會的，每天都這樣練習，會打出節奏，便開始訓練隊形，最后便是一邊打鼓一邊走隊形。有時走亂了，打亂了，就重新開始。我們打鼓的同學，手上都琪了水泡，吹號的同學的嘴都吹得紅紅的，通極了。后來，我們到蘇州去參加比賽，雖然只得了個三等獎。但是，這是。我們都懂得了，合作使我們勝利了，使我們戰勝了自己心里得自私，讓我們都融進了這個大集體，組成了一個溫暖的大家庭。

　　還有一次，也是學校樂器組去昆山參加比賽。每天早晨、中午、晚上，二十多個人都留在音樂教室練習。開始由我，揚琴單獨演奏，然后是二胡，最后是伴奏的大提琴、三角鐵等。我們每個人的`手，要么生出了老繭，要么破了。我倒還可以，只不過，手腕里疼得厲害。有時候，手疼得厲害，老師幫著揉揉，或者同學之間互相捏幾下，疼稍微好一點，就繼續。一起演奏是，一演奏就是十幾遍，練一遍就有十幾分鐘。后來，我們去參加比賽，我們輸了，只得了個安慰獎。但是我們戰勝了我們自己得靈魂，第一次與五年級的同學合作得那么成功，那么愉快。

　　學校體育隊去蘇州比賽，有時訓練時把腳崴了，跳遠就少一個人，因為沒有替補隊員，老師便去買了藥膏給我們擦。有時訓練百米賽跑時，一不小心沖了出去，便摔倒在地上，膝蓋被泥沙擦破了，痛得站也站不起來，同學們就攙著我們，幫忙擦碘酒、紅藥水。擦碘酒時，痛得不行，大伙兒便安慰著。就這樣，在同學們得互相幫助下，我們倒蘇州體育館得比賽，獲得了多項冠軍，我們歡呼著。眼眶在眼眶里打轉……

　　合作，會讓我們戰勝自私。合作。每個人都有……

合作的作文 篇6

　　西西昨天去燙了個爆炸頭。

　　回到家，爸媽看了很是生氣。父親大聲叫道：“一副‘小混混’的樣子。快去理發店‘燙回來’！”

　　西西才不理解呢，理直氣壯地說：“你們不懂，這才是美！

　　父親聽了這話，火冒三丈：“你還是不是我女兒！”

　　母親勸著父親，又說服西西：“西西，別和你爸較著勁，乖乖的去理發店啊。”

　　面對父親的訓斥與母親的勸說，西西不知所措。

　　她頂著爸媽的目光沖出了門，生著悶氣去了網吧，眼睛迷茫地掠過一張張乏味的網頁，無所事事地在網上打著游戲、加著形形色色的群，看人們聊天。

　　這時，一個叫“火”的'網友在群里說：“有人嗎？”馬上一個叫“相濡以沫”的網友應聲。

　　火：“今天我吵了我女兒，感覺很后悔啊。”

　　相濡以沫：“為什么呢？”

　　火：“她喜歡‘追趕時尚潮流’，結果燙了個‘爆炸頭’，我叫她恢復原來的發型。”

　　隔著冰冷的屏幕，西西不禁心中一震，目不轉睛的繼續看他們聊天。

　　相濡以沫：“學生應該樸素大方嗎，你做得對啊。”

　　火：“可能是我口氣過重，她現在‘離家出走’了。”

　　相濡以沫：“唉，青春期的孩子都任性啊，當父母的也不容易。”

　　火：“我現在真是后悔，明明知道孩子任性，還那樣說她。”

　　相濡以沫：“就看孩子自己懂不懂事了，可憐天下父母心啊！”

　　西西也不知道為什么，眼淚奔涌而出，一陣心痛與心酸涌上心頭。她猛然記起兒時她發燒時，父母關切的眼神；記起父親送她上學，母親揮手告別他們的溫馨場景；記起她成績下滑，父親為她補課的事情；記起她回家晚些，父母就瘋狂的找她；記起母親給她講述美麗的童話故事……從網友的對話中，突然體會到父母對孩子的愛，她明白了父母的苦心，仿佛立刻長大了不少。

　　西西想到父母現在一定非常擔心，就跑出網吧，朝著家的方向奔去。西西一進家門，母親關切的問道：“西西，你去哪了？爸媽對你太嚴厲，是我們不好。”西西說：“不”，一把抱住了母親，她在母親肩上抽泣：“母親，對不起，謝謝你。”聽了這話，母親淚如雨下，它沒想到平日叛逆的西西會說出這句話。

　　西西輕輕推開父親的房門，叫了聲“爸！”父親回頭。此時的父親，手中點了支煙，用驚訝又驚喜的眼光看著女兒。而屏幕上，“相濡以沫”的頭像正一閃一閃，正如此時父親明亮的雙眸。

　　生活本就是一出戲，是一個個巧合成就的感動。

【合作的作文】相關文章：

合作的作文,關于合作的作文05-24

合作作文：品嘗合作的快樂01-28

作文：合作01-28

合作作文01-28

合作作文01-27

《合作》作文01-27

合作的作文01-27

合作的作文[經典]09-18

合作的作文(經典)09-16

合作的作文（經典）09-18