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盲人畫畫的作文（通用29篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的盲人畫畫的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
盲人畫畫的作文 1
盲人畫畫我們一進教室，羅老師就說：“我們今天來畫畫。”有許多個同學很高興，但有的人就心里忐忑不安，還有的人心里想：到底是閉著眼睛畫還是睜著眼睛畫呢？
羅老師說：“是閉著眼睛畫畫。”小浩舉了手，老師喊到他，小浩說：“我想畫花，因為花簡單一些。”石城又舉了手，老師喊到他，石城說：“我想畫蛇，因為它比花還簡單些。”我們說：“好。”我們畫畫時，大家哈哈大笑，小浩想到底畫錯了沒有呢？羅老師說：“再加幾筆。”小浩實在是加不出來了。表情怪模怪樣，畫的畫東倒西歪。他準備畫自己的朋友，結果畫成了一個亂七八糟的東西，真倒霉呀！今天我覺得我的畫非常丑，別人畫的'畫我也覺得很丑。
盲人畫畫的作文 2
盲人畫畫今天羅老師要我們畫畫，不是你們那樣畫，而是閉著眼睛畫畫。那時我很好奇，我說：“怎么閉著眼睛畫畫？”老師把石城請了上去，他信心滿滿地走了上去，還大搖大擺。
他畫了一個人，腳長在外面，而且一長一短，本來要畫頭發，但是畫成了胡子，我們都笑了。石城把眼睛一睜，看到這個場面大吃一驚，看到一幅很丑的畫。老師要我們自己畫，羅老師給了每人一張紙，我畫了一朵花，一個圓圈花片在圓圈上面。我們每個人都要愛護眼睛，少玩電腦，要幫助盲人。
我們每個人都有兩只眼睛，只要有一只眼睛近視了，就不容易恢復了，我們寫作業的時候要姿勢端正，一定要愛護眼睛！
盲人畫畫的`作文 3
盲人畫畫一開始，我畫畫的時候心里頭很緊張。還沒畫的時候同學們就笑了起來。我畫了一筆同學們就笑了起來，我心里忐忑不安，心里想：我還沒畫多少就成這樣。我畫了幾下的時候，我的手就笨手笨腳的.，頭都不知道在哪了。我的表情怪模怪樣，東倒西歪的都不知道自己在畫什么。我在想我要畫什么。我畫了之后很緊張，我大膽地畫。
我畫完之后我擔心漂不漂亮？羅老師把我的布一揭開，我一看是一個丑八怪，一只手長一只手短，一只腿短一只腿長，而且還長到身體的另一方去了。我的心里知道畫畫也是要有經驗的。我還知道了盲人沒有了眼睛是很痛苦的，我們要幫助盲人，我們還要把眼睛保護好。以后少玩游戲，要離遠一點看東西，這樣就可以保護好眼睛。
盲人畫畫的作文 4
今天羅老師一進教室就問：“同學們，你們喜歡畫畫嗎？”學生們異口同聲地回答：“喜歡！”羅老師說：“那我們今天就畫，但是和以前畫的方式不一樣，而是學盲人的。”學生們聽著聽著，心里想：你怎么能像瞎子一樣畫畫呢？于是一個人舉手問：“老師怎么能從瞎子身上學會畫畫呢？”老師聽了說：“嗯，我讓一個同學上臺，用紅領巾蓋著，然后他給你畫的。”學生們異口同聲地說：“好！”所有人都急忙舉手。老師邀請了一個不愛舉手的'同學請他畫畫。同學大步走上講臺，披上紅領巾，摸索著粉筆畫畫。剛開始還可以，但是畫手的時候東倒西歪，頭發長到了下邊成了胡子，逗得同學們哈哈大笑。
后來老師讓學生在座位上畫畫，學生就拿出紙閉上眼睛畫畫。
過了一會兒，學生們畫完了，睜開眼睛，看著自己的畫，笑了。老師問學生們感覺如何。當然，我也覺得失明很難，但只要你愛護眼睛，就沒事了。
盲人畫畫的作文 5
今天，我們上活動課，玩了一個好玩的游戲——盲人畫畫。
輪到我了，當老師把圍巾戴在我頭上時，我的心里很緊張。還需要原地轉三圈，轉完后我的`頭有點暈。“往左”，“往右”同學們亂哄哄地叫著，結果我撞上了大門。我大叫：“啊！”最后才摸到了黑板。
我拿起筆畫的時候心里很緊張，擔心畫得不好看。同學們一直哈哈大笑。當老師拿掉圍巾，我一看，天啊，怎么畫成這樣：眼睛一只大一只小，耳朵長在了肚子里，頭上有一個點，頭發在眼睛里，看起來像四只手的女怪物，還有一只腳沒連上身體。
別人畫的也很搞笑。比如說思怡，畫了一個女孩要飛上藍天，頭發一段一段的，腳有一只小一只大，頭離開了衣服，因為我們一直笑，她擦了好多次。泓瀝同學也畫的很好笑，頭上空空的，手也在頭上，我們提醒他，結果他找不到頭了，把眼睛畫到肚子上……
通過這節課體驗，我明白了盲人的苦處，我以后一定要保護我的眼睛。
盲人畫畫的作文 6
“哈哈，哈哈……”這些笑聲是從何處來？原來啊，我們班最受歡迎的游戲課——“盲人”畫畫即將要開始了！同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師給我們發了一張白紙，隨后跟我們說明了游戲的規則。我立刻就想好要畫什么了，于是，我迫不及待的閉上眼睛，小心翼翼的`在白紙上開始畫畫。我先畫了海綿寶寶大大的頭腦袋，再畫了海綿的褲子和領帶。接著我估摸著位置，畫了它的腳、手和眼睛。可是看不見的我越畫越沒底氣，最后戰戰兢兢地給海綿寶寶添上了嘴巴和舌頭。
剛畫完海綿寶寶，老師就宣布時間已到。我睜開眼睛。定眼一看，目瞪口呆。真是不看不知道一看嚇一跳。“這什么嘛，畫的這么難看！頭這么大，頭上還缺了一塊呢！眉毛都飛起來了，更別說其他的部位了。
經過這次游戲后，我終于了解到了眼睛對于我們來說有多么的重要了，它果真是我們心靈的窗戶。
盲人畫畫的作文 7
今天，羅老師要我們學盲人畫畫，我們聽了大吃一驚，我聽到了這個事情的時候非常的興奮。
羅老師說：“誰有紅領巾。”突然坐在前面的人拿出了兩條紅領巾，我們都非常的興奮，比賽就要開始了。
羅老師請出一位同學，他大步流星的走了過去，好像信心十足。我們每個同學都過去看，結果擠成一團。他先畫了頭，眼睛和嘴巴，再畫上了身體，手和腿。等他畫完后，羅老師說：“要不要再加一點？”他又加了頭發，哈哈，你畫錯了，等他拿掉這眼布的時候，他自己也看了那幅畫，結果他也笑了起來，之后就大驚失色的下去了。
之后老師又讓我們自己畫，老師給我們發了畫畫的紙，老師要我們想一想怎么畫？畫什么？等我們想完了就可以開始畫了，我畫的.是一個太陽，還有一朵小花，那朵小花就是羅老師，還有山坡和三座金黃色的房子。我覺得這是一份美麗的畫，我將會把它收藏起來的。
我覺得那些盲人內心都是很難過的，因為他們沒有了光明。
盲人畫畫的作文 8
今天，上語文課時，劉老師緩緩地走上講臺，我的第一預感告訴我，這節課會非常特別。
劉老師臉上帶著神秘的表情，問道：“你們喜歡畫畫嗎？”大家齊聲答道：“喜歡！”
劉老師接著說：“這節課我們就畫畫，不過，要閉上眼睛畫。”頓時，教室里炸開了鍋，大家熱火朝天地討論起來。
劉老師說：“開始！”我興奮地閉上眼睛，興致勃勃地拿起鋼筆。剛要下筆，卻有一種茫然的感覺。
我在桌子上摸索著，終于摸到了紙的邊緣，我開始畫了。我本想畫銀白色的沙灘，高聳的'椰子樹，一條小船漂浮在海面上，還有一個大大的太陽掛在畫面左上角。我龍飛鳳舞地畫了起來。畫完后，我迫不及待地睜開眼睛。天哪！眼前的圖畫讓我大吃一驚！小船根本沒有在海面上，而是懸在了空中。大海變成了小溪，還有沙灘，也懸在了空中，就像一座空中之城。
通過這次游戲，我才明白有一雙明亮的眼睛是多么地幸運。
盲人畫畫的作文 9
今天，羅老師一進教室就問：“同學們你們喜不喜歡畫畫呀！”同學們齊聲回答：“喜歡！”羅老師又說：“那我們今天就來畫畫，可是和以前畫的方式不一樣，而是學盲人畫畫。”同學們一聽心想：學盲人畫畫怎么畫呀？于是就有一人舉起手來，問：“老師怎么學盲人畫畫呀？”老師聽了說：“這樣吧，我請一個同學上臺來用紅領巾遮起來，然后他畫給你們看好不好？”同學們齊聲說：“好！”個個爭先恐后的舉了手。老師請了一個不喜歡舉手的同學要他畫，那個同學大步流星的`走上了講臺，用紅領巾遮起開摸索著拿起粉筆畫起來。開始還行，可是等到畫手的時候就東倒西歪了，頭發也畫到了最下面長成胡子，逗得同學們哈哈大笑。
后來老師又要同學們自己在座位上畫，于是同學們拿出紙閉上眼睛畫起來，過了一會同學們畫完了，睜開眼睛一看自己看著自己的畫都哈哈大笑，老師又問同學們的感受，當然我也有我的感受就是當盲人很難，但只要你好好保護自己的眼睛就沒事了。
盲人畫畫的作文 10
今天，羅老師走進教室對同學們說：“今天我們班舉行畫畫比賽。”同學們都大吃一驚，但我很興奮，很高興。
老師對我們說規則：“要用紅領巾蒙上眼睛。”我的心里很緊張。
只見一個同學大搖大擺地走上講臺，他畫畫時，同學們都擠成一團。他開始畫臉了，我們一看，畫的好圓好圓，可真是不可思議呀！他心里很緊張，他畫身體的時候，大家都笑了起來，他很傷心。羅老師幫他打開了紅領巾，他一看，可真傷心，他看見自己畫的怪模怪樣的畫走下了講臺。到我了，我信心滿滿的走上講臺，我一邊畫，同學們一邊笑，羅老師幫我打開了紅領巾，我一看，垂頭喪氣的走下了講臺，他們看見了我的'畫說，說我笨手笨腳，我一看我的畫大驚失色，東倒西歪，我可真傷心呀！
通過這一次的比賽，我知道了：我們要愛護眼睛，不要讓眼睛失明，玩了電腦，要看看外面的樹木，看了電視，也要看看樹木，要幫助失明的人。
盲人畫畫的作文 11
你們會畫畫嗎？這個問題太簡單了，可你聽說過盲人畫畫嗎？不知道了吧！那我們就去看一看吧！
星期六早上，我們在和羅老師一起寫作文。老師說：“你們聽說過盲人畫畫嗎？”老師問出這個問題后，同學們議論紛紛，有的說看過；有的說沒看過；老師說：“好了，那我們一起體驗好嗎？”“好，好！”老師說：“規則就是把眼睛蒙起來畫畫。”說著我們很興奮，下面會發生什么事情呢？
老師請上了一位同學，那位同學大步流星，自信滿滿地走上臺，老師用兩條紅領巾蒙住那位同學的眼睛。那位同學在黑板上畫了起來，畫得亂七八糟，在下面的同學看了哄堂大笑，哈哈大笑。老師把那位同學的.紅領巾放下來，那位同學看了之后大笑起來，原來做盲人真的不容易啊！
我們要愛護自己的眼睛，不讓盲人受到傷害，也不讓自己的眼睛受到灰塵的傷害，自己的眼睛會哭，會流淚的。最后我要說：幫助一下盲人吧！他們很辛苦的！
盲人畫畫的作文 12
今天，老師要我們畫畫，我們大吃一驚，不是寫作文的嗎？怎么是畫畫呢？我們班開始討論了，老師說是閉著眼睛學盲人畫畫，閉著眼睛怎么畫了？老師要一個同學上來畫，同學們紛紛舉起手來。
老師要關宇杰來畫，他的眼睛被紅領巾蒙住了，老師給他一支粉筆面向黑板開始畫了起來。他先畫了一個圓，再把雙眼和眉毛畫好，再把身子畫好，兩手和腳畫好。“哈哈哈！”同學們大笑起來，你知道為什么嗎？因為他把手畫的一長一短，一大一小，腳也是一樣，關宇杰想看看，老師說畫的太少，不能看，可他很想看，老師看他畫不出來了，就把布拿了下來，他自己看到自己畫的畫也和我們一樣笑了起來。
同學畫好了，老師也要我們畫畫看，于是老師把紙發了下來，要我們畫，我們信心十足，閉著眼睛畫了起來。我想畫花，于是我畫了一個圓，在周圍畫了波浪形的花瓣還在周圍畫了一點草，多加了兩朵。等我睜開眼睛時我嚇了一大跳，因為我畫的花瓣一邊大一邊小難看極了。哎，真難畫！不知道盲人是怎么畫的.，我們真的應該保護眼睛啊。
在這里我知道了，我們應該幫助更多的盲人，也不要讓身邊的人視力下降。
盲人畫畫的作文 13
“哈哈哈……”我們班同學都在哈哈大笑，你知道這是為什么嗎？
因為我們上語文課時，劉老師說：“我們今天畫畫。”教室頓時鴉雀無聲，劉老師又說了一句：“這次閉著眼睛畫。”同學們七嘴八舌地議論起來“這怎么畫呀？”
劉老師找一個同學上講臺上試試。我的同桌李奕萱舉手說：“老師，我來。”劉老師讓一個同學蒙住了她的眼睛，她就開始畫了。只見她先畫了一個圓形的東西，像一座小山。然后在旁邊畫了一個東西，像耳朵，我好奇地想，這是什么意思呢？
她把蒙住眼睛的手放下來一看，忍不住笑了起來，她說：“這個山和耳朵其實是太陽。”全班哄堂大笑！
劉老師又讓我們自己畫，我心想：“萬一我畫得不好，肯定會被同學笑的！”
只聽劉老師說：“開始！”我拿起桌上的筆，閉著眼睛就開始畫起來了。心里想：“人應該畫這里，手應該畫這兒，身體應該畫這……”
“睜開眼睛！”劉老師的話打斷了我的.思路。看著眼前的畫，我笑得前仰后合，因為手跟身體已經分開了。
看不到東西真可怕，我一定要好好愛惜自己的視力，盲人的生活真不容易呀！
時間就這樣慢慢地流逝了，一節歡快的語文課就這樣結束了。
盲人畫畫的作文 14
你模仿過盲人畫畫嗎？我們302班模仿過。
今天上語文課時，劉老師問：“寫作文難不難？”“難！”一部分同學說，“不難！”另一部分同學說。劉老師說：“寫作文其實并不難，上完這節語文課，你就會覺得寫作文很簡單。這節課我們先來畫畫，但要閉上眼睛畫。”紙被發到了每一個同學的手上，同學們面對劉老師，只等著劉老師一聲令下。此時，我的'心里開始忐忑不安起來。“閉眼，開始畫！”劉老師說。“哎呀，糟糕，我還沒拿筆老師就喊開始了”，我在慌亂中尋找我桌上的鋼筆：左邊摸一摸，沒有；右邊摸一摸，也沒有。不對呀，它們明明被我放在桌上的呀。哎呀劉老師，沒有筆我該怎么畫畫呀。
好不容易，我終于在桌上找到我的鋼筆，于是我就拿著筆在紙上跟著我的感覺畫了好一會。“很容易嘛”，我心里想。“好了，現在大家停下，”劉老師說。我睜開雙眼，揉揉眼睛。“哎呀媽呀，這這……我畫的什么呀？”再看看同桌和四周，嘿嘿嘿，畫得和我一樣亂嘛。
“同學們，你們這樣畫畫有沒有什么感受呢？”“劉老師啊，我覺得這樣畫畫太難了，所以還是看著畫比較好，以后我寫作文時也要多用眼睛觀察，多用心去感受，多看書多模仿，爭取寫一篇好作文。”
盲人畫畫的作文 15
“哈哈，哈哈……”教室里忽然哄堂大笑。你們想知道發生了什么嗎？就讓我帶著你們去看看吧！
劉老師緩緩地走上講臺，神秘地說：“今天，我們來玩一個小游戲。”話音一落，教室里突然炸開了鍋。老師說：“你們先想一下，畫什么？”大家紛紛舉手。劉老師請了李奕萱同學來黑板上畫。王梓霖把紅絲帶遞給了李奕萱，李奕萱先摸索著黑板，接著開始畫了。她首先畫了一個像山一樣的東西，接著再畫了在山旁邊的一個圓，好像是太陽似的，最后，畫了兩個小女孩和高大的樓房，但畫得橫七豎八。
李奕萱拽下紅絲帶，我們哈哈大笑。原來樓畫歪了，人沒手了，太陽畫的方向也不對。
劉老師讓我們也來試一下，劉老師一說開始，我便一無所知地拿起了筆，我想畫一個在春雨里的.小房子。劉老師說結束時，我一睜開雙眼，看了一眼自己的畫，我想：這是我的畫嗎？怎么成了這樣。房子飛了，云朵跑了，雨水沒了，只有小溪還是正常的。
通過這次體驗，我才知道盲人多想要一雙明亮的眼睛！所以，我們要珍惜雙眼，同時也要給盲人讓路。
盲人畫畫的作文 16
我一進教室，就看到老師說：“我們今天在畫畫。”“好！好！”老師還沒說完，我們就跳起來興奮地聊了起來。老師大聲說：“安靜！要學會盲人畫畫。”我們聽著聽著，興奮來了，悲傷來了。老師看到大家的表情，高興的說：“游戲是有規則的。請先請一個同學上來，然后捂住眼睛，讓同學上來畫畫，再想想那個同學的心情。”聽了這些話，我們心情很好。老師帶了兩條紅領巾。
老師請了一個男同學，蒙住眼睛，給了他一支白色的粉筆。過了一會兒，同學們都笑了，男同學也不放心。男同性戀畫完了，學生說：“這是什么畫？”老師問男同學：“你想不想看看你畫的東西，告訴大家？”男同性戀說話好聽。老師脫下了布。男同學告訴我們：“我畫了一個小男孩，一只手短，一只手長，一只腳短，一只腳長，他的頭發像怪物一樣長在脖子上。”大家都笑了。老師拿出我們的.論文，讓我們畫出來。我們還把它畫得很丑。
如果我遇到一個盲人，我應該幫助他找到幸福和陽光。我們也應該保護我們的眼睛。
盲人畫畫的作文 17
我一進教室，就看見老師說：“我們今天畫畫。”“好啊！好啊！”老師還沒說完，我們就興奮的一邊跳一邊說。老師大聲說：“安靜！我們要學盲人畫畫。”我們聽了，興奮來了，悲傷跑來了。老師看到了大家的表情高興的說：“有游戲規則，先請一位同學上來，再把她的眼睛遮上，讓同學上來畫畫，再想那位同學心情如何。”我們聽了這幾句話，心情才好了起來。老師拿來兩條紅領巾。
老師請了一位男同學，把他的眼睛遮住了，給了他一支xx筆畫了起來。過了一會兒，同學笑了起來，男同學聽了忐忑不安。男同學畫完了，同學們說：“這畫的是什么東西？”老師問那位男同學：“想不想看看你畫的`是什么東西，再告訴大家好不好？”男同學說好。老師把布摘下來。男同學告訴我們：“我畫的是一個小男孩，一只手短，一只手長，一只腳短一只腳長，頭發長到了脖子上像個妖怪。”大家哈哈大笑。老師把我們的紙拿出來，讓我們畫，我們也畫得很丑。
如果我遇到了盲人要幫助他，讓他找到高興、陽光。我們也要保護好自己的眼睛。
盲人畫畫的作文 18
今天羅老師一進門就說：“今天我們畫畫。”啊！畫畫，大家議論紛紛：“畫什么呢？”羅老師說：“不要急，我還沒說完呢，這次我們要學盲人畫畫。”啊，學盲人畫畫。規則是：“要閉著眼睛畫畫你們能不能？”大家一起說：“能。”然后老師點了一名同學，要他來閉著眼睛畫畫。那位同學上來了，他大步流星的走上講臺，閉著眼睛開始畫起來。他先畫了小人的頭，圓圓的，然后畫了小人的手，他畫的手一只長一只短，笑死我了。然后他畫上腿，一條腿長一條腿短，大家都哈哈大笑起來、再然后畫上頭發，頭發畫到嘴下面，所以頭發變成了胡子。他睜開眼睛看到這個小人大驚失色，灰溜溜的`跑到了自己的座位上，大家都哈哈大笑。然后羅老師也笑了起來，說：“現在我給每個人最后發一張紙，閉著眼睛畫一幅畫。”我想畫一朵花，但是閉著眼睛畫把它畫成了一個棒棒糖，然后我閉眼睛畫了一棟房子，比那個棒棒糖還小，然后我又畫了一棵小樹。
盲人多么不容易啊，我們要給盲人很多溫暖和關心。
盲人畫畫的作文 19
今天，羅老師走進教室對我們說：“今天我們要畫畫。”有的同學說：“我們為什么要畫畫呢？”有的.同學說：“我們畫畫畫什么呢？”還有的同學說：“我們不畫不行嗎？”“今天我們就玩畫畫這個游戲，游戲規則是：請一位同學上來閉著眼睛畫畫。如果他畫得好我會給他一個小小的獎勵。”老師說。于是老師便請了一位同學上去，此時此刻他的心情十分緊張。老師為他準備了一條紅領巾和一支粉筆，然后他用紅領巾把眼睛蒙上就大搖大擺地走上了講臺。
那位同學走上講臺后他便拿起粉筆動起了手，他先把腦袋畫好再畫眼睛，他再把嘴巴畫好，然后他開始畫身體了。接著他便把手、腳四肢都畫好了，最后他在畫的人旁邊寫上了關宇杰這三個字。他摘下紅領巾便大驚失色。頓時，我們哈哈大笑起來。于是他垂頭喪氣地走下了講臺。而被他畫的人很生氣。
畫后我明白了：我們要愛護眼睛，不要讓眼睛受到絲毫傷害，另外，我也知道了盲人的艱苦。于是，我打算幫助盲人，這個行動應了一句老話：助人乃快樂之本。
盲人畫畫的作文 20
羅老師要我們畫畫。我們心里非常高興，有些同學心里在想：我們要畫什么畫呢？羅老師對我們說：“我們要學習盲人畫畫。”我們聽羅老師說讓我們閉著眼睛畫畫我們大驚失色。羅老師問我們準備畫什么？有一位男生說："我要畫花。”羅老師問那位男生為什么？那個男生說：“因為畫花簡單一些。”
羅老師請一位男生學習盲人畫畫。那位同學大搖大擺、大步流星地走上講臺。羅老師用紅領巾把那位同學的眼睛蒙上。羅老師問那位同學：“這是幾？”那位同學說：“我不知道。”那位同學拿起粉筆開始畫畫了。他準備畫一個人，我們哈哈大笑。那位同學心里忐忑不安。那位同學快畫完了羅老師讓他再畫一點點，他就寫了三個字：關宇杰。羅老師幫他把紅領巾拿下來，讓那位同學看一看自己畫的畫，他一看大吃一驚。他自己畫的`人手一長一短，腿也一長一短的，頭發長在下巴下面，那個人是關宇杰。
老師要我們自己畫畫，我們閉著眼睛畫畫畫一分鐘。一分鐘過后，我睜開眼睛看自己畫的畫，看了我的畫我大吃一驚。
我的收獲是我們以后要保護自己的眼睛。我們要關心自己身邊的盲人。
盲人畫畫的作文 21
今天，羅老師一進教室就對我們說：“今天我們畫畫，而且還是閉著眼睛畫，也叫做盲人畫畫。”我疑惑不解，我想今天不是寫作文嗎？怎么變成畫畫了，而且是閉著眼睛畫，那會畫成什么鬼樣子？此時此刻我的心中忐忑不安。羅老師又說：“我現在請個人上去畫，我們看看他畫什么？畫成什么樣子？好不好？”我們齊說：“好。”
羅老師請的是一組第三個。他大搖大擺，信心滿滿地走上去。然后羅老師用兩條紅領巾疊起來給他戴上。他先畫一個圓圈，再畫身體，再畫手，他畫的手一只長一只短，畫的腳一只在外面，一只在里面，一只大一只小。最后他畫的頭發畫到了下巴下。他還在旁邊寫了一個人的名字：關宇杰。他畫的人怪模怪樣，東倒西歪，把同學們笑得前俯后仰。羅老師說：“我給每個同學發一張紙。”我們自己畫。我畫了一個愛心形的花瓣，一個星星型的'花蕾。我又旁邊畫了一座房子。結果我把房子畫成了螞蟻住的，愛心型的花瓣畫成了五個愛心，星星型的花蕾畫成了顆星星。我哈哈大笑。
最后我明白了，我們要愛護眼睛。
盲人畫畫的作文 22
今天，羅老師一開始上課就說我們來畫畫，我的心情興奮死了。羅老師從來都沒有對我們這么好過。羅老師又說：“規則是要閉著眼睛畫畫。”我又想：老師會讓我們畫什么呢？為什么要閉著眼睛畫畫呢？我準備了兩條紅領巾遮住了眼睛。
一個同學迅速的舉了手，老師就叫他上去畫畫，老師用遮眼布遮住了他的眼睛，他大搖大擺的走上臺去，他的心里自信滿滿，他拿起粉筆就開始畫了起來。我們被逗的哈哈大笑。連羅老師都開始笑了，他聽見我們的笑聲，他心里就沒有了自信。畫完了，老師就問他想不想看自己畫的畫，說完羅老師就幫他把遮眼布拿下來，他一看見自己把一只手畫長了，一只手畫短了，沒有畫上耳朵，把鼻子畫在眼睛上，他的腳一只大一只小，走路搖搖晃晃，她的'頭發畫到了嘴巴那里，成了一個歪胡子。老師在每一個小朋友的桌子上都發了一張紙要我們自己閉著眼睛畫。我畫了一朵花，可花瓣畫到了花蕊的中間真不像一朵花呀！
老師告訴我們看書的時候把頭抬高一點，不看一個小時的電視，要我們幫助盲人。
盲人畫畫的作文 23
今天羅老師一進教室就說：“畫畫。”我們哈哈大笑，有一個同學說：“畫畫，有什么難的。”羅老師說：“畫畫可不簡單，因為是閉著眼睛畫畫。”啊！全班同學大吃一驚，你看著我，我看著你，簡直不敢相信。對，我們今天就是要閉著眼睛畫畫。
首先，羅老師先請石城同學上臺畫，他信心滿滿、大搖大擺地走上臺，羅老師給他眼睛上戴了一塊遮眼布。他摸索著黑板畫了一個頭，再到頭里面畫了兩只眼睛，畫了一張嘴巴，又畫了兩只手，再畫了身體，再畫了兩只腳。最后，羅老師要石城同學再加一點點東西，石城同學就加了頭發。畫完了，同學們哈哈大笑。羅老師把石城同學的遮眼布拿了下來，石城看到自己畫的'畫大驚失色、一臉茫然，他畫的是關宇杰，他把關宇杰畫成了：頭是圓的，身子是歪的，一只手長，一只手短，一只腳短，一只腳長，頭發長到了下巴下面，這個人東倒西歪。
羅老師再要我們自己畫，我想畫蛇，因為蛇很簡單。我開始畫了，我畫完了之后，手足無措，這條蛇沒頭，身體是正方形，這個東西怪模怪樣。
學盲人畫畫真不容易，所以我們要保護眼睛。
盲人畫畫的作文 24
“往上！往上！往下！往下……”
聽，這吵鬧的聲音就來源于我們班。羨慕吧，我們又在做游戲啦！
輪到祁靜雅上場了。她走到前面，呂老師把她的眼睛蒙上，讓她在上那個事先畫好的圓圈內畫上人的五官。
大家開始指揮了。只見她小心翼翼地拿起粉筆。
“往上！往上！嘿嘿……”們故意搗亂。
“往下！往下……”幾個好朋友急得大喊。
這場激烈的戰爭就開始了。
她能聽出我的聲音嗎？為了讓祁靜雅畫得好一點，我扯著脖子大喊：“往右！往右！畫！畫呀！”
好朋友們比祁靜雅都緊張，急得像熱鍋上的螞蟻。氣氛頓時沸騰了。
“哈哈哈……”教室里一陣哄堂大笑。
祁靜雅扯下蒙著眼睛的圍巾忍不住也笑了——一只眼睛已經畫飛了！
終于輪到我上場了。我懷著忐忑不安的心走上臺去，看到臺下好幾張臉都露出壞壞的笑。
呂老師輕輕地蒙住我的雙眼。開始畫了，我緊張極力。
“往右！往右！”這是祁靜雅的聲音。
可我這個小迷糊偏偏往左。
“往右！往右！”我突然回過神來，以最快的速度向右飛了一大步。
那超過二百分貝的噪音又響起來“畫！畫！……”果然不出我所料，又是祁靜雅。在她的吶喊下，我成為了第一個畫成功的人！她可算是我的恩公了！
很多人的畫作都很搞笑，有的'甚至是慘不忍睹。
是啊，友愛的力量就是正能量。希望五湖四海的朋友，都能變成一家人，我相信我的夢想一定會實現……
（指導老師：呂春雨）
盲人畫畫的作文 25
今天，老師讓我們玩一個游戲——“盲人”畫畫。就是要我們蒙上眼睛模仿盲人畫一幅畫，并說出畫的內容。聽到這，同學們躍躍欲試，教室里頓時伸出了一片手的海洋。
我十分榮幸地成為了第一個上臺的學生。我拿著粉筆，想畫一輛警車，但心里卻十分緊張，萬一畫成“四不像”那可就尷尬了。我硬著頭皮胡亂花了一通后，迫不及待地打開眼罩一看。哇！這輛“車”真夠奇葩的——輪子一邊大一邊小，車子還缺了一角。“犯人都跑啦！”老師打趣道。在同學們“熱情”的笑聲中，我趕緊逃下臺來。
接著輪到吳凌川了。只見他在黑板上先畫了個圓，又畫了一雙眼睛和一張嘴巴。他剛剛畫完，我們便哄笑了起來。原來一只眼睛掉出了臉龐，嘴巴長到脖子上去了。他頓時漲紅了臉，跑了下來。
這下輪到自稱“小畫家”的賴信廷了。他飛快地在黑板上畫了一個誰也叫不出名字的怪物來，兩只手都長到了臉上了。隨后他介紹道：“這是一只熊貓。”同學們笑了起來，這哪里像熊貓了？賴信廷同學一臉尷尬地走下了臺。
最后是吳林羲。她畫得更難看，一個方形的臉，里面長著一雙方眼睛，一張方嘴巴，垂著一個長舌頭。面對一個不明物體，同學們笑得都直不起腰了。哈哈哈……，笑聲持久地在教室里回蕩著。
你看，失去了光明，連畫一幅簡單的.畫都無法做到，眼睛是多么的重要啊！我們一定要好好地愛護自己的眼睛，讓光明陪伴我們一生。
盲人畫畫的作文 26
玩能給人帶來無窮的快樂，玩能交到許多知心的朋友，玩能讓人的頭腦清醒一下……玩，是孩子們的天性誰也別想阻止我們歡快的玩耍！
天性開始奔放羅——釋：這個游戲名叫“盲人畫畫”。當然，我還有把這個游戲的獨家秘方公布與眾：1、首先蒙上眼睛。2、畫自己喜歡畫的畫。3、兩個人PK，誰畫得好。
精彩的“電影開始了”！我們拭目以待吧！
第一輪PK開始了，是搞笑達人包包大人——包涵禹和小美女潘怡婷。搞笑達人一開始就欣喜若狂、大步流星的.走在“紅地毯”上，只見他樂開了花，像百里挑一的武狀元般去“殿試”。結果畫了個橙子臉，逗得大家哈哈大笑。而小美女把女孩頭發畫得長長的，可愛極了！我給大美女潘怡婷評三顆心！
第二輪閃亮登場！我和楊琪琪自告奮勇，被老師請了上去。我的心像小鹿亂撞，手心冒汗。老師為我們戴上了紅領巾，我覺得眼前一紅，就什么都看不見了。果真，像盲人一樣了！我不知所措，就拿著筆在白板上畫了起來，亂畫！畫了一圈，又擦掉了，又畫了一遍，又擦了，心里猶豫不決。我成了“瞎子”了。終于，我在白板上亂涂亂畫，畫好了！
我心驚肉跳地拿下了紅領巾。我大驚失色，瞪大了眼睛，久久合不上嘴！啊！我把左眼的睫毛畫成了淚水，眼睫毛好像在說：“主人，我不在眼睛下面，在上面啊！”劉海被我畫得不倫不類，東倒西歪，像被老鼠啃過一樣。我愣住了，我的畫技有那么差嗎？
我不禁感嘆：做人難，做盲人更難啊！
盲人畫畫的作文 27
今天，劉老師給大家上了一節奇妙的語文課。首先，劉老師笑瞇瞇地說：“大家覺得寫作文難不難？”同學們異口同聲地說：“難！”劉老師說：“那我們來玩一個游戲吧！你們會發現，作文原來如此簡單。”大家回答說：“好！”
劉老師說：“我們今天來玩一個盲人畫畫的游戲。”我心想：閉著眼睛畫畫，那究竟能畫成什么樣子？接下來，劉老師請李奕萱上臺體驗，廖一鳴負責固定遮住她眼睛的絲帶。只見李奕萱在黑板上摸了一會兒，確定位置后，在黑板中間畫了一座山、太陽和房子。然后又在房子那畫了兩個小孩。第一個小孩沒有手，第二個小孩的.手都長到了頭發上，就像兩根火柴棍，逗得全班哄堂大笑。
劉老師說：“看著別人畫還不如自己親自體驗一下。”說完，劉老師給每人發了一張紙。當老師喊開始的時候，我忐忑不安地閉上眼睛。我摸索著紙，終于摸到了紙的邊緣。我依次畫了樹、山和太陽，太陽下面有兩個小孩子在嬉戲，最后又在小孩身旁畫了一座亭子。等我睜開眼睛看到畫時，忍不住哈哈大笑起來，畫里的亭子都跑到天上去了，人的身體和腦袋也分了家，好像水母一樣！
通過學習這節有趣的語文課，我懂得了想寫好作文其實并不難，只要用心去感受生活，用眼睛去觀察事物，這樣就一定能把作文寫得特別好！一分耕耘，一分收獲，讓我們一起共同努力吧！
盲人畫畫的作文 28
一次，我和伙伴們突發奇想盲人是什么感受？
于是，我從畫畫入手，體驗“盲人”畫畫。
我拿出筆和紙，閉上眼睛開始畫畫，這個不很簡單嘛！我一定可以畫好。
一閉眼，突然眼前一片黑漆漆的，什么也看不見，我慢慢拿起筆畫房子，我用手摸索著畫房子的輪廓，先畫一個梯形，在畫一個長方形、我應該畫對地方了吧？
接著畫煙囪，這可讓我犯難了，我的房子畫在哪里了呢？我用手去摸可這有什么用呢？又沒有什么凹凸痕跡，我憑著感覺畫上了煙囪，緊著畫門和窗，我邊摸邊畫。
接著畫門前的小草，仔細想一想，門之前畫在哪里了？可我卻怎么也沒有印象，要不然就瞇一點縫瞧一瞧，不行不行，看了之后就感覺不到盲人畫畫的感受了，又有什么意義呢？我感到煩惱，只能死馬當活馬醫，憑感覺畫了。
接著在草上畫小花，一瞬間，我呆住了，剛剛小草隨便畫了，現在畫小花怎么畫呢？我焦急地想，我用手右摸摸，左摸摸，多么渴望能夠看上一眼，唉！我只好不管三七二十一隨手畫了幾朵花便結尾了。
我慢慢睜開眼睛，去看我的作品，啊！我被眼前的一幕，驚了一下，歪七扭八，驢頭不對馬尾，這還是幅畫嗎？多么可笑的'一幅畫，還不如幼兒園的小朋友畫的呢！
我體驗到了，盲人畫畫是那么困難，當時我多么渴望能夠睜開眼睛看見我的畫，盲人喪失了看世界的能力，眼前永遠只有黑漆漆的一片，我們體驗過后還能看到大千世界，多么美好，失去眼睛的感受，真的好難受啊！以后我一定好好愛護眼睛。
盲人畫畫的作文 29
盲人沒有眼睛，看不見，也能畫畫？盲人怎么畫呢？畫的畫跟正常人一樣嗎？今天，劉老師帶領我們上了一堂別開生面的語文課，主題也很古怪，叫做“盲人畫畫”。
這節課一開始，劉老師就笑瞇瞇地問我們：“你們喜歡畫畫嗎？”大家異口同聲地回答：“喜歡！”但同時心里也充滿了疑問，語文課為什么要畫畫呢？劉老師接著說：“今天我們來體驗一下盲人畫畫。”像盲人一樣畫畫會畫成什么樣子呢？同學們頓時紛紛議論起來。
接下來，劉老師請一位同學上臺，蒙住她的眼睛，讓她在黑板上畫畫。結果她把兩個小人的手畫斷了，變成了“殘疾人”，把小人的頭發畫得飛到了空中，像水母一樣，逗得同學們捧腹大笑。
然后劉老師讓我們自己畫。我戰戰兢兢地閉上眼睛，只覺得眼前一片漆黑。我用兩只手在紙上摸索著，聽到耳邊傳來一片沙沙的聲音，就像如毛的細雨從天上灑落著。我心里暗暗叫苦，這黑咕隆咚的.，叫我怎么畫啊？沒辦法，我只好硬著頭皮，憑感覺在紙上勉強畫了一個造型。我原本以為自己畫得還挺標準，沒想到睜開眼睛一看，頓時無語了。這跟我預想的完全不一樣，我把車燈畫到了天上，車輪畫成了鋸齒狀，簡直是“牛頭不對馬嘴”。
這雖然只是一個游戲，卻讓我知道了，盲人有很多不方便之處，所以我們要愛護自己的眼睛。也讓我們知道，寫作文其實一點都不難，只要我們用心去感受，就能寫出生動的作文。
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