合作作文

時間：2022-01-17 08:01:21 合作我要投稿

【精華】合作作文合集六篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的合作作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】合作作文合集六篇

合作作文篇1

　　父親不知何時喜歡上了栽花。

　　栽花需要耐心，三分鐘熱度是要不得的。父親竟有閑心去當一名恪盡職守的園丁，從網上淘來一些大小不一，各式各樣的花盆，整齊的碼在了陽臺上，專門閑置他的多肉。那賣花的商販也大方的贈了六顆香水百合的種子，連著六個花盆一并寄入家中。

　　父親甚是歡喜，專門買了瓶植物液給百合補充營養，不允許我們碰，說是怕我們碰壞了，也不允許我們澆水，說是怕我們給淹死了。

　　六顆小小的種子躺在溫暖的泥被中，吮吸著甘甜的露，醞釀著甜美的夢……

　　干燥的夏天悄無聲息的到來，泥土被太陽烤地干焦焦的，父親也不停地給百合澆水。百合不負眾望，兩三個星期就長了二十厘米，想必離開花不遠了。

　　唯獨這顆百合例外，當它的同伴躥到二十多厘米，欣賞高處的風景時，它只是探出一個頭來，一個手指頭的高度，一些小蟲子都輕易地飛到它身上，在它的頭上撒野，它卻是一副無所謂的樣子。一個星期后，當其他百合蹭蹭蹭的往上長時，它還依舊那么矮小。

　　父親嘆了口氣，依舊給它澆水施肥，沒有給它格外關照，也沒有丟棄它，只是帶著明顯的失望。

　　不知過了多久，其余五株百合已經接二連三的冒出了小小的花苞，嫩白的花苞點綴著綠色，顯得十分嬌小可愛。可令我吃驚的是，這株百合，幾乎沒有長！還是一根手指頭的長度。

　　父親也失了耐心，他種的所有植物，都已經枝繁葉茂，有些一個花盆都已經裝不下了，唯獨這株百合，享受著與其他植物一樣的待遇，但它好像與父親作對似的，只是敷衍的冒出個芽頭。

　　父親將它連根拔起，扔進了垃圾桶，重新在這個花盆里種上了其他植物。

　　這個世界上，好吃懶做的下場總是凄慘的，就好像權利與義務一樣，沒有無義務的權力，也沒有無權利的義務。

合作作文篇2

　　我是家中的小組長。那我是管什么的呢？告訴你吧！我是管洗碗的組長。每天的碗都由我來洗，另外還要擦桌子或把晾好的衣服收回來，我還經常把晾好的衣服放到地上，然后爸爸把衣服收回來又讓媽媽洗。

　　爸爸是家中的.衛生組長。要管每天的地面衛生，每次爸爸都忙不過來，叫我來幫忙。我都是掃自己的房間，大房間都由爸爸來掃。還要收拾房間，掉在地上的東西要幫忙撿起來。

　　媽媽是生活組長，每天的衣服、褲子都由媽媽來洗。每天的食物媽媽也要管，還有許多事要管。一天到晚忙得不可開交，比爸爸，比我還要累。

　　因為官位不同，所以等級也有所不同，我是老大，媽媽是老二，爸爸是老三。因為爸爸排在最后，所以總比我和媽媽倒霉得多了，逛超市要付錢等不平對待。

　　吃飯時，如果有大塊的肉，就會被分成三份。會被分成肉皮、肥肉和瘦肉。我當然是吃瘦肉的，媽媽吃的是肥肉，因為媽媽不想吃肉皮只好吃肥肉了。爸爸只能吃到少得可憐的肉皮。我迫不及待地吃下著塊瘦肉，我吃得嘴角流出了油，爸爸看得流下了口水。

　　購物的時候。我的美差就是挑東西和結帳后吃東西。拎東西和付款，兩項最重要的任務就是爸爸的了。爸爸不愿意，我和媽媽就想了個辦法，東西挑好之后來到了收銀臺。爸爸還以為我們要付錢，就跟了過來。我們見了，立刻離開，爸爸回過神來，收銀員便說：“請付款，”爸爸無可奈何，只好付了錢。

　　既分工又合作，給我們家帶來了快樂。

合作作文篇3

　　今天，楊老師帶我們做個活動，操場上像開了鍋似的，立刻沸騰起來，喧鬧聲，講話聲，嬉戲聲，響成一片。我心里高興得想著，這什么游戲呢?

　　只見楊老師讓劉睿華和王兆杰站出來，躺在地上，雙手抬起。楊老師邊筆劃，他們兩個邊做動作，楊老師笑瞇瞇的說：“就這樣每組13個人，12個人躺下，而身子輕的人要懸在空中讓我們拖著運輸過去，誰用的時間短誰就是勝利”。我心里大吃一驚:不可能，絕對不可能，讓人懸在空中，讓我們12雙手運輸到終點，肯定是天方夜譚，太陽打西邊出來呀！不管了，總要試一試才行呀！張穎文不慌不亂，井然有序的分配任務：“第一個……”一切都準備好了，我們按剛才的分工依次躺下，像貼燒餅那樣的肩靠肩，擁擠在一起，又有點像肉夾饃那樣貼的十分緊密。我們默默的為我們組加油！· “開始”楊老師一聲令下。尹釋賢紅漲著臉。被幾個威猛高大的男生抬起，輕輕放到第一個第二個人的手上，他們抓起尹釋賢的腿，胳膊，腰不管三七二十一，把上面的尹釋賢當空氣，我心里一陣緊張，，快到我了。我看見尹釋賢的胳膊落空了，便抓起他的胳膊快速的傳向我后面的范文睿，就在這時，我的手臂放松了一下，突然尹釋賢的身體朝我這邊傾斜，我又使出渾身解數，拼勁力氣，接著，就聽到一陣吶喊：“加油！加油！”，終于贏了，我們跳了起來。

　　通過這個游戲，我們不僅要有合作精神，而且還要堅持，不能松懈，堅持和合作是相輔相誠的，只有在合作中堅持，在堅持中合作才能夠1+1大于2，才能成功！

合作作文篇4

　　“眾人拾柴火焰高”，“人心齊，泰山移，團結就是力量”。這些自古至今的名人名言，說的就是團結合作的道理。

　　某國的一位女士來到中國的一所小學，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出了一個瓶子，里面有五個小球，她要求七秒鐘內五個小球全部通過，要不然就會被瓶中的水“淹死”。瓶口一次只容一只小球通過，最后的小球有被“淹死”的危險。五位小朋友想了想，然后互相耳語了幾句，便示意游戲可以開始了。只見其中年齡最小的小朋友最先將求拽出，第二，三，四個小球依次而出，最后出來的是年齡最大的小朋友。七秒鐘內五個小球全部拽出來了，這位女士被這五位中國小朋友驚呆了，流出了感動的淚水，因為她知道，她的這個實驗在其他國家做過很多次了，那些小朋友都爭著往外拽，結果擠在瓶口誰也出不來。

　　這個故事中的五位中國小朋友，正是因為他們團結一致，精心合作，才順利的度過了難關。在現實生活當中，我們遇到了困難可以找老師，找同學，和他們一起商量解決問題的辦法，這樣，再大的困難也就變得微不足道了。

合作作文篇5

　　團結就是力量，合作就是橋梁。合作是信心的基點，合作是力量的源泉，合作是開啟人生之路的探照燈，合作是打開成功大門的金鑰匙。一次成功的合作并不難，但那需要你有自信，對別人有信心。

　　“要辦板報了，要辦板報了！”班里的一位同學大喊。頓時，原先在安靜寫作業的我們一下子從座位上跳起來，擁向那位同學問個究竟。原來這期的主題是關于個人衛生和身體健康的。“我們先分工。”文藝委員的話音剛落，大家就大叫自己想要的職位，教室的聲音幾乎超過六十分貝。“停！工作由我來分配！”“唉！”同學們聽到這句話，都從喜笑顏開變成了唉聲嘆氣，抱怨不止，活像一個個怨婦。文藝委員慢吞吞的分配完工作，美術好的設計板報花紋，寫字好的去抄寫資料，而語文好的去篩選資料……我們熱火朝天的干了一下午，終于把板報布置好了，我們望著漂亮的板報，心里別提有多高興了，就連放學回家的路上臉上也洋溢著幸福的笑容。合作是一塊塊方磚，你挨我，我挨你，搭成一座漂亮的亭子，合作是一朵朵浪花，追趕著，嬉戲著，掀起狂風巨浪。

　　從生活中的件件小事中，我明白合作很重要，有時只有合作才能做成一件完整的事。