【精華】合作作文合集6篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的合作作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

合作作文 篇1

　　中國有一句古話，人心齊，泰山移。從這句古話，可以看出合作的重要性，合作在我們的生活中可謂無處不在。

　　在學校，我們與老師同學合作完成學業(yè)，在社會我們與同事，領導，合作完成工作，在實驗室，科學家與他的團員們，共同合作，解決一個又一個的實驗難題，在醫(yī)院，也需要精誠合作，對病人實施最正確的醫(yī)學處置。所以合作是我們生活中的一件法寶，她在時時刻刻都充斥著不可缺少的作用。

　　合作與共享有非常密切的關(guān)系，有一個事例就是這樣說明的，在美國一個人種南瓜，得到了非常好的收成，而且他的南瓜又香又軟又甜，得到了人們的一致好評，人們以為他在獲得成功之后，便不再傳授其他人種南瓜的技術(shù)，誰知道他他竟然把這優(yōu)良的南瓜種子分散給各個鄰居！鄰居們驚訝不已，問他，這為什么他說只有這樣做才能使優(yōu)良品種得以傳播不被退化。從這個事例中可以看出，只有合作才有共享，只有共享才能合作，所以合作是共享的基礎功效是合作的必然結(jié)果，我們在生活。一定要懂得精誠合作，合作之后才是集體的共享，不能只是我們一方獨有。

　　其實，合作與事業(yè)的成功與否也有著密切的關(guān)系，一個人如果只是理論，只是寫的非常好，不懂實踐不懂得與他人合作，那么他是成功不了。只有在社會中懂得與他人精誠合作，努力共同完成一件件事情，才能獲得事業(yè)上的成功，縱觀古今中外，每一個成功的人不都是懂得合作的人。

　　所以生活中需要合作，讓我們做一個會合作，懂合作，與他人一起合作的人吧。

合作作文 篇2

　　聽到這個題目大家一定都很奇怪吧！我也一樣，當我第一次聽到這個題目的時候，我也覺得很奇怪，但是后來，我明白了 。“相依為命”是一個拓展項目，簡單地說就是兩個人合作走鋼絲。

　　看起來這是一個簡單得不能再簡單的項目，但是這樣考慮的人從根本上錯了。這不是一般的簡單，要想在鋼絲繩上如履平地的走是不可能的，尤其是兩個人一起。只要一個人晃動，另一個人也在跟著晃動。從鋼絲繩上不掉下來走過去是難的，在鋼絲繩的晃動中走過去更是難上加難。

　　當輪到我和陳炳霖的時候，我們把兩只手緊緊地抓住，變成三角形。我們的力氣集中在中心，繩子在不停地顫動著，我們心中十分緊張。我說道：“不要慌，等到不穩(wěn)的時候停下來。把手舉得越高越好。相信我們，我們一定會過去的。”就這樣，我們搖搖晃晃的走到了接近終點的地方，那個樣子很像個醉漢。就在這時，我們出現(xiàn)了意外，陳炳霖因為用力過大導致身體前斜，我沒有辦法，只好用盡全身的力氣把他給推了起來，平安的走了過去（只不過我基本沒力氣了）。

　　通過這一件事，我知道了做事要信賴伙伴，團隊的力量是強大的'。大家要記住啊！

合作作文 篇3

　　獅子與驢子聯(lián)合，一起外出打獵。他們來到野羊居住的山洞。獅子守在洞口監(jiān)視著，驢子則跑進洞里，亂喊亂跳，嚇唬野羊，把他們趕出他們趕出去，守候在洞口的獅子捕捉了許多野羊。之后，驢子跑出洞來，問獅子他是否很勇敢，野羊都被轟趕出來了。獅子答道：“是呀！如果我不知道你是野驢子，我也許會害怕你。” 這是說，那些在能人和行家面前自吹自擂的人，自然會被世人譏笑。

　　鳥類、獸類和蝙蝠

　　很早很早以前，鳥類和獸類發(fā)生過一場大戰(zhàn)。

　　戰(zhàn)爭持續(xù)了好久，勝負難分。蝙蝠始終不表明自己的立場，只是站在一邊觀望。又過了好長時間，獸類好像快要取勝了，蝙蝠連忙加入到他們的陣營中。然而，鳥類卻頑強地重整旗鼓，打敗了獸類。就在他們的慶功會上，他們發(fā)現(xiàn)蝙蝠也混在其中。雙方停戰(zhàn)后，蝙蝠的這一行為遭到了一致的譴責，雙方都拒絕接納他作為自己的成員。

　　慚愧的蝙蝠自覺無臉見人，從此便躲藏在山洞或角落里，只在昏暗的傍晚、漆黑的深夜才敢露面。

　　大智慧：兩面討好，最終在兩面都不會得到好處。

合作作文 篇4

　　迎著和煦的春風，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走，我們一起去植樹在這陽光明媚的植樹節(jié)，作為少先隊員的我們，一定是要去植樹的呀！

　　就這樣，我和我最好的朋友，表妹，還有一個女孩子一起出去植樹。到了那以后，我們決定要來一場比賽，是一場關(guān)于合作的比賽，我和我的好朋友為一組，我表妹和那個女孩子一組，就這樣，一場比賽就拉開了序幕。當我們異口同聲說：比賽開始！我和我的隊員，就開始分配任務，首先是我負責挖坑和埋坑，而她卻負責挖水和扶著樹苗。我們齊心協(xié)力，踏踏實實的在好每一棵樹，我們的汗水也與土地合二為一，我挖累了，她也跑累了，我們兩個就交換工作。最后還是我們兩個贏了！我們開心的擊了一個掌，決定明年的植樹節(jié)，我們再辦一次比賽，看看我們的默契消散了沒有。

　　在四年級的校園生活當中，老師為了讓我們有集體感，實施了小組得分的方案。我們組在這一學期，并沒有真正的體會到團結(jié)的力量，都是互相嫌棄對方，我也希望，下一學期，我可以和我們小組的神秘隊員們，一起努力，共同進步。

　　獨腳難行，孤掌難鳴這一句話，才真正應驗了，而且應驗在了我的身上，看來，只要二人同心，誰也不嫌棄誰，才能得到最好的結(jié)果。合作，對于我們來說，也是非常重要的，有些事情，就是需要同伴的幫助，不怕神一樣的對手，就拍豬一樣的隊友！

合作作文 篇5

　　有一條河很有名，叫流沙河，自從沙和尚走了以后，這里就是他徒弟的天下。但是，時間過得很快，徒弟的魔力都消失了，但有一個徒弟，他為了保住魔力，變成了一只老蚌。今天的太陽當空照，老蚌出來曬太陽。從天上飛過一只老鷸，他在天空中停了一會兒，心想：這個老蚌吃還是不吃？還是吃吧，這樣的機會多難得呀！于是，鷸從天像箭一樣地飛了下來，那只長嘴被蚌的殼給夾住了，蚌夾緊了殼。聲音狠狠的：“我一天不松，兩天不松，餓死你！”鷸也不服氣：“哼，我一天咬住你，兩天咬住你，我曬死你。”就這樣，干干等了三整天，這蚌沒死，鷸也是活的。這時，從遠方來了一位老漁民，見這般情形，他樂得快要飛上了天，他立刻用袋子把它們都裝了起來帶回了家，把鷸和蚌放在地上。

　　只見鷸用嘴把蚌叼了起來，在回去的半路上，老漁民看了狂追不舍，一直追到小河邊，把蚌放在了水里，就在鷸要起飛的時候，老漁民一下子撲了起來，用斧頭把鷸劈開了，鷸死了，這個蚌非常感動。于是，他變成了沙和尚徒弟的樣子，來到了老漁民的家，看見了鷸的尸體在地上，于是，他的尸體被拿了起來，來到了小河邊，用自己全身的魔力救活了老鷸。從此以后，鷸和蚌再也不干這樣的傻事了。只要講信用，一定會有好報應的。

合作作文 篇6

　　暑假快過去一半了，在家的日子真的無聊得很哪。干什么能打發(fā)點時間呢？我肚子有點餓了，煎個荷包蛋吧！

　　說干就干，我熟練地做好了準備。開火倒了一點油，然后把雞蛋倒了進去，在它接觸鍋底的一瞬間，立馬變成了一朵盛開的花朵。過了一會兒，一股撲鼻而來的蛋香鉆入我的鼻子。我拿出鍋鏟小心翼翼地把雞蛋翻過來，但不幸的是我不小心把它弄碎了，于是我便想到了把它做成蛋炒飯，所以我先把火給關(guān)掉。

　　荷包蛋升級成蛋炒飯，為了然它更好吃，我來到餐桌前端起茭白炒肉絲和小青菜，我又盛了一碗飯。原材料都齊了，開火哩！我把飯倒進去，然后迅速地把飯和雞蛋炒勻，再把肉絲湯倒出一點，這既可以提味，又可以提色，真是一舉兩得。接著我轉(zhuǎn)成小伙，把湯汁收干。炒干后再放入一些菜炒勻，就可以出鍋啦！我一邊抄，一邊聞著香味直流口水，真是太香了，一定很好吃。

　　我把炒好的飯盛出來，卻發(fā)現(xiàn)油放少了，鍋上粘了不少東西，鏟都鏟不掉，不過聞著飯香我立馬就把難題拋到后腦勺。我開始品嘗我第一次獨自炒的飯。“嗯，～飯黏著雞蛋，米粒一顆顆地進入了我的嘴巴里，真是太好吃了。”畢竟是我的勞動成果嘛！而且真的很好吃。

　　一頓狼吞虎咽后，我都還想再吃一碗，不過理智吿訴我，我該洗碗了。因為爸爸不允許我開煤氣灶，保證我的安全。

　　難題來了，我不會洗鍋呀！不管三七二十一，我先往鍋里倒了點清水再放進一點洗潔精泡一會兒。20分鐘后我再來時，發(fā)現(xiàn)粘在鍋子上的東西軟軟地沉在了水底，我把它鏟干凈倒掉，然后用清水洗至沒有泡沫為止。相對而言，嗯，安全了。

　　這次第一次嘗試就這么好吃，我真的好想再吃哦。

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