關(guān)于合作作文600字合集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的合作作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

合作作文600字 篇1

　　“獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。”每當(dāng)我看到這個(gè)名言，我就會(huì)想起那天的事情，更讓我懂得了合作的重要性。

　　有一次，學(xué)校舉行手抄小報(bào)評(píng)比。老師將我們分成三人一個(gè)小組，要求我們兩天內(nèi)完成。我和蔡鼎宇、水佳炎在一組。我想：一張手抄小報(bào)還要三人合作完成，真是沒有那個(gè)必要，我自己就能做成功。中午回家，我一個(gè)人忙碌起來，可是不管怎么畫都不好看，我開始不耐煩了。到了學(xué)校，看到其他小組的同學(xué)都在做：有的在設(shè)計(jì)版面；有的在剪裁精美的圖片；還有的在一絲不茍的抄寫……我們小組的其他兩人也在忙碌著。是啊，有時(shí)候需要靠集體的力量才能做成事情啊!我也上去幫忙剪裁起圖片來。這時(shí)，上課鈴聲響了，我們就把手抄小報(bào)的材料收了起來。放學(xué)前，我們做了分工：我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)版面和抄寫，蔡鼎宇負(fù)責(zé)畫畫和剪裁圖片，水佳炎負(fù)責(zé)找資料。

　　放學(xué)回家，我先找來報(bào)紙，認(rèn)真的研究報(bào)紙版面的設(shè)計(jì)，又在稿紙上畫了一個(gè)又一個(gè)，不好看就再做，經(jīng)過將近一個(gè)半小時(shí)的努力，一張讓我非常滿意的小報(bào)的板塊設(shè)計(jì)完成了。

　　第二天，在美術(shù)課上，我們把自己準(zhǔn)備的材料組合在一起，不到四十分鐘，一張板塊搭配合理、設(shè)計(jì)美觀、抄寫認(rèn)真的手抄小報(bào)就做好了，非常漂亮。我們將自己的作品交給了老師，后來在學(xué)校舉行的手抄小報(bào)評(píng)比中還獲得了四年級(jí)組一等獎(jiǎng)。

　　記得奧斯特洛夫斯基說過：不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。我從做手抄小報(bào)這件事情中吸取了一個(gè)教訓(xùn)：人不可以驕傲自大，也知道團(tuán)體的力量是多么的強(qiáng)大。更讓我對(duì)“獨(dú)腳難行，孤掌難鳴”這個(gè)成語有了更深切的理解。

合作作文600字 篇2

　　冬天，是我最喜歡的季節(jié)，隨著冬天的來臨，雪也伴隨著悄悄而至。

　　一個(gè)星期天的早晨，我推開房門，啊！下了一夜的雪，雪花從空中飄飄灑灑的落下來，像仙女的紗裙在跳躍著，它輕輕的落在房頂上，樹枝上，地面上，瞬間大地披上了白色的衣裳，我忍不住伸出雙手來接住落下的雪花。大家都知道，當(dāng)高空的溫度很低的時(shí)候，水蒸汽就直接凝固成固體——冰晶或冰粒，這就是雪花。由于凝結(jié)的時(shí)間快慢不同，所以有針狀，柱狀，板狀……形形色色，美不勝收。

　　我不停的在雪地里走來走去，踩到上面軟綿綿的會(huì)發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音，像無數(shù)個(gè)跳躍的音符，在演奏著冬天的快樂。于是我約了幾個(gè)伙伴來玩，首先，我們分成兩組來玩“打雪仗”，一組是男生，一組是女生，我們搭了六個(gè)圍墻，一人一個(gè)，“戰(zhàn)斗”拉開了帷幕，首先由我方先攻，張浩雙手抓起一把雪左右一捏，使雪凝成團(tuán)，對(duì)準(zhǔn)乙方“敵人”攻去，幾步助跑后胳膊一揚(yáng)，那雪球像離弦的箭一樣飛了過去，嘿！正好打在了對(duì)方林成海的嘴上，讓他吃了一次雪糕球，沒想到他抓起一把雪，團(tuán)成雪球向我方攻擊，雪球像一顆“子彈”似的向我們隊(duì)正在高興的李奇飛來。我方與“敵人”戰(zhàn)了一陣，我方的指揮員非常的出色，連贏了十幾次，對(duì)方都被我們打敗了，在“戰(zhàn)斗”時(shí)我們“敵人”中一位“小胖哥”張石，在向我們攻擊時(shí)，腳下一滑摔了個(gè)仰面朝天，帽子飛出了幾米遠(yuǎn)，把我們逗的哈哈大笑。

　　“沖——沖——”一陣喊殺聲，隨著雪球飛舞，“敵人”被我們打敗了，他們都吃著“雪糕”回到了自己的方陣。我方高興的全體歡呼起來，又蹦又跳的，有得居然把帽子摘下向高空中扔去。我歡呼起來：“勝利了！勝利了！”這一天是我們最快樂的一天。

合作作文600字 篇3

　　周四的下午，第一節(jié)就是我們最喜愛的美術(shù)課。惠老師來到教室就說：“這節(jié)課我們來擺花樣。可以自己擺，也可以同桌合作。”我和同桌張屹然就一起開心地行動(dòng)了。

　　我和張屹然一起苦思冥想：到底擺什么好呢？我抓耳撓腮，靈機(jī)一動(dòng)，馬上就想出了一個(gè)好辦法，我急忙說：“我們用水彩筆擺一朵花吧！先用我的細(xì)水彩筆擺一根花桿，再用你粗短的水彩筆裝飾成花瓣，咱們開始行動(dòng)吧！”張屹然說：“好的，我覺得非常好。”

　　我拿出我的水彩筆，豎著擺在我們的桌子中間，然后我對(duì)張屹然說：“咱們一起圍著這跟些水彩筆，斜著在頂端擺花瓣。”張屹然和我很快就擺好了，張屹然說：“我們擺的花好像一個(gè)太陽，正在散發(fā)著光芒，照射著大地。”我開心地大叫說：“真的好像啊！我都沒有想象到，你的想象力真豐富呀！”接著，張屹然又說：“用我的`粗彩筆，在每一個(gè)細(xì)彩筆中擺些葉子怎么樣？王一諾。”我興奮地說：“那樣一定很好看，就像向日葵一樣美麗。”我和張屹然就一起合作，他遞給我，彩筆，我擺弄角度，他再調(diào)試一下，很快就擺好了。

　　我們高高興興地叫惠老師來看我們擺的花樣。惠老師走過來看了看，用手機(jī)拍了一張照，直接笑著說：“你們倆擺得很好看，別的組可以參考。”別的組都看了一下我和張屹然擺的花樣，都贊嘆不已，也發(fā)揮想象，擺出了非常漂亮的花樣。接著，惠老師說：“可以繼續(xù)擺更多的花樣，擺了一個(gè)就叫我來看一下。”聽了這話，我和張屹然又?jǐn)[了一個(gè)很漂亮的花樣——用水彩筆擺的一片葉子。惠老師也來又拍了一張照，上傳到我們班里的電腦上，我和張屹然看到了咱倆一起合作完成的擺花樣，都十分開心。

　　合作真快樂啊！我還想起了一句名言說的也是這個(gè)道理：單絲不成線，獨(dú)木不成林。我相信只要我們精誠合作，就能快樂共贏！

合作作文600字 篇4

　　今天，李老師走進(jìn)班，對(duì)我們說：“今天我們要來體驗(yàn)一次做殘疾人，請大家拿出草稿本和筆，先用雙手畫一個(gè)邊長為五厘米的正方形和一個(gè)邊長為5厘米的等邊三角形。”“這也太簡單了吧。”我心里大聲叫道，而且一會(huì)兒工夫大家都畫好了。可難的還在后頭呢！

　　李老師又讓我們用一只手畫那兩個(gè)圖形，我在畫之前也覺得很簡單，結(jié)果每畫一筆都歪七扭八的，不是出頭了就是畫歪了，無可奈何，我用了四分鐘才畫好，但畫出來的還是個(gè)四不像！最后，李老師讓兩個(gè)人來畫，我就選擇了張騰子。張騰子負(fù)責(zé)拿畫筆，我負(fù)責(zé)按尺子并拿橡皮，我先把尺子擺正，張騰子仔細(xì)地從零畫到五厘米，前面三條線畫得都很順利，可到最后一條時(shí)，她好像被別人碰了一下，一下子畫到八厘米了，她急忙從我手上拿走橡皮就去擦，我假裝一臉嚴(yán)肅：“不是我擦嗎？你一邊畫一邊擦不忙嗎？讓我來！”于是，她還給了我，我快速地將多出來的部分擦掉了。當(dāng)時(shí)，我心里就想著：“一個(gè)人一只手畫很難，可兩個(gè)人兩只手畫也不容易呀。如果我按尺子時(shí)移動(dòng)了，就會(huì)使張騰子在畫線時(shí)畫歪，所以我一定要小心配合……。”這時(shí)，張騰子畫得有些累了，我主動(dòng)把鉛筆拿了過來，讓她按著尺子，我來畫，畫得不好她去擦……終于，我們畫完了，我們很默契地同時(shí)對(duì)視了一下對(duì)方，笑了，甚至都想擊掌以慶祝我們的成功了。令我們更高興的是李老師宣布因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)合作，我們只用了一分鐘不到的時(shí)間就完成了這兩個(gè)圖形，真是太讓人激動(dòng)了！

　　今天這堂課讓我意識(shí)到一個(gè)人很難完成的事，通過兩個(gè)人的團(tuán)結(jié)合作就能很快完成了，可見團(tuán)結(jié)合作的力量之大。我想，李老師給我們上這堂課的目的就是提醒我們在以后的日子里都要做到團(tuán)結(jié)、合作，這樣才能讓我們大家都有更好的成績！那就讓我們一起努力吧！

合作作文600字 篇5

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟”這是蘇軾遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)發(fā)出的感慨，但是他曠達(dá)樂觀的心態(tài)又不得不讓我佩服。雖然不能相見，但可以看見同一輪皎潔的明月就足矣。我現(xiàn)在的心情就如同蘇軾一般，無法形容。我想讓自己放松，學(xué)習(xí)蘇軾的樂觀態(tài)度，卻在不經(jīng)意的某一瞬間眼淚早已不爭氣的流下，45度角仰望天空，不讓眼淚滴落。

　　在40幾天前，我的爺爺忽然的一天暈倒。那天晚上我看著爺爺虛弱而又焦急的面孔，我心里很不是滋味，躲在暗處的我悄悄地落著淚。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)了一晚上，無法入眠，眼中不停的浮現(xiàn)出爺爺陪我笑、陪我玩的親切的面孔，再想想現(xiàn)在的爺爺多么的痛苦，我卻無能為力，臉上擠出了無奈的笑容。第二天我剛迷糊著，就聽見爸爸和媽媽急切的話語：“我已經(jīng)送我爸爸去醫(yī)院啦!醫(yī)生說情況不穩(wěn)定，得住院觀察。”我頓時(shí)腦袋一蒙，躲在被窩里失聲痛哭。我下午就和爸爸去了醫(yī)院，爺爺還沒醒過來，但早已看見爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上又多了幾分疲憊和憔悴。在以后的每一天，我無時(shí)不刻的想念著我的爺爺，想念著他的一切的一切。

　　這星期回來，我突然又聽見了一個(gè)令我墜入地獄的消息——我的爺爺在醫(yī)院情況加重，已經(jīng)轉(zhuǎn)入了長治醫(yī)院。我的爸爸不眠不休的日夜不停的照看著我的爺爺。爺爺在急診病房，所以不讓家屬看望，我更加擔(dān)心，但是能怎么辦呢？我想我的爸爸，我已經(jīng)很久沒見他了。

　　爸爸，不要累著您的身體。爺爺，希望你能快點(diǎn)的好起來。我，加油，要學(xué)習(xí)蘇軾的心理！我衷心的祝福您，我愛您們!

【關(guān)于合作作文600字合集五篇】相關(guān)文章：

關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作作文合集九篇03-21

關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作作文合集三篇03-14

關(guān)于成功的合作作文合集7篇05-08

關(guān)于合作作文300字合集八篇05-06

關(guān)于學(xué)會(huì)合作作文合集6篇05-06

關(guān)于合作作文300字合集5篇05-04

關(guān)于競爭與合作作文合集五篇05-02

關(guān)于小組的合作作文合集八篇05-01

關(guān)于學(xué)會(huì)合作作文合集六篇04-30

關(guān)于合作作文400字合集9篇04-27