合作作文300字

時間：2021-12-26 10:48:58 合作我要投稿

【精華】合作作文300字10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的合作作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】合作作文300字10篇

合作作文300字篇1

　　合作是什么呢？合作是大家一起同心協(xié)力、互相幫忙，為同一個目標(biāo)，共同努力。人與人之間要互相合作，這樣子就能使事情做得更快、更有效率了。

　　在大自然中，螞蟻是一個很合作的團體，工蟻負責(zé)搬運食物，兵蟻負責(zé)蟻巢的安全保障，蟻后則是生育后代和養(yǎng)育后代，每一個人都有每一個人應(yīng)該做的工作，因而螞蟻很合作，才能繼續(xù)的生存下去。

　　在一個班級里，大家不一起互相合作，整個班級就會很凌亂，就像群龍無首一樣，做任何事也會拖拖拉拉的，沒有秩序。因此如果不合作，就會使一個團體每況愈下，所以只有互相合作，才能使事情做得更好，團體更加團結(jié)而整齊。

　　在現(xiàn)在的時代，任何事都講求有效率和整齊，所以團結(jié)互相合作在現(xiàn)在的社會顯得更為重要，更必須去遵守了，因此，唯有發(fā)揮合作的精神，才能有更好的未來。

合作作文300字篇2

　　有一次，我在美術(shù)課上和儲蘊兒一起合作畫人物的表情。

　　我來畫“喜”和“哀”。我先畫喜，我在光盤上用油性記號筆畫了一個圓圈，在里面畫了一雙小眼睛，一個大嘴巴，兩條辮子朝上，他哈哈大笑，一只手還捧著肚子，好像笑得肚子痛了似的。我又在邊上畫了幾個花邊，看了之后，我非常滿意。接著，我又畫了一張。我先畫了一個大圓圈，在里面畫了兩只瞇起的眼睛和一個張大的嘴巴，兩只小耳朵，我在嘴巴里添上了幾顆牙齒，手中拿了一個相冊，其實，是因為他想念媽媽而哭的。接著，我又看了蘊兒畫的。她的畫是這樣的：一個小孩拿著麥克風(fēng)，閉著眼睛，唱得很投入，她在小女孩的旁邊畫了一串五線譜，惟妙惟肖的，好像真的有一個小女孩在唱歌似的，可愛極了！她還畫了一個小孩在吃東西。他張大嘴巴，瞪大眼睛，那眼珠子可真大啊！那個小孩手中拿著薯片還是餅干的零食，我覺得比較像這一類的零食。除了這些，我還想對儲蘊兒提一個寶貴的建議：希望能在孩子的嘴巴下面添加幾滴口水，這樣會更加逼真，也能體現(xiàn)出他很貪吃。

　　這次合作中，我知道了合作很重要！

合作作文300字篇3

　　獨木不成林，只有千棵樹，萬棵樹才是林，一花不是春，只有千萬朵花才能是春天，一人走的快，縱隊走的遠，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，單絲不成線，獨木不成林。

　　又一次，該我們小組做值日了，我們該怎么做呢？我們的小組長給我們安排了組，安排完之后，其中我是第四組，老師給我們說：“每次做值日都得在20分鐘內(nèi)，必須把桌子對其，和掃地拖地。”我就迅速的拿起了掃把開始掃地，還有一個人沒有可以做的事情，我們的小組長就把她分配去幫我，我說：“你現(xiàn)在幫我架凳子。”他就去架凳子了，可是太重，她抬也抬不起來，我發(fā)現(xiàn)了，就放下掃把去幫她架凳子，凳子很快就架完了，我就又開始掃我的地了，她也幫我掃地了，我掃后面，她掃前面，不一會兒我們就把垃圾聚集在了一起，我們又把垃圾到了，很快我又把地拖了，正好20分鐘了。

合作作文300字篇4

　　星期六的下午，我在花園里捉螞蟻，我捉了一只又肥又大的螞蟻，于是把它放在瓶子里，高高興興地回家了。

　　從那天以后，我每天都給它喂東西吃，邊喂邊觀察。我發(fā)現(xiàn)它的身體有三節(jié)，分別是頭、胸部和腹部。它還有六條腿，全身黑麻麻的，像黑芝麻一樣。我再一細看，發(fā)現(xiàn)它的頭頂上有兩根須須，我查了一下書，知道了它的學(xué)名叫觸角。

　　可觸角有什么用呢?難道像貓的胡須一樣可以量洞口大小嗎?我跑去問媽媽，媽媽說：“做事情不能靠別人，要自己去思考去發(fā)現(xiàn)。”聽了媽媽這么說，我就帶著我的“寵物”——-螞蟻放在草坪上，我找了半天才找到一只死蟑螂，就立刻放出螞蟻讓它去行動，我就一路跟著它只見它一會兒左一會右，像在尋找什么東西似的。

　　忽然，它停了一會兒，它的觸角動了一下，過了一會兒，一只只小螞蟻聚集在一起像在開會一樣，不一會兒就開始行動了，它們一起靠團結(jié)的力量把死蟑螂拖進洞里。

　　我自言自語地說：“哦!螞蟻是用觸角來傳遞信息，再用團結(jié)的力量把食物拖進洞里的。我要向它們學(xué)習(xí)，團結(jié)合作的精神。

合作作文300字篇5

　　合作在人類的社會中有極大的作用不論做什么是都要合作。從以前古代開始，再到現(xiàn)在的科學(xué)研究，會發(fā)現(xiàn)合作在哪里都會有。以前有一句話叫做：一個巴掌拍不響。就非常好的說明了這一點。

　　比如書一種動物—螞蟻。在任何一種螞蟻中都有三種螞蟻：兵蟻、工蟻、蟻后。兵蟻專門負責(zé)保衛(wèi)自己的國家;工蟻負責(zé)采集食物，養(yǎng)活其他螞蟻;蟻后則負責(zé)繁衍后代。有著三種螞蟻的分工協(xié)作、互相配合，才會有更多的螞蟻生存下去。在我們吃飯的時候，如果只有一只筷子肯定什么也夾不起來。但是如果有兩只筷子互相配合，就不會發(fā)生夾東西夾不起來的狀況了。

　　我們作為一名學(xué)生，有時候需要互相合作才會學(xué)的更好。在課上，老師經(jīng)常讓我們合作做一件事，或者做一個實驗，或者交流自己的學(xué)習(xí)方法，這些都是合作，都是為了讓自己學(xué)的更好。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會做，我問了問同學(xué)，同學(xué)說他自己也不會做。于是我們展開了討論，我們互相說了說自己對這道題的'想法，和自己認為該怎么解決。過了一會兒我就想出了方法和答案。

　　學(xué)會合作，不僅是在幫助別人，更多的是在幫助自己。

合作作文300字篇6

　　這周星期三下午，輪到我們小組值日了，而且我還是組長。

　　老師要求我們20分鐘之內(nèi)，要把衛(wèi)生打掃得干干凈凈。我們先是把椅子駕到桌子上，因為我們力氣都太小了。所以，我決定要兩人一起來干這項艱難的任務(wù)。我又說：“咱們要齊心協(xié)力，才能把這項任務(wù)完成。加油，同學(xué)們，人心齊，泰山移！”

　　我和趙一軒合作，合作效果就是好，才一會兒會兒，我們就把這項任務(wù)干完了。我們還要合作干一件事情，那就是掃地。我是組長，所以要擦黑板和擦窗戶。我擦完之后，看著那干干凈凈的黑板，高興極了。

　　接著，我又和同學(xué)合作把窗戶拿濕紙擦一遍，然后再拿干紙把水吸干。哇！一扇扇晶瑩剔透的窗戶呈現(xiàn)在我面前。

　　對了，還沒說掃地呢，我們先是把地掃了一遍，又把地拖了一遍，我們組組員掃地和拖地的時候，我把所有屬于我負責(zé)的地方都擦干凈了。我又幫同學(xué)，把衛(wèi)生角的垃圾、臟東西都掃干凈了，我還把衛(wèi)生角的工具擺的整整齊齊。

　　衛(wèi)生打掃完啦，我看著一塵不染的教室，心想：希望每天教室都能像現(xiàn)在這么干凈。

合作作文300字篇7

　　從前，有一只小花羊住在一片美麗的大草原上。一天，它來到一塊長滿嫩草的草地上吃草。

　　吃著吃著，一個小白羊來，它也來這兒吃草。這時，小花羊看見，說：“這是我的草原，誰也不許在我的草原上吃草，快滾開！”小白羊說：“憑什么說這是你的草原，這是大家的草原才對呀！”說著說著，它們倆還吵起來。后來還打起來，而且越打越厲害。

　　正在它倆吵得不可開交的時候，被一只大灰狼看見。大灰狼想：這兩只小羊真傻，竟然為吃草而吵起來。這真是鷸蚌相爭漁翁得利呀！我這個當(dāng)“漁翁”的可要好好享受一頓大餐。于是，它齜牙咧嘴的，向小羊一點一點地靠近。

　　忽然，小花羊高聲叫道：“別吵，大灰狼要來吃我們！”說時遲，那是快，它倆馬上低下頭，用角朝大灰狼狠狠地沖去。大灰狼嚇得轉(zhuǎn)身就跑。

　　你們看，小白羊和小花羊為吃草而爭吵起來，差點被大灰狼吃。看來，團結(jié)合作是很重要的。

合作作文300字篇8

　　俗話說人多力量大，如果人人都不合作，那就會事倍功半，或者變成人多力量小。如果有了成功的合作與默契的配合，事情自然突飛猛進，事半功倍，一眨眼功夫就大功告成。我就有過成功合作的經(jīng)歷。

　　我在大隊部的會議中被選為了讀書小組的成員，被選中的還有各個班的一些同學(xué)。雖然不是一個班的，但不一會兒就認熟了。被選進去的同學(xué)當(dāng)然是愛看書，又有知識的同學(xué)。

　　讀書小組成立不久，“凡大隊”就給我們下了一道十萬火急的“學(xué)令”要在第二天中午一點交兩份知識小報到教導(dǎo)處，是要參賽的，由我們讀書小組完成。由于內(nèi)容要自已寫，于是我們分了工，一些回家寫材料，一些設(shè)計版式與標(biāo)題。我于是精心準(zhǔn)備，交了三篇文章，十六個標(biāo)題，其實同學(xué)也交了許多材料。我們分成兩組辦報紙，我、曾穎豪、何流正昌一組，秦謚偉、秦秋雨一組。我負責(zé)設(shè)計、曾穎豪負責(zé)寫文字，何流正昌負責(zé)繪畫、美化小報，其它同學(xué)就幫我們選擇好的材料。我們的工作進展很快，可是時間更快，一點鐘很快就到了，我們的小報還沒完成，幸好時間延長至一點半。一點二十分，我們總算完成了任務(wù)，把小報交到了教導(dǎo)處。

　　這次成功的合作，使我很愉快。

合作作文300字篇9

　　小組就像是一個食物，組員就像是一只只螞蟻，只有大家朝一個方向努力，那么這個食物終究會屬于這支肯努力的隊伍。

　　上午第四節(jié)課的鈴聲一響，只見我們班同學(xué)三三兩兩地走向操場。

　　只見有的同學(xué)頭仰得高高的，一臉的自豪，大搖大擺地向隊伍里走去，活像一只驕傲的小公雞。

　　還有的同學(xué)與他們相反，垂頭喪氣，一臉的無奈，像一朵開敗了的菊花一樣。

　　還有一些同學(xué)，在討好對面組的同學(xué)，點頭哈腰嘴里還說著，求你了少罰我們點吧！

　　在操場上我們班可以分為三個方陣：一是驕傲過頭型的；二是討好同學(xué)型的；三是垂頭喪氣型的。

　　老師一說開始懲罰，班里便炸開了鍋，有的組的同學(xué)眉飛色舞地說著懲罰別的組的任務(wù)，對面組的同學(xué)只有洗耳恭聽，不時還講講“價”。可別管怎么講，還是得從同一條起跑線上起跑。這一周我們組為什么贏？就是因為自己的眼里有對方了；就是因為大家都往一處使勁了；就是因為大家的心緊湊了。單單因為這些我們才贏的嗎？不是的，我們組還是靠某些同學(xué)的變化。

　　這幾樣加起來就等于一個優(yōu)秀小組。

合作作文300字篇10

　　記得有堂美術(shù)課，朱老師讓我們做"材料妙用"，就是利用一些廢棄物制作成一件可供觀賞的物品，而且特別強調(diào)要求我們講究合作精神，要兩到四人一起配合完成。

　　俗話說:"三個臭皮匠，頂個諸葛亮。"我和徐哲宇、鄭韜費盡心思，絞盡腦汁，"做什么呢?"突然，我靈機一動，拿出幾個小包裝盒和幾根牙簽。我們尋思著用這些材料做個小機器人，主意一定，我們立馬分頭行動。我負責(zé)用彩筆在盒子上畫上漂亮的圖案，徐哲宇在牙簽上纏上厚厚的雙面膠，這樣機器人的腿看上去更壯實些。鄭韜在另兩根牙簽上纏上薄薄的雙面膠，這就是機器人的手臂。接著，我們給機器人"合體"了，小一點兒的盒子是它的頭，上面我畫了頭發(fā)和精致的五官。大的盒子自然是它的身體了，我們在合適的位置固定上已準(zhǔn)備好的牙簽。在我們的共同努力下，一個卡通的五顏六色的機器人終于大功告成了。

　　經(jīng)過這堂美術(shù)課，我深切地體會到：合作是愉快的。

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