合作畫畫作文

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的合作畫畫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

合作畫畫作文1

　　我自幼就喜歡畫畫，但不是像現在這樣。那時候，我還只是畫些稀奇古怪的東西，比如：沒有耳朵的大象，鴨嘴人，狗和兔子的結合等。

　　當我上一年級的時候，才畫些比較正經的東西。那時的我比較膽小，自己在畫畫的時候不敢讓別人看，有人來找我玩的時候，我嚇得干脆不畫了，直到三年級時，才敢讓別人看我畫的畫。然而，他們和我想象的截然不同，他們并沒有嘲笑我，而是夸贊我，鼓勵我，同學之間的這種友誼給了我很大的動力，使我樹立了信心，更加喜歡畫畫了了

　　有一次，我們學校舉行一次比賽具體什么題目我忘記了，從此我畫的畫就名揚全校了我依然還記得我們班獲得了全校第一，我自然很高興，但不是因為我的畫，而是我們全班的努力換來的掌聲和榮譽。

　　現在，我已經是五年級的學生了，變得越來越大膽了，我仍舊喜歡畫畫，并且天天都要畫上那么幾幅，作品也曾獲過獎。

　　那次的比賽，使我受益匪淺，改變了我原本內向的性格，從此與同學嘻嘻笑笑，其樂融融......

　　這就是畫畫給我帶來的樂取。

合作畫畫作文2

　　我愛好畫畫，現在對我來說繪畫是一種極大的樂趣。但一開始學畫時我并沒有這種感覺。

　　在我剛走進畫室時，我感到一切都非常陌生。重復機械式的基本功練習，讓我一時間感到枯燥、乏味，我好想走出這里。老師看出了我的心思，熱情地教我怎樣拿筆，把畫夾架在哪里等等，說的詳詳細細，清清楚楚，使我心里感到一股暖流。開始畫了，只見我的畫板上亂七八糟的，哪兒是線，哪兒明暗，根本看不清楚，遠看好象一堆黑煤球，要多難看有多難看。老師不但沒批評我，還安慰我，給我講道理，他說："畫畫要用心去畫，亮的地方不涂，灰的地方輕輕畫幾下，黑的地方一次一次重疊畫在上面，不要一下子畫黑，這樣就沒有效果了。"聽了老師的話，我信心十足又一次拿起了畫筆，這次總算是比上次畫的好了。

　　后來，我每次學畫時，用心去看，用心去畫，我的繪畫水平漸漸提高了，作品一次次受到大家的贊揚，我終于成功了。

　　現在，我從畫畫中找到了通往未來之門的鑰匙，我的一切都會用畫筆表現在畫紙上，這就是我在畫中找到的樂趣。

合作畫畫作文3

　　我喜歡畫畫，因為，在畫筆下。任何一件普通的事物都會變得很生動。

　　那路邊的楓樹，在畫中像是一個戰士，就算自己身上的"戰袍"零零碎碎地凋落，它還是堅守自己的崗位。風也是一處處危險，但楓樹卻不動搖，它是多么的堅強啊！那即將枯萎、死去的花朵，一轉換，就成了一個為大地奉獻的善良的`花。露珠，這一個不起眼的小東西，在畫中則是螞蟻的海洋。閉上眼睛想象，感覺自己真的進入了這個世界，栩栩如生的畫像，就在你身邊。

　　坐在林蔭道上畫畫，感受風吹過臉頰。坐在叢林中畫畫，感受蛐蛐此起彼伏的叫聲。坐在花園里畫畫，感受花的芳香。坐在樹下畫畫，感受綠葉飄飄揚揚的落下......

　　畫畫，是不分年齡的。小孩可以畫他心中的世界；青年人可以畫他心中的世界；就連老人，也可以。從畫上，可以看到他們的意境：開心、悲傷，或沉默。

　　誰都知道，畫畫不是光靠眼睛，更重要的，是要用心去體會。這樣的花花生活，多有情調！

合作畫畫作文4

　　平時畫畫，我都是想了又想，再下筆畫。可是，這次就算我想畫好都不行，因為，我們是合作畫畫。

　　畫畫開始了，還沒到我，我就已經迫不及待地伸著頭，看前面的同學畫的怎么樣。前面的同學一個一個的向后傳，眼看就要輪到我了，我的心情無比激動。此時，教室里熱鬧非凡，同學們有的在喊：“快點！”有的在交流怎么畫，還有的在你一句，我一句的評價傳到手中的畫。

　　到我了，我驚奇地看著這幅畫，畫上竟然是一個又大又圓的雞蛋！該畫什么呢？于是，我只好在畫上又加了一個嘴巴，就當是畫一個頭吧。

　　畫終于在最后一個同學手中交上去了，老師把畫給我們看，引來哄堂大笑。同學們的畫有的是三毛的背影，有的是沒有脖子的雪人，有的不是缺胳膊就是少腿……

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