和諧的作文

時間：2024-05-09 10:03:10 和諧我要投稿

和諧的作文（實用7篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的和諧的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

和諧的作文（實用7篇）

和諧的作文篇1

　　和諧是什么？和諧是大家協調團結美好的象征，它猶如春天般溫暖。它有著大大小小的細節，與每個人的生活息息相關，這就是和諧。它創造出一段段感人的故事。

　　在貴州省黎平縣區發生了一場感人的故事：有一名20歲的大學生毛陳冰，偶然從網上得到消息，貴州有一位農村婦女出血過多，生命垂危。得到求救消息當天，毛陳冰湊足了錢，馬不停蹄的奔波，一到貴州，她就讓醫生抽血，抽到100毫升血時，出現了昏厥，休息過后，又堅持讓醫生抽血，當抽到240毫升時，她出現了虛脫反應，她仍然堅持著：“救人要緊！”鮮血流進了大婦女楊昌花的身體里，她醒了，丈夫把事情告訴她時，激動的淚水滾滾流下，不知怎么謝謝那位默默奉獻的大學生。

　　這位大學生的無私奉獻，讓我深深感動，是因為毛陳冰的家并不富裕，而且四處向同學借全湊足路費，她還沒有把原因告訴父母；是她說的那句話，不肯透露姓名是因為“做好事不留名，是人之常情”。當面對蜂擁而至的贊美，她會這樣反問：“我的經歷真的那么驚險嗎？”救人一命就是毛陳冰同學樸素、唯一的心愿。這就是另我感動的，是她那見義勇為的精彩和一顆充滿了愛心的`淳樸的心。

　　是什么促使著一個纖弱的女孩做出這樣一個不是常人可以做到的事，把鮮血獻給一位素不相識的陌生人，而且把這件事當作很平常的事情呢？這就像大家常常的“贈人玫瑰手有余香，”幫助別人，自己也會快樂。在語文書中也有著這樣故事《跨越海峽的生命橋》這是杭州的青年和醫生一起在惡裂的環境下共同努力把骨髓抽出來，獻給了同胞，遠在海外的臺灣青年。這時天空出現了一道的彩虹，臺灣和杭州架起了一座跨越海峽的生命橋，這就是和諧創造出的美好境界。

　　為別人付出感人心頭，但是默默無聞的為別人付出更加感人肺腑。

和諧的作文篇2

　　1．和諧之前

　　一道門打開，臭味撲鼻而來，使來訪者只好捂鼻，待他走進去時，一堆衣服掉在地下，臭襪子遍地都是，讓人汗顏。

　　沒錯，這就是718宿舍的過去。在那時，被人稱為“魔鬼718”的宿舍就是我，弟弟，舍長，太陽的“狗窩”，因為上面的情景，導致真正的太陽離我們而去。

　　“舍長，我覺得我們718太臭了。”“是啊！太陽都逃走了，看來要整治這臭氣了。”我和舍長在商討如何清新我們的空氣。于是，我們一起瞄向了弟弟。

　　青春的創意如潮水般地涌來，我們的腦子裝滿了不同的想法。那些稀奇古怪的也被提了出來。

　　弟弟進去了，正想脫那奇臭無比的鞋時，我們出現了。

　　“同志，因為你的臭味，導致我們的和諧宿舍成為無人造訪的孤房。”

　　“那又怎么樣？”弟弟不以為然。

　　舍長憤怒，大喊：“給我拿下！”弟弟想跑，但還是被拿住了，強制性地洗了一次腳。

　　2．向和諧出發

　　一天晚上，舍長召集所有的人開了一次特別會議。

　　“舍友們，老師向我們提倡和諧宿舍，大家有什么建議，可以提出來。”舍長翹著二郎腿，儼然一副老大的樣子。

　　“我覺得應該先搞好本宿舍的衛生！”新來的劍斌同學首先回答。

　　“那大家有什么可以幫助搞好衛生的方法呢？”舍長干脆躺到床上。

　　“帶吸塵機！”弟弟說。

　　“我不這么認為，我覺得首先禁止粗口，接著不許動手動腳，對來訪的同學熱情點，不違反紀律等等。

　　“好，那這事由你來辦！解散！”舍長如釋重任，帶著其他人吃飯去了，留下一個發呆的我。

　　3．和諧ING

　　春初，小草如雨后春筍般地冒出來，昨日光禿禿的樹也在一夜間獲得了新生，長出鮮嫩的'小葉。在草地上，幾朵鮮黃的花兒招引著幾只蜜蜂飛來。然而這美麗的情景卻只能在我腦海中閃過。因為我在為和諧宿舍努力著。

　　我相信，花兒在為我們的和諧而綻放。

　　想到這些，我微笑著抒寫著我的和諧計劃……

和諧的作文篇3

此刻，傷心人又多一個，傷情的感嘆，麻木的悵望。年輕的我們沒有誰對誰錯。戲子，在別人的故事里，流著自己的淚！聽著《夢一場》會想起我們那些個在一起的夜晚，是你教會我成長，要如何放飛理想，實現理想。當她上廁所時發現殷紅的血從下體流出時，郭陌陌出現了前所未有的恐懼，她害怕，害怕自己會因此而丟了性命，她開始慢慢的失去知覺，直至昏迷。

　　與我們每個人的生活是息息相關的。我被書里面的.一句句警句格言激勵著，被一篇篇美文吸引著，被一個個動人的故事感動著。尤其是讀到書的最后一章“和諧社會需要人與自然和諧相處”，對此,我的感受特別深。

　　“和諧”是我們人類對大自然的珍惜呵護，是沒有被玷污的土地，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自由棲息成長的生命。我們人類生活在美麗的地球上，地球是我們共同的家園，我們應該好好保護她，關愛她。可是，千萬年來，我們人類只知道無窮無盡地向大自然索取，而不知道去保護她，將越來越多的污染無情地拋給了她，讓她不堪重負，造成了許多生物瀕臨滅絕，資源不斷消耗，能源緊缺，環境污染……

　　昨天，我在小區的草坪上發現了一棵“一枝黃花”，它看上去很漂亮，可我知道它是一種繁殖能力超強的外來物種。前幾年，就是這“一枝黃花”在我們紹興地區四處蔓延，嚴重破壞了本土植被的多樣性和生態平衡，導致綠化地和灌木成片死亡，橘樹的大面積減產。我急忙跑過去仔細觀察了一番，高興地說：“還好花正開得旺，還沒有結出種子。”說完，我就用力把它連根拔起，扔進了垃圾箱，免得小區里四處長滿它。其實，環保就在我們生活的每一個細節中，只要做個有心人，我們人人都能成為環保小衛士。當看到地上有垃圾時，彎彎腰隨手把它撿起來，分類投入垃圾箱；當我們跟著爸爸媽媽上商店時，要記得帶上一個環保小布袋；每天早上洗完臉，要把洗臉水保存好，這樣就可以進行二次利用沖廁所了……

　　就讓我們共同努力和大自然永遠和諧相處！從心做起！從我做起！從小事做起！珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹、每一朵花……

和諧的作文篇4

　　和諧校園在我心中就像一份安全感，即使烏云蓋天，狂風暴雨，雷電咆哮，只要在學校就像一個晴天。因為學校永遠是我們的避風港。

　　一、文明有禮，見到老師主動問好，在每天晨曦照耀著校園里，學生見到老師時，微笑著對老師說聲：“老師，早上好！”一句溫情的問候，即使心情再不好也會豁然想晴光萬里道天空一樣明朗。

　　二、節約用水，人人有責。當你要用水龍頭洗手時，用完一定要擰緊水龍頭；看見別的同學在玩水時，要及時提醒他（她）不要浪費水資源;看見水龍頭漏水或壞了，要及時報告老師，好讓老師及時叫人處理。

　　三、勤學、勤勞動。每當下課時，同學們就會拿出毽子、乒乓球、繩子之類的出去玩；在校園里，有一年級的學生在玩游戲，他們玩得可開心了。更有意思的.是;他們在玩捉迷藏時，被找到之前，他們都會“啊”一聲來嚇你。或玩老鷹捉小雞，不懂做小雞的，一眨眼，就被老鷹抓住了，被老師看到哈哈大笑，同學們也笑呵呵的。霎時間，整個校園里就充滿了熱鬧的氣氛。

　　在陽光普照下，淡淡的白云掛在無邊的天際，飄渺的白云露出一絲文雅的秀美，明媚的陽光刺破了云朵灑滿了大地，驅散了秋天的涼氣，暖暖地撫摸著人間，校園的草地上露珠閃亮。同學們在同一片藍天下休閑、娛樂、嬉戲......盡情地享受校園的沐浴和熱鬧的快樂。他們的頭上是一片蔚藍的晴空。

　　學校永遠是我心中的和諧校園，永遠那樣美麗、那樣熱鬧、那樣蔚藍。

和諧的作文篇5

　　那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產生美麗，和諧生發了力量。和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產生共鳴，無法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進的狀態。在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發芽，再愛的保護下茁壯的成長。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。誠信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結晶。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現了！和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無限的`天空賜予了它自由快樂的空間；風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬于自己的星群！有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時無刻與我們現在，只是沒有人留意到，而我卻在無意中有所發現。我相信大家都聽過這句話：“親善產生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等。”

和諧的作文篇6

　　有一種美，令九中師生向往追求，她——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云之上，這是一種可以吸引靈魂的美，她——深藏不露；有一種美，樸實真摯，發自肺腑，這是一種可以創造和諧校園的美，她——無處不在。

　　我認為創建和諧在于“建立新型師生關系”與寬容。寬容是人類情感的種子，她使人在心靈這片凈土上生根發芽，在愛的呵護下茁壯成長。每一位老師都擁有一顆寬容之心，就可以感化邪惡撥撒善良。擁有一顆寬容之心，更可以與快樂相伴毫無掩飾，與幸福同行暢游天地之間。寬容待人，能讓校園充滿師生愛，能讓校園充滿陽光般的溫暖、雨露般的滋潤，自然也就創建了和諧。

　　“建立和諧師生關系”是平等的師生關系，是對老師的尊重和對學生的關愛，是教學互長的體現。

　　初入九中，對周圍的一切充滿敬畏。對老師也敬而遠之。而那一次不知道為什么，對班級，老師的做法多少有些不理解，對班級的工作自然也就少些力度，少些干勁兒。“琢玉，是不舒服嗎？”王老師注意到了我的矛盾。“老師，說實話我對班級的管理有意見。我覺得您對同學太友善了，雖然說這樣拉近了師生距離，但是不能對同學們起到威懾作用，容易讓同學們放松自我管理。”我一口氣大膽地說完，深深地埋下頭，等待著……“謝謝你!可是，我們的班級，校園需要平等的師生關系，需要和諧的愛，需要我們的互相理解。你們的年齡需要這樣的相處方式，而且我相信，這樣，你們的叛逆會少很多。”

　　那一刻，雖然我沒有看到老師身后的天使才有的白色翅膀，但是我淺淺地對政治課的“建立和諧師生關系”又有了新的理解。我深信，這樣的愛可以創建和諧校園。

　　和諧之美在于友善。每天早晨，當第一縷陽光照射到你的臉上，當你與某個人在校園里擦身而過，當你看見哪朵無名的小花在春天的微風里搖曳，你的嘴角是否會微微上揚，露出善意的笑容？請以一顆友善的心對待一切，自然、朋友、陌生人。請善待生命吧，才能與萬物共存。

　　和諧之美在于真誠。真誠才是人與人交流的'基石，學會真誠，才是創建和諧校園的根本！

　　藍天需要飛鳥來顯示他的博大，而校園則需要我們每一個人的努力改變來展示她的和諧。在這里，我們愿意用心靈的熨斗去熨平不諧的褶皺；在這里，我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡樂樂章！

和諧的作文篇7

　　善待生靈，哪怕他只是一只流浪貓或流浪狗也是讓人無比感動。

　　——題記

　　寒風凜冽，行走在回家的路上，忍不住將手揣進口袋，一陣寒風讓我不竟打起了寒顫，我不禁加快了腳步。

　　風中似乎可以依稀辨出幾聲狗的哀鳴，尋聲望去，映入眼簾的是一條渾身臟兮兮的流浪狗，它奮力地奔跑著，踉踉蹌蹌，躲避著幾個大孩子的追打，一陣追逐笑罵后，他們顯然失去了興趣，一轟而散。雪地上只剩下那只疲憊不堪的流浪狗，他癱軟在地上，發出嗚嗚的哀鳴，渾身瘦得只剩皮包骨頭，身上布滿了傷口，一股濃烈的腐臭味，右眼里還流著黃黃的膿水，饑餓，寒冷，疼痛，折磨得他躺在雪地里一動不動。我湊過去，真想幫幫它，可另一種聲音在耳邊想起，“他那么臟，身上可能還有跳蚤，萬一是瘋狗咬了我怎么辦？”，我猶豫了，退卻了，我不忍直視，狠心地扭頭跑開了，回到家中，心里還念念不忘它那求助的眼神。風嗚嗚得嚎了一夜，下起了鵝毛大雪，那只狗，他會凍死嗎？我開始后悔，自責，輾轉反側。

　　清晨，我早早地起床，用塑料袋帶上火腿，面包和奶，我想見到他，我想去幫他，等我急沖沖跑到昨天我見到它的地方，什么也沒有，只有厚厚的積雪，難道他已經……，失望，傷心，淚水模糊了我的雙眼。

　　“汪，汪……”幾聲狗叫吸引了我，循聲而去，只見屋檐下，一個婦女正在侍弄一只黑狗。我懷著好奇湊了過去。“真的.是他”，我差點驚呼！只見他躺在軟軟的墊子上，旁邊的盆里放著吃剩下的火腿和牛奶，一個微胖的婦女正在用棉簽給他清理傷口，一只手撫摸著他，一只手蘸了藥水給他涂抹，嘴里還和他絮叨著，那么親切，好像那不是流浪狗，而是他的孩子。可能藥水使他略感不適，他只是汪汪地叫幾聲，一點也不反抗，安閑地躺在那里任由那個婦女“擺布”，人與狗，一幅和諧的畫面，讓我感動，讓我釋然！雖然我錯過了幫助，卻有幸目睹了這份感動，我不忍打擾這幅和諧的畫面，放下食物悄悄離去！心中默默地為他祝福。

　　幾天后，當我在校園里再見到那只流浪狗時，他已經完全恢復了，和先前相比，判若兩人，歡快地在草地里奔跑，我想他一定也還記得那張慈愛的臉，那份真實的感動！

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