和諧的作文(經典)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的和諧的作文，希望能夠幫助到大家。
和諧的作文1
在這個和諧的校園里，在這片純凈的天空下，我們茁壯得成長，我們快樂的翱翔！
我們的校園像一個和諧的大家庭。到處充滿了團結友愛的氣氛，充滿了老師們和藹可親的笑容，充滿了同學們嘰嘰喳喳的歡聲笑語……
還記得去年的秋季運動會上，我們全班同學齊心協力，心往一處想，勁往一處使，終于取得了全校第二名的好成績，同學們歡呼著，跳躍著，因為我們用團結才換來了我們的.勝利呀！
還記得學校組織我們打掃街道那熱火朝天的場面：有的同學在掃地，有的同學在灑水，有的同學在擦街邊的椅子……雖然同學們都累得滿頭大汗，可沒有一個人叫苦叫累的，一個個臉上都笑開了花，老師也和同學們一起有說有笑地勞動著，好一幅熱鬧的場面啊！
還記得我們學校舉行的扶貧捐款活動中，同學們爭先恐后的拿出自己的零花錢：1元，2元，5元，10元，100元……向貧困生伸出了援助之手。這些錢雖然不多，但表達了我們每個人的一份愛心啊，我們期盼著貧困山區(qū)的小朋友也能早一天上學啊！
和諧校園是一份安全感。即使烏云蓋天，暴雨傾瀉，雷電咆哮，只要在學校里，就像一個庇護所，是一個晴天。
同學之間噓寒問暖，“你的衣服濕漉漉的，我伴你到校務處弄干吧！”“不用怕雷聲，我媽說下雨的時候，是天上的星星替我們照相。”老師細心地替小學生拭干頭上的雨，工友站在門前，替沒打傘的同學撐著走進教室。
暴雨稍停，涼風送爽，圣母像下的百合花高雅地綻放，毫不吝嗇美貌。牡丹雖好，尚要綠葉扶持。花叢中沒有雜亂無章的小草，小草都是青蔥的，茁壯的。這并沒有窮兇極惡的老鼠，只有去蕪存菁下的和諧，自然。
經過圣母像，就走到操場。那里一早就進行著各式各樣的比賽。同學們如士兵般投入備戰(zhàn)狀態(tài)，有的吶喊，為自己的隊友打氣，譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏，彼此鼓勵，掌聲不是只屬于勝方。
和諧的校園，并不是只具優(yōu)美和諧的環(huán)境，而是上至師長，下至同學校工，彼此都有一份關心，一份包容。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶治情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康成長。未來不是夢，今天，在我們手中。
和諧的作文2
美麗的五月，陽光明媚，鮮花盛開。在我們的生活中還盛開著一種美麗之花──和諧花。一天早晨，我走路去上學，剛出大院門口，看見馬路對面一位老伯伯正蹬著一輛滿載貨物的三輪車艱難地上坡，我想等著車流過后上去幫他推車，在我讓車時，一個大哥哥跑上去幫忙了，老伯伯回頭沖大哥哥憨厚地一笑，說了一些感謝的話，大哥哥笑著向前揮手，示意老伯伯別客氣向前走，在大哥哥的幫忙下，老伯伯簡單的爬上了坡。大哥哥和蹬三輪車的老伯伯組成了一幅和諧互助的完美畫面。
我高興的到了學校，上樓時看見一個低年級的男同學抱著厚厚一摞作業(yè)匆匆忙忙地向辦公室走去，這時，一位高年級的大姐姐從樓梯上直奔而下，一下子撞上了抱作業(yè)的小男孩，作業(yè)本“嘩嘩”的向下掉，高年級的大姐姐連忙彎腰拾作業(yè)本，一邊拾一邊向男孩說：“對不起，疼不疼？是我跑得太快了！”抱作業(yè)的男孩本來想發(fā)火，看到大姐姐又幫忙拾作業(yè)本，又道歉，而且還關心自我撞疼沒有，臉立刻陰轉睛天，陽光燦爛，他們二人一齊拾完作業(yè)本，一齊送到辦公室。小男孩和大姐姐組成了一幅和諧禮貌的`畫面。下午放學回家寫完作業(yè)，我與幾個伙伴去中州樂園玩。公園里綠樹成蔭，芳草如茵，鮮花盛開。人們有的在扭秧歌，有的在彈琴唱戲，有的在散步，有的在賞花……幾只蝴蝶在花叢中跳舞，蜜蜂在忙著采蜜，它們一點也不害怕人們，也沒有人捉蝴蝶，沒有人踩踏草坪，人們、綠樹、芳草、鮮花、蜜蜂和蝴蝶和諧相處著，我當時真想用畫筆定格這完美的情景。正想著，一對老爺爺、老奶奶進入我的視野，老爺爺走在前面，一手拿一只小板凳，老奶奶走在后面，左手提著一只水瓶，右手拿著一把扇子，走一步為前面的老爺爺扇一下，驅趕著想咬老爺爺的蟲子。傍晚的公園里，夕陽、老爺爺、老奶奶組成了一幅和諧幸福的畫面。
一天的所見所聞，讓我很受感動，我想：我們的社會因和諧而美麗，我們的生活因和諧而幸福，讓我們心連心、手拉手，共同創(chuàng)造和諧，讓和諧之花在我們的生活中永遠盛開。
和諧的作文3
自然因有了和諧所以變的恬靜;生活因有了和諧所以變的美好。因此，和諧就在我們身邊。
無私奉獻的和諧：
在一個果園里，農夫每天辛勤勞動。春季播種，夏季施肥，秋季收獲，冬季收藏。一年四季，時時刻刻，幾乎所有的時間，他都在精心培養(yǎng)果樹。終于，皇天不負有心人。一個飽滿，紅潤，讓人一看就垂涎欲滴的蘋果誕生了。這個蘋果濃縮了農夫所有的愛，心血。隨即蘋果以昂價賣出，同時也給了農夫豐厚的利潤。以后的日子里，農夫繼續(xù)喂養(yǎng)蘋果，蘋果也繼續(xù)回報農夫，世世代代，都這樣和睦，和諧。
寬容大方的和諧：
在一個寧靜的早晨，周圍的一切都顯得那么愜意。正當我推著自行車遐想時。突然，一位大姐姐站在了我的面前。我低頭一看，原來，我一不小心吧污水濺到了她身上。哎!大姐姐穿著的亮白的連衣裙就這樣被我弄臟了，還真可惜。我低著頭，不敢看她，同時也等待著她的大發(fā)雷霆。突然：“她對我說，小妹妹，沒關系，你看，被你一弄，我的裙子還增添了一些水墨畫的韻味了，多好啊!”我笑了起來，抬頭一看，她也在笑。“姐姐，你真好”我心里想。一看，原來她已經走了。然后，我也推著自行車走了。但這份和諧，我永遠也不會忘記。
互幫互助的和諧：
一個炎熱的早晨，我站在門口。突然看見了一只奄奄一息的青蛙。它雖然快要斷氣了，卻依然還在掙扎，那份堅持不屑的'精神感染了我。雖然這里離池塘已經很近了，但以它現在的狀態(tài)，依然不能到達。“青蛙是益蟲，我一定要幫它，不，它太惡心了，你可是一個女生，怎么能碰這種東西了?”我的善心與虛榮心做著斗爭，終于，善心勝利了。我向青蛙跨出了一步。我知道，邁出這一步，青蛙的生命就依然能夠美麗的綻放。對此，也算一點慰藉吧。我把它放回了池塘，它在離水邊較勁的地方朝我呱呱的叫了兩聲，仿佛在說：‘‘大姐姐，謝謝你.’’我離開了池塘，隨即，天空出現了一道彩虹，我知道，它們一定在對我笑吧!
和諧，友愛，團結。是世界的需要，更是每個人的需要。因為它們，生活才更加美麗，更加燦爛。
愿和諧永存。
和諧的作文4
經常聽得朋友的抱怨，無非就是說現在人際關系復雜，即便在同學之間也難以和對方產生信賴感，我只是笑，不做回答。
就我所見，人與人之間之所以不能欣賞對方，本質就在于不能發(fā)現對方的優(yōu)點。而不能發(fā)現對方優(yōu)點的原因，還得從自身找起。
我曾經一度自大過，認為天地萬物還不是如手旁的課本一樣唾手可得。但這種日子并未維持多久。這段日子里，我不停地努力，試圖作成什么。但失敗卻如密集的雨點一樣接踵而至，可又偏逢屋漏。于是失敗殘留的陰影便經久不散地彌繞在我心頭。那時的天空似乎都是陰沉的，于是我便躲在不起眼的角落反思。長久的反思并未使我認識到錯誤的根源。知識心頭上的哀傷如同大霧一般，再大也會散。而越來越多的事物如流水般擁在我的生活中。然后悲哀就沉到了湖底。只是我不再年少張狂，多了些成熟穩(wěn)重。小四說這是青春成長，我只記得當年柳葉落得一地彷徨。
在晚近的日子里，歲月將人雕得雄壯剛毅，而內在卻是更加地細微柔韌了。百煉鋼成饒指柔。只是命運之錘煅燒你的時候，你有沒有一些抱怨和感慨呢?
后來朋友就開始向我抱怨，說現在的人們難以接觸。我笑而不答，并非是學佛祖在靈山之上捻花微笑以示眾妙，而是我真的不知道如何回答他。
靜夜，月色升起，我沉淀已酒的心底之事也被打撈起來。人與人之間為何不能更加貼金呢?夜風緩緩襲來，夏天大開的窗戶來回回蕩。污濁的.窗戶，透明的月光。冥思苦想，我想我明白了。我們總是隔著渲染的心態(tài)去看待一個人，這樣我們所了解的對方并不是真正的對方而這道渲染的情緒，便是人與人之間尷尬羞澀的根源，也便是人們之間的隔閡。這就不是泰戈爾意義上無法逾越的鴻溝了，而是一道由萬千巨石堆砌而成的蘇堤。
我把自己的想法告訴了朋友，他沉默了很久。然后孩提般地笑了。然后我就把意義擴展于人生之上，人們若是能打開窗戶，虛懷若谷。那么到時自然是海納百川，百川歸海。更不會發(fā)生嘲笑別人但最終錯誤是自己的笑話了。
打開窗戶，便是和諧的亮光。
和諧的作文5
伴隨著“六城聯創(chuàng)”文明新風的到來，每一位商城人民都以飽滿的熱情、主人公的姿態(tài)積極參與創(chuàng)建工作。山清水秀正向我們走來，文明和諧正向我們走來，安定繁榮正向我們走來。
大別山腳下的商城，天藍水碧，風景宜人，是一幅優(yōu)美的山水畫，是一組清秀的田園詩。春天，久積的冰雪恣情地奔向遠方，喚醒了沉睡中的大地，到處煥發(fā)著生機，煥發(fā)著活力，盎然春意融入每一方土地；夏天，如此熱烈的季節(jié)，森林繁茂，蟬高居枝頭，飲著清晨那晶瑩的露珠，不時鳴囀，愉悅的鳥兒也送來了動聽的歌謠，頗有一番“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”之意；告別了酷暑，涼爽的.秋天也別有韻味，八月桂花的芬芳迷漫了整個商城，陶醉了滿山板栗，紛紛張開了燦爛的笑顏；飄飛的白雪送來了久別的隆冬，革命圣地大別山在銀白的盛裝下更顯莊嚴，再現了解放軍挺進大別山的英雄氣概！
商城不僅擁有如此獨特的自然風光，而且擁有一個安定、和諧的大家園。當創(chuàng)建社會主義和諧社會在全國盛行之時，一股文明和諧之風也在商城悄然興起。我們每一位市民都以積極心態(tài)爭做“六城聯創(chuàng)”的參與者，自覺認真踐行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范。亂停亂放沒有了，迎來了一排排“井然有序”；垃圾成堆消失了，換上了一片片“清潔”；昔日被污染的小河再次倒映出岸邊垂柳婀娜風姿和人們那歡樂的容顏；被畫的面目全非的欄桿與墻也換上了新裝。當然，商城的錦繡只有這些是遠遠不夠的，她需要我們更進一步的努力，用我們的汗水創(chuàng)造更美好的明天，讓她更加的輝煌與燦爛！
人人都是商城形象，人人都是家園名片，告別陋習，從我做起，從我們身邊的小事做起。我們要永保湛藍的天空籠罩著我們的商城，讓廣袤的土地永不褪去綠裝，讓靈動的碧水長流，讓沁人心脾的芳香永遠縈繞在我們身旁！
讓方明之花在這里綻放；
讓和諧之樹在這里成長；
讓錦繡的前程在這里起飛。
愿我們?yōu)榻ㄔ戾\繡商城貢獻自己的力量，愿明天的赤城更美好，更輝煌。明天的赤城，將是別樣的風采，明天的赤城，這邊風景獨好！
和諧的作文6
如今，“和諧”一詞在我們周圍比比皆是。網站配色和諧所帶來的美感；古典音樂那優(yōu)美和諧的樂聲所帶來的豐富的想象空間及舒暢感……但最壯觀、最動情的美莫過于人與人之間心靈的和諧。
上初一時，我曾在網上看到這樣一則新聞：有一位名叫艾哈邁德·伊斯梅爾·哈提卜的十二歲巴勒斯坦少年在約旦河西岸城市杰寧一座難民營玩耍玩具槍時，被以色列士兵開槍擊傷，在醫(yī)院不治身亡——他的玩具槍太像真槍了。
真與假總是那么接近？以致塑料步槍倒在了真槍鐵桿面前？看到這里，我對當時的巴以關系唏噓不已。怎么連一個小孩都不放過？正嗟嘆，忽然發(fā)現那段文字下方還有一段變了字體的文字：而在哈提卜去世后，為他醫(yī)治的那家以色列醫(yī)院宣布，男孩的父母決定捐獻他的器官以拯救亟須移植器官的以色列人。為了“拉近兩個民族的心靈，讓和平盡快到來。”其間哈提卜的叔叔說：“能看到哈提卜的器官將被用來拯救病人，我們感到由衷的高興。不管他們是猶太人還是阿拉伯人，畢竟我們都是人。”
這個情節(jié)，讓我的感覺轉了180度，相信你也和我一樣，感覺到有一種感動彌漫帶來，彌漫于那個硝煙不時彌漫的世界。我不知道當他們做出這個其他大部分巴勒斯坦人都難以理解的決定時是否經過了痛苦的心理矛盾過程，或者是不假思索、一揮而就。但是，我想，他們的心靈一定是平常心，沒有種族之間的瓜葛和仇恨，也摒除了一切硝煙所烙下的印跡，只是美好的心靈、純樸的心靈、有著人類最初本性痕跡的心靈。男孩的'家人并沒有像我當初所料的那樣，提桿槍去復仇，打死一個以色列人再作罷。面對自己兒子的無辜死亡，家人并不是自陷怒火和苦海之中，而是借此為后人的和平貢獻出自己的一份希望。是哈提卜家人的心靈在給予他人莫大的奉獻的同時，又給予了自己兒子生命的延續(xù)——這也便是人與人之間心靈的和諧之美。
生命是如此美好，生活也是如此豐富多彩。不分貴賤貧愚，常保持美好的心靈、平常的心；善待他人，也珍愛自己，人們之間心靈的和諧便會綻出柔和的暖光，照耀他人，也照亮自己。縱然世態(tài)炎涼，花開花落，客去茶涼。但若人人都來締造心靈的和諧之美，世界都會綻出永恒的光芒。
和諧的作文7
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發(fā)展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？
和諧，自古以來就是人類追求的價值目標；和諧社會，歷來被視為人類社會發(fā)展的理想狀態(tài)。中國古代先哲很早就提出和的概念，倡導人與自然、人與人之間的和諧。古希臘思想家也主張正義就是和諧，就是平衡與安穩(wěn)。科學社會主義的奠基人馬克思、恩格斯更是明確提出要克服資本主義的異化現象，強調人與自然、人與社會、人與自身要真正和諧統(tǒng)一。
和諧猶如一幅揚名中外的名畫，好似一首優(yōu)雅的歌曲。和諧讓這個社會變得更為美麗，和諧生發(fā)了力量，和諧在生活中是必不可少的！
有的時候，不就是和諧創(chuàng)造了一個又一個奇跡嗎？
記得在這本書中，有這樣一個故事讓我感動。
那是在一個風雨交加的夜晚，一座鄉(xiāng)村醫(yī)院的'產房里有一位孕婦因難產而生命垂危，可是這家小小的醫(yī)院并沒有實行剖腹產的手術器械。于是院長馬上打電話到縣婦保醫(yī)院請求援助。縣婦保醫(yī)院的院長一接到電話，立刻準備好剖腹產手術所必須的手術器械，頂風冒雨趕到幾十里外的鄉(xiāng)村醫(yī)院，為那位生命危在旦夕的產婦實施了剖腹產。由于得到了及時的手術，使這會產婦最終脫離了危險，而且還產下了一個白白胖胖的6斤多重的男嬰。
其實，在我們的身邊，和諧的故事每時每刻都在發(fā)生著：當獻血車上的空血袋灌滿了殷紅的血液；當一位中了500萬大獎的先生，毅然將這500萬的天價捐獻給慈善機構時；當一位出租車司機在車中撿到了一只包并還給失主時。我們怎能不為之而感動。
有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時無刻與我們現在，只是沒有人留意到，而我卻在無意中有所發(fā)現。我相信大家都聽過這句話：親善產生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等。
和諧的作文8
和諧的校園環(huán)境伴隨著我們成長，它能給我們留下美好的回憶，但是在現實中，也存在一些校園欺凌的現象，給我們幼小的心靈帶來傷害。在我們成長過程中，安全是首要條件，我們時時刻刻都要注意自身安全。
回想起小時候閱讀過的繪本《不要隨便排擠別人》。這是我讀到過的第一個關于欺凌和化解危機的故事，小男孩湯姆總是被班里新來的“小霸王”欺負，讓他傷心的是自己的好朋友保羅也和其他同學一樣假裝沒有看到，結果“小霸王”對他的欺負和排擠變得變本加厲。最后，保羅把這件事告訴老師，老師用一個“邊緣人”的`游戲巧妙地化解了班里這場危機，也消除了同學之間的排擠行為。
在我們的學習生活中，也有這么一些“小霸王”，用自己的強勢和霸道欺負別人，危害別人的利益。還有一些同學遇到欺凌的時候，缺乏勇氣，存在僥幸心理，選擇不去面對這些不好的行為。我認為這些都是不對的。
我們班有個“班霸”，特別喜歡搗亂，給別人取綽號，不經允許就亂拿別人的文具，課堂上不但不專心聽課，而且還經常打斷老師講課，結果影響了全班同學。“班霸”經常欺負同學們，打一拳、踢一腳、亂扔別人課本是常事，有一次課間休息他踢了我一腳，又搶走我的課本，我立馬大聲對他說：“請不要打擾我！”但他仍然嘻嘻哈哈，全然不聽。我非常生氣，將他的行為告訴了老師，老師嚴厲地批評了他。課堂上，老師給大家講述了一個同學之間互相關愛和融入集體的故事，并讓班級里同學寫下彼此間鼓勵的一句話。
遇到“小霸王”并不可怕，但是我認為大家一定要勇于面對，敢于說“不”，而且要學習面對這些不良行為、化解危機的方法，在我們自己弱小的時候，要學會找到老師和家長幫助我們；當我們變得強大了，就可以依靠自己的能力解決問題。我相信平安、和諧的校園要靠老師、家長和同學的共同努力，我們在歡聲笑語的校園環(huán)境里才能夠幸福、茁壯成長！
這就是我想要的和諧校園，讓我們一起攜手創(chuàng)造吧！
和諧的作文9
2001年7月13日，真是一個人心的日子。那一天，我們中國在莫斯科的投票勝出了，我們終于獲得了2008年奧運會的主辦權。全國上下一片歡騰，這一天我們等了很久很久，終于到來了！
從那天起，我們中國就開始積極建體育場，安排有關奧運的活動，確定吉祥物﹑會徽……人們都積極參與奧運活動：報名火炬手﹑為奧運提出建議……
運動健兒們也在摩拳擦掌，努力訓練，爭取在我國北京舉辦的奧運會上取得好成績。
全國上下都為這次奧運會做著準備，要以一個嶄新的面貌來迎接奧運會，要給外國友人留下一個美好的印象。“同一個世界，同一個夢想”，大家都為這次奧運會作著貢獻，“鳥巢”﹑“水立方”無不凝結著人民的心血……
說到鳥巢，那可是一項偉大的建筑。它的整體像一個鳥巢狀，是使用Q460的`高強鋼板制作而成的，美得驚人，連國際奧委會官員都給予鳥巢高度的評價。
再看看水立方吧！它有著四四方方的身體，穿著一層漂亮的淡藍色“泡泡裝”，別具一格。
我們國家花費了巨大的人力﹑物力﹑財力來舉辦這次奧運會，為的就是要辦好這才奧運會，為了發(fā)揚奧運精神。體育表現了一種超越自我﹑奮勇拼搏﹑永不言敗的精神，讓人感到青春﹑力量﹑友誼﹑和諧﹑進步﹑發(fā)展。
做為中國的一分子，我們應該怎么做呢？首先，我們要發(fā)揚“綠色奧運” ﹑“人文奧運” ﹑“科技奧運”的精神，要從身邊的一點一滴做起。看見垃圾主動撿，愛護環(huán)境，管好自己的手，自己的腳；學會禮儀，尊重他人，懂禮貌，講文明，有時，揮揮手，講幾句禮貌話，就能促進人與人之間的和諧，要展現出中華禮儀的風采；平時關注科技發(fā)展，為科技做出自己力所能及的事情：比如為科學提出建議做一些小發(fā)明……別看這些是微不足道的小事，其實，你也為奧運做出了貢獻呢！只要人人都奉獻一點，那世界將多么美好，多么和諧！
讓我們唱響和諧社會之音，從建設好和諧家庭做起，進而建設一個和諧社會，和諧奧運！
讓我肯攜起手來，一起來創(chuàng)造和諧奧運，向美好的2008邁進！
和諧的作文10
許多人都在苦苦地尋找和諧。其實，和諧正如那看不見、摸不著的清澈空氣一般，只有用心去體會，才能發(fā)現和諧，發(fā)現和諧那平淡但美麗的地方。
認真去體會，你能感到大自然景物的和諧。那些奇峰異石與如海綠霧，在藍天映襯之下，突兀與緩柔結合在一起，棕石與綠樹結合在一起，顯出平靜卻令人心動的和諧之關；那片寧靜碧海與深邃藍天，在遙遠的天邊結合在一起，淡藍與深藍、深邃與博大結合在一起，盡顯它們柔和卻廣闊的和諧之美；那座無暇雪山與初升紅日，以它們冷酷中卻包含溫暖、金紅中也渲染銀白的筆畫與顏色，勾勒出相克卻包容渲染的和諧之關。大自然的和諧之關，是非常值得人品味，認真去感悟、理解與體驗的。
用心去理解，你能感受出動物們的和諧。在溫暖的陽光下，犀牛鳥替犀牛清潔牙齒，犀牛給犀牛鳥提供美味的食物與安心立足的場所。這大與小的包容、強與弱的幫助，顯出了動物們互相理解、互相體諒的和諧之美。而在那非洲大草原的紅日下，總有一群群獅子與一群群羚羊的賽跑，這看似殘暴的弱肉強食，其中卻包含了幫助除掉病痛、競爭維持平衡的和諧。這和諧，在紅日與碧草沙地上，就像在夕陽下跑過的羚羊與獅子美麗的剪影一般，在殘暴中顯出它和諧的一面，顯出了和諧的美好。這些和諧，是本能與相容的和諧，是看似殘忍，實質卻是互幫互助的`和諧，是只有用腦去思考、打破表象帶來的誤解才能讀懂的和諧。
用心去交流，你能感到人與人之間的和諧，那些互相交流學識、體諒別人、一同進取的朋友之間，用愛搭接的和諧，交匯出和諧的美麗；在別人困難時毅然出手相助不求回報不要感謝的人，用自己的行動譜出了互助時有勇氣、不求回報的和諧，勾寫了一篇和諧美麗的篇章。這種和諧，充滿了人性與柔美，勇氣與剛正，是值得鑒賞的和諧。
世界上還有許多和諧，不必再為尋找不到和諧而苦惱了，因為和諧就藏在平淡之中、人們的身邊，甚至是殘忍之下。和諧是美麗的，是用體諒、互助、相容甚至相克勾畫出的美麗。只要用心體會，就能了解和諧那些美麗而自然的地方。
和諧的作文11
和諧，這個字眼既讓人陌生又感到熟悉。自古以來“和”一直被人們看作世上最寶貴的東西。有了“和”才有了生命，有了“和”才有了安全，有了“和”才有了社會。自然“和”則美，生命“和”則康，社會“和”則安，國家“和”則強，教育“和”則民族興。和諧，這倆個字指得是配合得適當與勻稱，不過這只是它的字面意思。但是，它還有更深的意思，那就是——和諧之美，什么是和諧之美呢？這就是和諧會帶來美麗。人與人和諧，這個民族美麗，家與家和諧，這個國家美麗，國與國和諧，那么我們的地球就會美麗。
很久很久以前，地球上到處洋溢著歡樂的氣氛，動物、植物大家共同讓地球顯得生機勃勃，蜜蜂在辛勤的工作“嗡嗡、嗡嗡……”鳥兒在為它們加油“喳喳、喳喳”構成了一幅和諧的畫卷。但現在一切都變了，再也看不到藍湛湛的天空了，接替它的只是灰蒙蒙的天空。再也看不到茂密的`森林了，換來的只是無邊無際的大沙漠。由于人們亂砍亂伐，工業(yè)污染……地球再也受不了了。終于有一天，它發(fā)怒了……。沙塵暴，地震，火山爆發(fā)……人們終于知道自己坐下了多么大的罪孽。不過現在有些國家已經覺醒了。專門制定了《自然保護法》等法律來保護大自然，保護環(huán)境，保護動植物。但是只有所有的人都覺醒，地球才可能恢復原來的面貌。來吧，讓我們一起來保護，愛護我們共同的家園——地球。
不僅是人與人，家與家，國與國，大自然中也有和諧之美，這就要讓你用發(fā)現的眼睛去尋找，去探索。懶懶的天空中襯托著幾朵白云，這是和諧之美，茂密的山坡上流淌著一條小溪，這也是和諧之美，清澈的小河中游著幾條小魚，這更是和諧之美。
汽車有了發(fā)動機才能行走，船只有了帆才能導向，樹木有了根才能夠生長。和諧就像是汽車的發(fā)動機，船只的帆，樹木的根。只有了和諧，社會才能更加美麗、繁榮、昌盛。
和諧的作文12
尤愛活力四射的清晨：天邊的霞光，彌漫著泥土芬芳的空氣席卷大地；晨起的人們，舒展的枝芽，詮釋著一種新的朝氣。沒有太多的張揚，沒有太多的浮華，卻那么沁人心脾——只因為清晨美得和諧！
一、人·自然（整理）人，上帝精心創(chuàng)造的生靈：發(fā)達的大腦，豐富的語言，優(yōu)雅的姿態(tài)——這使人類不得不成為自然的主宰。在激流勇進的河岸上，我們架起發(fā)電的堤壩；在一望無垠的草原上，我們飼養(yǎng)成群的'牛羊；在波瀾不驚的海面上，我們建造高技術含量的鉆井平臺……人類恰如其分地利用自然。這一推陳出新的舉動使我們有了豐富的資源，充裕的糧食和衣食無憂的快樂心境。同時，人類也在改造自然，希望她能變得盡善盡美。于是乎，貧瘠的大地上結出累累碩果，干涸的土地上流淌涓涓細流。自然，無疑是巨大的寶庫，她蘊藏資源，哺育生命。我們，是依賴自然的——再高級的動物也需要強大的庇護者。在經過人類技術開發(fā)的洗禮后，自然愈發(fā)體現出自身的價值。她仿佛深諳物極必反的道理，用偶爾的小災小難善意地提醒人類建立科學的發(fā)展觀！因為，進步需要和諧！
二、人·社會光陰如梭，時至今日，往昔名聲顯赫的古巴比倫文明亦或是古埃及文明轉眼已成我們憑吊歷史的工具。現在的我們，有太多的理想抱負。對于未來，亦有滿腔熱忱和壯志雄心。生活中，有孩子們奮發(fā)而上的努力刻苦；生活中，有工人們增多物質儲備的揮汗如雨；生活中，亦有經商者創(chuàng)造財富的盡心盡力……人們在各自的社交圈里編織著自己的夢，但目標，只有一個：我們要使生活更殷實，社會更繁榮，國家更富強！為了實現理想，無論老幼皆是竭盡全力，各司其職。社會也在蕩滌著人類的心靈，它讓我們變得成熟。長者告訴我們，社會的奉獻就是歷練，歷練我們每個人的心。它教會我們分辨美丑，明白事理，用真善美的態(tài)度對待周遭的一切吧！因為，發(fā)展需要和諧！
三、人·人人類文明和生產力的進步給我們創(chuàng)造了暖暖的金色充斥籠罩整個城市，行色匆匆的路人，倦飛知還的鳥兒，勾勒出一幅幅溫馨的畫面。
沒有太多的喧囂，沒有太多的紛雜，一切顯得令人心醉——只因黃昏美得和諧！——后記
和諧的作文13
人們習慣于把交通事故稱為車禍，據統(tǒng)計，去年全國共有4423名中小學生死于交通事故，許多幸福的家庭變得支離破碎、無限悲傷，“車禍猛于虎啊!”難道真的是車闖得禍嗎?車只是一臺機器，是由人來駕駛的，其實，因車輛質量問題引發(fā)的交通事故占極小部分，大部分是由人的問題而引發(fā)的。一個個血的教訓，一個個慘不忍睹、觸目驚心的場面，仍不能使一些人醒悟，亂穿馬路、酒后駕駛、超速行駛等違反交通規(guī)則的行為，依然比比皆是。
想到這里，我不由得打了一個寒戰(zhàn)，那鮮血淋淋的圖片，告訴我們一個個美麗的生命是如何轉瞬即逝的。
有這樣一個報道：一位父親騎摩托車送孩子上學，倆人都不按規(guī)定戴頭盔，為了趕時間，父親把車開得飛快，連紅燈都闖，結果因躲閃不及迎面的大貨車，撞到了一起，傾刻間兩個鮮活的生命就消失了。母親聽到噩耗，接受不了事實，得了精神分裂癥，一個幸福的家庭就這樣破碎了。我不忍心看了，卻忍不住不看，總覺得有淚水滴下來，是雨水嗎?不是的，這是那些因車禍而失去親友的`人們的淚水。還有這樣一條新聞，一輛中巴車在凌晨2點因超速發(fā)生了交通事故，那些車禍中死去的人為了早點回家趕時間，卻永遠不能和家人團聚。現在只有他們的親人在旁失聲痛哭，本來希望一家人能早日團聚，可是這一切都變成了泡影，陪伴他們的只有這冰冷的尸體。
假如，那父子倆能戴上頭盔、限速行駛;假如，中巴車不超速行駛……如果可以假如的話，就不會有那么多的悲劇發(fā)生了。
人人遵守交通法規(guī)，道路就會安全暢通;只要人人遵守交通法規(guī)，我們的生命就有保障。
人讓車，讓出的是一片文明;車讓人，讓出的是一份安全;車讓車，讓出的是一份和諧、一份秩序。讓我們從現在做起，自覺遵守交通法規(guī)，讓明天的世界成為充滿陽光的平安家園吧!
和諧的作文14
奧洲東部的珊瑚海城里生存著各種各樣的魚，但這些魚并不像其他海城里的魚那樣滿身污泥散發(fā)著臭味，因為這里的魚經常光顧“美容院”。
它是“美容院”里的清潔工，它沒有強壯的身軀，靈活的偽裝，亦沒有劇毒無比的毒液，在這個弱肉強食充滿競爭的海底世界里擔任一個小小的角色，它就是——清潔魚。
它兇悍無比，滿嘴巨齒，強勁有力的身軀令無數魚類聞風而逃，它的霸道響徹整個海域，它就是——鯊魚。
當弱小的清潔魚遇到這么個龐然大物時，它會有什么反應呢？我們身臨奇境地體會一下，假如在我們面前出現一頭恐龍，我們的反應如何？肯定是扭頭就跑而且是用盡全力！可現實不是這樣，當其他魚聞風而逃時，清潔魚卻不畏懼，因為清潔魚還有工作要做，這份工作就是前面提到的美容院的“清潔工”。對他們而言，任何魚都是他們的顧客，特別是兇悍的食肉魚，清潔魚還會為它們提供額外的.口腔清理，它們深入到這些魚的嘴里為他們清除垃圾，而這“服務期間”從未發(fā)生過事故，就連異常兇猛的海鱔也從不把清潔魚當成獵物。
從小清潔魚就不懂得偽裝自己，也從未畏懼過比它強大甚至想要吃掉它的魚類，它們只是默默地為魚服務，且樂在其中，故能在周遭兇險的環(huán)境中與眾生和諧相處，安享太平。
所以說：不要吝嗇對別人的付出，并且這也是給自己留下生存的生機，并且這也是創(chuàng)造和諧的過程。試想：如果我們生活的環(huán)境中多一些像清潔魚這樣愿意付出的人，那么我們生活的氛圍中就少了一些斤斤計較，多一些忍讓寬容，那么和諧的共識就擁有了，和諧也就離我們不遠了。
小魚與大魚的這次相遇就是現實社會里人與人的相遇、相知，就讓我們每一個人都擁有清潔魚的胸懷為人類做貢獻，為環(huán)境奉獻自己的一份力，一起期盼著和諧社會的到來。
和諧的作文15
在生活中，處處有美，而今天發(fā)生的這件事，讓我看到人與動物之間和諧的美。
夏日的一天，我去上課外班，突然，看到一只鴨媽媽帶領著六只鴨寶寶在街頭散步，我奇怪極了，疑？它們怎么走上了街頭，這是要干什么？好奇心驅使著我，繼續(xù)觀察著它們。鴨媽媽似乎是帶孩子們來見見世面，小鴨們也被這美麗、繁華的景色所吸引，櫥窗里琳瑯滿目的商品、熱鬧的集市，來來往往的人們……鴨子們看得入了迷，導致它們通過一個下水道口時，竟然沒有發(fā)覺，只聽見發(fā)出“嘎—嘎—撲通”的聲音，孩子們清晰的聲音，不禁令鴨媽媽回頭望去，原來是身后的幾個小鴨子們在經過下水道口時，不小心從縫隙里掉了下去！這時，鴨媽媽急忙跑到下水道旁，先將嘴伸向下水道蓋子的縫隙里，接著努力伸長脖子，試圖想把自己的寶貝從下水道里叼出來。無奈，脖子不夠長，完全挨不到它們。這下可急壞了鴨媽媽，鴨媽媽一邊輕聲的叫著，好似安慰井下的小鴨，一邊來回踱步，好似冷靜的思考問題。它環(huán)顧四周，我在一旁關注著，準備上前幫忙，可突然看見鴨媽媽的“眼睛一亮”，徑直沖向了路邊正在巡邏的警察。
鴨媽媽朝著巡警的方向飛奔而去，它嫻熟地穿梭在人群當中，我緊跟其后，只見它來到了巡警身邊，先是“嘎嘎”大叫著，接著急速地煽動翅膀。期初巡警并沒有理解它的意思，鴨媽媽看了，十分著急，索性用嘴拽著巡警的褲腳，一點一點引巡警來到下水道口，巡警聽到下水道里嘎嘎的叫聲，這才恍然大悟，有鴨子落水了。巡警連忙蹲下身子，伸手去掏井里的小鴨，又用警帽掏，但下水道有些深，沒能夠到。這時，看到全過程的'我，趕忙召集一些路人，幫助巡警將下水道井蓋抬開，巡警迅速爬下井道口，把掉落的小鴨們救了上來。這時警察叔叔的衣衫已被汗水完全浸濕。
鴨媽媽看到歸隊的孩子們，高興極了。帶領著它們向我們鞠躬，表示感謝。接著便大搖大擺，井然有序的離開了。
今天的這件事，讓我看到了人與動物們互相幫助，和諧相處的美。生活中處處皆有美，就等著我們去發(fā)現。
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