【實用】合作作文合集8篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的合作作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

合作作文 篇1

　　在不同的場合，說話要適合。 那一天，我和媽媽一起去參加一個比較高級的宴會。 坐在餐桌旁，大家都一起十分熱絡(luò)的閑聊了起來，聲音是那么的溫柔，動作是那么的儒雅。我時不時都加入到她們的閑聊中，她們對我的印象就是一個是很斯斯文文，落落大方的女孩。

　　這時媽媽跟我聊了幾句，我聽了之后微笑地很大聲說了幾句；“你是不是傻啊！神經(jīng)病啊！”頓時，餐桌上寂靜一片，原本在開心聊天的各位都停了下來，我望著他們，他們也正驚愕的望著我，我不知道發(fā)生了什么，還左看右看，然后還問她們：“阿姨，發(fā)生了什么事嗎？”一位阿姨用指責的話語對著我說：“小韻啊，你怎么這樣罵你的媽媽呢？你媽媽生你養(yǎng)你這么大，你怎么有理由這樣去指責你的媽媽呢。”我瞬間目瞪口呆，媽媽也不知道發(fā)生了什么。“我怎么了？我沒有指責我媽媽啊？”另一位阿姨開口了：“小韻啊，別不承認了，你說這么大聲，我們都有聽見，你居然罵你媽媽傻，是神經(jīng)病。”聽完后我頓時尷尬了，因為這些都是網(wǎng)絡(luò)上的流行用語，而我平時與同學之間都說習慣了。可這些話語并沒有太多指責的意思，只是一種開玩笑式的語句，平時同學們都不會把這些當真，只是愉悅氣氛而已。我連忙與阿姨解釋道，阿姨們聽了，雖然不再指責我，卻在我的印象分上減了二十分。一位阿姨語氣深長的對我說：“小云，這是公共場合，這是儒雅場合，你怎么可以把網(wǎng)絡(luò)上的污言穢語用在這里。公共場合用語要適合，而且你一個女孩子怎么可以學這些，這不適合你的身份……”我連忙道歉。

　　從那以后，我明白了：不同的場合要說適合該場合的用語；與不同的人交流，也要用適合他們的語言來交流。一切的一切，都要用適合的方式去做。

合作作文 篇2

　　20xx年，歌唱的道路上，出現(xiàn)了一支“中國第一勵志天團”至上勵合（TOP COMBINE），獻給至上勵合。分別是由、“花樣美男”劉洲成、“魅力男生”李茂、“創(chuàng)作才子”馬雪陽四位“快樂男聲”及來自韓國的“可愛寶貝”金恩圣。

　　初次耳聞和在電視上看到他們，我沒有很驚訝。但是，后來，這個勵志天團卻讓我喜歡。我在“一呼百應(yīng)”的節(jié)目中，看到至上勵合出現(xiàn)了。其中，他們在宣傳的時候，因為宣傳而影響交通被交警攔了下來，可是，至上勵合并沒有因此而氣餒，他們干脆就打的（的士的意思),很認真努力地在宣傳。他們在趁紅燈停時，距離綠燈還有短短的三十秒內(nèi)，走下的 士去像人們宣傳，他們在停車站上貼上宣傳紙，向停車站停車的人們宣傳，盡管很辛苦，但是他們卻露出花一般的笑容。因為有付出，才有收獲。當他們在岳陽的長城的時候，主持 人維嘉問至上勵合的成員們說他們挑戰(zhàn)有多少個人會到一呼百應(yīng)的現(xiàn)場。至上勵合卻挑戰(zhàn)了 一個一呼百應(yīng)節(jié)目從所未有的高挑戰(zhàn)，5555人 。這個挑戰(zhàn)或許讓別人吃驚，但誰也不知道，勤勉的人的成功，一定會一步步走來。而在一 呼百應(yīng)的現(xiàn)場中，當揭曉在場人數(shù)的那一剎那，全場的粉絲叫了起來，因為到場的人數(shù)是6015人。至上勵合的成員們很感動，紛紛留下了那不太明顯的淚水。在場的人數(shù)也見證了他們的努力，是有收獲的。

　　也不知道該怎么說出我的感受，總之，我認為至上勵合的成員們，每一個都是那么可愛。因為他們勤勉。雖然，至上勵合剛出道沒有很久，但是，至上勵合，你們的勤勉，奮斗，努力，一定會有所回報。

　　至上勵合，我衷心的獻上真誠的祝福，祝福你們，越走越遠，越來越好。

合作作文 篇3

　　俗話說：“攜手合作，團結(jié)力量大。”透過合作，我們才能更輕易的成就每一件事。生活中需要合作的例子非常多，可能是打掃房間，可能是一起做分組報告，也可能是參加一項比賽......上述這些例子，都說明了合作的意義，“兄弟同心，其利斷金。”只要懂得分工合作，便是再大的困難也能克服。

　　分工合作的道理，不只人類曉得，在花園里飛舞的蜜蜂也同樣了解，女王蜂細心孕育一只幼蟲，雌蜂辛勤的采集花蜜，雄風則是最驍勇善戰(zhàn)的士兵，一肩擔負起保衛(wèi)家園的工作......。瞧！他們多么團結(jié)啊！也因此，每只幼蟲得以健康的長大，在寒冬時有充足的食物可果腹，也不必擔心遭受到其他外力的攻擊。

　　但如果蜜蜂沒有相互合作呢？那么蜂巢內(nèi)的蜜蜂社會，必定會天下大亂吧！每只蜜蜂為了自身的溫飽和利益而互相殘殺，到最后漸漸步向毀滅......。由此，我們便可知道合作的重要了，也因此，我們更要將這一聲聲的口號化作實際的力量，藉由互助，讓國家富強起來，讓世界安定下來。

　　合作是一們很重要的課題，而且對我們每個人來說都一樣。記得去年的英語歌謠競賽，懵懵懂懂的我們，從生疏到熟練，從那一臉青澀到在舞臺上發(fā)光發(fā)熱，雖然練習時間十分短暫，但是和同儕之間相互合作的美好，讓我十分難忘，我更因此了解每個人在合作的環(huán)節(jié)中，都是獨特而不可或缺的。

　　在合作方面，我固然還有很多要學習的，但至少我已經(jīng)能夠慢慢的體會一些箇中奧妙了。加油！期望在未來的日子里，我能夠更進一步的和同學或是家人，一起分工合作，做好每一件事。

　　有一游戲名為“山羊過獨木橋”，兩人從橋的兩端相對而行，相遇，對抗，最終一人落橋，另一人勝利。殊不知，世上仍存在另一種過橋方式：相遇，擁抱，轉(zhuǎn)身換位，用合作換取雙贏。

　　世界那么大，人與人相遇實屬不易，何必非要爭個你死我活呢？在競爭中擁抱，以合作求共贏。

　　沿著歷史巨輪輾過的印記追尋，追尋到那紛紛擾擾的戰(zhàn)國。刀光劍影，群雄爭霸，逐鹿中原。是什么使趙國在不斷的紛戰(zhàn)中占有一席之地？一切只因?qū)⑾嗪汀Ａ�頗和藺相如和諧相處，武有廉頗，文有藺相如，二人相互配合，救趙國于水深火熱之中，拒強秦予國門之外。假使廉頗與藺相如為爭職位高低不斷沖突，那趙國內(nèi)部定不能安定。國不安定，敵國的侵占是輕而易舉的，只怕趙國就會淪為歷史的一顆不起眼的塵埃了吧。正是由于兩人的合作，才贏得了趙國國泰民安的局面，而他們的美名，也能流傳至今。

　　“滾滾長江東逝水”。歷史的浪花淘出了一個個英雄。西漢的鼎盛，與將才間的道力合作離不開關(guān)系。你看，張良善將將，韓信善將兵，二人配合，才有了“運籌帷幄之中，決勝千里之外的成功，”才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛。若沒有他們二人的合作，任憑劉邦如何多智多謀，也是無法讓西楚霸王項羽敗于垓下，自刎烏江的，張良與韓信的擁抱與合作，不僅使他們建立了不朽的功業(yè)，更使歷史的星空中多了顆熠熠閃爍的王朝之星。( )

　　硝煙彌漫，國之危亡，何人拯救？在那戰(zhàn)火四起的抗日年代，與共產(chǎn)黨放下內(nèi)部紛爭，攜手合作，使抗日隊伍不斷壯大，終把日寇趕出國土。若是沒有兩黨的親密合作，那日寇的鐵騎定將中國國土全部踐踏，那我們又如何迎來新中國的成立，我們又怎么會有如今幸福安逸的生活？正是兩黨的合作，才為抗日的勝利奠定了基礎(chǔ)，使中國有實力傲立于世界之林。

　　我們應(yīng)明白，“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。在競爭中擁抱，以合作換取雙贏，去迎接美好的春天，才能開辟燦爛的未來。

　　清晨的草原上，一群野鹿個個瞪著警惕的眼睛。為了躲避天敵，它們隨時準備逃命，而要逃命，就要跑的比同伴快。躲在僻靜處的幾頭獅子，等待襲擊鹿群的最佳時機。要沖到最前面先得果腹美食，它得跑得比同伴快；如果跑得還沒有最慢的鹿快，就得忍饑挨餓。在自然界，物競天擇，適者生存。同一物種內(nèi)部、不同物種之間，競爭都是激烈而殘酷的。

　　人類社會同樣存在競爭。21世紀是充滿競爭的世紀，又是協(xié)同合作的世紀。競爭與合作，是每個人都面臨的共同課題。我們要學會在競爭中合作，在合作中競爭，競爭合作求雙贏。

　　個人或群體之間為達到共同的目的需要彼此合作。合作的成果屬于大家，由大家共享。美國俄亥俄州，每年都要舉行南瓜大賽，湯姆的成績相當優(yōu)異，連年獲頭獎或優(yōu)勝獎。得獎后，湯姆毫不吝惜地將種子分送給鄰居。一個鄰居不解地問：“你花那么多時間和精力培育良種，為什么把種子送給我們呢？難道不怕我們超過你嗎？”湯姆則回答：“我把種子送給大家，其實也是在幫助自己！”原來，各家瓜地相連，湯姆把自己的良種分給鄰居，可以防止蜜蜂在傳授花粉的過程中，將劣種花粉傳播到自己的優(yōu)良品種上，避免優(yōu)良品種的退化，同時有效的提高鄰居的瓜產(chǎn)量。正是因為這種做法，湯姆才會連年奪冠，這不正是合作雙贏嗎？

　　我國有句老話：人心齊，泰山移。探險家在南美森林里目睹一幅壯烈的圖景。一大群螞蟻被林火包圍，火圈在迅速縮小，黑壓壓的螞蟻瞬間將被大火吞噬。在這千鈞一發(fā)之際，螞蟻們迅速聚集在一起，抱成一個巨大的蟻球。蟻球順著地勢向小河的方向滾去，熊熊烈火燒焦了蟻球外圍的螞蟻，但蟻球沒有被燒散，它迅速滾過火區(qū)，進入小河。大批螞蟻得救了。社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量畢竟有限。我們只有與他人合作，才能有面對困難的'勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。

　　有個人這樣的故事：甲、乙兩人遇到了一位仙人，他們向仙人求助。仙人拿出一筐魚和一個釣竿。甲選了那筐魚，乙就拿了魚竿。甲用木柴把這筐魚燒著吃完了后，就在也沒辦法弄得吃的了，結(jié)果很快的餓死在魚筐前。而乙忍饑挨餓拿著魚竿往海邊走，但海太遙遠了，他還沒走到海邊就餓死了。

　　這是一個悲劇，但它也告訴了我們一個很重要的道理：我們要學會合作。只有精誠合作才會使我們分享到成功的愉悅，而互助互惠能讓我們?nèi)〉酶�大的勝利�?/p>

　　一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍，眾人先進才能移山倒海。的確，在競爭中，合作得越好，力量就越強，成功的可能性就越大。我想用泰戈爾的一句話來總結(jié)這篇文章，那就是“唯有具備強烈合作精神的人，才能生存，創(chuàng)造文明。”

　　如果我們的對手太強大，不可戰(zhàn)勝，我們戰(zhàn)勝對手的最好辦法就是與他合作。合作求雙贏，這是當今競爭相當激烈的社會我們獲得成功的永恒的真理。

合作作文 篇4

　　其實，在我們的日常生活中，你甚至我可能都未曾發(fā)現(xiàn)，愛與被愛就在生活的一點一滴中體現(xiàn)，甚至有時僅僅凝聚在一個舉動、一個關(guān)心上。

　　那天，天上下著淅淅瀝瀝的小雨，同往常一樣，我拖著疲憊的身體回到了家。經(jīng)歷了一下午的“折騰”肚子早已“抗議”了。打開冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱中靜靜的躺著一個我愛吃的西瓜，面包旁邊還放著一張字條，上面醒目的打字提醒我道：“兒子，西瓜拿出來等會切來吃了，回來別忘燒點水喝，小心著涼。”字雖然不多，但是卻凝聚了媽媽對我無上的愛，使我感受到絲絲的愛意。我拿出面包放在書桌上，便開始做起了作業(yè)。

　　時間飛逝，在一抬頭，已經(jīng)到了七點，我伸了伸懶腰，我走去打開冰箱，看見西瓜靜靜的躺在那。我拿起了它，仔細的端詳，這個西瓜綠里透著黑，煞是惹人喜愛，我使勁嗅了嗅，一陣清香飄來。我咽了一口唾沫，心想還是把它留給媽媽吧，媽媽出去考察一天，晚上還不回來，那么辛苦，況且這是最后一個了，還是留給媽媽吃吧。于是，我又把它放回了冰箱，并留下了一個紙條：“媽媽，西瓜要記得吃。”

　　第二天，放學回家后，我打開冰箱，那個西瓜竟然還躺在冰箱里。只不過紙條上的字被改了：“兒子，晚上媽媽回來和你一塊分享！”我笑了，想到媽媽看到我的紙條那種幸福，心里甜滋滋的樣子，我異常期待，因為我馬上就可以和媽媽分享這個西瓜了！

　　誰知天有不測風雨，媽媽有因為加班要很晚回來，于是我又把紙條上的內(nèi)容換了：“媽媽，西瓜再不吃就壞了，記得你要吃了它哦！”

　　第三天，媽媽單位突然有事還要晚上回來，我看了看冰箱里的西瓜，再不吃就真的快壞了！但我還是忍住了自己對吃的欲望，因為我實在太想和媽媽一起分享了。

　　第四天晚上媽媽回來的時候已經(jīng)八點了，我因為寫作業(yè)累的趴在桌上睡著了，媽媽看見我幸福地把我叫醒，說要和我分享冰箱里的西瓜，可打開冰箱，拿出它，皮還依然鮮艷美麗而且冰涼，可遺憾的是西瓜里面已經(jīng)嚴重變質(zhì)！但令人意外的是我和媽媽都沒有表現(xiàn)出遺憾，因為我們似乎已經(jīng)分享過了！

　　我們笑著彼此是個大傻瓜，不懂得珍惜，其實在我們心中我們早已感到了幸福，因為那已變了質(zhì)的西瓜其實就是我們愛與被愛的凝聚！

合作作文 篇5

　　野百合！野百合開在山谷間。

　　有誰見過這般清雅淡潔的花？有誰聞過這般沁人心脾的香？花朵不過一點點大小，密密麻麻，重疊交錯，織出一幅純白色的圖畫，叫人心靈久久震顫。

　　清雅神秘的野百合安靜地盛開在空闊幽靜的山谷間，不被世俗所煩擾。它們成簇成灘地開著，從不禁錮自己，想怎樣開就怎樣開，將所有的美麗與芬芳綻放開去，沒有一點兒拘束。白天，她們積極地向著太陽，努力探頭生長；夜晚，她們開得更高潔，比那輪明月還要皎潔清亮。

　　多少文人墨客將你吟唱，可唱得都是那些被供養(yǎng)在園里，腳氣嫵媚，任人擺布的百合。可你，潔身自好的野百合啊，絕不做這樣的，任人褻玩觀賞的百合，你高傲的開著，倔強地開著，盡情地開著，無惑無悔。你一個人嘗盡世間酸甜苦辣，有了魂魄，有了一種野性的美。

　　哦，野百合，充滿了野性的美麗精靈啊！沒有人能將你左右，你就是你，唯一的你。風雪中，狂風暴雨中，烈日驕陽中，你都挺立著，傲然地旺盛著，抵抗著，迎風頑強著！你是這世間奇物，絢麗多彩，如夢如幻的織錦，是日月星辰耀眼珍貴的合金。你迎著風綻放，開懷大笑，開懷大笑，余暉是你金色的紗衣，你唱出了一支支動人心魄的頌歌！

　　野百合，野百合開在山谷里，綻放著。

合作作文 篇6

　　如果問到你有什么興趣愛好，你會怎么回答？

　　是讀書、聽音樂、畫畫，還是彈琴、運動或者看電影？

　　如果是我，我一定會毫不猶豫的回答說是--吃。吃，雖然看起來并不算什么興趣愛好，而且比起那些唱歌跳舞，會顯得好沒有追求，也不上臺面。

　　可是我們悄悄問自己，你難道不喜歡吃嗎？好多人為了保持身材，為了減肥，不惜節(jié)食去傷害身體，為了達到理想的體重，為了穿衣服會更加合身，為了在別人眼中會有一個好的形象。

　　的確，這個社會就是一個看臉的時代，如果你衣著邋遢，不修邊幅，跟一個西裝革履，打著整齊領(lǐng)帶的人，同時去面試，不用想，結(jié)果一定是哪個西裝革履的人會應(yīng)聘成功，不是因為他比你更加帥氣或者怎樣，首先態(tài)度就擺在那里了，穿著得體，說明他對這個面試重視，那么考官自然也會對你有好的印象。

　　可是正因為社會的這些條條框框，我們越來越局限住了自己的內(nèi)心，我們總是習慣活在別人的眼光里，卻忘了按自己的心意去生活。

　　不知是緣分還是巧合，我們宿舍的幾個姑娘都是吃貨，我們經(jīng)常趁節(jié)假日一起出去聚餐，大家在一起吃吃喝喝，然后暢聊八卦，很開心，也特別放松。

　　因為可以不用在意他人目光，可以放肆的吃喝，可以由著自己心思的時候才是最自由的。

合作作文 篇7

　　老師常說：“團結(jié)力量大，每個人都必須分工合作，才能完成偉大的任務(wù)。”有一次，要大家?guī)兔�學弟妹搬書，每個人分工合作，雖然氣喘如牛，但很快就搬完一大半了。大家抱著一顆熱忱的心幫忙搬書，不知繞了學校多少圈，繞得暈頭轉(zhuǎn)向；大家使出九牛二虎之力，搬著那些厚重的書本，每個人都汗流浹背、揮汗如雨，像一只只勤快的螞蟻合作無間的搬著食物，雖然辛苦，但我們依然樂在其中。很快的，全班將所有的書都搬完了。

　　好不容易搬完所有的，老師又說還有一個年級還沒搬完，一陣陣嘆氣聲傳來我的耳邊，但是大家想起老師說的分工合作的故事，讓大家不再唉聲連連，反而更加勤快。過沒多久終于又搬完了，大家拖著疲憊的心情，走回教室，而老師為了獎勵我們的辛勞，于是，老師請每一個人喝飲料，大家的快樂無與倫比，可以幫助學弟妹又有口福，何樂不為呢？

　　假如大家像一盤散沙，沒有分工合作、互相協(xié)助，只有少數(shù)幾個人在努力，即使做得筋疲力盡，也不可能在短時間內(nèi)完成替學弟妹搬書的這一項任務(wù)，因為有些事情是靠團體共同達成的，只依靠著少數(shù)人的付出辛勞與汗水，等待著別人去完成，那這個社會上，人們的冷漠就會造成整體的不合群。

　　借著搬書的這件事，讓我完全體會到“分工合作”的重要，不論是任何人，都要“有福同享，有難同當。”只要大家同心協(xié)力，互相扶持鼓勵，不管多少艱難繁雜的事物，我們心中都會充滿動力，所有艱困的事情也都能迎刃而解。

合作作文 篇8

　　一年一度的繼續(xù)教育開始了，早些時候，不知不覺的就發(fā)到手里一個繼續(xù)教育證書，也覺得沒有什么用處，就不去管它，后來單位統(tǒng)一收錢50元就買開繼續(xù)教育證書了，我這個正直的人看不慣，再加上經(jīng)濟緊張無錢及此，自然也就不買它，不過09年的時候，因為前四年中有一年沒有買它還真是大吃了虧，從此就對它重視起來了。

　　隨著時代的變化從去年開始是網(wǎng)上購書，網(wǎng)上答題了，剛一開始還是像小學生似的認真學習，做好筆記，等到學會了再點擊考試鍵進行考試，好不容易才及格了，看看辦公室里的年輕人，他們一個操作鍵盤，一個點擊手機，不一會兒就回答完畢，而且還能夠得個高分，感覺這世道真是變了，大數(shù)據(jù)時代，互聯(lián)網(wǎng)加社會，我們真的是OUT了。

　　今年的繼續(xù)教育又開始了，校長在一次集會上說了此事，接下來他在微信里發(fā)了網(wǎng)上學習和考試的網(wǎng)址，我們都網(wǎng)上繳費學習了，正當我們學習的時候，校長答題成功了，并且將他的題做的題展示給我們看了，我就一個一個的做了筆記，準備著參加考試了。

　　辦公室里的年輕人也都答題過關(guān)了，真是使人精神振奮，最使我震撼的是張老師，一個和我水平相仿的老師，他已經(jīng)拿到合格證書了，他激動的說，答了兩遍就成功了。

　　我因為登陸問題機子反應(yīng)慢，又找不到窗口，小曹老師給我登錄并做了一遍，當我在小隋給我登錄后，順利的拿到了合格證書，接下來是夕秀幫我打印出來了。

　　從學習到拿到證書時間不過兩天，其中集結(jié)了校長，同事的力量，我自己倒是輕松愉快的拿到了，這次深有體會的感到，團結(jié)就是力量，合作出成效！

　　在信息高速的時代，某些個不職業(yè)的東西，只要大家一商量，一些急需問題就能解決！

　　這么厚厚的一本書，需要30可是學完的視頻，辦公室里甚至整個學校每人學一點兒，集體交流一下，大家都就會了，這體現(xiàn)了團隊的力量，集體的智慧。

　　當然 職業(yè)內(nèi)部的事情還是需要自己有自己的絕活兒的。

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